在平日的學習、工作和生活裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的五年級寒假作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級寒假作文 篇1
推開窗門，滿天的大雪。紛紛揚揚的雪花飄落下來，這讓我忍不住道和夥伴們一起玩耍起來。
於是，我便穿好衣服，帶上“裝備”，去夥伴麼們準備堆雪人，我們找到了一處很空曠的地方。先用鐵鏟挖出一條路，把道路清楚乾淨，道路上的垃圾被我鏟到一邊去，這樣一來，我和夥伴們既可以很輕鬆地走路，而且還可以很快地把雪人堆好，就這樣，我們開通了一條道路。
首先，我們先搓了一個小圓球，然後，在把小雪球放在地上，就開始堆著小雪球滾起來。突然，感到背後有東西砸過來。我轉頭一看，又有一個東西與我擦肩而過，嚇得我連忙退了幾步。我一看是個雪球，剛準備看是誰砸的我，突然又有一個雪球向我飛來，原來以為會飛到我身上來，可是他技術不精，偏了。我連忙捏了個雪球，向他們扔了過去，可是我的技術也不行，結果也是與他擦肩而過，於是我就和他“打”了起來。可是我們無意之間打到了，被我們遺忘的半成品的雪人身上，我們對視一笑，這場雪戰就這樣結束了。而我們也繼續堆我們的雪人，因為之前就堆好了一個頭，所以我們就合力堆了個雪人的身子，然後我們就把雪人的身子和頭放到一起去，之後我們就去。找樹枝、胡蘿蔔、桶、圍巾、碳、衣服和鈕釦，就這樣過了十分鐘，我們陸續地回到了這裡，我們把找到的材料全部都給雪人安了上去，就這樣我們的雪人大功告成了。
這一次的玩耍讓我收穫了許多的快樂和開心，我希望這份快樂永遠保留在我的心裡。
五年級寒假作文 篇2
假日中，我們一家人去市海洋館看看海洋中的各種生物。
俗話說：“早到不如巧到。”我們正趕上了一場表演。我興奮的衝進表演廳，找了個好位子坐下來，我對即將開始的表演充滿期待，只聽訓獸員講到：“這位就是我們今天的海獅名星一號：Mise！”哎，Mise一上場就忙不迭地給大家表演起來，瞧瞧它走起路來，昂首挺胸有型有款的樣子還真是神氣！表演正式開始了。先是陸上表演，它站到表演用的高矮椅子上，又一次向觀眾“拍手”致意，然後向觀眾敬了一個禮，一片掌聲。接著表演陸上套圈，五個彩色圓圈，由馴獸員扔向不同的方向，Mise晃動著那豐滿的身軀，東挪西接，竟然全部套在了自己的脖子上。還有更為精彩的水中套圈！這個節目表演難度大，可對動物世界裡的這位雜技明星來說，全然不在話下。只見它一縱一躍，入水動作就像芭蕾演員般優美，在空中劃了一個漂亮的弧線，五隻彩圈便一一套在自己的脖子上。又成功了！節目一個比一個精彩。接下來是水中跳圈穩穩地落在了它的脖子上。簡直精彩極了！這次Mise確實有點累了，讓它喝點酒休息一下，可幾杯“酒”下肚，Mise竟然“一睡不醒”！馴獸員給我們解釋，原來這位洋先生喜歡喝洋酒，而最喜歡的洋酒是“人頭馬”了。馴獸員拍拍它，竟然酩酊大醉。馴獸員將一桶涼水潑過去，Mise方才醒來，令人意想不到的是它竟以鰭遮臉：“不好意思啦，大家別見笑！”接下來是更拿手的節目：“不中霹靂舞”，旋轉720度，充滿強烈的節奏感和生命脈動；優美的“陸上圓舞曲”，翩翩起舞，美妙動人。Mise還有一個節目就是水中跳高頂球：縱身跳入水中，一個優美的弧線形緊跟一個“凌空躍起”，充分顯示了它驚人的彈跳力和爆力。這一動作，把力與美完美地結合起來了。節目結束了，Mise非常有禮貌地向觀眾揮“手”告別。真是精彩呀！
出了表演廳，一陣清涼向我襲來，也許是裡面太熱了，所以會感到這裡很涼爽。我們又看了大鯊魚、企鵝等，這時我發現我的正前方有一口小池。四面都有很厚很高的玻璃，裡面有許多很長的變色或黑色的鯰魚。前面還有許多大小不一的小池，正當我觀賞者池內各種魚兒時，忽然傳來一聲嬰吟。我向四周望去，看見了一口低窪的小池，池內的金魚五顏六色，十分好看。這時，池內的一角引起了我的注意，那兒有條像壁虎一樣的魚，他把頭塞進石頭裡，我猜他一定是害羞了，我用木棍敲敲它，看清了它的廬山真面目，你們想知道嗎，那就看我的下篇文章吧！
五年級寒假作文 篇3
從放寒假開端，我就不時在玩，但後來才知道作業一點也沒做，當然在寒假中也發作了很多事!
我原來是想在寒假中設計一個計劃，但是由於懶就不願寫，就沒寫，不時都是早上不時玩說好了下午做作業，但是半個字都沒寫，而且中間有有好多節日，更沒時間寫了，像大年三十、正月十五……這麼多的節日裡我一項作業也沒做，等到快上學了才想起來還有很多作業沒做，暫時抱佛腳，更何況，我是個高年級的好學生，怎樣能少做作業呢?沒辦法，就算再累，那也得把作業做完吧?
在寒假中或者其他節假日的時分也要列好計劃要不然就會很亂，而且大家不要像我一樣那麼懶，說好了第二天就要做到，也不要跟我一樣暫時抱佛腳哦!
五年級寒假作文 篇4
經過一段緊張的複習，期末考試終於結束了，我迎來了渴望已久的假期——寒假。我知道，假期的到來，並不意味著學習的結束，為了度過一個充實、快樂的寒假，我制定了一份寒假計劃： 1. 作業方面。每天做10頁語文、10頁數學寒假作業，並且書寫工整，力求在寒假裡把字型提高上去，爭取早日將寒假作業完成。 2. 寫作方面。積極參加校信通第三屆“書香班級”評選活動，每天都要寫一篇博文，要寫的題目新穎、內容充實，貼近生活，不講求字數，要講求質量。另外，還要經常到博友們的家裡串串，學習他們的寫作方法。 3. 閱讀方面。每天至少讀一個小時的書，從讀書中拓寬我的'知識面，用知識武裝自己的頭腦。閱讀中遇到困難，先做上記號，再查工具書幫助解決。同時，要勤動筆，摘出好詞、好句，好段，並能靈活運用，儘量寫出讀後感。 4. 每天堅持聽半個小時英語，並且多讀、多背，經常用英語和媽媽進行簡單的交流，加強口語訓練。 5. 每天拉小提琴半個小時。 6. 多參加社會實踐活動，如賣報、當小交警、參觀軍營等。 7. 人們不是常說，身體是革命的本錢嗎？所以我要每天堅持鍛鍊身體，比如，跑步、打乒乓球、滑冰等等。 完成當天的計劃以後，每天剩餘的時間我就去和好朋友“瘋玩”（哈哈，還能放鞭炮呢！！） 這就是我的寒假計劃，既然制定了，我就要認真執行，請爸爸媽媽監督。
五年級寒假作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，緊張的一學期終於結束了，迎來了我期盼已久的寒假，歡樂祥和的春節也將隨之而來，真是令人欣喜啊！但是假期中大家首先要關心的還是我們學生的安全問題。
安全，對於每一個人來說都很重要，對於未成年的國小生來說更加重要。我們的安全關係到父母，牽動到老師，它直接影響我們的健康成長，關係到每個家庭的幸福安康。
寒假中會涉及到許多關於安全方面的問題，就讓我給大家講幾點：
一、如果一個人在家，請不要隨便給陌生人開門。如果在外面，請不要隨便吃陌生人給的東西，不要隨便和陌生人交流。
二、在家裡，不要玩火和煤氣，不要玩弄電氣裝置，用火用電用氣需要提高警惕。
三、外出時，要自覺遵守交通規則，過馬路要走人行橫道。不要在馬路上嬉戲打鬧，互相追逐。乘坐公交車要文明，上下車不爭先恐後，主動給他人讓座。
四、燃放煙花爆竹既危險又不環保，建議大家不要燃放。
五、遇到危險要保持鎮靜，學會自救，要記住這四個電話：119”火警電話，“120”急救電話，“122”交通事故電話，“110”報警電話。
寒假雖然短暫而快樂，安全問題我們一定要常記心頭。最後，祝大家度過一個平安而有意義的快樂寒假！
五年級寒假作文 篇6
大年八年級，我迫不及待的跟老媽來到了外婆家。領完壓歲錢我就和我的哥哥王楷還有嘟嘟一起到外面玩去了。過年了，地上到處都是放鞭炮留下的紅紅的紙屑，我們看的也忍不住手癢癢了，就也買了小炮放了起來。
鞭炮也沒有什麼危險嘛，玩了一上午也沒崩住手，也沒炸住人。我們甚至悄悄的把家裡的比胳膊還粗的煙花也拿出來放掉了，正當我們玩的開心的時候，我看見嘟嘟的衣服被燒著了，趕緊用手打滅，衣服已經被燒了一個拳頭大的洞。正當我們準備回家的時候，突然聽見一聲巨響，不只是誰放了一個大靈炮，嚇了我們一大跳，隨後王楷就“哎呦，哎呦”的慘叫起來。原來是那大靈炮的威力太大，爆炸之後，炮屁股隔了幾米遠崩到王楷的腿上了。我們趕緊扶著一瘸一拐的王楷回家去了。正當我暗暗高興自己比較幸運時，聽見老媽問：“酉酉，你去哪裡鑽了，袖子上怎麼掛了一個大口子？”“啊！？······”
哎，我們幾個今天可真倒黴呀！看來還是應該聽老師和老媽的話，不放鞭炮該多好呀！
五年級寒假作文 篇7
過年的時候，家人們大家都齊聚一堂，圍在一起，一起吃團圓飯，桌上放滿了一大堆既香又可口的美食，還有一鍋熱騰騰的火鍋。
吃完團圓飯，堂姐他們突然說要玩撲克牌。然後我們都說："我要玩，我要玩。"堂姐說：“要玩的吃飽飯來客廳吧！”於是，我們幾個小孩，吃飽飯後馬上跑到客廳這裡去。
一次只能4個人玩，我被分到跟堂姐跟表哥，堂哥一組，分完後開始玩了，結果偶只贏幾場而已，大部分都輸給了表哥，堂姐跟堂哥，他們各各都好厲害，我分到他們這組輸的好慘呀！
玩完撲克牌後，我們各自把桌椅拿去放好後，大家作在客廳裡看這些過年的特別節目，有的節目好好笑，讓我們大家笑成一團，後來看到一半，爺爺，奶奶過來發紅包給我們，過不久後，換爸爸。媽媽來發紅包給我們，媽媽跟爸爸發完後，又過不久，姑姑，伯父，。伯母也都來發紅包，因為，過年可以領到很多紅包，所以我們這幾個小孩都很喜歡過年這個節慶的到來，既可以領到紅包，又可以齊聚一堂，看電視。玩玩撲克牌，真是溫馨的一個節慶呀！但是在這個節慶裡，雖然我們小孩子很開心，但是這些大人們都要忙著拜拜，也要花很多錢來包紅包，真是大放血啊！
五年級寒假作文 篇8
今天是陰天，該幹什麼呢？我思考著。不知不覺，我的目光落到我們家的大鏡子上，“哈哈哈”我笑了起來，想起了我6年前所發生的一件事。
這是一個星期四的下午，姥姥出去買菜了，媽媽去上班了，我們幼兒園放假，所以我獨自待在家中。不知不覺中，我來到了鏡子前。“哎呀”怎麼前面有一個跟我長相一樣的“人”，這太奇怪了！我上前用手摸了摸，我不摸還好，但摸了嚇一跳，這人竟然平平的，好像也要來摸我。我趕緊後退幾步，遠離這個“怪物”。“好你個大怪物，竟敢學我，看我怎麼收拾你！”我氣憤地說道。我掄起手，這“怪物”也掄起手，我狠狠地“怪物”打了一下，這“怪物”也狠狠地打了我一下。呀，真疼啊！真把我給嚇著了，剛剛這股囂張的勁兒一下子全沒了。壞了壞了，這肯定是怪物王國裡的國王，又平又會動，還會學我，還能打人。我急忙遠離這個“怪物”，躲到我房間裡去。
不一會兒，姥姥回來了，我急忙緊張地跟姥姥說：“姥姥，不好了，有一個怪物國王來我們家了，怎麼辦呀？”“啊，怪物國王？”姥姥被我弄得一臉霧水。“什麼怪物呀，別騙姥姥啦！”“姥姥，我說的是真的，不相信我領你去看呀！”我急忙狡辯道。姥姥好奇地跟著我走到鏡子前。“呀，怎麼又多了一個怪物呀，是不是又來攻擊我的？”我害怕地說。然後，以最快的速度躲到姥姥身後，不由得發抖起來。
姥姥一看，哈哈大笑，我問：“姥姥，你笑什麼？你不怕它嗎？”姥姥轉過身對我說：“這是鏡子，根本不是什麼怪物，你看。”只見姥姥左搖右擺，鏡子裡的人也左搖又擺。經過姥姥的一番講說，我才明白，原來鏡子可以把人“印”進去，人們可以從鏡子裡看出自己的影子。怪不得我幹什麼，它也幹什麼呢！
雖然這件事已經過去了6年，但每當想起來，我依舊會“哈哈大笑”。
五年級寒假作文 篇9
一天早上，下起了一場鵝毛大雪，我在家裡閒得發慌，就喊姜多、笑笑和豆豆一起去雪地裡玩摸瞎。
遊戲開始了。豆豆當起了“”，我和姜多、笑笑藏在一個陰暗的地方。可是，豆豆卻摸著牆，循著聲音，來到了這裡。姜多本想和豆豆開一個玩笑，卻不料一個不小心，把豆豆推到了雪地上，跌了個“狗啃雪”。站起來後，地地上留下了豆豆的五官、外形，及衣服的形狀，我們都鬨堂大笑。不過，姜多知道自己的麻煩來了，一溜煙逃了。
趣事二；郭陽和牆的約會
有一次，我和郭陽在一起玩捉迷藏。我來捉，他來來藏。
遊戲開始了。郭陽一邊看著我有沒有偷看，一邊找著合適的地方藏身，卻沒有看見身旁有一面牆。只見他一轉身，嘴巴、鼻子都親到了牆上，。我一睜眼，就看到郭陽這幅搞笑的場景，有些路過的人看見了，也哈哈大笑起來。郭陽看到自己年鬧了笑話，羞澀的跑開了。我把這稱為“郭陽和牆的約會”。
