在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我的半命題作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我,一個平平凡凡的我,既然沒有嫦娥那樣的風采,更沒有西施那樣的婀娜.小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴,外表給人的感覺.性格內向,平時沉默寡言,不愛表現自己.只是老師和同學對我的一致評價.我不否認我的卻是這樣的一個人.時遇挫折,時遇不順,我在大家面前從來不流露絲毫,只原在背地裡哭鼻子,彼此來拂去心頭的陰雲,在學習諸事如意的時候,我也和大多數女孩子一樣,說說笑笑,蹦蹦跳跳,來表達自己心中的喜悅之情,可是總不能想有的女孩子那樣毫無顧及地表現自己,只是我一大特點,也許是一大缺點吧!畫畫是我的專長,不論書本上,還是筆記本上隨處留下我繪製的小動物,小人物,遠山近景等.高興的時候描繪幾筆,喜悅之情就表現得淋漓盡致,有一次畫畫比賽還得了二等獎呢!優點固然存在,缺點也是難免的,意氣用事是我最大的缺點.幾次深刻的教訓和自己仔細的考慮,這個缺點雖然大有改正,但要徹底去掉它,還需要我付出更大的努力.這就是我,一個活潑可愛的小女孩,你們喜歡和我交朋友嗎。
我的半命題作文 篇2我喜歡矗立在沒有人的教室的窗前，看著沒有一個人的校園，一排小樹頂著一片灰暗的天。
我是孤獨的附庸。
沒事時我總是把自己沉浸在孤獨的海洋中。我喜歡這種感覺，因為我清楚什麼才是真正孤獨。
在我開心的時候，我會孤獨，沒有人明白我到底在笑些什麼；當我痛苦的時候，我會孤獨，沒有人清楚我在難過什麼。
我不瞭解我自己，更不不清楚我是個什麼樣的人。
假如有人問我，你屬於什麼性格，我只會輕度的微笑著，不管他信與不信，我都會講——我不清楚。
我有疼愛我的家人，有關心我的朋友。我不明白為什麼我會感到孤獨？開心的時候我會放聲大笑，可在難過的時候，我想哭，卻怎麼也哭不出來。有人告訴我，那是因為你長大了。但我會告訴他，那是因為你不瞭解我。也許每個人都有孤獨的時候，都有難過的時候，但我認為我是其中比較特殊的一個。
我以歡笑掩飾孤獨，以不停地忙碌忘記孤獨，我到底是個什麼樣的人？
我以多重的性格來面對身邊的所有人，我似乎一點也沒有感到疲憊。迷茫？也許吧，誰知道我呢。
記得我身邊有的朋友曾經跟我說過，ta很自卑，見了陌生的人就說不好話。因為某些原因吧，ta說自己是個比較內向的人。可在我和ta相處的這段日子裡，我發現ta是個很開朗的人。我還記得我跟ta說過的話，我說你並不是內向，你是太過自卑了，每個人都有令自己不滿的一面，我也有。我還說過，如果有人仔細地觀察的話，其實我也有內向的一面。我還跟ta開著玩笑，有時我會自己安慰自己說：我的優點是我的缺點太多，我的缺點是因為我的優點太多。也許我在別人的眼裡我是個開朗的人。
多變得環境，經歷了太多的事，看過太多的人，也瞭解了太多太多，這些是我擬定人生髮展計劃的根據，而這恰恰造就了我多面的性格。生活節奏的不斷加快，忽視了一些什麼是一定的。
我仔細想過，我笑了。哲學是從身邊最基本的生活中分離出來的，而這些是常人最容易忽略的。我的失誤就是沒能及時的自我反省。我會對身邊的人說我行，那是因為我有很多可靠的朋友，他們都很出色。我知道不是我有能力，而是我的依靠有很多很多。
我很想自己能有些什麼可以幫到他們，可事實上，他們對我的幫助遠遠大於我所能為他們做的。
朋友，是使自己溫暖的一雙手；是你快樂時衝你微笑的一張面孔，是一個溫柔的眼神，更是一顆真誠的心······
因為有了你們，我才不那麼的孤單。
謝謝，真的謝謝你們。
我的半命題作文 篇3窗前的櫻花再一次敗落，我眼前是將至的淡粉色夜空。指尖花微涼，我站在樹下同花一起染成了灰色，甚是淒涼。
朦朧如幻，蘊透著緋色的光感，我的臉色漸漸淡然，不禁屏息。因為我怕深處的空寂閃出鬼魅，怕在夜晚看到迷途的夕陽。
就像那晚，你迷失在我的生命中，瞻望不在。
就像那晚，你在停留匆匆步履，時間停止的霎那，萬劫不復。
花落，從風盪漾，迷之，遂殤。
如果我攔下那輛賓士狂顛的車，會不會有不同的結局。
如果會是那樣，你能否可以乘著盛笑，溢漾在流年河畔。
還望，逆光的青春，溫存一片笑靨。
我抬頭望了一眼夜空，深邃是裹不住心悸。
畢業時，未再見你最後一面，我折了一株櫻花，芳華飄零，婆娑綽影
同眼淚一樣，註定不會枯竭。
同時間一樣註定不會永恆。
我只是路過你的城，路過你陳存幾個世紀的思念。
正如櫻花，在紛落時，落下淡粉色的印記。
我的半命題作文 篇4作為家中的獨生女，我沒有少爸爸媽媽嬌生慣養，我不是一個脾氣很好的女孩，而是家中的一座隨時可能噴發的“活火山”。
生活中，我的放肆，我的大膽，我的無視，換來的是父母的忍氣吞聲和保持沉默。而這一切的轉折點在那一天。
那次，我因學習上的問題和媽媽到期了情緒，我是一個吃硬不吃軟的“犟鴨子”。對媽媽勸告的話充耳不聞，便大吵了起來。我彷彿失去了理智，把門一摔，七扭八歪地倒在床上，並惡狠狠的扔給了媽媽一句話：斷絕母女關係，媽媽氣得臉色鐵青。
第二天，媽媽依舊笑吟吟地給端飯 ，只是臉上多了些疲憊，但我卻不領情，冷冷地瞪了媽媽一眼，媽媽的臉僵住了，便知趣地了手，眼神變得很暗淡，就像一個做錯事的.孩子。我只是苦笑了一下，繼續冷戰。出門時，媽媽一如既往的提醒我是否帶了鑰匙，但遇到我冷冷的目光，欲言又止，捂著臉，嘆著氣坐在了沙發上。我的心也咯噔了一下，有著如同針刺般的感覺。後來我想到了很多，父母無償地為我給予奉獻了那麼多，我有什麼理由去指責他們呢？我突然突然地憎惡起自己來。那一刻，我似乎突然長大了許多。
從那之後，懷著對父母的一種歉疚，我時刻地提醒自己：做一個聽話乖巧的女兒，不再讓媽媽傷心難過。在學習上，我不再讓父母督促，每天一回到家，便主動地回到房間寫著作業，直到媽媽一遍遍催促著我出來吃飯；每天早上，不用媽媽叫就自己早早起床背書；雙休日，在完成自己的學習任務後，我會主動把家裡打掃得乾乾淨淨……對於我的改變，媽媽雖沒有說些什麼，但她臉上那時時掛著的寬慰的笑容便能說明一切。
上個雙休日，爸爸出差不在家，媽媽卻發燒病倒了。已經越來越懂事的我並沒有哭著打電話找在遠外地的爸爸，而是自己帶著媽媽來到油建醫院輸液。我樓上樓下地跑著掛號拿藥，幫媽媽叫護士。周圍的人都誇我懂事孝順，我的臉上泛起害羞的紅暈，抬起眼，正對上媽媽那雙包含著愛意和讚許的眼眸。
現在，我已不是那個脾氣暴躁的小女孩了，現在的我，學會了溝通，學會了理解，學會了感恩。我越來越懂事了。
我的半命題作文 篇5開始在戰場上的我，是一名普通的士兵，不明白什麼是贏，什麼是敗。
後來，我經過了許多的生死搏鬥，終於明白了：贏。就是要經過不斷的努力，不斷的克服困難。敗。就是沒有經過日積月累的努力，只會好吃懶做。
學習就是這樣，只要在學習戰場上努力拼搏，那麼總有一天會贏的，會戰勝以前在戰場上的我。
我的半命題作文 篇6“求您了！您就給我買吧！”我央求著。“我給你買了以後你可別後悔。”爸爸迴應道。“沒問題，肯定不後悔。”終於在我的軟磨硬泡下，爸爸答應了我的要求，允許給我買一雙輪滑鞋。
一天，在我回到家後，看到了我夢寐以求的輪滑鞋，我高興地拿著它到處亂跑，可是在一番顯擺後，我遇到了一個難題——沒有人教我怎麼去滑輪滑，“沒關係，沒人教也沒事，我能學會。”我心裡默唸道。於是，我拿著輪滑鞋興沖沖地跑到了樓下。
我換好鞋後，扶著牆慢慢地站了起來，我左搖右擺地晃了一陣後，才站穩了，可是我剛一抬腳，就“咚”的一聲坐在了地上，我又試了一次結果還是一樣，我既氣憤又無奈地坐在地上，這時，媽媽看見了，微笑地向我走來，用懷疑地眼光看了看我，然後問道：“怎麼？就這麼點小挫折就不行了，你忘了你當初怎麼答應的嗎？我聽到媽媽的一番話後，有打起精神，慢慢地站起來小心翼翼地向前邁了一步，“居然沒摔倒，真是奇蹟！”我心中高興地想著，媽媽看到這一情景後，微笑地看著我，那鼓勵的眼神好像在說：“沒問題，你能行。”我也下了決心一定練好。
之後的幾天，我仍然每天扶著牆慢慢地站起來，站起來後雖然每次都會摔倒，但是當我每次想起媽媽的微笑地神情和鼓勵的眼神時，我都會覺得有一股力量在我的體內傳遞，所以，我每次都選擇了站起來堅持下去，媽媽知道後，沒說什麼，仍然微笑地看著我，我也明白了她眼神中夾雜的情意，也微笑的看著她。
在媽媽的鼓勵下，我最終學會了滑輪滑，從此以後，每當我遇到挫折後，都會想起媽媽那一次次的微笑，因為是媽媽的微笑給了我力量。
我的半命題作文 篇7時間總是不動聲色地悄然而逝，我悄悄地來到了八年級。
已經習慣了日益緊張的學習生活，還是依舊稚嫩，我不知道。也許，我也在不動聲色中悄然長大了，有了自己的思想。
昨日那個稚嫩的臉還似乎在眼前，以各種方式展示著我的過去。七年級的我，剛剛踏入中學的大門，心中自然是無比的好奇和緊張。但是很快我認識了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會製造許多麻煩，經常吊兒郎當，卻從不擔心，下課就抓緊時間打鬧，總拿時間不等人當作幌子，週末裡要麼騎車去兜風，要麼和同學去踏青野炊。儼然一派無所謂的樣子，只知道盡情的玩，忘我的玩。
時光匆匆、匆匆的走，我上了二樓，成了八年級學生。這下繁重的學業壓得我再也無法瘋玩，卻在潛意識裡更深刻知道了學習的重要性。從早到晚，我有做不完的作業，總是期待著星期天的到來，能夠舒舒服服地睡上一大覺，等到太陽爬進床頭才起來。但是想到我還有大堆的作業沒有完成，我趕緊起來，投入到學習之中去。
我知道，上了八年級之後，努力抓緊學習是一定要的，我時刻提醒著自己，青春年華不可虛度，“少壯不努力，老大徒傷悲。”“一寸光陰一寸金”的告誡時時刻刻在我腦海出現。在學校的每一個日子，我都提醒著自己，少想玩，多學習。如今的八年級生活就要結束了，九年級更需要一個冷靜、一個全新的我去迎接。
八年級這一年，即將成為我的過去，回想這一年的生活，我學會了很多，與同學的相幫相助，與父母的溝通聯絡，讓我更加體會到了長大的魅力——那便是成熟。
上八年級，我多了一份成熟，我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這一份成熟，帶給我很多力量，這一份成熟，勝過所有。
我喜歡越來越成熟的我。
我的半命題作文 篇8未來的一天，我成了科學家，我發明了多功能的桌子。
這種神奇課桌它可以幫你做許許多多的事。如果你的橡皮檫不見了，你想找回來就按按紐，鏡子裡會根據你剛才的情形出現了橡皮，你想去拿，沒關係，桌子會馬上伸出兩隻“手”幫你拿起來。
神奇的書桌還會叮囑你。你在桌子上睡著了，桌子上的“手”會拍拍你的肩膀，把你叫醒才停止。如果你看書看看就入迷了，越看越近，這時，書桌會對你說：“主人，書本離眼睛太近了，這樣會得近視的。請你把書本放在一定的隔量。你聽了，馬上打起精神看書，放在一定的程度，它才不作聲。它不但可以根據你心情的喜怒悲恨放出不同的音樂，而且可以幫你整整齊齊地收拾好東西。
要是到了晚上，夜深人靜，如果你還沒有睡覺，或感到心煩，桌子會主動向你提出和你聊天，談談心裡話。
我發明的“神奇的桌子”還可以吧？但是，現在它還沒有誕生，不過，我相信，經過我的努力，它會在不久的將來為人們服務的。
我的半命題作文 篇9至此無感觸，無心境，要為應人要求來寫的詩。我耳朵裡滿滿是山歌或者是英文歌，裹著厚厚被子，手邊是零食，沒有想寫詩那種高雅文學的模樣。
··且讓我們以一夜的苦茗，訴說半生的滄桑；我們都是執著而無悔的一群，以飄零作歸宿··。我不識於你們眼中的我，或許是本應有的癲狂令人無奈；偶爾還故作深沉的騙人玩，或許已是鋪落上昔日的塵土，你想不來我最初模樣，想不出我最傻的笑容。本是無心知道，怕會失望，怕會無措，怕會以後所會面對的茫茫天涯，深深江湖。
我是幸運的。我被好多人所羨慕。我沒有太多關係朋友，任一個都可以把言相向，無所顧忌。不全是君子之交淡如水。
我是狂妄的。我知曉我會在某日的暮靄晨曦，會丟了他們，或是被丟。我怕時光，到真會有那麼一天，我肯定是滿臉堅毅，淡然，轉身離去，或許連留戀都覺得奢侈。我是多麼現實的一個人，知道沒有誰和誰會久到天遠地闊。所謂，只是暫時，或長或短的暫時。
我是俗人。知道自己在某段時光中最需要什麼，即使難以言喻。我還尚且坦率，我還尚且不懼世故，我還尚且沒有工作、為人妻母的煩惱。我可以抱著你們哭，摟著你們笑。我不知我們會是如何的相知，又會是如何的不相見，該是一番的淒涼荒蕪。人生天地間，忽如遠行客。趁我還未老去，趁你還笑容明亮，趁我們還可打鬧嬉笑。彼此且年少，莫負好時光。
一切有為法，如夢幻泡影，如露亦如電。在很遠很遠的某天，望著渺茫天際，你會想起某個背影，或許他會是我，那麼我會在俯身拾發時，甜甜的笑著。又會是這樣一番情形，你看到一本書，翻到一首小詩，你會想到有個可笑的小姑娘，也曾經這麼慨嘆過，用她稚手拙筆，托腮咬脣，仔細地寫過某篇小記。那麼，我坐在堆滿老紙舊字的中央，念著模糊的字就不知該怎麼往下走了。
隨緣自在。相信這是一種緣分，相見相知相思，也就可以自然而然，總而言之了。對一個人的瞭解不需要一生或者更長的時光。有時候只需要一瞬、一息，前提是你能在荒野中遇見正確時間、地點裡的那一個。所以，我為能在這場似水浮生中遇見拼盡一身的筆墨，去搜尋那偶然的剎那的如許一人而歡欣。
少年不管，時光似箭。是不是會有一首後來在遠遠綿綿的唱著；是不是我們曾經唱過的歌曲再不會那麼鮮妍明媚；是不是……我太笨拙。總是在重要的時刻忘記如何說話，不知怎麼說會妥帖，說不下去，不會成語，不會模仿。我該怎麼說會讓你看出，我在很用心的在寫，每一個字都在慢慢敲打，生怕粗心的我會出了錯。生怕你會念叨我無意的錯字，標點。又怕我這樣寫太是矯情做作。總是想到哪寫到哪的隨興，會讓人沒頭緒。
我不是一個好女孩。不會溫柔的打招呼，不會吃很少要好身材，不會柔柔地吟詩般敘說故事，不會娟美的寫字，每一筆裡都在緩緩歌唱，不會寫雋秀的文章，到你的心裡……這樣的一個我，這樣的一個小小的我。我會是怎樣姿態在你一段年華里路過。
沒有所謂的中心，沒寫成一首小詩，或是一篇散文，讓一個偽文藝寫這些真是有壓力，再推脫沒時間又會沒真意。好吧，我是文科生，我寫完了。
