在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的有趣的是作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的是作文 篇1
每個人的人生中都有一些令人難忘的嘗試，我也不例外。今天，我就要告訴大家，只有敢於嘗試，你就有機會成功，你就能享受到意想不到的喜悅。
星期日上午，天氣晴朗、陽光明媚，趁著大家都有空，我們決定全家人中午包餃子吃。
媽媽迅速地準備好餃子皮和餃子餡。餃子餡是我最愛吃的韭菜肉末餡。準備好包餃子的'材料後，爸爸媽媽就開始包餃子了。只見他們一手拿膠皮，一手用勺子挖一點餡，放到餃皮中央，再用手指蘸了一點水，抹在餃皮周圍，然後再合起來用手捏緊，一個餃子就大功告成了，我在旁邊看著，也學著做了起來。
我一手託著餃皮，一手用勺子挖了一大塊餡放到餃皮中央。可是，餡太多了要漫出來了。爸爸說：“餡太多了，用勺子再挖掉一點到碗裡吧。”於是，我把餡去掉了一點。我迫不及待地把餃子皮合上。媽媽又說：“你還沒有蘸水呢！”“還有這個環節啊！”我吐了吐舌頭，怪自己觀察不仔細，蘸好水後，合上餃皮，用手捏了捏，一個餃子就完工了，“終於成功了！”我高興得手舞足蹈。我又按照學來的方法包了幾個，我發現我包的餃子越來越好看了。
最後，餃子下鍋了。我的眼睛直盯著鍋裡的餃子看，盼望它快點熟。很快餃子熟了，我迫不及待地拿起筷子夾了一個放在嘴裡。啊！餃子真好吃啊！吃著香噴噴的餃子，心裡別提多高興了。
這件事情告訴我：世上無難事，只怕有心人，有了嘗試就會有可能成功，這真是一次有趣的嘗試啊！
有趣的是作文 篇2
一個星期六的上午，我寫完作業，媽媽允許我看會電視，我迫不及待地開啟電視，正好在播放“是真的嗎？”這個綜藝節目，我很好奇，什麼是真的？還有假的`嗎？
我正想著，主持人就提問了：雞蛋在鹽水中能浮起來，是真的嗎？”我立馬就脫口而出：“假的！”媽媽聽到了，涼涼地說：“你都不試一試的嗎？萬一是真的呢？”聽了媽媽的話，我決定動手嘗試一下。因為凡事都要嘗試嘛！於是，我從廚房拿出食鹽、雞蛋，又準備一杯水，首先把雞蛋放入水中，雞蛋馬上就沉下去了，我開始往裡面加入食鹽，一勺、二勺、三勺……一直放了五勺鹽了，雞蛋還是沒反應，於是，我拿出雞蛋，把鹽水攪勻，再放入雞蛋，發現還是沉下去了，我正琢磨著，是水不行嗎？要不要換一杯熱水呢？一邊想著一邊繼續往杯子裡面加入食鹽，突然，雞蛋慢慢真的浮上來了！我興奮極了，我用手指試著把雞蛋按下去，發現它就像一個不倒翁似的，轉了個圈又浮起來了！我馬上跑過去告訴媽媽：“我成功了，雞蛋真的能在鹽水中浮起來！”媽媽告訴我：這是一種物理實驗，當雞蛋的密度小於鹽水的密度時，雞蛋就會浮在水面。當你往鹽水中加入清水時，鹽水的密度就會不斷減小，雞蛋就會下沉了。
通過這次實驗，我明白了，萬事皆有可能。你不去嘗試就得不到正確的結果。這次的實驗不僅有趣，而且還豐富了知識。只要你動手去實驗，去探索，就一定會有你意想不到的收穫！
有趣的是作文 篇3
嘗試就像是一個個腳印，只有一次次勇敢的嘗試，一步一個腳印的前行，就會把你引向成功。
記得那是去年的“元旦”，我們班打算嘗試一次與眾不同的慶祝會，那就是包餃子。同學們聽到這個訊息很興奮，每個小組都精心準備好各種食材和工具。活動當天，老師還邀請了幾位家長與我們一起參加實踐活動。
期盼許久的“元旦”慶祝會終於開始了，班主任老師宣佈：“元旦慶祝會正式開始。”同學們個個躍躍欲試，馬上動起手來。我們組的同學分工明確，小明和麵，小麗擀餃子皮，我來包餃子，小強是下餃子的，我是組長，我等他們把一系列工作做好然後一起包餃子。我一會和麵，一會擀餃子皮，反正就是不包餃子。因為有一個“天大”的祕密，那就是我不會包餃子。當時，我為了顯示我無所不能，就驕傲地說自己什麼都會，包餃子算什麼呀！但現在，我有些害怕了，怕他們說我是“吹牛皮大王”。於是，我靈機一動，便偷偷地跑去找家長請教。阿姨說：“小朋友，來，我教你吧！”她一邊說，一邊做。我認真地學習。原來包餃子真的不難呀！，學好後我禮貌地對家長說了一聲“謝謝”，得意地跑了回去。
看到組員都做得差不多了，就說：“咱們開始包餃子吧！”我們每個人拿一張麵皮，放上一個丸子那麼大的餡，再把四周的皮使勁一捏，一個餃子就好了，但是小強使的.力氣太大了，他包的餃子破了，小強很灰心，對我說：“組長，我可不可以不包餃子了呀！”聽了他的話，我趕緊對小強說：“小強，你不要灰心，我也不會包呀！我也是剛剛才學的，別怕，我來教你。”我們小組團結合作，包的餃子是全班最多最好的。最後老師讓我說一下自己的感受，我記得我是這樣說的：“當你遇到自己不會的事情時，不要逃避，虛心向別人請教，勇敢的面對困難，勇於嘗試即使失敗了你也是最棒的。在團隊和小組活動時，不要只顧自己，要懂得團結合作。我們一定要記住：做到自己的最好，離成功就不遠了”。
這是一次勇敢的嘗試，給我留下了很深的印象，以後不管遇到什麼事，我都會去嘗試，去親身體會。
有趣的是作文 篇4
春天來了，我們這些孩子，最有趣的事情就是放風箏。
我們迎著撲面的春風，帶著各式各樣的風箏來到郊外的草地上，頭上是蔚藍的天空，腳下是碧綠的小草，太陽公公笑眯眯地望著我們，我們也眯著縫眼望藍天。我們一個人用手託著風箏，另一個人牽著線，站在遠遠的地方說聲“放”，那線一緊一鬆，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢，拼命地往上飛，越飛越高，在空中翩翩起舞。剎那間，天空中好像綻開了朵朵鮮花，五彩繽紛，千姿百態：有俊俏的“小燕子”；有唧唧喳喳的“幸福鳥”；有直上太空的“宇航員”；有拖著大尾巴的“飛龍”；有展翅翱翔的“鷹”；有色彩斑斕的“蝴蝶”；有低空盤旋的“飛機”；有翹著八字鬍的“小丑”；還有什麼都不想像的“小紙片”。風箏在藍天白雲之間隨風飄蕩，輕盈自在，既像雲姑娘撒下的.綵綢，又像仙女散花的花瓣，總是落不下來，妙趣橫生，真令人難忘！
忽然吹來一陣風，線蹦地斷了，風箏在空中抖動了一下，便極快地飛走了，倏地沒有了蹤影，我們大驚失色，千呼萬喚，有趣極了。
最有趣的事情就是放風箏。我們因放風箏而高興，我們為放風箏而自豪，放風箏真的很有趣（難忘）。
有趣的是作文 篇5
今天我們舉行了一次別開生面的活動，叫做左手畫圓，右手畫方。
首先，老師先讓我們用左手畫圓，實在是太簡單，我們輕而易舉地完成了任務。然後老師請了五位畫圓高手，上黑板畫圓，他們畫的圓都非常漂亮，圓潤。接著老師又讓我們用右手去畫方，用右手畫方也很容易，我們也是毫不費力地就完成了任務。老師也請了五位畫方高手上黑板畫方，他們畫的，也都很漂亮，規範。
我們都認為老師出的題都是小菜一碟，但是，接下來的事實狠狠的給了我們上了一課。老師說：“你左手畫圓，右手畫方試試看”。“沒問題”我們異口同聲道。在自信心爆棚中我們開始嘗試。可不管我怎麼努力，左手畫圓，右手也跟著畫圓，要不就根本不知道畫的`什麼形狀。這下信誓旦旦的我們，傻眼了，根本就畫不起來，我們有的把圓畫成瓦片，有的把方化成樹葉，反正畫的亂七八糟的，現在站在講臺上的畫圓畫方高手更是束手無策，無地自容。在黑板上畫的那些形狀，更讓同學們笑成一團。
這到底是怎麼一回事兒呢？我們議論半天也沒說到點子上，最後，老師語重心長地對我們說：“同學們，一心不可以二用啊，只能專心做一件事啊！”原來如此，老師讓我們做遊戲，是想讓我們明白這樣一個深刻的道理呀！
真是一次有趣的嘗試，我永遠都不會忘記這次嘗試教給我的道理。
