在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的開啟心中的那把鎖作文（精選23篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開啟心中的那把鎖作文 篇1
“哎，又要考試了啊！”我四周的同學嚷嚷著。“這次數學考試你不緊張嗎？”我問同桌。“不緊張，數學是我的強項。”她自信滿滿，我羨慕極了。
試卷發下來了，“考試開始！”數學老師一聲令下，我和同學們就開始動筆了寫起來。寫了一會兒，有幾道難題難住了我，腦門上竟然滲出了汗水，我抬起頭，這才發現太陽火辣辣的射在我的座位上，我繼續埋頭做題。“你，坐到班主任辦公桌那邊去考。”我抬起頭，只見數學老師指著後排的桌子對我說道，我一邊往那走，一邊想：老師為什麼要我到後面去考呢？
考試結束了，我坐在座位上閉目養神，後面幾個同學議論聲傳到我的耳朵裡：“你們說，為什麼考著考著，老師把何瑞傑調到後面去考呢？”“他的同桌數學這麼好，老師肯定是不想讓他抄襲她的吧？”“我也覺得是！”當我聽到這句話時，我的心情瞬間失落了，原來老師這麼不信任我！
通過那次數學考試，我終於意識到：做一個比同桌學習差的人是多麼可悲啊！從此，我一改往日懶惰的習慣，抓緊每一分每一秒來學習，我的數學成績飛速提高，有時同桌解決不了的題目還會向我請教，我的數學作業每次都得A+。
又一次數學考試，我信心十足的開始動筆答卷，陽光依舊火辣辣的照在我的桌子上，我正在聚精會神的答題，這時，我的耳邊又傳來數學老師的聲音：“何瑞傑，你坐到班主任辦公桌去考。”
我愣住了，老師竟然還是對我不信任！我再也忍不住了，委屈的淚水在我眼眶裡打轉轉，老師也愣住了，然後他對我說：“這裡太晒了，會影響你答題！”
哦，原來如此！原以為是老師誤解了我呢？沒想到卻是我誤解了老師！
那一刻，我感到無比輕鬆，因為我心中那把鎖，那把因誤解而怨恨老師的心鎖已經開啟……
開啟心中的那把鎖作文 篇2
是夜。
媽媽捧著一杯熱牛奶，走進書房，望著正在背書的我，一臉慈愛地說：“這杯牛奶你快喝吧，今天有沒有考試？”
正因背不出而苦惱的我一下子被打斷，一臉不耐煩地說：“沒有，你快走吧，快睡覺去，不要打擾我背書了。”說著，還向她揮揮手。媽媽一臉委屈，動了動嘴，放下牛奶，終究還是轉身離去，順便關上了那扇門。
那扇門，那把鎖，阻斷了我們的交流，兩顆心，門兩側。
其實，看著媽媽悲傷、瘦弱的背影，我想喊住她，但強大的自尊告訴我：做不到。
又是一個夜，幾顆星掛在空中，為漆黑的夜空增加了一份美麗，一份神祕。
依舊是一個人在書房，一杯牛奶在手心。“快點喝吧，冷了不好喝。”媽媽說完便轉身離開，我看著她，低低地喚了聲：“媽媽，那個……對不起，我不是故意的，那天。”說完，便低下了頭，用餘光看著她，媽媽一臉驚喜，沒想到我會給她道歉。
“沒關係，我沒有放在心上，快背吧，背完早點睡覺。”說完，拍了拍我的肩膀，轉身離開。
一陣微風透過門吹過來，喔，門開了，兩顆心對視一笑，便緊緊地擁抱在一起。
她給我的，是她滿滿當當的愛，不管是柴米油鹽，還是杯杯牛奶。
她是溫柔鄉，是避風港，亦是我們永遠追尋的真誠。
清風如許，她依舊。
門關了，鎖住了，她就在門外靜靜地等我。
門開了，鎖落了，她就揚起笑臉給我擁抱。
轉身，她在；回頭，她亦在。
開啟心中的那把鎖作文 篇3
匆匆走過校園的拐角，尋見那株爬山虎。春，已經到來，爬山虎褪去了暗紅色的外衣，又是一番別樣的生機。心中，卻猶如萬丈冰窟，寒冷刺骨。
是它，打開了我心中的那把鎖。
開學以來，頻頻失意。無論是大考小考，都未曾令自己滿意。心中的迷惘，似乎無處可解。
抬頭，望向那株茂盛的爬山虎。它似乎沒有經歷過冬天，充滿了生機與活力。它的葉子一片挨著一片，彼此推著擠著，好不熱鬧。葉脈對稱而清晰地分佈在手掌狀的葉子上，葉尖一順兒往下，在牆上鋪得那麼均勻。沒有重疊，也沒有一點兒空隙，鬱鬱蔥蔥的一片，一陣輕風拂過，一牆的葉子就漾起波紋，猶如綠色的瀑布從空中垂下，又宛如綠色孔雀的羽毛，掩飾不住那源於自然的華麗。
心中忽又湧上一股悲涼。回想秋冬之時，幾陣寒風一吹，爬山虎的葉便應聲而落，僅留的幾片也是暗紅色的，懸掛在同樣暗紅的樹莖上，好像隨時都會飄落，毫無生機可言。我相信，當最後一片葉飄落時，它的心中有多少的無奈和不甘，但是它沒有辦法，時至今日，它已無力再讓這片葉生長下去了。
於是，它不得不放棄。
我重重嘆了口氣。一陣風吹過，爬山虎發出“嘩嘩”的聲響，彷彿在宣告自己的層層綠意。我恍然大悟——哦，它的“放棄”，是為了來年春天又一次的綻放啊！它不知道再站起來需要多大的勇氣，它只知道，寒冷並非沒有盡頭，春天終會到來。它在等待時機，等待溫暖到來，等待再一次綻放華麗！
那麼，我呢？
失意固然令人悲傷，但這並不是我一蹶不振的理由。我應該做的，正是爬山虎所做的。
不懼風雨，擁抱春天。
是的，它打開了我心中塵封以久的那把鎖，並用希望的火把，照亮了我前進的道路。
開啟心中的那把鎖作文 篇4
屋外陰沉，難見藍天，雨將至也。
前者言氣象可擾心緒。此時欲書文章，本無頭緒，又逢陰霾，心如上鎖，煩之又煩。前者所言對否？
雨至，窗外山水欲朦朧，濃墨天際，此景恰似古典水墨畫幅。仔細觀摩，似有別樣樂趣。煩心略有所定，細賞。清風吹拂，絲雨斜落，恰似珠簾為人掀。絲雨細如銀針，落地叮鈴一聲響，數雨落地成音樂。滴水成灘映雲天。杏花垂落，浮雨之上，宛如紅船，晃盪優柔。燕避細雨，停於房樑，舞翅驅雨，不禁令人嬉笑。此刻春景，美哉美哉。納蘭容若詞雲："絲雨如塵雲著水，婿香碎拾吳宮。百花冷暖避東風。酷憐嬌易散，燕子學偎紅。人說病宜隨月減，懨懨卻與春同。可能留蝶抱花叢。不成雙夢影，翻笑杏樑空。"
不久，雨盡。氣之中夾雜一絲青澀，溼氣瀰漫四方。吾甚愛此氣息。餘欲"出遊"。四處走行，觀賞雨後春景。
行於溼地，雨露沾靴。忽而人漸多矣。愈加繁鬧。不詳何時，餘至北山。
樹林陰翳，鳴聲上下。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。雨珠由頂流下，落於青石之上，恰如泉水激石，泠泠作響。林中草木甚繁密，又逢雨才盡，山路雖陡峭，身依感寒霜。忽至頂峰，仰望西南，竟現虹光。西空夕陽下，放光芒。兩處競相爭輝煌。令吾感嘆不矣，自然甚美。
此時此刻心緒大好，腦中突然浮想法。現心中鎖事頓感開闊。仰頭大嘆……
氣象或許可擾心緒，唯有多角度。前人之言不全。生活處處皆兩面。遇事應當多方面，方可開啟心中鎖。寄情于山水之色，陶冶情操。
開啟心中的那把鎖作文 篇5
春夜，獨自站在窗臺前，凝望墨一般黑暗的天空。月亮正懸在當空，但我眼中卻沒有滲進哪怕是一絲的光明。初春咋暖還寒，一陣風湧進視窗，我感到一絲涼意，但我的心卻重重的打了個寒噤。
陌生的環境，會考的壓力，遙遠的分數線，堆滿了我的心房，決沒有留下一丁點光亮透過的縫隙，同時也如一把巨大而牢固的鎖，鎖住了我對未來的美好憧憬。
一顆流星，從空中無聲滑過，白駒過隙一般。那是一顆不大的流星，一顆挺別緻的流星，一顆籠罩著朦朧熒光的星星，它帶著無數美麗的心願，劃過無邊的蒼穹。我多想雙手合十，對流星許下一個願望，可流星卻轉瞬即逝，只為天空留下了一道美麗的幻影。我挺懊悔，因為傳說遇到流星許下的願望就會實現，於是我開始有了幻想，奢望第二顆流星的降臨，可好久好久，終於不見出現。
良久，我懂得，流星就像時間，總在人們不經意間悄悄滑過，當你去留心它時，它又遲遲不願與你相見。畢竟短暫的事物只有那麼一瞬，雖然美好，但止不住它，留不住它。既然如此，順其自然又何嘗不是一種方法？流星是一種短暫而又永恆的瞬間，短暫的叫人留戀，永恆的叫人幸福，可它總會給我們留下無限的感慨和遺憾。
我不再奢望第二顆流星了，我決定用自己的努力和付出，去創造明天的美好，不再依靠任何虛幻的力量。剎那間，心中那把鎖打開了，無限光明迸發出來。自己以為鎖是那樣的堅固，其實輕輕的一推，就能將自我從心底的牢籠中解救出來。
淡淡的月光給萬物鍍上了一層銀輝，美得叫人心醉。夜，漸漸深了，但空氣似乎已不及剛才的寒冷。一瞥間，見牆角杏花正含苞待放，蘊含著無限生機與活力，春天真的來了。
開啟心中的那把鎖作文 篇6
我看了他一眼，涼涼的，恰似一杯水的無味氣息，他嘆息著背過身去，出了我的屋子。那時，我分明看到在我心間因他而生的那把鎖上勾勒出幾枝囂張跋扈的荊棘。他是我的爸爸。
坐在床上，不知什麼時候，有淚珠沿著腮滴答在地面上。記憶閃回到許久以前，我抬起頭拉拉他的衣服，又摸摸他的行李，再扯扯他那寬厚溫暖的手，最終還是忍不住泣不成聲，當時只有五歲的我穿著小小的白裙子，眼淚沾滿臉，最後小聲說了一句：“爸爸，你別走……”
他摸摸我的臉，說他要養家餬口，說要給我們美好的未來。然後，他就踏上火車，沒有再回頭。
我曾在多少午夜夢迴童年，在夢裡我會笑嘻嘻地趴在他的背上，醒來的時候，只會看到旁邊媽媽聳肩而泣的背影。
我沒有爸爸陪伴，所以我只好在好遠的上學路上迎著晨曦，昂首挺胸踏步走。
整整五年吧！我終於學會了自立。可就在我變堅強了的時候他突然迴歸，拎著行李，臉上有掩不住的歡喜，我們兩個對立在門邊，終於我看他一眼，一句話不說，訥訥回房寫作業。
他開了門，輕輕放下給我的禮物又出去。瞥見袋中露出一本日記，我掀開頁面，竟是瞧見了一個男人的辛酸苦辣。那裡有他對親人的不捨，有他對自己的埋怨，還有他對家鄉的想念，以及對我和哥哥這一雙兒女的期望……頁面顏色深了幾層，是水痕，還是淚痕？
日記最後一頁這樣寫道：
如果每天再辛苦一點，是不是就可以早點回家？讓我的妻子不再受累，陪我的孩子一塊玩耍。
心中的澀痛頃刻噴湧而出，還有心間那把鎖也崩然斷裂。我跑進他的房間，將他深深擁抱。
也許我不理解父愛有多麼深沉，但我知道心間那把鎖落地之後，迎面而來的，是遮不住的萬丈陽光！
開啟心中的那把鎖作文 篇7
窗外，潔白的白玉蘭開了。花瓣如雪，輕盈似夢，柔和而靜謐的陽光，如流水一般傾瀉在白玉蘭茂密的樹冠上，光透過縫隙，灑下一地的斑駁。
窗外的世界如此美好，令人嚮往。
就在一個小時前。我偷偷摸摸地收拾好包，躡手躡腳地繞過主臥，向車庫進發，就像是一棵纖細柔弱的小草，稍有風吹草動都似乎要被吹倒。我鬼鬼祟祟的身影終究還是被爸爸發現了，證據確鑿，人贓俱獲。於是，就被爸爸勒令在家，複習準備月考。
“嘭”的關門聲，鑰匙的轉動徹底隔絕了我與外面的世界。
其實，複習早在一個星期前就完成了，今天天氣難得放晴，想趁著早上的時間去外面散會兒心，卻被無情的阻止。
反鎖的聲音也把我與爸爸之間的溝通之門鎖了起來。我們之間的理解不復存在。
“冷戰”持續了近一個星期，週末突然收到他發的簡訊：“去車庫。”走到車庫，卻看見爸爸手裡扶著一輛小黃車，他拍拍後座，示意我坐上去。我一臉驚訝，他卻慢悠悠開口道：
“之前月考前，是怕你一心二用，現在月考考完了，我好好帶你玩一天！”
我與爸爸在外玩了一整天，不亦樂乎。爽朗的秋風吹起我的頭髮，吹開了我的笑臉，也吹走了我心中的隔閡，我們的歡聲笑語在秋風中盪漾。
原來，爸爸也是理解我的。
因為理解，我打開了心中的那把鎖。一切拔雲見日，親情美麗如昔。
世界因理解而美好。
打開了心中的那把鎖，你會發現生活裡滿是陽光。
開啟心中的那把鎖作文 篇8
一代魔術大師胡汀尼有一手絕活，他能在極短的時間內開啟無論多麼複雜的鎖，從而逃生，從未失手。他曾為自己定下一個富有挑戰性的目標：要在60分鐘之內，從任何鎖中（掙脫、掙扎）出來，條件是讓他穿特製的衣服進去，並且不能有人在旁邊觀看。
英國一個小鎮的居民決定向偉大的胡汀尼挑戰，有意考驗他。他們特別打製了一個（堅固、結實）的鐵牢，配上一把看上去非常複雜的鎖，請胡汀尼看看能否從鐵籠中出去。
胡汀尼接受了這個挑戰。他穿上特製的衣服，走進鐵牢中。牢門“哐啷”一聲關了起來，大家遵守規則轉過身不去看他怎樣開啟鎖。胡汀尼從衣服中取出自己特製的工具，開始工作。
30分鐘過去了，胡汀尼用耳朵緊貼著鎖，專注地工作著；45分鐘過去了，一個小時過去了，胡汀尼頭上開始冒汗。最後，兩個小時過去了，胡汀尼始終聽不到期待中的那鎖簧彈開的聲音。他（精疲力竭、竭盡全力）地將身體靠在門上坐下來，結果老門卻順勢而開。原來，牢門根本沒有上鎖，那把看似很厲害的鎖只是個樣子。
小鎮居民故弄玄虛，考驗了這位大師。門沒有上鎖，但胡汀尼心中的門卻上了鎖。
曾經有一位撐竿跳的選手，他一直苦練卻無法越過某一個高度。他失望地對教練說：“我實在是跳不過去。”教練問：“你心裡在想什麼？”他說：“我一衝到跳線時，看到那個高度，就覺得我跳不過去。”教練告訴他：“你一定可以跳過去。把你的心從竿上‘摔’過去，你的身子也一定會跟著過去。”
他撐起竿又跳了一次，（果然、竟然）越過。
其實，只要開啟心中的那把鎖，便可以突破阻撓，粉碎障礙，很多問題就會迎刃而解。
開啟心中的那把鎖作文 篇9
我是一個女孩，我是一個班長，我是一個在同學心目中一個完美的形象，我是朋友心裡那個時而安靜，時而頑皮的孩子，我是父母心中那個令他們驕傲的女兒……我知道，大家都以為我是十全十美的。
可是，我一點都不自信。自信是一個好學生必備的對嗎？可是我沒有做到，我甚至還有點自卑，你一定覺得很奇怪對吧？我也這麼覺得。每一次在考試前，我都會說“完蛋了”“肯定考不好的”，而在考試後我果真考不好了，從開始的100，95，93到現在我經常犯的80幾。第一次同學們都會投來驚詫的目光，第二次第三次同學們都習慣了。看吧，我是不是變得很差了？臨近期末，我幾次模擬考成績都不理想，我曾反思過自己，讓自己自信，可是那就像一把鎖一樣鎖在我的心上，而我卻像一個傻瓜，手中沒有鑰匙卻要傻傻地站在那裡。所以我的2015新年心願就是想要開啟心中的那把鎖，我想在下學期開學之前的寒假裡就找到那把鑰匙，那把可以開啟我整個邁向成功重要的鑰匙。
我是一個孩子，我是一個很沒有自信的女孩，我是一個天天會幻想的女孩，我是朋友心裡那個時而有心事，時而又裝作煩惱無憂的小孩子，我是老師的好助手……大家都不知道，我一點都不自信，真的。
開啟心中的那把鎖作文 篇10
每個人都有成功的時侯，也有失敗的時侯。而這些失敗往往是人們的思維定勢引起的。
一次，要進行月考了，我們心每時每刻都跳的非常快。經常想如果考不好怎麼辦？好不容易等到了這一天。我們一半留在教室，另一半到學術報告廳去考試。開始發試卷了，我先大略的看了一下數學試卷，不多，可難題也有一些。我看了一會便開始做了起來。當做到填空題的倒數一、二、三題的時侯，想了很長的時間才把兩題寫好，於是我又開始想最後一個填空。當老師告訴我們要快點做時，我又趕快寫別的。直寫到最後一題應用題時，一看到題目我的信心就從百分百降到了百分之八十。
於是又花心思在那研究難題。我就這樣想啊，想啊，不知不覺中，時間過去了五十幾分鍾了，還剩下幾分鐘了。於是我還像往常那樣在研究難題。又過了幾分鐘，時間到了。我只好交卷了，連檢查都忘了。我垂頭喪氣的回到了教室。同學們都在興高採列的討論試卷上的題。這時我已心灰意冷，心想：這次鐵定是考不好了。結果，果然只考了九十分。老師在考試過後，告訴我們有難題你可以放過這幾道難題，但一定要保證前面會做的全對。都怪我的'思維定勢力不會轉變，要是我像老師說的那樣的話，就可以考到九十九分了。
我一定開啟心中的這把鎖，以爭取在下次考試中取得更好的成績。
開啟心中的那把鎖作文 篇11
每個人心中都有一把鎖，有的人已經打開了，但有些人至今還沒有開啟，而我心中的那把鎖是什麼呢？
原來天生不喜歡英語的我見到英語課文不像天書一樣，什麼也看不懂，有一次，老師又叫背課文了，我心想：真是冤家路窄，老師又叫背課文了，回家後，自己下定決心一定要背上，剛開始背，自我覺得還不錯，於是又接著背，背了好久之後，我有些沉不住氣了，便丟下書本，“躲”進了漫畫世界。突然，警惕的我聽見門外傳來了一陣陣的腳步聲，我便知道是爸爸來了，於是我趕緊將書藏進被子中，坐到桌前讀起了英語書，爸爸打開了門，看了一會兒，又關上門走了，我暗自慶辛沒有被爸爸發現，就這欄這個晚上又平安過去了。到了第二天，都是抽背課文，我的心怦怦直跳，結果，老師真是跟我過不去，偏偏又點到了我的名，沒辦法，只好硬著頭皮站了起來，結果背了一點就背不下去了，於是老師叫我坐了下去，我心裡直打鼓為什麼老師不批評我呢？為什麼老師叫我坐下去了呢？為什麼，為什麼呢？
我多麼希望能開啟心中的那把鎖呀，可誰能幫我，我該怎樣開啟呢？教教我吧！
開啟心中的那把鎖作文 篇12
鎖，並不罕見，家家都有，家家都用，所以並不是什麼稀世珍寶。大家看了這個題目，肯定會想，鎖有什麼稀奇的呢？現在，我就告訴你，我心中這把“鎖”。
記得那一次，我上三年紀，在家寫完了作業，便出去玩。我看見有許多的人在河邊釣魚，我看著好玩。只見別人一拎魚竿就是一條大魚，我便回家，也叫媽媽拿魚竿給我釣魚，媽媽不給，我便賴在家裡。於是，媽媽只好拿出爸爸才買的魚竿給我去釣魚。我高心得又蹦又跳的來到河邊。我叫別人幫我放好魚食，便把魚竿放到了水裡釣了起來。我也像別人那樣，有時拉拉魚竿。我等得很不耐煩，這時有隻蜻蜓從我眼前飛過，我的目光便隨著它移動起來，早就忘了釣魚這件事。等我想起來的時候，魚食已經沒有了，看著在太陽照射下閃閃發光的魚鉤，我氣得又是跺腳，又是跳高的，太氣憤了。
別人看到我這樣，又幫我上好了魚食，並叫我要聚精會神地釣。可是，我改不了煩躁的毛病，又是關注蝴蝶，又觀察蜜蜂。結果，一事無成，我拎著魚竿生氣地回家了。媽媽見了，問我怎麼啦？我把事情的原由都告訴了媽媽，媽媽說：“人不能一心二用，你就是愛貪玩！”
唉！我什麼時候才能找到解開這把鎖的鑰匙呢？
我很喜歡動物，它們光滑的毛髮摸著很舒服，尤其是當你和它們大大的，水靈靈的眼睛對視的時候，彷彿知道它們在想什麼。我家就有一隻白色的小狗，但是媽媽不喜歡養寵物，當初是我苦苦地哀求，它才可以呆在我們家，但是現在，媽媽對它有很多的不滿，於是，悄悄地把它送給了別人。
當我知道後，對媽媽的作法感到生氣，於是我發誓，以後不會再理媽媽，從那以後我開始絕食，爸爸三番兩次地把美味的飯菜端在我的面前，儘管我的肚子已經開始“抗議”，但是性格倔強的我仍不為之所動。
一天晚上，我實在忍受不了飢餓，便悄悄地到客廳，輕輕地開啟冰箱，生怕驚動了正在睡覺的爸爸媽媽。我翻騰了很久以後，吃著又冷又涼的食物，即使這樣，我也不願意和媽媽同在一個餐桌上吃飯。
第二天，我正在寫作業，我聽到媽媽對爸爸說：“這幾天，冰箱裡的食物少了很多，你是不是偷吃了？”爸爸一臉無辜地說：“我沒有啊！我正減肥呢！”我的心“撲通，撲通”跳的很快，生怕媽媽知道是我。
接下來的這幾天，我安分了不少，但還是抵不過肚子的抗議和美食的誘惑，於是，又像一隻老鼠一樣在黑夜中摸索著尋找食物，我在冰箱裡翻騰了半天，突然看見在黃色的燈光下，有一杯還有餘溫的牛奶，還氤氳著水汽，在燈光的映襯下，顯得格外朦朧，迷濛，在杯子旁，還有一張黃色的小紙條，看完上面的一行字後，我已不知不覺地淚流滿面。
原來，媽媽發現食物少的時候，就已經知道是我了，在那幾天，冰箱裡一直放著一杯熱牛奶。
我打開了心中的那把鎖，我最終原諒了媽媽，只是因為那短短的一行字──對不起，是媽媽的錯，但媽媽是愛你的。
開啟心中的那把鎖作文 篇13
我看了他一眼，涼涼的，帶著一杯溫開水的無味氣息，他嘆息著背過身去，帶著一股憑空而生的頹唐，出了我的屋子。那時我分明看到在我心間因他而生的那把鎖上勾勒出幾枝囂張跋扈的荊棘。他——我的爸爸。
坐在床上，不知什麼時候？有淚珠沿著腮滴答在地面上，婉轉成花。記憶追憶回許久以前，我抬起頭拉拉他的衣服，我又摸摸他的行李，我扯扯他那寬厚溫暖的手，最終還是忍不住泣不成聲，只有五歲年齡，我穿著小小的白裙子，眼淚沾滿臉。最後小聲說一句：“爸爸，你別走”
他摸摸我的臉，說他要養家餬口，他說要照顧好家人，許給我們美好的未來。然後，他就踏上火車，沒有再回頭。
我曾在多少午夜夢迴他在時的童年，在夢裡我會笑嘻嘻地趴在他的背上，醒來的時候，只會看到旁邊媽媽聳身而泣的背影。
我沒有爸爸陪，所以我只好在好遠的學校路程裡迎著晨曦，昂首挺胸踏步走。
輕嘆口氣，整整五年吧！我終於學會了自立，堅強的時候他突然迴歸，拎著行李，臉上有掩不住的歡喜，我們兩個對立在門邊，終於我看他一眼，一句話不說，訥訥回房寫作業。 他開了門，輕輕放下給我的禮物又出去，瞥見袋中露出一本日記，我掀開頁面，竟是瞧見一個男人的辛酸苦辣。那裡有他對親人的不捨，有他對自己的埋怨，還有他對家鄉的念想，對我和哥哥這一雙兒女的期望，頁面顏色深了幾層，是水痕，還是淚痕？
日記最後一頁這樣寫：
如果每天再辛苦一點，是不是就可以早點回家？讓我的妻子不再受累，陪我的孩子一塊玩耍。
心中的澀痛噴湧而出，還有心間那把鎖也崩然斷裂。我跑出他的房間，將他深深擁抱。摸到了他手上厚厚的老繭。
也許我不理解父愛有多麼深沉，但我知道心間那把鎖落地之後，迎面而來的，是遮不住的萬丈陽光！
開啟心中的那把鎖作文 篇14
寒冷的一場雨，使這條巷子更加清冷了，風呼呼地吹著，樹丫也“吱吱”地響著。
我明白回家後會面對什麼，漸漸擰開大門，門發出一聲刺耳的“嘎吱”聲。
抬起頭，隨著昏暗的燈光，望到一雙憤怒的眼睛正直勾勾地盯著我，他快步向我走來，關上門，立刻質問我：“你在學校不正經學習，惹什麼麻煩，與其他同學鬧個矛盾就打了起來，你成何體統！”
“他們一直要找我麻煩，這樣下去，也不是辦法。”我回應答道。
父親臉色一變，“那你可以去找老師談，在學校最重要的是學習！”
我一聽，頓時氣不打一處來：“學習，學習，你總是滿嘴學習，那些獎狀，榮譽證書，第一名的獎章，不都是我得來的嗎？你只關心學習，從來都不關心我！
父親鐵青了臉：“沒錯，學習就是一切。”頓時心中一陣絞痛，心中的那把鎖似乎又更緊了。
我衝進了房間，立刻將門反鎖。
深夜，我從房間中出來，發現父親也回了他的房間，但門上留了一條縫隙，透過那條縫，我望見父親躺在床上，用手背捂在眼睛上，深嘆了一口氣。
此時，靜下心來，我突然驚異地發現，父親原先黑亮的短髮，已經不復存在了，取而代之，那顆腦袋上一處處有的已經沒有了頭髮，而另外一片片只是短小而脆弱的白髮，活像一片小草零星的亂石之地，原先健壯的身體也漸漸消瘦，慢慢從“真老虎”褪變為“紙老虎”，原本光滑的額角也佈滿了一道道歲月的傷痕。
回想昔時，他不正是那個為我操勞一生的人嗎？眼前的景象使我震撼，恍然間，他的手背下，似乎出現了一顆晶瑩剔透的淚珠。
我再也忍不住了，衝進了父親的房間，抱著他高大而瘦小的身子，哭泣：“父親，對不起，你辛苦了！”
在那一刻，我心中的那把鎖被打開了，連那顆腐朽的心因他而跳動。此刻，那親情的依戀使我迷醉，使我幸福。
開啟心中的那把鎖作文 篇15
你自卑，那是因為你在心上的鎖加重了你的負擔。你孤獨，那是因為你把們牢牢鎖住，與世隔絕。你失敗，那是因為心上鎖鎖住你想要飛翔的翅膀。你說謊，那是因為心上那把鎖把你困在黑暗的世傑裡，而我也被那把心靈上的鎖鎖住。
那是一個夏天，放學後，我便和幾個姐妹在草坪上聊天，李思雨說：“我們許久都沒打過瓦了，今天放學放的早，去打會瓦吧”說完，蔡怡靜把書包裡放了很久的瓦拿出來，每對二人，開始了。那瓦如“飛碟”一般掃過我的側臉，正當我的心裡沾沾自喜，幸好沒打到自己。就在那一瞬間：”啪“的一聲，那”飛碟”把校長室的窗戶給打碎了。我們幾個有說不出的苦，愣了幾秒，一位檢查員聽到聲音就過來了。我們幾個拿著各自的書跑以最快的速度跑到校門外。在回家的路上我的心忐忑不安，生怕父母知道我在學校闖的禍。第二天，檢查員“挨家挨戶”的搜尋“罪人”檢查員睜大眼睛看我時，我的心彷彿還有幾秒就爆炸了，我正想“贖罪”時，檢查員就走了，當時，我心裡特高興，嘴裡一直說：“檢查員真笨，我就在他面前，他都不知道。”回到家時，我問媽媽：“媽媽，如果你把人家的窗戶打碎了，你會怎麼辦？”媽媽一邊用菜勺翻炒著菜，一邊似乎毫不猶豫的說對我說：“給人家道歉啊！”說話，我就跑到房間把們關上，晚上，我看著路邊橘黃色的燈看了一夜，第二天，我去學校的路上時，看見了身穿橘黃色衣服的鄒老師。我心想，橘色的燈，橘色的衣服，這肯定是老天給我的暗語。我小心翼翼扯扯老師的衣角支支吾吾的說：“老師，對不起，校長，辦公室的玻璃是我打碎的……”我緊逼著眼睛，生怕老師打我。老師只是輕輕的撫摸我的頭說：“知錯就改就是好孩子。”當時我的心瞬間豁然開朗，貌似一把鑰匙阿凱了我心中那把遲遲不能打來的鎖。
那個夏天，那個傍晚，那個逃走的我，那個道歉的我，那個為我開啟心靈鑰匙的他。謝謝您幫助我打開了“鎖”。
開啟心中的那把鎖作文 篇16
那個雲雨綿綿的季節；那個涼風習習的夜晚；那句刻骨銘心的別言。
雨季。雲漸漸聚攏起來，天陰沉地配合著，風也猛烈地颳著；不一會兒，雨便落了下來。侵染了大地，洗禮了仲夏，淅淅瀝瀝地散漫在空中，又隨風飄落在樹葉上、屋頂上、甚至臉頰上。我坐在熟悉而又陌生的林道邊的木椅上，周遭依舊充斥著不知名的鳥鳴聲和葉與風繾綣的颯颯聲；空氣中殘留著雨的氣息，讓整個世界都溼潤了。我的眼睛也跟著溼潤了。
“這是我最喜歡待的地方，它比哪兒都安靜！”
這是你與我說過的話。風帶動著樹輕輕地搖曳著，直射在我腳邊的光時隱時現。四周寂寥無人，我就靜坐在石徑邊的木椅上，翻看著別人筆下一則則相似的故事，感受著別人生活中的喜與悲，眼淚不禁模糊了雙眼，一粒粒滴落在書頁上，甚至疊加、浸透。看著被我浸溼的書頁，漸漸地我似乎明白了什麼。
緣分盡了，我們定要分離，或許還會相見，或許永生不見，但幸運的是，我們都已無遺憾。
我緩緩起身，側著身子輕輕地拍打著粘黏在衣袖上的雨水和殘葉，又彎下腰扯了扯疊加在鞋後跟裡的褲角，之後便開始漫遊這石徑小林。我放輕腳步來到樹林深處，來到我們常常一起看書的地方，來到被隱沒在深處的那棵矮樹下。它還是老樣子，枝葉稀疏、個頭矮小，自始至終從未改變。唯有枝頭冒出了幾株新芽。它們是如此渺小，如此嬌嫩；同時又是如此醒目，如此剛毅。看著沾滿露珠的幼芽，漸漸地我似乎明白了什麼。
逝去的終將會成為回憶，與其糾結過去，倒不如微笑著面對未來；畢竟，明天我還有我的美好。
我這才明白，你寫與我的話正真的意思。——“緣分盡了，我們轉身，便是陌路，甚至回首相望，都不再留戀。”
我緩緩抬頭，看向碧空如洗的天，即使被樹枝相互遮掩著，如今的我卻已然見得到它的晴朗——只因打開了心中那把鎖。
謝謝你，我的朋友！
開啟心中的那把鎖作文 篇17
每個人都有心結，都有心中那把鎖。
記得剛上九年級時，學習的緊張氣氛漸漸濃郁了，大家都在你追我趕，廢寢忘食的學習。班級裡真是高手如雲，壓得我喘不過氣來。糟糕的是，令人頭痛的考試如期而至。
考場上，每一道題都讓我的心"砰砰"直跳，即便是簡單的題也在挑戰我的智商，慢慢地我的頭上、臉上掛滿汗珠，用腳趾頭想，都會知道這次我會考得咋樣。果不其然，成績下來了，比我預想的還要低，晴天霹靂，我的心在顫，我不知道如何去面對這殘酷的現實，也不知怎麼去面對父母和老師，此時的我，情鬱於中而不得發洩，如一把無形的大鎖，所有的快樂、美好的暢想都被封住。
在以後的日子，我每天心裡都像有什麼東西墜著，非常難受。聽課不能全神貫注，老師提問時候哆哆嗦嗦，不敢面對同學投來的目光，作業不能按時完成，回家在電視前戀戀不捨，直到一聲聲吼聲響起……
一次，老師把我叫到辦公室，告訴我，不要因為一次考試就一蹶不振，要開啟你心中的那把鎖，調整自己的心態，正確對待考試、對待成績，等下次考試，一定會取得好的成績，讓同學刮目相看。
老師的話，如同好風好雨，鼓起了我奮進的風帆，讓我明白人生的正確的航向在哪裡。心裡的積淤已久的東西如遇及時雨，漸漸化開，封閉已久的那扇求知之門緩緩敞開。我於是心平氣和地坐在書桌前，開啟久違的書本，一縷書香撲面而來，我陶醉其中。
第二次考試終於來了，筆尖在紙上快速的劃過，我答得得心應手，成績出來後，我喜極而泣，比我預想的高很多，我終於打開了心中的那把鎖，敞開心扉，開開心心的走下去。
謝謝老師，是你讓我明白，遇到困難不可怕，可怕的是沒有正確的心態，缺少面對的勇氣；謝謝老師，是你幫助我開啟心中的那把鎖，讓我放下包袱，輕裝上陣，天上太陽正好，一路伴隨春風。
開啟心中的那把鎖作文 篇18
你輕啟薄脣，伴著花香，微揚著嘴角。打開了，我心中的那把鎖。——題記
花開了，那麼嬌嫩，淡淡的花香瀰漫在空氣中，你我相視一笑，那句遲來的問候，打開了我心中的那把鎖。
不久之前，從父母和親友的口中得知，原來自己還有一個妹妹。天知道我當時的心情，我多想奮力地大聲喊，你們騙我！可事實就擺在眼前，兩張如此相似的臉，可愛的笑容，一眼就知是姐妹呀！父母告訴了我們姐妹從小沒在一起的各種原因，其繁瑣的答案讓我怎麼一時消化得了，只是知道，妹妹要回來了，將會和我住一起。可是十幾年從未見過一面，我們要如何相處？讓我拿何種態度去面對？我不知道！可以說，我們的即將見面成了我心中一把沉重的鎖。
但日子還要繼續，我沒有和父母多說什麼，我理解他們，深知他們對我和妹妹有著同等的愛。帶著糟糕的心情，在樓前的花園裡發呆。眼前盛開的向日葵，半透明的鵝黃色花瓣，微笑地昂起頭，面向太陽。片片輕盈的花瓣，如同姑娘靚麗的裙裾。輕風拂過，感覺是妹妹提起搖曳的裙裾向我走來。深吸一口氣，嗯，有著向日葵淡雅的清香，此刻的我，心情也好了許多，同時我也在思考，妹妹是如何想我的呢？她是否此時心中也有一把鎖呢？
一天晚上，風雨雷電交加，我衝下樓，便看到一地的破敗之景，花兒們都慘兮兮地蜷趴在地下，彷彿下一秒就要折斷，這是不是預示著明天我與妹妹的相見，不會有好的結果？我帶著沉重的心，回了家。
第二日，當清晨的一縷陽光射在我眼前時，我掀起被子，衝到樓下，看到向日葵已被父親用木板支起來，正頑強地昂著頭，朝著太陽生長。它們多頑強啊，即便如此大的風雨也未把它們擊垮，那我呢，是不是該振作起來呢？
午後，伴著蟬鳴聲，我衝下樓，看到那雀躍的身影，相似的面容，我們相視一笑："妹，你好，回來啦。""嗯，姐，我，很想你！"短短的幾句話，遲來的問候，打開了我心中的那把鎖。
開啟心中的那把鎖作文 篇19
一把鎖，讓你變成了心靈的侏儒；一把鎖，讓你無緣愛和感恩。開啟心鎖，讓心靈之燈驅散心中那沉積已久的陰霾。
小時候，爸爸對我非常嚴厲。從來都是非打即罵。從那時起，我心中便播下了一粒仇恨的種子，認為爸爸很壞，甚至認為自己不是爸爸親生的。不久前的一件事，使我明白了爸爸的良苦用心。
夜，很靜。我一個人無聊地躺在床上，聽到爸爸屋中關燈入睡的聲音，心中大舒一口氣。關了燈，我悄悄地在被窩裡玩起了手機。時間很快，不知不覺間，已是午夜，我卻毫無睡意。正在這時，"哐當"一聲，門開了，爸爸走進來，看到我晚上不睡覺，還玩手機。一怒之下，把手機搶過去摔了個粉碎，並且用皮鞭狠狠地抽了我一頓。皮鞭落在身上很痛，但我卻沒掉一滴眼淚，咬著牙任憑父親抽打。爸爸氣急了，發瘋般向我吼道："滾，以後不要回來。"
失去理智的我，冷眼看了父親一眼："以後我決不回來。"在父親無情地催促聲中，我背起書包出了家門。一個人走在大街上，寒風刺骨的冷，想到自己從此孤苦伶仃，我淚如雨下，決定暫時寄居在姑姑家。在姑姑家，姑姑給我講了許多大道理，並教導我學會理解爸爸。第二天，在姑姑的陪同下，我極不情願地回了家。到家後，我並未與爸爸說話，徑直走進書房。
書桌上躺著一封信，我疑惑地拿起信，竟是爸爸寫給我的。那一剎那，一種久違的溫情從心底一下子湧了上來。我激動地讀著信："爸給你道歉，原諒爸爸。你要知道，爸打你，你疼在身上，爸疼在心裡啊，世界上哪個父母不愛自己的孩子呢？爸也是恨鐵不成鋼啊。爸爸脾氣不好，只會用這種簡單粗暴的方法教育你，只是希望你將來出人頭地，你是爸的希望……也許你會恨爸，但只要你能改邪歸正，好好學習，爸不怪你……爸是個男人，不會說軟話，給你寫下這些，希望你理解……"
佈滿淚痕的信紙融化在金色的燈光裡，拉近了我與父親的距離，讓我終於讀懂了父愛。也打開了我心中的那把鎖。
開啟心中的那把鎖作文 篇20
開啟心中的那把鎖作文 篇21
希望，吹動了夢想的風玲；希望，揚起了願望的旗幟；希望，開啟了希望的大門。
希望，一個多麼陽光的詞語；希望，一個多麼美妙的詞語；希望，一個多麼神奇的詞語；它，是一位智者，給了我們一把鑰匙，去開啟我們的希望之門！
每一個人都有各自的心願，都期望實現它。可當我們這些平凡人靠近我們各自的願門時，卻往往看見大門深鎖，重重的鐵鏈正朝你發威。於是，一些人躲開了，不願去面對，都認為門正關著。門其實開著！
還記貝多芬嗎？還記得海倫·凱勒嗎？還記得霍金嗎？貝多芬是一個音樂家，而音樂家最需要的是什麼呢？沒錯，是健全的聽覺，但他卻失去了。當時的他一定悲痛欲絕，但是他舉起自己強有力的雙手，推開了自己音樂殿堂的門，因為，他有著希望，是希望讓他跨進門去，是希望讓他鼓起勇氣去推開那扇其實開著的門！海倫·凱勒呢？一個集盲、聾、啞於一身的人，她夠悲慘的吧，夠令人同情的吧，但是她從未認為自己是個悲慘者，相反，她熱愛生活，積極生活，儘管她耳旁盡是一片寂靜，眼前盡是一片黑暗，但她摸索著，仍然找到了自己的希望之門，輕輕一推，門徐徐開啟。嗬，門其實開著呀！霍金呢，他是個除了腦袋在轉外，其它任何器官都靜止的植物人，他不也依靠著希望去實現了自己的理想了嗎？他不照樣打開了自己的希望之門嗎？門其實真的開著！
親愛的朋友們，我們中應該沒有比貝多芬、海倫·凱勒、霍金更悲慘的吧，因為我們生活在陽光下，沐浴在雨露中，快樂地成長著，我們難道還比不上他們嗎？要相信，我們能行。只要勇敢地去推開我們的希望之門，跨進我們的希望之門，我們中就一定會產生第二個貝多芬、海倫·凱勒、霍金的，相信自己，我能行！
在生活中，很多門是開著的，只是表面看上去像是關著。許多人之所以沒有跨進門，有一個原因就是缺乏親自去推一推，哪怕是敲一敲的行動或勇氣。很多時候，我們往往被表面現象矇住，很多人因此而走了許多彎路，失去了許多成功的機會。要敢於去開啟生活中的門，很多看上去關著的門，其實是虛掩著的……
開啟心中的那把鎖作文 篇22
“一百零三、一百零二、一百零一R22；R22；”我坐在自己房間里正糾結呢！還有一百來天就要中招考試了，我竟還像沒事的大少爺一樣，每週五回到家就忙著給自己找樂子，把學習的事丟得不見蹤影。
這個週末的晚上，我收拾好書包準備明天的上學時，才慢慢有所醒悟。我這兩天裡，會考複習的事什麼都沒幹呢！開學五天的時間，轉眼工夫就過去了。到了週末，依然我行我素，所訂的會考資訊卷也未動一下。
聽別人說，同桌雙休日都在家加班。我心想，自己這樣下去可不是辦法。於是我決定把這把“棘手”鎖給開啟。要開鎖就得準備好鑰匙，於是，我先製作了第一把“鑰匙”。在週五放學給自己多次提醒，回家後先把資料多少做一做再去玩。但是當放學鈴響後，我便中了邪似的計劃著到家後玩點什麼。先登QQ呢？還是先去我的小花園看看草莓長大了多少？還是帶著我的小狗去田野轉轉？這些思想一下闖進我的大腦。就這樣，兩天的時間，我又渾渾噩噩地過去了。
可是，我又怎能就這樣繼續下去呢？我趕忙又製作了一把“鑰匙”，把“回家努力寫資料”幾個大字寫在手上，吃飯時一定能看見，這樣來提醒自己。週五下午放學後，我回到了家，去廚房洗手。當我看到了自己留的標記時，心裡很是牴觸，怎麼辦呢？靈機一動，我立刻給自己開了綠燈：吃過飯後再去寫。可當我吃過飯，卻開始犯起了困，我便“順理成章”地去睡了覺，又“理說當然”的沒學什麼。到了週日晚上，我又開始習慣性的反思自己，悔恨這兩天的所作所為。
眼看會考一天天逼近，我又怎能這樣屈服於自己呢？忽然，又想出了一個好辦法，我便立即找到一張紙，將不好好學習的後果通通列在上面，想多可怕就有多可怕，要多嚇人就有多嚇人，然後小心地放在自己的桌兜裡，又用手機定了一個下週五的鬧鐘，名字叫做“不好好學習的下場”。很快，下週五下午放學的鈴聲響了，我高興地回到了家，鬧鐘鈴準時響起。我急忙掏出那張紙默唸了一遍，就拿起筆開始學習。儘管那周我只做一少部分資料，但至少我可以控制自己的行為了。
現在，我打開了心中的那把鎖，頓時信心大增。我想，金色六月的會考，我一定能行！
開啟心中的那把鎖作文 篇23
上了國中之後，因為不能適應國中的快節奏，我的學習成績下降很快。原本在班上前五名的我，下滑到了十八名。我常常感覺學習壓力太大，記事本常常弄丟，經常忘記作業，因此班主任懲罰作業沒寫完的人中每次都有我，對我也管得一天比一天嚴厲了。
我心裡因此而對班主任產生了不滿，總認為她故意針對我，找我的茬兒，整我。我的心門上就像上了一把重重的鎖，將她鎖在了心門之外。每次遇到班主任，我都不會向她問好，還把頭偏向另一邊，裝著沒看見。班主任似乎已經知道了我的心思，可她每次也只是笑而不語。
有一天，我正在家寫作業，聽到媽媽在與班主任通電話，媽媽開著擴音，但距離比較遠，兩個人的對話我聽得不是很清楚，唯一能聽清就是這幾句：
“老師，我不懂事的女兒說對您有看法。”
“這個我知道，沒事，只要她的成績上升，怎麼怨我都行。”
聽了這段話，我心裡不免有些感動，可一想到班主任對我的種。種懲罰，這種感動就消失了，怨恨再次填滿心頭。
直到這件事，我才改變了對她的看法。
那天，班裡進行了一次數學考試，我考了滿分，班主任知道後，很為我感到高興。她將我帶到她的辦公室，與我語重心長地談了一次話。
“你在老師心目中一直是一個優秀的同學，你能將數學成績提上去，也一定能將語文成績提上去，對吧？”她一手支撐在桌子上，一手搭在我的肩上，語氣緩緩地對我說道。
我不知道該怎麼回答，就點了一下頭，但心裡甚是意外：沒想到，老師竟會這樣誇獎我！我真的有那麼優秀嗎？
“我有時對你過於嚴厲，還請你原諒。今後啊，請你改掉一些壞毛病，不給我懲罰的機會，好嗎？”老師拍拍我的肩，滿心期待地說道。
這一刻，我即感動又愧疚：她是這麼慈祥，這麼地為我好，這麼地對我充滿期望，我卻不知感恩，卻一直記著恨她，唉！就在那一刻，我打開了心中門上的那把重重的鎖，如釋重負，一種幸福感盪漾在心頭……我抬起頭，滿懷信心地笑著對她說：“嗯，我一定努力做到！”老師也笑了，滿心歡喜地說：“好，期待你的表現！回教室去吧！”
我走在回教室的路上，回想起以前我和班主任之間的種。種過往，感覺是那樣的親切：老班，你真好，我有點愛你了！
