在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的關於起舞的作文，歡迎閱讀與收藏。
起舞的作文 篇1
在我的童年裡，夢想對我來說可能就是一個芭比娃娃，和家人一次外出旅遊、去遊樂場，然而現在的我不同了，我已經有了一個堅定的夢想，那就是長大了當一名舞蹈家。
舞蹈，在我幼年時只是飽飽眼福，看到電視上那些有名的舞蹈家在燈光閃爍的舞臺上翩翩起舞，用優美而熟練的舞姿贏得了掌聲和喝彩，我的心裡就無比羨慕。直到一年級的時候，媽媽給我報了拉丁舞考級班，我慢慢的才品嚐到了舞蹈給我帶來的酸甜苦辣。
記得剛開始的時候媽媽帶我去面試，老師讓我給他跳一下，我去死活不肯，老師只好讓我明天再來試跳一節課。在回家的路上，我問媽媽一節課有多長時間，媽媽說有三個小時，我當時驚訝的張大了嘴巴，因為那時早我小小的心靈一直以為一節課就是一個動作、十分鐘就足夠了。剛開始我很不情願去跳舞，因為它剝奪了我週末玩耍的權利。可是漸漸的我卻愛上了跳舞，迷戀跳舞，直到現在，舞蹈成了我生活中不可缺少的一部分。
記得那次，我要去大連參加全國體育舞蹈公開賽，那段時間我只要一有空就刻苦的練習。老師更是對我們嚴格了很多，舞蹈教室裡每天也都是一片緊張的氣氛。
終於我們迎來的比賽，當我站在萬目眾睹的舞臺上，用自己熟練的舞姿贏來無數的掌聲和喝彩，才真正感受到了舞蹈家們在舞臺上的快樂和自豪。皇天不負有心人，我靠自己的努力榮獲了一等獎，那時的我整個人沉浸在興奮歡樂的氣氛中……
舞蹈讓我舞出了一個道理——有夢想，有奮鬥，就會有機會，一切美好的奇蹟都能創造出來!加油，郭芃菲，向著夢想前進，相信自己一定能行!
起舞的作文 篇2
陽光正好，冰場盛滿金黃。我起身，拍拍身上的冰渣，又翩翩起舞。
那次前往，我鼓足了勇氣。迎接我的，是起跳旋轉的動作，對一個花滑初學者來說，難。
換好冰鞋和訓練服，忐忑地走向冰場。推開門，迎面寒氣襲來，潔白的冰場上，身著黑色服裝的學員都在畫著直線，畫著弧，畫著圈。
教練講完動作要領和技巧，餘下是自由訓練的時間。我扶著板，小心翼翼地嘗試著起跳，緊咬著下脣，用盡力氣，努力嘗試控制自己的身體，落腳的地點，起跳的高度。我在心裡一遍又一遍地預設著起跳的模樣，旋轉的速度。下定了決心，深吸一口氣，準備實踐。
我奮力向前滑行，抓住時機，起跳。本以為能在空中劃出一道完美曲線，卻不成想起跳不成，反重重摔在冰面上。我努力站了起來，又進行了幾次，結局都如第一次一樣。好不容易起跳成功，卻因重心不穩，又摔了下去。
冰面的涼意透過訓練服刺進來，深入骨縫間，寒心。只是起跳就如此困難，談何旋轉？
中場，我坐在休息區，大螢幕上播放著國際花滑比賽片段。比賽選手們如蝶、如燕在舞蹈，在飛躍。它們不像是運動員，更像是舞者，身體舒展，起舞、旋轉，動作流暢、自由。我喪氣極了，心想：醜小鴨何時才能變成白天鵝呢？或許我不適合花滑吧，誰知道呢？心裡陣陣酸楚，不爭氣的眼淚一滴接一滴。教練見狀走來，輕撫我的頭說：“喜歡就別放棄，別忘了初心，你一定行。”我心裡頓時一震，想起了我學花滑的初衷，就倆字，喜歡。我喜歡，怎麼能輕言放棄？冷風吹來，拂去了我心中的煩躁與不安。我清醒了，熱愛在湧動、甦醒······
我重新走回冰場，呼氣，隨著輕緩優揚的音樂，一次又一次的嘗試練習，身後留下了直線、弧線和一次次失敗留下的凹坑。我似乎我像蝶了、像燕了，翩翩起舞，在明亮開闊的冰場裡，我是舞者。當成功時，淚噙在眼裡，激動和愛跳躍在心間。
冰場是我的舞臺，我是舞者，縱有再多風雨與挫折，我都不會彷徨畏懼，伴著熱愛，翩翩起舞，閃耀，動人！
起舞的作文 篇3
一個人有一個人的夢想，匯聚起來就是一個國家的夢想。我們每個中國人都有一箇中國夢，那就是實現中華民族的偉大復興。在這復興之路上，各行各業的中國人，都將自己的夢想注入偉大的中國夢，用自己的腳踏實地去實現偉大的中國夢。警察的夢想是希望社會穩定，百姓平安。醫生的夢想是希望救死扶傷，妙手回春。清潔工的夢想是希望街道整潔，城市乾淨。讓每一個夢想都散發淡淡的書香，讓每一個生命都充滿精神的愉悅。當然，我也有一個夢想那就是能讓自己的毛筆字展示的校園，讓全校老師和學生都可以看見。雖然這是一個很小很小的夢想，我也付出了極大努力和心血。
其實，我這個夢想沒那麼遠大，它只是我暫時的心願。但在我有了這個心願之後，每天都在努力，寫完作業，我在練字，上體育課時，我也去書法教室練字，包括同學們玩的時間，我也在練字。
為了我的字真的能夠達們在校園展出的程度，我幾乎除了學習之外的所有時間都在練字。我每天練字練到手痠，練到眼累，練到背疼，練到渾身乏力。但這些都不算什麼，我知道這是必須的，我也相信我付出的努力可以得到回報。“一分耕耘一分收穫”這是句真理，我願意為了收穫耕耘，我願意為了自己的夢想努力。
在長時間的練習下，我的毛筆字有了明顯進步，這讓十分欣喜，我更加倍努力，天天堅持練習。就在最近，我的書法就要在學校展出，我太高興了!
為這個夢想，我時刻準備著，相信每個人都會努力，都會付出。我想說一句：“為自己的夢想努力，最終都會有收穫的!”
起舞的作文 篇4
愛因斯坦曾經說過一句話：“天才是百分之一的天賦加百分之九十九的努力。”是的，有夢想，有天賦，更要堅持不懈地努力。
近日，一位叫雲兒的小女孩登上了熱搜。雲兒家在一個偏僻的村莊，母親靠賣豬肉為生。小女孩一副柔弱的身軀，但她柔弱的外表下卻有一顆堅強獨立的心。小女孩一心學舞，為舞而生，田園、小路都是她的練舞場。她還在沒有人的教學下完成了各種高難度的芭蕾動作。視訊中，她的後空翻、側翻精彩紛呈，一傳上網就瘋狂刷屏，抖音、朋友圈都在讚美她。她的天賦和努力也因此被北京舞蹈學院看到，從此年僅九歲的她成了一名小演員。
九歲，一個只有九歲的小女孩，內心燃燒著熊熊烈火，這火燒得旺，把小女孩的身心點燃，使她帶著希望一絲不苟地學習芭蕾。這種堅持，值得我們學習，這種信念，更值得我們學習。我為這位芭蕾女孩雲兒鼓掌。
有些人可能會說：“那是底子好，一學就會。”可是那麼多舞蹈演員的底子好，又何嘗不是靠日復一日的練習才獲得的回報？像著名的舞蹈家楊麗萍，她幾十年不吃一粒米，為了給大家展現更好的舞姿而不生不育，留起長指甲雲兒不是天生的演員，那是她靠堅持得來的回報。
我堅信，如果努力、堅持不懈，辛勤的汗水就一定不會付之東流，你付出的每一滴汗水最後定能化為甘甜的果實。
天才只有百分之一，我們何不用自己的努力來成為那百分之一的人呢？
起舞的作文 篇5
一年四季，繁花簇簇。春有杜鵑，夏有白蓮，秋有傲菊，冬有臘梅。我捨棄春之繁茂杜鵑，夏之清水白蓮，秋之傲骨寒菊，惟愛雪中臘梅，獨有情鍾。
古人曰：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”王冕筆下：“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤”。 梅，一身清白，無瑕純真，冬日隱現，深藏雪海，經歷苦寒，淡雅清香，冬日中的最美。
我愛歲寒三友，他們不貪春天之溫暖，夏天之溫度，秋天之風霜。咬定青山不放鬆，立根源在破巖中；我更愛臘梅，牆角數枝梅，凌寒獨自開。不畏寒風暴雪，愈寒冷愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈美麗。
梅之韻，乃君子之風。一身素雅，屹立風雪之中。遙知不是雪，惟有暗香來， 脫離眾花之嫵媚，雪中藏，暗開花。朵朵花開淡墨痕。梅，柔弱的花瓣，無另二友之高大，仍雪中微笑。堅強抗起生命之魂，骨氣挑起肩頭之魄，無絢爛，無爭芳，無與倫比。
梅之魂，乃君子之氣。一身正氣，品格高尚。雖是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在從中笑。冬日飛雪，寒梅獨立懸崖，枝頭墨梅，淡雅清香，不好爭芳暗報春。等真正春暖花開，遍地繁花，又抹去名義，暗藏花海。
我獨愛寒梅，在寒梅中起舞。受君子之氣，君子之風感染。我起舞於寒梅，至愛於寒梅。我愛梅，愛梅之韻、梅之魂......
起舞的作文 篇6
日曆上圈著一個個紅圈，一天過去了，離亞運會開幕的日子越來越近了。整個廣州都在準備著例外。我每天6點起來跳舞，投入全副身心去準備。
瞧！那個舞動的精靈便是我。滿臉汗水地為亞運會奮鬥著，只為了獻給人們一次完美的表演。跳得好累好累，曾有過放棄的念頭，但作為一個肩挑重任的舞蹈演員，怎麼可以輕易放棄呢？為這次盛會表演應感到光榮，為亞運會揮灑汗水更是無比珍貴！
終於，那讓人期待的日子來到了！
在後臺，我化好了妝，穿上了那套漂亮的舞蹈服，靜靜地等待接下來的表演。現場的歡呼聲一浪接一浪傳來，我的心無法平靜。時間一分一秒地流逝，我一次次告訴自己不要緊張，但卻由不得自己。最後時刻終於到了！我站在鏡子前，對自己簡單地笑了一下，告訴自己要放鬆再放鬆，把最好的一面拿出來。
優美的舞姿，絢麗的燈光，自己心中的舞臺不就是這樣嗎？所有人的目光都落在我們身上。隨著舞動的音樂響起，我們翩翩起舞，觀眾們靜靜地看著我們的表演。世界彷彿消失了，一束束燈光襯托著我們的美，我們是舞臺上舞動的精靈……音樂停止，掌聲雷鳴。我帶著一絲絲微笑走下舞臺，我的心裡陽光燦爛。奮鬥了怎麼久，終於圓滿地完成表演，我如釋重負。
為亞運起舞！非常美妙！！！
起舞的作文 篇7
我，是一隻醜陋而不起眼的毛毛蟲。
——題記
又是一個美好的下午，陽光明媚。我緩慢地爬著，望著小河對面的花園，突然看到一隻蝴蝶向我飛來，我小聲對蝴蝶姐姐說：“你能把我背到對面的花園嗎？”蝴蝶不屑地說：“那個花園，是屬於我們蝴蝶的世界，就你這難看的身姿，還想去對岸？想得美，哼！”蝴蝶展開五彩斑斕的翅膀，飛走了。
毛毛蟲非常傷心，眼淚奪眶而出……
“為什麼？為什麼所有的人都這麼討厭我，我為什麼不能像蝴蝶一樣飛翔呢？人世間太不公平了。”
毛毛蟲決定完成目標，在天空中飛翔。毛毛蟲為自己蓋了一件小屋，因為自己不能搬運木材，所以用銀色的絲為自己蓋了一件夢想小屋，然後睡進了小屋，做起了美夢。
小動物們都知道毛毛蟲蓋了一件夢想小屋，每當從小屋旁經過，它們都會輕手輕腳，生怕吵醒了毛毛蟲。
過了兩個星期……
動物們從周圍經過，驚奇地發現，夢想小屋裡已不是一隻醜陋的毛毛蟲，而是一隻漂亮的蝴蝶。
毛毛蟲飛起來了，它無比興奮，毛毛蟲跳著美麗的舞蹈，周圍的.動物鼓起掌，毛毛蟲大聲說：“只要有夢想，一切皆有可能，太美了！”
為了夢想而付出，你會看到希望的光茫。來吧，為了夢想，為人生跳支人生舞曲，為人生添上一筆燦爛，譜出一曲輝煌。
起舞的作文 篇8
祖逖聞雞起舞的故事人盡皆知。可是，那時祖逖的這種做法真的科學嗎？
我們中學生正處在長身體的時候，應該保證足夠的睡眠時間，不能半夜起來學習。如果精神疲勞過度，白天上課時精力不集中，豈不是適得其反了嗎？
倒不如讓我們回過頭想一想祖逖聞雞起舞的目的。他的目的是抓住更多的時間，學習過硬的知識吧！這樣一想，如果我們半夜起來學習，白天上課精神恍惚，晚上呵欠連天，半夜又一個“聞雞起舞”，這樣的惡性迴圈造成的結果，是不是與我們的初衷背道而馳了？假如我們晚上休息好，早晨精神抖擻地學習，在白天更加集中注意力，提高學習效率，把任務都完成好，晚上睡個好覺，白天又開始高效率的學習……這樣就形成了良性迴圈，你絕妙的學習方法定會讓你成績又好又輕鬆。讓我們跟祖逖比試一下，看看是他“聞雞起舞”的功夫過硬，還是我“勞逸結合”的“高招”厲害！
但是，有些同學卻斷章取義，片面理解了這個方法。他們不但晚上要休息好，白天還要玩好。到了晚上他們提倡啊“勞逸結合”，可白天卻大談“聞雞起舞”。這樣的學習態度是不可能取得好成績的。這是在推卸責任，為自己開脫。因為無論什麼學習方法，都與個人的自身努力是分不開的。學習方法只不過是一種輔助刻苦的方式，而內在相同的本質卻是一樣的，那就是努力。
所以我必須說，只有撐起努力這張帆，“勞逸結合”之船才會遠航！
起舞的作文 篇9
窗外，陽光明媚，今天的天氣沒有預料中的陰冷。
“你英語多少啊？”
“135分！”
“喔？我140分……”
聽著這些議論，看著桌子上那不爭氣的成績單，儘管陽光灑在身上暖洋洋的，可我卻下意識地縮了縮，絲毫沒有感覺到一絲暖意。
想到爸爸媽媽那充滿希望的目光，又看了看那張依舊躺在桌子上的成績單，突然有一種想要大哭一場的衝動。好幾次眼淚在眼眶中打轉，可我都咬咬牙硬憋了回去。現在就算放縱自己大哭一場，那又怎樣？這樣就可以讓成績單“變臉”了嗎？你以為是在耍雜技，耍“四川變臉”麼？我緊緊地攥著成績單，第一次這麼生自己的氣！像失了魂一樣趴在桌上。
“別這樣，這都過去了。”突然有人從背後拍了一下我的肩膀。抬頭一看，是她，她一直都是我的競爭對手，今天干嘛來對我說這麼矯情的話啊？頓時，我的臉紅得像煮熟的蝦子似的，覺得又羞又氣，冷冷地迴應了她一句：“不關你的事，我考得這麼差，你不是應該很高興嗎？少在這裡‘貓哭老鼠——假慈悲’！”她似乎早就料到我會這麼回答，只是淡淡一笑，隨即說道：“不管你怎麼說，反正我只是希望你不要這麼容易就被擊垮，這樣，反而讓我更小看你了，加油吧！還有競賽呢！”說完，她拍了拍我的肩膀就走了。
看著她遠去的背影，我心中的陰暗早已一掃而光，早就被滿腔的熱血溫暖著。原來，來自對手的鼓勵也是一種溫暖啊！
窗外，陽光更燦爛了，我的靈魂重回人生的舞臺，翩翩起舞。
起舞的作文 篇10
我是一名學生。命運是我的編劇，我的長輩是我的導演。我站在國中的舞臺上，在書本的背景下，在良好的學習和每天向上的伴奏下，跳著一種叫做學習的踢踏舞。
我在這個舞臺上，不管我喜歡與否，這位名叫命運的作家已經限制了我未來的舞步。我不得不在這個舞臺上跳踢踏舞，直到我去了一個叫做高中的舞臺。持續伴奏；同樣的舞步；靜態背景；同一個舞者。直到綠葉變黃，秋風蕭瑟。
我多麼想跳一首叫做《自由浪漫》的華爾茲。但是每當我的舞步改變時，我的導演就會喊“卡！”導演盡他所能讓我回到同一個舞蹈。
有利誘、威脅、仇恨、鋼鐵。他們有沒有想過我們是舞者？在這一切不變中，有些人成了明亮的星星，有些人成了紅花的綠葉陪襯，甚至成了紅花的養料。
我多麼想跳叫做自由的華爾茲，我相信我不是唯一一個想跳這種華爾茲的人。果然，我的預測是正確的。但是我們都受到導演的限制。我們不會抱怨或憎恨。因為我們知道這種所謂的不變性實際上是使我們生存下來的最簡單和最容易的方法。也許我們只關注現在的不變，而不去關注那些已經離開這條路的人。他們拋棄自己或者處於生存的危險中。
如果我們注意到它，我們可能會感到幸運。
由於我們的任性，我忘記了這種叫做學習的踢踏舞實際上是一種叫做春情的華爾茲。
起舞的作文 篇11
夢想，一個看不見，摸不著的物。但，它就像用三原色等量配成的黑色，包羅世上的所有。它就像一個形影不離的小生靈，時時陪伴與你。它就像那懂得汲取的根，深深的扎進了我們的心。我們會為之不停地去努力、奮鬥、拼搏，乃至付出生命……
小時候的夢想，往往會是成為一個創造世界的科學家，但現在，或許我們都有了自己夢想的職業，妙手回春的醫生，遨遊太空的宇航員，與飛鳥共同翱翔於同一片藍天的飛行員……而我則像成為一個樂於助人的志願者，我可以用我的行動去換取別人的笑容，我可以用我的笑容去換取別人的欣慰……我們可以像比爾·蓋茨捐出財產的三分之一，儘管那十分的渺小。我們還可以像郭明義那樣，無償獻出之身十二倍之多的鮮血。我們更可以在死後捐獻自己的器官，那樣我們將永遠活在世上……永遠有人相信，我們的付出永遠不會付之東流!
小時候，我們的夢想會是許多的變形金剛和芭比娃娃。現在，我們的夢想會升華為一顆精緻的團徽，會為那象徵著無比榮譽的證書，我們會收藏它們，因為我們很在乎，儘管它們沒有變形金剛的帥氣或芭比娃娃的優雅……一直在努力，一直在奮鬥，一直在拼搏。從因為一根鮮豔的紅領巾而高傲的抬頭，一本證書而奮筆疾書……
為夢想時刻準備著，我們就應該從現在上路，一步一個腳印，踏實地走下去!夢想在等著我們去起舞!
起舞的作文 篇12
金秋北京十月，天高氣爽，禮拜天，我和落花無言不麟趾呈祥去西城樓閣看菊花。
剛到達西城大廈，我看到一個強盛的花床在盧卡的重心，花床，菊花在戰役，芬芳。小胡蝶在菊花中舞蹈，小蜜蜂也很歡悅......
我們邊走邊拍，不知本人不覺已進了菊花文明展區。一排排菊花讓人撲朔迷離，它們施行神采更加美觀極了！紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，綠的如翡翠……令每一個人來講都不行能得不使人稱讚大天然的奇異佳作。
但最觀賞的是菊花姿勢：有的像公主冰凍結釋的捲髮，有的像翱翔的金龍，有的像落下的彩雨，有的像大紅胡蝶……箇中，我急不迭待“金龍構圖紫鳳”和“飛馬”兩種菊花。 “金龍紫鳳”的名字就像，丰神綽約是金色和紫色的，表面的花瓣一個接一個，很直，像針絕對。花蕊在花瓣叢中；“飛馬”與之相對，它的花瓣高高的，像金色的捲髮，它的花蕊被花瓣牢牢地包裹著，類似很害臊的狀態，美極了！
華夏四學名著及作家說：“菊花不只供人們觀賞，還也許用作藥材，加工成菊花茶，供人們飲用。”菊花用起來可真多啊！
我寵愛菊花，固然它不像牡丹，但玫瑰是絕對的，但它在北風中孤單一人。我不由得想起一首詩：
秋菊可傲霜，風霜重邪。
這家旅社也許冷，冷，風霜是！
我要做月暈而風一個像菊花絕對要害的人！
起舞的作文 篇13
書，像園丁桃李滿天下；書，像大海一眼望不到邊；書，像天空一望無際，真是學無止境。
書能讓我快樂，最近，我盡情地讀了一篇名為——《聞雞起舞》的課外讀物。它讓我明白：努力才能成功。
文章主要講了：在晉朝時代，有一個平凡的人家，裡面住著兩個平淡無奇的青年。他們分別是：祖逖和劉琨。過著貧寒的生活，每天都悠閒自得，無所事事。
突然有一天，祖逖在床上翻來覆去地怎麼也睡不著。一直在絞盡腦汁地思考，如何才能為國家作出貢獻。到了凌晨，他聽見公雞的鳴叫聲，受到啟發，下定決心要練一身過硬的本領。於是，他匆匆忙忙地推醒劉琨，劉琨迷迷糊糊地起了床。祖逖對劉琨講了事情的來龍去脈，劉琨也非常支援祖逖。於是他們倆就一人手持長劍，一人手舞大刀，不管是凜冽的寒冬，還是烈日炎炎的夏天；無論是狂風怒吼，還是大雨淋淋。他們都會聽到雞鳴聲後準時起床練習武藝。
“世上無難事，只怕有心人”，他們經過不斷的刻苦練習。祖逖身懷絕技，被朝廷選中當上了大將軍，報效國家，了卻了他的心願。而且，祖逖帶領的隊伍紀律十分嚴明，秋毫無犯。因此，在戰場上打了不少勝戰，立下了汗馬功勞。並且得到了老百姓的信賴與擁護。
這個故事告訴我：無論做什麼事，只要通過不懈的努力，心中的夢想也一定會實現。聯絡學習上正是如此，只要下定決心，刻苦努力，任何難關都能攻破。
起舞的作文 篇14
我喝著手中的橙汁，搜尋著下一個目標。現榨橙汁，酸甜酸甜，倒是蠻好喝的。
“姐姐——等等我！”妹妹喝著另外一杯橙汁，慢悠悠的走了過來，“姐姐，花上接了個大樓！”花上結了個大樓？按耐不住心中的好奇，來到那個大樓前。可不是嗎！那不是鐘樓嗎？潔白的身體，散發著耀眼的光芒，底下那朵蓮花，則散發著柔和的光芒，在蓮花的襯托下，鐘樓如一顆耀眼的星星，身上，閃耀著泉州古城文化之美。
走著，賞完了鐘樓花燈，繼續走著。三個形態各異的民族娃娃驀地出現在我們眼前。日本的娃娃穿著櫻花和服，舉著兩把小扇子，可害羞的她卻把眼睛閉上了；中國的惠安女娃娃穿著粉紅色的上衣，挑著一個擔子，勤勞淳樸的她卻還笑得那麼開心；韓國的娃娃頭戴大紅花，帶著一頂帽子，愛笑的他眼睛眯成了一條縫，嘴巴張成“O”形，似在歡呼。
拍照留戀，依依不捨別了三位憨態可掬的娃娃，對面南音樂器，深深吸引住了我和妹妹。琵琶、快板……一件件南音樂器，看似平淡、看似平常，可古老南音，沒有它們，還會有南音麼？它們身上，閃爍著泉州古城的古樸。
嘻嘻鬧鬧間，眼時光如流水，我回頭望了花燈展一眼，它將永遠留在我記憶倉庫裡。賞燈，既能領略到泉州古城的魅力，又能享受和親人在一起的快樂。我笑了，這不正是賞燈的樂趣嗎？
有笑，有喜，這就是賞燈的樂趣！
起舞的作文 篇15
很久以前，你羨慕著那些在城市裡生活的人們。聲色犬馬，他們可以接觸更多；燈紅酒綠，那是他們的司空見慣。
你生長在小小的鄉村，與黑暗為伴。即便是在家鄉附近，也沒有閃亮的路燈可以照明。一開始來到這個世界，你以為世界就是你眼前的這個樣子。可是有一次，你的父母帶你去走親戚，那是你第一次見識到了別人的生活。
原來可以這樣不同啊。
有的人生活在聲色犬馬的繁華地界，有的人卻只是生活在陰溝裡，任由自己沉淪。你不知道，是不是他們早就已經習慣了，所以也就不願意再去做出任何改變了。可是你發現，好像也不是這樣。
他們也有一顆想改的心，他們也向往更好的生活，即便是住在陰溝裡，他們也沒有忘記，像一朵向日葵一樣，迎風起舞，望著太陽不斷生長。
可是最後是沒有用的啊。
所有的精力，都要用到一日三餐上面，也許你辛辛苦苦賺來的錢，想要去創業翻身，可是還沒有開始，一場病的來襲就讓你一朝回到解放前。
一次不要緊，可是後來次數多了，你就變得灰心喪氣了。
後來你就覺得，也許怎麼都改變不了，這就是天意吧。
在面對別人的指指點點，他們也不再去反駁，而是沉默的接受。所以，在你眼中的風景，便是他們。
——所以，請不要嘲笑那些身份比你低的農村人，也許他們已經為了生活，浪費掉了所有力氣。也要記住，不是所有人生來就如同你那般好運。
起舞的作文 篇16
讀了“聞雞起舞”這個故事，讓我感觸很深。
故事說的是四晉末年，國力衰退，北方的少數民族趁機騷擾邊疆，老百姓生活百常痛苦，祖逖和劉珉在司州當官，他們都關心國家大事。一天半夜，祖逖翻來覆去總睡不著，他忽然聽到鳴叫聲，內心得到啟發，連忙推醒劉珉，說：“你聽，雞都叫了，它在催我們早點起來練功呢！”，劉珉聽了二話不說，和祖逖一同來到院子裡練習武藝。
從這一段讓我不由得為他們兩個打抱不平，為什麼他們這麼為國家和人民著想，皇帝只給他們一個芝麻大的的小官。
在此後的時間裡，無論凜洌的嚴冬，還是炎熱的酷暑；也無論是颳風還是下雨，一聽到雞叫，他們就立刻起身練武。經過勤學苦練，二人的武藝都有了很大的提高。
從這段中我真心覺得他們的刻苦，從“凜洌：一詞中，我知道在嚴冬的早晨，當我們還躺在溫暖的被子裡，他們已經起來練習武藝。夏天我們還是清涼的晨風中吹著電風扇，看著動畫片時，他們為了國家和人民，已在刻苦習武。
終於，經過刻苦的練習，祖逖當上了將軍，率領部隊北上抗敵，在戰鬥中，他的隊伍紀律嚴明，作戰勇敢，打了許多勝仗，收復了許多土地、城池，使人民過上了幸福生活，因而受到人們的支援和擁護。
這篇故事讓我知道有志氣的人通過發憤圖強，獲得本領，為國家和人民作出貢獻，從而也會得到人民愛戴。
起舞的作文 篇17
《成語故事》中《聞雞起舞》這個故事講的是祖逖這個東晉時候的名將。他小時候和好友劉琨形影不離，早晨雞一叫，他們就起床練劍、練武，天天如此從不間斷。因此祖逖長大後有了一峰硬本領，為國效力，受到人民的擁戴。我讀了，從心裡佩服這個有耐性、有毅力的祖逖。
我以前學溜冰時，鄰居的夥伴妞妞是和我同一時間練習的。我們一起買來溜冰鞋，一起到公園練習。幾天的練習之後，她的進步明顯比我大多了，但是她卻說：學溜冰這麼難，我學了幾天，都學不好，就過一段時間再學吧。我並不贊同她的主意，但是沒有反對她，而是自己一個人默默地練習著。每天都練2個小時，幾個星期下來，我有了巨大進步，能夠自如地在地面上滑行。有時候我累了，不想再練下去了，妞妞的話便又在我的耳邊迴響，我便下定決心要讓她大吃一驚。每當我身輕如燕地在地面上滑行，感受著刻苦帶來的回報，心裡就像吃了蜜一樣甜。
一個月後，妞妞又想起學溜冰這件事，請我和她一起去練習，我欣然答應了。到了公園，她見我飛速得滑行，非常奇怪，問：你怎麼一下了溜得這麼快了？我看著她驚奇的目光，得意地笑了。心中充滿了喜悅。
從我親身經歷的這件事中，更加反映出做事要有耐性、有毅力，不能半途而廢，堅持到底，才能成功！
強體魄，聞雞舞，矯如龍，健如虎
起舞的作文 篇18
讓思緒在歷史長河中遨遊，讓靈魂在陽光下起舞。——題記
早晨的陽光慵懶地透入了每家每戶，喚醒了沉睡的人們。趁著好天氣，我和爸爸來到了書房，把那些藏書拿到院子去晒。我用力拍打著覆蓋在書上的灰塵，塵粒充斥著我的周圍，我勉強看清了那泛黃的宣紙隱隱透出了幾個字——《李白傳》。
連天接地的濛濛細雨彷彿已搖曳了千年，深不見底的桃花源湖光幽幽，泛著粼粼青光，一波又一波的漣漪輕輕散開。李白目送著一葉扁舟緩緩使走，突然大唱踏歌送別汪倫，筆尖的墨跡漸漸在紙上印開，“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。”我一字一句地品味著這字裡行間流露出的依依不捨之情，我忍不住又翻開了新的一頁。
“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”腦海中漸漸浮現了李白在謝眺樓飲酒作詩，從容地吟出了這句千古絕句，我們極力讚頌李白不羈的詩句，不就正是被李白看淡一切名利去追求真正的自我所吸引的嗎？我似懂非懂地翻開了另一頁。
幾個簡單筆畫構成的漢字卻流傳千年，沉澱了千年的精華韻味猶存。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”我嘗試從字裡行間瞭解李白闡釋的心境，瞭解他的灑脫，瞭解他的不羈，瞭解他的氣勢磅礴，但我至今仍未了解，但我知道那是一種無關名利，無關煩惱的東西。
我不願合上這文集，淡黃宣紙帶給我如此多的心靈的共鳴，我閉上眼睛，任由我的思緒在歷史的長河中遨遊，讓我的靈魂在陽光下起舞！
起舞的作文 篇19
北京是冬奧之城，自然缺不了熱愛冰雪運動的人，我就是其中一個。正巧學校舉辦滑冰活動，我們才來到滑冰場。
對於我來說，滑冰只是我的愛好，但我並不擅長。看見那些滑的好的人在冰上就像一隻只蝴蝶飛過冰面，而我心裡很害怕，怕自己滑不好。
穿好冰鞋，戴好護具，我就迫不及待想要嘗試，但我覺得滑不好會受傷。帶著不安的心情走上冰面，發現冰面太滑了真的站不穩，我不安的情緒又湧上心頭，只能嘗試扶著椅子去慢慢移到指定位置。由老師教我們怎樣在冰面上滑行，怎樣才能不受傷，怎樣滑的快。我一直在認真聽，但這並不代表著實際行動就可以做的很好。我調整了一下我的情緒，準備嘗試第一次滑行。我扶著椅子，腳下按照老師說的去做，剛一起步就摔了一跤。這一跤摔的十分痛，激醒了我的神經。我趕緊起來，心裡對滑冰已經產生了恐懼我站在冰上絲毫不敢動，生怕動一下就又會摔跤。旁邊突然伸來一雙大手扶起了我，教官對我說：“沒事吧！我告訴你怎麼滑。”說完他給我示範，我按照標準去做。開始我對自己不是很有信心，隨後我按照注意事項嘗試一下，發現滑的還不錯，變穩了。這使我十分高興，驚喜。這讓我感覺到不那麼害怕了反而覺得很有趣。在教官的指導下。我可以不扶椅子，自由滑行了。使我對滑冰不感到恐懼了，而且還覺得很有趣。很有成就感。
在學習的路上有困難，但你也可以從中體會到趣味，就像滑冰一樣的感受，那麼有趣！
起舞的作文 篇20
少年狂，志氣破山河。夢無限，朝氣蓬勃空未來。青春是我們特有的羽翼，我便要長出這有著無限美好的羽翼，翱翔在夢想的藍天。
小時候，夢想是迷惑的，人云亦云，覺得科學家最偉大。稍大些，夢想是溫暖的，天真活潑，想家庭永遠幸福美滿。
再大些，夢想是炫麗的，不為自己，一心只想給他人看。此時的我，夢想是輝煌，是野心。為的只是一句：“不相當將軍的兵，不是好士兵。”我要當將軍，一人之下，萬人之上，我要為自己爭光，為老師爭光，為親人爭光，為祖國爭光!
憑什麼說中國人跑步不行，劉翔不就破了記錄嗎?憑什麼說中國窮，說不定某個中國人就把比爾.蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢?憑什麼樣說我不行，說不定把比爾.蓋茨“踹”到第二的那個人就是我呢?
少年不怕失敗，有的是機會，有的是希望，夢想是遠大的，要立長志。失敗了，我可以一次次爬起，精神是永遠打不倒的。青春的夢想不是鬧著玩的，也不是簡單說說就算了，而是如長江一去而不可收回的。
洶湧而起，夢想無所懼怕，誰敢說不立大志者能成才?我要成功，尋找我偉大的夢，出海遠行，向著新生的太陽全力駛去。
青春的夢想已在我心裡紮了根，結了果，那就是成功與輝煌，我要為歷史添上燦爛的一筆，或許在千百年以後，人們還會想到，那小子有些癩蛤蟆想吃天鵝肉，但他竟神奇地做到了，那女孩真“牛”。
起舞的作文 篇21
我是一名熱愛閱讀的小女孩，我和書形影不離，我離不開書，書也離不開我，不過，我最喜歡看的是關於國學經典的書，比如《中華成語故事》、《孔子》、《紅樓夢》、《孟子》、《鬼谷子》等等，這些書裡有不計其數的好故事，其中讓我印象最深刻的故事是”聞雞起舞”。
“聞雞起舞”講述的是晉朝一個叫祖逖的少年與好友劉琨住在一起，一天夜裡，祖逖翻來覆去睡不著，他心想：“怎麼樣才能為國家效力呢？”，到了後半夜，他聽到雞叫的聲音，受到了啟發下定決心練就過硬的本領，報效國家。於是，他推醒他的好友劉琨，倆人一起去院子裡練習武藝。從此以後，無論是寒冬臘月還是炎炎夏日，他倆都堅持不懈地練習，最後，祖逖當上了大將軍，為國家做出了很大的貢獻。
這個故事給我的啟發是：我們要吃苦耐勞，認真學習，風雨無阻，雷打不動地練本領。作為一名國小生，我要向故事裡的祖逖學習，以後嚴格要求自己，學好文化知識之餘，認真學習空竹，畫畫，舞蹈等。有時學習雖然累，作業很多，沒有太多休息時間，有時候我難免抱怨，也曾想過放棄，覺得學習有一點辛苦，認為自己完成不了。讀了這個故事後，我發現古人比我們辛苦的多，他們都沒有放棄，我現在受的一點點苦又算什麼呢？所以我也要飽讀詩書，將來也能像祖逖那樣，為祖國效力。
起舞的作文 篇22
默默的承受顧忌，只能讓靈魂在黑暗中孤獨得窒息。
束縛
有太多人認為知己是孤獨無緩的，認為被人孤立，被人拋棄，無人問津，無人在乎。其實是自己的靈魂“被孤獨”了。
每個人都是友善的。若認為知己是孤獨的，也不過是騙了靈魂，是自己那顆封閉的心將靈魂關進黑色的，寂寞的牢籠裡，又讓那隻叫做“孤獨”的大蠶讓這牢籠縛住罷了。
靈魂是自由的，卻被孤獨的愁絲緊緊勒住了，不能伸展，不能呼吸……
掙扎
在黑色的孤獨牢籠裡，是不是有更多的漩渦？也許那漩渦也根本就是孤獨的另一個姿態，將自己和不自由的靈魂攪進去，看到的是靈魂的掙扎，當然自己也在苦苦掙脫這漩渦，擺脫孤獨。刻著身影有些猶豫，是繼續留在孤獨的旋渦裡？還是，掙脫出來？
一次次，在這裡迴旋。
綻放
人這一生，不是完全痛苦的啊，有家人，有朋友，所有的人都在身邊。孤獨，它又會存多久呢？只需要一點點的歡樂，便可以讓他灰飛煙滅。何況，身邊的人會帶來更多歡樂。
如果是這樣，那可不可以從孤獨製造的旋窩掙脫出來？
終究，孤獨是存在不了多長時間的。
那麼靈魂便可以從牢籠中，旋渦裡掙脫束博，釋放本就有的自由，歡樂，綻放出最聖潔的雙翅，帶著無祿的自由在陽光下曼舞飛翔！
孤獨是不能取代所有東西，尤其是歡樂和自由。嘗試著“不孤獨，才是給靈魂擴展出一片起舞的天地……伴隨著陽光的清香！
——後記
起舞的作文 篇23
人生如舞，舞如人生。——題記
我是一個學生。命運是我的編劇，長輩是我的導演，我站在國中的舞臺上，在書本做的背景裡，以好好學習，天天向上為伴奏，跳著一支名為學習的踢踏舞。
我在這個舞臺，不論我是否願意，那名為命運的編劇卻早已將我未來的舞步限制。我必須在這個舞臺跳著急促的踢踏舞，直到我前往那名為高中的舞臺。一成不變的伴奏；一成不變的舞步；一成不變的背景；一成不變的舞者。直到綠葉泛黃，秋風蕭瑟……
我多麼想跳一支名為自由浪漫的華爾茲。可每當我的舞步要改變時，我的導演就會喊“卡！”導演便用盡一切方法使我跳回一成不變的舞。
有誘導，有威脅，有恨鐵不成鋼……他們可曾想過當舞者的我們。在這所有的一成不變中有人成了當中璀璨的明星，也有人成為了紅花的陪襯——綠葉，甚至成為了紅花的養分。
我多麼想跳那支名為自由的華爾茲，我相信，想跳這支華爾茲的不僅僅只有我。果然，我的預料是正確的。可是我們都被導演所限制。我們不會去抱怨，不會去恨。因為我們知道，這所謂的一成不變其實是最簡單、最容易讓我們有能力生存的道路。或許我們只顧著眼前的一成不變，而沒有取注意那脫離了這條路的人。他們的自暴自棄或為了生存而身陷險境……
若我們注意到了，或許會暗自慶幸吧。
由於我們的任性，而忘了這支名為學習的踢踏舞其實是一支名為青春的華爾茲。
起舞的作文 篇24
蝴蝶蘭會說話嗎？當然不會了，
星期六下午，我在小區樓下玩，不知不覺，我跑到了花壇邊，裡面的蝴蝶蘭真多哇：有紫的、白的、粉紅的——等等。蝴蝶蘭在花壇裡面散發著濃濃地清香，花壇裡的蝴蝶蘭，像是一個個美麗的少女，在花壇裡開晚會呢！這麼多美麗的蝴蝶蘭，每朵都有各自的姿勢，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把整個花壇的蝴蝶蘭看成一隻只蝴蝶，那有多美啊！有的蝴蝶蘭大膽，把自己剛剛“穿好的裙子”給大家展示了出來，真的好美呀！
有的蝴蝶蘭有一些害羞，躲在各自的花骨朵兒裡。看著那些沒有開的花骨朵兒，我真想對它們說：“你們為什麼不開花，難道你們不想別人讚美你，說你漂亮嗎？”有的花兒不知怎麼的，花瓣全掉在了草地上，像是一個個嘆氣的人。看到那些垂落下來的花兒們，我真心痛，感覺到非常可惜，要是讓我知道是誰幹的，我一定要罵他個狗血淋頭！還有的蝴蝶蘭才展開了兩三片花瓣，雖然這些蝴蝶蘭才開了這麼點兒花瓣，但是，這些蝴蝶蘭也散發著濃濃地香氣，也很美麗。 花壇裡的這麼多蝴蝶蘭有些很漂亮，有些被人踩過，但是，在我心中，這些花壇裡的蝴蝶蘭都像是在舞臺上跳舞的少女！哈哈
哈哈，你們現在應該知道蝴蝶蘭會翩翩起舞了吧！
起舞的作文 篇25
我的表哥讀書非常勤奮，他現在17歲，長得挺高，有點胖、個高高的鼻樑、帶著副眼鏡。表哥說話聲音很小。有時表哥說話我聽都聽不見，可不是嘛，我的表哥以優異的成績考上了高中的重點班，我十分羨慕他。
寒假去他家做客，我大早就去了。看到大舅媽打了個哈欠，過了會又來了個哈欠。我問大舅媽你怎麼了是不是晚上睡不好啊？不是，是被你表哥吵睡不著，我說:"是被表哥怎麼吵得睡不著覺，你表哥在凌晨四點突然念起課文。他放假每天都這樣，最後我到了他的房間，我叫了聲表哥沒人應我，我還 以為他在睡覺，於是我走進了他的房間裡。走進去看，發現他在做練習題，我走到表哥的旁邊。突然，我看到本高二的書這是怎麼回事？可是表哥還 在讀高呢？我問表哥：”你怎麼在做高二的題呀！表哥跟我說：高的題目我基本上都掌握了。所以我現在在預習高二的知識點，說完又專心地學習了。
下午，我在大舅媽的房間裡看電視。表哥就在我旁邊的房間裡寫作業，由於他家的電視聲音太小，我便把他家電視聲音開到最大，可是點也不影響表哥的學習，他就好像沒聽見樣。我不讓他受影響，我便電視關了，跑到他的房間去看他還 是動不動的寫自己的作業。我還 是去看電視吧！我的表哥在學校裡很少被老師罰，他在他的班裡可是全班第，下課的時候，他很少出去玩。他很喜歡幫助有困難的同學，所以他的朋友非常的多。
這個就是我的表哥，我希望我也能像他樣，能把考試考好，又能團結那麼許多好朋友。
起舞的作文 篇26
有一個名叫祖狄的人。
祖狄是一個胸懷坦蕩，具有遠大抱負的人。可他小時候卻是一個不愛讀書的淘氣孩子，逐漸進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，於是就發奮讀書。他廣泛閱讀書籍，認真學習歷史，從中汲取了豐富的知識，學問大有長進。他幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖狄是一個能輔佐帝王治理國家的人才。
祖狄24歲的時候，別人推薦他去做官司，他沒有答應，仍然不懈的努力讀書，後來祖狄和幼時的好友劉琨一同擔任哥州主簿，他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠大理想：建功立業，復興晉國，成為國家的棟樑之才。一次，半夜裡祖狄在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他把劉琨叫醒後，對他說：“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，我們乾脆聽見雞叫就起床練劍，如何？”劉琨欣然同意，於是，他們每天聽到雞叫後就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘，春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負有心人，經過長期的刻苦學習和鍛鍊，他們終於成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖狄被封為鎮西將軍，實現了他報效國家的願望；劉琨做了都督，並監管並，冀，幽三州的軍事，也充分發揮了他的文才武略。
聞雞起舞，原意為聽到雞啼就起來舞劍，後來比喻有志報國的人即時奮起。
起舞的作文 篇27
又是一個美麗的春天，我想。
這天早上，我早早地起來，剛一起床，肚子就“咕咕”叫，我想：吃什麼呢？忽然，我想起了奶奶對我說的：“我們蝸牛家族最喜歡吃的東西就是葡萄。”我想葡萄是什麼東西？長什麼樣？好吃嗎？我的腦子裡湧現出一個個問號。
於是，我翻山越嶺，好不容易來到了一個美麗的森林。找了半天，哪一棵才是葡萄樹呀？我想：葡萄嘛！應該是圓的。於是，就開始找哪個果樹上的果子圓的。“哦！找到了，這應該是的！”我看它們圓圓的身子，紫色的外衣，一串一串的。便開始向上爬，爬著爬著，就掉了下來，反覆地爬了幾次，終於爬了5釐米。
這個時候，有一隻黃鸝飛來了說：“就你那速度，你爬一年都爬不上去的。你看我，一飛就飛上去了，你還要爬呀爬，多浪費時間。”你別得意，我總有一天會爬上去的！我暗自發誓。
不一會兒，又有一隻猴子來了，看見我在那兒一點一點的爬，說：“你看你，爬得這麼慢，看看我，一蹦一跳的，一下子就能蹦上去。哪像你一點一點的這樣爬！”我爬的慢又怎樣？我還不是能爬上去。我不甘心的想。
就這樣，我一天一天地爬著，終於成功抵達“終點”。摘下了又大又圓的葡萄，我吃了一口，可好吃了。我還把一串摘下來給碰到的小女孩，她感嘆說：“好吃！”我也很開心，因為是我自己摘的。
我們每個人都有自己的理想，每個人的理想都不一樣。但實現理想的方法是一樣的，都需要我們堅持走好自己的路！
