在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的值得學習作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
值得學習作文 篇1
我的姐姐學習非常刻苦，她叫王小涵，長著圓圓的臉蛋，烏黑的頭髮，長長的睫毛下面有一雙閃閃發亮的大眼睛。她博學多才，知識豐富，不管我提什麼問題，她都能回答上來。
上課的時候，她靜靜地坐在位子上，聚精會神地聽著。她遇到不明白的問題，從來不放過，總是及時向老師提出來。有時，一堂課她能提出四個問題。老師和同學都非常喜歡她。課間的時候，同學都出去活動了，而她還坐在位子上，或者閱讀書籍，或者預習功課，或者抓緊時間完成作業，不願放過一點學習時間。
下午放學回到家以後，她總是先幫爸爸媽媽做一些家務活，有時還動手為他們做好晚飯。晚飯後，她就坐到學習桌旁寫作業。有的時候，她遇到了不會的問題，就翻閱輔導材料，或者上網查閱資料，直到完全弄明白才罷休。對於學習，她一絲不苟。晚上做作業有時到深夜，爸爸媽媽多次催她休息，她都說：“快了，快了，做完作業我再睡覺。”有時，我問她：“你不困嗎？”她笑著說：“有星星和月亮做伴，不困，多美啊。”
我的姐姐學習生活非常有規律。她每天早晨按時起床，洗刷完畢，就開始學習。她有時複習課文，有時朗讀古詩，有時閱讀文章，還有時寫讀書筆記，安排得豐富多彩。她對我說：“一年之計在於春，一日之計在於晨，早晨頭腦特別清醒，一定不能放過。”我真為姐姐的刻苦學習的精神所感動。
在班裡，她的學習成績一直是名列第一名，老師表揚她，同學佩服她，我也為她感到驕傲。她真是我學習的榜樣，我要學習她刻苦學習的精神。世上無難事，只怕有心人。我相信，只要努力，我的成績也一定會名列前茅。
值得學習作文 篇2
在我的生活中，有著許許多多值得我學習的人，有和藹可親的老師、為人民服務的警察其中，就有一個值得我學習的同班同學。
她個子不高，粗粗的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛透出一股聰明伶俐的目光，還有一張能說會通的小嘴巴，圓圓的臉蛋笑起來特別的可愛。
她尊敬老師、團結同學。每當同學們需要她的幫助，她一定會伸出援手。她成績優異，但從不會驕傲。老師和同學都對她讚不絕口。我很欣賞她的人品，樂於助人是她最大的優點，所以她有很多朋友，每個和她做朋友的，學習方面就不用憂愁了。
一次自習課上，同學們聚精會神地做著老師補置的數學題。這時，她的朋友李莞瑤有一題不會做，便向她投去了幫助的目光，她看到了，便快速走到李莞瑤的坐位上，彎下腰，細心地為李莞瑤講解題目，不時在草稿本上寫數字。幾分鐘後，李莞瑤轉動著手中的筆，很不好意思地對她說：“我還沒弄明白。”她淡淡一笑，並對李莞瑤說：“沒關係，可能是我講太快了，我再講解一次給你聽，你就會明白的了。”李莞瑤輕輕地點下頭。”很快，李莞瑤學會了那道題，笑眯眯對她說：“謝謝！”我在一旁靜靜地看著這些，心裡不僅在想：“她真是個樂於助人的好同學，這種品質真值得我學習。”
她是老師的好幫手，同學們的快樂夥伴！對，同學們猜對了，她就是我們的班長——羅鈴惠。
值得學習作文 篇3
高高的個子，橢圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，時常散發出智慧的光芒。又白又嫩的臉蛋上襯著一張櫻桃小嘴，腦後紮了一個小辮子，活像個布娃娃。她就是值得我學習的一個人——劉文慧。
劉文慧的成績名列前茅。有一次，我們考試時，我用了很短的時間就寫完了，然後就覺得沒事幹了。我的眼神四處瞟，看見劉文慧也寫完了，之後她就認真仔細的檢查，檢查了一遍又一遍。我心想：這麼簡單地題，還用檢查嗎？直到老師說收試卷的時候，才停止。而我呢？一直玩到老師收試卷。到了第二天，老師念成績的時候，她考了一百分，而我只考了八十九分，我在心裡暗暗佩服她。
她不僅學習好，而且很樂於助人。
有一次，我放學回家，突然下起了大雨，我想該怎麼辦呢？這時一聲熟悉的聲音傳來“我把傘借給你吧。”我回頭一看，是劉文慧。說著她就把傘遞給了我。我非常感謝她，疑惑的問：“那你呢？”“我還有一把舊傘的。”她笑著說。我高興地接過傘，連聲道謝。
看，這就是我的同學，她的謙虛仔細，助人為樂，都值得我學習。
？的橋面，看上去很危險，但我告訴自己不能半途而廢。我鼓勵了自己一下，就毅然決然的踏上了橋，但我的腳還是軟，走不動路了。我艱難的站起來慢慢的向前移動，終於踏過了橋。我的後背都已經滿是汗水了。
啊！這次“探險”讓我記憶猶新，因為它是對我勇氣的一次考驗。
值得學習作文 篇4
當我踏進國小時，他的身影總陪伴著我。
當我愛偷懶的時候，他的嚴厲總在要求著我。
當我失敗的時候，他的鼓勵總在幫助著我。
他總是在我身邊陪伴著我，照顧著我，關愛著我。而我卻似乎一點都弄不明白他的用心。
還記得我第一次踏進國小那天嗎？我發現同學們總是在聊天，而我卻自己孤獨地坐在角落邊。心裡想的是他，想到的地方也是他身邊。好不容易才捱到放學，一看見他在學校門口等待，我便迫不及待地跑過去，失聲痛哭的我似乎受了委屈似的。他一邊安慰我，一邊跟我講述他國小的趣事。漸漸的，在他的安慰下，我又鼓起信心去學校學習。是他向我展示出了一條通往知識寶庫的道路。
還記得那一次嗎？我的成績下降得厲害，試卷上面畫滿了大大的紅叉。他看見後，便仔細得看錯題。看完後，他便詳細地給我講述原因。使我對症下藥，下次的考試果真取得了進步。他看見我滿是歡喜的樣子，對我說“虛心使人進步，驕傲使人落後。”是他教會了我尋找失敗的原因，他教會了我做人要謙虛。
還記得那段時間嗎？因為是暑假天天睡覺，導致上學的時候也想賴床。他看見以後想出了一個辦法。第二天早上，他把鬧鐘調到很晚給我看。我看見之後跳起來馬上穿好校服跑去學校。一路看見了許多正在上學的同學，心想：還這麼慢，如果不趕緊去學校就來不及了。跑到教室後，看只有老師一個人。老師看見我便問我，怎麼這麼早。這時我才知道自己被騙了。從此以後，就再也沒有賴床了。
他便是我爸爸。
因為他，我不再感到孤獨。
因為他，我總能改掉壞習慣。
因為他，我總能鼓起勇氣，再次站起來。
所以他值得我感激。
值得學習作文 篇5
要問一位值得我學習的人是誰，我會回答：是我外婆。
我外婆已七十多歲了，家住花蓮的石牌村，臉上滿是皺紋，這可能是她平食過度勞累有關吧，一雙粗糙的手總是忙個不停。別看她個子不高，她還挺堅強的。
我聽媽媽說，我外公早逝，那時我媽媽才國中，小姨還在上高中，舅舅上大學，這麼重的壓力就壓在我外婆一個人身上，可她從沒叫過一聲苦一聲累，硬是挺著媽媽、小姨和舅舅讀完學歷，而且幫舅舅做了新房，真是不容易呀。
現在總算熬出來了，享享清福了吧。可她仍是很擔心，今天忙忙這個，明天幫幫那個。當然最讓她放心不下的是我。我從小體弱多病，總是愛咳嗽的我，每到這個時候，只要外婆知道，總會放下手中的事來照顧我一段時間，再去做她的事。有時實在是沒時間，但她還是會下午來。每次我到她那裡去玩，她總是會做我喜歡吃的菜，等我們吃完了才去吃我們剩下的。
我外婆很善良，我還沒看過她發脾氣。我和弟弟都很調皮，經常玩出一些麻煩事情來，外婆總是在後面給我們打掃“戰場”。有一次，我和弟弟在外婆家的池塘邊玩水，我一不小心滑了進去，我就哭起來，外婆立刻放下手中的是來把我拉上來，幫我換上乾淨的衣服，也沒罵我一句。
我外婆就是這樣一堅強、善良、一直為別人著想、從不考慮自己的人，因此她是值得我學習的人。
值得學習作文 篇6
在生活中，我有許許多多敬佩的人，但是讓我最敬佩的人就是我親愛的爸爸。我的爸爸有時搞笑，有時認真嚴肅，有時很幽默，他有一個品質最值得我學習。
有一次，我和爸爸去散步。我和爸爸正沉迷遊戲的時候，突然從遠方傳來一陣陣沉重的腳步聲，雖然還沒有看到那個人，但卻能感受到那個人背的東西很重，不一會兒，腳步聲越來越大，感覺地都好像在晃動。
我們看到，那是一位老奶奶揹著一個籃筐邁著沉重的步伐，一步一步的往前走。老奶奶臉上的汗水不停的往下流，都快要流成河了，佈滿皺紋的臉也漲得通紅，可她卻要忍著太陽的酷熱，繼續前進。坐在我身旁的爸爸實在看不下去了，跑上前去幫忙把奶奶的筐拿了下來，順勢把筐揹著自己的身上。爸爸把筐背在了身上，艱辛地邁開步子。過了好久，爸爸終於把筐背到了老奶奶家，奶奶不停地感謝著爸爸，爸爸則不好意思地低下了頭，像個孩子一樣羞紅了臉。
這就是爸爸，他擁有助人為樂的品質，我要向他學習。爸爸雖然平時話不多，但是他總會以他的行動感染我，打動我。我為這樣的爸爸而感到驕傲，我十分敬佩我的爸爸。
值得學習作文 篇7
“世界上最浩瀚的是大海，比大海更浩瀚的是天空，而比天空更浩瀚的是人的心靈。”這是雨果的一句至理名言。我的姐姐就是這樣一個具有寬容之心的人。
我的姐姐從不為小事計較，記得去年的暑假，姐姐穿了一條媽媽新買的白色運動褲，她由於興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便和院子裡的幾個小夥伴們一起跳大繩，那時，姐姐還一點都沒有顧及到其他的任何事物。
就在這時，突然有一個姐姐班的同學跑了過去，姐姐一沒留意，不小心把繩子甩到了他的淺藍色襯衫上。雖然只留下了淺淺的印記，可那位同學卻火冒三丈。姐姐急忙道歉，可是他依舊不依不撓，朝姐姐的腿上就踹了兩腳，再看姐姐的白褲子上也留下了兩個深深的腳印，姐姐卻不知怎的沒有生氣，她和夥伴們繼續玩球……
我躲在一旁的樹林裡偷聽，聽見姐姐的夥伴對她說：“那個同學多討厭啊，你為什麼不把他教訓一頓啊？”只聽姐姐說：“其實我當時也想教訓他一頓，可我又一想，這次是我做的不對，我心中的怒火就一下子全消了，這或許就是寬容的力量吧。”聽了這句話，我不禁想到姐姐是一個寬容的人，真值得我學習！
時候的一幕更是令我感動，到了晚上，我和姐姐一起去買東西。這時姐姐發現有個男生在心急火燎地找東西。她我們倆地走過去，一看，正是踢髒姐姐褲子的同學，姐姐轉身想走，可是最終還是留了下來，幫他一起找，那位同學尷尬極了，對姐姐說：“我——我，對不起，我不是故意踢你褲子的。”姐姐寬容的對他說：“沒關係，事情都已經過去了，何必在意呢？”聽了姐姐的話，我不禁再次想到姐姐，你真值得我學習！
寬容，可以促進人的關係，可以創造一個和諧的集體，甚至可以感化人的心靈，寬容的姐姐，你真值得我學習！
值得學習作文 篇8
我的同桌面板白白的，有一個高高的鼻樑，大大的眼睛，頭髮又長又直，有一個愛說愛笑的小嘴巴，下面就來聽聽她的故事吧！
她是一個樂於助人和有愛心的人，她的名字叫張方馨。
有一次，早上的天氣很好，媽媽卻讓我帶傘，我就不帶。下午剛放學就下雨了，我真後悔沒有聽媽媽的話而沒有帶傘，張方馨看到了說：“我家離學校很近，我先送你回家吧！”我說：“可是我家很遠啊！”“沒事的，”她說。於是，我們兩個撐一把傘就回家了，但是雨下得太大了，到我家時她的衣服都溼了好多，我讓她在我家休息一下再走，但她說媽媽還在家等她，就趕快走了。張方馨真樂於助人啊！
還有一次，老師上課讓把練習本拿出來，我找了好長時間都沒有找到。心想：我昨天明明裝到書包裡了，難道又忘家了，真糟糕，因為老師說過誰沒帶回家拿。張方馨看見了說她準備了兩個練習本，先借給你一個吧，下次一定要記住帶啊！這時我才發現我用的這個是新的，而張方馨卻用那個舊的練習本在那裡寫。我想張方馨是多麼有愛心啊！
這就是我的同桌，一個值得我學習的好同桌！
值得學習作文 篇9
學習，是通往更多知識與道理的一口井，有時你所學到的，可使井中的水豐沛又清澈，但若要選擇可以學習的物件，那又是另外一回事了。
巴菲特，一位首屈一指的世界富豪，他的思想，成為了金錢的來源地，他的計劃和有遠見的心，讓他的聲名遠播世界。他，是一位世界級的首富，也是一位值得學習的人物。
巴菲特，在高中時，就開始將自己的思想發揮的淋漓盡致，由一臺受人嫌棄的二手彈珠檯，在與老闆合夥下，變成了一臺賺錢的機器。對一般人而言，對於現況應已滿足，但他卻拿著這些錢去投資、購買更多生財工具，繼續將投資範圍擴大，在後來更是投資了更多的點子在自己的思考上，巴菲特說：“我享受過程更甚於結果，在二零零八年當上了世界首富，聲名遠播。”
在巴菲特身上，除了他的思考與將廢物再加以利用的創意，我更是欣賞他所擁有的遼闊“視野”，在獲得租彈珠檯的錢後，將目標放更高的“視野”。一般人，在擁有了財力或是權威後，卻往往只享受現有了價值，滯留在原地，也因這樣，人的位置常被別人給換來換去；但巴菲特呢？他反而是一步步的向前邁進，許多人常常會羨慕那群成功的“人生勝利組”，嘴巴上一直說著如果……要是……，但說這些話的人卻不知道，在他們說著、抱怨的時間，已可供巴菲特投資另一項點子，賺取更多的金錢了。
或許是因自己沒有這種特質，我特別對巴菲特獨鍾，有人說：“有人走遍一個世界才看到一粒沙子；有人卻從一粒沙子看見整個世界。”成功如同一列階梯，一種歷練，一面高牆、……，但過程卻是一模一樣：唯有堅持不懈的心和高瞻遠矚的眼睛，才有可能把困難一一克服，把挫折一一打敗，把成功握在手掌心。我的思想，已變得更遼闊，雲煙飄散，開啟夢想的第一步……
值得學習作文 篇10
我們班有一位同學，叫“吳穎彤”，她有很多優點，其中，最值得我學習的是她樂於助人的優點。
記得有一次，我上課時忘記了帶筆，我呆呆地看著黑板上的筆記一次又一次地被擦掉，心裡在想：我的筆啊！你在哪裡啊？快出現在我的面前吧！那節課我覺得非常不習慣，因為，平時上課我都要抄筆記，可今天沒有筆，一點兒也抄不了，心裡非常著急。
下課了，吳穎彤走到我面前，手裡還拿著一本語文書和一支筆，她對我說：“我借給你抄吧！”說著把手裡的書和筆都借給了我，我當時非常感動！手顫抖地接過筆和書。我感激地對她說：“謝謝你！”她笑著說：“不用謝！”
還有一次，放學時下著傾盆大雨，我沒帶雨傘，只能在教室裡等媽媽來接。
可是等了很久，媽媽還是沒有來。於是，我就去老師辦公室去打電話。
一打電話才知道，媽媽今天沒有空，讓我自己回去。
可是，我一把傘也沒有，怎麼回去呢？這時，吳穎彤又走過，手裡拿著一把傘，說：“我家很近用不著傘，我的借給你吧！”她把傘遞給了我就跑了，當時我心裡激動得說不出話來。但是我還是連聲說：“謝謝，謝謝你！”
吳穎彤的行為真值得我學習。特別是她助人為樂的精神，令我非常感動。
值得學習作文 篇11
“還有誰沒交抄寫本？”唐老師說，“還差一本！”她凶巴巴的看著我們，好像誰承認了，就會被她吞了似的，這時，楊振陽站起來：支支吾吾的說：“是……是我沒交，我…我沒——做……”那聲音很輕，顯得很膽怯，楊振陽是中隊長，怎麼可能沒做，難道……
唐老師理了理抄寫本，本子在講臺上發出了沉悶的響聲，楊振陽低著頭，眼鏡從鼻樑上滑落下來，他也不去扶一下，唐老師的眼睛突然瞪得很大，說：“你是中隊長，這麼不以身作則，是不是我把你轍了？你下課到我辦公室來！我要聯絡家長！”唐老師說著一拍獎臺，墨水瓶裡的墨水搖晃了好一陣，那聲音很響！好像是一把利刀，我想楊振陽的心一定破碎了！兩滴晶瑩的淚珠從他的眼裡奪眶而出，掉在土黃色的木頭課桌上，課桌有些裂痕，有一些破了，楊振陽的心一定也想課桌一樣破了吧！我想著。
這時，只聽到楊振陽的抽訴聲：“老師，求……求你了，不要告訴我家長！”“那你為什麼不做？你是中隊長！”唐老師說著，語氣十分堅定，教室裡靜極了，只聽到聲音在迴盪，“我媽媽出差了——爸爸急性闌尾炎發作，在醫院動手術，我不得不去看，回來很遲，不……能做作業……了！”
我聽了很感動，眼淚流了出來，想：“原來，介小的年紀就挑起服侍爸爸的重擔，我要像他學習！”
值得學習作文 篇12
每每提到“正能量”這一詞時，我便會很驕傲地想起我的爸爸；每當大家談論到值得學習的人的時候，我同樣會不由自主地想起我的爸爸。
一個悶熱的中午，火辣辣的太陽毫不留情地炙烤著大地，大地彷彿被什麼籠罩著，憋悶得讓人透不過氣來。我好想吃冰淇淋呀！我和爸爸走了好遠的路，終於發現了一個賣冰淇淋的地方！走進店裡，我彷彿是走進了人間天堂呀！不僅涼爽，而且還有美味可口的冰淇淋！垂涎三尺的我立刻挑選了自己喜歡的口味。回家的路上，我美滋滋的吃著冰淇淋。心想：多虧有冰淇凌給我消暑，否則就要熱死過去了！回到家後，我躺在沙發上看電視。
爸爸走過來對我說：“閨女，賣冰淇淋的店員好像多找我錢了，我得給他送回去！趕緊，你跟我一起去！”
我不情願地說：“哎喲！不就是幾塊錢的事嗎，有什麼大不了的，我才不去呢！”
爸爸忽然變得很嚴肅並鄭重其事地對我說：“一塊錢也是錢，也是人家辛苦掙來的！我們不能貪小便宜！你到底去還是不去。”
聽完爸爸的話我感到十分愧疚，於是趕緊和爸爸一起出了門。爸爸把錢還給叔叔的時候，叔叔連聲道謝。
爸爸卻說：“不用客氣，這錢本身就應該還給你！換做是別人，我相信也會這樣做！”
那一刻，爸爸的形象在我的心中瞬間變得高大了。這就是我的爸爸，一個普通人，一個不貪圖小利的人，一個善良的人，一個品質高尚的人，一個值得我學習的人！
值得學習作文 篇13
前幾天，爸爸給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾．柯察金不顧一切地追求自己夢想的精神使我非常感動。
小時候，他的老師瓦西里神父對保爾很壞，想方設法的把保爾給轟出了學校，媽媽只得替他找了份洗碗的工作，結果因為替別人打抱不平也被轟了出來，還被毒打了一頓。哥哥又介紹他去發電廠工作，這時他遇到了紅軍朱赫來，他在朱赫來的說動下也成了紅軍。有一次，保爾在打仗的時候頭部受重傷，醫生又把他從死亡邊緣拉了回來。隨後保爾又和紅軍們一起打仗、挖鐵路受了不少傷，經歷了不少磨難，後來留下了後遺症，雙目失明，左手和雙腳麻木，不得不回去休養，後來娶了母親好朋友的女兒為妻。他的好朋友們也成了紅軍，有的還英勇犧牲了。他在家裡閒得不行，就描寫科托夫斯基騎兵師，書名是《暴風雨所誕生的》，由於雙目失明，凡是寫了的就要一章章背下來，媽媽很擔心，就請了鄰居加麗婭替保爾寫字。小說寫完後，寄了一家出版社，等了非常久，就在一家人快要絕望的時候，報社來了信，說很好，保爾的付出終於得到了回報。
這本書說了保爾雖出生貧寒，但堅持不懈，即使雙目失明，四肢癱瘓，依然沒有放棄自己的理想與追求。而我們從小就在父母的呵護中長大，受過良好的教育；保爾卻從小受到貴族的蔑視，還要給別人做工，養活家人。四肢癱瘓後，還說服自己的妻子去當紅軍，自己則追求自己的夢想--寫小說。在付出了汗水、心血、克服各種困難之後，小說終於受到人們的青睞！他們高興極了！
而保爾這種四肢癱瘓、雙目失明後，還不放棄自己理想的精神難道不值得我們學習嗎？
值得學習作文 篇14
在我的生活中，有著許許多多值得我學習的人，有清潔工，他們不怕苦、不怕累、不怕臭、不怕其他人的嘲笑，辛辛勤勤的工作著。有醫生，他們救活了一個又一個生命垂危的人，消除了一個又一個患者的痛苦。還有軍人，他們每時每刻都在為人民服務著。還有……其中，令我最敬佩的就是我的同班同學———小覃了。
小覃長得不高不矮，一張瓜子臉總是掛著甜甜的笑容。他有著一雙恫恫有神的眼睛，眼睛下有著一個挺挺的鼻子，他有著一張能說會道的嘴巴，再加上一雙如來佛似的大耳朵，就組成了小覃的臉。
小覃忠厚老實，為人正直善良，尊老愛幼，謙虛是他最大的優點，有一次，我和小覃因為一道題目吵架了，我們誰也不肯讓誰，後來，我發現是我做錯了那道題目，但由於面子問題，我沒有向他道歉，最後，是他先向我道歉，說：“那天我不應該吵那麼大聲。”我也對他說：“昨天的那道題目是我做錯了，而且我還吵那麼大聲，對不起”哈哈哈哈，我們用笑聲解決了這一件事情。
還有一次，我們一起出去玩，我們上了公共汽車，到了下一個站，一位老奶奶上了車，車上一個座位也沒有，我正想讓座，可是我們離目的地還很遠，所以，我打消了這個念頭。可小覃卻站了起來，走向老奶奶，對老奶奶說：“老奶奶，你坐吧。”老奶奶說：“還是你坐吧。”小覃說：“我們快下車了，還是你坐吧。”小覃扶老奶奶坐下了。我被小覃那種尊老愛幼的精神感動了，也站起來給老奶奶讓座。
我要向小覃學習，學習他那種助人為樂的精神，學習他那種謙虛的精神！
值得學習作文 篇15
暴雨剛歇，我來到院子，舒緩一下被雨澆得鬱悶的心情。正走著，突然一隻漂亮的蝴蝶從我眼前飛過：五彩的衣裙，飄逸的絲帶，那麼輕盈，那麼瀟灑。她想仙女般在花叢中盤旋飛舞，在剛被雨水洗滌了的花朵的映襯下顯得格外美麗。
這小小的生命在我眼前飛來飛去，不停地向我炫耀她的美麗。飛累了，便停留在一朵花上。
啪！一串雨滴落下，正中這隻蝴蝶，她被砸入花叢下的水窪中了。我有些驚訝了，不知是該伸出援手，還是袖手旁觀。只見她柔弱的翅膀在水中無力地拍打著，拍打著。我的心也跟著緊張起來，目不轉睛地盯著這個與命運爭鬥的小生命，期待她能重新飛起來。
她不停地撲稜，柔弱的翅膀奮力。終於，她抓住了一根小草的碎葉，順勢一點一點地爬到旁邊的一株小花上，然後將溼淋淋的翅膀豎起，讓翅膀在風中輕輕顫動著、蕭瑟著。
心裡湧上一絲欣慰和滿足，要說是什麼感覺，大概就是像三歲小孩拿到糖的喜悅吧：頑強的小生命終於戰勝了噩運。
不料，一陣微風吹過，灌木叢中又落下了無數水滴。她再一次被擊中，又悲慘地落到了小水窪裡。啊，可憐的小蝴蝶！
水面泛起了一層微微的漣漪，那般冰冷，那般熟視無睹。看著這個小生命不停地掙扎，我感到了一股強大的生命力。於是，我小心翼翼地將她捧起，並把她輕輕放在一朵花上。她細弱的小腳抓住花瓣，抖著雙翼，微微地展開、閉合，我的心也隨之而起伏。
一道陽光從雲層中透射下來，天放晴了，彩虹掛了起來。那隻小小的蝴蝶呀，勇敢嘗試著飛翔，一次，兩次......她終於從花朵上一躍而起,向著另一朵花飛去......
我的心不禁顫抖:這小小的蝴蝶，這不起眼的生命,從破繭而出到戰勝風雨,不正向我闡釋著生命的頑強與偉大嗎？她值得我們學習!
值得學習作文 篇16
生活猶如一幅五彩繽紛的畫卷，畫中展現了我和她難以忘懷的童真童趣，我悄然發現了她的許多優點，我決定向她學習。
她聰明。在課堂上老師提問，同學們疑惑不解，正努力思考時，她毫不猶豫地舉起了手，正確的回答了出來。老師和同學們都公認她是所有問題的“剋星”。
她能幹。她生活在一個農民家庭，父母經常外出做工，放學不僅要去接小妹，還要做飯給爸爸媽媽、小妹吃，她在家時十分勤快，幫爸爸媽媽洗衣服、洗菜、洗碗。她曾多次獲得“生活自理小能手”的榮譽稱號。
她好讀書。每次下課，她都不會和其他同學一樣出去嬉戲打鬧，或是閒著什麼事也不幹，而是自己一個人靜靜地坐在位置上看書、做下一節課要上的課文的筆記，她從不鬆懈，永遠都像是在和時間賽跑。
她樂於助人。在考試時如果有同學忘記帶筆或尺子，她就大方的從自己的文具袋裡拿出文具來借給那位同學。記得有一次，我的椅子壞了，坐起來歪歪扭扭的。於是有一天中午，我早早的來到學校，偷偷地把自己的椅子和她的換了一下，便高興的走出教室。當下午她來的時候，發現自己的椅子壞了，沒有任何抱怨，第二天自己從家裡帶工具來修椅子。看著看著，我的臉變得滾燙滾燙的，羞愧極了。
你們知道她是誰嗎？她就是——我們班的班長。我要向她學習，學習那種好讀書、樂於助人的品質。
值得學習作文 篇17
瞧!那個人大大的眼睛下有張小巧的嘴巴，正坐在門口專心地讀書的女孩，她具有助人為樂的品質。
一次，我們要進行數學測驗，因為我沒有看到門口黑板上寫的要帶鉛筆，橡皮，尺子，圓規。所以我忘記帶尺子了，當卷子發下來的時，她看了看，就信心不足地做了起來，可我一看卷子，頓時呆住了，因為我一道題要用尺子的，可我沒帶啊，怎麼辦呢？我憂心沖沖地地寫起來，當我寫到那題時，我像熱鍋上螞蟻，急得團團轉。這時，坐在旁邊的冰冰剛做到到這題，她剛拿起尺子。忽然覺得我心神不定，又看了看我的文具，好像明白了什麼，便毫不猶豫地抒尺子折成兩斷，給我一半。我接過一看那是一把全新的塑料尺，上面有好多漂亮的圖案，我握著它，心裡充滿感激，但因為時間緊迫，我沒來得及多想，急忙用它做好了那道題，“叮鈴鈴”，下課的鈴響了，冰冰第一個交卷，我緊接著也交了卷，急忙跑出去追上冰冰，對她說“把這把尺子給我我去買一把新的還給你。”她微微一笑地說道“算了，這把尺子我用吧！”我看著她，心裡充滿感激，可嗓子像被什麼東西卡住一樣，什麼話也說不出，半天才冒出一句話：“謝謝你。”
以後，當我和她一起學習時，當我看見她用的那把尺子時，我的心又一次沸騰了，我要學習冰冰，做一個助人為樂，無私奉獻的人。
值得學習作文 篇18
清早，潘強同學正在做著美夢。突然，屋外一陣隆隆的巨響把他吵醒了。他揉揉矇矓的眼睛，發現天空中下起了傾盆大雨。呀，糟了！學校門口一定會有許多積水的。每次下雨，小同學在門口發愁，這回也會如此。想到這，潘強利索地穿好衣服，抄起書包，打著傘就準備向屋外跑。潘強的媽媽看見了，大聲喊道：“強強，你好沒有吃早飯呢！”“媽，我不吃飯了。有急事。”說著，潘強跑出了家門。
潘強同學遠遠望見學校門口站著十多個小同學。他三步並作兩步來到學校門口，看見小同學的臉上各個愁眉苦臉。潘強想了想，有辦法了。他放下手中的雨傘，邁開大步向學校西邊的磚垛走去。
來到磚垛旁，潘強同學一次搬四塊紅磚，一次，二次，三次……他幹得是那樣起勁。漸漸地，學校門口出現了一條歪歪扭扭磚擺的小路。那些小同學的臉上樂開了花。一個小同學剛剛邁上一隻腳，又縮了回來。潘強同學看出了他們的心思，說：“不要怕！我扶你們過去。”潘強同學一手扶著小同學的胳膊，另一隻手給小同學打著雨傘，一步一步地在小路上通過。一個，兩個，三個……學校門口的那一邊的同學漸漸地多起來。此時，潘強的心裡比吃了蜜還甜。
太陽公公靜靜地看著學校門口的同學們來來往往。幾天過去了，學校門口的積水乾了，潘強同學又把磚一塊一塊的搬回了原處。
大家評一評，像潘強這樣的同學不值得我學習嗎？
值得學習作文 篇19
我有一個哥哥，他今年讀大學，一想起他以前的事情，我就覺得十分佩服他。
有一次，我的哥哥剛放學回到家，就立刻到他的臥室裡開始做作業。過了一會兒，飯做好了，我大聲去叫哥哥說：“哥哥，下來吃飯。”只聽哥哥說：“知道了。”我就去看電視了。
過了半個多小時，哥哥還沒下來吃飯，我悄悄地走了上去，進了他的臥室。一看，原來他正在做一道數學題，只見他目不轉睛地盯著那道數學題，眉頭緊鎖，好像把周圍的一切都忘了。這時，我發現他的數學本上兩面都已經寫得滿滿的了。我明白了，原來是為了一道數學題啊！我突然間想到了我平時遇到難題時，總會放棄，從不認真思考，心裡十分慚愧。最後，哥哥終於把那道題做完了，只聽他自言自語地說：“終於做完了。”說著他回頭一看，問：“你怎麼在這裡？你什麼時候上來的？”我心裡想：哥哥在做題的時候原來都不知道我進來了，真是太認真了。我一定要向他學習，學習他那種不管什麼時候都不放棄的精神。
還有一次，他出去散步，看到旁邊有一些垃圾，他一看，沒說一句話，就從家裡拿來了掃地的工具，認真地掃了起來，過了一會，地就變得乾乾淨淨了，鄰居看見了，都誇他是一個愛勞動的好孩子。
我的哥哥就是這樣一個愛學習，又有耐心，而且愛勞動，喜歡幫助別人的人。這些優點和精神特別值得我學習。
值得學習作文 篇20
“這道題怎麼做呀？”“哎呀！不知道，不知道！你煩死了！”我不耐煩地說。我正看到故事的重要環節呢！她卻來打斷我，幹什麼都不知道，自己上課不聽，還來問東問西，煩死了！我繼續看著課外書。
她的眼睛直直地看著我，顯得很無辜，也很無助。“課堂作業本沒交的同學要快一點兒了，不然就放學留下來做！”老師催促道。她急了，臉紅紅的，像一隻熱鍋上的螞蟻，不知道怎麼辦才好。我用餘光看看她，她顯得非常可憐，我的心軟了，真想過去幫幫她。可是心又立刻硬了下來。哼！誰叫她上課不聽，這就是她不聽課的懲罰。她東張張西望望，似乎在找著可以教她題目的人。她幾次想走上講臺去問老師，可是卻沒有這個膽子。“你有哪題不會做？我來教你吧！”前面的一個同學轉過身來。她的眼裡充滿了感激的目光，似乎見到了大救星。前面的同學耐心地教她，她也虛心地聽著這位同學說的話，認認真真地一遍遍寫著。終於，她在放學之前交了。
教她的同學似乎非常快樂，我的心也好像忽然被什麼東西撞了一下。此刻，老師說的那一句話又浮現在我的頭腦中——我們要做一個樂於助人的孩子。我的臉不禁紅了，我非常慚愧，剛才她問我題目，我不但不教她，還不耐煩，而前面這位同學還這麼耐心地教她。呀！這位同學樂於助人的品質可真值得我學習呀！
值得學習作文 篇21
一天，我散步來到杭州大廈邊的廣場，幾個清潔工正在廣場上掃地。我站在廣場的中央，一回頭便望見了一隻錢包混在了廣告紙中間。
我斜視了一下，一個年紀挺大的清潔工正疾步朝錢包這兒走來。果然，她撿起並打開了錢包。我下意識地裝作若無其事地從她旁邊穿過，並看了一眼錢包。淡褐色外皮的錢包，裡面有兩釐米左右厚度的紅色大鈔。我的心抖了一下。看看她這樣子，穿著一身清潔工工服，收入肯定不高，家裡生活情況肯定不會好。這錢包裡一看就知道有兩三萬塊錢，夠她兩年的工資了，可能還不止。兩三萬元，不知是哪個富翁那麼粗心，自討苦吃。錢包定是會被清潔工拿了，對她而言，兩三萬可以讓她生活至少好一倍。我可以斷定，她會把錢包私吞。她用詭異的眼光向四周望了一下，似乎發現她的眼光停留在我身上的時間特別長。我的眼睛時不時地去瞟一眼。只見她走向了廣場外。我開始跟蹤了。我在這兒買一點東西，又繞了一次遠路，用冒險書中的方法跟蹤到了杭州大廈裡。我想，這不是自尋死路嘛！結果，她卻到了總檯前，和服務員說了幾句。沒有想到，她雖然生活並不好，卻並沒有昧著良心拿走錢包，而是在尋找失主。她在我心中頓時高大了起來。不一會兒，她出來了，我的耳邊響起了廣播聲：“在廣場上拾到遺失的錢包，請失主到總檯領取。”
她雖然是清潔工，可她依然有做人的良好品質，難道不值得我學習嗎？
值得學習作文 篇22
在學校我有一位相處了快一年的同學兼好友，在她身上有很多值得我學習的地方。她就是我心中的榜樣—我的同學馮星月。
記到有一次，學校組織全體師生到成都市永寧縣的龍騰教育基地參加社會實踐活動。同學們聽了這個訊息都喜出望外的，沒想到坐在我旁邊的馮星月卻歡呼不起來，她皺著眉火，心不在焉的似乎在想著什麼。下課了，她對我說：“我這次可能去不了了。”我急忙問到；“為什麼呢？”：“我爸爸得了病，你又不是不知道，家裡每天光是爸爸吃藥都要多少錢呀。”她說到。我不由地嘆道：“真是太遺憾了！可是她媽媽認為社會實踐活動是給我們增長知識，所以便慷慨地讓馮星月參加這次活動。當天，我注意到馮星月的臉上有了很久以來從未有過得笑容。可到交錢時她還是愁容滿面地問老師：“如果她爸爸有什麼事這錢能退嗎？”：“老師說當然能退呀！”這時，她懸著的心才放了下來。你看我這個朋友呀！雖然小小年紀，但是卻是個“小大人”隨時都想著家裡的情況為父母分擔憂愁。跟我相比她可真是一個懂事、孝順的孩子，我為我有這樣的朋友而感到驕傲！
要說我們班發言誰最積極，當然非她莫屬，在家裡馮星月不但懂事，在學習上也是一名優秀的學生。有一次老師提了一個問題，我還丈二和尚—摸不著頭腦，她的手已高高舉起，老師還多次表揚她。在學習上我也要學習她這樣認真學習、積極開動腦筋的精神。
我心中的榜樣——馮星月這種難能可貴的精神，真是值得我學習呀！
值得學習作文 篇23
在生活中有許多人值得我們學習，其中吧，最能作為我的楷模的是——崔瀟。
你瞧她：胖胖的、矮矮的身材，眼睛如同花生米一般，鼻樑塌下去，嘴巴像上了鎖一樣不愛說話。
你別看她長相不怎麼好，可是志向遠大，非常人能比。這也是我學習的地方。
那是三年級的時候，期末考試臨近了。我自以為複習好了，想看看別人複習得怎樣了。就給她——我的老對手打了個電話。電話終於打通了，我得意洋洋地說：“崔瀟，你複習得怎樣了？準備好了嗎？”她在電話那頭急忙說：“不行，不行，還沒複習一遍呢。你呢？”“我……還行吧！估計比你強了點。”我信心十足。崔瀟似乎想了一會兒：“我今年肯定能超過你，在一、二年級，我都不如你。可是，這一年來，我在不斷努力，現在也許能超過你。”電話那頭聲音大了許多。聽了這話，心想：她可是我的手下敗將，不過現在成績是進步了不少，由原來的二十分差距縮小到十分左右，但是想超過我，還不那麼容易。不管她了，先看上一集電視再說。
考完試，我總覺得考得不錯。成績出來了，我考了第二名，第一名的居然是她——崔瀟。這次我可真懵了，怎麼會是這樣？我不敢面對現實，但確實如此。
回想一下：她始終有一個目標，而我呢，總是以為自己聰明，從小基礎就好，可是被她落下了。
望著她學習的認真的樣子，我在心裡說：“她真值得我學習！我會趕上來的！”
值得學習作文 篇24
五一假日終於到了，不論是學生或是上班族都非常希望在這假日裡好好休息或是出外遊玩，我也不例外，於是，我趁五一這個適合出外的時機。
準備在五一的下午出外遊玩。也許是因為五一是黃金週的關係吧，一上午到車時的第一個感覺就是“不會吧，怎麼這麼擠呀？”雖然是五一節，可是人也真是太多了吧？每一部車上都擠滿了人一上車下車時一批又一批，，最討厭的是坐車的人一點道德和自覺性都沒有，一批人下車後，就留下了一堆堆的垃圾。“車上不是有垃圾箱嗎？怎麼他們都不那麼自覺呢？”我坐在車上的一角不禁這麼想。突然，坐在車上的另一角下的座位的人站了起來，去撿車上的垃圾。
他乾的'很賣力，不一會，車上的垃圾全都被他撿走扔到垃圾箱去了他乾的時候，坐在他旁邊和前面的乘客都在笑他，他們的笑，我想他是聽得到的。可他當作沒聽到的一樣，三下五除二的就做完了。我感到很奇怪，於是我走到他的旁邊坐下來，跟他說：“他們這麼笑你，你心腸卻又那麼好，是為了什麼呢？”他輕輕的笑了一下，就說了一句：“這些人沒有道德觀，我又有什麼辦法呢？看到他們這樣子，我想對珠海這個城市的市容也有打擊，所以就幫了個小忙咯！”這個哥哥說的十分明瞭，聽到這話的人，臉都移到別的地方去了。
這樣的精神說了幾千幾萬次都沒人肯學，我相信，大家都是珠海人，為了珠海，大家一起學習吧
值得學習作文 篇25
在我眾多同學當中，令我印象最深的就是——鄭舒超。她學習刻苦，是我學習的好榜樣。
記得有一次，快要下課的時候，數學老師佈置了作業，讓我們先作，“叮零零，叮零零……”下課了。大家都跑出去玩了，只見舒超還埋頭在寫著什麼。我走過去一看，原來，她正在聚精會神地寫數學作業呢！我輕輕地叫了一聲：“舒超，咱們出去玩吧！”嗬！你瞧，她那認真勁連我在叫她都不知道。於是，我便又叫了一聲：“舒超，咱們出去玩吧！”此時，她才聽見了。她放下手中的筆，對我說：“舒超，你忘了，老師常對我們說的那句格言”“時間像海綿一樣，只要擠就有嗎？我們應該只要有時間，就學習，你說，對嗎？”我點了點頭，想：是呀，我們應該只要有時間，就學習才對。於是，我也不例外舒超一起寫數學作業。
還記得有一次，我和舒超一起在上學的路上，當我無意朝舒超看去時，只見她從口袋裡拿出一張白色的小卡片。我湊過去一看，只見那張卡上寫著幾個英語單詞。噢！我明白了，原來，她是在背英語呀！我問她：“舒超，別背英語單詞啦！看看風景，小心傷著眼睛囉！”可舒超卻說：“難道你忘了老師常說的那句格言’時間像海綿一樣，只要擠就有’嗎？”
看來，“時間像海綿一樣，只要擠就有”這句格言已成為她的口頭禪了。她總是擠出時間來，不是看課外書，就是背誦單詞。她真是值得我學習的好榜樣。
值得學習作文 篇26
每個人都有自已的夥伴，我也不例外。但我的一個夥伴很特殊，她是一個值得我學習的夥伴。她的學習態度和做事情的認真值得我敬佩。她就是我們班的班長。
她高高地個子.黑黝黝的面板，她有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛上面有一雙彎彎的眉毛。尖尖的鼻子，小小的嘴巴，她有一對靈通的耳朵和一個善於思考的腦袋。老師讓我們背課文他總能第一個背出來。我想他是因為一直想著媽媽的話“只要有誠心什麼困難都可以做到。”她還有一張能說會道出口成章的嘴巴。別人問她問題，她都能說出一些讓人聽起來能懂的道理。
陳禹諾的愛好很多，比如說：唱歌學習，踢足球……但是最讓她開心的就是踢足球了。每次第四節課下課我們這些人就帶著滿懷的好心情。興高采烈的跑到操場上去踢足球了。陳禹諾也跟著我們一起跑下去踢足球了。我們數了數一共有12個人。我們就分為6個人一組。我和陳禹諾是一對的，我經常把球傳給陳禹諾，讓她來開球。有一次陳禹諾把足球踢出界了，她很難過，於是我們讓她重開球。開始她還不肯答應，但是讓我們的一番鼓勵下，陳禹諾終於答應了。陳禹諾靜下心來數1.2.3，後來，踢出了一個很棒的球。這一球，讓我們們看得都驚呆了。陳禹諾踢出的這球直接把球踢進球門。我們高興地叫了一聲“哦耶”我們都來慶祝陳禹諾踢進了球門。
這就是我的好夥伴陳禹諾，她不但在學習上勤學好問，在課堂上總能聽到她向老師.同學提問的聲音。她的精神值得我學習。
值得學習作文 篇27
今天上午，我們黃小四個班一起去文化城看“愚公家鄉好少年”頒獎典禮。
我們陸續入場，找好位子坐下後，不一會典禮就開始了。全場人都目不轉睛地盯著舞臺，場內一片安靜。一陣音樂過後，就正式開始頒獎。
令我最受感動的就是克井一中的張通。大螢幕開始播視訊，一個笑嘻嘻的小男孩出現在大螢幕上，他有年邁的奶奶和生病的父親，卻非常開朗、樂觀。他的母親離家出走，家裡的擔子基本上都落到她的肩上，想想我們，家裡的經濟問題全都不用操心，也不需要幹活，過著飯來張口，衣來伸手的日子，卻身在福中不知福，真是有點慚愧。雖然張通家庭條件不好，學習時間又少，但卻絲毫影響不了他的學業，他的成績名列前茅，也是班裡的班幹部。我們學習時間比他長，卻有同學不愛學習，光想玩。視訊結束後，張通就出來領獎了，會場中響起了熱烈的掌聲，我不經意間，竟然看見張旭眼角溼潤了，眼淚在眼眶中轉，他被感動哭了。
靳昊霖也很值得我們學習，他愛小發明、小創造。他用廢木盒、小鐵棒，發明乒乓球撿拾器。我在視訊上看到，他的撿拾器有個像爪子的東西，輕而易舉的就把乒乓球撿起來。
還有與病魔抗爭的原一丹，熱心公益事業的謝晨曦，酷愛讀書和寫作的薛子衿都值得我們學習。
值得學習作文 篇28
春天來了，嫩綠的柳條在微風中舒展著它那柔美的身軀，家旁的草地上也多了幾個嫩綠的小腦袋 。每到這時，我家門前的桃樹就開花了，那粉紅的花瓣，那金黃的花蕊，讓人見了無不生愛慕之心。看到這株桃樹，我就會情不自禁地想起一個值得學習的人——龍燕心。她長的美極了，白淨的臉蛋兒，紅潤的小嘴。最引人注目的是她那雙眼睛，烏黑的眼珠，就像一顆黑珍珠嵌在眼裡。可是，也有美中不足的地方，她的右腿有毛病，走起路來總是一跌一拐的，很不方便。龍燕心不但人美，心也美。一次，我生病了，爸爸媽媽又不在，龍燕心看見了，不顧自己的腳，也不顧路途的遙遠，拄著柺杖奔了出去。
路上，她由於腳的原因，走不了多遠，就摔一跤，就這樣跌跌拐拐的來到了我爸爸辦公的地方，剛進去，我爸爸還以為她是要飯的呢。是呀，你看，頭髮亂七八糟，身上被汙水染得“五彩繽紛”，手和腳因為總是摔跤，都磨破了皮，出血了。最後，我的病好了，還多虧了龍燕心及時伸出援助之手。前年春天，我和龍燕心一起，來到我家門前栽種桃花樹苗。她自告奮勇前來挖土，我見她腳不行，就忙說：“你還是來扶樹苗吧，等一下摔跤了怎麼辦啊。”她卻奪過鏟子，奮力挖起土來，還說：“我喜歡挑戰艱難，只有能戰勝自己，才能苦盡甘來。”
我被她那堅定個話語所感動了，心想：“我缺少的就是她的這種品質，我要向她學習，要學會拼搏，學會鍛鍊自己。”陽光下，龍燕心笑了，她的笑，比盛開的桃花更甜，更美。
值得學習作文 篇29
在我學習、生活中，有一個人總在默默的關注我，他就是我最崇敬的人—我的爺爺。
我的爺爺是一個慈祥、堅強的人。儘管兩鬢髮白，但是走起路來腰板直，腳步快，如果看他的背影，誰也想不到他是一個80多歲的老人。他每天堅持鍛鍊身體，不管颳風 下雨從不間斷，他經常對我說：“生命在於運動”，身體是革命的本錢，幹什麼都要有個好身體。
爺爺是一名正教授，他的學生滿天下，他們都說爺爺知識淵博，講課生動。對我現在提出的問題他都能一一解答。活到老學到老，爺爺每天看報剪報，還不時發表一些文章，爺爺現在還非常關心時事，每天7點準時收看新聞聯播。
我的爺爺對待任何事都特別認真。記得剛上學的時候，爺爺總是提醒我要檢查書包，可我每次都不認真檢查，老是丟三落四，不是忘帶這書就是忘帶那書，這下可忙壞了爺爺，整天到學校裡給我送書。雖然這樣，爺爺還是一點也不生氣，耐心的告訴我：“上學一定要檢查書包，忘帶書不就等於士兵上戰場不帶槍一樣嗎。”聽了爺爺的話，我以後每天都認真的檢查書包。
我的爺爺不僅做事認真，還特別的關心我。很小的時候，我體質差容易生病，有一次發高燒時，爺爺像熱鍋上的螞蟻—急得團團轉。可是在旁邊又幫不上什麼忙，便急急忙忙上校醫院給我拿藥，總算是把我醫好了。自從這件事之後，爺爺一見我打噴嚏、咳嗽都要提醒我多喝水、多穿衣服。
從先在開始，我一定要好好學習，長大成為一個和爺爺一樣博學多才的人。
值得學習作文 篇30
他是我們班的尖子生，他就是我的同桌朱潤偉。
他在學習上是一絲不苟。不信，你來看，那天數學考試，剛拿到試卷，我就飛快地讀題，手也飛快地寫著，不過四十分鐘，一張試卷就被我做完了，我長長地舒了一口氣，我又轉頭看了一眼我的同桌，只見他也做好了，正在一題一題地複查著，而我呢，眼睛望著試卷，心卻不知道飛到哪裡去了。過了一會兒，老師說：“收卷。”全班三十六張試卷陸續地送到了老師的手裡。第二天，老師報分數了，他得了100分，也是這次唯一的一個滿分，而我呢？因為不認真檢查，只考了八十五分。
還有一回考英語，丁老師把聽力部分報好後就叫我們做筆試部分，我因為上課沒認真聽講，句型一竅不通，我不停地琢磨著題目，想了好長時間，還是沒有頭緒，無助的我，只好向同桌發出了求助，同桌瞟了我一眼，又去埋頭苦幹了，我生氣地踢了一下他的椅子，這時他向我做了一個手勢，示意給他一張紙。我頓時心花怒放，心想他一定是給我寫答案，他這一手真高啊，真不虧是我的好朋友。我迅速遞給他一張紙，耐心地等待著。沒過一分鐘，紙條遞了過來，我開啟一看，只見上面寫著三個字“自己想”。我只好自己做了，好不容易才做完。第二天公佈分數時，他又是100分，而我呢，只考了89分。
你說，像這樣品學兼優的學生難道不值得我們學習嗎？
值得學習作文 篇31
“還有誰沒交抄寫本？”唐老師說，“還差一本！”她凶巴巴的看著我們，好像誰承認了，就會被她吞了似的，這時，楊振陽站起來：支支吾吾的說：“是……是我沒交，我…我沒——做……”那聲音很輕，顯得很膽怯，楊振陽是中隊長，怎麼可能沒做，難道……
唐老師理了理抄寫本，本子在講臺上發出了沉悶的響聲，楊振陽低著頭，眼鏡從鼻樑上滑落下來，他也不去扶一下，唐老師的眼睛突然瞪得很大，說：“你是中隊長，這麼不以身作則，是不是我把你轍了？你下課到我辦公室來！我要聯絡家長！”唐老師說著一拍獎臺，墨水瓶裡的墨水搖晃了好一陣，那聲音很響！好像是一把利刀，我想楊振陽的心一定破碎了！兩滴晶瑩的淚珠從他的眼裡奪眶而出，掉在土黃色的木頭課桌上，課桌有些裂痕，有一些破了，楊振陽的心一定也想課桌一樣破了吧！我想著。
這時，只聽到楊振陽的抽訴聲：“老師，求……求你了，不要告訴我家長！”“那你為什麼不做？你是中隊長！”唐老師說著，語氣十分堅定，教室裡靜極了，只聽到聲音在迴盪，“我媽媽出差了——爸爸急性闌尾炎發作，在醫院動手術，我不得不去看，回來很遲，不……能做作業……了！”
我聽了很感動，眼淚流了出來，想：“原來，介小的年紀就挑起服侍爸爸的重擔，我要像他學習！”
值得學習作文 篇32
她是一個助人為樂、特別喜歡學習的人。每次在寫作業時，她都會把自己最漂亮、最完美的作業展現出來。她是誰？她就是我們班的——張可欣。
這不，老師給我們佈置了一項作業——所有同學都把基礎訓練寫到語文園地四。聽到這個作業我特別難受，我的基礎訓練缺了一個單元還多，寫到語文園地四簡直比上天還難。
中午放學，我到家就寫，可我不會的題一大堆。我想爭取寫完，可誰都知道，一箇中午寫完一單元就夠多了，一個單元多誰能寫完呀！
“就算是天上的神仙，也寫不完這些作業。”我邊非常努力的寫著邊自言自語道，“中午能寫到哪就寫到哪。”
下午第二節課，班長告訴我們：放學之前一定要寫完，寫不完的不行，放學老師就收。
聽了班長的話，我就更加的緊張了，只有在努力的寫，才能避免數量加倍的的作業。我沒有心情了，我趴在桌子上：如果我沒有那麼多的作業，那該多好啊。
我無奈的望著那麼多的作業。突然，我看到張可欣在牆角仔細的寫著作業，而且不漏一題，還那麼的認真。看到她這麼仔細，這麼努力，這麼認真。我的心裡很不是滋味，埋頭更加的努力寫了起來。終於一口氣把作業寫完了。
她的堅持不懈，使我快速的寫完了作業。但更讓我明白：只要我們堅持不懈，無論在做任何事，都能取得成功。
她這種堅持不懈的精神，讓我有所感動，我也要學習這種堅持不懈的精神。
值得學習作文 篇33
一提起他，我就會想起一個會鼓勵人的心理大師，一個知識淵博的學霸，一個品德優良的三好學生……
他是誰呢？他就是我們年級人見人愛，花見花開的樑語迪呀！
樑語迪在班上被我親切地稱為“小樑樑”，因為他很可愛，特別是笑起來的時候，眼睛就會眯成一條縫，簡直迷死人了！同時，小樑樑又不失幽默、風趣和禮貌，是一個尊敬師長，團結同學的人。
我們的故事從這裡發生……
有一次我和“小樑樑”一起在操場上打籃球，我們互相傳球，突出重圍，爭取搶佔先機，玩兒的不亦樂乎！可就在這時，不知哪位同學把我絆倒了，我重重地摔到在地，來了個“狗啃泥”！我帶著滿身的疼痛和滿腔怒火，向四周的同學喊道：“這是誰幹的。”一位同學回答了我，我頓時火冒三丈三步並作兩步直接衝到他面前想要狠狠地教訓他一番。“小樑樑”不知從哪冒了出來，不慌不忙地發了話：“大象啊！你看這位同學也不是故意的，我看就算了。再說了，你們平時又是那麼好的朋友，乾脆握個手和好得了！”
就這樣，平息了一場即將爆發的“戰爭”。
還有一次，我和同學們比賽跑步，是“小樑樑”給予我鼓勵，讓我贏得了一場在我看來不可能贏的比賽。
我從“小樑樑”的身上不僅學到了他平日裡努力學習的認真態度，更是學到了他為人處世的大度和善良！哈哈！這樣的“小樑樑”難道不值得我學習嗎？
值得學習作文 篇34
我始終相信，知識不僅僅侷限於書本，生活中的知識更值得學習，不是嗎？
生活是多彩的，也是複雜的，他有很多東西值得我們學習，那是書本上所學不到的，不知道你有沒有在現實生活中發現，如果一個人，他的知識僅來自於書本，他永遠也成長不了，因為，他不懂得生活，也不明白生活的含義。
或許你會問道，怎樣從生活中學習？生活有什麼東西值得學習？孰不然，如果我們能夠看到生活中的忍耐，我們就可以學會耐心，如果我們能夠發現生活中的認可，我們便可以學會自愛，如果我們能夠發現生活中的分享，我們便可以學會分享。
記得看過一本書，篇名已經不記得了，主人公曆盡生活的疾苦，卻在疾苦中懂得了堅強，比常人更懂得如何式始自己快樂。
人類一向認為自己是自然的統治者，卻不知，生活也許比我們更為偉大，他懂得我們所不懂的，明白我們所不明白的，他看的透世間萬物，卻從不曾被世間萬物所看透，甚至有時，我都會好羨慕小小的蝸牛，它懂得放慢腳步去品位生活，在生活中學習。
其實生活有許多東西供以我們學習，學會從生活中學習，學會去學習生活，品位生活，你就會發現了。
當你開始從生活中學習，一切則又是新的開始，開啟視野，看看生活中的智慧，你就會感受到那不曾感受過的奇妙。
值得學習作文 篇35
我的同桌——小管，一直是我學習的榜樣，尤其是她樂於助人的品質。
還記得，上個星期五，我們數學考試。考試前，我拿出筆袋，拉開拉鍊，卻驚奇地發現我的尺子不見了！完了！完了！尺子沒帶怎麼做“豎式計算”啊？我心急火燎，翻箱倒櫃地把整個筆袋全部倒出來，東西散落一桌，有鉛筆、橡皮、修正帶、修正貼……可就是不見我的尺子，怎麼辦呢？
“你在找什麼啊？”小管把腦袋湊過來。
“我……沒帶……沒帶……”我支支吾吾了半天，可就是說不出口，生怕她會嘲笑我無“尺”。
她看了一眼我的筆袋，說道：“原來是尺子沒帶啊，別不敢說嘛，我又不會笑你。”
我的臉漲得通紅，心裡在默默地罵自己：“我怎麼這麼蠢啊，連自己的朋友都信不過。”
“給你，好好答題啊，我可不會輸給你！”她從筆袋裡拿出一把尺子遞給我。
“那你……”
“我還有一把呢！”
我的心瞬間被她捂熱了，除了感激還是感激。
考完試，同學們都在熱烈地交流答案，我卻坐在座位上，不知道該怎麼去感謝小管。思索了一番後，我走到她座位旁：“小管，謝謝你借我尺子，我放學請你吃薯條吧！”
“不用了，同學之間不就應該相互幫助嗎？如果今天沒帶尺子的是我，你也會借給我的對吧？”她的臉上露出了笑容，笑得那麼甜，那麼好看，我的眼眶似乎有點溼潤了。
放學回家的路上，我仍在想小管說的那句話，也對，如果同學之間不能互幫互助，這還是個團結的班級嗎？
值得學習作文 篇36
我的鄰居欣然是一個天真、聰明、活潑可愛的小女孩。她身材瘦小，總是穿著一條粉色的連衣裙子，捲曲的長髮上繫著一個粉紅色的蝴蝶結。她雖然瘦，但有著精緻的五官，柳眉杏眼，鼻樑高挺，櫻桃小口似胭脂。
欣然不僅外表美麗，而且品德也美,她是一個值得我學習的人。
暑假裡的一天，我去滿客隆買魚。剛一進門，就看到一條“長龍”。我走到櫃檯前那裡有活鯉魚和新鮮的瘦肉，真是難逢的新鮮貨，可是那隊都排到大門外去了。這時，我眼前一亮，咦！這不是欣然嗎？我高興的跑過去，邊說話邊往隊裡站，也跟著隊伍往前走。眼看快到櫃檯前了，欣然用驚異的目光看著我，小聲說:“知函姐姐，你也買魚嗎？怎麼不排隊呀？”我滿不在乎地衝她笑了笑，做了個鬼臉，繼續往前走。她突然大聲說：“買魚不排隊，真不害臊！”
我的臉騰地一下就紅了，發現所有人都用鄙視的目光看著我，我恨不得找一個地縫鑽進去。於是，我跑出了滿客隆。
回到家，我躺在床上還生欣然的氣。突然聽見一陣門鈴聲。我開啟門，欣然手中拎著兩條魚，喘著粗氣說：“知函姐姐對不起，都怪我剛才語氣不好。”聽了她的話，我頓時感到羞愧難言。欣然雖然比我小，可她的言行比我高尚得多。
打那以後，我更喜歡欣然了，我要像她學習中華民族的傳統美德。
值得學習作文 篇37
你知道我學習的人是誰嗎？告訴你，劉飄飄。
劉飄飄長得很漂亮，兩隻大眼睛忽閃忽閃地，可愛極了。
她很樂於助人。有一次，我的鋼筆沒有帶，是她借給我的；我的書掉了，是她幫我撿起來的；我的作業沒有收完，是她幫我收的……每天，有需要幫助的人，她都會伸出手幫一把。別人要謝她，她總是說："小事一樁！不用謝！"這樣的人難道不值得我們學習嗎？
她還是大班長呢！學習也不錯，每天上課時她認真聽講，不說話，不做小動作，主動舉手發言。每次老師提出問題時，他幾乎都舉手，並且他回答問題時聲音洪亮、乾脆，從無語無倫次過。因此，同學們都很佩服她。這樣的人，難道不值得我們學習嗎？
她性格也好，待人熱情，從不大喊大叫。如果你有題不會，她會認真地教你，不厭其煩。有一次，我有一道題不會，正在我著急時，想到了劉飄飄，於是我來到她身邊，見她正寫作業，我怕影響她正要走，她手裡的筆停了，叫住我問："你是不是要問我題？"我點了點頭，並讓她看了這道題。她說："這道題要先用……"幾分鐘過去了，她的有條不紊的講解讓我茅塞頓開。這樣的人，不值得我們學習嗎？
怎麼樣，你讀後，是不是也覺得劉飄飄是我們值得學習的一個人？
值得學習作文 篇38
她，黑黑的頭髮，白白的臉蛋，身穿一身花色的衣服，一副很愛學習的樣子，她，就是——邱羽芊。
一次，我們要考試，我翻了一下書包，想拿出文具盒，但是，我驚訝地發現，我的文具盒沒有帶！我非常著急，連忙向四周的人借筆，可是其他人都只帶了一支筆，怎麼辦呢？我發現惟有邱羽芊帶了好幾支筆，我只能向她借了，說：“邱羽芊，借我一支筆，好嗎？”我原本以為邱羽芊不會借的，正在犯愁的時候，邱羽芊聽到我要向她借筆，一臉興奮地說：“借你，以後可不要不帶了。”說完，便埋頭寫起來，我接過她借給我的筆，心裡彷彿有一股暖流，滋潤我的心田。
還有一次，我們和邱羽芊在公園玩遊戲的時候，“哎呀！”一個刺耳的聲音傳進我的耳朵裡，抬頭一看，只見有一個小同學在跟我們玩遊戲時，不小心摔跤了，鮮血直流，我們見了慌成一團，好像熱鍋上的螞蟻似的。這時，邱羽芊急中生智，連忙喊大人來，有許許多多的大人過來幫助我們。不久以後，小同學的腿已經包紮好了，又過了不久，我媽媽來了，連忙對我說：“是誰叫的大人啊！”“邱羽芊叫的，”我們異口同聲地說。媽媽請我們吃飯，還特別“重賞”了邱羽芊。我心裡暗暗想：我一定要向她學習，也樂於助人。”我看看邱羽芊，她正在開心地笑呢，看看邱羽芊笑了，我也會心地笑了。
邱羽芊，她就是一個值得我學習的人。
