在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的校園就像我的家作文，歡迎大家分享。
校園就像我的家作文 篇1
美麗的校園我的家美麗的校園就像我的家，我愛家愛我的校園。
走進學校的大門，迎面就是綠色的操場，是同學們盡情地玩耍的地方，操場上畫有白色的線條，紅色的跑道，代表著我們對勝利的激情。每一天，我們的笑聲都留在那裡。
校園裡的一草一木被園丁呵護得十分健康，一排排的冬青被剪得整整齊齊。到了春天，白色的玉蘭花優雅地開放著，散發著淡淡的花香，小小的花朵點綴著美麗的花園。
校園裡，有我們的“兄弟姐妹”。
同學們下課和我們打打鬧鬧、說說笑笑，就像家裡自己的兄弟姐妹，有無數的話說不完，有無數的笑笑不完，也有無數的遊戲玩不完。和我的“兄弟姐妹”一起玩耍，是我最高興，最快樂的事。只要我們在，校園裡的每一個角落都是那麼地熱鬧、繁華。
校園裡，有我們的“爸爸、媽媽”。
老師就是我們的“爸爸、媽媽”。上課的時候我們回答的每一個問題就是在和他們一起聊天。下課的時候我們擠到他們跟前，老師都會摸摸我們的小手，傳遞著一種獨特的溫暖。
美麗的校園我的家，在校園裡們我們一天天長大，在校園我們學到了豐富的知識，我們從這裡起步，向自己的夢想出發。
校園就像我的家作文 篇2
我們的校園，每一天都充滿了生機。
每當我們走進這美麗的校園，首先映入眼簾的是寬闊無比的大操場，大操場也分東、西兩部分，西邊是小型的操場，每當下課鈴一響我們就毫不猶豫地衝向小操場，那裡就成了我們歡樂的海洋。
東邊的操場是隻有大型活動才可以用的，比如說六一兒童節。
雖然西邊的只是一個小型的操場，但是你們不要小瞧了它，它的用途可不小喲！快瞧！同學們有的跳遠，有的跳繩，有的跑步，還有的—— 校園裡到處充滿了一片歡聲笑語。
進入校園，是一條長而幽靜的甬道，每當到夏天的時候甬道的兩邊的綠樹成蔭，綠草如茵，一棵棵高大挺拔的大樹像一個個戰士一樣守護著我們。
甬道的左邊，花團錦簇，像一個個害羞的小姑娘。
進入校園裡面，首先映入眼簾的是無數烈士用鮮血染成的五星紅旗 正在空中迎風飄揚。
紅旗的身後便是兩座高大雄偉的教學樓。
其中一個是紅配白的中學樓，另一個就是我們的國小樓，每次一走到那裡總是會聽見琅琅得到讀書聲，教學樓裡是又安靜又幹淨。
這就是校園，上學時每個父母都送小朋友來上課，可是我卻自己走，因為我已經習慣了校園就像是我家，上課時安靜顯得莊雅，下課時吵鬧確實歡聲笑語，放學時，大門口人群看得擁擠猶如再搶演唱會票。這樣的校園多姿多彩，每天上演不一樣的戲碼。
校園就像我的家作文 篇3
時代在進步，社會在發展，那你去我們的校園也是日新月異，校園也被建造得越來越美麗。
學校距離我家只有幾步路遠，一年級的我踏入了自己的校園，一無所有且正在改造的校園，不禁有些失望，我竟沒有想到自己的校園是這樣的“簡陋”。學校不僅沒有寬大的操場，也沒有高大的教學樓。操場只是水泥地只有兩棟教學樓，光禿禿的。但是經過一年的改造，我們的學校景色變得十分優美，有小魚池，小花園，圖書館，閱覽室，還有校史館……尤其是操場和教學樓有了很大的改變。塑膠跑道和豐富的運動器材，使我們有了更大的範圍運動，生命在於運動！運動使我們有更健康的身體，身體是學習的本錢，所以我想，學校的努力，會使我更好的去運動，去學習。
學校也擁有了更多的教學裝置，並且從以前教室裡只有一箇舊圖書架，到現在每個班都有一個圖書角；從以前班同學自己捐書，到現在學校買了內容及豐富的書本，真是大不同以前。使我越來越熱愛這個美麗的校園，開始熱愛體育運動，熱愛讀書。
所以利用現在我們所擁有的美好的學習環境，去努力學習，為自己更好的未來去奮鬥，努力吧。
這就是我所熱愛的校園。
校園就像我的家作文 篇4
校園生活好像一副絢麗多彩的風景畫，我們則是那五顏六色的風景；校園生活好像一條清澈見底的溪流，我們則是那自由自在的魚兒；校園生活好像一望無際的大海，我們則是那閃閃發亮的繁星
我的校園是溫馨的大家庭，也有澆灌我知識的殿堂，在那裡，每當太陽從東方升起，我和我的小夥伴們便一起讀書、聽講，時時都記得“一年之計在於春，一日之計在於晨”的道理。太陽落山後，我們便在教室裡靜靜地做作業、看書寫字。
教學樓後面是“樂思園”，它不僅名字美，景更美。裡面有大大小小的蘑菇亭供我們休息。園子中間坐落著一座假山，它可是我們嬉戲玩耍的好去處。園中各式各樣的花草也都是我們捉迷藏的好幫手。時間隨著我們的笑聲流逝，而我們的歡樂與幸福永遠留在園中，浸潤在景物裡。
圍繞“樂思園”的則是我們的守靜樓，每個寢室都是我們自己親手佈置的，都是獨具一格的。一天學習結束之後，回到自己的寢室，所有的疲憊與煩惱，通通都被拋到腦後。我和同學急忙洗漱後便上床休息，有時也會閒聊幾句，聊著聊著便進入了甜美的夢鄉。
校園，好比我們的家，我在這兒成長，在這學會做人，學會各種本領，結交朋友，我愛我的校園！
校園就像我的家作文 篇5
第二十五國小，多麼親切的名字。一所記載著我的童年趣事的校園，一所陪伴我成長的校園，一所放飛我理想的校園。對我而言，它也是最美麗、最溫馨的家園。
畫畫高手春姑娘來了。她的大駕光臨讓小朋友們開心極了!看，春姑娘在和他們捉迷藏。她一會兒畫一朵剛露頭的小花，讓孩子們看到它的可愛;一會兒畫一隻只往高處飛的蝴蝶，孩子們開心地和它們玩耍整個校園生機勃勃。
調皮鬼夏姑娘來了。她把太陽畫得火辣辣的，但是她鬥不過樹爺爺，樹爺爺把手伸得長長的，像給校園穿了一件防護罩，讓我們乘涼。
小舞蹈家秋姑娘來了。她在秋風中翩翩起舞，樹上的葉子像彩色的蝴蝶飄落下來。孩子們踩在堆積的落葉上面，發出沙沙沙的聲音。他們快樂地享受著秋天帶來的美妙音樂。
小魔術師冬姑娘來了。她把校園變得一片潔白，像是給大地披上了銀裝。下課了，同學們爭先恐後地跑向操場，打雪仗、堆雪人，大家歡呼著，跳躍著，一雙雙小手凍得通紅。整個校園洋溢著歡聲笑語!
這就是我的校園，我愛這個美麗溫馨的家園!
校園就像我的家作文 篇6
校園，是我可愛的家。在我的校園裡，有許許多多的故事，每當我走到校園的時候，那一排排美麗的花兒就抬起了小小的頭，露出她那開心的笑臉。
每天的笑容都是那麼美麗，只要踏進校門，一種莫名的好心情，便會油然而生，一排排頂天立地的大樹像幾位勇敢的士兵在自己的崗位上值班，如果你看看他們，無論多麼煩躁的心情都會頓時平靜下來。
校園的操場上有兩個是籃球場，一個是足球場。下課的時候，這裡就是我們的樂園，我們一會兒做遊戲，一會兒打籃球，一會兒跳繩……歡聲笑語充滿了整個樂園。
校園的南面掛著很多幅同學們精心繪製的畫，可我最喜歡中間的那幅畫，因為畫上有幾位少先隊員正在幫老師捶背呢！
走進我的教室，你就會有一種賓至如歸的感覺，教室就像我們溫馨的小家，溫暖著我們每一個人的心，老師和同學就像我的家人一樣。
我們也是一個團結的集體。瞧，在運動會跳遠賽場上，呂興年奮力地一跳，跳出了一米九二的好成績。
200米賽道上，尹哲向飛奔的野馬一般，衝向了終點，取得了第一名的佳績。最後我們榮獲了團體第二名的好成績。正是因為我們團結拼搏，才為班級爭得了榮譽。
啊，我愛我的校園，你就是我另外一個家。
校園就像我的家作文 篇7
學校是我美好、溫暖、快樂的家！
我的學校像個大花園，四季如春。春天小草返青，柳枝抽綠，玫瑰花綻放，操場上有孩子的笑聲，樹枝上有鳥兒快樂的歌唱聲，到處洋溢著一派春的氣息。夏天風吹過，一棵棵柳樹像一位位美麗善良的小姑娘，扭動著細軟的腰肢，擺著翠綠的連衣裙，跳起舞來。秋天秋姑娘在學校裡玩耍，黃色的樹葉跟著翩翩起舞。冬天大地換上了新衣，學校變成了城堡，玻璃窗上結滿了厚厚的冰花，光禿禿的樹幹像一位位挺拔的衛士。
在學校裡我感覺到了家的溫暖。記得那一次，我考試沒考好，心情跟信心一起跌倒了谷底，同學們都來安慰我，告訴我：失敗並不可怕，可怕的是你沒有堅持！
在校園裡我感受到了家的快樂。冬天下雪的時候，老師讓我們到操場堆雪人，同學們把小雪球慢慢的滾成了大雪球，兩個大雪球連線在一起，變成了胖乎乎的雪人，再給他添上鼻子、帽子和鈕釦，就變得惟妙惟肖啦！
學校是我的家，童年的腳印留在校園的小路上；歡歌笑語留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們美好的回憶，播種著我們的夢想。
校園就像我的家作文 篇8
我愛我的家鄉，我愛我的家，但我更愛我的校園。它是一把開啟知識寶庫大門的一把金鑰匙，它是充滿智慧的大腦，它讓我們登上世界科學的高峰。
走進的校園，你會感到濃濃的綠色氣息，一排排整齊的冬青，就像雄壯的綠色軍隊，嚴守著校園的春、夏、秋、冬，一刻也不鬆懈。
春天，小草探出翠綠的腦袋，好奇地看著世界。你們瞧，有的剛剛破土，一撮撮，一簇簇。雖然它身小力薄，但是它的生命力旺盛、頑強，
夏天，炎熱的太陽烘烤著大地，校園裡沒有一絲風，柳樹垂頭喪氣，樹上的知了也拼命地叫“熱……熱……”。
秋天秋菊心花怒放，有的小巧玲瓏，有的潔白如玉，有的五彩斑斕，彷彿一群群亭亭玉立、貌似天仙的淑女在爭奇鬥豔。
冬天，你放眼望去，花壇裡花花綠綠，美不勝收。那傲霜鬥雪的梅花開得正豔，那四季常青的冬青樹依然挺立……
響亮的上課鐘聲響了，同學們急切地跑回教室，坐到自己的座位上。調整姿勢儘可能坐到頭正、身直、聚精會神地目視前方。靜靜地等待著老師到來。此時，等老走上講臺，我們立刻起立，立正，同時 高喊：“老師好！”。就這樣一堂有趣的語文新課有開始了。
如果我們的校園不是獨一無二的，那有哪一個校園能比得上我的校園呢？我們就在這美麗的校園中生活、學習，它養育著祖國的幼苗，讓我們在這片沃土中茁壯成長。
校園就像我的家作文 篇9
我的學校坐落在美麗的中原油田—濮陽，它是一所全國知名的學校，濮陽市油田第一國小。
走進校園，地面是用白色和紅色相間的磚鋪成的路面，醒目而清新！四層的教學樓映入眼簾，教學樓正前方，國旗臺的旗杆上五星紅旗在迎風飄揚。每到星期一，我們都穿著整潔的校服，佩戴著鮮豔 的紅領巾，舉行升旗儀式，每當莊嚴的國歌聲在校園響起，我們都肅然起敬，為自己的祖國感到驕傲，為自己是油田一小的一名學生而感到自豪！
步入四層教學樓，一樓大廳有一塊醒目的電子屏，介紹的是學校的歷史和同學們的光榮事蹟，我們三年級二班的教室在三樓。登上四樓，學校的景色大半收在眼底：大門向東看，是我們學校的果園， 有棗樹、石榴樹、柿子樹，到了每年秋天的採摘節，我們就可以吃到親手採摘的香甜果實。在西邊，有一座美麗的小花園，春天有玉蘭、櫻花，夏天有月季，秋天有木瓜，冬天有臘梅。一到春天花香四 溢，還會引來蝴蝶和小鳥。
學校除了有教學樓，還有微機室、舞蹈室、少年宮，教室走廊牆上有“五自好少年、百優小作家、四好少年……”都是我們學習的好榜樣！
繞過教學樓，就到了後操場，用塑膠鋪成的紅色跑道，我們的體育課就是在這裡上的。課餘活動以及放學後的時間，師生們在這裡踢足球、跑步、還有的在跳繩、打乒乓球、做遊戲、玩耍……
美麗的校園我的家，它是我學習的樂園，也是我成長的家園，我愛這美麗的校園！
校園就像我的家作文 篇10
瞧，粉紅的櫻花，碧綠的楊柳，美麗的小池塘……這是哪兒呀？沒錯，這就是我的美麗校園——金陵國小。
踏進學校開闊的大門，首先映入眼簾的就是一排排美麗嬌豔的櫻花。瞧！那一朵朵迎風綻放的櫻花有的紅，有的白，有的粉，好似一個個跳著芭蕾舞的妙齡少女。定睛一瞧，又好似一個個團結友愛的兄弟姐妹……真是漂亮極了！
繼續往前走，你會看見一個古色古香的小池塘，一群小魚在池底歡快地遊著。一到初春季節，天氣回暖的時候，偶爾還會有幾隻麻鴨游過來。它們時而嬉戲，時而飲食，時而“嘎嘎”地叫著，彷彿正在興致勃勃地談論著什麼。我們這群淘氣的學生們最愛戲弄麻鴨了。有的同學會從盆裡拿些食物，躲在附近的草叢裡來引誘飢餓的麻鴨。其中會有幾隻麻鴨大搖大擺地走到這裡嗅嗅，走到那裡聞聞，不一會兒就找到了你。它們先是在遠處看看你，生怕你會襲擊它。等到確定好“敵方”無惡意後，它們就會走到你身邊，小心翼翼地靠近你。最後再飛快地叼起食物，一溜煙的跑走，享受美食。我們就這樣逗著這群可愛的麻鴨，一看到它們逃跑時的情景，我們就會哈哈大笑起來。你說，是不是很有趣？
圍著池塘走一圈，會有一條小路，沿著小路再繞個彎，就會看到我們的教學樓了。此時，朗朗的讀書聲，動聽的歌聲，同學們的喧鬧聲全部傳入你的耳朵，一場交響樂就這樣動聽的縈繞在耳邊！
這麼清新、舒暢，又充滿書香氣息的校園，怎能讓我不愛呢？
校園就像我的家作文 篇11
天未亮，雲未醒。我踏著世界為我準備的晨昏來到了校園。
首先，映入眼簾的是一個小池塘，有一些魚兒在裡面嬉戲。而小池塘的右側有一顆大樹，望向它，生機盎然，有時還會開心的對我們說：“嗨，你們好啊。”往裡走點，是一顆高大的芭蕉樹。它的葉呈長橢圓形，有粗大的主脈，兩側具有平行脈，葉表面淺綠色，葉背粉白色。所以古人云：“扶疏似樹，質則非木，高舒垂蔭。”而當你走近一看，你會發現芭蕉樹的樹幹有許多坑窪，像是一個經歷了許多訓練的戰士，而綠色的大葉就像是他的軍衣。怪不得在炎炎夏日它無所畏懼反而越戰越勇呢！再往前，那是夏日炎炎的時候，剛上完體育課的我們，一臉上紅彤彤的急奔的一個避暑聖地——涼亭。它被許多樹圍了起來，像一個光彩照人的大明星在舞臺的C位熠熠生輝。往裡一坐，令人生出“哇”的由衷感嘆。因為它的涼意從屁股開始蔓延，下到腳尖，上到頭頂，一陣清爽。當然啦，C位怎麼可能只有區區涼爽，我們還可以將操場上同學們的動向一覽無餘，這樣我們不只是舒適，還能觀看一場青春校園的電影。如果再加上一個冰淇淋簡直完美。到了秋天，樹葉枯黃。大樹凍得抖了抖黃色身子，校園裡的花草也開始漸漸卸妝沉睡了。而進入深冬，一場大雪後，校園被蓋上了一條雪白的被子。所有的花啊、草啊、樹啊都進入了冬眠。
校園，我的第二個家。它有著“秉善卷古韻，育天下英才”的宗旨，有著早晨朗朗的書聲黃昏輕輕的來臨，更有著美麗的風景。
校園就像我的家作文 篇12
一分土地，寄託了一份快樂；一絲空氣，感受到一次微笑。這就是讓我從調皮的女孩走向快樂少女的第二個大家庭——舟山第二國小。
初入校園，泥土的清香混合著花朵的芳香撲面而來。再細看，潔白的牆、嶄新先進的設施、綠毯似的青草和五彩斑斕的鮮花。讓你感到無比的輕鬆、愜意。讓我印象最深的，還是讓我們每天汲取營養的教室。用八個字形容就是：乾淨整潔、美觀漂亮。海藍色的課桌擺放得整整齊齊，黑板報佈置得美輪美奐，黑板上也隱隱散發出粉筆的味道，每天在這裡讀書，才是真正的樂不思家。
當然，每個人都希望自己的童年是完美的。就像希望一顆珍珠有鑽石般的光澤，一滴清水有藍天般的清澈一樣。我也不例外。我認為，我的這個家也有美中不足的地方。
我們學校二樓是空曠的，這份空曠似乎也帶來了幾分寂寞與冷清。我希望可以是“科技走廊”：每人手中都有一臺膝上型電腦，同學們可以用電腦聽課或向老師請教不懂的問題，走廊中隨處都有電子座椅，你可以隨時坐下來汲取知識、擴充套件自己的眼界。在走廊四周貼上讀書故事或名人名言，讓我們感受到讀書的快樂。科技走廊十分先進，但書香走廊也是我們的嚮往：四處都有書架，學校會定期根據同學們的愛好往書架裡添置新書，文學素養、幽默笑話一個也不會落下，使同學們愛上看書、讀書。
學校，是每個孩子吸收知識的地方，也是我們心靈的寄託，它一定會越來越美麗的！
校園就像我的家作文 篇13
你想我為什麼有兩個家呢？每人只有一個家的呀，你是不是丈二和尚——摸不著頭腦呢，讓我祕密地來告訴你把，我的另一個家是我的校園！
我們的校園充滿著愛，讓你時刻享受愛的溫暖，不信你跟我來這學校蘊含著我們美好快樂的回憶，蘊含著我們少年時代的青春,蘊含著我們生活中的喜怒哀樂……
就比如說：有一次我忘帶作業本了，糟糕，英語老師要聽寫了，我這時像熱鍋上的螞蟻——團團轉，這是在我身前展現著一本嶄新的英語本，我順著作業本一看，原來是同桌羅健聰，我這時熱淚盈眶，我覺得我是世界上最幸福的人了，這溫暖不能和任何的溫暖比較，這種溫暖我無法說出口，它是特殊的，特溫暖。
我還記得一次三年級的時候，我在校園裡摔跤了，腳痛得無法形容，我哭了，這時一個陌生的面孔走過來，看見我趴在地上哭，便迎過來慰問：“摔疼了嗎，帶你去醫務室好嗎？”說罷，便把我扶起來，慢慢的走著，生怕我又次摔傷，來到醫務室了，那位老師，輕輕地幫我抹上藍藥水，我叫了起來，在一旁的陌生的大哥哥鼓勵我說：“男兒淚水不輕彈，不要哭了小弟弟。”用完藥後，他還幫我扶到到我的班級裡。看著陌生的面孔漸漸消失在我的視線裡，我的心中又感受到了那種陌生的滋味……
通過以上兩件事，使我感受到了家的溫暖，也知道了這個家是來之不易得，所以，我們從現在開始就要好好愛護這個溫馨而充滿溫暖的家，不要讓我感受到的這個家在我的腦海裡消失。
校園就像我的家作文 篇14
我們的學校坐落於古都金陵，浩瀚的長江之濱，校園裡處處花壇錦簇，綠樹蔭蔭。
步入校園，你會聞到一陣陣清香，沁人心脾。走進去瞧一瞧，你會發現不一樣的美。校園國小部有兩幢大樓，一幢叫和韻樓，一幢叫匯風樓。每到課間，大樓裡總有許多在嬉鬧的孩子：聊天、跳繩、踢毽子，個個朝氣蓬勃！最體現匯文特色的是我們的“和”文化大廳，大廳正中是一個大大的“和”字，四周圍繞著正中心配上一百個“和”字，一百個和，一百種字型，體現著莊重，和諧，表達出了匯文的匯之風，和之韻。繼續向前走，悠揚的陶笛聲飄進你的耳朵，音樂教室到了。陶笛是匯文的特色，匯文的孩子個個會吹陶笛，6孔、12孔樣樣精通。我們的上、下課鈴聲就是優美的陶笛名曲呢！伴著這樣的鈴聲學習，我們的心一下子就安靜了許多。接著去我們最愛的學生樂園吧。那裡有著一個寬大的主席臺，標準的環形跑道，看到這裡大家應該猜到了，沒錯，就是大操場！每週一我們都會去哪裡開早晨會，週二到週五也會去跑操。大家邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，跑了一圈又一圈。整個學校差不多看完了，最後，來看一看漂亮的噴泉吧。夏天，小蜻蜓都來這裡玩水嬉戲了，真快樂啊！
我愛我的學校，更愛我的老師和同學們！
校園就像我的家作文 篇15
福田國小是一座美麗的校園，也是我敬愛的母校。這裡四季如春，風景如畫，是個可愛的地方。
站在校門前，映入眼簾的是校門右邊暗金色的大字：“福田國小”。進入校門，你就能看見福田國小的校訓——福澤學子，愛潤心田。還有用兩根粗壯柱子支撐、固定住的大電子屏，電子螢幕上播放著福田國小的光榮事蹟。
操場由沙池、跑道、足球場、籃球場和休息區組成。一到課間，操場上就變得熱鬧起來。天真可愛的笑臉多得數都數不清，陽光揮灑在每一個活潑的身影上......
操場正前方矗立著一個升旗臺，每到星期一，鮮豔的五星紅旗就在高高的旗杆上隨風舞動。同學們敬起了標準的隊禮，唱起了響亮的國歌，場面十分莊嚴。操場右邊是架空層，架空層的角落有一片小池塘，裡面種了荷花，有粉色的，有白色的，還有黃色的，美麗極了！有時還有小魚在吐泡泡哩！
再往前走二十米左右，就來到了同學們最愛的後花園。後花園裡種了一棵老榕樹。這個老榕樹春天為我們招引來美麗的蝴蝶、辛勞的蜜蜂；夏天為我們遮擋毒辣的太陽，讓我們在陰涼的樹蔭下玩耍；秋天為我們落下做書籤的葉子；冬天為鳥兒們提供舒適的住所。老榕樹就像一名忠實的衛兵一樣守護著我們美麗的校園，大家都非常喜歡它呢！
校園就像我的家作文 篇16
“遠看小草綠茵茵，近看樹木綠成林”。你聽了一定以為我說的是公園吧。錯了，我說的是我那美麗的校園。
進到學校走過雕塑就來到了那蜿蜒崎嶇的白色長廊。
春天，白色長廊兩旁的花園裡長滿了白色、黃色等需多顏色的迎春花，走進校園，一股淡淡的清香撲鼻而來。在白色長廊的上面豆角與葡萄都長出了嫩芽，真是美麗極了！
夏天，豆角藤、葡萄藤長滿了濃綠色的葉子，爬上了白色的長廊上面，彷彿是一頂撐開的綠色巨傘。長廊兩旁開出了許多五顏六色的花朵，成了校園裡一道亮麗的風景線。
秋天，校園裡的花草樹木都換上了美麗的襯衫，穿上了金黃色的外衣。豆角、葡萄也在爭先恐後的開著，長廊頓時變成了金黃色的長龍。
冬天，白色長廊不再像春天與夏天那麼美麗、好看、熱鬧有生機了，而是變得單調、蕭瑟。只有那一排排翠綠色的小松樹依然挺立在那了，為這個銀白色的世界裝點的更加美麗。
穿過長廊向前走，就來到了荷葉亭。荷葉亭由三片巨大的荷葉組成，一高、一中、一矮就像爸爸、媽媽帶著孩子站在花園裡。在三片荷葉的下面有一張荷葉桌，上面雕刻著三條金色小鯉魚十分精緻。
繞過荷葉亭就來到了茂盛的竹林。在太陽光的照射下竹林顯得更加翠綠了。
我的校園真美麗，我愛我那美麗的校園。
校園就像我的家作文 篇17
我的校園雖然沒有北京國小的條件好；當然也比不上上海國小的裝置齊，但是，我的校園真美！
一進校園，往右看去，卻是怒放的花朵，紅的、粉的，顏色明豔，再加上花朵旁的碧綠小草，遠遠望去，就像一塊兒碧綠的翡翠襯托出一道炫麗的彩虹，真是美麗！
走在竹林裡，頓時感到一陣清爽，暑氣立刻就飛到九霄雲外了。夏天，綠竹成蔭，坐在竹林裡，非常愜意；冬天，往竹林深處望去，只見到白色的自然樂器：冰凌。你聽，寒風一刮，“叮鈴叮鈴，叮鈴叮鈴……”清脆的聲音傳了出來，好比是無數個風鈴在互相打鬧。我愛竹林！
我們的操場綠草如茵，小草剛探出腦袋，它們是初春的嫩芽，春意貿然，淡雅清新，清新高雅。如果全長出來的話，就更美了：一陣微風過後，層層綠草波浪似的起伏湧動；在無邊無際的“綠草地毯”中，盛開著一朵朵淡雅的無名小花，彷彿靈巧的仙女給碧綠的地毯繡上了美麗的圖案；那開放的一星半點的小花，彷彿晴朗的夜空上點綴著燦爛的星星。我愛我們的'操場！
我們擁有一個大大的籃球場。下課鈴一響，同學們以百米衝刺的速度奔向它。打排球的；打籃球的；少不了低年級高年級同學的跳繩，上上下下，眼花繚亂，應接不暇；打羽毛球的，羽毛球像白蝴蝶一樣滿天飛舞。多快樂啊！
我愛我美麗的校園！我的魅力校園！
校園就像我的家作文 篇18
春天，是萬物復甦的季節，在這生機勃勃的季節裡，校園裡的花兒開了，草兒綠了，樹木密了，蝴蝶多了……
一年級門口有棵紫荊棘，原先還是光禿禿的，可現在，樹枝上到處是紫紅色的小花，你挨著我，我挨著你，引來了許多蝴蝶。還有幾棵樹，雖然花開得不多，但是顏色豐富，姿態多樣。有的花雪白雪白的，有的花是橘紅色的，有的花是黃色的，有的花藏在綠葉中，有的還是花苞……
還有些草啦，樹啦，它們都穿上了自己翠綠的西裝，為美化校園貢獻了一份力量。
每到大課間，操場上便熱鬧起來。同學們秩序井然地開展著各種各樣的活動，矮樹叢中的蝴蝶一會兒翩翩起舞飄在空中，一會兒有展開雙翅落在花上，簡直分不清是蝴蝶變成了花朵綴在枝頭，還是花朵生出翅膀飛了起來。蜜蜂更是不甘落後，迅速地閃動著它的翅膀，轉動眼睛，快樂地張合著它的口器，揮舞著六隻小腿，不一會兒，它們的小腿上全部都穿上了由花粉織成的金色襪子。
我們的教學樓樸素整潔，美觀大方。每一座教學樓中間都會有一片很大的綠化帶。裡面有的小草簇擁在一起，有的舒展它柔韌的身軀，等待太陽撫摸它們。還有一些我不知道名字的花朵，它們個個散發出濃郁的幽香，和其它的花在進行選美比賽呢!
教室兩旁的花草樹木鬱鬱蔥蔥，在這樣的環境下學習誰能不感到輕鬆自在呢?
我愛我美麗的校園，是校園給了我一個良好的學習環境。美麗的校園，我的家!
校園就像我的家作文 篇19
我愛學校，愛它無限生機；我愛學校，愛它蓬勃的朝氣，我愛我美麗的校園，因為它是我們的家，學校裡發生的點點滴滴，我將永遠記在腦海裡。
學校是知識的世界。在這裡，老師們把一個個知識淺薄，年幼無知的小孩教育成知識淵博、彬彬有禮的人才，為我們的將來打下基礎。老師是園丁，讓我們成材。老師是授業者，讓我們學到了本領。我永遠不會忘記我的學校，更感謝不圖回報，無私奉獻的老師。
老師是人類靈魂的工程師，他們像蠟燭一樣燃燒著自己的青春，用心血來澆灌我們一棵棵正在成長的幼苗。每天，當我們沐浴著晨光來到學校，感受著老師的辛勤付出。
我們不僅尊敬熱愛老師，在這個大家庭裡，還和同學們結下了友情。友誼就像花朵，好好培養可以開的心花怒放，可一旦任性或者從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花就會立刻凋謝，這方面的例子我們班上以前就有很多。
我們班以前最大的問題就是男女不團結，大吵一三五，小吵天天有。女同學的自尊心太強，碰到一丁點雞毛蒜皮的小事，淚水就在眼眶裡打轉，男同學就是死皮賴臉那種型別（大部分）。到了今天，通過老師天天的教育引導，隨著我們年齡的增長，我們懂事了，長大了，男女生都學會了寬容和諒解，終於能和睦相處、團結互助了。
不僅我們班級的同學講文明、懂禮貌，我們學校的每一個同學都是最棒的，不僅會背“文明禮儀七字歌”，而且落實在行動上。
我愛我美麗的校園，我也更愛我這個美麗的大家庭。
校園就像我的家作文 篇20
我的校園就正是那美麗的育才一小，我非常高興能來到這所學校讀書。因為這裡空氣清新，環境優美，給我們提供了舒適的學習環境。
一進校門，總是讓你感覺氣氛變了。因為，在你的左手邊，有一排欄杆。欄杆的旁邊，正是大操場，正是給我們玩耍的地方。大操場後面有著一排排芒果樹。那些芒果樹都挺拔地站著，樹葉的綠特別濃郁。時不時，還有蝴蝶和小鳥停留在枝頭，使校園增添了不少的生機。
再往裡走，一座座高大、堅固的教學樓聳立在眼前，走進第一棟教學樓，可以隱隱約約的聽到同學們高興的嘻笑聲和朗讀聲。
走廊內，似乎看不見一片垃圾。就算有，也早被同學們扔到垃圾桶裡了。看來同學們非常愛護自己的校園。
下課鈴一響，同學們便衝出教室，到了學校的各個角落。玩各種各樣的體育遊戲或休閒遊戲。他們有的說說笑笑，有的踢足球，有的打籃球。玩得可開心了！
再看看那所功能室教學樓，裡面到處都是新鮮玩意兒。
一樓有大隊部、體育辦公室、廣播室……一直到四樓、五樓，才是我最喜歡的樓層。因為，四樓有桌子椅子提供給我們寫作業，五樓有美術室，並且裡面有各式各樣的美術工具，裡面桌椅擺放整齊、乾淨。一走進去，你絕對會對這些剛上完美術課的同學們刮目相看。
同學們，我們要愛護自己的校園，保護自己的“家”！
校園就像我的家作文 篇21
五年前，爸爸媽媽牽著我的手，將我這個無知懵懂的幼稚小孩送進了學校。映入我眼簾的是沐浴在陽光下的美麗校園，天空湛藍湛藍的，調皮的雲寶寶對著我開心地笑，青青的小樹林唱起了歡快的歌，高高飄揚的五星紅旗更是燦爛如花。走在美麗的校園裡，如同走進了溫暖的家，我的心快樂而充實。
課堂上，我們盡情施展我們的才能，大膽地說出我們的見解，認真地記好我們要領悟的知識和要點。我們要讓鳥兒為我們喝彩，要讓大樹讚賞地點頭，要讓那一片片葉子上寫滿對我們的期望與鼓勵，我們會努力的。我們的努力當然離不開老師的諄諄教誨，記得開學第一天，我正在朗讀課文，嘴巴一閉一合，忽然，我的牙齒脫落了。是因為開學前幾天，我的牙齒本來已經脫了大半截可就不掉，我忙吐出來，一摸出血了！眼尖的同學告訴了老師，您立刻停下來，安慰著第一次掉牙緊張的我，還告訴我掉牙是正常生理反應，並囑咐一名同學帶我去漱口。後來聽同學們說，我走後您幾次著急地站在門外，直到我安全回來，您才長舒了一口氣。下課了，同學們雖不是很熟，卻不約而同地圍在我桌旁，關心地問我，我笑了，露出缺了一顆的牙齒。
豐富的校園生活，給我們留下了童年最美好的回憶。當我們離開校園的那一刻，再回頭看看我們走過的路，我相信，我們有戀戀不捨的感情，有沒有浪費時間的自豪，有對未來的美好憧憬。我相信那難忘的校園生活會成為我最美好的回憶。
校園就像我的家作文 篇22
玉潭中學，如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在風景優美、經濟繁榮的玉潭鎮，令無數莘莘學子深情嚮往。
校園南面，整潔乾淨的一環線像一抹黑色的鑲邊絲帶在門前淌過；校園北面，花團錦簇的苗圃公園環抱著校園，在朗朗的讀書聲中，一縷輕風，沁人心脾的桂花香偷偷地薰陶了學子嬌嫩的心靈。
隨著穩重而輕快的電動伸縮門像羞澀的姑娘徐徐開啟，映入眼簾的是那寬闊平坦的香樟大道。路旁，高大的樟樹就像堅強的衛士，挺立著結實的胸膛，威嚴而不失親切；鮮嫩欲滴的茶花，跳躍在青翠的林間草地，總是熱情地歡迎每一位來賓。空中瀰漫著淡淡的花香，樹叢中小鳥在自由嘻戲，每逢這時，沉重的書包在我肩上頓時輕鬆了許多，一切的煩惱也被拋到九霄雲外。
輕輕的一扭頭，目光從茂密的樹葉縫隙中穿過，寬敞的運動場就像慈祥的母親在靜靜地等待調皮的孩子們。
踏上一段潔白的花崗岩臺階，高大明亮的教學樓就像偉岸的父親，日夜屹立在校園的中央，看護著花兒一樣的我們。
清晨，清脆的讀書聲飄出窗外，林間小鳥在盡情歌唱，鮮花在翩翩起舞，和藹可親的老師面帶微笑，輕盈地在窗前踱過。這一幕幕親切生動的畫面讓我無限眷戀我快樂！因為我在這裡有母親一般的老師，兄弟姐妹一樣親切的同學；我更自豪！因為我置身在一所花園式的學校——一個溫馨甜蜜的家！
校園就像我的家作文 篇23
學校，人生中的第二個家。它像知識的海洋，供我們學習;它像無盡的樂園，讓我們嬉笑;它更像是溫暖的家，陪我們成長。
穿過濃濃的花海，走進附小寬大的校園，首先映入眼簾的一座假山。假山奇形怪狀，遠看像一隻高昂著頭的大公雞，近看像一座宇宙飛創，變化多端。假山下面的碧綠的潭水，被花兒簇擁著，美麗得讓你流連忘返。
再往裡走，就來到了行知廣場。這裡屹立著陶行知先生的雕像，四周圍繞著四顆蔥鬱的小樹，許多盆豔麗的鮮花。風兒一吹，它們便面向陶行知先生深深地鞠躬，好像在對他表達崇高的敬意。陶行知先生如今已經不在了，可他提出的名言卻深深地印在我的心裡：“千教萬教，教人求真。千學萬學，學做真人。”
踏著石板鋪成的羊腸小道，就來到了附小最美麗的地方-植物園。春風拂過，一大片野百合就像一隻只花蝴蝶，撲打著翅膀翩翩起舞，讓人目不暇接，神迷意醉。一些叫不出名的野花如同星星一般散落在四面八方，一陣清香撲鼻而來，讓你很想大口大口地吸氣。在一個不為人知的小角落裡，生長著幾叢潔白的蒲公英，輕輕一吹，它們便四處飛散，如同漫天飛舞的雪花。
我們的學校沒有黃山壯觀，沒有鏡湖寧靜，也沒有公園熱鬧。可在我心中它卻是最美麗的，因為“我的學校，我的家園。”
校園就像我的家作文 篇24
看到這個題目，你也許會提出疑問：校園和家怎麼會扯到一起呢？且慢！待我慢慢給你介紹。
我的校園裡花草叢生，樹木蔥鬱，鳥兒在枝頭唱著歌兒，花壇綠地一片生機，蟲兒也在草叢中伴奏。那美麗的花壇綠地旁，矗立著一座高大的教學樓。這教學樓分前樓和後樓。先講一講前樓，前樓近似半圓狀，每一層樓都有一個平臺。平臺之後，是一個二十角的中空型，每個角上有著幾株植物，把這裡打扮的漂亮至極，那一排教室內整潔寬敞。再說一說後樓，後樓雖無前樓那麼漂亮，卻是個觀景臺，四方的景色可讓你看個夠。教學樓外表，磚瓦排列整齊，面向操場的那一面，刻著我們學校的校訓校規。而那操場，乒乓球檯也成了同學們的玩樂這地。
講到這裡，你或許會問：光說這些怎麼說是家呢？別急，我還未講完。
在校園裡想要體現家，那麼文明、和諧是最重要的。學校裡同學們有說髒話、吐口水、打架等不文明行為的時候，大家都會去阻止；有人亂丟垃圾也會有人主動幫忙撿起來；老師教育學生，學生幫助老師，大家一起學習，一起努力；運動會上大家一起拼搏；做實驗、實踐活動時，師生參加，和諧友愛；當考取了好成績，老師欣慰，學生高興。
這些文明和諧、團結友愛加上芳芳草草、蔥翠樹木，便組成了一個和平友善的大家庭，可不是嗎？這些美麗的景象，足以說明校園是個大家庭，當校歌再次響起時，我終於喊出了心中的口號“我的校園我的家”！
