在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我愛的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛的作文 篇1
我的家鄉重慶雲陽，那裡土地肥沃，盛產各種蔬菜水果，比如大白菜、萵筍、臍橙、柑橘..... 但我最愛的還是家鄉的辣椒。
細雨如絲，一棵棵辣椒貪婪地吸著春天的甘露。到了夏天，又細又長辣椒掛滿了枝頭，像掛著一支支鋒利無比的寶劍；有點辣椒彎彎的，遠遠看去，像一把把閃著寒光的鐮刀。
到了盛夏時期，一棵棵紅辣椒戴著綠草帽，像一個個紅著臉害羞的小姑娘在向尊敬的樹葉老師敬禮。
辣椒的外表非常光滑，光滑得看不見任何雜物；用手摸一摸，也沒有一個凹凸不平的小洞，看到它心裡就很舒服。
辣椒的味道非常嗆人，我剛一聞就打了五個噴嚏，裡面還有一些白色的似小豆豆的籽；辣椒的味道非常辣，上次我吃到了一個辣椒，我全身像著了火似的，喝了幾杯水才不辣了。
我愛家鄉的辣椒。
我愛的作文 篇2
它是媽媽送給我的聖誕節禮物。在我的精心照料下，有的花兒已經綻開了美麗的笑臉。它的顏色是紫紅的，從遠處看即像婷婷玉立的少女，又像玲瓏的小玫瑰。它的花瓣是橢圓形的，像一把把軟軟的小扇子，裡面還藏著細細的花蕊，輕風徐徐地吹過，花瓣和花蕊也在輕輕地搖動著。我用鼻子嗅了嗅，聞見了芬芳迷人的味道。每朵薔薇都有一個花萼，當薔薇花含苞欲放的時候，花萼就把花苞包得緊緊的，像小女孩扎的“朝天鬏”；當它欣然怒放時，花萼就慢慢地張開了，像一雙溫暖的小手，呵護著嬌嫩的花朵。薔薇花那小巧玲瓏的葉子像小水滴，邊上還有一些小小的刺兒，像鋸齒一樣，葉脈清晰可見，葉子卻多得數不清。薔薇花的莖雖然非常纖細，但卻穩穩地托住了“大大”的花苞。它的莖上還有幾個銳利的刺兒，即像一把把鋒利的寶劍，又像一個個英勇無畏的“護衛兵”。當我用小噴壺向小薔薇的花苞、莖和葉子上噴水時，水珠均勻地灑落在我心愛的小薔薇上，彷彿點綴著無數顆晶瑩的露珠。
啊！我愛我的小薔薇！
我愛的作文 篇3
家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。
我有個溫馨的家，我的家既不像高樓大廈的房子寬闊豪華，也不像鄉下村莊的房子古老破舊。每天我們家都被打掃得乾乾淨淨的，這都是媽媽的功勞。每天我都能吃到香甜可口的飯菜，這都是爸爸的功勞。而我有什麼功勞呢？就是為這個家庭帶來了愉快的笑聲！
記得上二年級的時候，要去上學之前，媽媽總是替我收拾書包，幫我背書包，整理好我的衣角，囑咐我說：“上學要好好學習，將來為國作貢獻……”我總是淘氣的答應一聲：“恩”。並不知道字字都蘊含著媽媽對我的期望。
到了六年級時，我認為自己長大了，想騎自行車去上學了，然而爸爸卻對我說：“現在外面交通亂，你一人騎車上學多不安全。”我聽後，感覺是爸爸讓我感到了父母對孩子的無限關愛，這是用金錢也買不到的財富。
現在我已經七年級了，是個中學生了，但爸爸每天早上都為我衝一杯牛奶，讓我補充營養。雖然是杯小小的牛奶，但是這寄託了爸爸對我的關心，對我無私的愛，真是“千里送鵝毛，禮輕情義重”，我被這濃濃的真情感動了。
有一次，我背《憶讀書》這篇課文的選段，怎麼樣也背不下來。這時，媽媽來了，她告訴我，背課文靠死記硬背是不行的，要掌握訣竅。真是“聽君一席話，勝讀十年書”！我照著媽媽背書的方法，我一下子就背下來了。多虧了媽媽的方法，媽媽真好！
“兒行千里母擔憂”，“慈母手中線，遊子身上衣。”這都是讚美父愛、母愛的。充分體現出父母愛的無私、偉大和淳樸。
難道我還不該好好學習，取得優異的成績來報答父母嗎？同時，我還要報答父母給予我這溫馨的家！
我愛我家，愛家裡的每一個成員，更愛我的家！
我愛的作文 篇4
位於蘇州城內的金雞湖，藍天依碧水，綠地映連蔭，高樓倩影波動水面。它是夢想裡的溫馨家園，更是現代桃源般的休閒樂土。
還沒到傍晚，湖邊就被圍得裡三層外三層的，水肯定洩不通。絲絲涼風吹著人們的臉頰。那些小朋友們早已在旁邊的小路上玩起了溜冰鞋、滑板……
“好一朵美麗的茉莉花……”隨著一首江蘇民歌《茉莉花》的響起，湖面上頓時熱鬧起來。瞧，在燈光的輝映下，那邊的噴泉像一條矯健的長龍直衝雲霄，在天空上旋轉出一朵大花，再“啪”的一聲灑到人們臉上，好一場柔和的“細雨”，為大家解掉了夏天悶熱的煩惱。呵，這邊的噴泉也毫不遜色，在黃色燈光的照耀下，她像一位美麗的少女，穿著薄薄的衣裳，不時扭動著那纖長的腰身，像在炫耀她那苗條的身材……
比起這些，我更喜歡那平靜的湖。在那裡，沒有燈光，沒有人群，只有一排排長椅。我喜歡坐在岸邊，看著夜空，泡著腳，聽著石頭與岸邊的呢喃細語……
金雞湖，點綴著蘇州，使蘇州更加美麗；蘇州，愛撫著金雞湖，讓它有了無與倫比的秀美。
我愛的作文 篇5
我是一個愛作文，更愛寫作文的女孩。
我愛作文，因為作文是生活的根本。在生活中，我們總會互相交流吧！交流，也就是一個人的基本作文水平。你學了說話，才會作文，那麼，交流就是作文的根本，那作文怎麼不是生活的根本呢？
我愛作文，因為作文是語文的基本功。我們學習語文，要學些什麼呢？無疑是眾多的寫作手法，說明方法等。比如寫改病句，判斷下面的句子運用了什麼修辭手法，這不就是我們要學會寫作文的嗎？？還有閱讀等，也是判斷一個人對於寫作的知識有沒有完全瞭解。那作文怎麼不是語文的基本功呢？？
我愛作文，因為作文能給我帶來無窮的樂趣。每當寫作文時，我都感覺像是在講自己的心事。我寫作文，是想寫出真情實感，我希望，當作者讀我的作文時，不是普通的瀏覽，而是與我的心靈在交通，與我的靈魂在交通！這種感受，比交到一個知己還要快樂。那作文怎麼沒給我帶來樂趣呢？
我愛作文，我願用我的一生去愛她，用我的靈魂去感受她！我愛作文，永遠！
我愛的作文 篇6
金和錦是我養的兩條小金魚。
金，顧名思義，鱗的顏色是金色的，只是中間還夾雜著一些黑斑點；錦，鱗色鮮紅，頭頂和尾巴尖上都帶了一絲白色，我可喜歡它們了。
我會每天去陽臺“看望”它們，它們也會用尾巴拍打著水面，濺起多重水花，那是在和我打招呼，每當一段時間過後，水就會有些髒，這時我就會去玲瓏山上帶來泉水，親自幫它們換上，對它們十分的照顧。
我之所以對它們百般照顧，不僅是喜歡它們，更是保護它們，是怕“歷史的重演”。那一個可怕又致命的疾病，對魚類而言簡直算是一種惡魔了，我雖然多加了防範，可它還是來了，它就是——水黴。
可偏偏金染上了，而且病得很重，渾身都是一小團、一小團的黴子。父親讓我趕快把金扔了，可以換回錦的一條性命。可我不讓，怎麼都不願意，最後父親只好把金裝在了另外一個小魚瓶裡。
可就在金搬家的第二天，它還是離開了我們。
在父親的再三催促下，我慢吞吞地撈起了金，將它輕輕地放在垃圾桶裡。
我失去了金，我最愛的小魚。
幸好，還有錦。
我愛的作文 篇7
我愛作文，我覺得我和作文有不解的緣分，寫作文是一種快樂，讀作文是一種享受。
在我剛上三年級的時候，媽媽就把我送進了作文班。剛來的時候，我不知道怎樣寫，更別說要寫一篇完整的作文了。上第一節課，老師給我們講了寫作文的要領，告訴我們這篇作文怎麼寫，並讓我們多積累一些好詞好句，讓我們多讀一些課外書，以便提高我們的作文水平。學了幾天後，我學會寫作文了。
現在，我的作文最多可以寫到兩篇半了，而且很優秀，還常常得星呢！通過寫作文，我瞭解到大自然有多美，體會到世界是充滿愛的，我也更加熱愛生活了。
我愛作文，我不但愛寫，而且愛讀作文。我有很多作文書，每天寫完作業，我就拿起百看不厭的作文書，去了解許多未知的世界，並細細的品味著書裡面知識的味道，享受著知識給我帶來的快樂。每次到書店，看到琳琅滿目的作文書，我都愛不釋手，真想全部搬回家。
我愛作文，它豐富了我的知識，開闊了我的視野。我要把握生活中的點點滴滴都記錄在作文中。我要通過作文，讓更多的人熱愛生活，像我一樣在作文中成長、成熟。
我愛生活，更愛作文。
我愛的作文 篇8
雖然春暖花開的的春天，熱情奔放夏天，白雪皚皚的冬天都很美麗，但我更喜歡景色優美、碩果累累、又充滿詩情畫意的秋天。讓我們跟隨著涼爽的秋風去尋找秋天的美吧！
秋天的美在我家的院子裡：那一片片黃色的楓葉落在地上，好像是秋姑娘送給大地媽媽的一件小棉襖，讓大地媽媽不再寒冷。一片片樹葉寶寶掙脫了大樹媽媽的懷抱，跟著秋風姐姐飛到了自己想去的地方，紛紛落下。愛美的秋姑娘早已給蘋果寶寶畫上了紅彤彤腮紅；給葡萄寶寶畫上了亮紫紫眼影；給玉米先生換上了金黃色的大衣。
秋天的美還在生態園裡：生態園裡到處都是金黃色,金黃色的菊花，金黃色的落葉，金黃色的瓷磚，生態園變成了金黃色的世界。花壇裡，一朵朵大小不一的菊花挨挨擠擠的，就像一個個團結友愛的兄弟姐妹。菊花的形態各不相同，有的彎著腰，好像在跟我們點頭歡迎；有的花心紅彤彤的，好像看見了我們，覺得很害羞；有的還是花骨朵，看起來好像馬上就要裂開了嘴兒，要對著我笑似得。
秋天，是一個金色的季節；是一個美好的季節；是一個豐收的季節；是一個生機盎然的季節！美麗的秋天我愛你！
我愛的作文 篇9
每個人心中都有愛。有朋友之間的友愛；有親人之間的疼愛；有夫妻之間的恩愛；有陌生人之間的關愛。有對長輩的敬愛；有對國家的熱愛；有對物品的喜愛；有對動物的寵愛……對愛的表達，有的人滿腔熱血，有的人平平淡淡。這些愛不是生來就可以學會的，是媽媽教會了我們感悟這些愛。
小時候，一次我和媽媽出去逛街。走在大街上，我們看見幾個乞丐在沿街乞討，當他們向我和媽媽走來時，我就想拉著媽媽快步“開溜”。此時，媽媽卻拽住了我，認真地對我說：“孩子，如果你有零錢，就幫助他們一些。他們是生活的不幸者，我們應該憐憫他們。人的一生或富或貧，但不能失去愛心。記住！我們和他們是一個大家族的人，都是兄弟姐妹，理應要為彼此奉獻一點愛，這樣人心才會更團結……”
這是媽媽第一次深刻地教我學會去愛，當時的我雖然還是有點懵懂，但還是在媽媽的勸導下戰戰兢兢地掏出口袋裡僅有的一元錢，遞給了一個乞丐。當時，我從媽媽的眼神中看到了欣喜。
從那以後，我心裡那扇儲存愛的大門，就被媽媽輕輕地扣開了。我永遠也不會忘記，第一個教會我學會並懂得去愛的——就是我的媽媽。
我愛的作文 篇10
盼望著，盼望著，東風來了，春天也該到來了。
在我老家，碧綠而又清澈的溪水漲起來了，太陽公公的臉越發的紅了。
萬物也開始生長了。小草就像剛出生的孩子一般，從睡夢中醒來，從泥土裡露出了嫩綠嫩綠的小腦袋。從田野遠望，彷彿是一張巨大的地毯鋪在地上。
桃樹，梨樹都爭相鬥豔地開了花，顏色也是各有美處，紅的似火，粉的似霞，花中的香味也引來了可愛的蜜蜂和美麗的蝴蝶，蜜蜂嗡嗡地響著，就像是為迎接春天而唱響的歌曲，一旁的蝴蝶也沒閒著，擺動著它們色彩斑斕的翅膀來舞動著。野花在我家邊的山上也是隨處可見，每一種有每一種的姿態，有彎腰的，有揮手的，都像是在和春姑娘打招呼。
在微風中，泥土的氣息，花的香味，都瀰漫在春天的微風中，鳥兒也高興地提起嗓子，唱出動聽的歌謠。
春雨是尋常的，一下就得好幾天，雨像細絲，牛毛，密密的傾瀉下來，在春雨的襯托中，一切都彷彿變綠了，連空氣也是綠的傍晚，陽光的昏黃，襯托出山間安靜的夜晚。
我喜歡春天，一個萬物生長，生機勃勃的春天，一個充滿生機，活力的春天
它就像是一位小姑娘，花枝招展地笑著走來。
我愛的作文 篇11
上個月的週末，爸爸媽媽帶我去青山公園看菊花展。一到青山公園，就看見了很多菊花。我們沿著小道，一邊走一邊欣賞起來。
菊花的顏色美極了。有白色、黃色、藍色、綠色┅┅那真叫絕！菊花的白像天鵝絨的羽毛一樣潔白。菊花的綠，像碧綠的翠玉。更絕的是這個外層白色、中間紅色的菊花，像白裡透紅的臉蛋。這些菊花真是五顏六色、色彩斑斕啊！
菊花的形狀也是千姿百態的。菊花大小不一，大的如碗口一樣，小的如硬幣一樣。有的外層花瓣張開，像個白玉托盤，裡層又由一個個小喇叭組成的圓球，想一個大大的荷包蛋。有的花瓣前端張開，後端細小，就像一把把小巧玲瓏的湯勺。有的花瓣向內捲曲，就像一個蓬鬆的毛線球。有的花瓣外層的花瓣長長的向下垂，內層的花瓣捲曲蓬鬆，就像一個奶油冰淇淋。還有的花瓣長長的、金色的、內層的花瓣短短的、紅紅的，看起來像一輪太陽。這些菊花真是形態萬千，姿態各異啊！
菊花從古至今一直都受到人們的喜愛。從詩句“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”中能體會到。我也很喜歡菊花，因為媽媽每天都為我泡菊花茶喝，媽媽說菊花能消除眼睛疲勞，對我的眼睛有好處。明年的秋天，我還會再來觀賞菊花的。
我愛的作文 篇12
在我心目中，媽媽是最偉大的。因為媽媽不僅僅給了我生命，還給了我許許多多的愛。在我遇到困難時，總能聽到媽媽鼓勵的話語，而在我開心的時候，媽媽也是最開心的。
記得，在我兩三歲時，家裡經濟困難，為了生活，媽媽離開我去另外一個城市打工。那段日子，我和媽媽都十分想念對方。媽媽常常打來電話，就是為了聽聽我的聲音。而我每次聽到電話響，我都要第一個去接，因為我猜可能是媽媽的電話，但是許多電話不是媽媽的，那一刻我就覺得十分失望。只要聽說媽媽要回來看我，我就會高興得跳起來。但是媽媽每次回來只有兩三天的時間，而分開的時間是那麼的漫長。媽媽走後，我天天夜裡想媽媽想得哭，想要媽媽回來陪我。讓我印象最深的一次電話是：媽媽讓我們搬家到長沙，我開心極了，因為我能夠一向和媽媽生活在一齊了。
最後團聚了，但是媽媽因工作需要經常出差。每次媽媽出差，我都很捨不得媽媽走，看著媽媽走出家門，我都會跑到窗前看著媽媽的身影慢慢的消失在人群中。我在想：媽媽是為了讓我生活的更好，才這麼辛苦的工作。等我長大後必須要好好報答媽媽。此刻，我最想對媽媽說的話就是：媽媽，我愛您！
我愛的作文 篇13
我喜歡天空的顏色，我喜歡大海的顏色。我喜歡藍色。
大海是藍的，藍的那麼純粹，那麼無私。在水中，蘊藏著豐富的礦產，有著美味的魚蝦。大海大這一切都無私地給了人們。人們在大海的懷抱中嬉戲，是大海為人們提供了娛樂場所。可是，他永遠都是那麼沉靜，沒有向人們索取什麼。這不正像我們的老師，把自己的愛無私地給了學生，在看不到盡頭的歲月裡，隨著無休止的隨著無休止的工作，老師的青春悄然溜走，但何時，他們曾有過怨言？老師們無時無刻都揮灑著自己的精力、汗水和心血。
天空是藍的，藍的那麼廣闊，那麼純淨，一眼望不到邊際，令人心曠神怡。鳥兒在天空中翱翔，雲朵在天空中嬉戲，天空像一位慈祥的母親，笑著看這一切，同時也包容了孩子們在她的懷中嬉戲、玩耍。做人，不也應該這樣嗎？沒有曲折的生活構不成人生，所以難免人與人之間產生摩擦，此時的你會怎樣？包容、廣闊的胸懷才是最完美的句號。退一步海闊天空，當你與別人發生不快是，試著用微笑帶過。那時，你能感受到愛是這麼簡單，快樂是這麼簡單。
我愛藍色。愛它美的純粹，美的無私，美的廣闊。
我愛的作文 篇14
每當媽媽帶著我上街，總喜歡拉著我到兒童服裝商店挑選新衣裙，我對媽媽說：“你還是給我買幾本新書吧!”我的興趣在讀書上。
我喜愛讀書，讀書成了我生活的一部分。記得小時候，爸爸、媽媽在燈光下備課、改作業，我在一旁看小畫冊。歲月流逝，我桌上的書越堆越高，慢慢地，書成了我的好夥伴，陪著我度過幾個春秋，帶著我在知識的海洋裡邀遊，它使我懂得了如何做人，如何用自己的雙手去創造美好明天的道理。
當夜幕降臨，燈火通明時，你就會看見一個小女孩坐在燈光下津津有味地看著書，那就是我。有時候看著看著，我會忍不住流下眼淚，我的心全部投入到書中去了。有一次，媽媽買來《莎士比亞戲劇故事精選》，我高興得似乎什麼都忘了，一拿到手，就迫不及待地一頁一頁看下去。當我看到《哈姆萊特》這篇故事的主人公死去的時候，我傷心地落淚，真恨不得殺死那惡毒的繼父。當我看到殺人凶手最後得到報應時，我情不自禁地拍手叫好。我用手一拍桌子，不料，把媽媽的杯子打碎在地……
看，這就是我……
我愛的作文 篇15
12月，我來到公園。我想看公園的美麗風景。但是到了之後才知道，公園的冬天景色是如此的黯然失色。看著腳下亂七八糟的東西，我失望地轉過頭去。突然，在我轉過頭的那一刻，一個黃色的身影在我眼前閃過。我定睛一看，臘梅，對，是臘梅！在這個寒冷的冬天，梅拉用它灰褐色的樹枝，伸展出它自己的“鵝黃世界”。
走在蠟梅樹下，隱約可以聞到淡淡的香味，是蠟梅鵝黃色的花瓣。那片花瓣是如此簡單而美麗。但是，它從來沒有被蜜蜂讚美過，也從來沒有欣賞過蝴蝶的舞姿。因為正值盛年，正是地球生物的冬眠季節。
我輕輕地撫摸著臘梅樹粗糙的樹皮，摘了一朵蠟梅。突然覺得這些小黃花好光滑，像蠟一樣。大概是因為人們想讚美它盛開的雪的驕傲精神，才給了它這個名聲。
”角落裡有幾根樹枝，只有凌寒一個人。遙知不是雪，是淡淡的香。”這首詩難道不是對臘梅精神的讚頌，對寒雪的讚美嗎？有人讚美牡丹之美，茉莉之香，荷葉染泥不染，但我要讚美蠟梅，它不像一朵耀眼的玫瑰，也不像十里香的金桂，而是爬上枝頭，在花朵冬眠時給人美的享受。這種敬業精神難道不值得學習嗎？我愛臘梅！我要讚美它的平凡，它的美好，也要讚美它的精神。
我愛的作文 篇16
當我八歲的時候拿著《格林童話》讓我媽媽給我講時，大家都笑我荒唐，叫我長大以後再看，可是我卻不以為然，儘管很多字我不認識，也聽不懂，但加上媽媽的“譯文”，我就會聽明白了。
我喜歡讓媽媽在我每次睡覺以前給我講故事，這樣我就會做一個好夢，夢境中有我喜歡的小角色，他們正義、勇敢、愛跳也愛唱，他們總是歡樂無比，天天快樂，天天開心。
每次媽媽給我講故事時，我就聽得津津有味，心曠神怡，那些小貓、小狗就是我最好的朋友了。
到了三年級以後，我開始接觸更多的書，我漸漸地愛讀他們了，由於很多字我不認識，所以我就讓媽媽買注音的書籍，那時我的拼音還不錯，所以就每天擠進知識的海洋中了。
書籍中的好句子、好段子都被我用線勾出來，我也會時不時翻書查閱它們。
四年級，冰心、巴金便成了我的偶像，他們的書我是愛不釋手，天天像珍寶一樣捧著，看著。
讀書時，我愛細細品味他們的每個人性格，為這個主人公的過去哭過，也為那個主人公的成功高興過。
我愛讀書，當我進入圖書的王國，就好似在接替別人的知識，當我融入書的世界，我就往往心曠神怡，不能自己！
讀書是快樂的，讀書是幸福的，讀書是美好的，我愛讀書！
我愛的作文 篇17
是誰讓我們知識一點一點的積累;是誰讓我們的煩惱一次一次的減半;我們做人的道理又是從何而來?那就是尊敬的老師。
知識是我們的搖籃，而給我們搖動那知識搖籃的人就是老師。他們陪伴我們學習，陪伴我們成長，教我們愛祖國、愛人民，做社會有用的人。不斷把新的知識融入我們的心房。
我們的黃老師是個出色的教師，他對待我們就像對待自己的孩子一樣，他教我們從小事做起。在學習上要管住自己，每天做最好的自己。別人幫助了你，要有感恩之心，因為沒有人欠你的。他每天總是早早起床，為我們一天的學習做準備。下午利用休息時間為我們輔導作文。晚上還在電腦前利用家庭課堂給我們補習功課。他盡心盡力的把我們的壞毛病消除掉，他給我們的道路是一片光明的。
我們就似一棵棵小樹苗，而家長是土壤和水，老師則是肥料，老師能讓我們生長的更粗大、更強壯。
我們學的課文，老師要講一遍又一遍，生怕我們記不住。他們多盡職啊!所以我尊重我的老師，更愛我們的老師。
我愛的作文 篇18
郭老師、林老師、滕老師、盧老師……中學老師：王老師、郭老師、吳老師、楊老師……
畢竟我們來到一個不是很熟悉的學校，才讀了1個多星期的書，對老師們也不是太瞭解，所以就介紹介紹我的國小班主任肖豔老師吧!
肖豔老師是教了我六年的國小班主任，她，默默地在教育崗位上耕耘了幾十個年頭，她把自己的一生無私地獻給了教育事業，獻給了她的學生。
肖老師留著一頭長髮，她心地善良，和藹可親。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。
老師有一個毛病。只要是拿起粉筆在黑板上寫字時，老師的手幾乎快要裂開了。冬天的時候，更是了——天氣冷，凍得手都僵了，何況老師還要寫字呢!後來，每當老師要寫字的時候，我們都會積極的給老師一張紙巾，套在粉筆的外面，這樣，老師的手就會好一些……
我再一次感謝肖老師：肖老師，你就像樹，我就是小鳥，在你的照顧下，讓我有了一個溫暖的家;你就是大地，我就像花草樹木，在你的哺育下，盡情地開放;你就像陽光，我就像大地，在你的照耀下，更加美麗。
我愛的作文 篇19
有人喜歡碩果累累的秋天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，還有的人喜歡陽光明媚的春天，而我，卻喜歡驕陽似火的夏天。
夏天就像一幅色彩豔麗的水墨畫。果蔬園裡，金黃的向日葵綻開了熱情的笑臉，紫色的茄子在輕輕地搖晃著腦袋，紅紅的辣椒潑辣辣地大聲說笑著，頂花帶刺的黃瓜一聲不吭，綠色的絲瓜“吭哧吭哧”地往房頂上爬，穿著墨綠條紋的圓西瓜淘氣地躺在地上打滾……散落在草叢裡的小野花有白色的、藍色的、黃色的、紫色的…像星星，像眼睛。
烈日炎炎的夏天像一個巨大的火爐。中午，大樹被烤得低垂下頭，花兒耷拉著腦袋，連小草熱得也彎下了腰，樹上的知了在不停的叫著“熱死了”“熱死了”。大人在家裡吹著空調，喝著冰啤酒；我們小孩子呢，在長長的暑假裡不僅可以敞開肚皮吃西瓜、吃冰淇淋，自由地享受屬於自己的時光，最妙的是可以去泳池裡，在清涼的水裡盡情的游泳，打水仗……
夏天的夜晚，昆蟲們在野外舉行了一場盛大的派對。螢火蟲打著燈籠飛來飛去，蟋蟀、蟈蟈、青蛙以及不知名的蟲子都在盡情地演唱和舞蹈，連知了也被他們的熱情感染，加入他們狂歡的隊伍。
夏天雖然是炎熱的，但夏天是五彩繽紛的，是妙趣多多的，是活力四射的，我愛這樣的夏天！
我愛的作文 篇20
花有很多種，有高貴的玫瑰，有優雅的玫瑰，有美麗的牡丹，而我最愛的卻是那樸實而淡雅的荷花。
在一個初夏的早晨，我來到西湖邊的荷花池邊，這裡景色優美，格外寧靜。我靜靜的坐在椅子上，發現遠處有一群美麗的'仙女：有的穿著粉色的衣裳，遠遠看去像一位高貴的公主，在風中翩翩起舞；有的穿著黃色的衣裳，低著頭，懶懶的靠在荷葉上休息；有的穿著潔白的衣裳，亭亭玉立，身邊圍著一群士兵。在風的吹拂下，她們扭動著身體，向太陽公公微笑，向風伯伯招手，真是一個比一個機靈。
我走進荷花池，看見湖面水波盪漾，在陽光的照射下，波光粼粼，映襯著荷花格外的顯眼。守護在她身旁的荷葉像一個個碧綠的大圓盤，上面灑落著幾顆水滴，小水滴晶瑩剔透像一顆顆璀璨的鑽石；荷葉又像一把把大傘，小魚兒在傘下嬉鬧追逐。魚兒戲於荷葉，荷葉襯托著荷花，構成一幅景色優美的自然畫卷。
古有詩人楊萬里用 “接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句來讚美荷花。是啊，荷花有著“出淤泥而不染”的高貴品質，也有著“出水芙蓉”的美譽，怎能讓人不愛？
我愛荷花，愛她的純潔，也愛她的美麗。
我愛的作文 篇21
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來到了。秋天的景色很美，我愛秋天！
秋天的田野很美。稻子一片金黃，好像給大地鋪上了一塊金光燦爛的碩大無比的地毯。一陣微風吹來，金黃的稻子隨風起伏，就像波濤滾滾的波浪。棉花開了，一朵朵棉花露出了潔白的笑臉，多麼可愛呀！遠看棉田，像一片銀色的大海。
秋天的果園很美。蘋果先穿上了鮮豔的綠襖，又穿上了耀眼的紅袍，煞是誘人。一個個柿子像一盞盞紅燈籠掛在樹上，張燈結綵，好像誰家要辦喜事似的。鴨梨像一個個葫蘆似的掛在梨樹上，大的小的，長的短的，各種各樣，惹人喜愛。一顆顆葡萄晶瑩透亮，像一顆顆奪目的珍珠，一串串葡萄又像一座座倒著的寶塔，多麼迷人呀！
秋天的樹林很美。樹上有許多五顏六色的葉子，形態各異。楓葉像一個個小手掌，紅得像火。銀杏葉像一把把小扇子，黃得似金。一片片樹葉落下來，像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞，飄落到地上，又像給大地鋪上了紅黃相間的大地毯。
秋天真美呀！我真想把這美麗的秋天留住。我愛這美麗的秋天！
我愛的作文 篇22
啊，迷人的夏天！荷花池裡，粉紅的荷花像美麗的仙女一樣亭亭玉立，有的已完全開放了，有的還是花骨朵兒。大大的荷葉如同碧綠的大玉盤，小魚兒在玉盤下自由自在地游來游去。一陣雷雨過後，空氣特別清新。荷葉上滾動著晶瑩透亮的水珠，像是給大玉盤鑲上了閃亮的珍珠。青蛙王子在荷葉上愉快地歌唱，蜻蜓姑娘在荷花上靜靜地休息。這不禁使我想起了兩句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷花池邊的大樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉擠擠挨挨，綠得發亮，綠得耀眼。不遠處，金黃的葵花露出了笑臉，紫色的牽牛花吹起了小喇叭……好一幅迷人的畫卷！
啊，快樂的夏天！我可以痛快地吃又大又圓的西瓜，還可以在游泳池裡盡情嬉戲……到了晚上，我和媽媽隨著人流來到廣場上納涼。廣場上的人真多呀，他們有的跳舞，有的聊天，有的健身……我拿著心愛的航模飛機在人群中鑽來鑽去，開心極了！滿天的繁星好似調皮的小孩在眨著眼睛，它們也笑了！
啊，迷人的夏天，快樂的夏天，我愛你！
我愛的作文 篇23
說起小動物中，我最喜歡的就是貓咪了。因為它機靈不失活潑。
姑姑家有一隻小貓。它呀！長的可美麗呢！它是一隻狸貓，圓圓的小腦袋上有兩隻毛茸茸的小耳朵。一雙又大又圓的綠眼睛；在夜裡的時候像小燈泡一樣，看東西格外清楚。三角形的小鼻子，小嘴巴旁長著對稱的白鬍須。全身是灰白條紋，腹部是雪白的。
小咪（貓名）不僅漂亮機靈而且身手也很敏捷，是逮老鼠的能手呢！
那次夜晚，我起床時是凌晨1點左右，當時只是想去方便一下。誰知，聽見倉庫有聲響，就好奇的去看一下，真是不看不知道，一看嚇一跳。平時懶洋洋的它，今晚竟如此勇猛。它弓著腰，全身的毛全聳起來了，一根根鬍鬚豎了起來，嘴咧著，喵喵~~直叫。幾次周旋，小咪終於抓住了小偷老鼠了。瞧！第二天，它自信滿滿把老鼠叼出來，是想我獎賞他呢！
我便讓姑姑買了一條草魚，給他吃。小咪先用爪子翻了翻魚，才放心吃。看見它那滑稽的吃相，真是哭笑不得，吃完了。它又來蹭我的腳，好像還想吃，讓人不愛不行。
我愛小貓咪，因為它給我添增了我的生活樂趣。
我愛的作文 篇24
有人喜歡春天，是因為它花如海，柳如煙；有人喜歡夏天，是因為它花草萬千，綠如墨染；有人喜歡冬天，是因為它冰封萬里，雪花漫天。而我卻喜歡秋風送爽多姿多彩的秋天。
秋天是個豐收的季節。這時，田野裡、果園中就瓜果飄香，碩果累累。
田野裡，火紅的高粱笑彎了腰，金黃的玉米熱的脫下了外套。
果園裡，蘋果娃娃漲紅了臉。梨寶寶在在樹上盪鞦韆。大紅棗掛滿枝頭，栗子裂開了嘴巴。葡萄在碧綠的葉子後面捉迷藏，西瓜在田野裡晒太陽。
瞧，樹葉寶寶們換上了金黃的袍子，迎著微風跳到到地上開聯歡晚會。
忙碌了半年的大雁，急匆匆的收拾好行囊和北方告別了。小草此時換上了淡黃的棉襖，趴在地上為大山遮風擋寒。松鼠上躥下跳，為找過冬的食物而忙得不亦樂乎。
小河裡水比以往更清了，片片樹葉如同一葉葉扁舟，隨風飄蕩，小魚用它當被子，四處遊玩，小螞蟻把它當小船，到處遊覽。
秋天，美麗的季節。踏入一首詩，又似一幅畫，更像一曲催人奮進的歌。
我愛秋天！
我愛的作文 篇25
有人問我，如果世界末日要來了，你最想在那最後一刻做什麼？我毫不猶豫地回答：“讀書。”
是的，我喜歡閱讀。
喜歡在細雨綿綿的日子裡輕聲背誦戴望舒的《雨巷》，感覺溫暖浪漫；喜歡在夕陽下大聲讀岳飛的《滿江紅》，感覺很激動。我愛在萬物寂靜的夜晚輕輕讀李清照的《聲聲慢》，感動得熱淚盈眶…
是的，我喜歡閱讀。
我愛魯迅雜文的犀利和深刻；我愛冰心散文的清新和意義；我愛王安憶小說的細膩溫存。我愛柳永詞的婉約動人；我喜歡李白詩歌的大膽和豪放…
是的，我喜歡閱讀。
希望回到先秦，親眼看到“令人信服”的“窈窕淑女”；希望能回到唐朝，看看楊貴妃這個“墮落之國”；希望回到宋代，感受“獨往西樓，望天涯”的鄉愁；希望回到現代，看看動盪黑暗的時代.
真的，我愛看書。
希望能和屈原“上下搜尋”；希望能和李煜“問問你能有多愁”；希望能和巴金一起成為飛蛾撲火，勇敢的滅火.
我愛看書。讀書讓我的生活豐富多彩；讀書讓我感受到世間所有美好的感情。閱讀使我變得聰明，理解更深刻的真理。
如果有人再問我“如果世界末日到了，最後一刻你想做什麼？”我還是會毫不猶豫的回答：“讀！”
我愛的作文 篇26
我小的時候，媽媽經常給我講童話故事，包括《白雪公主》、《睡美人》和《小紅小紅帽》？每一個美麗的故事，都讓我在童話王國裡快樂的旅行，回味無窮。長大後，我經常拿起書仔細閱讀，從中我明白了很多道理。這幾本書裡，最賺錢的是《魯濱遜漂流記》。這本書描述了魯濱遜為了探索科學的奧祕而努力工作，最終到達理想的彼岸，這讓我體會到一個深刻的道理：一個人要想成功，必須努力，同時要有不屈不撓的精神和堅強的毅力。
記得有一次，爸爸讓我參加少兒書法比賽。剛開始看到別的小朋友寫的漂亮字，有點失落。還好父親提醒鼓勵了我，我堅定的恢復了信心。想到羅賓遜尋找科學的勇氣和毅力，我不禁暗暗責怪自己沒有輕易氣餒，於是堅定地拿起筆，認真地投身書法比賽？沒想到成功通過初賽，進入半決賽。就這樣，我慢慢恢復了信心，終於在少兒書法比賽中獲得了第二名。拿著豔紅獎狀，我彷彿看到了白雪公主、睡美人、小紅小紅帽……羅賓遜，他們在為我鼓掌歡呼！
書籍是人類的好朋友。同學們，愛書！看書！
我愛的作文 篇27
春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽乾。
老師，崇高光榮的事業。你是一個勤奮的園丁，照顧我們的花。通過給我們知識，我們從無知變成了一個知道無數道理的人。是你教會了我們如何做人，如何做一個有用的人！
老師，為了我們，不管你多努力，你從早到晚忙著批改我們的作業，給我們備課，上課。也許，你甚至在喝茶方面為我們努力。日復一日，你有一縷白髮，但那是你的辛苦。
天氣冷的時候，你總是提醒我們多穿點衣服，小心著涼；同學之間有矛盾，你會第一時間化解；體育課上，一個同學碰傷了。你趕緊給他治療包紮，時不時問他“疼嗎？”疼嗎？“同學發燒，你催他/她去醫院，懸著的心就一直往下掉，直到醫生說沒什麼大礙。同學眼裡閃著淚光的時候，就是你關愛的見證。
當你知道你教過的學生考上了一所好大學，找到了一份好工作，你的內心會微笑，因為那是你成功的見證。
“如果老師是殼，那麼學生就是殼裡的沙爍。經過日日夜夜的雕琢，已經成為一顆耀眼的明珠。”
無數事實證明，老師是值得大家尊敬的！
在我眼裡，老師就像母親一樣，關心我們，教育我們，啟迪我們！
老師，你很棒，我們愛你！愛你無私奉獻做梯子！
我愛的作文 篇28
在我的生活裡，可以缺衣，可以缺食，可以缺住，就是不可以缺象棋，象棋早已在我幼小的心靈裡萌發了“嫩芽”。
一次偶然的機會，我看見大人們在下象棋，一下子就迷上了。那時的我還只是個初出茅廬的“末流小生”，而現在，用“星級大腕”來形容我也不為過，嘿嘿！
記得有一次，我正在家裡認真地寫作業，忽然，一聲大叫打斷了我。我從陽臺上往下張望，原來是“棋敵”錢明濤找我“殺”一番，樣子好象很著急。我心裡很想把作業做完了再去“殺”，可是手卻不聽使喚呀，鬼使神差地拿起象棋向樓下跑去。
找了一個陰涼的地方，我們的“戰爭”便開始了。
剛開始，我穩佔上風，絲毫沒有動搖之意，但被稱為“棋鬼”的錢明濤也不甘示弱。比賽在兩人你追我趕，你跳我擋中繼續進行著。作為“棋鬼”畢竟有他陰險的一面，只見他壞壞一笑，跳出一個“車”來，直將我的“帥”。這可怎麼辦呀！我急了，正準備放棄時，轉念又想：我愛象棋，就應該堅持不懈，不然怎麼對得起“棋聖”這個稱號呢？於是，我便又回到“戰場”，經過幾回合的頑強奮戰，終於獲得了勝利。
我愛象棋，是因為它神奇精妙而又能陶冶心智。我愛象棋！
我愛的作文 篇29
游泳，是一項體育運動。我喜歡游泳，因為我覺得游泳可以鍛鍊身體，增強毅力。每年一到夏天，每個週末，我就在爸爸媽媽的帶領下，去我們凱里美麗的巴拉河游泳。那裡河道比較平緩，河水清澈見底，是個避暑的好去處，更是個練習游泳的好地方。
5歲時，我對游泳一竅不通，只知道拿個游泳圈在水裡和小朋友嬉戲，泡在水裡三、四個小時也不嫌累。當時的我只覺得“游泳”是一種娛樂活動。後來，到七歲時，我在電視上看了世界盃游泳比賽，我才知道游泳不只是一種娛樂活動，更是一項體育競技比賽，是一種鍛鍊身體的體育運動。於是，我決定以後一定要練好游泳。在爸爸的教導下，我開始練習游泳。在學習游泳的過程中，我時不時會被水嗆到，這還不算什麼，有好幾次我還差點溺水，但是這些困難都不能讓我的“游泳夢”破滅。我每次練習可不是三十四十分鐘而已，而是三、四個小時。我想，只有苦練，才能練出效果嘛！俗話說“勤能補拙”，我相信，只要我付出努力，就一定會有收穫！
終於，我在八歲那年，學會了蛙泳、潛游等泳姿，我還能在水下翻筋斗呢！現在，我在水裡就像一條靈活的小魚，自由自在，愜意極了！我愛游泳！我在學習游泳的過程中明白了“有因必有果”的真正意義。
我愛的作文 篇30
春天，一個萬物復甦，百花爭豔的季節。春姑娘悄悄地來到了人間，徘徊千家萬戶。大地上的一切事物都從寒冷的冬天醒來，睜開雙眼，迎接著又一個春天。
聽，春姑娘的步伐是多麼輕盈！
她悄悄地來到了田間，你瞧，那一片片油菜競相開放金燦燦的花。當然，我們的桃花和梨花也不甘示弱，它們好像在選美呢！
河邊，撫慰多姿的垂柳，飄起的長髮，輕輕地從人們的肩頭拂過。柳姑娘正對著河面在梳洗自己的秀髮呢！一棵棵小草也從睡夢中醒來，它們破土而出，脫掉了那枯黃的外套，重新披上了翠綠的新衣，一陣風吹過，小草就伸了一個懶腰。
花圃裡，花兒們大大小小的，大的像繡球；小的像星星；五彩繽紛的，漂亮極了。也有的花含苞欲放的，像未成年的小姑娘。從遠處看，紅似火，粉似霞，白似雪。個個爭芳鬥豔，你不讓我，我不讓你，散發出誘人的香氣。
啊!轟轟烈烈的炎夏；碩果累累大地秋天和鵝毛大雪的冬季；她們在我的眼裡都很美。但是，她們卻遠遠不上這萬紫千紅的春天；因為她帶給我們的是一曲溫暖的歌。正因為這樣，我更愛春天，愛她的美麗，愛她的生機。
我愛的作文 篇31
又是一年飛雪時。
晶瑩剔透的冬天，是否為你寂寞的心拉開了夢幻的序幕？
大地上白雪皚皚，像是鋪上了一層潔白的羽毛，讓整個大地沉睡了。白雪皚皚的大地上荒無人煙，想起夏天那孩子們嬉戲打鬧的情景，真是熱鬧非凡啊！此時我想起一首詩：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”冬天如此寂寞，沒有一點生命。
可是，你以為這是冬天的全部嗎？你是否忽略了一些重要的東西？你有沒有注意到積雪被下露出頭來的嫩芽和聳立在雪中的鬆白和冬青呢？是否點燃了你那早已冰封的心？這些堅韌的生命和蘊藏的力量，讓整個世界增加了活力，是冬天添了一點綠色的生命。
冬天，我們可以看到一個潔白的世界，眼睛看到美麗的東西，心靈也變的爽朗起來，使整個世界也變得美麗起來。
冬天使我開心，通常在冬天裡玩耍，冰天雪地對我而言猶如大型的冰雪遊樂場。給我帶來了許多快樂！
我曾想過，如果把人生看做一個冬天，那麼走過冬天就如走過人生一樣。那該多好啊！
如果冬天來臨了，春天還會遠嗎？
我愛的作文 篇32
在今年這個炎熱的夏天裡，我偶然的看到電視的熒屏上，有唱著一個《女朋友要帶回家》的男生，我的眼前一亮。
“哇，這首歌真好聽，這是誰唱的呢？”只見一個穿著一個花短褲，抱著吉他，而臉上有這一雙炯炯有神的眼睛，臉上永遠帶著燦爛的笑容，有時還會害羞的大男孩。
在我對他的瞭解他—不怕丟臉。在他還沒參加快男的時候，他突然有一個特別的想法他想：“在大街上唱歌。”很特別吧！，果然不出我意料。他在大街上唱歌的時候，別人以為是賣藝的，有的人還給他一些零錢呢！你一定會覺他不會再到大街上去唱歌了，那就大錯特錯了。他不但沒有那個想法還喜歡上了這個唱歌的方式。很有趣吧！
他不但有趣，不怕丟臉還很有才華。我為什麼這樣說呢，因為他不是像其它的選手一樣是唱別人的歌，“對了”他就是唱自己寫的歌，當然他有時候還會唱其它歌手的歌。像《女朋友要帶回家》，《好想好想睡》，《跑跑跑跑跑》等都是他的傑作。
你讀到這裡一定好想了解了解這個愛唱歌的大男孩——譚傑希吧！那你就聽聽他的歌，上百度查查他的名字吧！你一定會崇拜他的！我愛你，譚傑希！
我愛的作文 篇33
有的人喜歡高雅別緻的蘭花，有的人喜歡高潔謙虛的竹子，有的人喜歡堅貞頑強的菊花，但我獨愛那“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的東風第一枝——梅花。
記得一年冬天，我漫步公園，一抬眼竟然邂逅了久仰的梅花。朵朵梅花搖曳在枝頭，冷豔絕俗。我忍不住上前摸了一下，嗅了一下。細細一看，梅花的花瓣有白的，有粉的，很圓潤，一簇簇一團團地圍坐在一起，小巧可愛。風一吹過，隨著暗香浮動，她仙姿凜然的身影讓人為之迷戀。
她生長在寒冷的冬天。那晶瑩潔白的雪飄然而落，掛在她那強勁有力的枝頭，相互映襯之下，更能體現她那傲霜鬥雪的性格，這讓我不由得想到了那些有關梅花的詩和人。“無意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故”，陸游以梅花自喻，突出自己傲然不屈、堅韌不拔之品質；“香中別有韻，清極不知寒”，崔道融以梅花之香，之氣韻，突出了自己高潔清雅之操守；再如毛澤東主席“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，借梅花的俊美與堅韌，鼓勵人們要有威武不屈和革命樂觀之精神……
我愛梅花，愛她的倩姿靚影，愛她的清香奇絕，更愛她傲雪鬥寒的氣韻。
我愛的作文 篇34
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，梅花被稱為“東風第一枝”，給予人美好、高潔的印象，我喜愛梅花。
梅花的葉片呈卵狀，邊緣還有些小鋸齒，就像整整齊齊的牙齒；花朵通常以紅色或粉色為主，遠遠看去就像休息中的花蝴蝶一樣，十分可愛；枝幹一般呈紫褐色或淡灰色，枝條像火柴桿一樣粗，比較細長。
梅花喜溫暖、耐酷暑、耐乾燥，在我國南北均有栽培。它的生長喜歡水位較低、排水好、又深又厚的土層，其中較為疏鬆、稍有黏性的土壤最好；土層淺或土壤太疏鬆，易受旱；土壤太黏，易爛根。它愛陽光，陽光下開花繁密，廕庇則生長不良且開花稀少。
梅花與其他花不同，能抵抗嚴寒，迎春鬥雪，更增添了幾分詩意。她是清香高潔之花，雖然她比其它花開得略早一些，但是從來不爭奇鬥豔，“風雨送春歸，飛雪迎春到”，“無意苦爭春，一任群芳妒”；她是樂觀戰鬥之花，“牆角數枝梅，凌寒獨自開”，“待到山花爛漫時，她在叢中笑”……
在歷史長河中，梅花受許多詩人的讚美，與此同時她也受現代人的憐愛。她傲雪鬥寒、倩影勁姿、清香奇絕，有孤高絕俗、頑強堅毅的君子情操，正因為如此，百花叢中我喜愛梅花。
我愛的作文 篇35
我家住在一條長長的小河邊上，在這裡看被繁星環抱的月亮最清楚了。這一片的夜空有許多的小星星陪著月亮。
我總是喜歡躺在小船裡看月亮。把船劃到小河中心，仰頭看。你們看，高高的夜空，是一輪明晃晃的月亮。河裡也會出現月亮的小兄弟，它也跟小船一般躺在水中。你們看，你們看，還以為是月亮掉了下來呢！這水中的倒影要是真的就太好了，我就要把月亮撈起來，掛到脖子上，這樣就再也不怕走夜路的時候迷路了。
我偶爾還會爬上屋頂上去看月亮。我覺得這樣應該會離它更近一些吧！微風撫摸著我又黑又密的長髮，我好想變成一隻小鳥飛到月亮上去看一看，看看是否有砍樹的吳剛，有可愛的潔白玉兔，有美麗的嫦娥姑娘，有宇航員留下的腳印。
月亮啊月亮，你一定是一位出色的魔術師，你看你有時候是圓圓的大燈泡，把讓漆黑的夜空有了光。有時候是彎彎的小船，乘著星星寶寶搖呀搖呀搖。有時候還想妹妹笑彎了的眼睛。我多希望你能像變魔術一樣，把我變到你的身旁。
我愛的作文 篇36
如果你問我出行時帶什麼，如果只能帶一件東西供自己娛樂，你會選擇那樣東西?好像很難做出選擇，可我會不假思索地告訴你“一本課外書”。
”一本書，為什麼呢?”因為我看書是常常要花三四個小時，在草地上看書時常常被“侵略者們”"攻打"，因此，我不得不換地方。有時，我去超市也會馬上趕往賣書的“寶地”“巡察”一下在“寶地”裡的書。如果在許許多多的書裡，發現了“埋藏”已久的“寶藏”，我會什麼都不管，立即開讀，有時奶奶來了也不知道，還以為是小蟲子飛過來了。
就在暑假時，媽媽見我這麼愛看書就給我買了將近二十多本書，這些書有：《魯迅文集》、《上下五千年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《中國兔子德國草》、《中國四大名著》等......
這下好了，一暑假幾乎沒有空閒的時間了。除此之外，媽媽還給我辦了市圖書館的閱覽證，一有時間就去看書。圖書館的書真多呀，多的書架上幾乎沒有空餘之地。每次去圖書館都座無虛席，雖然人多，可是卻鴉雀無聲這是個讀書的好去處。
我愛讀書，但讀書如果要達到心到、眼到、口到，還需要細細地去品味!
我愛的作文 篇37
我愛山，最愛黃山。因為徐霞客曾說過：“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”
黃山的雲霧瞬息萬變。一會兒變成奔跑的小馬，還沒有人過去騎上它，它就變成了一隻美麗的蝴蝶，在空中飛來飛去。
黃山的松樹歷史悠久。唐代著名的大詩人李白曾經慕名來到黃山，走累了便靠在一棵松樹下睡覺。當他睡醒睜開眼時，發現一隻老虎正從他身邊走過，身子足有五米長，嚇了一身冷汗。後來，人們就稱這棵松樹為黑虎鬆。偉大的革命家毛澤東先生曾經來到黃山，親自數過一棵松樹共有2357根針葉，從此，這棵鬆便被取名為“愛國鬆”。
黃山的石頭千奇百怪。傳說有一塊巨大的彩色石頭，是女媧補天時掉下來的，人們叫它“飛天石”。據說這個石頭能帶給人好運。摸它一下是一路順風，摸它兩下是走桃花運，三下是帶來財運，四下是吃飽喝飽不用愁，讓遊人忍不住上前要摸上幾下，希望能給自己帶來好的運氣。山頂上還有五塊石頭，它們組成了五個不同的圖案。從右邊看，會看見一隻巨大的烏龜正走進巨大的浪花。從正面看，會看見一隻鶴正將長長的尖嘴伸進蓮花裡玩。
我愛黃山的雲霧，松樹，怪石。希望以後還能去那裡！
我愛的作文 篇38
姥姥家，有一棵楓樹，樹上那一片片火紅的楓葉，是我的最愛。
楓葉看上去火紅，其實不然，你若留神觀察，便會發現其實每一片楓葉的形狀，顏色都略有不一樣。楓葉有火紅的，讓人想起了那跳動的火苗;楓葉有鮮紅的，似老師批改作業時鼻下的紅墨水印;楓葉也有深紅的，紅得那樣安靜、高雅、端莊。
記得表妹問過我，為什麼在海量漂亮的樹葉中對楓葉情有獨鍾。我告訴表妹，楓葉沒銀杏葉那樣討人喜歡，沒長青葉那樣生氣勃勃，更沒芭蕉葉那樣高貴。可是，楓葉它也有自己獨特的美呀，它或許在樹葉家族中看上去那樣簡樸、平凡，甚至渺小，但它用我們的一份力量為整個秋季增添了一份色彩，為一幅自然畫抹上了炫麗的色彩，非常重要的是，楓葉它默默無聞，只在習習秋風中搖擺，它告訴大家，已入深秋，天氣會愈來愈寒冷，只須心中充滿期望，嚴寒也會不再冷漠，來年的春天肯定會愈加美好。
我愛楓葉，愛它的安靜、簡樸，更愛它的默默無聞，平凡渺小!
我愛的作文 篇39
我愛大海，它氣勢磅礴，它浩瀚無垠，它千變萬化，有時波濤洶湧，像一隻老虎；有時候很平靜，像一個善良溫柔的母親；有時它閃著金光，像走進了仙境。
站在海邊，海風迎面吹來，感覺很放鬆。豔紅的太陽照在藍色的海面上，海面像織錦一樣閃閃發光，光彩奪目，五彩繽紛。海浪拍打著海堤上奇形怪狀的岩石，濺起白色的浪花，像千萬雙明亮的眼睛，凝視著春天的美麗。快看！暴風雨般的拍岸聲、人們的笑聲、海浪聲和船隻的汽笛聲交織在一起，形成了一首優美的交響樂。
漲潮後，大海在陽光下更加耀眼。仔細看，海面上有許多五顏六色的貝殼。我和媽媽不停地在海面上撿貝殼，魚鱗般的漣漪一起落下，發出“哇——哇——”的節奏聲。盛夏沒有酷暑，城市沒有喧囂和喧囂，是人們度暑假的好去處。
大海真是一個神祕多變的怪物。昨天眼睛裡滿是黃色洶湧的波濤，今天早上卻變成了一望無際的“綠色草原”。海水略呈墨綠色，風力不強，水面上盪漾著銀白色的波浪。海燕在水面低飛覓食，水母則像小雨傘一樣在水中漂浮。
我一年到頭都喜歡大海。我喜歡它的巨集偉，它的廣闊，它的千變萬化，它的洶湧澎湃和它的平靜。
