在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的圍棋與成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
星期一的上午，是我夢寐以求的圍棋升段賽。我們全家驅車來到了比賽現場。
比賽現場的人可真多啊！人山人海，摩肩接踵。有的小選手自信滿滿，有的選手則在為自己加油，還有的選手在補充體力。我和媽媽順著火龍似的人流也來到了賽場的大門口。媽媽為了給我加油，給了我三個熱情的擁抱。頓時，我也信心滿滿的走進了比賽現場。
比賽的第一天，我超長髮揮，一共下了四盤棋，我連贏了三盤。我高興的欣喜若狂，就像終於學會了飛翔的小鷹一樣，一下子撲到了媽媽溫暖的懷抱裡。而比賽的第二天，我卻屢戰屢敗，上午連輸兩盤。而下午的第一盤棋，我卻大勝了一位十一歲的哥哥，我的心裡充滿了無限的喜悅和信心。而最後一盤棋則是拼刺刀，我能否力挽狂瀾，升入三段的命運就在這最後一盤棋上了。這時，我緊張的心跳加速，好像心裡有一隻小兔子在跳來跳去。終於，裁判貼出了最後一輪的圍棋對弈表。只見，我身旁的小選手們蜂擁而上，圍成了一個大圈，搶先要看到自己的名字。而我慢慢地走到了對弈表，看到了我的對手叫“胡文翔”。上樓後，我驚奇地發現，我的對手竟然是一位十五六歲的大哥哥。看到大哥哥那一剎那，我並沒有畏懼他。對局開始了，佈局時，我和哥哥的實力相當，不分勝負。而下到中盤時，哥哥就顯示出了自己真正的威力遙遙領先，把我的一塊“根據地”殺的片甲不留。這時，我急得就像熱鍋上的螞蟻不知所措。我急忙拿出自己的看家本領———圍空，前來抵擋，可是我的援兵也被俘虜了。我和哥哥收完官子後，連忙叫裁判前來判斷勝負。雖然，我認真地下完了這盤棋，但還是輸了。看著一個個棋友順利的考上了三段，我哇哇的大哭起來。哭過之後，我的心情由陰轉晴，頓時開朗起來。我想能跟一位高手較量，並且只輸了20目，我已經心滿意足了。最後，這位好心的哥哥，還為我指出了我下棋時的缺點，和正確的下法。
通過這次圍棋比賽，讓我懂得了一個道理，學習不能投機取巧，要腳踏實地，要真才實學。這樣在未來的圍棋道路上我就不會懼怕任何選手了。
圍棋與成長作文2圍棋是一個黑與白的世界，是一個挑戰智慧與毅力的世界，是一個充滿魅力的世界。我加入了學校的圍棋班，到現在已有三年了，從剛入門時懵懂的小師弟，成為現在隊中的大師哥。三年學棋，讓我在磨練中不斷成長。
剛入門的時候，每與師兄弟走棋，就怎麼也擺脫不了輸的魔咒。但是我下定決心要練好棋藝。教練周老師講課時，我全神貫注地聽講；下課後，我默默地領悟老師所說的棋理；課餘時間，我也一心沉浸在圍棋裡，不管是誰，不管輸贏，我都覺得快樂。
一個學期之後，我的棋藝有了很大的長進，但我始終下不過隊裡的金濤。
周老師經常誇獎金濤天資聰穎。雖然與我同時開始學棋，但他一直高高站在圍棋班“第一高手”的寶座上。我與他的較量，都是以失敗告終。曾經，我懷疑過自己，是不是自己的天賦不夠呢？我的心中不禁升起了一絲苦惱，但我就是有股不服輸的犟勁。我相信：梅花香自苦寒來！
我更努力地學棋。走路時，吃飯時，我都在思考，我把棋盤、棋譜都裝在了心裡。終於，有一天，在與金濤的對局中，我讓他無奈地投子認輸了。雖然一盤的勝利代表不了什麼，但是我證明了自己，證明了只要付出就一定有收穫。
去年暑假，我以自己的實力取得了代表學校參加衢州市少年圍棋大賽的資格。從排位賽到最後的決賽，我經歷了一次次的比賽，也一次次的得到鍛鍊與提高。從開始的緊張，到後來的沉穩，我在比賽中感受著不斷成長的喜悅。
在決賽中，我的對手是虞喬力。賽前，我就知道他是我們衢州市有名的小棋手，在全國比賽中都獲過獎。大家都認為這是一場沒有懸念的比賽。我卻充滿了鬥志，因為對手固然強大，但我也不能害怕，我要勇敢地去面對他。比賽一開始，我很快進入狀態，與他拼得難解難分。最後，我僅以三目半告負。
圍棋雖然只是我的業餘愛好，但是它給了我許多。在圍棋的黑白世界裡，我逐漸的成長。圍棋如同一位良師諍友，伴我走過了一段童年的美好時光。
圍棋與成長作文3我從小就喜歡圍棋，從一年級就開始學習。在這幾年的學棋經歷中，從一開始的信心滿滿、志在必得，到中間的挫折不斷、心灰意冷、鬥志全無，到最後通過老師、家長的因勢利導以及自己的體驗感悟，柳暗花明、小有成果。這個過程讓我收穫頗多，不光是棋力水平的提高，更重要的是我體悟到棋與人生的相輔相成。“人生如棋，棋如人生”，下棋需要一步一步下，人生需要一步一步走，腳踏實地，一步一個腳印，來不得半點僥倖，耍不得丁點小聰明。這讓我更加體會古人所說：“千里之行，始於足下；九尺之臺，起於累土”的深刻內涵。圍棋與人生的博弈，遊戲規則相同、實力決定勝負；如遊戲規則相同、實力相當，則意志決定勝負；如遊戲規則相同、實力相當、意志相等，心態決定勝負。我想這些才是我最大的'收穫！
圍棋的這些啟示促進了我各方面的成長。我學習態度端正，以“與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友”作為自己的座右銘，我上課專注聽講、積極發言，課下認真完成作業，作業本字跡工整、整潔清晰；我熱愛閱讀，作為班級的語文課代表，我更是帶頭做好讀書筆記，和同學們分享心得。作為班級的生活委員，我積極做好老師的助手，對老師佈置的班級工作任勞任怨、一絲不苟，無論是在軍訓中、在實踐活動中還是班級日常管理中，我都嚴格要求自己，從不敷衍，得到老師和同學們一致好評。
我興趣廣泛，除了課內學習，也腳踏實地地去對待自己的愛好，努力拓展自己的素質、不斷提升自己。我不僅是一名小棋手，還想做優秀的騎手，知識就如一匹千里馬，重要的不是擁有，而是怎樣駕馭；我還想做一隻雄鷹，在廣袤的天空中振翅高飛、搏擊長空！我相信付出了智慧與汗水，收穫的必將是自我的超越！
圍棋與成長作文4遙想遠古洪荒大禹治水，茫茫原野間，人們劃耕地塊，開始在溝渠縱橫的大地上繁衍生息。後有無數聖哲，觀天際繁星點點，看大地井田溝壑，漸漸地便有了棋，黑與白雖不是最美的顏色，我卻一直為圍棋執著。
初學·吸引
七歲那年，當我融入那片黑白的世界裡。圍棋也就成為我的興趣愛好。古代文人墨客茶餘飯後，樹蔭下紋枰手談，長鬆亭亭如蓋，煙雲繚繞若仙境，或是怡情養性，恍然境界全出，又或武士儒將戰前掛袍，石凳前敲子對弈，微風拂動柳葉，江上餘霞紅滿天，或是計議謀略，等閒平地起波瀾。畫面的詩情和由此產生的美感揮之不去。
頓悟棋美
我學下圍棋幾年，開始略知定式，佈局、對殺、做活、收官等規則，然後，再進展下去，則不求甚解，只圖開心，使性子且不循禮亂下。及長有機會與高手相遇言談，加之繪畫、讀書的心得，逐漸悟出了棋中的道理和看到了圍棋所蘊含的美。圍棋是具有美學精神的，縱橫交錯的點，聚散著黑、白而構築的棋勢；經緯之間的佈局，呼應形成了棋形。圍棋的佈局和定式比如繪畫的章法、構成、構圖，以及點，線，面等等，它們之間的關係所形成的審美和畫理，有許多相通的道理。黑白布局和點、線、面構圖都有疏密的節奏，都有空靈形態的變化，這些也正是美的體現。
頓悟道理
棋勢之開闔，得乾坤天地轉換，形棋圍孔爭勢，黑白共舞飄逸；棋形之流動，縱天地日月星象，進退相應空靈，涇渭分明取和。圍棋在博弈中所生成不同的勢和形中，我彷彿看到了星空、山川、河流、平原、雲彩；圍在紋枰中所對激的時局轉換中，我亦感受到了那佈局流暢似魚翔淺底，風和日麗，短兵相接似鷹擊長空，電閃雷鳴。棋局猶如自然之景而成的大氣象，其中美意油然而生。
人生如棋，在人生的路途上，起步的快慢，代表不了什麼，能一直走下去，才會抵達終點，也許你只是一株幼苗，然而只要堅忍不拔，終會成為參天大樹；也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不捨，終會擁抱大海；也許你只是一隻雛鷹，然而只要心存高遠，終會翱翔藍天。
圍棋與成長作文5回憶我學圍棋的那段經歷，至今難以忘懷。
從幼兒園中班時，我就開始學圍棋了。剛開始進入圍棋世界，我十分新奇。老師誇我天賦異稟，這使我下棋的熱情更加高漲。每天放學回到家我都要練幾盤圍棋。那段時間我對圍棋著了魔，有時為了多下幾盤棋，我竟到了廢寢忘食的地步。所以，那段時間我的棋藝進步飛猛。
對圍棋的酷愛一直持續到大班。我始終堅持下棋，參加圍棋晉級賽，不斷挑戰自我，超越自我。後來，我上國小了，學習越來越忙了，繁重的學業讓我無暇顧及圍棋。我每天總是手忙腳亂地做完作業利用擠牙膏的時間來練一兩盤棋。逐漸對圍棋開始厭惡，甚至有了不想學的念頭。這時，老師和父母都鼓勵我堅持自己的愛好，不要輕易放棄。於是每天我依然像消防隊員似的做完作業，然後奔赴火災現場煉棋。
苦練一年後的那個暑假，我們去麗水進行一段晉級比賽。那次，參加比賽的選手人山人海，比賽異常激烈。段位晉級賽都是高手過招，競爭十分殘酷。但我由於平時的苦練，對自己的棋藝胸有成竹。那天的比賽異常冷靜，屢次打敗眾多強大對手。我成功晉級一段。那次圍棋晉級賽唯有我一人晉段成功。當我拿到水晶杯的時候，激動得熱淚盈眶。這時我才真正懂得堅持的力量。
持之以恆學圍棋的經歷，讓我懂得了做任何事想要成功，祕訣唯有二字--堅持！
圍棋與成長作文6記得七歲那年，當我第一次接觸圍棋，雖然當時還不能瞭解圍棋已有四千多年歷史博大精深的文化底蘊，就已經被它的千變萬化、高深莫測所深深吸引，愛上了它，從此我與其結下了不解之緣。
從那時起，我開始了對圍棋的學習。我首先學習吃子方法，抱吃、門吃、徵吃……五花八門的方法讓我耳目一新；然後開始接觸更高階的知識，倒脫靴、大頭鬼、老鼠偷油、黃鶯撲蝶……引人入勝的技巧使我竿頭直上；之後就是對弈了，我就像一個帶領著士兵的將軍，在四方的戰場上領兵佈陣，與戰場上的士兵並肩作戰。贏棋了，我高興地手舞足蹈，輸棋了，我也會垂頭喪氣。我有時候不服氣，就想再和對手大戰一場。俗話說得好：世上沒有常勝將軍，下棋必然有輸有贏，漸漸地通過下圍棋讓我懂得了勝不驕，敗不餒。
保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，通過不斷地學習和努力，半年的時間，我順利打上了1段。今年暑假，在老師和家長的帶領下，我和同學們去無錫參加了省級段位比賽。第一盤對陣一個瘦弱的小男孩，我告訴自己：“人不可貌相，海水不可斗量，千萬不能輕敵。”於是，我小心翼翼地贏得了第一盤勝利。第二盤對手很厲害，他先下手為強，領先了佈局，但我沒有慌張，步步為營，好不容易才把局面扳了回來，正當我得意之時，一個疏忽又將追上的局勢葬送了回去，沒能完成逆轉。雖然為自己的麻痺大意感到懊惱，但是我努力調整好情緒，繼續比賽。第三盤遇到一個十五六歲的大哥哥，即使對手很強，我還是儘量不受上盤實力的影響，按照自己的思路，跟對手你來我往，努力周旋，後面四局對弈我大獲全勝，奪得了第五名，榮幸升上了2段。這次對弈使我明白：勝敗乃兵家常事，重要的是你的心態。
圍棋，讓我在黑白世界中體驗了繽紛的色彩；圍棋，讓我在愉快的學習中不斷地成長。在圍棋的三足鼎立中，與日本的“求道”精神相比，與韓國的“鬥魂”精神相比，更體現了我們中華民族的大智慧、大胸懷。這，就是我熱愛的圍棋，它使我擁有快樂的童年，教會我在這黑白的世界裡展開想象的翅膀，不斷的思考、探索，伴我一天天成長。
圍棋與成長作文7大約在我十歲的時候，一次偶然的機會，我與圍棋結識了。是圍棋豐富了我的課餘生活，也是圍棋讓我明白了許多人生的道理。
記得剛和爸爸學習圍棋的基本下法時，爸爸總是不時地對我說：“孩子，學習圍棋不僅能開發你的大腦思維，你也可以從圍棋中學到許多道理。”我總是似懂非懂地看著爸爸，顯得有些一臉茫然，可在學習圍棋不久後發生的兩件事卻讓我至今難忘。
在我剛學會圍棋的時候，我整天纏著爸爸和我下圍棋，我覺得和爸爸下圍棋很快樂，隨著時間的飛逝，我自我感覺良好，到處說自己圍棋很厲害，甚至還有了我自己的圍棋“徒弟”。我認為圍棋也不過如此，我變得不愛下圍棋了。有一次，我在爸爸的再三“乞求”下，我和爸爸擺開了“戰場”，幾局下來，我總是被爸爸“殺”得落花流水、痛失疆土。爸爸的妙招讓我深深意識到我的圍棋實力是那麼弱小，也讓我認識到了“山外有山、人外有人、天外有天”的道理。從此，我更加用心地學習圍棋了。
時間過了不久，我發現爸爸和電腦下圍棋很是有趣，為了讓爸爸認同我下圍棋的“實力”，我也學著爸爸坐上電腦“指揮台”與電腦開始了圍棋大戰，可每次一開局不到三十幾個子，我就處於下風了，不過我是不會放棄的，可隨著棋局的發展，我的棋勢就如六十歲的老爺爺一般，一拳就倒了。“一局沒勝利，再來一局，我就不信了。”我暗暗下定決心。可我是屢戰屢敗，我很傷心。爸爸知道後，鼓勵我說：“沒關係，以後認真學習，多練習圍棋，總有一天你能擊敗電腦的，要記住，驕傲只會讓你走向失敗。”我聽了爸爸的話後，我為我的驕傲自大而後悔不己，我在心中暗暗下定決心，以後做什麼事到要虛心去做，絕不驕傲自大。
我愛圍棋，我更感謝圍棋給我對做事的理解！
