無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文300字 篇1
我馬上就要國小畢業了，在我的國小生涯中，我遇見了許許多多的老師：善解人意的耿老師，年輕漂亮的楊老師，活潑可愛的魏老師……但在這麼多的優秀教師中，我最敬佩的還是我們班的班主任餘老師。
雖然我與餘老師相處的時間只有一年，但她的優點卻都讓我敬佩。餘老師雖然個子不高，但教學一絲不苟；餘老師說話和善，但教育我們卻嚴厲認真。餘老師非常愛我們，每次一見到我們就精神十足，餘老師對待我們甚至比她的孩子還要親，就像我們的媽媽……
餘老師很少發脾氣，卻同樣讓我們心服口服。當我們取得成績時，餘老師會和我們一樣興奮；當我們遇到挫折時，餘老師會鼓勵我們迎難而上……記得今年的`運動會，當我跑完800米的時候，餘老師緊緊地把我摟住了，霎時間我感到渾身溫暖；當有人沒有取得成績的時候，餘老師也會鼓勵他（她），告訴他（她）不要灰心，爭取下一次取得好成績。
餘老師在上課也很有一套，她會把每一名同學的心領進課文，讓我們聽得津津有味；她會把課文講得有聲有色，好像課文中的東西就立在我們眼前……
這就是我最敬佩的老師——餘老師，我決定在臨近畢業之際，在此祝福餘老師：
健康快樂，永遠年輕！
六年級年的作文300字 篇2
童年就像一顆挺拔的大樹，那樹上的葉子就是我們留下的喜怒哀樂，讓我把樹上的一片樹葉摘下來，和你們一起分享吧！
記得三歲那年，我們家開了一間小賣部，鋪子不大，也沒有一個招牌，但那裡有許多琳琅滿目的零食、日用品……我在小賣部裡惹出了一個笑話，至今一提起來，便難以忘懷。
小賣部裡的零食我不會惦記，我就惦記那冰箱裡的雪糕。驕陽似火的夏天，本來我可以享受這些美味的雪糕，可惜我感冒了。一天，小賣部裡來了一位叔叔，他想買個雪糕，我看他正準備去開冰箱門挑雪糕，被我攔住了。我對他大聲嚷嚷：“這些雪糕是我的，我感冒好了就可以吃，這些雪糕你們誰也不能拿走！”聽到了我大聲嚷嚷，正在廚房裡炒菜的.奶奶走了過來，她想盡了好話哄我，可我不聽，一個勁地哭，奶奶把我抱進屋裡，讓爺爺給那位叔叔拿雪糕。那一天我都悶悶不樂的，加上感冒，我更心煩了！就這樣，我下定決心治好感冒了，不過隔一天才吃一個雪糕。
日日月月年年，那位叔叔現在變老了，我也長大了，但他依然是我們的老鄰居，每次回到老家，他都會在小賣部門口坐一會兒，一遍又一遍地重溫那件事，每當聽到這件事，我都會羞澀地扭過頭……
雪糕給我的童年畫了一幅五彩繽紛的彩圖……
六年級年的作文300字 篇3
在我的文具庫中，白雪牌的還挺多。有鉛筆、圓珠筆、鋼筆、修正液、尺子等等。下面為你介紹兩樣。
圓珠筆我的這支圓珠筆名字叫白雪，學號6號，身著黑裝，有點武警的氣質，它的橫截面是六邊形，象徵著“六六大順”，握筆處有條條波紋，好象是美女的絲襪。它的腳是身上最小的部分，也是用來寫字的部分，給它穿上靴子，就顯得更神氣了。靴子上有一個搭配，可以掛在衣戴上，走到大街上，有點白領的味道。這支圓珠筆的`頭上帶了頂黑帽子，整支筆在陽光下閃閃發光，能與鑽石比美。最重要的是，它寫起字來簡單實用，清晰明快，而且價格便宜，只售1元。
修正液我的修正液皮膚髮藍，身體寬大，脖子長長，頭部面板白白，只有大屁股，沒有腿。穿著一件背心，你說它像孩子，它還真是一個調皮的孩子。修正液老是一屁股坐在地上或是躺著睡，根本不把人當回事，有時還表演起雜技——“倒立”。你說它是個大人，那也沒錯，工作起來可帶勁了，你少擠一點，它遵命，你若多擠一點，他也服從。把它的假髮拿掉，便露出了一個尖尖的腦袋，你就可以命令它工作了，十分方便。
平時雖然看它們一動也不動，可實際上，它們也挺可愛的。我們要愛護它們。
六年級年的作文300字 篇4
今天，上作文課的時候，老師說：“我們玩個遊戲，名字叫有趣的繪畫。”
老師在黑板上畫了一個圓，有的說是一個圓圓的太陽，有的說這是一個縮頭烏龜，有的說是個圓圓大大的西瓜，有的說是一個圓圓的月餅……。
老師想請三位聽話的同學上來畫，結果，只請了楊晨、李雅婷和劉振宇，楊晨畫了一個烏龜，李雅婷畫一個綠油油的大西瓜，劉振宇畫了一個大太陽，下面的同學開懷大笑，有的說：“這隻烏龜像一隻長了腿的魚，因為這隻烏龜的`身上畫了很多魚鱗，劉振宇畫的太陽像一個老的太陽公公，真好笑！最後老師請了九位同學，有的畫了車輪，有的畫了向日葵，有的畫了電風扇，有的畫了水桶，有的畫了小雞，有的畫了飛鏢，這節作文課就這樣過去了，我永遠不會忘記這節作文課的。
六年級年的作文300字 篇5
六年級的我：又苦又累，可歌可泣……
六年級的我：六年級像一本有趣的書，要慢慢讀；六年級像一杯濃濃的茶，要細細品。其實還可以演繹不同的.內涵。
六年級，就是這樣：眼一睜，身一挺，鞋一鑽，叼個麵包就出發。
六年級，就是這樣：每天從家到學校，從學校到家，兩點一直線。路程一定時，以最快的速度，在最短的時間內到校，才不會遲到挨批。
六年級，就是那樣：語文課上，孔子、老子、孟子吟著之乎者也，逼著你扔掉彈子、毽子、鏡子。
六年級，就是那樣：數學課上，三角形、長方形、梯形四邊形，舞到你眼冒金星；一位小數、兩位小數、三位小數、正比例、反比例，算到你口吐白沫。
六年級，就是那樣：英語課上，飛來26個字母，擺成26種姿態，讓你眼花繚亂。
六年級，就是那樣：社會課上，老師激情澎湃，學生夢中徘徊。
六年級，就是那樣：週末回家，零用錢1張、2張，沒了。試卷1張、2張、3張。
六年級，就是那樣：每次測試後，你可以在同學臉上看到喜怒哀樂，人間百態。
六年級，也是那樣：有罵一起挨，有禍一起扛，有“下午茶”一起“喝”，資源共享，一起奮鬥。
六年級，也是那樣：師生同心，其利斷金。
六年級年的作文300字 篇6
一生中有歡有喜，有悲有樂，有起有伏，有生有死。可是生命卻始終與我們相隨，永不離棄。這是為什麼呢？
生活的樂趣來自於生命，生活的幸運來自於生命，生活的起伏來自於生命。一生一命，一生一次。
其實，生命並不是隨時與我們相隨、相伴。它也有偷懶的時候。比如說，在我們不珍惜生命時，在我們笑談生命不貴時，在我們不經意間忘記生命珍貴是，在我們不介意浪費時間時。那麼，即使讓我們擁有多姿多彩的.生命，我們也未必會珍惜它，保護它，犒勞它，認知它。
生命什麼時候會光臨我們呢？
其實，它時時刻刻都在我們身邊存在著。在我們微笑時，在我們快樂時，在我們悲傷時，在我們憤怒時，在我們興奮時。
生命隨時為我們服務，為什麼我們不讓它的狀態更加好呢。
從根本來說，生命的發光點是在我們的珍惜和保護。可是我們何必要和他決鬥。生命的光彩又會在何時發光呢？
也許在我們珍惜時，也許就在我們不經意時。
一生一命，一生一次發光點—珍惜生命時。
六年級年的作文300字 篇7
每個人都有著自己獨特的個性，我也不例外。我是一個有著典型雙重性格的人，文靜中帶著絲狂傲，活潑中帶著絲沉著，保守中又有著一絲的不羈。也許就是這樣的性格，造就了這樣一個我，在我的世界裡，也許有一些詞語，可以將我詮釋的更加清楚……
星
我是一個很愛看星星的女孩兒。我愛上星星是在三年前一次在老家小時。那時是夏天，晚上很熱，便跑到樓頂來乘涼。記得那是的我抬頭，忽然發現夜晚的天是如此的美麗。我清楚地記得當時四周很黑，夏夜的寧靜是伴隨著蟲子的低吟以及蛙的合唱的，那種聲音彷彿是從很遠的.地方傳來的也許是從天上傳來的。這是我第一次認真地看星，黑色主宰著天地，而星星，便是這黑夜的精靈，在天空中飛舞，為黑夜增添了一份祥和，一份溫馨。不一會兒，眼睛便開始昏了，此時的我，彷彿被星星帶進了另一個世界，我在他們中間飛舞著，歡笑著……從此我便無可救藥地愛上了星，愛上了這黑夜的精靈，我總是在放學之後獨自漫步在操場上，告訴星星一些小祕密，我也總是會發現，星星在俏皮地朝我眨眼睛，呵呵，星星是我的朋友。
好了，不多說了，也許人生最難的一件事莫過於真正地瞭解自己，我在努力地看清我，瞭解我的一切……
