這個學期,我學習了一篇課文,題目叫《生命生命》,文章雖然字數不多,但意義深刻。
課文通過飛蛾險境求生、瓜子磚縫生長和傾聽沉穩心跳三件小時來評價生命的意義。由此,作者杏林子告訴我們一個道理:生命雖然短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。讀到這裡,我想到了雷鋒叔叔的話:人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去,他的話和文章不是有著共同的意義嗎?
通過老師的講解,我知道了一些有關作者杏林子的故事,他在12歲的時候患了類風溼關節炎,全身關節均告損壞,但他的寫作水平非常高,他出版了40多部劇本和很多散文。杏林子有個遺願,就是他希望自己死後能捐獻遺體,供醫院做對類風溼關節炎的實驗。我覺得杏林子是個偉大的作家,他不被病魔打倒、堅持寫作,更沒有自暴自棄、整天生活在悲傷中,而且他還主動向醫院捐獻身體,杏林子為他人奉獻的精神打動了我。
我又想到了日日可見的螞蟻,它們的生命看似嬌小脆弱,但它們匯聚起來的力量超出我們的想象。大家都認為螞蟻是隻用力一踩就死去的天生弱小者,但如果我們看到一隻又肥又大的青蟲被螞蟻拉進洞裡的時候,又會有何感想呢?青蟲從樹上掉下來,眾多螞蟻蜂擁而上,使勁啃咬青蟲的外皮,原本青綠的葉子霎時變成了一隻黑色的“蚯蚓”,青蟲掙扎著、極力掙脫螞蟻,但不一會,它就被卑微者們壓倒了,反反覆覆,最終,青蟲無可奈何,成了螞蟻們的一頓晚餐。我就在一旁靜靜地看著,我彷彿看到了螞蟻們勇於拼搏、不達目的`不罷休的頑強的精神,這就是生命,無論卑微與強大,都有追求美好生活的渴望。
面對熊熊烈火,螞蟻是怎樣逃離火海的?眾多螞蟻迅速集合,抱成一個黑絲的球,像雪球一樣滾動到安全地帶。我彷彿聽見燒焦的聲音,那時外層螞蟻用生命拓開的一條道路,它們不惜犧牲自己,為同伴們爭取了生命的大道。
無論是磚縫中不屈的瓜苗,還是制服青蟲、逃離火海的螞蟻,或者是險境中求生的飛蛾,它們都是一個奇蹟,一個生命的奇蹟,為了生命之花絢爛開放,每個人都必須付出,必須努力!
