在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關於環境描寫的作文，歡迎閱讀與收藏。
關於環境描寫的作文1
可愛的夏天來了，輕柔的風兒給人帶來一絲絲溫暖的感覺，七色的彩虹飄在天空中，那雲彩可真是五彩斑斕；你再看，枝頭上掛滿了香噴噴的果實，孩子們看了總是饞得流下口水來。
夏天來了，是誰告訴你的呢？喲，原來是一隻只勤快的螢火蟲。它們提著一個個小燈籠，飛來飛去，時而在空中盤旋，時而在空中舞蹈，好似一張張明亮的小燈，照亮了漆黑的夜晚。
夏天來了，是誰告訴你的呢？喲，原來是一個個圓溜溜、綠油油的的大西瓜。西瓜上面還鑲嵌著一條條深綠色的花紋，遠看像一個個深淺相互映照的地球儀。咬上一口，甜滋滋的，一下子讓人們的口水流到衣襟上。
夏天來了，是誰告訴你的呢？喲，原來是一朵朵潔白無瑕的荷花，它們在池塘裡競相開放，她們坐在綠色的荷葉船是在池塘裡輕輕地遊蕩，飄出一股淡淡的清香。難怪古人給她們至高評價：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
夏天來了，是誰告訴你的呢？喲，原來是一陣陣輕柔的夏雨，滴噠噠，滴噠噠，透明的夏雨是涼爽的，給人一種清涼的感覺。好似娃娃在打鼓，滴噠噠，滴噠噠……這種聲音真是柔、真是美呀！
夏天來了，是誰告訴你的呢？喲，原來是一顆顆掛滿枝頭的櫻桃，她晶瑩透亮，像是一顆顆紅寶石，在陽光的照耀下，更是耀眼，更是奪目，人們明知她味之美，果肉之潤，卻有點捨不得入口，怕把她可惜了。
夏天呀夏天，你雖沒有春之嫩、秋之實、冬之白，但你有你獨到之處。
關於環境描寫的作文2
寒冷的冬天已逝去，溫暖、美好的春天，不知不覺已走來。溫柔的春姑娘，搖擺著輕盈的雙手，邁著悄悄的步伐，到了，到了！
春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。
瞧！那一朵朵火紅的木棉花，在枝頭怒放著。特別是它的花骨朵，紅紅的，非常飽滿，彷彿一下子就冒出頭來！無數朵美麗的木棉花，點綴著樸實無華的樹幹，顯得多麼優雅啊！ 放眼望去，一大片綠油油的草地，就像一張無邊無際的綠毯，那麼柔軟，那麼生氣勃勃！難怪古代著名詩人陸游說“野火燒不盡，春風吹又生”啊！
春天來了！農民伯伯的期望也就不期而然了！他們忙著播種，日以繼夜地耕耘著，不就是想有好收成嗎？農民伯伯真偉大！但是，倘若沒有春天，會有播種的期待，收穫的希望嗎？沒有。而著一切，是春天賜予他們的，也是我們的。 啊！春天！你是天地萬物的“復甦劑”！沒有你，就沒有美麗的花：沒有你，就沒有農民伯伯播種的希望。是你，賜給大地生命，創造萬物的靈魂啊！
啊！我美麗的春天！
早晨，我推開窗，一股清新的空氣湧進來，一層淡淡的薄霧輕柔地浮在空中。
時間不長，天稍放亮，霧氣漸漸散去，才看清大地與天空。咦？太陽是否懶得起床，怎麼還沒有到他的崗位去呢？而他的孩子-雲姑娘卻已經出來散步了。不知她到哪裡去玩耍，弄得身上黑濛濛的。再瞧那些樹枝都掛上了喜悅的露珠，一定是再下雨，但卻聽不到淅瀝的`的聲音。我疑惑地把手伸到窗外，“啊！春，第一場春雨。”
我喜歡春天，春天真美好！
關於環境描寫的作文3
“保護環境，人人有責”這句話隨處可見啊！可偏偏有人不遵守。
星期二上午顏子怡的一大卷餐巾紙失手掉進水裡了，可憐啊，一大卷餐巾紙就這樣“犧牲”了。
顏子怡把餐巾紙撿了起來，我還以為她要把餐巾紙扔進垃圾桶裡，沒想到她可真懶，垃圾桶就在後面都不願意走過去，扔進去。竟然開啟窗一扔，一張白色的垃圾瞬間飄進了我們的包乾區。唉！包乾區轉眼又多了一個垃圾，包乾區的值日生們又要辛苦一番了。
我現在才發現，只要坐在窗戶邊，很多人有垃圾都懶得扔垃圾桶裡了，直接開啟窗一扔就完事了。怪不得星期四那天我們的包乾區扣了1·5分啊！這實在是我們自討苦吃。再說每一組同學都會坐到北窗邊，照這樣算，如果北窗邊的同學一個星期扔三個垃圾，那麼一個學期下來，我們的包乾區就不叫包乾區了，叫垃圾區了。
如果現在仲老師再次讓我們去包乾區撿垃圾，同學們肯定又會怨聲載道，扔垃圾簡單，撿垃圾難啊！所以說保護環境，人人有責，不亂扔垃圾就是方便你我他。
關於環境描寫的作文4
“叮鈴鈴”放學的鈴聲打響了，我邁著輕快地步子沿著自由河河堤走在回家的路上。聽著河水拍打河堤的聲音，看著老人和小孩在河堤上玩耍嬉戲。不時聽見海鷗的鳴叫，抬頭望去幾隻海鷗在湛藍的天空上展翅翱翔，把我帶入了遐想的世界。突然我的腦袋被一團異物擊中把我從遐想中拉了回來。我想什麼東西？難道是太空食品。好奇的我
用手沾了一點，這團東西熱乎乎的，一看這團東西黑中帶綠，綠中泛黑。再一聞臭氣直鑽進我的鼻子。“海鷗屎！”我大叫一聲。趕快拿出溼巾擦頭，可是臭氣並沒有離開我身體的意思，我拿起書包捂住頭衝進家去，生怕被人看見，我飛快的跑進洗手間連洗了四五次頭臭氣才徹底的從我頭上消散。過了一會兒爸爸回來了，我趕緊隆重的向爸爸介紹這隻海鷗以及訴說它的種種罪行可爸爸說：“這並不是壞事。海鷗是特別愛乾淨的動物，以前這條河是臭水溝根本看不見海鷗的影，現在海鷗來了說明環境變好了。”看在環境變好的份上我大度的原諒了這隻海鷗。
如果把環境變好，人和動物拉近關係看作是幸運的話，這真是我的幸運，人類的幸運，更是地球的幸運。
人們往往聽到幸運這個詞會非常高興，而我的這次幸運使我哭笑不得。
關於環境描寫的作文5
大自然是美麗的，她的四個“兒女”都有他們各自的象徵。
春天到了，鳥語花香，花兒們爭奇鬥豔，鳥兒們“嘰嘰喳喳”唱著動聽的歌，像是在讚美春姑娘。春雨也“沙沙”的下了起來，在這迷人的仙境中，怎麼能少了他呢？小河弟弟也“嘩啦啦”的流著，看來他也在欣賞春姑娘佈置的一切呢！
三個月過去了，春姑娘累了。大自然便派夏哥哥繼續擔任值班任務。男孩畢竟是男孩，有性格。他把空間改了——石榴花茂盛的開著，小朋友們熱得很，因為火紅的太陽正掛在天上，小羊們熱得‘’咩咩”叫著，一碗水被它“咕嘟咕嘟”吞下了肚。那些懶漢正“呼嚕呼嚕”地睡大覺。
可是男孩沒耐性，沒有累踏就丟下任務跑了。大自然只好又派勤勞懂事的秋姐姐值班。秋姐姐把象徵改為了豐收，玉米熟了，它們“哈哈”笑了，讓人們快把自己收回去。只是被夏哥哥留下的熱氣還沒散去，於是，秋姐姐便吹了一口氣，熱氣就散開了，不過，葉子被熱氣燒紅了，紛紛落了下來，人們踩在上面，發出悅耳的“沙沙”聲，甭提多舒服了！
秋姐姐雖然能幹，但她懂事呀！便把最後三個月的機會留給了冬小弟。冬小弟看著秋姐姐親手佈置的空間被蟲子破壞，便請來狂風爺爺，狂風爺爺“呼呼”地吹了起來，蟲子都被凍死了。冬小弟又請來喜爺爺，喜爺爺幫他弄了重要節日——春節。在這一天，人們吃餃子，鞭炮“呯呯乓乓”地響了起來，然後春姑娘便……
大自然多美啊！
關於環境描寫的作文6
邢臺市的西部山區有一個山叫天梯山，天梯山非常美麗。天梯山遠看像一個人在舉一個非常重的東西，近看像一個造好的機器人，山上的石頭的顏色是灰色的。天梯山非常高非常的，天梯山筆直筆直像一個筆直的鉛筆，有十座大樓那麼大。的有我到了山上的時候，過一個橋，在橋上看底下都看不到邊。
我到了岸看到了許多的花草樹木。那裡的花非常美麗，有玫瑰花和美麗的月季花。那裡的月季花顏色非常多，也非常香，有黃色、白色和黃色，那裡紅色的月季花和紅色玫瑰花一樣美麗。我仔細看了看月季花的裡面中間有一個紅色的小種子，紅色的小種子像一個紅色的小鑽石，紅色的小種子旁邊有許多的小彎跳，那些小彎條就像是在保護紅小鑽石的大將軍和小兵。那裡的小草非常多，那裡小草的種類也非常多，那裡的萬年青一排排的圍起來。春天的萬年青長出了新鮮的芽，夏天的萬年青以經長出了葉子，秋天的葉子非常大，冬天的萬年青葉子非常舊，落了幾片葉子。那裡的樹非常多，幾乎有五十多棵樹。那裡最胖的樹兩個人伸開手臂，那麼胖，那裡最高的樹幾乎兩層樓那麼高。哪裡最多的樹是柳樹，那裡的柳樹非常多，那裡的樹非常多，所以那裡的空氣非常新鮮。
我喜歡美麗的天梯山。
關於環境描寫的作文7
我們都生活在同一個星球上，有的人身體很健康，有的人卻擁有非常可怕的疾病，為什麼不能讓所有的人都健康，卻要讓人們有疾病呢？
那是因為人們不講究衛生，隨地吐痰、亂扔垃圾等造成的。人們在生活中還有很多不講究衛生的陋習，需要我們去改正。
譬如我們去某個草地上玩，那小草的綠色和花的顏色交融在一起，你會感到很美，但是你的眼睛裡還有一些不和諧的東西，那就是垃圾。散落在草地上的垃圾把那小草和花組成的美感破壞了，把自己的心情搞得糟糕透了。這都是人們的懶惰引起的，他們不願多走兩步扔在垃圾桶裡，偏要把垃圾扔在草地上。
再如我們到大自然中去探索大自然的奧祕，總喜歡帶一些東西去。我們肯定會想這是山上，又不是在學校或是日常生活中沒有人會管，肯定隨手就把垃圾扔在了地上。如果我們這麼想是錯的，你把垃圾扔在了那裡，會對那裡生活的動、植物造成影響，也會破壞環境。
我們應該要保護好我們這個美好的家園，不要破壞它。不能讓垃圾寄生在我們的家園裡，要把它們趕走；不能讓疾病奪走我們的健康，要把它們消滅。為了讓這個美好的願望實現，我們就要從我做起，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，從保護身邊的環境做起。
