在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的寫雨的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫雨的作文1
雨，是大自然的使者；是歡樂的精靈；是溫柔的姑娘。它們蕩著鞦韆，輕輕地灑落在校園，有些頑皮的、柔和地拂過了我的臉頰。雨——悄悄地來了！
雨，像一片片的雪花，飄在校園裡，給校園添了一絲朦朧的感覺。那小小的花朵被雨水滋潤著。雨啊！你是多麼善良，知道可憐的花兒無人澆灌，便來灑下聖潔的生命之水。瞧！那花朵上的露珠晶瑩剔透，好似一顆顆美麗的珍珠。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴隨著鈴聲，學生們湧出了教室，和雨擁抱在了一起。他們自由地嬉戲著、和雨交融在一起，輕鬆自在，每個人的眼中都透著歡樂，嘴角上揚，歡笑在校園中迴盪。
雨，落在屋頂上，“滴答、滴答”聲音有高有低，猶如美妙的音符，給校園添上了律動。
雨，輕快地打在芭蕉葉上，“滴答，滴答”像鼓手打著鼓點，給校園添上了節奏。
雨，落在校園裡……啊，雨！是大自然的'使者；是歡樂的小精靈；是溫柔善良的姑娘。
寫雨的作文2
一年四季，雨這種自然現象是極為普遍，但是春夏秋冬各個季節裡的雨又起著不同的作用，不信，聽我婉婉道來！
在杜甫的《春夜喜雨》中曾這樣描寫春雨“好雨知時節，當春乃發生”，在蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》中，他寫下了“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”這描寫夏雨來也匆匆，去也匆匆的詩句！
春雨淅瀝瀝瀝，如甘甜的乳汁，花花草草的幼芽伸出了小腦袋，吮吸著這鮮美的雨滴，經歷了寒風凌烈的.冬日後，已經奄奄一息的曹毫無生氣，但這春雨滋潤了小草，為大地織出了一片綠融融的毛毯；“春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時”這名句出自白居易的《長恨歌》，它描寫到了秋天裡的秋雨！
夏天的雷雨嘩啦啦啦，被似火的驕陽曝晒之後，小狗吐著舌頭散熱，鳥兒躲在樹上避開炙熱的陽光。
秋雨滴滴答答，它似乎是大自然最好的畫家，它把綠油油的樹葉染成
寫雨的作文3
靜靜地看著窗外的雨，我在腦海裡回放著那件事的印象，彷彿就在昨天。
坐在教室裡，我看著窗外的雨，以為媽媽會來接我。放學後，我在學校門口等媽媽，但我很失望。於是我下定決心衝出雨幕一段時間，等雨能遮起來的時候停下來休息一下。我在樹下休息的時候，突然覺得身後有人在幫我打傘。我以為是媽媽轉過頭看著姐姐。她說：我們一起回家吧。你的家也在那裡。我說：可以。她說：走吧。於是我們一起走。走的.時候看到傘大部分都在我這邊，而妹妹已經溼了。我很害羞。時間長了。回到家，我對她說：謝謝你，請到我家來休息。她客氣的說：就可以了，沒必要。之後，她就走了。我看著她朦朧的身影漸漸遠去，感激的眼淚慢慢流了下來。
每當想起這件事，我的眼淚就會不由自主地流出來。多虧了雨，我認識了美麗的大姐。
那年的一場雨。
寫雨的作文4
窗前，是星星點點的雨滴流落。
起初，雨滴是從空中輕柔而曼麗的飄零而下，那稍縱即逝的氣韻，將絲絲涼意凝固了，讓人回味無窮。滑落下去，地的顏色便溼了，溼得耀眼。
細細的雨絲靜靜地、悄悄地降臨了。悠悠然，它夾雜著一絲絲清涼與淡漠，隔著窗，也能聞到它那清新的`氣息。它是大自然的精靈，將神聖之水灑滿人間。
驟然，它加快了下凡的步伐。此時的雨，沒有了婀娜與圓潤，卻多了一份成熟果斷與幹練。雨更加直爽了，可是一顆溫柔的心未變。它是天地間的仙女，洗滌乾淨了一塊塊滿是塵埃的心田。
不知是何時，那支敲擊窗櫺的優雅小曲已經變得若有若無了。那一幅曾經細密的雨簾此時也已經更加稀疏了，天空恢復了平靜與沉寂，但更多了一份明滑和水靈靈。那片有些晶瑩的清澈，彷彿一觸即碎，讓人不敢去碰。
傾瀉時揮灑著朦朧，停滯時捎來了夢幻——這，便是秋雨的別韻。
寫雨的作文5
瞧，下雨了！雨滴不斷地從灰濛濛的天空中掉下來。我伸出手，接住了幾滴雨，那雨水晶瑩透明，非常潔淨。
現在正是盛夏，大地經過連日太陽的暴晒，就像一位飢渴的老人。這真是一場及時雨！那雨似絲線，隨風輕盈地飄落下來，大地貪婪地吮吸著雨的精華。一瞬間，他變得有生氣起來。一道閃電劃過天空，接著又響起了一陣鑼鼓般的雷聲，似乎在慶賀大地又恢復了生機。大樹、小草、花朵，還有田裡的莊稼隨風搖擺，競相跳起了舞，就連教學大樓前的國旗也不甘寂寞，抖擻著它那絢麗的紅色，在給它們助威。整個大地熱鬧起來。
不知何時，雨滴變大了，雷聲、雨聲的'節奏也變快了。我也情不自禁的隨著節拍高興地跳了起來，就連鳥巢裡的小鳥也歡快地唱起了歌。這場面真說得上是奇觀了。
我喜歡雨，喜歡聽雨的聲音，喜歡靜靜地看著雨從天上落下。看雨的時候，我自己彷彿也變成了一滴小雨滴呢！
寫雨的作文6
春天的雨，是一把鑰匙，趁你沒注意，把春天的門打開了。
春天的雨，有一袋五彩繽紛的顏料，瞧，它把嫩綠色給了柳樹，那嫩綠的柳芽，使我感覺到了春天的到來。
它把黃色給了迎春花，一想到這兒，我彷彿聞到了濃郁的香氣。
鬱金香得到的.顏色更多了，紫色、紅色、粉色……它們都直直的站在公園裡。
春天的雨，無數個雨點兒裡都藏著花的香氣。小朋友的鼻子，常常能聞到這些誘人的氣味。
春天的雨，吹起了綠色的小喇叭，它告訴大家，春天來啦！
春天的雨，帶給大家的是歡樂；帶給大地的是滋潤，是享受，是一片生機盎然。
寫雨的作文7
我很喜歡下雨天，因為一下雨我就可以高高興興地拿上雨傘去外面玩。而且，雨傘上還會發出滴滴嗒嗒的聲音，好像雨點在為我唱歌、跳舞。
今天就下了一場大雨，一放學，我就拼命地跑到媽媽的辦公室，扔下書包，拿上雨傘，說了聲：“媽媽我去玩了。”說完就匆匆忙忙地跑下樓，我撐開雨傘用勁地跑，跑得越快就感覺我快要飛到天上了，我沒命地跑著跳著，想象著能乘上雨傘飛到太空，看看銀河系有什麼好玩的、新奇的`事情……，不知什麼時候，媽媽來到我的身邊，生氣地說：“看你全身都溼透了還玩。”
雖然被媽媽罵了一頓，但是我心裡還是痛快極了。
寫雨的作文8
雨，它給人的印象總是紛紛擾擾，他的聲音，蘊含一種淡淡憂愁的詩意，原本，我很不喜歡下雨，因為總是會弄得一身溼，但在偶然間，我發現了雨的祕密，我不再討厭它，因為聽著那滴滴答答的'雨聲，就如同交響樂曲般，是如此的動人悅耳。
我很喜歡下雨，雨後天晴的天空特別清澈，而太陽也大膽的探出頭來，花草樹木掛著美麗的水珠，天空搭起七彩繽紛的橋樑，我的臉上浮出笑容，雨天的景象瞬間消逝無蹤，我想，也許，那一場雨就是這個綺麗景至的序幕吧！
雖然雨憂愁無情，但它和太陽就像好朋友一樣，有一句話說“冬天來了，春天還會遠嗎？”同樣的“雨天來了，晴天還會遠嗎？”所以也不要容易放棄，不要被挫折打敗，如果堅持下去，成功應該離你不遠囉！
寫雨的作文9
下雨是自然現象，但這種雨讓我覺得好調皮。這是什麼雨？
第三節課，突然天黑了，烏雲密佈，地上吹來的冷風讓樹沙沙作響。雨像無數條線，直射在植物的葉子上。樹葉隨風左右搖擺，翩翩起舞。
雨越下越大，我透過窗戶往外看。天空和大地看起來像灰色的窗簾。豆大的.雨滴打在地上，發出響聲，空氣裡瀰漫著一股泥土的味道。屋簷上的雨漸漸多了，成了線。雨就像一個美麗的天窗，把外面的世界和房子隔開了。
雨大時小，雨大時能像冰雹，能把人震暈，雨小時能讓人一出門就變成落湯雞。雨娃娃很調皮。下課後，一些學生看到雨停了，就像離弦的箭一樣，奔向操場。這個雨人又惡作劇了。當學生們剛剛走進操場時，一盆大雨傾盆而下。學生們又像瘋了一樣折了回來。幸運的是，所有的學生都跑得很快，否則他們將成為落湯雞。你說，雨娃娃很調皮！
寫雨的作文10
下雨了，還在下。我喜歡下雨，所以我很期待。
咚，咚，雨在敲門！噓，它還在和我說話。丁丁，唰，唰，小雨正在講故事，講他環遊世界的故事。
雨下得很大。空氣如此清新，一切都是全新的。就像洗澡一樣。雨是一位慈愛的母親，用雙手和雙腳撫摸著每一個孩子。路上一朵朵傘花盛開。他們彼此美麗嗎？那些傘花下，總會有陣陣笑聲盪漾。而雨在他們身邊靜靜地聽著，這美妙而無憂無慮的笑聲。
不知不覺，雨漸漸小了，然後停了。樹葉搖動著它們身上的雨珠，打算明天再見到太陽。傘花的.花瓣都聚攏了，等著下一場雨。一切都恢復了原狀，除了地上多了幾個池子。沒有人知道雨什麼時候會再來。
寫雨的作文11
五月的風，帶著路邊玫瑰的芬芳，像慈母的手，輕輕拂過我的臉頰。
突然，外面颳起了大風，沙子和石頭在沙子裡飛舞，黃沙攪動著黑暗的天空。
雨，在這一刻，從天而降。
雨，淅淅瀝瀝地下著，像一根像花針一樣的.牛毛，從遠處看，變成了一片白色。
雨是大自然的旋律，但它悄悄地離去。
過了一會兒，它又悄悄地來了，坐在窗臺上，開啟窗戶，只聽見雨點打在樹葉上的聲音。空氣潮溼，炎熱，清新。
一陣微風吹過，讓我捕捉到了雨的清新。雨越來越大了。電光一閃，我眼前一亮，一聲驚雷，我心中一震。
雨越來越小，貪婪地吸著雨的小草和小樹停止喝水，重新吸著新鮮的空氣。颳了幾陣風，我在細雨中迷了路。
寫雨的作文12
秋，是一個美麗的小姑娘。
她開心地走在田野上，留下她金色的足跡。你看，小草黃黃的，大豆金閃閃的，她走得時而快，時而慢，像一個考了一百分的孩子，蹦蹦跳跳地，每經過一個地方，大家都向她表示歡迎。
她一邊走一邊哼著一隻優美的歌曲。聽到歌聲，梧桐樹開心地拍起了它金色的'小巴掌，稻穀高興地笑彎下了腰，柳樹輕輕地揮舞了長袖，菊花風中跳起了整齊地點頭舞。
她走過田野，送給田野飽滿的種子，她走進果園，給水果披上鮮豔的服裝，她走進校園，幫孩子們寫出七彩的文章。
寫雨的作文13
雨，走到盡頭，沖刷掉這個世界！
雷，加入其中的樂趣，讓一些孩子恐慌！
風，帶著細雨，似乎很得意！
地面像一面鏡子，折射出人們急速的恐慌步伐！車跑起來像水一樣！現在是應該這樣了！
喜歡，下雨及時！她在沖走熱量！多涼爽的`雨啊！只有這樣，人們才能真正感受到夏天的味道！
這就像一個樂隊為我們演奏夏季交響曲！雷聲轟鳴，雨聲噹啷，風聲呼呼！！這音樂，多美妙啊！累了一天，為什麼不靜靜地聽，細細品味？眾所周知，春雨又細又軟！她是一個喜歡跳舞的漂亮女孩！為什麼大家不喜歡？不過，我更喜歡這種灑脫的夏雨，活潑又受歡迎！
敞開心扉，讓雨珠滋潤！
敞開心扉，一起傾聽大自然的召喚！！！
寫雨的作文14
雨後的校園多美啊！
今天下了一場雨，小雨在校園裡輕輕飄動，沖走了校園裡的灰塵。雨停了，整個校園煥然一新。
大樹上可愛的葉子上覆蓋著晶瑩的雨露，特別綠；草也是，點綴著晶瑩的雨滴，更顯美麗。它用盡全力成長。花壇裡的花，被小雨打溼，已經開出了更加豔麗的.花朵。安靜的花壇突然聽到“沙沙”的聲音。這是什麼？找聲音，呵呵，耍把戲的是蝸牛。蝸牛隻有下雨天才會出來，不知道為什麼。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著鈴聲響起，學生們像鳥兒一樣跑出了教室。他們有的抓蝸牛，有的玩遊戲，有的在踢羽毛球。他們呼吸新鮮空氣，玩得很開心。
雨後的校園多美啊！我喜歡雨後的校園。
寫雨的作文15
我喜歡雨。
每到雨天，就可以聽到如同為我演奏的交響曲，它動人的聲音，由耳朵進入我的心中，讓我得到前所未有的享受。雨滴高低起伏的聲響，如同一位女子在跳舞，腳步時而輕、時而重，充分展現出她舞蹈的曼妙。
每個季節的雨也讓我有不一樣的享受。春天，春雨輕柔而緩和，像一隻鳥兒正展翅飛翔；夏天，午後雷陣雨夾帶著冰雹，像極了一個男舞者踩著重重厚實的腳步，在舞臺上跳躍；秋天的雨則是一位救世主，每當他降臨，便能紓解大地的痛苦，並滋潤大地；冬天的陰雨跟著寒流一起為大地鋪上另一層面貌，並使萬物有休息的.機會。
雨在哪裡？它在春神輕柔的懷抱裡，在雷電巨大的聲響中，在創世主華美的宮殿裡，也在冬夜潔淨的白雪中，雨以各種姿態，向眾人展示著自己多變的面貌。
雨在哪裡？其實就在我們身旁。
