在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的慶元旦作文400字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的老師，親愛的同學們：
我們懷著激動地心情，迎來了XX年元旦。在此，我向辛勤培育我們的老師們送去新年的祝福：祝老師工作順利，幸福安康。同時也祝福同學們學習進步，更上一層樓。
明天就是XX年的1月1日，也就是元旦。“元”是第一或開始的意思，“旦”是太陽升起或白天的意思。元旦，就是新年的第一天。從字面上看，“旦”字上面的日就是太陽，下面的一橫表示廣闊的海面，表示一輪紅日從海上噴薄而出，放射出燦爛的光芒，生動地反映了旭日東昇的形象，它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。
為慶祝元旦，我們舉辦了這個新年聯歡會，同學們都特別開心，特別快樂，多有趣呀！回首即將過去的一年，我們每個人都心潮澎湃，感慨萬千。同學們在老師的辛勤培育下，通過努力，取得了不錯的成績，為班級爭得了榮譽。在新的一年，我們要為自己定下新的計劃，從現在開始，努力學好各門功課，積極參加學校組織的各項活動，為了同一個目標團結合作，努力拼搏。讓我們把在XX年收穫的一點一滴帶到嶄新的XX年，讓我們把精彩和歡樂帶到XX！
老師是最辛苦的，他們是我們成長的領路人，讓我們以熱烈的掌聲感謝為我們付出心血的老師，祝老師們工作順利！健康快樂！祝同學們取得好成績，在新的一年裡有新的進步！
慶元旦作文400字 篇2等待著，等待著！20xx年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什麼呢？其實呀，我在等待著上“妙筆”作文班呢！看到這兒你們肯定又會問：“那有人會喜歡上補習班的呀？”可我要告訴你們，今天是個例外！因為今天我們作文課的題目是“製作水果拼盤”。
“丁零零”啊！上作文課的時間到了！一切準備就緒後，我和周杏雯一起來到了“妙筆”作文班。
一來到作文班後，我們就各自作在自己的座位上，等著方老師的到來。方老師終於來了，只見她提著一袋袋水果走進了教室。方老師分配好任務後，她一喊“開始”，所有的同學都忙活了起來。
同學們有的洗水果；有的當傳遞員；有的削水果；有的設計拼盤的造型……我的任務是設計拼盤的造型，我和周杏雯、閔穸三人經過了再三的討論之後決定擺出一隻老鼠的造型，上面在擺上“慶祝20xx”這幾個字。最後，我們把討論後的結果告訴了大家，大家都說我們的創意好他們舉雙手贊成！
開始擺造型了，我們先用一個橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然後用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點作為老鼠的腳，最後，我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一隻小老鼠做好了，我們要開始擺字了，因為只有小蜜橘還剩很多，所以我們決定用小蜜橘來擺藝術字。水果拼盤終於做好了，看著這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術字，哪怕做得不好，我們的心裡依然是甜滋滋的。
這個“元旦”真令人難忘！
慶元旦作文400字 篇3“哈哈哈……”，“加油！加油！……”，“快！快！還差一點點了……”，“好！好！贏了！贏了！……”“快來看！快來看！絕對的質量保障，全新的跳樓價，不要錯過……”“啊！這麼好玩的遊戲，心動了吧你，開來玩啊！有好禮鼓勵呢！開來啊！……”“哇噻！血色的溶劑，我們的川妹子，川漢子，開來啊！你們上進的“動力資源”……”一陣陣驚天動地的加油聲，一陣陣如雷貫耳的拍掌聲，一聲聲充滿磁性的拉客聲，充滿了整個校園，傳便了大江南北。
為了慶元旦，迎新年，學校學生會搞了一個別開生面的大型慶祝活動——“擺地攤”，玄吧！讓我帶你一起一去看看吧!
拍賣會
“我們的質量絕對保障，您看看，這筆多好寫，您試試吧，手感不錯的！您可得抓住這次機會，這麼優惠的價格，只有在我們的這活動才有可能買到的！……”別說這好看、好寫的筆讓人心動，光聽這驚爆的`跳樓價，就讓人有種想把全部東西包下來的衝動，“別再猶豫了，過了這村就沒這店了，大家隨便挑挑，看看，找到滿意的就抱回家吧！”“是啊！是啊！質量保障，價格優惠，何樂而不為啊！”“好，我要這個、這個，還有這個，還有……”“我也要……”“我們也要……”“好，好，大家不要擠，慢慢來，還有機會的……”，“來，找您的錢，慢走！”，“這小項墜您帶上真好看”，“小弟弟筆要幾根啊？”……
拍賣攤上，人潮洶湧，人聲喧譁，小店主們一臉歡笑，忙得不亦樂乎！顧客更是滿載歡喜而歸！
慶元旦作文400字 篇4著爸爸、媽媽，還有舅舅、舅媽來到了南通今世緣演藝廣場，開始了我們的元旦夜狂歡。
我們有說有笑地走進廣場大門，映入眼簾的是數不清的桌子和椅子，還有圍著桌子而坐的觀眾，耳邊是震耳欲聾的音樂聲，我的雙腳不由自主地隨著音樂的節奏抖了起來。
我們選了一間包廂，舒舒服服地坐了下來，舅媽幫我點了兩份爆米花，一大盤水果，一杯熱氣騰騰的奶茶，還有許多其他好吃的零食。
離表演時間還遠著呢，會做生意的工作人員便搬來了早已準備好的抽獎牌，我看見許多孩子都上去抽獎，心裡也癢癢的，舅媽彷彿看穿了我的心思，遞給我20元錢，我滿懷希望地走到舞臺上，要了一個29，可惜只是一個鼓勵獎，但總比沒有好!
很快表演開始了，節目還真豐富，小品、雜技、反串藝術、歌舞……看著他們搞笑的表演，我笑得在沙發上直打滾。最好玩的要數那個反串藝術了，一個女演員穿得花枝招展的，在舞臺跳舞，還唱了好幾首女生的歌，可是最後主持人告訴我們，這是一個男人扮演的，我們都驚呆了，緊接著我笑得在那不停地拍床打椅。
表演結束了，走出廣場時，我覺得自己已經筋疲力盡了，因為力氣都笑沒了。今天，真是一個狂歡之夜!
慶元旦作文400字 篇5正當我們全家圍坐擺滿豐盛酒宴的桌子旁邊吃年夜飯的時候，門外忽然傳來“放焰火了，放焰火了”的歡呼聲。我和弟弟妹妹急忙放下手中的碗筷，轉身拿起爺爺白天買來的焰火奔出了門外。
外面真熱鬧，村裡的小夥伴三個一夥 ，五個一群，他們一邊嚷嚷，一邊放焰火。大人們也在一旁助興。焰有各種各樣的，有會在天上飛的，有在天上叫的，有在天上轉的，各種焰火在天空中彼此起伏，五光十色，把天空打扮的絢麗多彩。 你瞧!東面那個蝴蝶焰火多漂亮啊，在空中翩翩起舞，一會兒是綠色，轉眼之間變成紅色和黃色，蝴蝶還沒來得及飄落，突然從西邊蹦出一隻小白兔，在天空中蹦來蹦去，一閃一閃的……這麼多焰花讓我看的眼花繚亂。
於是，我和弟弟妹妹迫不及待的拿來自己的焰火和小夥伴們比試。我先拿出“出水紅蓮”，點著了它的引火線，一會兒，焰火“嘶嘶”地在地上旋轉起來，迸發出一團綠色的火焰，猶如一池波光粼粼的碧水，緊跟著，碧水中間又冒出了一枝婀娜多姿的蓮花，真是美妙急了!我正看的入神，那荷花和池水，突然變成了一些五顏六色的火花消失在空中。我是多麼想再欣賞一下那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景啊! 後來，我又放了“五龍戲珠””天女散花”等幾個焰火，一個比一個好看。看看周圍，只見放焰火的孩子們都樂得手舞足蹈，大人們也小的合不攏嘴，焰火照亮了村子，照亮了一張張笑臉，全村男女老少都沉浸在除夕之夜的歡樂海洋之中。
慶元旦作文400字 篇6清晨，隨著媽媽一聲新年的問候，我翻開日曆，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。
我躺在床上回想著自己過去的一年裡，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事彷彿就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。
過去，我在班上並不是個優秀的學生，我羨慕那些班幹部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。於是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。
上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小夥伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室裡靜靜地看書。課後，我按時、認真完成老師佈置的作業，並儘量做到準確。我還根據自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終於，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收穫。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以後，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習。現在，我已經是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨後，總會有一條美麗的彩虹出現。
此刻，窗外又響起了噼裡啪啦的鞭炮聲，這是人們告別九年的戀戀不捨，也是人們對新年的美好憧憬。
慶元旦作文400字 篇7瞧！我們班的教室五彩繽紛，玻璃上閃閃發光的綵帶顯得教室明閃閃的。一串串圓鼓鼓的大汽球顯得教室胖乎乎的，燈上的拉花更是奼紫嫣紅，璀璨耀眼。我們將在這裡度過國小生涯的最後一個元旦聯歡會。
我們七名主持人正滿面春風的讀著開幕詞。瞧！。我們班的小攝影師正為我們拍照呢！我們的節目那真是豐富多彩，別具一格。開朗奔放的舞蹈令人賞心悅目;優美雅緻的歌聲令人心曠神怡;幽默搞笑的小品相聲令人回味悠長。教室裡真是笑聲不斷，掌聲連連，精彩無限呀！
賈斯琪、李佳麗、韓佳瑞表演的《踏浪》舞蹈博得大家的陣陣掌聲。我手拿照相機給她們拍下優美的舞姿。看！她們三個神采奕奕，我看著都羨慕。這回我要過把攝影的癮了，左一張，右一張。爽！媽親呀！校長和幾位領導來了！太不可思議了。我們幾個同學神采飛揚地站在門口兩旁，隨我一聲口令"敬禮！"我們幾個同學精神抖擻地敬了個隊禮。"禮畢！"校長與幾位領導走進來了，我們清脆洪亮的說："歡迎，歡迎，熱烈歡迎。。。。。。"我們表現使各位領導笑盈盈的。
聯歡會最後教室裡七十多個汽球一同"啪啪"的爆了，這次元旦聯歡會就在熱鬧的氣氛中畫上了圓滿的句號。
慶元旦作文400字 篇8XX的最後一天，我們迎來了在國小裡的最後一個——元旦慶祝會。
在這一天下午，我們會有許許多多的節目，比如查老師佈置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學們自己編排的文藝節目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧，一開始我與王逸帆等幾人一小組，但是由於他們“好吃懶做”，我就決定“投奔”其他組的行列中……我第一個就決定與李季那小組“簽約”，問問他們到底需不需要我這個人選，沒想到的是，李季還說：“劉澍陽，我們正好缺一個大臣，還不知道選誰呢，要不就你來演吧！”我興高采烈的來到他們組，哇！看看他們那組的陣容，真是酷斃了！比王逸帆那一組強多了！我呢，也非常賣力的表演這大臣的角色，因為我還是個副導演呢，李季有時候每個動作幾乎都要請教我一下，我們要像我老爸所說的注意表演形體語言！嘿嘿，因為我的老爸是導演嘛！所以每個動作都設計好的。我們也有信心演好這次的課本劇……我這個大臣是大腹便便型別的，上朝的動作十分瀟灑，就如同我是皇帝一般，而李季的感覺就像是做事小心謹慎型的，我們倆截然不同的舞臺效果促使了這次的演出獲得了成功！達到了我們預期的效果，臺上、下的觀眾笑的不亦樂乎，我們的表演也愈加精彩起來，最後表演結束時，觀眾們都爆發出雷鳴般的掌聲……通過這次課本劇的表演，我們真正認識到了演員們的辛苦，雖然我們這次表演只是一個小小的課本劇的表演，但是，我們也體會到“臺上一分鐘，臺下十年功”的艱辛！
