在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的為什麼讀書作文7篇，希望能夠幫助到大家。
為什麼讀書作文 篇1
當老師問到問什麼要讀書時，周恩來毫不猶豫：“為中華之崛起而讀書！”
我們可能沒有這麼大的志氣，但我們也一樣希望自己能為國家的發展盡一份微薄之力。
這次抗疫戰中，鍾老起到了至關重要的作用。這位年過80的老人，領導了03年的抗“非典”，如今又重回這個領域領導抗新冠病毒肺炎。
9天以來，望著手機上一天天的資訊，“鍾南山院士給出最新迴應”、“鍾南山團隊闢謠”等等，再看著螢幕上不斷增加的疫情病例，有時候真想著，如果我也十分精通生物研究領域或醫學領域，我是不是也能像他老人家一樣救更多的人，如果我能找出去除新型冠狀病毒的突破口該多好。他就像是一位救世主，起到中流砥柱的作用。看到“鍾老連夜前往武漢”的訊息中，編者持這一種興奮、激動、有救了的態度。一出場，就另大半部分人折服。
此時，讀書、學習就很好地顯示出它們的重要性。讀書，不僅是一個讓人經歷磨難陶冶情操的過程，更是過後能發揮更大的甚至能挽救人的生命的作用；讀書學到的知識，不僅能讓你更高一層，更讓你在關鍵時候有理可依，有法可循。
而現在，讀書正擺在所有人面前，是活成自己想要的人生的最佳路徑。讀書，讓我們現在巨人的肩膀上，避免了許多不必要的過程。讀書，讓我們知道我們想要什麼，把我們帶到一個更好的境界。
為什麼讀書作文 篇2
今天，我們為什麼要讀書？
是呀，為什麼？讀書這麼苦！苦歸苦，但這是為了以後更美的生活；為了自己更好的前途；為了報效祖國；為了看看那西部的孩子，整天光著腳丫，走在鋒利的石子上。夏天，烈日炎炎，地比火爐還要燙，他們沒鞋穿光著腳，在地上走；冬天，雪花飛舞，地比冰塊還要冰，他們光著腳，在地上走無論春夏秋冬，早中晚，節日，他們只能吃野菜，窩窩頭和少得可憐的飯，坐在破舊灰暗的教室裡上課。我們這些王子、公主、金枝玉葉們讀書和他們比起來，還算苦嗎？
一棵樹長一兩年，有什麼用？當柴燒，做籬笆。那生長了十年二十年的樹呢？可以做各種傢俱、蓋房子，用處可大了！
人也一樣！六七歲可以放牛羊；國小畢業可以去搬磚塊；中學畢業當個保安，擺個小攤，做個工人；大學畢業，做白領，建設鐵路，建造房子；碩士、博士畢業，設計創造世界上沒有的事物！國小畢業和博士畢業差別多大？天差地別！
有些人說，讀什麼書？青春就要瘋狂地玩。可是用幾年瘋狂的青春，換來的，是一生的卑微和底層！
龍應臺曾經說過孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有更多選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。
在學習面前，人人平等，成績好的，即使你出身不好也沒事，你依然可以找到好工作！
讀書，是為了什麼？你有答案了嗎？
為什麼讀書作文 篇3
“我們為什麼而讀書”是我今天作文的主題。我認為讀書的目的大概有以下幾種：
一：我們讀書是為了成為國家的棟樑之才；
二：讀書讓我們進一步瞭解了中外的歷史程序；
三：讀書讓我們讓我們清晰的感受到現代的發展；
四：讀書為了考上一所好的學校，獲得一份好工作；
五：為了讀書而讀書。
在以上幾種目的當中，後面兩點逐漸步入人們心中，而我覺得一到三更為重要。
首先，我們國小生要成為國家的棟樑之才，就要讀好書，好讀書。正如愛迪生所言天才是百分之一的靈感加上百分之九十幾的血汗。所以我們要廣泛的讀書，才能做到觸類旁通，融會貫通，從而更好的利用知識，為建設祖國現代化而努力。
記得有句古話叫作讀史使人明智，因為歷史教會了我們太多太多。屈原投江，我聆聽到了正義的呼喚；司馬遷忍辱寫下史記，我感受到了信念的力量；太平天國起義，中華民國成立，共產黨成立，抗日戰爭勝利，新中國成立我更是看到了國人從彷徨到吶喊到奮起保衛家園的精神。
讀書不光光是讀史，瞭解現代發展也尤為重要。看到伊拉克戰爭，利比亞戰爭，我們心中憤慨，我們吟唱起和平發展的世界主題。看到城市義務教育學費全免，神七飛天，我們不禁感受到祖國在日益強大。更加激發了我們好好學習的鬥志。
綜上所述，讀書是我們每個人生命中不可缺少的部分，我們不為區區的成績，不為所謂的鐵飯碗。如果你有一顆寧靜的心，那就為心中對知識的渴望而讀書；如果你有一顆澎湃的心，那就為祖國的偉大復興而讀書，總之不要辜負了自己內心的聲音。
為什麼讀書作文 篇4
孝，是什麼？
自我蹣跚學步，媽媽溫柔地告訴我，有好吃的要先孝敬爺爺奶奶，我學會了分享食物；當我步入校園，老師細心地啟發我“首孝悌，次謹信”，孝敬父母排在第一，我學會了做些力所能及的家務。我默默地理解了大家口中的這個“孝”字，直到最近，我才對它有了深深地領悟———為孝而讀書。
記憶裡的母親總是面帶微笑，忙裡忙外，我上學的時候母親忙著工作，我在家的時候母親忙著照顧我和弟弟，從來不睡懶覺，像有使不完的勁。
記得去年一個週末的清晨，我睡眼惺忪地看見媽媽彎著腰在廚房做早餐，我覺得很奇怪，就跑過去，只見母親一隻手炒著面一隻手扶著腰，很難受的樣子。母親沒有和我多說什麼，後來從她和父親的對話，我才知道了一二，原來母親在生下我和弟弟後，腰就不太好了，逢陰雨天氣，特別疼，走路都受影響。這一連串的對話讓我聽得不知所措，我想幫幫母親，可是怎麼幫呢？發生任何事情我都會第一時間告訴弟弟，但是，這次看見正玩得不亦樂乎的弟弟，我很快冷靜下來了，我是姐姐作文了，不應該慌張。思考了片刻，我決定先陪母親去看醫生，母親看到我一臉擔心，勉強擠出個微笑。頓時，我的眼淚再也忍不住了，肆意地流淌開來，母親這才如實回答，自己已經看過醫生，但是腰痛很難徹底根治，要我不用擔心。我趕緊給母親端上一杯溫水，看著母親吃完藥，才放心地到房間做作業。兩天後，母親又像往常一樣，繼續為我和弟弟、為這個家忙著。
後來，母親腰痛情況時有發生，我看在眼裡、疼在心裡，它使我深思，問候和做家務僅僅是基本的“孝”，我對母親的“孝”應該是別具一格的“新二十四孝”，我想當一名醫生，既為了孝敬長輩，又能實現心中的理想。
讀書是通往理想彼岸的帆船，是開往夢想目的地的列車，過去有敬愛的周恩來總理為中華之崛起而讀書，今天的我為孝而讀書，這個學期剛開始，我就制定了學習計劃，每天按照計劃多讀書、多練字、多看報、多做題、多運動，拾起身邊的書本，握緊手中的筆，奮發讀書，做個孝順的孩子。
為了孝敬長輩，為了心中理想，我們擼起袖子加油讀書吧！
為什麼讀書作文 篇5
有人為救死扶傷而讀書，有人為保家衛國而讀書，我為幫助貧困山區的小朋友而讀書。
有一次，我和爸爸一起去一個山區體驗生活。我們看到一群小朋友在一塊空地上踢足球，他們的足球是一個破舊的桶子做的，球場就是一塊泥巴地，一到下雨天就變成了一塊泥漿地。當時我就在心裡暗自決定：我一定要給他們修一個漂漂亮亮的`足球場。
我還經常在電視上看到，很多貧困山區的小朋友沒有可口的飯菜吃。他們每天放學回家還要幫家裡做家務，並照顧年老的爺爺奶奶。他們想念遠在外地打工的爸爸媽媽時，只能偶爾打個電話，訊號還特別不好。
每次看到這些畫面，我就為這些貧困山區的小朋友傷心。我想去幫助他們，讓他們感受城市的繁華。
雖然我現在還很小，但是我一定會好好讀書，將來成為一個有用的人，去幫助貧困山區的小朋友們。
為什麼讀書作文 篇6
又是一個寧靜的夜晚，晚自習回到這不屬於家的‘家’，家人搬到武漢去以後，爸爸便給我租來了這個家，準確說只是一個房子，兩房一廳，一個人住顯的有點大。臥室是亂七八糟的，書桌上更加讓人不堪如目，習慣了懶惰，也習慣了雜亂無章。開啟那陪伴了好幾年的檯燈，我想自己是對它有點感情的，不然也不會把新買的檯燈打入冷宮，雖然看上去有些陳舊，不過光芒卻絲毫未減。也不止是一兩次的對著它傻傻的發呆了，白白的光，不是很刺眼，看著它就會想到這樣一個問題‘我在為什麼讀書呢？’是啊，這問題一直想，卻許久沒找出答案。
小時侯，只記得大人們說讀書好，讀書的人才有出路，於是我知道了讀書很重要。到了上了學以後，還記得讓我哥幫我做過作業，不過被媽媽知道後訓斥了一頓，在講了一大堆道理後明白了原來讀書是靠自己的。後來拿了好成績後，發現它真的很有用處，比如就說，過年的紅包也會大一點，於是下定決心要認真讀書。現在到了高中，人沒有以前那麼單純了，多愁善感的季節總是那麼的不同，成績也沒有那麼以前那麼好了，於是開始想這個問題。成績好就代表能上的大學，上好的大學就代表以後會有好的工作，不知什麼時候這個人們普遍認同的定理一次次讓我感到很不舒服。也許是自己沒有想清楚吧。讀書，為什麼讀書？為了父母？因為他們付出了那麼多？為了自己？為了以後的前途？
時鐘滴滴答答的，和心跳頻率差不多，我說你能不能停一停？它沒聽不懂，所以它依舊自顧自的悠閒地走著。書上的字一個也沒看清楚，滿腦子的空白，‘錢’途，‘權’途，世人眼裡的上帝恐怕就是他們了。讀書就為了這些嗎？我很喜歡錢，這一點我是無法否認的，可我不喜歡權。如果現在我有很多錢的話，我想不會再學什麼正餘弦定理，什麼電學，磁學……這些不是我喜歡的，可現在我卻不得不強迫自己喜歡，因為什麼？因為大學聯考啊，誰都知道。也許吧，我在為了錢在讀書。說起會考，我是最討厭的，如果不是它，我們就可以擁有屬於自己的青春，我們可以朝著那個理想的地方飛，然而現在卻被它佔用了。想到這，我說自己現在是在為大學聯考而讀書吧，也許。教室門前的橫幅上寫著‘大學聯考是人生的一道門檻，我們要認真對待，它會讓我們的人生精彩’，好象是這樣說的。看到它，心裡就有一股滋味，酸酸的，又有點苦。讀書，會考，會考，讀書……
夜好象有點深了，因為我有點困，呵呵。不管我在為什麼讀書，先睡一個好覺，說不定周公會給我答案，你說對嗎？明天又會是美好的一天，書我還是依舊的會去喜歡你，還是會認真的把握你，哪怕沒有黃金屋，哪怕沒有顏如玉，因為我想自己是真的離不開你。好好讀書，天天向上！
為什麼讀書作文 篇7
我在知乎上看到不少大學生說，當同學們在打遊戲、刷人人、刷微博、刷天涯、刷糗百、看貼吧的時候，自己在看果殼、豆瓣、知乎。
這話倒沒什麼，但聽到那優越感十足的語氣，我真想潑他一盆冷水：你以為刷豆瓣、果殼、知乎就真能學到許多東西嗎?不，光是刷知乎刷果殼刷豆瓣，你是學不到任何東西的，充其量不過是多知道點皮毛可以跟別人顯擺罷了。
這類網站，你偶爾看一看，用來增長見識、開拓思維是好的，但如果你想憑藉它們真正學到東西，不可能。碎片化的知識最多讓你瞭解一些皮毛，想深入瞭解某個知識還得看系統化的書籍。知乎的回答、豆瓣的評論、果殼的文章篇幅再長，那也是別人經過閱讀消化之後，將自己的知識做了一個濃縮與整理。
首先，你沒那個底蘊未必能看懂;
其次，就算你看懂了，你跳過了太多循序漸進的細節，最後不過是一知半解;
再有，許多人寫的回答都帶有一些主觀色彩，畢竟是自己的知識梳理，不一定能做到專業人士那麼客觀，有什麼誤差的地方便要誤導你了。
認真說，讀書有兩種效用。
一，純為消遣。看點輕鬆愉快的言情、靈異、推理、奇幻小說，主要是滿足人的獵奇心。這種閱讀就像蜜蜂採蜜，這邊看看，那邊瞅瞅。刷知乎刷豆瓣刷果殼也能滿足這種心理。對這些人來講，上知乎和讀書沒什麼區別，純為消遣和獵奇。
但另一種效用就沒這麼簡單了。
一個人，如果抱有研究學問、學習知識的態度去讀書，而不僅僅是消遣，他就必須要有嚴肅的計劃和自我監督。對他來講，讀書不僅僅是興趣愛好，更是一種自我提升。為此，有些有趣的書他不得不捨棄，有些很枯燥的書，他不得不咬緊牙關去硬啃，久而久之，也啃出味道來。
對這種人，我會說：不要把時間浪費在社交網路上，要多讀書。
