無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的我的五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
我的五年級作文 篇1
同桌不知怎麼了，最近垂頭喪氣的，我和她說話她也愛理不理的，據我們班一個小道訊息很準確的同學說，我同桌她父母前幾天離異了。我當時對同桌的情感只是同情，卻也不知道做些什麼。
但是，情況好像發生了變化，知道這個訊息幾天後，同桌心情不知怎麼的，好像變好了，天天哼著小曲兒，每次都喜歡一個人看著作業本傻笑，我很是不解。
這天，同桌生病了沒來學校，由我來幫她帶作業。在走向她家的路上，好奇心使我打開了她的作業本，翻開一頁，作業下面除了一個大大的優，還有一行字“真棒，你的字比以前寫的好看多了，老師看好你，加油！對了，今天的早飯別忘了吃哦！”然後是一個大大的笑臉。
那行娟秀的字使我一下認出來是你寫的，原來，一直以來，都是你在默默鼓勵同桌，這不亞於母愛的師愛使我一下子心暖暖的。
我的五年級作文 篇2
一轉眼，我已經是20多歲的人了，我的人變了，家當然也變了。我已經有好幾年沒回家了今天，我抽出空來，回到我盼望已久的“新”家。
我踏上了回家的旅程，我在心裡想：家裡會變成什麼樣子呢？心想著想著我已經走到了家門口。
只見門口有兩個機器人，它們說：“請輸入指紋。”我把指紋按了上去。又聽見它們說：“指紋錯誤，你是小偷。”機器人立刻按動了門口的報警器。只聽見門吱扭一下開了。眼前站著的是我的媽媽。她對機器人不知說了什麼。機器人說：“對不起，我錯怪你了，你是這位主人的女兒，請你輸入指紋，免得以後還攔著不讓你進，我立刻按下指紋。“儲存成功”它們說，門吱扭一下開了。門口又有兩個機器人保姆，它們說：“歡迎你回到家，我們是保姆，以後有事只要叫一聲保姆，我們就會像救火一樣趕快到你身邊的。”我笑了起來，只聽見媽媽說：“趕快做一桌好飯，另外把她爸爸叫來。”它們說：“好的”。就立馬走了。過了一會兒，爸爸下來了，並且飯也做好了，一桌子非常豐富的菜，一共有六道，表示六六大順，第一道，是魚，第二道是雞，第三道是鴨，第四道是牛鞭湯，第五道是麻婆豆腐，第六道是回鍋肉，我吃著飯，想著我的房間會是什麼樣的？我立刻吃完了飯，上了我的房間，只見床是席夢思的，床頭有三個按鈕，第一個是報警器，第二個是空調，第三個是保溼功能，床上有自動按摩的功能，枕頭在夏季立馬變成涼枕，在冬天變成比較厚的枕頭，晚上會專門有一個保姆在身邊，只要我把被子挑走了，它立馬把被子蓋好。
我未來的家就是這樣，一個安靜，祥和，永遠非常漂亮的家，這只是我未來家的一部分，比如說還有：花園、游泳池都專門有人看管，半夜有人的時候，按下了指紋，並且指紋沒有對，警報器會立刻響。半夜有人守在你身邊，不會讓你擔驚受怕。只要我永遠不會老，我的家也會向我一樣永遠都是那麼的漂亮！
我的五年級作文 篇3
愛一個人沒有錯！兩情相願更沒有錯！
她很喜歡吃藍莓味的棒棒糖！之前的一段時間我幾乎每天喂她一隻，中午睡覺時，她有點冷所有我脫下自己的校服給她穿。星期五。六的晚上我和她坐在不是太高的石牆上，她靠著我的肩，我們兩一起太著頭仰望著天空一起看看星星，聊著天！即使時間在少我們也不抱怨！只要能夠在一起就行。曾經我和她在班級群裡發誓我們永遠在一起，誰也不離開誰！並且我們還有情侶手鍊，手錶。手牽著手走在大街上，送她到路口時總有一個擁抱！還會有幾個甜甜的吻！那些回憶是多麼的美好，幸福！而如今……
我們七年級段的主任和班主任和她的母親都知道了，並且要拆散我們倆！我千心萬苦的追到自己的另一半我容易嗎？好不容易在一起又要被拆！多麼狠啊。可恨的是她媽媽把我們之間的手鍊給弄短扔了！以前有一個情敵來和我爭，接著又是班主任勸我放手，然後又是她媽媽阻止我們在一起，先在就是年級主任！為什麼有這麼多人阻止我們呢？不過我們都不會放棄的！同學們也十分的希望我們不要分開。所有，我們會堅持到底！不管遇到再大的困難我們都不會分開！
我現在最想對她說的是：“我永遠只愛你一個人！你等於我的一切，就算全世界的人不讓我們在一起！我還是會堅持！”
我想告術阻止我們的.人：“你們絕望吧，我們死都不分開！”
我的五年級作文 篇4
“東東——吃飯了……”媽媽洪亮的聲音穿過餐廳、越過客廳傳到我的耳朵裡。我馬上放下書三步並作兩步趕緊衝向餐廳，如果稍晚一點，媽媽就會揮舞著小棍子到我面前，面目猙獰地對我說：“耳朵聾了，你是不是又皮庠庠了！”這就是我的媽媽。我的媽媽個子高高的，眼睛小小的，身材不胖也不瘦，說起話來中氣十足，走起路來風風火火。
我的媽媽平時愛嘮叨，像唐僧一樣，同樣一件事情，她要反覆說上三四遍才肯罷休。有一次媽媽送我去上學，我剛出門的時候跟我說在學校裡要抓緊時間把作業做完，我點點頭。在路上媽媽反反覆覆跟我講在學校裡完成作業的好處，這樣晚上回家可以有時間玩了，對我各種威逼利誘；到了車上，媽媽繼續說個不停，一直說到校門口，媽媽還在不停地跟我說，最後等我衝進了校門，還聽到媽媽在衝我喊：“別忘了把昨天拉在學校的水杯拿回家”。
媽媽嘮叨歸嘮叨可是還是很關心愛護我，有一天傍晚，我和媽媽在小區樓下玩的時候，突然從旁邊鑽出來一條黑色的泰迪狗，只見那條狗的嘴又長又尖，渾身長滿了黑色的捲毛，兩隻眼睛緊緊地盯著我看，後邊兩條腿半蹲著，眼看著就要向我撲過來，說時遲那時快，媽媽已經衝到我的面前，一邊護著我一腳踢向那條黑泰迪狗，那條狗灰溜溜地跑了，這個時候我覺得媽媽像個超人一樣能隨時出現在我的面前保護我，卻從來不考慮自己的安危。
這就是我的媽媽，一個囉嗦、嚴厲卻又關心我的媽媽！
我的五年級作文 篇5
在人民路旁，有一家餐廳，那是我媽媽和大姨媽開的，因為飯菜可口，價格便宜，這幾年來，生意很紅火，這可多虧了我那能幹的大姨媽。
星期天，我到餐廳去了。
我才做了一會兒作業，就聽到了“噔!噔!噔!”的腳步聲，一聽到這熟悉的腳步聲，那麼急，那麼快，我就知道，準是大姨媽買菜回來了，我馬上拉開門，只見大姨媽拎著大包小包直往廚房跑，到了廚房，對服務員說：“快，快點，擇菜，洗菜，今天還有訂桌呢!”大姨媽邊說邊幫忙著一起擇菜，一起幫媽媽配菜。
中午到了，客人們陸續來了，四個包廂都坐滿了客人，大廳裡也安排了座位，媽媽忙招待客人，我看見媽媽的手中那選單上寫滿了密密麻麻的字，我看著都眼花繚亂。大姨媽四個鍋子一起上，那個鍋子燒著紅燒肉，那個鍋子蒸著鹹魚，那個鍋子燒著梅乾菜,另一個鍋子有青豆，那麼多的菜，大姨媽那麼有序，她毫不忙得手忙腳亂，當給一個鍋下油時，她的另一隻手去另一個鍋翻炒菜;當給一個鍋放菜時，她的另一隻手去另一個鍋掀開鍋蓋。大姨媽在炒菜時，那火苗猶如淘氣的孩子四處亂竄，“呀!火苗!火苗!這會燒到頭髮的!”可她鎮定自若，不停地翻炒著。一盤盤菜端了出來，我看看從我身邊端過的菜，盤盤“紅紅綠綠”，讓我饞得垂涎三尺!忽然，客人跑出來大聲喊道：“老闆娘，剛才烤的“雜魚”蠻好吃的，再來一盤!”
我望著這大汗淋漓的大姨媽，心中產生了欽佩，大姨媽做事幹脆利落。
這就是我熟悉的人—大姨媽。每當想起大姨媽，我的耳邊彷彿響起了鍋與碗的交響曲。
我的五年級作文 篇6
我眼裡的冬天，有時是美麗動人的，有時是冷酷無情的。我對冬天充滿喜愛，又極力抗拒。
說她美麗吧，是有道理的。很多個早晨，我推開窗戶，看見外面下雪了，雪花飄飄灑灑，像無數仙女身穿白色裙子，在空中翩翩起舞。晶瑩的花瓣紛紛揚揚飄落下來，將大地裝扮得格外素潔與美麗。一隻只雪白的蝴蝶飛向大地的每一個角落，為孩子們展現楚楚動人的風姿。雪花更像一個頑皮的孩子，嘻嘻，撲到人們的臉上，化成滴滴水珠，滋潤人們的面板。潔白的雪花，悄然無聲地落下，不一會兒，整個世界便是銀裝素裹了。這個時候，我便恨不得長出翅膀飛出窗外！
我們撲到地裡，肆意地嬉戲打鬧。打雪仗，堆雪人，滑雪……我們玩得不亦樂乎，渾身上下都溼透了，也不覺得累。就這樣一直瘋，玩到天黑才依依不捨地回家。
說他冷酷無情吧，也有道理。他是一個鐵石心腸的人，寒風刺骨地吹著，把我的手都凍裂了，疼得不敢沾水，而風依舊在吹，從來沒有可憐我小手的意思。他是一個強盜，帶走了葉子的綠意，帶走了花兒的美麗，帶走了動物的活力。他更是一個討厭鬼，大雪封路，它給環衛工人帶來勞作的辛苦，給人們出行帶來了很多的不便。
這就是我眼裡的冬天，這個讓我喜歡讓我憂的美麗而又冷酷的季節。
我的五年級作文 篇7
祝老師,是我們班的數學老師。她是一個漂亮、風趣、智慧等並存的老師。因為老師的這些優點，所以我非常喜歡祝老師。
漂亮：在我的印象中，祝老師最漂亮的一次莫過於那次祝老師從外面講課回來的時候。那天，祝老師把前面的頭髮用一個精緻的蝴蝶夾子扎著，可能因為臉上前一晚敷了面膜，所以臉上很白很亮，祝老師還化了妝，塗了點睫毛膏，化了點淡淡的眼影。看起來既不豔，也不俗，同學們看了，也都發出“喔”聲。
風趣：祝老師是衡陽人，所以一急嘴裡就回冒出一句衡陽話來。
仿照祝老師講衡陽話，成了我們的一大樂趣。一次，一個同學思考一道非常簡單的數學題，腦袋怎麼也轉不過彎。我在旁邊學祝老師以前講的一句話：“你這個伢子嗎的了（方言）”。話音講落，祝老師和同學們都哈哈大笑起來，祝老師邊笑邊糾正我，說：“應該是‘你這個（jia）伢(ha)子嗎得了（方言）’”。同學們都笑彎了腰。
智慧：祝老師很聰明。許多題目她都有她的方法，並且她教的方法既簡單又容易理解；什麼題什麼知識，她都教我們最快捷的方法，並且還會講些課外知識，使我們學到了很多知識。
祝老師的優點太多太多，我真為有這樣的一個老師而感到高興！
