在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的以書香為話題作文，希望對大家有所幫助。
落落餘暉，潺潺流水，都不及書香最美。題記
書籍是知識的寶藏，是夢想的翅膀，因為有書，我的世界從此春暖花開。
曾記否，年幼無知時，是什麼給予我知識和樂趣?是書!
那一張張帶著插圖的書籍曾是我幼時的最愛，伴著幻想，我走入了童話世界，和七個小矮人一起暢玩在森林裡;潛入海底，和海的女兒一起探索未知的海底世界;夢迴西遊記，看孫悟空三打白骨精，果斷且睿智。書香，使我的生活五彩繽紛，使年幼的我懂得了生活的真善美，不再懵懂無知。
曾記否，迷茫蹉跎時，是什麼給予我力量和勸勉?是書!
每當我遇到挫折時，書告訴我：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”它改變了我對困難的看法，讓我重新振作;每當我浪費食物時，書籍告訴我：“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷，恆念物力維艱。”珍惜每一顆糧食才是對辛勤勞作的農民的尊重;當我揮霍時間時，它又告訴我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”把握每一分每一秒，並用這些時間使我的生活更加充實，才能取得進步。
曾記否，月色當空時，是什麼給予我溫暖和自信?是書!
夜色正濃，月亮散發著淡淡光輝，向大地灑落一地柔光，嗅著那淡淡的書香，我進入了夢鄉夢裡，我步入桃花源中，感受“桃之夭夭，灼灼其華”的美麗;夢裡，我坐在醉翁亭中，與醉翁一起感受真正的山水之樂，“得之心而寓之酒也”;夢裡，我穿越歷史的長河，站在易水河畔，望著荊軻那堅定而決然的背影，走進李白，聽他豪放吟詠“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”徜徉在書的海洋裡，我的思想自由翱翔。
為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這書香愛得深沉。
落落餘暉，潺潺流水，都不及我心中書香最美。
以書香為話題作文2高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。而在我眼中，書是一把金鑰匙，幫我開啟知識的大門。我很喜歡看書，是書伴著我度過了快樂的童年。
從小我很愛聽故事、看書。書就像一位老師帶著我在知識的海洋裡遨遊，給我鼓勵，給予我幫助。當我在學習中遇到困難時，是它讓我不退縮，不放棄；當我考試考砸時，是它讓我不要灰心，下次繼續努力。
記得有一次，媽媽給我買回一套冒險小說《查理九世》。回到家後，我拿起一本書，迫不及待地開啟，津津有味地看了起來。我細細地品讀每個字，這本書可真有趣啊！裡面的人物形象豐富多彩，有好奇心強的墨多多、積極勇敢的虎——聰明機智的查理九世、說話結巴的小小科學家扶幽、活潑可愛的班長堯婷婷……這時，我不禁浮想聯翩，自己彷彿也成為了其中的一員，和他們一起冒險，一起探索，踏上新的征程……正當我沉浸在美好而又奇妙的幻想之中，媽媽的叫聲打破了這寧靜又和諧的一切，“家裡沒有味精了，你去樓下買兩袋回來。”我趕緊一溜煙跑向市場，越早回去就可以多看幾分鐘書。我滿腦子全都是書，裝不下任何其它的東西，除了書還是書，把要買什麼東西忘得一乾二淨。“兩袋味精？還是雞精？”反正不記得了，就去買袋雞精吧！買完之後，剛把雞精放到媽媽手裡，就聽到媽媽的怒喝：“小子，買錯了，我要的是味精，味精……”還沒等媽媽把話說完，我又趕去商店，把雞精換成了味精。完成了老媽的任務後，我又心滿意足地去看書了。
書香伴我成長，給我鼓勵，給我知識，給我幫助。它陪伴著我走在寬闊的人生大道上。書，感謝我童年中一路有你。
以書香為話題作文3清晨，天矇矇亮，校園裡卻早已是一派百花爭豔的景象，真可謂“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”我們手捧著書本，任目光輕盈地撫過書面，心在充滿書香的空氣裡得到感悟與昇華。
六點十分，教室裡座無虛席，同學們書聲琅琅，那書聲蕩氣迴腸，餘音繞樑。我翻開書本，撲鼻的書香，令人心曠神怡。那躍然於紙上的充滿活力的文字，漸漸地把我引進了處處充滿書香的知識殿堂。
在這充滿書香的知識殿堂裡，諸子百家爭鳴，大顯身手。他們宛如一朵朵競相開放的奇花異草，有其獨具一格的芳香。
這香呢，就好比一杯好茶，越品越有味。就好比“物外之味，久則可厭；書香之味，愈久愈深。”這書中的人物，情節，風景就好比茶水中的茶葉似的，有了它們的點綴，就組成了一杯好茶，散發著獨一無二的書香。
當我品味詩仙李白這一“茶葉”時，我感受到了一種瀟灑不羈的豪氣，一種脫俗的茶香。“天生我材必有用，千金散盡還復來。”洋溢著他的自信與博大。“酒入豪腸，繡口一吐便是半個盛唐。”
當我品味民國奇女子張愛玲這一“茶葉”時，我感受到了一種文字的孤傲，一種跌宕起伏的人生軌跡，一種悲涼悽婉的茶香。這句“笑，全世界便與你同聲笑；哭，你便獨自哭”的孤傲之句，道出了她怎樣的一種滿腹才情而又孤獨的心靈！
響起的下課鈴把我從處處書香的知識殿堂拽了回來，但我的心卻依然沉醉在這書香中。該吃早飯了，我走在校園裡，陽光緩緩流動，校園裡鮮花綻放，百般妖嬈。彌散在校園裡的芬芳，是花香還是書香？
以書香為話題作文4書是我人生中的一位良師益友，他賦予我高尚的靈魂，賦予我豐富的知識，賦予我無價的財富......夜晚，獨倚窗前，在溫馨的燈光下，品讀我心愛之書，聆聽作者的肺腑之言，感受書中那美麗動人的情節，何嘗又不是一種享受呢？
誰曾說過：“書是人類靈魂的工程師。”又是誰說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書可以淨化人的靈魂，可以豐富人的知識，可以創造人生的財富。倚在窗邊，窗外靜雨微斜，捧讀史鐵生的《我與地壇》那些舒緩的文字，帶著梔子花的清香，似乎融進了我生命的血液。生與死，善與惡，真與假??都在他的筆下，都是那麼從容與灑脫。來不及回首，來不及回眸。書滋潤我的心田，滋潤我精神的家園。
沒有書的人生是一種殘缺，沒有書的人生是不夠完美，是無滋味的，無色彩的，無活力的。莎士比亞說：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書香的美麗，讓我對生活有了的憧憬，對未來充滿希望。清晨，走進都德的《小東西》世界，作者的藝術風格，不帶惡意的諷刺和含蓄的感傷，像那“含淚的微笑”，主人公悲慘的命運，牽動著我的心，漸漸洗去我內心的雜念與焦躁，但卻讓我在不知不覺中已淚流滿面。
也許，在求知的路上，並不是一帆風順，而是佈滿荊棘，但這並不可怕，要記住“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”、“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”“不經歷風雨怎能見彩虹”。只要心中的太陽不落，只要不失去信心，只要我們對未來充滿憧憬，因為有書伴我們同行。讓我們心靈與書香融為一體，成為朋友，成為知己，成為導師。
“飢，讀之以當肉；寒，讀之以當裘。孤寂而讀之，以當友朋；幽寂讀之，以當金石琴瑟也。”書香伴我成長，學習伴我同行；有書香作伴，我的生活不再孤獨寂寞；有書香作伴，我的生活譜出春花秋月，落英繽紛。
以書香為話題作文5拿一本散文集或詩集，尋一個幽靜所在。翻開書頁，陣陣墨香撲鼻，藉著這氤氳的書香，品讀前人留下的遺蹟。
書，給予了我們更多的知識、見聞、思考。讓我們瞭解過去，以便面對未來。
因為有了書，我們才能瞭解到三皇五帝最初的創造；因為有了書，我們才能傾聽正義之士魯迅的吶喊。
我想起女媧驚人的補天之舉，還有屈原的以死明志。寂寞哀傷的易安居士大概還是獨倚窗下，慨嘆“怎一個愁字了得”。項王也應該臨烏江，無顏見父老吧！院落中的竹椅上，朱熹講述“問渠哪得清如許？為有源頭活水來”……
先人們也許發現了把思想、困惑以記載成書的方式流傳下來最為可靠。於是，就有了我們從小就開始進行的活動———讀書。
人們總這樣說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，寥寥一語，卻道出了讀書的.功與利。書讓我們得以生存。
而今的社會，知識、資訊大爆炸的時期，生活節奏加快，人們日夜奔忙著，但這並不是可以放棄讀書的理由。畢竟，書可以使人很充實，很成功地活下去。
要說現在買書看的人越來越少，問其故，只道是“網上看唄”。聽來似乎合理，但細細想來，似乎也不是那麼盡如人意。
有一個名人說：讀金庸、瓊瑤的小說，可臥床側看；讀老舍、冰心的小說，須備香茗細細品讀；而讀魯迅的小說，須正襟危坐。讀誰的書，尚且有這許多分別，何況讀書的環境呢？
翻開一本書，樸實的紙頁，簡單的矩形形狀紙張，白底黑字，油墨的香。這讓你在安靜、緩和的氣氛中審視歷史，聆聽歷史。而開啟搜尋引擎跳動的介面，絢麗的色彩，讓你沉浸在剛聊天的意猶未盡中，竟也因為上面一幅劉備的漫畫像而哧哧地笑上一陣兒。
我想對不讀書或是找藉口不讀書的人說：“開卷有益”。建議在網上讀書的人不妨嘗試一下月下窗前執卷品味的閒適，嗅一嗅書香。
因為書香，我們沉醉；因為書香，我們流連忘返；因為書香，我們找到了攀上頂峰的繩梯。我們的夢想，就誕生在書香裡。
以書香為話題作文6“泰山崩於前而色不變，糜鹿興於左而目不瞬。”我喜歡用這句話來描繪一種讀書的境界。
古人很注意讀書的環境。賈政在清幽的瀟湘館中對賈寶玉說：“若能月下在此讀書，也不枉此生了。”瀟湘館清幽的環境和青翠的竹林，在賈政看來，是讀書的一個好處所。月光如雪，在披著銀光而顯出綠色的竹林旁設一書案，焚上香爐，沏壺清茶，端坐案前，藉著微微的燭光，讀著經史子集。時而微風拂過，竹林發出輕輕的沙沙聲。如此境界，也難怪賈政覺得不枉此生了。
若再雅緻一些，在湖邊建一個樓閣，樓上雕出精緻的窗格，窗下設一床榻，園中種上芭蕉。翻閱書籍，耳中聽著雨點極有節奏地打在芭蕉葉上的聲音，夾著溼氣的湖風吹到身上，略有些涼。此種境界，也算得上極雅緻了。
不過，我更欣賞的是“泰山崩於前而色不變，糜鹿興於左而目不瞬”，讀書進入忘我忘物的狀態，才是讀書的最高境界。天地雖大，萬物雖多，而惟書是知，那一刻忘卻自我，忘卻世界，忘卻古今，忘卻生死，將心靈與書合為一體，任你是月色清幽，或者細雨綿綿，還是風起雲湧甚至山崩地裂。讀書之人惟書是知，始終色不變，目不瞬。此境界無可比擬！
要達到此種境界並不難，關鍵要擺正讀書的心態，為功名利祿而讀書，自然把書當成了工具，時刻琢磨如何用書鋪一條飛黃騰達的路；為了消遣讀書，也就把書當成了玩物，充其量只是催眠曲。如此讀書，何嘗不是對書的侮辱？說什麼風和日麗，清幽雅緻，如果讀書人心中無書，環境再好又有什麼用！只有真正愛書的人，才能從書中讀出意境。
以書香為話題作文7一本好書，能吸引我所有的注意力。它像一個指路標，把我帶到奇妙的世界；它如一陣和煦的春風，吹散我心中的烏雲；它似一縷明媚的陽光，讓我身心充滿活力。
每當明媚午後，我手捧一本書，倚在窗前，貪婪地吸允著油墨芳香，此時斑斑駁駁的日影顯得更加絢麗奪目；每當夜深人靜，我手捧一本書，坐在椅上，暢遊在書的海洋中，咀嚼著一個個優美的、動人的、特別的、催人淚下的字句。
從一年級起，我就特別愛書，特別愛閱讀，愛書中那優美生動的詞句，愛那出人意料的，一波三折的故事情節。書，像是有一種神祕的力量，像是有一個巨大的磁場，緊緊吸住了我。
有一次，老爸老媽都不在家，為了閱讀書籍，我急匆匆地吃完晚飯，寫完作業，迫不及待地來到了書房，從書架裡抽出一本世界名著——《綠山牆的安妮》，坐在椅子上，津津有味地讀著。一頁，兩頁，三頁……我像一匹餓狼，盡情聞著香噴噴的油墨，貪婪地吸取著知識，時而眉開眼笑，時而唉聲嘆氣；時而在書中圈圈點點，時而認真地做著批註……不知不覺中，幾個小時過去了。
“咔吱――”哦，原來是媽媽回來了，可是，沉浸在書的海洋中的我，哪能聽得見呢？“淳淳，都十一點了，你怎麼還不睡覺？我給你打電話你也不接，還以為你睡著了！快去睡覺！”看著有些生氣的媽媽，只好一步三回頭地上床睡覺。但是我的心仍沉浸在書的海洋中，一個個問題接二連三地冒出來，使我怎麼也無法入睡。聽著媽媽離去的腳步聲，我腦海裡湧現出一個不安分的念頭。我警惕地望了望四周，躡手躡腳地下了床，拿起小檯燈，來到書櫃旁取出那本書，迅速回到床上，藉著小檯燈的光，繼續盡情閱讀起來。當我看完最後一頁，合上書本準備把書放回書架時，我瞄見媽媽轉身的背影，我調皮地衝著媽媽 的背影做了個鬼臉，跳上床，鑽進被窩，乖乖睡覺了。
沉迷在書裡的我，是快樂的！彷彿嗅到淡淡的花香，看到美麗神奇的世界，感覺像乘著船兒，駛向我夢裡的地方……
以書香為話題作文8一杯香茗，一本好書，啜飲一口清茶，隨意翻開一頁，我便沉醉在書香的世界裡。
品讀先人的豪情壯志，我看到了傲射天狼的壯志凌雲，沙場點兵的滿腔熱血，誓破樓蘭的忠心報國。詩人們心中的激情和豪邁與我那原本懦弱的靈魂碰撞摩擦，我便也追隨著他們，吟出一句“何用龍城飛將在，逐平胡虜萬里歸。”的宣言。頓時，“重如鐵”那醇厚濃郁的香氣瀰漫在這飽含愛國情懷的一頁上。
翻到書的另一頁，一幅東籬把酒，暗香盈袖的悠遠圖畫展現在我眼前。“清秋黛色夕陽斜，俯瞰楓林映晚霞。野徑空時非雨瀑，竹溪近處有人家。”陶潛先生荷鋤剛剛歸來，那赴菊花之約的孟浩然也緩緩而來，我看著這和諧安詳的畫卷，心中便平靜了許多，心靈在物慾橫流的凡世中沾染的灰塵，便自然地輕輕脫落。我手指輕釦，靜靜地品一口清茶，那茶香便順著那幽徑進入我的心中。
當然，每本書中都會有一個不願低頭的自由的靈魂，每個時代都會有一個鐵骨錚錚傲然高貴的人物。他們不為五斗米而折腰，卻願為了天下寒士而犧牲自己。他們在思考“病者醫能藥，何方治不平?”可是他們卻受不到重用，只能感嘆“欲求天下樂，還向酒中尋。”他們也許在物質上匱乏，卻在精神上富足。我仰望著他們，聆聽著他們的教誨。此時，那茶香已在我全身遊走一週，融入我的血液。
讀一本好書，給我們或多或少的感悟，與好書相伴，則會讓靈魂得到淨化與昇華，在作者智慧的帶領下，縱覽千古興亡，橫觀世間百態。
“一仄三平，得失繾綣，筆停總道佳句本天成。千迴百轉，酣暢淋漓，飲罷方知好酒能自發。”不去讀書，你就永遠不會懂得那其中的無窮樂趣。唯有懷揣著對書的敬意與熱愛，方能明白書帶給我們的美妙感受，沉醉在書香的世界裡。
朋友，請捧起身邊的好書，讓我們一起沉醉吧。
以書香為話題作文9是什麼讓一個個百無聊賴的人怡然自得，是什麼讓一個個迷惘、困惑的少年胸懷壯志，又是什麼在一個個乾癟的心靈上播下幻想的甘露？是書香，是人們從古至今都貪婪品味的書香。
書與我是良師更是益友，在親近書時，留在心間的永遠不止是知識，更多的，書慰籍了我的靈魂。
生活中，挫折總是不期而至，脆弱的心總是不能在它身邊平靜，每當這時，總不是由的攤開那本《三國演義》，“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空……”。心中想起那豪邁的音樂，隨著它吟唱幾句，便覺心中頓升起一團豪氣，衝散了迷惘與困惑，再翻幾頁，只見魏武帝揚鞭東指，壯心不已。便覺自己的目標已然浮現再眼前，親近書，讓我重燃鬥志。
生活中，總會有寂寞與人相伴，它總會帶來些抑鬱和些許的驚慌失措。每至這裡，我總會翻開《水滸》，走在梁山水泊間，欣賞著義與忠的盡情演義。坐在忠義堂上，與英雄們把酒當歌，談笑間兩勝童貫，三敗高俅，破大遼，徵田虎……親近書，讓我再寂寞中怡然自得。
俗話說“少不讀西遊，老不讀三國”，這句話太片面，《西遊記》是一部浪漫主義作品，充滿了幻想的元素，人類的發展是離不開幻想的，所以閒暇時，我總願意翻看《西遊記》，腦海中浮現出一個個桃源仙境，奇珍異寶，它延伸了我的幻想。親近書，豐富了我的想象力。
泛黃的紙張散發出的屢屢香氣，它不僅給予我知識，也給予我戰勝迷惘的鬥志，教導我取樂於寂寞，賦予我無盡的想象力。
親近書香，品味書香便釋然於生活。
以書香為話題作文10風輕輕吹動著書桌上展開的書籍，隨著風的吹動，我慢慢的將視線從窗外移回書桌上不斷翻動的書，鼻間飄來一陣淡淡書香。
書，像是一位智者。當你在聽這位智者講述他的經歷時你會知道這世間的美，這世間的事。我們都有可能成為智者，因為它離我們很近，近得伸手就能觸控到。我喜歡淡淡書香縈繞在鼻尖，像是清泉湧動心底。
書，像是一位朋友。當你想要進行一次遙遠的旅行時，請你攜帶一本書籍，在你旅行途中不斷的品味，你會發現它像是一位朋友坐在你的對面，帶著淺淺的微笑看著你滿足的表情。你會對他產生一種莫名的情感，慢慢的融入他的世界，體驗著他的喜怒哀樂。
書，像是一位老師。有時他會教會你如何與人相處。有時他會在你迷惘時給你指導，有時他會將你帶入他的世界，讓你瞭解他的時代，瞭解他的故事。也許你只能想象他的樣子，想象他在你身邊孜孜不倦的情景，他就是這樣，悄悄的溜進了你的心。
書是智者，給人以美。書是朋友，給人溫暖。書是老師，給人智慧。我只因如此就深深的喜歡這抹書香。我十分希望我的家裡可以有一個大大的木質書架，上面擺著很多給人以美，給人溫暖，給人智慧的書籍，使所有來經我家的人也被這抹書香停留。那時我也會希望他們與我一樣喜歡這淡淡的書香之氣。
狠狠的吸了一口這抹書香，心被這書香包裹著，帶上了雲端，帶上了天堂。帶著我我飛過了千山和萬水，帶著我縱穿了古代和現今，也帶著我體驗了這世間的深情和溫暖，是他，讓我縱使從未遠離家鄉但知曉世間各地事，這就是他的魔力。
清風慢慢的將這書香從鼻尖吹散，書桌上的書也隨風的離去停止了擺動，我緩緩向書桌走去，拿起書轉身放在不遠處的書架，輕放，將這抹香保留在那書裡，隨時等待著他的再次湧動。
以書香為話題作文11從咿呀學語到乖巧懂事，書一直伴隨在我的身邊。
最初接觸的是充滿豐富想象的童話書；再大一點，是蘊含著簡單道理的啟迪書；現在是有著優美文字的各類書。不再像以前那樣：大大小小的道理“坦露”在書中，而是自己去字裡行間尋找，尋找書所帶給你的啟迪。
“文字就是這樣，需要時間慢慢的去體會，仿若與時間隔了一個世紀。而這些都不再言語，只是在心靈與書的交流。
書充實了我的生活，使我的業餘時間不再是空白。
偶爾小憩，隨手抽起書架的一本書，溫習書中的內容。重讀一本書，會拉近書與我的距離。再次捧讀這本書，它所帶給我的感受是截然不同的。我對書中的內容理解更深層化了。有些時候，是無法用語言來形容的。只是心中，多了份“不可言喻的感覺”。
書還教我怎樣做人。
當我失意的時候，書鼓勵我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。但我驕傲的時候，書提醒我“虛心使人進步，驕傲使人落後”。當我虛度光陰的時候，書告誡我“少壯不努力，老大徒傷悲”。我在書中獲得了人生的真諦。
我發覺，我已經漸漸的喜歡上了唐詩，宋詞。這不僅僅是因為他們是中華民族的結晶，還因為詩中的意境。唐詩是優美華麗的，宋詞是婉約輕柔的。就像北宋的李清照寫的“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”。又比如唐代的白居易寫的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。這些詩句讓我深深地感受到了詩人心中的情懷。
這拉近了我與書的距離。
書陶冶了我的情操，是我樂在其中，而書香沁人心脾。
以書香為話題作文12朱熹曾經說過：“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們五彩繽紛的童年，肯定離不開書。
生活沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。一說起書，很多人都會想到它的好處。讀書可以讓我們懂得更多的知識，讓一個人的談吐高雅，思想活躍，變的自信。讀書還可以讓你忘記所有的煩惱和憂愁，總之一句話，書的好處多的數不清！
有許多名人寫出了不少精妙絕倫的名言名句，比如：“為中華之崛起而讀書。”“以書為友，為人生奠基。”“書籍是人類進步的階梯。”這些名言激勵著我發奮讀書。
小時候，一翻開多姿多彩的故事書，彷彿把我帶到了《白雪公主和七個小矮人》的那個小木屋裡，同時，也告訴我：不能以外貌來判斷人的美和醜。《賣火柴的小女孩》讓我看到她的童年是一段很悲慘的生活，讓我懂得了要珍惜現在的美好時光……
隨著年齡的增長，我更加喜歡讀書了，從一本本薄薄的故事書到一本本厚厚的名著。
《西遊記》中我認識了降妖除魔的孫悟空，任勞任怨的沙僧，好吃懶做的豬八戒，一心向善的唐僧，他們經歷了千辛萬苦，堅持不懈，最後才取得真經。我也懂得了做一件事，就要不管前方有多少困難，我都要堅持到底，才能獲得成功；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾·柯察金得那種堅強的意志深深打動了我，教育我要在困難面前對自己有信心；一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了。
培根說過這樣的話：“讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辨，凡有所學，皆成性格。”讀書也是一種性格，書香浸潤，可以成就人生。
書籍是造就靈魂的工具書局是全世界的營養品。有我們有什麼理由不好好的浸潤墨香呢？
以書香為話題作文13我願輕捧一杯香茗，去一個安靜的地方細細品味；我願帶上一本書，讓書香沁我心扉；我願讓書香，飄滿全城。
不知從何時開始，我已不再是一個稚氣的孩子了，我不再調皮的性格了，我愛上了看書，愛上了那書中的淡淡清香。從開始的《格林童話》、《灰姑娘》……到如今的《中華上下五千年》《假如給我三天光明》……我所得到的，是書中的哲理，是書香的滋潤。
一本古書，帶上它，去一個安靜的長廊，聽雨聲點點，看古今傳聞，遨遊在書的海洋中。指尖與書的古質紙張觸碰，迸發出別樣感情。書香縷縷，如輕絲一般鑽進你的懷裡；如雲霧一般在你四周漂游。享受著書的文筆優美，體會人生百理。最妙的，還莫過於讓書香似甘甜的雨露一樣潤著你心中那塊乾涸的知識之田，讓他重現生機。
每個人的手中，都該有本書。讓書為你開啟一扇全新的知識大門；讓書為你的知識之田澆上甘露；讓書中的一絲清幽的墨香，帶你在優雅文字中遨遊，在千迴百轉中領悟一些道理。讓書來用它獨特的方式呵護你吧！
拜讀這古今中外的書卷，書香似風般拂過你的心田。在書中，有那千金不換的回頭，有悔恨交織的淚水……這是飽含著人物情緒的書啊！如行雲流水般的文字，構成一幅幅美麗的畫卷，讓人們忍不住流連忘返。飽含著情緒的書，是會讓你隨著書中的人物笑，隨著他們哭的一本好書。
《紅樓夢》的慘慘慼戚，《水滸傳》的男兒義氣以及《三國演義》的風譎雲詭使我目不暇接，那《簡·愛》的奮鬥故事是勵志的，《西遊記》的故事是傳奇的，這些書的書香，沁我心扉。
讓我們開始讀書，學會讀書吧！讓書香飄向家家戶戶，做到真正的“書香沁心”吧！
以書香為話題作文14我覺得，書對我來說，像空氣和白開水一樣。是必需品。說不出是什麼什麼感覺，很自然。我幾乎每天都會去閱覽。
而有時，書卻是百變的。你想啊，你可以在閱讀的過程中加入情感，像往白開水裡加紅糖、蜂蜜、檸檬好多東西。讓指尖翻動的同時，自己也遨遊在書的世界裡。
而在這之前，低年級的我，書本還沒有讓我像現在一樣一見鍾情。
那時，我字寫得歪歪扭扭，仰慕語文書上的楷書，就下決心一定把字寫好。在家裡，我一有空就拿出我自己的小小習字本子，開始臨摹。我的字跡經時間與汗水的沖刷，在三年級時，還算寫得清楚。
可我漸漸地發現，在我的學習成長過程中，似乎少了什麼。
後來，我才知道，我只是一味地看完老師佈置的書本，做完課堂作業，沒有體會，沒有思考，也沒有感情，像機器一樣工作。這又有什麼呢？我始終感受不到書的美麗、魅力，總覺得知道了漢字的美就知道了書的美。
閱讀的不寬泛，未能用心的味同嚼蠟，書籍世界的門外漢使得我的作文從來只有記敘文、科普文，抒情散文從來只在夢裡出現。我知道了，我要與書交朋友，而不是同事的關係。這是我四年級的班主任陸老師告訴我的。
我開始以朋友的名義閱讀。我看童話，增加了想象力；我看散文，增加了寫作水平；我看故事書，增加了語感；我看哲理書，增加了自己對人生的瞭解；我讀文言文，更能讓我古今貫通。我與書交上了朋友，我愛上了閱讀，沒錯，它讓我很快樂。
低年級時教導我的毛立梅老師讓我愛上了漢字；高年級的陸慧芳老師讓我愛上了書本。兩者結合，讓我愛上了語文。因為有了漢字，所以有了書本；因為有了書本，所以書香一起伴我成長！
以書香為話題作文15閱讀是冬日裡的一縷陽光，能使冰冷的心靈倍感溫暖；閱讀是飄蕩在夜空裡的一首歌謠，能使孤寂的心靈倍感欣慰；閱讀是沙漠裡的一片綠洲，能使瀕臨絕望的心靈充滿生的希望。
“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。”淡淡的樹影，隔著輕簾，若隱若現。“碧玉小家女，來嫁汝南王。蓮花亂臉色，荷花雜衣香。”江南水鄉，繞過長橋，淺笑顧盼。“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。”一襲長袍，殘陽餘暉，孑然一人！
猶記得晦澀難懂的《詩經》，在臂彎裡淺唱低吟；猶記得詳實的《史記》，千百年獨成一家之言；猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氳書香中，傳唱千年！
讀書當如此，在深閱讀中，永遠都能感知文化的魅力，永遠都忘不了古人隔著千年時空傳來的陣陣書香。唯有深閱讀，才能帶來心靈的滌盪。
從小時候第一次接觸文字開始，書籍便與我如影隨形。很小的時候，我讀《唐詩三百首》，於是和王之渙一起登上鸛雀樓，欣喜地吟誦：“欲窮千里目，更上一層樓。”與杜甫一起悲傷地感慨：“飄飄何所似，天地一沙鷗。”或是聽他溫柔的低語：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”再大一點的時候，我就讀長短不一的散文，於是便記住了冰心那溫柔的文字，記住了張曉風懷鄉的作品。
一本好書，一杯清茶，一張睡椅，幾束午後的陽光，安靜地度過一個下午。我喜歡讀書，喜歡書中憂鬱的書香，喜歡書中輕快的旋侓，喜歡書如一把有靈性的鑰匙，為我開啟知識之門，讓我在書海里暢快地遨遊，同樣喜歡書如一位老者一樣，為我排憂解難，讓我沐浴在陽光下，讓我看清大千世界，讓我自由地飛翔。
