在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級我的作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級我的作文 篇1
叮叮叮，上課鈴響了。
走廊上響起了皮鞋走過的聲音，我最喜歡的一堂課——計算機課又開始了！
還沒等老師說完話，有幾個同學早已“飛”出教室，跑到走廊上去排隊了，而我的心也飄出了大廳，“飄”過了走廊，“飄”到電腦室去了。
“排隊。”老師話音剛落，同學們立刻就像離弦的箭一樣，直奔電腦室，哪裡還顧得上什麼排隊啊！而我也和李若妍說說笑笑地進了電腦室。
“嗒嗒嗒”電腦室裡響起了“鍵盤交響樂。”
“劉老師，字打完了，我可以玩遊戲吧！”熊建伊的聲音打破了電腦室的沉默。不等老師回答，他就玩起了VF。一邊玩，一邊叫一些男同學來看。原本安靜極了的電腦室，一下子變得非常嘈雜——到處 都有同學走動的身影；說話的聲音；有的同學甚至玩起了雙人遊戲……每個人的臉上都盪漾著滿足的.笑容。
而我，也玩起了植物大戰殭屍，正當我得意洋洋地時候，突然，螢幕上又出現了一行大字：最後一波。我立刻被嚇了一身冷汗：啊！？還有一波，不會吧！我正準備拿起花精攻擊的時候，“叮叮叮”下 課鈴打響了，我只好戀戀不捨地望了一下那臺電腦，默默地走了，心裡不免湧起一陣留戀……
電腦課——我喜歡的一堂課！
五年級我的作文 篇2
二十年後，我當上了某縣縣長。早晨，我坐著一輛高檔白色來到單位上班。我的辦公室在最高一層，坐電梯上去的時候，我遇見了許多工作人員，他們都熱情的和我們打招呼，我也不擺架子，一一向他們問好。
來到辦公室，我開啟電腦，登陸郵箱。這時，有人發來了一封緊急郵件。我開啟一看，原來是我的機器人助手“民間體察”發來的，它說舊區那邊住房緊張。啊住房緊張，這可不能耽誤。想著我便開啟地圖，尋找可拆、建的地方。我用滑鼠點了一下一所無人住的房子，電腦上顯示可拆建。我立刻發了個資訊給“拆 、建專家”一號，它立刻帶著二至一百號工作去了……不久後，一棟摩天大樓拔地而起，人們懷著喜悅的心情搬進了自己那寬敞的新家。
如果二十年後我真的`當上了縣長，我一定爭當一個為人民辦實事、做好事，受人們愛戴的好縣長。
五年級我的作文 篇3
20xx年，我踏上了飛往美國的班機。那是我長久以來的夢想，現在終於實現了。十年寒窗，總算沒有付之東流，我現在是一名出色的北大教授，我要去國外學習未來的高科技知識。
回憶這五年來，我在北大與師生們一起生活、學習，別有一番情趣，領略了北大特有的學術氛圍，親身體會到“化作春泥更護花”的韻味。
我雖然是北大物理學系的主任，但師生們視我如朋友，彼此感情相通。因此，我努力將自己的青春年華化作知識的源泉，流進了每一個同學的心田。
永遠也忘不了，在北大拼搏的五年，永遠也忘不了，北大可愛的校園與師生。永遠也忘不了，剛才我上飛機時的.歡送場面。我突然想到：北大是我成長的搖籃，是我事業的天地，更是我收穫的秋天。我在美國學成以後，我要回到祖國，回到北大，我要盡我全部的心血，哺育祖國的精英，讓他們像我一樣，成為祖國的棟樑之才，成為現代化建設中高科技的先驅者。
這時，飛機裡響起了中國空姐的聲音：“各位旅客請注意，飛機即將降落，請大家系好安全帶……”
下了飛機，我佇立眺望著東方，那是我的祖國，我的北大，有多少莘莘學子在那裡等待著我，我默默地對他們說：放心吧！北大的英才，我一定會回來的。
五年級我的作文 篇4
從鏡子中，我發現自己長高了許多，我對自己笑了笑，發現自己比以前懂事乖巧，不像以往那樣淘氣、頑皮了。
我長大了。不到媽媽的梳妝檯前左塗右抹，把自己畫成個“小花貓”；不會折斷媽媽那心愛的口紅；也不會用鎖使勁敲打桌子；更不會把爸爸的衣服拿出來試穿。現在我能幫媽媽整理房間，打掃衛生和做飯了。無意中發現，我能開始幫媽媽做家務了。
我長大了。不會在地上亂摸亂爬；不再用泥巴和沙土把全身弄得髒兮兮的'；不再把洗衣粉倒出來吹泡泡；不會用筆在雪白的牆壁上胡亂畫畫。現在，我能保持衣著清潔，書本整潔了。無意中發現，我比以前講衛生了。
我長大了。不那麼任性，不會不聽爸媽的勸告，我行我素，做錯事情不敢承認了；更不會無緣無故地朝父母亂髮脾氣，惹他們傷心難受了。現在，父親的教導不時在我耳邊迴響，母親的囑咐時刻在我腦海裡浮現。無意中發現，我變得更加乖巧了。
我長大了。不像以前一樣不用功讀書，每天總要媽媽督促才心不甘，情不願地去做作業，寫了兩三句話又坐在那裡發呆或找些藉口玩。不等考試前才臨時抱佛腳，慌慌張張去複習。現在，我已經獨立，心中雖然有些不甘心少了許多玩耍的時間，但為了將來，也願意努力。無意中發現，我已經品嚐到讀書的樂趣了。
我長大了，開始不斷地改變自己。從語言到行為，外在到內心，我不斷地求美求新，希望能事事第一。無意中發現，我已經長大了。
我長大了，是因為學習《規範》更加認真了。我們每件事情都要從《規範》上起步。我在無意中發現，我不但為了將來的生活打好了基礎，而且已經跨出了一大步。
五年級我的作文 篇5
我有一個動物朋友——小白兔。
這隻小白兔是媽媽送給我的。它全身雪白，長著一對長耳朵，這對長耳朵十分靈敏，只要有一點聲音，它都能發覺。一雙紅似寶石的眼睛忽閃忽閃的。還有一隻三瓣嘴，一副楚楚動人的樣子，很可愛。
小白兔善於奔跑和跳躍。我最愛看它跳躍了。跳躍時，前腳騰起，後腳緊跟。落下時，卻前腳先落地，後腳緊跟。
小白兔平時很斯文，可是有一次，我發現它像變了一隻兔子似的，變得一點兒也不像原來那麼斯文。一天，我剛從學校回到家，就開始跟它玩耍。我一邊玩，一邊吃著奶糖。在和它一起奔跑時，奶糖從袋子裡掉了出來，滾到了小白兔的身旁。只見它一口把奶糖吞了下去，一點斯文的樣子也沒有了。當時，我被它的動作嚇了一跳。
小白兔還是隻非常喜歡撒嬌的兔子。每次我從學校放學回到家，它那靈敏的耳朵聽到了我的腳步聲，立刻會從房間裡跑到門口，等待我開門。門一開，它就圍著我打轉，一直轉到我的前面，然後用它楚楚可憐的.眼睛望著我，似乎在說：“小主人，小主人，快給我點吃的吧，我快餓死了！”當我從廚房裡拿出一根胡蘿蔔遞給它時，它馬上就開心地跳起來。
小白兔陪我度過了許多快樂的日子！雖然它不會說話，但給了我許多快樂。
我愛我的小白兔！
五年級我的作文 篇6
每個人都有一本喜歡的書，我也不例外，我最喜歡的一本書是《福爾摩斯探案選集》，它讓我受益匪淺。
《福爾摩斯探案選集》這本書寫的是福爾摩斯用自己的智慧和巧妙的偽裝一次又一次揭開幕後真凶莫里亞帝是陰謀，讓那些亡命之徒無處可逃。英國倫敦的警察廳也時常找他幫忙呢！不管多麼棘手的案件，福欠摩斯都能一一解決。
在福爾摩斯偵破的眾多案件中，最令我感動的是最後一案，請聽我細細道來；有一次，福爾摩斯和助手華生一起去旅行，可他們最大的敵人莫里亞帝竟在跟蹤他們。福爾摩斯也知道這一點，就找到了莫里亞帝，對他說："我終究會消滅你，甚至甘願與你同歸於盡！"莫里亞帝咆哮道："我答應與你同歸於盡，但不是你毀滅我！"於是，他們來到了瀑布的懸崖小徑上，開始了最後的.對決，他們經過搏鬥，搖搖晃晃地掉進懸崖。史上最傑出的護法為上衛士和最危險的罪犯一起埋葬在那洶湧激盪的瀑布之水中。我看到這裡，淚水不禁奪眶而出，我被[福爾摩斯的大無畏精神深深地感動了。
這本書猶如甘露潤我的心田；猶如甘甜的泉水；猶如溫暖的碳火……
我太喜歡這本書了！
五年級我的作文 篇7
我喜歡什麼樣的老師？這個問題我一時半會可能回答不出來。一般來說，男生會喜歡漂亮溫柔、落落大方的老師；女生會喜歡和藹可親、溫文儒雅的老師；不過我喜歡這樣的老師……
我喜歡知識淵博的老師，只有老師擁有豐富的`知識，才可以傳授我們更多的知識，才可以讓我們在社會上立足。
我喜歡活潑熱鬧的氣氛，所以不喜歡像白開水一樣的老師，把課堂搞得死氣沉沉的，對我們的學習也沒有好處。當然，老師在課堂上是少不了幽默的語言的。
我喜歡開動腦筋，多轉幾個彎再到終點，而不是波瀾不起地直線到底。所以老師千萬不可以只是講，也要給我們留下想象的空間。
我喜歡公平，所以老師要對每個學生都平等愛護。國中的老師大多對差生不理不睬，這樣會傷害到同學們幼小的心靈。我們是祖國的花朵，所以請不要踐踏。
我喜歡可以和同學們打成一片的老師，這樣，學生與老師之間就不會有隔膜和矛盾。老師就是我們的大朋友了，有什麼心事都可以和老師談談……
我這個人對下課鈴聲有特殊感情，所以老師不可以拖堂哦！老師經常教我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，雖然只是下課的十分鐘，但也是時間嘛，我們也應該好好珍惜的。
這就是我喜歡的老師。
