在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的描寫一種日常生活用品的寫物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的學校是一所百年老校，已經非常舊了，我能在這裡學習卻很快樂！
馬路的對面正在日夜趕工地建造著我們的新學校，舊學校和新學校有很大的區別，還沒竣工的校舍看著都明亮寬敞。聽我這麼說，你可別以為我不喜歡舊學校，我們的舊學校也很美麗，綠樹成蔭，環境優雅。
我們的學校操場很大，足夠全校同學在這裡做操，嬉鬧；操場上的一部分被“切割”了出來，那裡安放了一些體育器械：單杆、雙杆、沙坑……我們操場還很乾淨，大家都很注意衛生，沒有人會亂扔垃圾，就連剛入校不久的一年級小同學也做得很好。
說完了操場，現在該輪到介紹我們的教室了，我們的教室也非常寬敞，美麗。四十五張桌椅整齊的排列在教室裡，牆面上貼滿了同學們的作品：書法作品、手抄報、美術作品等等，一眼望去，好像一個小型博覽館一樣。那裡還有我的作品呢！
我們學校雖然是老校，不過，現代化的裝備它都不少哦，什麼多媒體、電腦樣樣不缺。
我們學校還是個興趣天地呢！武術、書法、乒乓球、奧數等等、讓我們全面發展。
我愛我的學校。
描寫一種日常生活用品的寫物作文2面巾紙在日常生活中極為常見，但卻是我生活中不可缺少的好幫手！
我的面巾紙不但外表很漂亮而且裡面也很特殊，長方形的棕色外包裝上印刷著兩隻小白熊正在開心的踢球，周圍還種著許多五顏六色的小花，從遠處看好像是一個彩色的'盒子。“盒子”裡面躺著一摞潔白的面巾紙，好像一個個溫柔的公主，但是，當我需要她們的時候，她們總會像個女俠一樣的挺身而出來幫助我。
小小的面巾紙作用可大了。有一次，我和朋友們一起去操場散步，一不小心踩到了泥坑裡，我的白皮鞋上面都是泥水，變成了一隻小灰鞋，這該怎麼辦呢？我的腦海裡出現了面巾紙的模樣。我趕緊從口袋裡拿出了一張面巾紙，把鞋上的泥水擦乾淨了，但是，五彩繽紛的面巾紙卻變髒了。看著完好無損的白皮鞋，我欣慰的笑了。
還有一次，體育課上練習跑步，我的同學麗麗摔倒了痛的哭了起來，我走上前去安慰她並遞上一張面巾紙幫她擦乾眼淚。麗麗停止了哭泣對我說：“謝謝你！”我說“不用客氣！”從那以後，我和麗麗成為了一對要好的朋友。小小的面巾紙是我和麗麗友誼的見證。
面巾紙的作用這麼多，親愛的小讀者們，你們說我能不喜歡“她們”嗎？
