在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的描寫寫植物的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫寫植物的作文 篇1
我的家鄉在西聯,那兒有讓人流連忘返的草莓世界-----草莓園.
園裡的草莓果酸酸甜甜,清爽可口,嘗一嘗準叫你回味無窮.
每次我到那兒去,都會捨不得離開.
每當金秋時節,家鄉勤勞的人們就會把地翻好,弄成一列列,再把草莓苗種上去,給它們澆水,施肥,除草,殺蟲.
這樣雖然很辛苦,但他們的臉上始終露出甜蜜的微笑,因為他們知道,他們的勞動將會帶來收穫.
每當我看見這情景,心情就會特別好,彷彿我也得到了快樂.
冬天到了,人們用大塊大塊的透明的白色塑料膜蓋在預先支好的竹片上,給草莓造溫暖的"家".
在這暖的"家"裡,草莓苗快樂地成長著,花兒開得挨挨擠擠,可熱鬧了.
我喜歡在裡面看著它們,我很開心,公園也沒有這樣美的景色,我都不想走開了.
一段時間以後,落英繽紛,隨著美麗的花姑娘投向大地的懷抱,一個個圓圓的像綠豆似的小草莓果出現了.
明媚的`春天到了,到處萬紫千紅.
草莓果由青變成青白色,再由青白色變成紅白色,慢慢成熟了.
完全成熟的草莓果是紅豔豔的,形狀有點像荔枝.
站在園裡向遠處望去,就像一塊綠色的地毯中點綴著紅色的寶石.
紅紅的草莓果在陽光下是那樣的嬌嫩,我總會忍不住彎下腰用手輕輕託著它用鼻子去聞,酸甜的香味真好聞.
描寫寫植物的作文 篇2
我最喜歡的植物是肉質的。它不像蓮花和水仙花那樣優雅，也不像玫瑰和菊花那樣芬芳，但它有一個胖乎乎的“小肉”。可愛這個詞已經成為它的形象代言人。
我第一次見到它是在花市，一位老婦人在整理書架時，把它放在了蝴蝶蘭旁邊。與高大驕傲的蝴蝶蘭相比，小而多肉的蝴蝶蘭孤獨、無助、脆弱。我一咬緊牙關，就買下了它。
肉質這種植物看起來很可愛，要養它並不容易。每週給它澆水兩次，它很快就會在陽光下吸收營養。飼養更多的肉就像侍候主人一樣。他不喜歡照顧他。他被迫“死”，直到他滿意為止。
儘管我小心翼翼地照顧它，不愉快的事情還是發生了！它根部的葉子開始乾枯起皺。我拼命給它澆水！但是我不能忘記我不能喝太多水的`事實。我沒有停止不斷澆水的手，直到奶奶來阻止我，告訴我它不能被挽救。
幾周後，我還是像以前一樣照顧它。當我再次給它澆水時，我發現它奇蹟般地痊癒了！我的哭聲嚇了奶奶一跳，奶奶看著我說：“多麼頑強的小生命！”
雖然每朵花都有自己不同的形態，但它們都有一顆獨立而堅韌的心。
描寫寫植物的作文 篇3
記得之前的一次科學課結束後，老師讓我們各自準備一株美麗的油菜花，說會在下次科學課上讓我們解剖美麗的油菜花。解剖?植物還可以解剖?我們當時都感到十分新奇而又迫不及待了。
終於等到了這次課，大家興奮地來到了科學教室。老師給我們每人一個鑷子，要我們用鑷子把美麗的油菜花的各部分分離。開始解剖啦，我先用鑷子鉗住美麗的油菜花的一片花瓣，可能是我心太急了，那片花瓣一下子就裂開了，我只好重新換了一朵。這次，我小心翼翼，輕輕鉗住，花瓣的大部分都被我鉗下來了，就在我快要成功的時候，不知怎的，也許是我太驕傲太興奮了，我突然打了個噴嚏，剛剛鉗下來的花瓣一下子都被吹走了。第三次，我吸取了前面兩次的教訓，在解剖時大氣都不敢出，小心地用鑷子分別鉗住花瓣、花萼，再把雌、雄花蕊從底部鉗住迅速拔起。功夫不負有心人，終於一朵新鮮的美麗的油菜花被我完整的解剖下來啦，原來一朵美麗的'油菜花有4個花萼，4片花瓣，6片雄蕊和一個雌蕊。
這次的科學課既讓我瞭解了美麗的油菜花的知識，也鍛鍊了我的動手能力，我好喜歡科學課啊!
描寫寫植物的作文 篇4
我家院子外有五棵大楊樹。楊樹有我家四層樓高，高壯而挺拔，樹皮是棕色的。
春天，萬物開始甦醒，楊樹也開始抽出嫩芽，春雨過後，嫩綠的樹葉中夾著玲瓏的雨露，在陽光的照耀下，閃閃發光。
夏天，楊樹的葉子長得密密層層的，一絲陽光都漏不進來，像一把撐開的大傘，我躺在陰涼的楊樹下休息，真是舒服極了。
秋天，隨著天氣漸漸轉涼，楊樹的葉子也開始發黃、脫落了。我很喜歡那紛紛飄落的樹葉，那枯黃的落葉好像一隻只飛舞的'蝴蝶，他們隨風舞動著，美極了。
冬天，下起了鵝毛大雪，雪為楊樹光禿禿的樹枝增添上銀白色，此時的楊樹就像一位慈祥的老奶奶，身上裹著銀白色的大衣，等待著春天的到來。
楊樹生存能力極強，種在沙漠裡也能頑強地生長。楊樹的每一根枝條，都向上伸著，從楊樹身上，我看到了一種奮發向上的精神，鼓勵我勇往直前。
一年四季，大楊樹都陪伴著我。
描寫寫植物的作文 篇5
八九月的空氣中帶著一股甜甜的桂花香味，香了公園，香了城市，香了小區，也香了我們的校園。
秋天，落英繽紛，卻是桂花盛開的好時節。一朵朵又黃又小的桂花像一顆顆的金色的珍珠點滿枝頭。我終於明白“八月桂花滿枝黃”是什麼意思了。
仔細看一小朵桂花是由四片小花瓣組成的，一簇桂花就是這些一朵朵黃花挨挨擠擠湊在一起而成。桂花有的掛在枝頭，有的用葉子擋住身子睡覺，有的藏在密密層層的'葉子裡像個害羞的小姑娘，還有的還是花骨朵兒。
桂花的葉子是青綠色的，橢圓形的，頭上尖尖的像一個小箭頭。葉子的邊緣帶有鋸齒。滿樹枝葉十分茂密，把桂花樹裝扮得像是一把大綠傘，而那桂花好似傘上的花紋，美麗極了。
桂花的香味更是令人沉醉，讓人流連忘返，時不時想要摘下一朵。
描寫寫植物的作文 篇6
今天，黃老師帶我們去植物的樂園，去觀察。
我看到了一種奇怪的`草，叫含羞草。如果有人去碰它，它就縮起來，因為它的家鄉經常有暴風雨，為了保護自己，它才使用了這種奇妙的辦法。
在熱帶雨林地區，還有一種樹叫流血樹，會自動流血，很好玩吧。
植物的樂園多麼奇妙啊。
描寫寫植物的作文 篇7
植物是世界上不可缺少的，我見過很多的植物，比如，香飄十里的桂花樹，美麗無比的百合花，分外嬌嬈的鬱金香。而我最喜歡的還是有著曇花一現之稱的'曇花。
這一棵曇花是我在去年的時候去老師家做作業回家的時候在路上看見的。它開的花是白色的，在它的根上長著尖尖的刺，根很長，在花骨朵上還有幾隻蜜蜂在採花粉，而且它的味道很香，可以說是香飄十里，使人讚不絕口，它的花非常的美，可以和隨金香相比，它長約五六分米，寬約三裡米左右，它如同一個美麗的姑娘站在那裡。可是才過了五六分鐘花就開始謝了。這使我明白了一個道理，就是我們要愛惜生命，只要活著，就要多做一些力所能及的事情，幫助別人，讓自己活的每一分每一秒都散發光彩，讓自己活著的時光有意義。像曇花一樣在活著的時間裡開放出美麗的花讓別人看。
一棵把生命的全部給人們的曇花，你雖然只開了五六分鐘，帶給我的不僅是美麗，而且讓我知道了人生道理。啊！一棵美麗的曇花。
描寫寫植物的作文 篇8
石蓮花是多肉植物的一個屬性，而姬蓮就是其中的最有名的品種之一。它們一般長得像蓮花一樣端莊可愛，也如“姬”這個詞體現的美豔。我是一名地地道道的多肉粉，也養了一盆姬蓮，就放在陽臺上。
我這盆姬蓮就在乾燥鬆軟的土壤中生活。它以前長得特別玲瓏小巧，現在它長得就好象要把養育它的瓷盆撐開了一樣，儼然是一位朝氣蓬勃的“少年”。它長得翠綠翠綠，在葉肥多汁的葉片邊兒還鑲上了一層新生兒般嫩紅的粉色—那是陽光賦予它的。它的葉片就和池塘中的睡蓮一樣，葉片的大小長度從外到內慢慢遞減、縮小，顯得很有層次感。
仔細端詳姬蓮的大葉片，如天然礦洞中的寶石一樣，又像劍的'樣子，還有那看著就忍不住想捏一捏的“肥肉葉片”。而姬蓮的小葉片中，就和大葉片有不一樣的韻味了：小葉片的綠不似大葉片的老綠、深綠，而是新生的淺綠，透露出新萌發的氣息。它們的葉邊還沒有陽光賦予它們的嫩紅色，但是隱隱約約能夠看見一抹可愛的粉。
這盆姬蓮正如“姬“一般，悄然在綻放，美豔而又矜持。它又是那麼可愛，儘管它生長得那麼緩慢，但是它的樣貌卻永遠充斥著生命力。我每一次看見它，都會覺得世界上的事物總是如此奇妙，竟然會有這麼美的植物，在我家中，盡情享受著與我的生活。
描寫寫植物的作文 篇9
菊花，你創造了生命奇蹟 周巷中心國小 六（3）班 呂紅凡 它，在秋風中傲然挺立，在深秋中給人們以美的享受。我想，人們對它不會陌生，它就是深秋的使者——菊花。 一個月前，學校給每個班配了一盆菊花，不外乎兩種：黃菊、粉菊。從此，一盆粉紅色的菊花就在我們班安家落戶了。你瞧！它的葉子青翠欲滴，給人以強大的生命力的感召；它的花兒姿態各異，朵朵精神抖擻。同學們對這盆後加入我們班級的一份子，更是呵護有佳，定期給它澆水，定期給它施肥。有時，我上課要打瞌睡時，就趕緊瞥一下窗臺上的它，就立刻覺得神清氣爽。也許大家的熱情只有三分鐘熱度，漸漸地它被我們拋在了遺忘的角落。如今，這盆可憐的菊花已不再嫵媚動人。粉紅色的`花瓣漸漸萎縮、枯黃，好似一個飽經風霜的老人的臉龐，那片片葉子也都耷拉著腦袋，好似一個營養嚴重缺乏的垂老之人。同學們紛紛搖頭嘆息，有的說：“多好的一盆菊花，就要落了。”有的說：“我看它不過是個繡花枕頭，生命力不過如此，哪能和青海高原一株柳相提並論呀！。”聽了大家的議論，我暗自為它的遭遇難過，然而卻無計可施。而我們的班主任—— 徐 老師，並沒有對它放棄希望，獨自照顧了它。一個星期過去了，如今這盆菊花又來到了我們班，此時它正放在講臺上，老師讓我們細細觀察它，並想想它的什麼最讓人敬佩。“咦！這個微不足道的小生命居然復活了，真是不可思議。”欣喜之餘，我用敬佩、嚴肅的目光審視著它的每一個部位：花、莖、葉、還有那深紮在泥土中的根，誰能想象在它復活的背後，卻付出了多少艱苦卓絕的努力，然而在一線希望之中，它卻用超乎尋常的毅力和韌勁創造了生命的奇蹟。 菊花呀菊花，雖然你不再光彩照人，但我依然愛你，因為你讓我看到渺小和脆弱也能創造生命的奇蹟！ 指導老師：徐紅蘭
