在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的“剋星”作文，歡迎閱讀與收藏。
我的剋星，是我的同學，他姓王名庶，叫做王庶，以前他總是以暴力解決問題，現在，他不一樣了，先了解別人的弱點，在來個個弱點選破，就連我也一樣，防不聲防啊。
有一次，我回家拿東西，他也跟來了，在半路上，我東看一下，西看一下，磨磨蹭蹭的他等的不耐煩了，向我打叫，可我卻把他的話當做風一樣看待，這時我又蹲下來看陀螺戰鬥的比賽，看了10多分鐘，他咆哮了起來，催我快點回家拿要拿的那樣東西，可是，我越看越入神，他被我逼得只能使出了專門克我的“蓋世絕技”撓癢癢功，他在我的脖子和腋窩下撓啊撓，撓啊撓，癢得我人仰馬翻，破口大笑，癢得死去活來，連稱投降時，他才放我一條生路。
還有一次，我輕輕地打了他一下，他怒容滿面，在5秒鐘之內發出了殺手鍵——海底撈月，我笑得趴在地上翻來滾去。
他的技能靠的就是快，很，準，如果有一點點侵放了他，他就會使用技能，這就是我的剋星。
我的剋星，是我的同學，他姓王名庶，叫做王庶，以前他總是以暴力解決問題，現在，他不一樣了，先了解別人的弱點，在來個個弱點選破，就連我也一樣，防不聲防啊！
有一次，我回家拿東西，他也跟來了，在半路上，我東看一下，西看一下，磨磨蹭蹭的他等的不耐煩了，向我打叫，可我卻把他的話當做風一樣看待，這時我又蹲下來看陀螺戰鬥的比賽，看了10多分鐘，他咆哮了起來，催我快點回家拿要拿的那樣東西，可是，我越看越入神，他被我逼得只能使出了專門克我的“蓋世絕技”――撓癢癢功，他在我的脖子和腋窩下撓啊撓，撓啊撓，癢得我人仰馬翻，破口大笑，癢得死去活來，連稱投降時，他才放我一條生路。
還有一次，我輕輕地打了他一下，他怒容滿面，在5秒鐘之內發出了殺手鍵――――海底撈月，我笑得趴在地上翻來滾去。
他的技能靠的就是快，很，準，如果有一點點侵放了他，他就會使用技能，這就是我的剋星！
我的“剋星”作文2雖說我是個小小的男子漢，天不怕、地不怕，可單單就是怕黑。一到晚上，我就開始緊張，因為我不敢一個人面對黑夜。每次睡覺前都會纏著媽媽要她陪我睡。
這不，又到了夜晚。我洗漱完畢，又故伎重演，央求媽媽：“媽媽，再陪我一天吧，就最後一天了。”媽媽完全看出了我的小把戲：“今天你必須一個人睡，再怎麼求我，我也不會心軟的。”實在沒戲，只好硬著頭皮走進自己的房間。
我環顧四周，把自己認為的隱患都消除了。我把紗窗關得緊緊的，把窗簾拉得嚴嚴實實的，還把門反鎖了。我反反覆覆地檢查了兩遍，才勉勉強強地躺下了。對了，我還把自己用被子裹得牢牢的，就像在睡袋裡一樣。
沒事的，沒事的，我不斷地安慰自己，伸手去摸電燈的開關。就在我按下開關的那一剎那，整個房間就被黑夜吞噬了。我感覺自己掉進了一個漆黑漆黑的無底洞，伸手不見五指，萬籟俱寂。我睜著眼睛，隱約感覺有一些光透了進來。往前一看，我看到牆上有個影子，它左右搖擺，正慢慢地向我逼近。頓時，我嚇得一下子閉上了眼睛。
不用怕、不用怕，世界上是沒有鬼的。就在我懸著的心快要放下的時候，突然聽到了一陣“沙沙沙”的聲音。這又是什麼？是蟑螂？是老鼠？是蛇？還是……我越想越慌，索性坐了起來，我摸索著找到電燈開關，隨著“啪”的一聲，眼前一片亮堂。只見窗簾鼓了起來，原來是風！我舒了一口氣，原來是虛驚一場。我連忙把玻璃窗也關上了，然後又回到了被窩裡。1、2、3……數著數著，我迷迷糊糊的……
我再次睜開眼的時候，天早已大亮。雖說平平安安地度過了一晚，但還是心有餘悸。想起那令我心魂不定的黑夜，身上就會有股涼意，感覺黑暗環繞著我。黑夜啊，黑夜啊，你能慢點兒來到嗎？
我的“剋星”作文3我的“剋星”是誰？就是洪，洪老師嘛。但這個“剋星”可不是那種生生相剋的“剋星”，而是由於我對洪老師的尊敬與佩服竟達到了害怕的程度，因此才會使洪老師成為我的“剋星”。
雖然我跟洪老師的接觸不多，他只找我談過兩次話，因為他是學部主任，平時都很忙，但這兩次交談，已經使我對他佩服得五體投地了。我覺得他開導學生的話十分實際，不像有些老師一樣，講一大串大道理，最後還是沒有效果，反而使學生更加反感。
第一次他找我談話，是因為我和老師之間有些誤會，與同學之間的'關係也有些對立，在我的印象中，洪老師是一個很“合我胃口”的老師，所以，很多話我都願意跟他說，他聽我說完後，只開導了我幾句話，雖然話不多，但很發人深省，使我茅塞頓開，很快就解決了我的一些人際關係的事。
第二次找我談話是在前幾天，我又與班主任發生了不快，還鬧著要轉學，於是洪老師又來找我談話，第一句話是：“我真的很忙。”我聽了，覺得十分慚愧，洪老師那麼忙，還讓他三番五次地為了我耽誤他寶貴時間，我真恨不得地上有一條縫，讓我鑽進去。接著，寥寥數語，使我認識到了我的錯誤，使我明白了利害關係，打消了我轉學的念頭，反而使我暗下決心，一定要更加嚴格要求自己。我對他的佩服更加油然而生了。
除了他獨特的教育方法之外，他還有許多優點值得我佩服呢。他性格十分爽朗。他十分詼諧，隨口說一句笑話，使人在一個星期之後回想起來仍哈哈大笑。他還十分慷慨，有一次，由於我帶的錢用完了，但又急需用錢，沒辦法，只好厚著臉皮向洪老師借錢，沒想到洪老師卻十分爽快地答應了。他的氣質更是特別，既是一種不可侵犯的外表，但又十分和藹可親。當然，他還有許多特點，舉也舉不完。要更具體地知道的話，可以來華美學校親自會會他哦。
我相信，隨著我和洪老師的進一步接觸，我對他的瞭解一定會更深刻，他必將是我人生道路上的一個領路人。
