【優選】雨後彩虹作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的雨後彩虹作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

雨後彩虹作文1

大雨傾盆，陰霾之間隱現出彩虹那美不勝收光輝，彷彿融入了我的心，讓我笑著面對，永不言棄。

站在屋子裡，望著那人來人往的街道中穿梭著幾個騎自行車的孩子，霎時間，我深深的被他們所吸引。心中不由得萌生了學自行車的想法。我拉著那早已準備好的`自行車，來到大街上，大幹一場。我迫不及待地騎上車，手緊緊地拉著扶手，蓄勢待發。車子慢悠悠的行走著，看上去還真是有模有樣，一點也不遜色於專業的自行車手，突然，車子“手舞足蹈”的跳起了舞，頓時讓我張皇失措，沒了分寸。“哎呦”摔得我可真是五體投地，我立刻站了起來，撣去身上的塵土，又開始了“二次戰役”我再一次地騎上了車，俯下身子，彎下腰，眼睛直直勾勾地盯著前方，一刻也不敢鬆懈，一副“初生牛犢不怕虎”的樣子，躍躍欲試。不一會兒，我就像一隻離弦弓箭，飛一般的射了出去，這一刻，沒有了之前的恐懼，沒有了技術上的束縛，一切都是那麼自由自在，我多想這一刻停下來，感受這樣一份成功的喜悅。車停了，小雨停了，望著天邊，我似乎看到了掛在天上的彩虹。

陰霾散去了，彩虹漸漸的消失了，只有太陽在照耀大地，但我心裡的彩虹卻永永遠遠的伴隨著我的心。融入我的心，讓我感受到甜蜜，擁有自信，使我懂得，雨後的天空，彩虹將更加美麗。

雨後彩虹作文2

雨，從天上的雲層往下落去，青石小路上行人寥寥無幾。雷，轟隆隆的，吵得讓人不能安寧。

木屋外的圍欄倒下了，不遠處的森林沒有了昔日的鳥語、蛙聲。

我正在教室練琴，時間倒流半晌，我還在課上學習《小步舞曲》。聽老師給我示範，指尖觸碰琴絃，樂聲婉轉。她彈的曲子是多麼的流暢，動聽。反觀我，整個曲子磕磕絆絆的，還有好多音都沒找準。正當我還在熟悉曲譜的時候，下課了，同學們陸陸續續的走出教室。而我卻被老師留下，讓我把琴練完再走。

外面，灰濛濛的一片。暴雨彷彿讓世界失去了色彩。教室外面的花花草草也不像往日那般筆直，有的折斷了，有的半彎半直，在風中搖曳。

我先線上譜上把低音、高音、還原、升降、和音等標好。然後再一小節一小節的練習彈奏，最後把每個大段銜接起來一起彈。一個小時左右，我終於把整首曲子彈流暢了。空蕩蕩的.教室裡只剩下我一個人，偌大的空間迴盪著琴鍵之下迸發出來的樂音。雨驟然停止，就像來時那般快速。陽光從雲層照射下來，天空浮現出一道彩虹。

不經歷風雨怎能見彩虹？

人的一生也是如此，磕磕絆絆。有時，是雷鳴，讓人備受打擊；有時，是細雨，讓人感到失望；有時，是晴空，讓人充滿希冀。有時，是彩虹，讓人收穫別樣的風景。

雨後彩虹作文3

彩虹的綠色

天空中的彩虹，五顏六色，而這綠，卻是清新無比，我要把它獻給朋友、同學，讓他（她）們在炎熱的夏日裡能夠心曠神怡，讓他（她）們在遇到困難時，能看見希望的綠。這綠，不只是顏色，還有我們的友誼，所以我要將這綠獻給他（她）們---我的朋友、同學！

彩虹的藍色

天空中的彩虹，五顏六色，而這藍，卻是舒適無比，我要把它獻給我的老師，讓他看著這藍舒緩一下心情；讓他用這藍按摩一下痠痛的身體。以前，曾不知多少次看見你那疲憊的身軀，又不知多少次看見你那批評學生時，眼裡的淚光，您對我們的愛就像這藍，沒有一點瑕疵，湛藍無比，您對我們付出了多少！只是那些學生的無知，才使你生氣，在批評他們的同時，您也不忍心，是嗎？我的'老師！

彩虹的紅色

天空中的彩虹，五顏六色，而這紅，卻是溫暖無比，我要把它獻給我的母親，讓她冬日裡洗衣的手得到溫暖；讓他看著這紅，在工作失落時，又能有了新的動力。這紅，代表了我對你的愛是發自內心，真摯無比。以前，曾多次讓你生氣，您表面上說要打我，但卻許久下不了手，在您的眼神裡透露出一種不忍心，您對我的愛同紅一樣，像血一般貫透我全身，而我，卻只能用我現在微博的力量來回報您。相信我，媽媽！我以後不會再無知的讓你生氣，所以，我要將這紅獻給你——表示我的決心！

彩虹的顏色有很多，雖都絢麗，但卻不及這三種顏色的意味深遠，所以我要把它們獻給我愛的那個他和她！

雨後彩虹作文4

一天清晨，我起床了，閒著沒事幹，於是準備出去走走，玩一玩。但當我的腳才剛走到門口時，外面突然“嘩啦”一聲下起了大雨。我嚇了一跳，趕緊退回去。哎，這可怎麼辦？不過，慶幸地是，沒過一會兒，雨就停了，太棒了！

我趕緊往外跑，像是怕追不上似的。這時，我倏的一下停住腳步，抬頭向天空望去。

天哪！你們猜我看到了什麼？是一道彩虹。是的，沒錯，是一道彩虹，是一道美麗的彩虹。那有幾種顏色呢？一、二、三……七！有七種顏色。而它們分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。這實在是太神奇了，我望著那道彩虹，又開始奇妙地幻想著……

彩虹真像一座架在空中的橋，都說“站的高，看的遠，”我們走在上面，一定能看到很遠的地方。或者去天上摸那一朵朵可愛又雪白的雲朵，或者在彩虹橋上玩滑滑梯……這時，我注意到了彩虹橋下的一棵棵小樹，而這樣看來，彩虹就像是一把五彩的大傘，大地的大傘，為大地遮擋風雨，那多有趣呀！

突然，我想到了一個問題：為什麼雨後會出現彩虹？後來我才知道，原來是這樣的`：剛停過雨的空氣中還會有些水滴，太陽的七色光會反射到水滴上形成一個七色彩虹。但當水滴慢慢消失掉以後，彩虹也會消失。

我想著想著，忽然發現彩虹在消失，顏色也消退了。再見了，彩虹，謝謝你給了我許多的快樂！再見——

雨後彩虹作文5

書法比賽，我們獲得了一等獎，我們全班異常激動，可是誰又知道我們在這後面付出的汗水呢？

我們從一年級寫書法，一直堅持到五年級，如果我們不堅持，哪來今天的團體一等獎，如果不是劉老師讓我們堅持練書法，蕭老師、麻老師手把手地教我們，我們也不會有今天的成績。

我的一等獎也來之不易，用課外玩耍的時間用來學書法，如果我不在課外付出，又哪來今天的成績呢？

就像其他獲獎的同學，他們的汗水比我們付出好多。這不，像杜昕安，幾乎年年保持著一等獎，你別看他平時嬉皮笑臉，可是在你不注意的時候，他卻在默默的練字，他的楷書好，毛筆字也不差，每個字都蒼勁有力，活靈活現，這些都是他手上的'功夫，是練出來的。只有自己知道，付出了多少汗水。盛泳荃、孫逸容、蔡含香、何雨桐、來澤凱、張棟男都有很大進步，不像一年級的字，歪七扭八的慘不忍睹，最要表揚的是盛泳荃，他是我的同桌，寫字課上，他也變得安安靜靜了。雖然他作業本上字大小不勻，一高一矮，我以為這是他繼續努力的目標，也是我們大家努力的方向。

不經歷風雨，是看不到彩虹的。

雨後彩虹作文6

下雨過後就是彩虹，雖說彩虹沒什麼奇怪，但是經過這一回我仔細觀察，竟然發現了它的奧祕……

今天是星期六，早上醒來，太陽公公還對我微笑，但是不過一會兒雷公電母就上演了一齣戲。“咔咔咔，轟轟轟……”這聲音一直在我耳邊響起，“雷公電母都演了2個多小時了，他們就不累啊！怎麼也不停停，就算他們再怎麼出名，也不至於這樣吧……”我自言自語的說道。剛說著，雷公電母就走了，彩虹來了。“今天的彩虹怎麼跟往常不一樣？”我充滿好奇的說著。今天的.彩虹非常明顯，不像往常隱隱約約的，不明顯。彩虹就好像一個仙女，正在舒展著它那美麗的身軀；又好像是一個小朋友，雷公電母走後，小朋友出來了，他正在向人們宣誓：你們不要小看我們，我們是聚集了七種顏色的小朋友，紅色象徵著勇敢；黃色象徵著堅強；藍色象徵著團結；綠色象徵著友愛；青色象徵著努力……太陽公公出來了，小朋友回家了，可是他們的話我們一直都記在心裡。

只要去探索，去幻想，是沒有什麼事情辦不到的。

雨後彩虹作文7

到了睡覺時間，我準備上床睡覺，上床後就想一些故事不知不覺就睡著？這時，我的眼前出現了許多小精靈。有一隻小精靈為我介紹許多好玩的地方，她叫小美，在她們的世界每天都會出現一道美麗的彩虹，彩虹到傍晚的時候，會慢慢的不見，隔天有會出現美麗的彩虹。

她們的世界每隔一百年就會舉辦「彩虹節」，剛好我突然來到這個世界，村長激請我來參加「彩虹節」這個活動是要感謝彩虹，她們會跳叄天叄夜的舞蹈，到了晚上我想彩虹好像是他們的太陽，而且像這樣的世界根本就是世外桃園，是在夢境才會發生的，我也不知不覺的睡著了。到了第叄天，小美帶我到他們所住的房子是香菇造形的房子，小美也帶我去吃許多東西。我還看到有一棟房子很高很高的.房子，小美說：「哪是我們精靈界最高的房子呢！」他們精靈世界在森林有許多的小洞，小美說：「哪是要祈禱我們的農作物能豐收。」

精靈世界很少下雨，只要下雨精靈們就會覺得有不好的事情發生，而且只要下雨，彩虹就會不見，要等一星期彩虹才會出現，而且只要下雨許多精靈會到森林祈禱彩虹快出現，因為精靈他們相信彩虹是他們的守護者。

小美帶我到一個地方，我不小心踩到一個大洞掉下去的時，小美說：「小女孩後會有期，再見！」這時，我才醒來，我看著窗戶外面在下雨，過沒幾分鐘雨停了出現彩虹，我心想：「我做的夢也許是真的，世界上真的存在精靈。」

雨後彩虹作文8

夏日一天午後，下了一場暴雨。這場雨可真大，小花小草似乎被衝地抬不起頭了，樹枝也被打斷了，地上溼漉漉的。

過了一會兒，雨停了，我想：雨剛停，空氣一定很新鮮，出去散散步吧！我走出家門，來到公園，坐在椅子上，向天空中看去。天空灰濛濛的，沒有一絲光彩，但上面隱隱約約的好像是一道彩虹。我有點兒激動，從椅子上跳下來，緊緊地盯著天空。

起初，彩虹的顏色較淡，只能看見紅、黃、橙、紫這四種顏色，似幾條薄薄的綵帶飄在空中。

又過了一會兒，太陽把它一半的臉露了出來，彩虹更加明顯了，顏色變深了。我很緊張，彩虹會全部展示出來嗎？

終於，擋在太陽前面的雲朵散開了，太陽光照在彩虹上，彩虹頓時變得更加鮮亮了！紅色如同烈士的鮮血；藍色就像深藍的海水；綠色的就像綠色的草原；橙色的.就像一個個橙子排在天上……

慢慢的，彩虹又消失了。先是淺的顏色退去，最後，最深的顏色也消散在空中。這時的天空藍的像一面鏡子，幾絲柔軟的雲緩緩飄過。

只有經歷了風雨才能看見彩虹，人生不也是這樣嗎？只有接受了風雨的洗禮，才能成功！

雨後彩虹作文9

都怪昨天玩耍時不小心把腳給扎進了一枚釘子，即使拔出來了，依舊痛不欲生。明天答應朋友一起去公園玩，怎麼辦，怎麼辦？最後我還是決定：去。

因為我們是去採集露水，所以應該趕在太陽出來前到達。才5點，我就拐著腳一步一步走向公園，哪知那條小路里居然有狗，沒辦法了，我對自己說：“加油，平時你都不怕狗，區區兩三條而以，怕什麼！”可我的另一個心卻說：“喂，這狗可肥得比你還壯。”我不管三七二十一了，一拐一拐地向前走去。過了這關總算鬆了一口氣，可我那條不聽話的腳開始鬧騰，害得我痛得半死，只能原地暫停一下，看了看手錶，又望了望東方，太陽快爬上枝頭了，我再次鼓起勇氣出發。最後我終於聞道了露珠香氣，和只有那時才能體會到的'快樂。

其實人生道路上也是這樣的只有不斷經歷挫折，才獲得成功，當然也需要勇氣。

如果你期盼春天，必須經歷寒風呼嘯；如果你期盼富裕，必須經歷種種挑戰；如果你期盼彩虹，必須經歷狂風暴雨。

這就是我的人生感悟。

雨後彩虹作文10

“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這是大家所熟悉的旋律《真心英雄》的歌詞，雨後絢爛的彩虹並不是那麼容易見到，每當聽到這首歌，我便會想起自己參加比賽的經歷。

我從三年級便開始在少體校打乒乓球，每一個星期我們都會舉行一次內部比賽，所有隊員都有摘奪桂冠的渴望，而能在內部比賽獲得五連勝，更是我們做夢都想打破的記錄。

上一次，就在我已經累積四連勝，離象徵著實力強大的`五連勝只有一步之遙時，我輸球了。五連勝的美夢破滅了，對我來說是一個不小的挫折，但我並不灰心，便暗下決心，一定要東山再起，打敗那個對友，重新得到冠軍寶座，抱那“一箭之仇”。那個星期，我練球比平時認真了許多，打每一個球都儘量做到無可挑剔，一有失誤，就仔細反省，思考打這個球是動作不對，還是力度、磨擦不到位？休息時，別人在喝水，而我依舊找教練練球；訓練結束後，別人都回家了，而我卻找教練詢問自己的缺點。每當累了，煩了，想要放棄，我就唱起“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”便馬上振作起來。終於，“皇天不負有心人”，在那星期六的王者之戰中，我以二比零大勝隊員，見到了那來之不易的雨後彩虹。

“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這句歌詞一直陪伴著我，成了我最喜歡的一句歌詞，因為我堅信，只要努力，不怕挫折，就一定能見到那絢麗的雨後彩虹。

雨後彩虹作文11

天，陰沉沉的，烏雲如墨汁一般在天邊翻滾，直壓了下來。

接到媽媽的電話，我便立刻馬不停蹄地趕往公交車站。這是我第一次獨自一人坐公交，雖有些慌張，但也顧不了那麼多。三步並作兩步跨上了車，找了個位置，匆匆坐下。

又一站，車停下了。人們一個個使勁地擠上車。突然一位年過古稀、衣著樸素的爺爺出現在我眼前，我趕緊站起來，說道：爺爺，這裡空的，快來坐吧！那位爺爺向我點點頭，臉上帶著笑容說：謝謝你，小朋友！

窗外的聲響開始引人注意，雨變成了一頭雄獅，瘋狂地用爪子使勁地拍著車窗，像是要將玻璃拍碎一樣，我望向窗外，有些害怕，便轉過頭，數著貼在車廂內的站點標識。

還剩幾站？還有三站哦，快到站了！我自言自語，可是還沒給車費呢！我本能地往右口袋掏錢，可一摸口袋，空空如也；再一摸左邊的口袋，還是沒有，這下可怎麼辦！我急了，臉不由得漲紅了，手都不知該放在何處。

突然，一隻長滿老繭的.手伸到我跟前，手心裡放著兩元錢。我的眼淚剎那間在眼眶裡打轉兒。爺爺看了我一眼，拍拍我的肩膀，說：沒關係，孩子，兩塊錢沒啥子事。車門開了，爺爺下車了

不知什麼時候，雨停了，風吹散了烏雲，一條彩虹掛在天邊，異常漂亮。

雨後彩虹作文12

時光匆匆，時間的長河在流動，過去早已成為歷史，歷史也將被人遺忘，而未來成為人們的期盼。而我也不例外，同樣在期盼未來，回顧過去已經沒有什麼事能夠讓我記得住，但有一件事，我卻異常的清晰……

記得那是一次體育課，老師組織了一次長跑比賽，有一個人，她沒有得第一，甚至連前五名都沒有得到，當別人得知自己的好成績時，她只是站在旁邊默默觀看，她只得了第六名。

她原是一名喜愛跑步的人，但自從二年級生病之後，被醫生告知不可以劇烈運動後，她再也沒有跑步，即使是冬天晨跑，也只是被老師安排不跑，或遠遠地跟在後面，多年以來，她一直是這樣的。

直到去年，她又和往年一樣，遠遠地跟在後面，但這一次，她卻被一位教導主任罵了：“這麼一點速度都跟不上，就算成績多好，以後有沒有學校會要的。”她聽了之後，決定勤加練習。

每天早上或傍晚，她都堅持跑半個小時，漸漸地，她的速度由慢變快了，跟上了大家的速度。接著，在一節體育課上，老師舉行了一次跑步比賽……

那個她便是我，雖然跑步比賽沒有獲得很好的'名次，但在堅持練習的過程中也有收穫，也收穫了很多寶貴的東西，難道這不是一次“雨後彩虹”嗎？

雨後彩虹作文13

《簡·愛》，這不小說相信大家並不陌生，它是夏洛蒂·勃朗特十年心血的結晶，也是流傳文壇的百年經典。

讀完前四章，我只感到了冷，胸中添滿了怒火，因為我看到小簡在童年時所受到的不公平：舅媽對她的毒打，僕人對她的咒罵，表兄表姐對她的欺凌。這些在簡心中留下了極深的烙印，成了她噩夢的發源點。

後來，看到羅切斯特先生家中遇到的種種怪象，我心中也有一些不安，害怕突然出現一個令簡無法接受的事破壞了她的愛。

終於，簡經歷了千辛萬苦與自己心愛的人在一起。狂風暴雨後的.彩虹終於出現了！

在這本書的字裡行間中，繪聲繪色地描寫著每一個人物，把她們的性格特徵刻畫的栩栩如生。裡面真﹑善﹑美，偽﹑惡﹑醜個不相同。其中要提到的自然是主人公——簡，她是一個很有性格的人，她堅強﹑敏感﹑執著。從小生活在不公平中，使她真正直﹑善良﹑嚴肅。她看起來平淡無奇，內心卻有一把燃燒的火。種種磨難並沒有把她壓倒，反而鍛鍊了她。在美麗高貴的英特拉姆面前，她沒有退縮，用高尚的品質戰勝了“高貴”的外表。

簡·愛用自己的努力去換來了幸福。我相信如果我們像簡那樣努力爭取，也能在風雨後見彩虹。

雨後彩虹作文14

高爾基把書比作人類進步的階梯;莎士比亞把書比作全世界的營養品……而我認為，書籍應該是雨後的彩虹，嵌在蔚藍色的天空中。

為什麼呢?接下來我就帶你們一起去看看我的讀書之旅吧!

五年級的.某一個晚上，我在家裡的書櫃裡抽出了一本書——龍應臺的《孩子你慢慢來》。我一邊看書，一邊時不時注意著門外，怕姐姐會隨時進來打斷我看書，我讀得囫圇吞棗、不求甚解。因此，我要把書藏在被子底下。她走過房門時，我總會假裝在睡覺，她一走我便快速地爬起來，爭分奪秒地讀著。一頁，兩頁……我像一隻飢餓的老虎，恨不得把書中的知識佔為己有。不知不覺，我已經看了一半了。姐姐叫我來吃飯了，雖然我已經餓得飢腸轆轆，不過我看的實在太著迷了，遲遲未去吃飯。姐姐見我沒去吃飯，還以為我睡的太香了呢，一進去便發現了我正在全神貫注地看書。她惱羞成怒，把菜收進冰箱裡，只留下蛋炒飯!他很清楚，我不喜歡吃蛋炒飯!我抱著書走出房間，坐在蛋炒飯前面，急忙盛了一碗到蛋炒飯，翻開了書，我一邊看書，一邊吃飯，看龍應臺對小安安破口大罵，我就聽他感到黯然神傷;看他慈祥的吻著小飛飛時，我就替小安安感到憤憤不平;看小安安和小飛飛一起快樂地玩耍時，我就替龍應臺感到欣慰……一本有趣的書，就像一道美麗的雨後彩虹。

文學家劉向把書比作良藥，多讀書可以醫治愚笨。我把書比作彩虹，因為彩虹很美，如同書中多彩的世界一般優美。

雨後彩虹作文15

兒時看到暴風雨後的彩虹多次，但都沒有這次這樣記憶猶新，這次的彩虹是那麼的獨出心裁，精心別緻。雖然事隔很久我依然清晰的記得。那是一個黑漆漆的夜晚，以前暴風雨的夜晚從不曾覺得這樣的可怕過，電閃雷鳴，暴雨嘩嘩，像天河被挖了一個大大的口子一般。我真擔心自家的房屋要被砸漏了。

狂風捲著雨絲就像無數條長長的鞭子，狠狠的往窗戶上抽。窗縫裡鑽進了雨水，順著窗臺往下流，閃電一亮一亮的，像一條巨蟒在雲層飛躍，一個狂風猛地在窗外炸開......昨天的那場暴雨剛停，本來就準備落山的太陽，從西邊又一次露出嶄新紅潤的臉來，染紅了天邊的雲彩。

在這廣闊的.雲幕上奇異的出現了一條半圓弧——彩虹。赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？虹的美麗色彩吸引著我。虹的最外層是紅色，接著就是橙色，黃色.....最裡層的是高貴豔麗的紫色，也是我最喜愛的一種顏色，七色銜接和諧濃淡變化相宜。真像仙女從天上丟下彩帶一般絢麗多彩。虹，是由無數細小的水滴聚在一起，簇擁在陽光的輝映下，詩句中的彩練，傳說中的金橋！虹，用它的身體編織成天與地的銜接之處，雨後的彩虹就是登天的橋，登上這座橋便能上天！

虹，用它色彩豔麗的光照亮人心靈上的窗，張開人理想的翅膀！這一次的暴風雨就是因彩虹而絢麗；因彩虹而美麗無比，因彩虹才被我清晰地，牢牢地記在心底！