無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的學習作文500字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
俗話說：“活到老，學到老。”是的，的確如此，學習是我們一生的伴侶，在這學習的一生中，有苦，有甜，有笑，有淚。但大多數時候我都還是在快樂中度過的。在學習生活中，快樂永隨我身邊。
不知從什麼時候起，貪玩的我已逐漸喜歡上了學習。我喜歡自由自在地在書的王國裡盡情遨遊的感覺;我喜歡絞盡腦汁後想出一道題答案的自豪;我喜歡看到父母欣慰的表情;我喜歡享受自己接受新的知識的過程。或許是這些原因，或許是隨著年齡的變化所產生的情感，或許是一些我並未發現的原因，可不管是因為什麼，我已“瘋狂地”喜歡上了學習，再也無法自拔。
雖然我喜歡上學習的原因可能有很多，但是我認為應該還是那種在經歷過重重磨難後做出一道題的前所未有的快感吧!
冷靜下來的我仔細想想，得出了一個結論：耐心。如果沒有耐心，我就不會費勁心思去想，也就不會有那樣的自豪，就更不會喜歡上學習。
是啊，任何事都需要耐心，我相信只要有耐心，不管再打的困難，再多的阻礙，上天也會被你的堅持所感動，為你開啟成功的大門。
快樂是自己創造的。善於給自己快樂的人總是努力進取，不畏艱難的人。列夫·托爾斯泰就是這樣的人。據說，托爾斯太讀大學文科班的時候，曾經連著兩個學年考試不及格，只好退學回家。但他並不甘心，而是堅定地追求著自己的理想，克服學習中的困難，越學越感快樂，越學越有長進，經過不懈的努力，他耗費無數心血凝成了世界名著《戰爭與和平》和《復活》，贏得了“世界文豪”的盛譽。試想，假如他當初自暴自棄，那麼世界文壇恐怕就會少了一顆耀眼的巨星。
學習中，我們也應多一些刻苦精神，踏實掌握好各種知識。只要付出，生活會報以你無限快樂。
學習作文500字 篇2自從上九年級以來，發生了很多事情，與八年級的輕鬆不同，它們使我感到巨大的壓力。
考試一場接一場，作業一條接一條，老師的訓斥聲一聲比一聲高，在那空寂無人的操場上，我曾迷茫過，彷徨過，哭泣過，疑惑過，這就是我們所追去的生活麼，繁重的學業和那最後的一紙文憑真的是最重要的嗎，我們的生活真的幸福麼？
很多人說我身在福中不知福，我明白的。我很幸福。我有愛我的爸爸媽媽，我有天真可愛的妹妹，我有關心我的老師同學們，我知道我很幸福，我也懂。我知道這世上有遠遠比學習還要苦還要累的工作，學習是那最輕鬆的活兒。
世界上有多少渴望上學的、但因家裡貧窮，而被迫輟學的孩子？我應該慶幸的。的確，我很感謝老天的眷顧。但有時，他確實有點擅作主張。
他送給我了最好的學校和最好的老師，卻剝奪了我的自由；他將好的成績贈送與我，卻佔用了我的課間；他真心的祝福我，卻出現了小組改革，昔日並肩戰友現在形同陌路，於是我哭了。
這世上本就沒有絕對的公平，勝者為王，敗者為寇，在這個弱肉強食的世界，只有讓自己變得更加強大，才會有人尊重你。學習亦是如此。有得亦有失。也許我不該抱怨，因為人在做天在看，上天對每個人都是絕對公平的。
改革後，哭過後，怨過後，我擦乾眼淚，目光堅定，笑容燦爛。無論我身邊坐著的是誰，無論我身處於多麼惡劣的環境中，都不能改變這一切，屬於我的一切。
九年級的改革，壓力很大，但他是可以戰勝的。
學習作文500字 篇3每一次來到甬江職高進行職業體驗都是滿懷期待。沒有了第一次來時的些許慌亂感，更多的是期待與興奮。
此次職業體驗課程是服裝立體打烊，體驗了作為服裝設計師的艱辛與不易。
早上課程開始時，老師為我們講解了服裝的製作過程，告訴我們一件上衣由八個部分構成，並且教我們如何分辨前後的部分，如何拼合。因暫時沒有原料，我們由紙替代布來完成製作。第一步，根據老師所給的樣本勾畫出衣服所需的八個部分；第二步，將所畫的部分進行剪裁；第三步，用膠帶對邊緣並不平整有弧度的紙片進行貼上拼合。完成這些步驟就基本完成了基礎的樣衣。
學會了基礎的製作步驟後，我們在下午進行了考核。下午的考核分為製作與創意兩部分。老師要求選擇該課程的學生在完成基礎樣衣的基礎上進行自主設計，製作出一件屬於自己的與眾不同的衣服。在看到完成品時的成就感，大概是語言無法描述的。
衣服是每個人在生活中所需要用到的，能進行服裝的立體打烊體驗讓我感受到設計師的不易，讓我更加了解服裝與設計。甬江職高給予了我們學習與體驗的平臺，讓我們收穫了很多，成長了很多。剪裁時鍛鍊了我們的細心，拼合時鍛鍊了我們的耐心。相信這些收穫會在往後的生活中大有用處。
很幸運能跟隨學校一同進行課外的學習體驗，也期待下一次的實踐活動。
學習作文500字 篇4常言道，活到老，學到老，雖不知是哪位大家吟出的，但這富有哲理的句子無疑點亮了我們前行的方向，指明瞭我們夢想成真的路途。
古時師曠曾對晉平公說到：“少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如炳燭之明”。自然，無論是日出正午，還是秉燭夜讀，絕對是好過伸手不見五指的黑夜的。所以說，學習不論什麼時候開始都不晚，只要下定決心，將學習進行到底，便能有所收穫。
學習自古以來就是一件艱苦的事，但是“學海無涯苦作舟”，若無苦作舟，自然也不可能渡過漫漫學海。況且，苦也絕不是純粹的壞事，孟子中就寫到“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。若不忍受這點苦難，若不將學習進行到底，絕無曾益其所不能的可能性。
當然，學習絕不僅限於寒窗苦讀這一類，遊歷四方也是學習的一種。正如“讀萬卷書，行萬里路”所說，書面知識若只停留在書面上，想必也沒可能融會貫通吧。北魏時著名的地理學家，酈道元，便是將知識與實際相結合，進行實地考察，才得以著成《水經注》 這一地理學及文學名著。所以說，前有知識，後有實際，才叫將學習進行到底。
將學習進行到底，是相當重要的事，也是相當嚴苛的事。不過，只要相信開卷有益，並且刻苦耐勞，最後又能付諸於行動，實地考察的話，相信定能達成活到老，學到老的目標，實現自己的理想。
學習作文500字 篇5今天放學以後，爸爸給我講了一個《鑿壁偷光》的故事。從前，有個叫匡衡的小孩兒，他勤奮學習，白天干活，一到晚上就看書，可是家裡很窮，沒有錢能買蠟燭。他的鄰居家裡很富有，一到晚上就點了蠟燭，照的很亮。有一天，匡衡向鄰居說：“我想讀書，可家裡沒有錢買蠟燭，你能不能借我蠟燭呢？”鄰居看不起窮孩子，就說：“家裡沒錢，還想讀書，我才不借你呢！”匡衡聽了很憤怒！這天，他想到一個好方法，他在和鄰居的牆壁上鑿了個小洞，匡衡藉助這微小的亮光，把家裡的書全部都讀完了。匡衡就這樣一直勤奮學習，後來他做了漢朝的丞相，成為漢朝有名的學者。
爸爸還說：“南方有對姐妹，她們的爸爸媽媽打工要很晚才能回來，她們每天就在路燈下，藉助路燈的光線，寫完所有的作業，還讀很多的書！”
我有一個小姑姑今年會考考上了五中，她開學後第一次考試是班上第二十幾名，她想：“不行，我要拿第一名！”她是住校的，生活老師讓十點必須關燈，小姑姑想：“我可以廁所去學習呀！”因為廁所十點以後也是不關燈的。於是，小姑姑就去廁所學習，每天學習到凌晨兩點。現在，她已經進入到班裡前五名了，但小姑姑說還要繼續努力學習，直到取得全校第一名！
這些故事真好聽呀！我要向他們學習，利用一切時間，利用一切機會，認認真真的努力學習！
學習作文500字 篇6常在網上看到爭論英語學習的帖子，其意見大致有兩種：
一、全球化趨勢明顯，英語已成為一項重要的技能，為與老外交流，必學；
二、英語是可以學，但不能提升到高於中文的高度，不能本末倒置。
我覺得兩種意見有有理，因為持意見人學英語的目的不同，所以難免各有所見。但我更偏向於第一種。就我個人來說，理由有三。
首先我喜歡美景，尤其是那地中海柔軟的沙灘、明媚的陽光，和愛琴海湛藍的海水以及那撲面而來的浪漫氣息，多麼令人陶醉。所以為了能順利地在國外溜達，學好英語是十分必要的。要是能結交個黃髮碧眼的俊男美女，那豈不是更過癮？！
我想我現在學英語是比較吃力的，因為我已經過了學習語言的最好年齡了。究其原因，因為我的父母不精通英語。所以啊，為了將來我的下一代，我必須得好好努力，學好英語，從小對他（她）進行雙語教學。然後我就培養出一個大人才，哈哈……打住，又做白日夢了。以上是我學英語的目的之二。
這第三點，其實是最重要的一點——上大學。現在英語也是中、大學聯考中的一個“重地”了。眾所周知，在戰爭中取得重地便能有效制敵，取得先機。在考場上也是如此，英語可有150分啊，我怎麼能讓這1/5的分值從我指中溜走呢？我“寒窗苦讀”了十多年，不就是想考個好高中、好大學嗎？為了不被擠下“獨木橋”，我必須學好英語。
在這麼多“功利性”目的的驅使下，我努力學習著英語。但是我相信，終有一天，我會真正喜歡上英語本身。我也相信，有一天，我能像使用漢語一樣地使用英語。
Yes， I think I can。
學習作文500字 篇7前兩天我做了一篇視聽作文，雖然內容不是十分精彩，但是卻令我難以忘卻……
首先，我們將要製作視訊作文的材料都一一弄好了——照片、文字、朗讀音訊。隨即，我們進入了製作軟體，開啟了我們的.製作之旅……
我們使用的APP叫剪映。首先在裡面選出幾張圖片。作為畫面，然後再加上錄音。一段視訊就完成了。我萬分激動，終於成功的做出了一段視訊。我儘可能的把我寫的文章讀的更好一些。然後與照片配對，在需要的地方再加入幾張照片。有些地方還可以加入一些視訊，來烘托你所要表達的，達到更佳吸引人注意的效果。當然，視訊的篇幅不能很長，不然就會顯得累贅。
很快，我就將其做好一半了。我素不知原來這個視訊作文如此簡單。現在我對自己更有信心了！我又在恰當的地方非常俏皮地加入了一些表情照片，表達自己當時的心情。媽媽一直在旁邊看著我，鼓勵我，幫我一些小忙。這讓我更加胸有成竹。很快草稿就打好了，我大致瀏覽了一遍，覺得十分滿意。
突然間，我想起茅老師說過，一定要有題目和字幕的。我頓時感到十分慌亂。字幕難道還要一點點打上去嗎？還有題目，我根本不知道該怎麼弄啊？！經過慢慢地嘗試，我找到了調出字幕的方法可以用語音識別。如果有一兩個錯字，自己再修改一下就完事兒啦！我欣喜若狂，急忙進行了語音識別。題目？那就更簡單了，我只要設定幾個字。在開頭出現一下下就OK啦！
最終我完成了視訊作文，並且學到了製作的方法。這次製作之旅，讓我學到了許多，我難以忘卻。
學習總是讓人興奮！
學習作文500字 篇8你就像沿途中一道亮麗的風景線，讓我移不開視線；你就像雨後那一道彩虹，讓我不住為你停留。
你已為我停留了十多年，但你從不抱怨。從最開始的十月，你在家小心翼翼、步步為縐的“捧”著你肚子裡的這塊寶；到後來，你辭去了你最愛的工作，天天在家“護”著你心頭上的這塊寶，做她的啟蒙老師；再到後來，我長大了，你就每天在家“等”著我，每天做各式各樣的菜，就為等我的一句“好吃”。
你不擅長交際，也不喜歡交際，所以你一點也不認識住在周圍的人。你不喜歡打、打牌，認為太吵太鬧，所以你只能靠打掃衛生、做飯、炒股、織毛衣，；來消遣每一個二十四小時。每次回家我都在想，你是怎樣度過只有傢俱陪伴的每一天。我多想陪在你的身邊，但是這會了你對我的期望。
看著你在廚裡忙碌的身影，我的眼淚止不住的流。你的腳步不再輕快，微微發福的身體讓你有些吃力，但你做事依然細緻，我想去幫你，但你每次都以不弄髒手為由而我，我只能站在那裡看著你熟稔的動作。
這一刻，我發現我們之間隔了一道透明的屏障。屏障內，你做這你熟悉的每一件事，雖然平常，但卻美麗；屏障外，我痴痴傻傻的站著看著你的一舉一動，不敢用手去觸碰這虛幻卻又真實的畫面。
如今，你的眼角已有細細的皺紋，你的手已不再，你的兩鬢已染上了白髮，你的眼睛已不如以往那麼明亮，你的身體已不再輕盈……你再慢慢老去，到我卻在茁壯成長。
但是，無論怎樣我都會陪在你身邊。如果你是那一道亮麗的風景線，那我就是你堅強的後盾；如果你是那轉眼即逝的彩虹，那我就是那片等待你的天空。
我永遠都陪伴、停留在你的身邊！
