在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的四年級動物作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級動物作文 篇1
我家有一隻可愛的小烏龜，我喜歡叫它“小龜”。它是我和媽媽從寵物市場上買回來的。
小龜的頭像三角形，跟蛇的頭差不多，只是小一些。它那比芝麻還小的眼睛滴溜溜地轉呀轉呀。腿又粗又短，摸上去軟乎乎的。殼是橢圓形，非常硬，殼上有許多美麗的花紋，堅硬的殼就像它的護身盾牌，讓它少受傷害
。尾巴又細又短，還有一點尖。剛把小烏龜買回家時，它對我家特別陌生，非常害怕。一看見我走來，就縮成一團，就連它的尾巴都見不著。等我走了以後，它就會探出小腦袋瓜來看個究竟。我把食物放到小龜面前，但它不吃。等我走開了，它就用嘴碰一碰食物，確定是好吃的東西，它就偷偷地吃起來。
漸漸地，我和小龜成了最好的朋友。我有不高興的事情會告訴它，有高興的事情也會告訴它。我每天放學回家，就跑到小烏龜玻璃缸前。小龜聽到我的腳步聲，就把頭伸得長長的，好像在對我說：“小主人，給我食物吧！”我說：“小饞龜，主人馬上就餵你。”它吃飽了就睡著了，它睡覺的樣子很可愛！有時候我把它的身體翻過來，讓它四腳朝天，它就會用力掙扎，用頭一頂，身體就翻回來了，可好玩了。
小龜是我最好的朋友，我永遠喜歡它。
四年級動物作文 篇2
記得四年級暑假裡的一件事曾給我過一個啟示，使我永遠忘記不了那件事。
那年暑假，我經常去我們小區的花園中去玩。有一次，我在大樹旁休息時，我看到了腳下有一個個小沙堆，我仔細一看。原先，就是一個個由螞蟻的辛勤勞動修建出的螞蟻洞。當我看見螞蟻們進進出出都就是從這些洞中爬出爬進的。於就是，我想做一個試驗，看看如果我把小沙堆填入洞中會怎樣樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些洞中螞蟻就開工了，他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程。但就是我想：雖然螞蟻螞蟻們這次會把沙子全搬完，可他們還會搬第二次、三次、四次……嗎？我帶著疑問又將沙子填入了蟻洞。之後我又看到螞蟻們在努力的奮鬥著，重建著它們的家園。我反覆重新填了幾次。但就是螞蟻們仍然憑著自我的毅力、恆心重建了蟻洞。啊！它們真就是一群有恆心、毅力的小生靈啊！它們的恆心與毅力鼓舞著它們幹什麼事只要沒幹好，就決不罷休。我想：如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恆心。那我們人類不也就應有恆心與毅力嗎？
我們無論幹什麼事都要具有像螞蟻這樣的恆心與毅力。不達目的，誓不罷休！大發明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生在發明電燈時，失敗了一千多次嗎？他失敗了那麼多次，不還就是靠著恆心與毅力撐了下來走向成功了嗎？讓我們想一想如果愛迪生半途而廢了，那他就不可能成功發明電燈，之前做的.都就是徒勞。我們只要幹事有恆心、毅力，無論幹什麼事都能幹好的。這就就是我的啟示。
四年級動物作文 篇3
夏姑娘踏著輕盈的腳步回到了家，秋姑娘迎著清風來到了這個美麗的世界，當今正是秋高氣爽的季節，趁著這個大好的天氣，我們一家決定去雅戈爾動物園郊遊嘍！
輕輕地走進動物園的大門，我們首選的是黑天鵝景區，說是黑天鵝景區，其實是因為黑天鵝在這些天鵝中比較罕見而已。瞧，它伸長了脖子，在水面上氣質優雅，霸氣外露，悠閒地漫步在水中。有時用嘴梳理著羽毛，就像一個美麗的女孩在梳洗著自己輕柔的秀髮；有時迅速把頭伸入水中，百發百中地吃著鮮美的魚肉，在水面上濺起了一道優美的水花，使人憧憬著它下一刻的表現；有時追趕著那些白天鵝，用嘴使勁地啄它們，好像一位家長，在訓斥著犯錯的孩子們。
隨後，我們又來到了老虎和獅子的地盤，老虎張開血盆大口衝著我們大叫一聲，這聲音驚天動地，使人們目瞪口呆。獅子王和王后坐在中央的涼亭中，默默的陷入了沉思，他們可能在想著怎麼出去重獲自由吧！
使我印象最深刻的還是人們耳熟能詳的動物，國寶大熊貓。熊貓的樣子憨態可掬，動作慢慢的。這時有一隻小熊貓，趴在翠綠的竹堆中，“咔，咔，咔”地吃著美味的竹子，不但頭也不抬，而且還顯得十分得意。還有一隻熊貓顯得十分憂鬱，它坐在木凳上，雙手抱頭，思考著問題，逗得我們哈哈大笑。
之後，我們還看了許多動物朋友們和它們進行了親密接觸，馬上就要離開動物園了，我抱著激動的心情走向了最後一站。在這一站，我和傳說中的駱駝進行了親密接觸，在這一站使我明白了一個道理“不管做任何事，只要仔仔細細地慢慢來，總會成功的”。
四年級動物作文 篇4
我最喜歡的小動物我最喜歡的小動物是小兔子，它們不但樣子可愛，性格也比較溫順，我養了幾隻小兔子，有灰色的，白色的和黑色的。它們有一對長長的耳朵，有一條短短的尾巴，四條小短腿和一張三瓣嘴。小白兔有一身雪白的毛，就像天山的雪蓮，有一對紅寶石一樣的眼睛。小黑兔呢，有一身黑色的毛，就像是墨水染過一樣，有一雙烏黑髮亮的眼睛。小灰兔長著一身灰色的毛，就像乾枯的小草，不要小看小兔子的毛，這可是它們的天然保護色，遇到天敵的時候，它們可以利用毛色來隱藏自己，保護自己不受到攻擊。小兔子平時比較乖巧可愛，你輕輕的撫摸它或者拉拉它們的耳朵，它們都不會輕易發脾氣，但是它們發氣脾氣來也不好惹的。當它們遇到天敵和打架的時候，強壯的後腿就成了它們攻擊的武器，它們會從地面突然跳起，用強壯的後腿猛的蹬向對手或天敵，給它們狠狠的一擊。小兔子的最愛吃胡蘿蔔和青菜，，它們的吃相更是可愛，三瓣嘴一動一動的，可愛極了。當你餵它們的時候，它們就會爭先恐後的跑過來搶著吃，生怕食物被搶光了，自己吃不飽似的。小兔子給我帶來了很多快樂，每天和我快樂相伴，通過我的描寫，我想大家也會喜歡它們的吧？
四年級動物作文 篇5
我家有一隻可愛的小貓。它的毛雪白雪白的，背上有幾塊淺棕色的斑紋，搭配起來漂亮極了。它的眼睛水汪汪的，像兩個小黃豆，很好看哦！
小貓很貪玩，一玩起來就是幾天幾夜。可它又是那麼的盡職，一聽到老鼠的一點動靜，馬上就跑過去，不管多長時間，它都要把那隻老鼠捉住不可。那天，我終於目睹了這一精彩的瞬間。只見，它一動不動的守在洞口，屏息凝視。看到老鼠出洞了，小貓就使勁追趕著，任憑誰怎麼呼喚它，它也不停下來。突然，一個飛鷹展翅，“啪”那隻老鼠被死死的壓在了“魔爪”下。本以為小貓會立即把它吃掉，可這隻老鼠，卻被放在嘴裡翻來覆去的折磨了一通，眼看這隻老鼠就要奄奄一息了，它也玩夠了，找了個隱蔽的地方美餐去了。哎！我不禁感嘆：小老鼠的命運可真夠慘啊！
小貓也很貪吃！每當我吃飯時，總要給它的碗裡放一半。小貓看見了，不管三七二十一馬上飛奔過去，大口大口地吃起來，弄得滿嘴上都是米粒，此時我不得不說它是個名副其實的“貪吃鬼”。
有了這隻可愛貪玩的小貓，我再也不用寂寞，因為我能和它一起玩皮球，做許多好玩的遊戲！
四年級動物作文 篇6
告訴你個小祕密，我家呀，是個動物園，想知道有什麼動物嗎？跟我來看看吧。
首先來看看我家的綿羊吧，一頭卷卷的棕發，一身雪白的面板，你能猜出來她是誰嗎？對了，她就是我媽媽。我的媽媽很溫柔，不會常常對我們生氣。她也很勤勞，喜歡在家裡打掃衛生，記得有一次我放學回到家。頓時，我懷疑自己是不是走錯家門了？家裡一塵不染，沙發上，桌子上整理的很整齊。我的媽媽也很愛吃素，凡是肉類，他幾乎招都不招。媽媽的眼睛很亮，如同天上的星空一樣閃爍，如同秋天的溪水一樣清澈。
哦！樓上這震耳欲聾的響聲是誰發出的呢？對了，他就是我那可愛的弟弟。弟弟只要在家，家裡就會很熱鬧，他一會唱歌，一會跳舞，每天都是蹦蹦跳跳的，開心極了。
然後就是我，我是一隻小猴子，在家裡，我總是活蹦亂跳，非常樂觀，因此，我的媽媽特別喜歡我，有空記得來我家的動物園玩兒，等著你喲。
四年級動物作文 篇7
一大早上，我就聽到老媽的嘮叨聲又來了：“兒子，起床了，我們要去動物園遊玩……”我聽到這訊息，一骨碌從被子裡跳了出來，忙把飯吃完，就整裝待發，準備去動物園遊玩。
我們坐在車上高高興興地聊著天，不一會兒，就來到了動物園。
到了門口，“哇！真漂亮！”我興奮地叫到。買了門票，我一蹦一跳地跑進動物園裡。
我們首先來到猴山。你看，那一隻猴子在跟另一隻猴子嬉戲打鬧，可真好玩！猴子在猴山上東張西望，好似在尋找東西吃，我隨手扔了一個香蕉，三五成群的猴子便一起來搶食物，發出“噢，噢”的叫聲。你說這情景不好笑嗎？
我們隨著人流來到老虎區觀看。老虎區是用玻璃罩隔離起來的，工作人員在一旁“保護”著我們觀眾。你看那一隻只老虎有的回首張望；有的對我們怒吼，像在發脾氣；有的乖乖地臥在那裡，彷彿在睡覺裡；有的用利爪挖著盆裡的牛肉，像是在吃飯。我們也看到了虎戲，兩隻老虎在一起爭食物，可精彩了！
接著我們又來到犀牛塘。兩頭犀牛在水裡游來游去，不知在幹什麼。工作人員把上方的籠子開啟，一群一群的犀牛鳥飛了出來，在犀牛口中啄來啄去。原來犀牛鳥和犀牛是好朋友，犀牛鳥在犀牛嘴裡啄東西，反而犀牛也不傷害它們，和諧地在一起生活。當我們看得正精彩時，一頭公犀牛對東面角的觀眾放了一個黃色的濃濃的屁，把我的肚子都給笑痛了……
我們走出了動物園，回想起去動物園的過程，這滋味一級棒。如果有機會，我一定還會在動物園大玩特玩的。
