在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的我們的班級作文300字（通用35篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
大家知道嗎？我們學校每個班級都有一個響亮的名字。我們二年級四班有五十七名同學，分為六個小組。每個小組都有一個好聽並且非常有趣的名字，他們分別是：鯨魚組、章魚組、鯊魚組、海星組、海豚組、水母組。因為這些小組的名字都與海洋有關，所以我們班就叫“神祕海洋班”。
“神祕海洋班”在班主任馬老師的帶領下，每個小組之間都非常團結。我還記得在二年級上學期學校舉辦的運動會時，我們班參加了跳繩、跑步……可是好幾項成績都不太好，但是同學們沒有灰心。輪到我們班馮溪溪參加跑步這個專案時，同學們在下面大聲地為她加油助威，結果她跑了年級第一，“神祕海洋班”的同學都非常高興。
通過一年的課間跑步和廣播操練習，我們班很多孩子的身體素質逐步提升，在2021年春季運動會中，我們班的男生隊員在運動會的賽場上如同一匹匹黑馬，跑得飛快，遙遙領先，分別獲得50米、100米和200米的冠亞軍並打破年級多項紀錄，最終取得年級總分第二的好成績。
“神祕海洋班”感謝馬老師為了班級的成長所作的努力，大家都立志要做一個全面發展的優秀學生。
我們的班級作文2同學們，你們知道嗎，我們四二班有班級部落格啦！當我第一次聽到這個訊息的時候，我的心情真是無比的高興和激動。
在我們的部落格中分為這樣六大板塊：班級宣言、相簿專欄、日記專欄、書法作品專欄、視訊專欄、班主任和家長的話專欄。每個專欄發揮著不同的作用。
這麼多欄目中給我印象最深的當然要說是我們的主頁。主頁裡我第一眼看到的是我們的班級宣言：我可以，我能行。然後是我們的書法作品，接著是我們上課時的視訊和優秀的習作。看著我們過去學習的每一段記錄，我在想，我們42個人和老師在一起生活、學習已經三年多了，我多麼希望我們可以再上一層樓。我們受過那麼多老師的表揚，可我們一定要繼續努力。我們都還存在著不同的缺點，每個人都不是十全十美的。在以後的日子裡，我們要用我們的優點來彌補缺點，互幫互助，一起創造更優異的成績。俗話說的好，團結就是力量，這力量是多麼偉大的啊。
四年級的生活開始了，在新的學期裡，我要更加努力，爭取讓自己更多優秀的作品展示在班級部落格裡。
我以自己生活在這樣的集體裡而感到驕傲，我更以我們班有為我們展示才華的網路舞臺而自豪，讓我們一起努力吧！我們可以！我們能行！
我們的班級作文3我喜歡我們這一班，因為我們班的老師和藹可親，同學各有各的特色，雖然三年級的每一班都很棒，但我還是最喜歡我們這一班。
我們班的的同學有許多特色，成績一級棒的陳頎蕙、英文很厲害的黃羽閑、畫畫畫的很好的王淇、很愛耍寶的曾獻翔和謝憲鵬、老師的電腦高手鄭竣宸還有按摩搞手柳諭旋。
我們的振源老師會辦許多活動，例如：生活小記、麻豆兒走秀會、振源王國……，許多好玩又有趣的活動。雖然一開始老師的作業、勞作、活動很多，讓我覺得有點吃不消，但後來我發現老師對我們的用心，讓我在這段時間成長很多，蔡老師的教學很多元、很有啟發性，班上的同學都很喜歡這一班，我們就像是一個幸福的大家庭，連隔壁班的同學都投以羨幕的眼光
我們的班級作文4三年二班，是一個團結友愛，活潑上進，充滿活力的班級體。全班同學在李老師的帶領下，努力拼搏，積極進取，成為年級裡的佼佼者。班裡的每個同學，都能感受到班級體的溫暖。
記得，有一名同學扭傷了腳，不得不拄著柺杖來上學，行動很不方便。同學們自願向他伸出援助之手。每天都扶他上下樓，幫他買飯。同學們無微不至的關懷溫暖了他的心。我們二班，最大的特點就是：朝氣蓬勃，充滿了活力。在校運會上，同學們為自己的班級體爭回了一個又一個的榮譽。比賽的同學，拼盡全力。觀看的同學也不閒著。一會兒，幫比賽的同學加油助威；一會兒，幫剛比賽完的同學端茶倒水；一會兒，安慰比賽失利的同學。真可謂忙的不可開交。
對於學習，我們抱著嚴肅認真的態度。有疑問，馬上請教老師。學習好的同學，常常利用自己的時間幫學習有缺陷的同學補課，所以我們班的學習成績直線上升。在新的一年裡，祝全班同學心想事成，萬事如意。
我們的班級作文5我們這班，下課時，聲音比打雷還大；上課時，卻安靜得像一隻小麻雀一樣，安分守己。
我是我這班的投籃高手，沒有人比我還要神準，所以我才被人稱為──神射手；接著要介紹的跆拳王子──陳家遠，我跟他是好麻吉，我們之間沒有任何的祕密；最後，就是我們最神祕的魔術師──雷明山，他也是我們班的飛毛腿，他常常不見人影，真是奇怪！我絕絕對對不會出賣自己的朋友。
我真正最好的朋友是：劉怡情，他跟我的交情很好，下課時，我們兩個常常玩在一塊；時間一到，就高高興興地一起回家。我和我的好朋友都是班上體能最厲害、最猛的，最重要的是，就是團結力量大。
我們這班是最有趣的一班，同學們為我帶來歡笑，我也為大家帶來歡笑，在我們這一班，就好像一個永遠不會被打敗的軍隊一樣，勇猛頑強。
我們的班級作文6我每天學習生活在一個環境乾淨、溫馨的班級裡，這就是我們五年級3班。
教室是我們每天學習的環境。一走進教室，前方就是一個大大的電視機，電視機是銀色的，電視機櫃也是銀色的，同學們經常給它清理，所以十分乾淨。電視機櫃裡裝了一堆紙，這些是音樂書和大隊部頒發的獎狀。旁邊是講臺，上面擺了不少東西：電腦、投影儀等科技型機器，他們不用的時候都蓋上了可愛的花布，怕粘上灰塵。講臺後面是黑板，上方是一面鮮豔的五星紅旗。教室中央是我們的課桌椅。右牆上邊的書架上擺了一些作業本，“雛鷹爭章”欄上掛著同學們一張張可愛的照片。教室後面是黑板報，每期黑板報的主題不同，但是老師和同學們都能把板報辦得別具特色。黑板報旁的陽臺是我們的“植物角”，擺放了一些迷你可愛的植物，每天都由同學們來細心照料。菊花、紫羅蘭、仙人掌……美麗的，清香的，默默無聞的……各式各樣的植物都可以在我們的“植物角”參觀到，欣賞到。
我們的教室總是充滿勃勃生機。
我們的班級作文7說到我們這一班啊，可真是無人不知，無人不曉。我們這一班各種人才都有，帥哥、美女，會舞蹈的、會彈鋼琴的、會吹直笛的，應有盡有。其中有三位風雲人物，在班上的名聲可說是響叮噹的，現在，就讓我來介紹一下吧！
首先是超級可愛的陳紫翎，她呀！看起來很可愛、很優雅，可說是班上的人氣王喔！如果學校要舉辦選美比賽，”第一名”非她莫屬！
再來介紹運動健將林冠廷，他身手矯健，宛如一隻小猴子，他最擅長扯鈴，下課時，只要同學約他去玩扯鈴，他都立刻答應，秀出他最厲害的招勢，令人看得目瞪口呆。
最後要介紹的是搞笑天王林品堯，不知又被誰影響，正說破口的搞笑呢！快過來！快過來！快來看好玩、好笑又好看的搞笑劇吧！
總之，我們這一班有三位重量級人物，為我們班爭得榮譽。希望有他們的照顧及陪伴，日子能過得更多彩多姿，並留下更多好玩和好笑的回憶。
我們的班級作文8我很榮幸在403班學習，因為我們班是個“愛心班級”。為什麼呢？那就聽我娓娓道來吧!
上週末，我與小夥伴在小區玩耍時，不小心把腳崴了，腫得跟饅頭似的，連路都走不了，每天都要爸爸媽媽揹著上學，同學們看到我腳崴了，都紛紛跑過來幫助我，有的給我放書包，有的給我拿椅子，還有的幫我送作業本……看著同學們這麼熱心，頓時，一股暖流湧上我的心頭。
本週，我們班的同學唐競雯一直沒來上課，因為她家發生了一件天大的事情，唐競雯的姐姐被確診為“再生障礙性貧血”，需要大量的錢做骨髓移植手術，在此之前，唐競雯3歲時得了腦瘤，也花費了不少錢，為此，她家已經負債累累了，現在又是雪上加霜，唐競雯的父母幾乎絕望了，同學們聽了這件事，心情都沉重，有的同學流下眼淚。
“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間……”在老師的帶領下，我們班進行了一次“愛心”捐款活動，同學們紛紛拿出自己的零花錢、壓歲錢來幫助唐竟雯一家，希望唐竟雯一家能早日渡過難關。
關愛學生的老師，樂於助人的同學……這就是我們班，是一個當之無愧的愛心班級。
我們的班級作文9星期五的一箇中午，我們班組織了班級小小家的評比。評比之前，我坐在座位上如坐鍼氈，因為我也是參加者之一。我這時的心情難以描述：是緊張的，也是激動的。不久，評比開始了，
其中，讓我最震驚的是陸陶然的舞蹈表演，簡直就是龍門絕技，她又是下腰，又是一字叉，看得我眼花繚亂；還有表演魔術的馬躍濤，他表演的是變氣球， 一個個普通的氣球在他的手中瞬間變成了一個個活靈活現的小狗小貓，還把變好的氣球送給同學們。伴隨著活躍的音樂，同學們樂瘋了，而讓我們全班仰天大笑的是講相聲的唐雲澤，他不僅聲音響亮，而且感情和動作都很豐富。
接下來，是我登場了， 我是一個小小歌唱家。一上臺，我就很緊張，手都捏出了汗。隨著音樂響起，我跟著節奏唱了起來，慢慢地我也沉浸在自己的表演中，很快唱完了，我自我感覺還不錯，可是我手裡的汗像一顆顆露珠似的冒個不停。
雖然，最後評定時，我沒選中，但我還是很開心，因為這次我也露了一手！當然，面對選上同學，我也感到很慚愧，他們有今天如此出色的成績，肯定印證了一句話“臺上一分鐘，臺下十年功”，我要向他們學習！
我們的班級作文10每個班都是一個溫暖的班集體，我也有一個溫暖的班集體。在這個大集體裡，每個人都有歡笑、淚水，在這個溫暖的大集體中，我取人之長補己之短，在這個團結的大集體裡，我學到了很多很多，在這個大集體中，我們每一個成員都在一點點的長大，在這個大集體中，有溫暖的陽光時常照耀我的心靈，使我看到曙光。 記得有一次，學校弄元旦晚會，叫我們每個班級都組織表演一個節目，因為我們班是第一次表演節目。
所以因為這事大家都忙得不可開交。記得節目裡有一小段需要幾個人來跳舞，就在那時一不小心給班裡人選了我去跳舞。當時自己給選到的時候自己感到很開心，可是到後來練了一段時間感覺到自己弄不好好這事，很想放棄，尤其是在排練的時候經常出差錯，然後鬧了點脾氣想退出，後來班裡同學就來幫助我，他們細心的指導我，教我每個動作細節。到了演出那天，我沒有出任何差錯，我們班演出還獲得了這次元旦晚會演出的第一名，我們每個人都感到無比自豪！ 還有很多很多使我回味無窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠伴我成長，我愛我的班集體。
我們的班級作文11四年級時，我的語文成績很好，被語文老師推薦到語文沙龍班。在沙龍班裡，不但輕鬆，而且比別人學到了更多知識，真是一舉兩得。五年級剛開學的時候，沙龍伴又招生了，我參加了考試，結果幸運地考上了！我可開心了。在語文數學英語三個沙龍班中，我最喜歡上語文沙龍班了。
教語文沙龍B班的，是五年級三班的班主任薛老師。高挑的身材，中等的個子，卷卷的長髮，一雙水靈靈的眼睛，湊成了慈祥的薛老師。薛老師說，每節課要讓我們複習古詩，這樣直到國小畢業學過的古詩也不會遺忘，每趟複習五首，這個辦法真好！
既不給我們增添負擔，又可以溫習古詩。背完古詩後，每節課又會由五個同學來演講，老師的目的`是鍛鍊我們的口頭表達能力。我最喜歡演講這個環節了，我可以通過傾聽人家的演講明白道理。接著，薛老師還會教我們一首古文，她耐心地給我們將每一句話，每一個詞，直到我們完全理解這篇古文，然後又會分段地讓我們讀，慢慢地背出來。每一節課都是那麼有趣，那麼精彩，令人難以忘懷。
我們的班級作文12“加油，加油!”吶喊聲不斷地從五(一)班教室裡傳來，原來五(1)班舉行了一次別開生面吹氣球比賽。
開始比賽了，老師先叫雷承傑賴靜嫻比賽，只見雷承傑雙手捏住吹口，賴靜嫻則深吸一口氣。張老師一聲令下“預備，開始”，兩人便瘋狂吹下去。雷承傑使用“一氣直吹”法，就是深吸一口氣，直到氣球吹滿為止，沒氣了再用鼻子吸氣，就這樣一到比賽結束為止;賴靜嫻用就不是這招，而是先吸一口氣，吹滿氣球，再吸一口氣。比賽終於結束了。哈哈，雷承傑吹得最大。
接著，老師又叫了一組同學上來吹。於是我們便使勁喊“劉檸暇，陳陽!”張老師便問一個同學為什麼，“因為他們兩個是冤家，可以讓這兩位冤家來比一比。”張老師也就同意了。
比賽開始了，“預備”，只見陳陽深吸一口氣，“開始!”陳陽使勁吹。劉檸暇也不示弱，也在瘋狂吹著，他們倆不愧為運動健將，兩人吹氣球越來越大，只聽見“啪”一聲，陳陽把氣球吹破了，很明顯，這次比賽是我們男生贏了。下臺時候，老師還叫劉檸暇和陳陽來了一次友好握手，頓時，發出了一陣雷鳴般掌聲。
這次吹氣球比賽不僅讓我們得到了歡樂，也讓這對冤家和解了。
我們的班級作文13我是南市區史莊街國小三年級二班的學生，我們班共有六十多個人，不同的人有不同的個性，請看：
愛美型：
她是我班的超級大美人，俗話說的好：美要美的有個性。她的美實在太有個性了，很著迷下面請看她的英雄事件：那天，我到學校突然看到了她，她變了，把頭髮拉直了，作成了披肩發，穿著低跟鞋，還化了裝。看，這是個愛美型的嗎？
安靜型：
她在我們班學習很好，一直在前十名，但她上課從不舉手發言，她的字寫的很好，經常受老師的表揚，她的名字裡還有一個“安”呢。
娛樂型：
他是我們班的說話大王，也是娛樂大王。上次，他和王老師打羽毛球，讓我們笑得前仰後合，他一系列的動作，足能讓你們笑掉大牙。
快樂型：
她是我們班的樂星，也是我的好朋友，和她在一起，總是快快樂樂的，每天她總能想出許多歪門邪道的遊戲，使其他同學都能加入我們的行列，所以每到科間，我們的笑聲總會傳出很遠很遠。
此外，我們班還有：遊戲型、可愛型、淘氣型、學習型等等，他們各不相同，都有自己的特點，但我們擁有一個共同的名字“三年級二班”，都有一個共同的心願：願我們的班級越來越好。
我們的班級作文14“叮咚！叮咚！”下課鐘聲響了，“好，下….”老師的話還沒說完，男生們早已一窩蜂的跑出了教室。談起我們這一班，唉！男生！可是無人不知、無人不曉的“搗蛋鬼”但是我們大家可都是無人能比的“才男才女”十八般武藝樣樣都精通。
“哈哈哈！”是誰在大笑？喔！原來是班上搞笑二人組─品謙和智凱大師，是班上的開心果。“99xY+25xZ….”正在教數學的是班上人稱“電腦”的，紀耀倫，也是一個飛毛腿。還有班上很愛耍寶的“王昱祥”他們都是班上的風雲人物。
我們女生也不是省油的燈喔！班上的才女─佩薫和宇彤，還有最爆笑的欣辰、最寧靜的映儒、全都是我這個作文高手─瑄敏的好朋友。
我們都很熱心，每到午休時間，時常會看到一大群女生〈包括我在內〉都圍在老師旁，吱吱喳喳的問說有沒有工作可以做，還有很多男生也會搶著幫老師跑腿，但總是沒有工作可以做，只好被趕回去睡覺了。
雖然我們常讓老師頭痛，但我們還是會努力用功讀書，不讓老師操心，未來希望我們班都能夠自動自發，成為一個品學兼優的好班級。
我們的班級作文15我有一個熱鬧的班級，我們班是一個團結的大家庭，我們的口號是“鷹一樣的個人和鷹一樣的集體”。
我們呀都按照“班級公約”來做事情的；完成作業“細心”，幫助同學“熱心”，放學路上“當心”，對待集體“關心”。
我們一進教室就是“入室即坐”“入座即學”，八個大字，這是老師對所有同學的要求。
我們的數學老師和語文老師都有一雙炯炯有神的眼睛，她們扎的辮子可漂亮了，她們對學生的要求是嚴格的，對學生的生活是關心的，她們對待學生像對自己的孩子一樣，她們像園丁培育著祖國的花朵，她們像蠟燭燃燒自己照亮我們，正像一首古詩所說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”
我們班的同學一直遵守我們的班訓：敬，競，淨，靜。敬，可以說是尊敬，敬畏，時刻提醒我們對老師要尊敬，要懷有敬畏之心。競，可以說是競賽，競爭，時刻提醒我們要有競爭，競賽意識，爭當一流，爭做第一。淨，乾淨，整潔，代表著我們的班級是一個乾淨，衛生的大家庭。靜，安靜，平靜，代表著同學們在一個安靜，祥和的學校環境中，安心學習，快樂成長。
這就是我的班級，我學習生活的地方，我為自己能在這樣的班級中學習而感到幸福快樂，我為有這樣的班級而感到驕傲！
我們的班級作文16“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，等老師走出教室，我們便衝出教室。你們想知道同學們為什麼這樣迫不及待嗎？嘻嘻！讓我來告訴你們吧。今天食堂裡有許多好吃的，比如：有紅燒魚、糖醋排骨……
一想到這些美味佳餚，我便加快了腳步，打到飯後便急匆匆地趕回教室，當我要跨上最後一層樓梯的時候，我的叫底下一劃，整的人癱在地上。那些菜也掉到了地上：白米飯變成了黑米飯。糖醋排骨變成灰塵排骨；那條紅燒魚也掉到了地上。
這時，有說有笑的同學們來了，他們一看到我的狀況，立刻停止了笑聲。他們動手打掃樓梯上的垃圾和把我扶到教室裡。這時，我唉聲嘆氣的說：“哎！今天的午餐泡湯了，”班長站出來對我說：“不用擔心，你的午餐我們包了。”“你們有那麼多錢嗎？”我奇怪地問。同學們你看我我看你。說：“我今天多打了一些飯，我分你一些”“我的糖醋排骨也分你一些”“還有我的紅燒魚。”……不一會兒，我的面前出現了一座小食山。我一邊吃著同學給我的食物，一邊不停的說：“謝謝大家。”
雖然你件事已經過去很久了，但它還是深深的留在我心底。
我們的班級作文17我們的這個班級與其他班級不一樣，哪裡不一樣呢？唯一不一樣的就是我的班上有很多與眾不同的小明星！他（她）們個身懷絕技，是很令人佩服的哦！
小小歌手歌喉亮--說起班上的小歌手，幾乎整個年級無人不知、無人不曉呀！她就是在全校性以及全市性闖入決賽的小歌手龍政州。她的歌聲尤如黃鶯般動聽，多麼婉轉的歌聲，使我不得不陶醉至極！
一揮而就小畫家--張雯，她是一位擁有一雙神奇的手的小女孩，只要是從他的手裡出版的作品都是栩栩如生。簡直跟真的東西沒有什麼區別。真是如此美妙！
活靈活現小鸚鵡--在班上，她是一位世外高人。能把死的說成活的、沒有生命的物體賦予他生命。她還能將一件事編成一段順口溜來說！這位世外高人就是我們班的紀律委員唐璐。
大炮一轟威力大--說起咱班的班長賴國豔簡直就是一個定時炸彈，隨時一有人惹了她，她那個時時準備爆炸的心，真是讓那個惹了她的人膽戰心驚，做好犧牲的心理準備！
我的班上還有許多的名人呢！想見識一下嗎？歡迎來我們班做現場採訪哦！別害怕，我罩著你！呵呵呵呵~ ~ ~ ~
我們的班級作文18我們班是一個非常有特色的班級，一共23個人，今天我來給大家說說幾個“無敵”的同學。
我們班無敵調皮的就數柯鵬陽。可惡的他老是在同學坐下去的前一秒拉開桌子，讓同學摔個四腳朝天，隨後久傳來他的魔性笑聲讓人痛恨不已。總是在同學出其不意時給一個大大的“驚喜”，驚喜常常沒給著，卻討了一個大大的“擁抱”呢！這就是我們班數一數二的調皮鬼柯鵬陽。
我們班無敵機靈鬼就數柯楊旭。每次趁你不注意他就抓一把樹葉，跑到你背後，給你來個天女散花。等你到教室門口時他忽然大叫一聲，把你嚇一大跳。或者偷偷的把你鋼筆拿走，你正在慌忙的找的時候，他就站在講臺上，大聲吆喝著：“誰的鋼筆啊？誰的鋼筆啊？”充一會“假英雄”……
我們班還有一個無敵書呆子，她就數柯雅欣。“叮鈴鈴”,下課鈴已經打了，別的小朋友出去玩了，只有柯雅欣正孤零零的在教室裡津津有味地讀著書，儘管外面非常吵，但她就有那種不知道從哪來的這股定力，不為環境所擾。
看，我們多麼有趣的班級啊！同學常常打成一片，大家之間感情深厚。
我們的班級作文19我的班級有55個人，像花一樣簇擁在老師身旁，教室就像一個溫暖的家，在這裡，大家守紀律、講文明，各個都以自己的實際行動構築著和諧，努力學習知識，陶冶良好素質情操，描繪美好人生畫卷，我為在三二班而感到無比自豪和歡欣。
三年前，我正式加入三二班這個大家庭，在這裡同學們個個樂於助人，幾天前，我們班一個同學沒有拿筆，看見別人都在寫作業，很害怕，害怕自己沒寫作業，會被老師罵的，突然，這個同學一轉身，看見自己的桌子上有一隻筆，很奇怪，坐在旁邊的同學向沒拿筆的同學眨了眨眼睛，她才明白，笑了一笑。
在體育課上，我們班的同學在跑步，突然，一位同學腳下一滑，一下子摔倒了，同學們立刻圍繞來，關心地問問他，還有幾位同學找來老師，老師立刻打電話給家長，把這位同學送往醫院。
這就是我們的班集體，一個團結友愛的集體，別看我們只有55個人，但同學們都像兄弟姐妹一親熱的生活在一起，我們班全班同學都為能生活在這樣一個班級中而感到光榮和自豪。
我們的班級作文20“八年級（1）班，期末考試總成績，居年級第三。”什麼？一聽到這個訊息，大家都像被霜打了的茄子似的。要知道，我們班的成績從來都是數一數二的，可這次，唉！
班會課上，班主任由衷地對大家說：”同學們，我們班這次考得不理想，不要緊，下次努力，爭取第一，大家有沒有信心？“教室裡一片寂靜，大家抬起了頭，望著貼在黑板上方的幾個大字：”立志成才”不約而同地回答：“有！“
於是，一系列措施開始了：組織數學小組，落實一幫一，，用班會費買參考書等。中午，再也看不見那些調皮鬼們在球場奔跑的身影了，卻看見他們在課桌邊鑽研難題。再也看不見那些學習尖子獨自啃書本，壟斷解題高招，卻看見他們在認真地輔導後進同學，那認真勁兒，儼然像個小老師，那聽的，專注樣兒，比聽《三國演義》還來勁兒。
期末考試的成績出來了，在成績公佈欄裡，在班級總分第一各的後面，赫然地寫著暑八年級（1）。
”烏拉I我們不是知難而退的膽小鬼，‘我們是敗而能勝的將軍！”事實說話了。
怎麼樣，現在信了吧I我想你一定很羨慕我們這個火熱的集體吧！
我們的班級作文21我們班的特色是──團結的一班，因為我們班很團結，而團體接力都跑第一名，我們班的特色像是一大群的鳥兒一樣，整天吵吵鬧鬧的，常常有人上課說話。
在我們班上，有很多人都有綽號，像智多星──林一多，智慧王──尚林，飛毛腿──林一多，而且，這些都是我下課時的好朋友，簡維諦，是我下課的好夥伴，也是我們班令女生羨慕的“大帥哥”；尚林，是我們班的跑步高手，只要運動會的個人賽，他都是跑在我前面的那一個；邱宥樵，是我們班的班長，他因為上課很認真，考試常常第一名，從三年級開始，第一名的寶座，常常被他拿到手，這就是我們班的“三劍客”。
還有，我們班的小小名人還有很多，我們的班主任也很有趣，常常上課的時候，說故事、發生的事給我們聽，我們班常常讓老師覺得很吵，而且有時候也會罰人站到後面去或罰抄語文課本。
我在我們班，是一個愛和別人講話的學生，所以大家都叫我──吵死人國裡來的人，老師對我們班的感覺就像是菜市場的野人，因為我們常常上課偷偷的講話，所以老師覺得我們班很的話講不停，“永無止境”。
我們班像可怕的猴子，因為我們常常爭先恐後，不希望自己是在班上的倒數。
我們的班級作文22我們班的人各式各樣，他們雖然給老師帶來了一些麻煩，但卻給我們帶來了快樂。
白鵝
有一次，這個高傲的“小白鵝”考了全班第一名，老師才表揚了她幾句，她的頭就揚的老高了。如果她做錯了事，不管老師說她多少句，她照樣一臉“我行我素”的表情。等老師說完了，她還會“哼”一聲，那個老師都治不了。
小丑
我們班有個最愛搞笑的小丑，每次上音樂課，他都故意用一種很怪的聲音唱，每次唱完後，它就多延長好幾拍，最後在突然捂住嘴，好像一個小丑在表演搞笑節目。上美術課時，美術老師剛走他的座位，他就揹著老師做鬼臉，老師一扭頭，他就急忙座好，目視前方，好像一動也沒有動過。
鴨子
我們班有這樣一個人，每次他都最先舉手，可是老師不敢讓他說，為什麼呢？因為每次老師讓他說，他都把平舌音說成翹舌音，鬧出了很多笑話，說話還很結巴。特別是他生氣罵人的時候，總是說出許多錯字。有時說著說著，他自己都被那像鴨子的“嘎嘎”聲給逗笑了。
這就是我們班，一個樂趣無窮的大集體。他們給我們帶來了許多快樂。
我們的班級作文23大家好！歡迎大家來到八年級九班參觀！我是本班的講解員。
八年級九班是優秀的，因為我們以高標準嚴格要求自己，不斷前進著。
八年級九班的整潔乾淨絕對是最好的。進入九班，最讓人眼前一亮的是潔淨講桌與機櫃，再看得深入些，每個角落都被同學打掃得十分乾淨。最治癒“強迫症”的是班中擺得整劃一的桌椅，以及桌上的文具和書籍都規規矩矩地躺在桌子的左上角。還有黑板上也是一塵不染，地面上沒有任何垃圾。
九班的人文特點也是最顯著的。請大家看向這邊的文化牆，這個牆面是同學們展示特長的地方。首先請看這些書法作品，是聚集了九班各路“書法家”的名作。然後請大家欣賞左半邊的文化牆，這是同學們在語文課上的傑作，這些凝聚了同學們的智慧。九班黑板報，不僅圖美，字也美，板報上的詩詞都是九班同學自己填寫，字是由我班書法家們寫成。
在九班，你見得最多的就是植物了，九班的綠蘿是全年常綠的，這些成為九班的一道風景線，也為九班增添了些活力。
好了，這就是九班的魅力，接下來請大家從後門出去，去到下一個班，去觀看下一個班的特點，謝謝大家。
我們的班級作文24說到班級的微信群，第一個想到的便是微信群的群名了，我心目中的群名是：無畏困難，追夢未來。
通過這兩天的軍訓，讓我們受益匪淺。在烈日炎炎的天氣下，路邊的草叢幾乎要燃燒起來空氣中瀰漫的熱浪，實在讓人難受。我們站在太陽底下，一動不動得站著軍姿，身上的汗不停的往下流，但是，我們都撐了下來。在訓練時，我相信大家都是這麼想的："好熱啊，好累啊，但是，我必須堅持住！”軍訓對於我們的人生來說，只不過是一個小小的考驗，將來面對我們的，還有無數個大大小小的坎，如果我們連軍訓都撐不下來，堅持不下去的話，怎麼去面對以後遇到的種種困難呢？所以我們要有毅力，無畏困難，堅持下去。
在這國中三年，我將會對自己立下要實現的目標，圍繞著目標的實現，要做一些計劃，好讓自己更快更好的完成目標。做好計劃後，要按照計劃的要求認真完成，只有完成所有的計劃，目標才能順利地實現。不光是這僅僅的國中三年，高中，大學也要一樣對自己的未來有一番規劃，一旦確立，就不畏困難，去追逐自己的夢想，一步步實現它。
這就是我對我心目中班級名的期望和我的理解。
我們的班級作文25我有一個貼切而又溫馨的班級，它的右上角有兩個音響，當每次有情況的時候，它第一時間通知我們。正中間有三塊黑板，在上課的時候是他教會了我們大腦無窮的知識。告訴你們一個祕密：我們黑板下面有一個洞，洞裡面放的全都是粉筆，至於有幾盒嘛，就不告訴你啦！
在左側牆上貼著我和同學們的“我寫我優”這可是榮譽的象徵啊。後面有“你追我趕”我已經有11顆星啦，再爭取9顆就可以獲得“免寫作業卡”了。講臺上擺著各種各樣同學們上課玩的筆，都是我們值日班乾沒收的。不過，沒過幾天就要被扔進“監獄”啦。當它們主人知道後，肯定會哭得很傷心的。
再告訴你們一個祕密：講臺的櫃子裡面還有數不盡的“寶藏”那就是我們的積分卡啦。都是我們上眼保健操和小組PK得來的，可以用它來換星星哦！
窗戶外桃紅柳綠，柳樹長得非常茂盛，一下課就有許多的鳥兒在枝頭自由地歌唱，那雙明亮的眼睛流淌出快樂的氣息，讓我不由想起唐代大詩人杜甫的詩“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”令人心曠神怡……
這樣神祕、溫馨、鳥語花香的班級你們喜歡嗎？
我們的班級作文26我們班叫“春芽班”，這個班名的意義就是：我們都要和小芽一樣堅強，不怕風吹雨打，長成參天大樹。
我們的班主任是朱老師，她的兒子已經上國中了，所以朱老師常講他的故事給我們聽。朱老師對我們可好了，每個星期一，都會評出好學生，給他們發吃的、喝的、用的，還有獎狀。
我們班是三年級中人數最多的，共有33人。有因為調皮經常給班級扣分的；有經常被老師表揚的；有好動的；有文靜的；還有學習特別好和特別不好的同學。調皮的同學是林同學和夢同學，他倆本來是好朋友，可不知道怎麼了，就成了“死對頭”。我覺得林同學那張嘴就是愛欠賬，常沒事找捱打。比如，他還經常對夢同學說許多壞話，如：夢同學發瘋啦！夢同學是妖怪！夢同學哈哈。
我們班的班級文化很豐富，教室的整體色調是青草綠的，牆上有許多展示區，“美文萃繪”是展示同學們寫的優秀作文和手抄報的地方；還有“紅領巾，增光彩”欄目，是表揚同學們做的好人好事的地方。
這就是我們班春芽班！我們都是春芽般的希望。
我們的班級作文2757個人組成了我們六(8)班這個溫暖大家庭。在這裡，有不同聲音、不同外貌、不同思維，但年輕心靈息息相通，青春脈絡緊緊相連，因為，我們都長著黑眼睛、黑頭髮、黃面板，都有一顆嚮往奧校、渴望求知心。
四位老師像辛勤園丁，無微不至照料者我們這些小苗苗;像那一根根蠟燭，照亮了為我們前方路;更像那一臺臺播種機，在我們心田裡撒下了知識種子……各位班幹部就如那老師左右手，幫助老師管理好整個班級，在我們共同努力下，班級被我們管理得井然有序：衛生總是那樣乾淨，紀律總是那麼良好;質檢總成績在年級上名列前茅;那流動紅旗都快變成“固定紅旗”……這些還不夠，我們還要爭取做得更好，因為我們目標是年級第一乃至全校第一。
回想起那田徑運動會，同學們為了班級榮譽，個個奮勇拼搏：男子4乘100米接力賽第一;女子壘球第一;男子跳高第一……一個個振奮人心訊息傳入耳際，最後，我們總分竟達到了全校第一，這說明了什麼，這說明了我們都有一顆熱愛班集體心。
這就是我班級，我愛我班級!
我們的班級作文28一個新學期的到來，到處瀰漫著激動與神祕感，就像站在馬拉松長跑的起跑線上，又是一場你追我趕的奮戰。而我現在身處稱為"人間天堂"的蘇州，雖然有對過去夥伴的不捨，有對前程迷茫的恐懼，但更多的還是新奇和好奇。
第一天來到五（5）班，看到同學們正風趣地交談，頓時感到親切，好像早就融入了這個大家庭，接著，在同學們的陣陣掌聲中作了簡短的自我介紹，最後在王老師的帶領下欣然走向座位。沒過多久，又初識了我的同桌、前桌和後桌，他們落落大方，只要我有不明白的地方，他們都主動幫助我，如一些作業的書寫格式，班級學習、生活中的規則要求，他們都一字一句地教我。課間時，同學們都爭著向我介紹自己或老師，有時還和我拉一些家常話……一聲聲鼓勵常常震動著我的心，每一次親切的交談都溫暖著我。老師也那麼地關心我，他們精彩的課堂耐人尋味，很真切、很有趣、很快樂、很和諧。現在和大家都熟了點，我十分開心，很愛五（5）班這個溫暖的大家庭。
感謝大家，希望我們能心連心，成為最要好的朋友。
我們的班級作文29我們這一班是一個活潑又搞笑的一班。不過，下課時，總是會有人吵架或受傷，所以上課時老師常常要處理有關同學下課爭吵的事情。
我們班上有一位同學是過動兒，上課時總愛搞怪，不是從後面丟筆就是丟危險的東西，讓人覺得很討厭；但他也常常帶給班上歡笑，有時也很親切，他真像一隻“老虎綿羊”。不過，我們班沒有幫他取綽號！我們班的班長──李紅，他天天笑口常開，講起話來頭頭是道，也不凶，也考上了優秀班，我也很喜歡他！我覺得他真像一隻可愛的小白兔。我們班的紀律委員──王力，她天真可愛，喜歡跳舞，也喜歡耍寶，是個好性子、非常受人注目的人。
我們班的飛毛腿劉易和方明上場比賽時，總是得第一名，而他們兩個也非常會畫畫，真像一隻梅花鹿！我們班的副班長──陳主，她呢，也會天天笑口常開，也是接收我們班情緒垃圾桶的人，我非常喜歡她，她就像一隻綿羊，非常溫柔！而我們老師呢？則是負責教導我們，但他不太凶，但生氣起來像一隻母老虎，但我還是很喜歡我的老師！
我們這一班很團結，有的人很會跑步、有的人很會畫畫、還有的人很會讀書。而我是我們班的衛生委員，但我覺得當組長很累，我也是我們班的智多星喔！
我們的班級作文30來到我的新班級，一切都是嶄新的，新環境，新同學，新教師，新班級，給了我新的憧憬。應對此情此境，何不把我們的新期望，我們的新追求寄託在一個新的班級中，凝結成一種班風，與未來的新生活相伴隨。
當我踏進一班教室的時候，心裡就萌生出一個疑問：這個班到底是個團結互助的好班，還是一個鬆散，不守紀律的“壞”班？在我中的一班應是團結友愛，互相幫忙，不但學習成績好，並且有共同目標的團體。
可是，現實和我的差距太大了，讓我大失所望，我們班的紀律真是一塌糊塗，上課像是菜市場，總是鬧個不停，各位教師都說我們班紀律差，在平時的上，大家還沒有進取向上的精神，沒有多少同學勇躍發言，總讓教師挨個點名起來發言，回答問題。所以，班主任教師經常批評我們，教育我們，雖然情景有些好轉，但還是不如人意，還是有些人依然像一盤散沙，沒有共同的目標，沒有鬥志，只會在班裡混日子！這就是我的新班級永久的模樣嗎？不！我相信我們只要改悼自身的缺點，團結一心，遵守紀律就必須能成為我夢想中那樣的班級。
讓我們共同努力，一齊彈奏出最美的班級樂章。
我們的班級作文31當老師提出這個問題時，我從學校到家思考了很久，於是想到了一個名字，A4青春的五味雜瓶，作為班級的微信群名。
為什麼要起這樣的一個名字呢，現在我就來給大家講一講這個名字的含義。
“A4”是我所在的班級的名稱，我還依稀記得那天初次與趙老師和高教官見面後，在校外的忐忑，激動，不安與興奮全都消散了因為我看到了趙老師，趙老師讓人一看就知道是一個具有親和力的老師，所以我相信這個班以後肯定會是一個樣樣第一的班級，所以我用A4這個名字。
而第二個詞，青春，青春指15週歲至20週歲的階段。青年時代皎潔的繁花；也用於比喻舊的事物重新煥發神采；春夏天草木蓬勃生長呈青蔥色，正是茂盛時期。所以稱之為青春。而我們也就如同這春夏的草木一樣容光煥發，走過我們的青春期。
五味雜瓶，五味是甜、酸、苦、辣、鹹五味雜瓶字面意思就是裝著五味的瓶子。指的是國中時代的酸甜苦辣鹹，希望從此刻開始我們是一個集體，可以一起度過煎熬的日子，享受甜蜜快樂的時光……
我希望A4班能像這個名字一樣，像我期許的一樣，向前走。
我們的班級作文32我的班級是一個十分快樂的班級。而每一個班級都有許多的搞笑的風雲人物。我班的風雲人物可是很多的哦。例如，張濟生。陳嘉偉。祝博文。他們可都是我們班裡的頭號人物。每次老師讓記名字，差不多都有他們的名字，尤其是張濟生的。老師每天都會和他說幾句笑話，同學們都哈哈大笑。
我左面的陸地就是一個我十分討厭的人，她總是和我吵架，或著就和我鬧彆扭，而且仗勢欺人，還有我前面的陳藝文，我和她更是水火不容，他雖然坐在我前面，但是總愛和我搭訕，整天想著千奇百怪的點子。真不知道是不是和她們有什麼仇，我真是倒黴。她們的力氣都十分大，如果和他們打起來，我一定不是他們的對手。 我的班級還有許多很文靜的人，比如，說陸靜。陳嘉偉。祝博文。陸靜文 。她們都比較文靜，而還有許多壞學生，但是壞學生也只是少數的。
我們班的成績較好的學生也是很多的，六年級還可以在數學這課考滿分的，真的十分的厲害，我的班級還真是風雲人物眾多耶......
我希望我國中可以和這些同學同班，尤其是可以和成績好的同學同班，因為他們可以輔導我啊。 這就是我的班級，十分的有聲有色吧？
我們的班級作文33今天，我的班主任給我們開了一個班會，並且讓我們舉了個拳頭記住說過的話。
其實，老師說的並沒那麼準，誰能說上課時候百分之百不跑神；誰說上課不能說話，例如：老師提問，同學能不說話嗎？”老師說話要周全。
在我眼裡，我的班主任不僅是一位好老師，哺育我們成人，但他說話非常狠，每次面對他說話，我感到害怕，其他同學都跟老師聊得很好，我在想是因為失禮或者自身毛病而感到害怕和恐懼，我想我會和班主任多溝通的。
在這個大千世界裡，各個國家有不同的教育方法，各個學校也不同，何況各個班級呢？
我想對待我們這個班級最好的管理方法是：同學有錯誤，老師不要用體罰，否則不明白的同學就會對老師恨之入骨，老師應該講道理或者他一根釘子，一學期攢下來看有多少釘子，就犯了多少錯誤，每當改正過來，就拿回一根釘子，這樣學生心知肚明，自然會改正錯誤。對待表現好的同學，就要給予適當獎勵。
世界上沒有真正的公平，但在我們班，班主任、數學老師都不偏袒著好同學。但是有的老師都很偏袒，所以說沒有真正的公平。
為我們大有前途的班的發展而努力吧！
我們的班級作文34我們班是一個團結、友愛的班級，並且每位同學都各有各的特點特長，看我一一道來。
這是第二排戴著眼鏡的那位女同學，是我們班上的“智力王”——徐芷欣。她每次上課的時候都會聚精會神，眼睛直盯著黑板不放。而且，她每次看書的時候也是那麼的專注。我們有時不停地跟她說話，她好像沒有聽見一樣。
長得高高的，又非常強壯的男生，是我們班上的“硬漢”——陳輝。女生們都喜歡他那十分健壯的身材。他也被我們班上的女生稱作帥哥。帥哥很喜歡英雄救美。每當那些“調皮鬼”們在欺負女生的時候，帥哥就會見義勇為。把那些調皮鬼敢跑。這時，女生們就會激情熱烈地鼓掌。
我們班上的跑步高手是張家勇。他每次在跑步的時候，就會像一支鋒利的箭一樣，“嗖”的一下，就跑到了終點。在一次運動會上，他信心滿滿地走向跑道。這時，在我們響亮的歡呼聲中，他更加有信心了。只聽“砰”的一聲槍響，比賽開始了。他一下子就超過了一位又一位同學，最後他拿了第一名。我們可高興啦！
我們班上的每位同學都各有各的優點，沒有了其中任何一位，那我們班也不可能變得這麼優秀了。
我們的班級作文35這是一個團結向上的班級，是一個紀律嚴明的集體。身為這個集體的一員，我們感到了無比的自豪!我們這個班是三年四班，當您走進大連市中山區中心國小。問校長那個班級習慣最好時，校長肯定會好不猶豫的說：“那當然是三年四班了”。我們班級還有一些“特殊的人物”。如：搞笑大王趙睿、調皮搗蛋大王戰昱恆、熱愛集體的郭瑞文、刻苦學習的程緒涵同學，還有關心集體的我姜佳睿、小精豆楊晗琪。
就說熱愛集體的郭瑞文吧!有一次我們參加全校的體操比賽，每個同學都做好了充分的準備，該上場的同學們個個都胸有成竹，好像這次的第一名已經到手了似的。當做到體操的踢腿運動時，這時意外發生了。我們班的郭瑞文同學，猶豫太過認真竟然把她的鞋給踢了出來，大家想這下我們拿不了第一了。郭瑞文同學平時最原動了，可如果她去撿鞋就會影響集體的。可她今天偏偏沒有去撿她的鞋，而是光著她那已經沒有鞋的小腳丫把廣播體操做完了，而且就像穿著鞋似的。這時同學們都為她的這種精神鼓起了熱烈的掌聲。
這就是讓我們感到為之自豪的班級，一個集體利益為重的團隊。還有許許多多讓大家激動的事情，讓我們這個班一個一個的凝聚在一起。
