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遊戲作文500字3篇

作文 閱讀(2.14W)

在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的遊戲作文500字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

遊戲作文500字3篇

遊戲作文500字 篇1

“1、2、3……”教室裡響起了一陣陣報數聲,可仔細聆聽就會發現,所有報出來的數中都沒有7的倍數,也沒有含有7的數。

沒錯,我們正在玩一種簡單有趣的數字遊戲,遊戲規則是幾個人輪流報數,但不能報出七的倍數和含有七的數,下面就讓我來介紹一下我們在玩遊戲期間所發生的趣事吧。

到我了,熱身賽剛過去,開始正式比賽了,報到“16”時,“17”乖乖地把嘴閉上了,應該是“18”報數了,可教室裡卻鴉雀無聲,連一根針掉在地上的聲音都能聽得見,大家都在朝“18”使眼色,有的人用手給“18”比了個“1”和“8”。大家心急火燎,可“18”卻抿抿嘴嘴皺皺眉,好像不跟他說一樣,這時徐老師笑呵呵地說:“18你怎麼不說話呀?”

“18”站起來,一臉茫然的看著老師,那神情好像在說:“我是誰?我在哪?我要做什麼?”大家哈哈大笑,“18”終於回過神來,走到一旁蹲著去了。

又玩了好一會兒,到了“27”,“27”沒有說話,我是“28”,我理所當然地報出了“28”,剛報完,我突然發現“28”是“7”的4倍,這個數也應該跳過,不能報,於是我一邊笑一邊走到之前的“18”邊並蹲下了。

可是“28”並沒有停止它的魔爪。第三局又有一個人因“28”而到一旁蹲著,第四局第五局又有兩個人到一旁蹲著了,這真是“千年的28,萬年的坑啊!”

最終班上有五人脫穎而出成為了勝利者,當徐老師問他們獲勝的感想時,有人很開心,有人說一直在想哪些數不該說,也有人說大腦一片空白,逗得我們開懷大笑,這個遊戲可真好玩兒。

遊戲作文500字 篇2

週六早上,溫暖的'陽光對著地面,微風吹過顏面,我迅速的行駛在去作文班的道上。

老師神密的說,今日想玩一個遊戲,姓名稱為“唱反調”。同學們聽見這一資訊,立刻作主的是那類靜靜的盯住老師,老師先舉列講了一下游戲的規則:“我講站著大家就得保證,不管我說什麼大家必須做反過來的,搞清楚了嗎?”“懂了!”同學們直直地的講到。

第一輪開始遊戲了,老師剛開始出捲了:舉起你的右手。別的同學都舉起了右手,僅有我一個人老老實實的舉起了右手,我看了看身邊的人,才過意不去的放下了右手舉起了右手。後邊的同學們悄悄的笑著。

老師又喊到,坐著,它是大家都站得筆直,僅有楊俊伊一個人,一聽“坐”字,一下子坐著地面上,還指向大家說:“哈哈哈哈哈!大家都不對。”觀眾席的同學們有的敲桌子哈哈大笑,有的捧著腹部笑,也有的同學們笑彎了腰老師笑著講到:“好啦,同學們都返回坐位上來。”還沒有等大家坐著,老師講到:“哈哈哈哈哈!大家都上當了!”我們這才如夢初醒,又返回走到,但是又聽見老師說:“這會能夠回去了”但是同學們都挺直的站著。,老師笑著說“這次是確實告一段落同學們才安的返回部位上。

最終,我們在同學們的歡歌笑語中告一段落這次手機遊戲。

遊戲作文500字 篇3

今天,付老師拿著一個小口袋,裡面裝著一個個小氣球,藍色的、粉紅色的、淺綠色的、淡黃色的、大紅色的……真是五顏六色的!但付老師拿這些小氣球幹什麼呢?

只聽付老師說讓我們來玩遊戲,她為我們分出了兩個隊:太空隊與飛行隊,並講了遊戲規則:對方的球如果是從下面拋過來的,不能接,否則為輸。

遊戲開始,太空隊的李鬆和飛行隊的盧皓上場了,他們用剪刀帕子鍾的方式來決定誰來投:‘排球’,李鬆把球用力地向藍線那邊打了過去,盧皓用一個收腹跳猛勁把“胖娃娃”打了回來,他們還是沒有把球拍落,到了最後,盧皓還是輸了,他們倆人早已汗流浹背的了。

飛行隊的孔文挑戰太空隊的胡琪,他們用男士靠邊,女士優先的方法來決定誰來投“排球”,孔文把那“胖嘟嘟的小胖娃娃”穩穩地放在了手上,過了不一會兒,她把小胖娃娃投向了空中,還沒有投過藍線,於是,“幫忙者”——田易靈便偷偷地伸出了小手,把小胖子娃娃拍了過去,娃娃從下面竄了過來,孔文用手把球拋向了空中,太空隊已經2分了,飛行隊一分也沒得到。飛行隊的成員們沒有責備孔文,安慰著她。

太空隊的顧加樂把球拋了過去,飛行隊的李穎又拍了回來,顧加樂聽旁人說:“那是死球,千萬別拍啊!”顧加樂輸了。

李萱上場了,飛行隊成員們為她加油、打氣、助威,她用一猛勁把對方——李航打得“滿地找樂”。飛行隊勝利了,他們共同歡呼著,喜悅著。我們也共同歡呼、喜悅著……

遊戲結束了,老師對我們說,玩這個遊戲主要是想讓大家明白,一個團隊,只有團結起來,才能取得勝利。