無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的小明的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
小明的作文600字 篇1
進入國中，我又結識了許多同學，我和他們又組成了一個新的集體，這使我感到非常高興。在這個集體中，我結識了一名樂於助人的同學。他就是小明。
記得在開學的那一天，教室裡非常髒、非常亂，所有的桌椅都鋪滿了一層厚厚的灰塵，空氣也進分渾濁。到了放學，小明自願留下和值日的組一起打掃衛生。
只見他先拿起一把掃把，從後往前，認認真真地掃了起來。他先把較大的垃圾掃到一旁，然後用掃把仔細地清掃較小的垃圾。有些小垃圾粘在地上，掃不起來，他便用手拾起來……。時間一分一秒地過去了，他終於掃完了那一組。些時，他的頭上也出了豆大的汗珠。這時他把掃把放在一了邊，準備出去休息一下。忽然，他的目光落在了鋪了一層灰的窗戶上，他愣在那裡。當時，他可能在想：“還是休息一會兒吧，我已經掃了一組了，非常累，休息一會兒檢查衛生的來了，看了這些，一定會扣我們班的分，我還是把窗戶擦乾淨了再休息吧”。於是他便走進了教室，拿了兩塊布，端來一盆水，只見他先把一塊布放進水裡，接著又把所有的窗戶都開啟，然合又拿起一塊乾布，擦了起來。不一會兒，他就把窗戶的浮灰擦的掉了。幹完這些，他又從水中拿起了溼布，只見他左手緊緊地按著窗戶裡面，右手緊捏溼布，一下、兩下、三下……，在他的努力下，終於把窗戶擦得乾乾淨淨。瞧，玻璃是不是比以前更明亮了，遠遠望去，就好像沒有鑲玻璃一樣，屋裡的一切都映入了我的眼簾。於是，他又接著擦其它的窗戶，等他把窗戶擦乾淨，值日生也把教室裡打掃得乾乾淨淨，這時，他才和值日的同學一起回家。
小明同學非常愛樂於助人，在平常，同學的書包掉了，他撿起來放好，地上有垃圾了，他拾起來，悄悄地放進垃圾袋……他的行動感染了許多同學，漸漸地，我們這個集體中的同學也都變得樂於助人。我也在他的感染下，逐漸變成了一名樂於助人的學生。
小明的作文600字 篇2
一天，小明在家很無聊，他坐在窗前看見別的小朋友在玩氣球，小明非常羨慕，拿起氣球也出去玩了。
小明帶著氣球來到了小樹林玩耍。沒玩多久，一陣狂風襲來，小明手沒抓牢，氣球從小明的手裡飛了出去，小明趕緊追了上去，嘴裡喊著：“氣球，你給我停下來，不要再飛了。”但是氣球像是故意逗小明玩，怎麼也不停下來，繼續往前飄。小明邊跑邊跳，想要抓住栓氣球的繩子，但是總是差那麼一點。終於，氣球“飛累了”，它勾住一根樹枝高高地上面看著小明傻笑，小明累得氣喘吁吁，說：“你終於停下來了，我抓住了你，一定把你揍扁。”看著高高掛在樹枝上的氣球，小明發愁了，該怎麼把它弄下來呢？小明想了想說：“說不定我可以跳上樹枝拿氣球呢！”於是，小明在樹下跳了好幾下，他先學青蛙跳，又學兔子跳，但是不管他怎麼跳，就是夠不著。
此計不行，小明又心生一計。這一次他想到的一個辦法是：爬樹去拿氣球，雖然小明有恐高症，但是他還是爬上了樹，小明爬呀爬，但是樹杆太滑了，爬了一段又滑了下來，任憑他力氣多大也沒辦法。小明急得在樹下直跺腳，但是這點小事還是難不倒聰明的小明的，他一皺眉頭，又想到了一條妙計。
他說：“熊出沒裡的光頭強不是用電鋸砍樹的嗎？我只要把樹鋸斷了不就可以拿到我的氣球了嗎？”小明趕緊回家拿鋸子。小明右手拿著鋸子，學著爸爸的樣子，有模有樣，一前一後拉動著鋸子，樹杆配合著小明的動作也在一前一後地擺動著腰枝，好像在和小明跳舞。小明心想：氣球呀！過不了多久，你就會被我逮住了呀！樹終於被鋸斷了，可是又來了一陣風，氣球帶著鋸斷了的樹枝飛走了，它在空中看著小明，似乎在說：“小明你是抓不住我的......。”
小明哭了起來：“嗚嗚嗚......我的氣球飛走了。”於是，小明帶著鋸子沮喪地回家了。
小明的作文600字 篇3
我有一個同學，他的名字叫做小明。他是一個活潑開朗的男孩，他一心想擁有一臺電腦。因為學校電腦課上老師講了許多電腦的用處。比如說；電腦能幫助我們解決生活中的許多不便，學習上的許多難題等等。但是也有人因為電腦遊戲而沉迷於網路，甚至走上殺人犯罪的道路，所以電腦也有不好的地方。
出於對電腦的嚮往。一天晚上，小明寫好了作業，在飯桌上就和他爸爸說給我買一臺電腦，他爸爸起初並不同意，後來小明把他們的思想工作給做通了，他爸爸就同意給小明買一臺電腦了。
因為小明他爸爸星期一到星期五都沒有時間，所以小明的爸爸就週末去買電腦。那裡的工作人員把電腦送到小明家去，然後工作人員再把網給接起來，這樣子小明就擁有一臺電腦了，小明一聽就激動地跑到電腦前。工作人員對小明講了一些電腦的用法，小明在那裡耐心的聽著，所以也學會了一些電腦的用法，但也不是全會。
此後，小明就開始學怎麼用電腦，小明在學習電腦的過程中非常的刻苦，而且每學好了，小明回家後還要重新練習幾次，直到真正學會了為止。幾天過去了，小明學了電腦的許多知識。他就自己在家裡玩。
一天他到他的同學家裡去玩，看到同學在那裡玩遊戲，小明就問同學這個遊戲好不好玩，同學說好玩。小明就回家玩遊戲了，而小明玩遊戲就想玩上癮了一樣。一天不玩就受不了，但是小明的學習開始並沒有下降，但是過了幾天後小明的學習就開始下降了，而小明也發現了自己的問題，所以小明從現在就開始不玩遊戲了。
小明的作文600字 篇4
同學們，你們家都有可愛的弟弟妹妹嗎?瞧，我家就有一個“小胖妞”，小名叫：悅悅。
看她一臉的小肥肉，小臉圓圓的，可愛極了。黑黝黝的頭髮摸上去軟軟的。最特別的，就是她那雙紫葡萄似的大眼睛，雙眼皮，長睫毛，她的眼睛彷彿是哪位大藝術家雕刻出來的。
看看，這麼美麗可愛的小妹妹難道不招人愛嗎?她真不愧是我家的“耀眼小明星”。聽聽我家“小明星”的故事吧!
從悅悅出生起她一直就是我家最漂亮的小寶寶。瞧，在醫院裡，護士姐姐都說“誒呀，你好可愛呀!怎麼會做這麼多的小表情呢?”悅悅此時正在做一系列的“賣萌小表情”。看哪，她舌頭伸一下，眼睛眨巴一下，用護士姐姐的話來說就是“天哪，看得我心都要融化啦!”。護士姐姐們天天拿著手機給她拍照。悅悅可真成了“耀眼小明星”了呀!
悅悅出生不久就要去醫院體檢，正好輪到我們家悅悅時，有一群老奶奶慢悠悠地走過來，其中領頭的說：“就是這個小寶，剛剛看到她的，太可愛了!”奶奶們熱情地悅悅問好，悅悅竟然也“咿咿呀呀”地迴應起來了!瞧，難道“耀眼小明星”不是我家悅悅嗎?
過年了，家家戶戶掛上紅燈籠。每天都有親戚朋友來到家裡，專程看我們家悅悅。叔叔阿姨給悅悅帶了好吃的，好玩的。悅悅整天也高高興興地拍手。吃年夜飯了，大夥兒都圍上來，看我家悅悅可不可愛。舅媽還給她拍照呢，小姨還和她一起自拍呢!你說，我家悅悅是不是“耀眼小明星”?
過完年，姐姐又要上學嘍，就沒有太多時間陪小妹妹玩了，不過，妹妹依然還是我家的“耀眼小明星”
小明的作文600字 篇5
我家有一位小明星，用媽媽的話來講他就是一個天空娃娃，在爸爸的心目中他就是一隻過了街人人喊打的老鼠，而在姐姐印象裡是個無惡不作的大壞蛋，我認為媽媽，爸爸和姐姐都說對，不過我還是要加上一條：他就是神偷奶爸裡的壞小孩——萊克。
雖然大家都這般評價他，但他一生下來時無不受人寵愛。他有一雙玻璃球般的眼睛，眯起來總像一對彎彎的小月牙兒一樣可愛。小時候他的臉圓鼓鼓的，活似一個小皮球，笑起來時口水如斷了線的珍珠不停地向不落，嘴笑得只露出兩顆綠豆大的小門牙，長大了面板依舊水嫩水嫩的，膚色白得似雪，在家中地位排最後被我和姐姐取了個外號——小不點。
小不點淘氣的不讓人省心。小小年紀就學會捉弄人，我也是其中的一個受害者。那次我準備上樓寫作業，弟弟躲在我的必經路上，聽說當時天氣突然轉變好似已經知道了一切的劇本，知道小不點給我準備的“驚喜”，而我卻渾然不知。我歡快的蹦蹦跳跳地上了樓，“啊”一聲吼叫後我兩眼空無後背汗珠不斷滲出，呼吸急促，臉上一副驚訝的表情。面對這種未知的事情，我只能說我只有“驚”沒有“喜”。而那小不點見我這副模樣開懷大笑，真是沒良心，虧我還是他姐。
弟弟雖然調皮，但認真起來的樣子我還是忍不住崇拜的。
他打鼓的英姿，不知怎麼來形容，可以拉攏無數的`芬芳少女心。音樂一起，那激烈的心就會雄雄燃燒起來，每一次打完鼓小不點總是滿頭大汗，汗如雨下，滿臉通紅。
這就是我家的小明星，性格是不是很獨特呢？
小明的作文600字 篇6
小明生日那天，同學們早早地來到了教室，讓小紅去門口放哨，其他人按計劃行事。有的去佈置桌椅，有的去打電話把小明的爸爸媽媽請來到教室裡，因為同學們猜小明在許願時到願望是見到爸爸媽媽。還有些同學去叫老師，讓老師把教室裡的裝飾用的綵帶掛起來，給小明一個驚喜。
一切剛準備好，就看到門口放哨的小紅急急忙忙跑上了樓，來到了教室用最大的音量大聲喊：“小明來了！小明來了！”同學們一聽這話，立馬藏了起來，他們要給小明一個驚喜。
過了半分鐘，小明走進了教室。只見同學們一起跑上來，等班長李仙仙說：“準備，開始！”之後同學們就一起唱起來《生日快樂歌》。“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”。唱完後，同學們拿出了一個足足有一張課桌那麼大的藍色小汽車生日蛋糕。小明看見了眼前的這個景象，被驚呆了，支支吾吾地說：“你……我……這這……。”感動的說不出話來。同學吳剛說道：“別你你你、我我我的啦！我們看著蛋糕都眼饞了啦！”小明這才想起自己還有蛋糕呢！
小明請老師幫自己插蠟燭、點蠟燭，小明許完願後把蠟燭吹滅了。大家輪流表演完自己準備的節目後，副班長馬國辛說：“我們還給你準備了驚喜呢！”馬國辛剛說完，小明的爸爸媽媽就從門外走了進來。如同學們想的那樣，小明飛奔到媽媽懷裡，大聲激動的說：“我的願望實現了！”說完便流下了開心快樂的淚水。
“叮零零、叮零零”，上課了，小明的爸爸媽媽也走了，生日會結束了。但歡樂的氣息還在教室裡迴盪著，同學們心裡的甜蜜比他們吃的蛋糕還甜。
啊！真是一次令人難忘的生日聚會啊！
小明的作文600字 篇7
今天，老師正在上課，小明卻在想週六爸爸要帶他去捉蝴蝶的事。老師看見小明在愣神，老師走到他面前，拍了一下桌子說：“小明，你起來把我講的東西說一遍。”小明說：“不知道。”老師說：“沒關係，你先坐下吧。”
下課了，小明到辦公室裡對老師說：“對不起老師，我以後再也不愣神了。”
從此以後，小明上課再也沒有愣神。
走神的小明作文200字——二年級劉家豪
週一，老師在講“蟲蟲總動員”的故事，同學們聽得很認真，只有小明在想週六要和小剛去捉蝴蝶的事。
這時，老師大聲地說：“小明，我剛才講的話，你給我重複一遍。”小明紅著臉站起來，說：“我不知道。”老師沒有說什麼，讓小明坐下了，小明的臉更紅了。
下課了，小明去到老師的辦公室，對老師說：“對不起，老師，我上課走神了。”老師說：“沒關係。小明，以後改正就行了。”小明認真地點點頭。
從此以後，小明上課認真聽講。再也不走神了。
走神的小明作文300字——二年級於繼業
今天，老師給我們講“蟲蟲危機”的故事，小紅聽得可認真了，可她的同桌小明卻在想；星期六爸爸要帶他出去捉蝴蝶的事。正當他想得入了神時，老師看出了小明的心思，老師大喊：“小明，你站起來！”小明紅著臉站了起來，老師讓他把“蟲蟲危機”從頭到尾說一遍，小明說：“老師，我不知道。”老師沒有說什麼讓他坐下了。
“叮叮叮”下課了，老師回到辦公室了。小明想：我是不是太過分了呢？於是小明走到老師辦公室說：“老師，對不起，我下次再也不走神了。”老師高興地說：“你下次不走神，我就不生氣了。”
第二天，小明上課聽講課認真了。老師表揚了他，小明的心裡很高興！這次的事讓小明知道了：上課學到知識是給自己的，不是給別人的，所以上課要認真聽講。
小明的作文600字 篇8
咱這個五班，雖然不是什麼優秀班集體，也沒得過什麼大榮譽，更不是老師領導口中的第一，但我們始終相信：我們是唯一。而組成我們這個和諧有愛的班集體的每個人，都是當之無愧的小明星。
“住嘴！誰敢再說一句話？”聽聽這震耳欲聾的吼聲，就知道是我們班的小辣妹——毛毛在作威了。毛毛個子雖然小小的，眉眼長得十分清秀，可這一點兒也不妨礙她的獅吼功。她小小的身體裡總是蘊藏著無窮的力氣。每當班上有人出來興風作浪的時候，她都會一馬當先，衝到臺前，那雙俊俏的丹鳳眼瞪得大大的，掃視著全班，嘴巴微微嘟起，就像一個生氣的芭比娃娃。
總之，有了這辣妹，我們全班的紀律都很好。
二號明星人物——馬屁精靜靜。
靜靜雖然長得挺可愛，可是卻有著一個不討人喜歡的性格。這其中很大一個原因就是因為她愛告狀。有人說老師壞話，她要告狀；有人看小說，她也要把這一情況上報給老師。你說，誰能受得了？那還是在上國小二年級的時候，一天早上，我因為走得急了沒吃早飯，就買了一個麵包帶到教室。
可我的麵包還沒拆開呢，坐在我後面的馬屁精靜靜就像獵人發現了獵物似的從椅子上蹦躂起來，一把奪過我手中的麵包，立刻以百米衝刺的速度跑到老師面前拍馬屁去了。哎，真是拿她沒辦法！
三號明星人物——小喬。
小喬可不是一個女生，而是一個看上去文質彬彬的小男生。這麼多年來，小喬憑藉著他的一雙大長腿縱橫運動場，每次都給我們班奪回很多榮譽。所以，大家都稱讚他是一匹黑馬。
瞧！激動人心的跑步比賽又開始了。只聽一聲號響，小喬身穿白色襯衫像離弦的箭一般衝上第三跑道，他的步子提得飛快，每一步都跑得那樣堅定而紮實。伴隨著我們震耳欲聾的喊叫聲，他還是面不改色，雙眼平視前方，一臉自信。終於，他一步步飛奔過了終點，動作一氣呵成，完全不拖泥帶水！真是比童話中的王子還帥。
啊，咱這個班啊，真是奇才多多啊！
