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【實用】四年級的作文300字合集六篇

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在我們平凡的日常裡,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的四年級的作文300字6篇,希望對大家有所幫助。

【實用】四年級的作文300字合集六篇

四年級的作文300字 篇1

我爸爸是土建工程師,平時工作挺忙,雖然我跟爸爸在一起的時間沒有跟媽媽在一起的時間多,但我能感覺到我爸爸最愛我!

爸爸每次回來,都會先親下我的小臉蛋,媽媽不捨得買給我吃的東西,爸爸總是捨得買給我,還經常給我零花錢花。我爸爸每次去上班的時候都會叮囑我媽媽:兒子要帶好哦。

爸爸平時沒時間管我學習上的事,但只要有空餘的時間,他都會來查下我的學習情況。我有時不怎麼聽媽媽的話,媽媽叫我沒完成作業是不能看電視的,我有時還是會偷偷揹著媽媽看下的。爸爸在家的時候不用說話,只要他的一個眼神我就不敢偷懶。爸爸雖然愛我,但我不好好學習和不聽話的時候爸爸可是要發怒的。雖然我怕爸爸,但我還是感覺的到我老爸最愛我!

爸爸告訴我在家要聽爸爸媽媽的話,在學校要聽老師的話,要好好學習做個合格的國小生!媽媽經常說我跟爸爸最好。在這裡我要對媽媽說:“媽媽我也很愛您!很喜歡您!”

四年級的作文300字 篇2

我今年雖然已經12歲了,但爸爸、媽媽總把我當做不懂事的小孩子。其實,我已經長大了,可他們不相信。

記得有一天晚上,我正字認真地寫作業。突然,一陣爭吵聲從爸爸媽媽房間傳出來。我想,會不會是爸爸媽媽在吵架呢?我躡手躡腳地走過去,輕輕地推開門。不好,爸爸媽媽為了一件小事爭得面紅耳赤!我趕快回到書房,拿出一盒嶄新的水彩筆,我先鄭重地在畫紙上整齊地寫道:“爸爸媽媽,請你們別生氣了,好嗎?”然後我在下面畫了一個正在做作業的小男孩,他正在傷心的哭泣著,旁邊有一對正在吵架的家長,杯子被摔碎了,照片也被撕碎了。

我拿著這張畫紙,既害怕又大膽。害怕,是我怕爸爸媽媽不肯接受;大膽,是因為我覺得這種做法是正確的。我悄悄地走過去,深深地吸了一口氣,推開門走過去。爸爸媽媽看了,他們的臉“刷”的紅了。

這時,我心裡比吃了密還甜,他們異口同聲地說“孩子,你真的長大了!”

四年級的作文300字 篇3

春天到了,萬物復甦,美麗的花朵們競相開放。瞧,校園的花兒也在暖洋洋的春風中甦醒了!

走進校園的大操場,你會發現美麗的櫻花在向你招手。一眼望去,粉色的櫻花一團團,一簇簇。花瓣摸上去非常得嫩。湊近聞一聞,你會感到香氣撲鼻,心曠神怡。櫻花千姿百態。有的已經凋落了兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全都展開了;還有的只是花骨朵兒,像一個害羞的小姑娘。

在花海中,你還會發現美麗的櫻花中夾雜著一些迎春花。迎春花開花時呈現金黃色,也許你會覺得她在花海中顯得非常嬌小,但是,她依舊笑眯眯地告訴我們:“春天來啦,快來迎接春姑娘吧!”

櫻花、迎春花與許多不知名的花挨在一起,像是在開選美大會呢!一陣陣風吹來,花朵們不時凋落幾片花瓣兒,可永遠是這麼神氣。一陣陣花香吸引了不少小昆蟲。瞧,蜜蜂正忙著採蜜,蝴蝶開始翩翩起舞,連小螞蟻都在和她們聊天呢!

只要你看了這些美景,一定會讚歎道:“校園的景色真漂亮,花海也美不勝收啊!”

四年級的作文300字 篇4

草——一種平凡的不能再平凡的植物,往往在人群中沒有人注意到這種“弱小”的植物。

他讓人們或躺、或坐、或奔跑在它偉大的胸懷中,但最後也帶給他自己傷痛,雖然有許多人說:保護野草,愛護野草。但也只是做做表面上的功夫,沒有人真正在乎過這小小的草兒。

野草的生命固然弱小,但是他的精神和力量卻異常偉大。

老師在班上問過這樣一個問題“什麼的力量最大?”同學們的答案當然會有所不同,比如:螞蟻、大象、人,也有人開玩笑似的說:“是金剛。”而我心中也有一個答案:野草。同學們顯然不知道一株野草是如何從石縫中頑強生長出來的;是如何從瓦礫中露出頭的;是如何掀起石頭來迎接陽光的。

他們的這種堅韌不拔的精神很讓我感動,也有許多的作家來讚美過他,比如:魯迅的《野草》、夏衍的《野草》,和許多古詩詞。當我再次回想,我剛剛接觸古詩時的情景,那首“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”這四句簡單而又富含哲理的四句詩就會迴響在耳畔。

我喜愛野草,喜愛他的精神與力量,千萬個詞語也無法表達我對他的敬仰之情!

我愛你,野草!

四年級的作文300字 篇5

瞧!那個熟悉的身影,又在教室裡默默操勞;瞧,那個熟悉的`身影,又在路道中默默辦事……中發樸素而美,眼神裡閃耀著智慧的光芒,時時微笑對人,她——無疑是我們的班長!

早上校門一開,她總是第一個到教室,不停地寫著什麼,那不是補作業;上課鈴一響,她總是第一個維持紀律,帶領全班同學,傳出一聲聲朗朗讀書聲;課間時一到,她總是不斷忙碌,帶這送那,灑下滴滴汗水……

她是嚴肅的。掃地時的每一絲灰塵,逃不過她的法眼;帶讀時的每一次分神,都會被她拘回;過分的事情,她只懂制止,有益的事物,她總會推薦。

她又是慈祥的,別人的不小心,她會給予寬容,別人的失誤,她會送去鼓勵,只要不違背道德與良心,她可以付出別人猜不到的,更會做出別人想不到的。

……

此刻,他又在默默操勞,我不禁深呼吸——整個教室裡,似乎瀰漫著滴滴雖辛而樂的淚水與汗水。

四年級的作文300字 篇6

大家哈嘍!我的名字叫作電燈。就在古代,美國的發明家愛迪生創造了我,讓我來到這個世界上,是為了服務人類的。

現在,我的樣子改進了許多,有圓的,方的,長條的,扭曲的等等,數量也與之增加了很多。以前,我的身體小,只能被提著走;而現在,我已經不再是小小一盞燈,在馬路上,小巷裡都是我又細又高身影,再也不需要提著走了。

檯燈型的我,現如今已經成為孩子們的學習夥伴之一了,他們每晚寫作業的時候,就會將我開啟,讓我給予他們一些明亮的光芒,以至可以讓他們更好地完成自己的作業;在他們看書的時候,仍然將我開啟,藉著我那明亮的光芒看著書上的一字一句;在冬天裡,當他們上學來到學校進教室時,發覺天還沒有完全亮的時候,依然將我開啟,讓昏暗的教室變得亮堂起來。

同樣的,不管是身強健壯的年輕人,還是眼眉低垂的老年人,都需要我陪伴他們度過一個又一個漫長的黑夜,為他們帶來光明和希望。怎麼樣,我很好用嗎?好用就請愛護我吧,別把我弄壞了哦。