當認真看完一本名著後，你有什麼體會呢？需要回過頭來寫一寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編整理的窗邊的小豆豆讀後感500字以上，歡迎閱讀與收藏。
窗邊的小豆豆讀後感500字以上1
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子寫的。從這本書中我也認識了這位可愛又聰明的小主人公—小豆豆。
小豆豆剛開始上的國小是一位是有名的學校。在這裡，雖然教學質量，環境都很不錯，但小豆豆的性格好像不適合那裡。靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業，小豆豆卻突然站起來與窗外的小鳥說話，上課時總是做小動作東張西望，老師也批評過她很多次，她仍然不改，後來實在受不了她了，要求她做退學處理。但是這種情況下，誰願意接收我們的小豆豆呢？
她的幸運之神降臨了。有一位願意聽她講四個小時話的小林校長出現啦，這就是神奇的學校—巴學園。這時的小豆豆轉到巴學園來上學，這時巴學園環境非常簡陋，用電車當教室，全校僅有50個學生，但是她的教學方式非常的別出心裁，上課讓學生自主選擇科目。
孩子喜歡哪科就專研哪科！散步，讓學生到野外去，在無形中增長學生的知識。比賽呢，他就鍛鍊學生的膽大心細活動呢，培養學生的互助互愛。曾經在別人眼中怪怪的小豆豆來到這個特別學校後，在小林校長的愛護和引導下，逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子了，而且學習非常越來越好，對學習也產生了濃厚的興趣！
遺憾的是，巴學園在戰爭中被炸燬了，這也讓我第一次懂得了戰爭的殘忍。更加珍惜現在的和平年代。我喜歡小豆豆，喜歡小林校長，也喜歡巴學園。
窗邊的小豆豆讀後感500字以上2
童年，是一條河。在河的盡頭，有無數的貝殼。有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼。啊，找到了——《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子寫的，講述了作者上國小時的一段真實的故事。小豆豆因為淘氣而被退學，她慈祥的母親帶她來到了一個特殊的學校——巴學園。巴學園的校長小林宗作是一個非常和藹可親的老師，他極其注重對孩子自身個性的培養，並給孩子們充分的自由空間。他常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裡“怪怪”的小豆豆逐漸變成了大家都能接受的孩子；在巴學園裡，小豆豆有了一個與眾不同而又幸福美好的童年時光，這使小豆豆獲得了真正的來自於心靈的感動。
這所特殊的`學校，全校只有五十幾個人，老師的教育方式更是別出心裁：每天上課的科目由同學們自己選擇；他們可以常常去散步，到野外郊遊；吃的飯是“山的味道”和“海的味道”，一邊吃一邊唱“好好嚼啊！”……我深深地被這所學校吸引了，我多想自己也來到這樣的學校學習啊！
合上書本，巴學園的快樂生活依然浮現在我的眼前，讓我感覺到童年是快樂的、是美好的！你們也一起來感受小豆豆的童年趣事吧！
窗邊的小豆豆讀後感500字以上3
我要說的“海的味道 山的味道”，是《窗邊的小豆豆》一書裡巴學園的小林校長要求學生們帶的盒飯的菜餚。
巴學園那怪怪的校長，要求每個家長為孩子準備有海的味道和山的味道的午餐，在新奇和喜愛中讓孩子們學習什麼是山的味道，比如蔬菜、肉類什麼的；什麼是海的味道，如魚、紅燒海味什麼的。大家還知道了魚鬆源自海里的，那是把魚刺從魚肉裡挑出來後，再把魚肉切得細細的，然後炒一炒，可口的魚鬆製成了。這是睿智的小林校長獨特的教學方法，當然我也知道了魚鬆的祕密。
小林校長極其注重對學生自身個性的培養，並且給他們提供很多自由的空間。所以他能在吃飯時給孩子們營造輕鬆歡快的氛圍，更重要的是每個孩子在吃飯的那會兒也能還增長了見識。這讓我想到了我們的老師，想到了我們的學校，平時我們只能關在圍牆裡面安安靜靜地學習課本的知識。從國小一年級到現在，能出去與大自然親密接觸的機會微乎其微。平時上課的時候，更多的是讓我們憑空想象，沒有相應的實踐。想起以前我們的科學課，這學科應該是培養我們實驗操作能力和科學應用能力的，可是由於沒有相應的條件，為了應付考試，我們只能死記硬背。等到考試過後，頭腦裡什麼也沒有了。
我非常敬佩小林校長，還有那“海的味道 山的味道”的有創意的教學理念。此時我突發奇想，長大了，我能創辦一所屬於自己的學校，讓我的學生的天賦得到全部發揮。而我也像小林校長一樣全心全意為學生服務。
窗邊的小豆豆讀後感500字以上4
今年暑假，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。
這本書主要寫了小豆豆在學校裡總是把書桌的蓋子開了關，關了開。然後站在窗子旁大聲的和宣傳藝人打招呼。還大聲的抬頭和燕子說話。這樣干擾了班裡的其它同學。於是，她的媽媽只好轉學，她們來到了一個新的學校——巴學園。然後小豆豆在巴學園裡認識並喜歡上了小林宗作老師和其它同學。還寫了她在巴學園裡遇到的許多趣事。
讀了這本書後，小林宗作老師在我的腦海裡留下了非常深刻的印象。他是一個童心、瞭解學生的老師。因為他教學有方，所以他的學生十分自由。他在午餐時讓學生們帶“山的味道和海的味道”讓孩子們光著身子游泳，而且帶著孩子們在教堂裡露營、去等等力溪谷野炊、去溫泉旅遊，還舉行了一個非常特別的運動會，這個運動會讓心懷自卑心理的高橋君更加自信。可是最後小林宗作老師的巴學園被從B---29上的數枚燃燒彈夷為平地。小林宗作老師一邊看著因為空襲被烈火吞噬的巴學園，一邊說“下一次，我們辦一個什麼樣的學校呢？”可是在當年的熱情再次被喚起之前，就永遠地離去了。被戰爭包圍的日子真是可怕，但在親情的庇護下，小豆豆和同學們都有了幸福的童年。
讀完這本書，心裡還有無盡的回味。我的收穫是：不論怎樣，要學會換一個角度看世界，用心去愛，去欣賞、去關注這個世界。
