在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的國小優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
微笑—一個簡單的表情 ，一個蘊含了無數美好情感的表情，它不容易讓人誤解，它會令旁人接受你。人類會表現出很多表情——哭笑、驚訝、氣憤、無可奈何、無精打采·······但唯有微笑是人們最易讀懂的表情，世界各地的人們說著不同的語言，只有微笑是通用的語言。微笑更是一種寬容，我曾經就經歷過這樣的事。
那天，我們全班同學都在奮筆疾書，生怕耽誤了一分一秒，這時一個同學從我的桌邊走過去批作業，“啪”，我的作業本“應聲落地”，不得了了！剛才值日生剛值完日，地上全是水，這可是我寫滿了作業的重要的本，溼了就得重寫呀！一看那個“犯人”，哇！竟然是我班最淘氣的同學，讓他說聲對不起都難，更別說賠償了！我頓時氣不打一處來，剛想“破口大罵”，一下子想起來一句話：微笑能使大事化小，痛哭能使小事化大。於是我仰起臉給了他一個微笑，那個同學竟破天荒的一個勁對我說對不起，還把我的本子撿起來小心翼翼的給擦水，搶救及時，未有損失。一場“悲劇”瞬間化為烏有，和那個同學以後還成了不錯的朋友。 “贈人玫瑰，手有餘香”，微笑能使人愉悅，微笑能使人快樂。微笑不需要用華麗的語言修飾，不需要用虛假的行為來掩蓋，微笑是淳純樸，微笑是純真，微笑是純潔！父母對孩子的笑是關愛，長輩對晚輩的笑是慈愛，學生對老師的笑是敬愛。在生活中，微笑多一點，溫馨便會多一些；微笑多一點，和善便會多一些；微笑多一點，快樂便會多一些；微笑多一點，純潔善良的心便會多幾顆！ 讓我們都微笑著揚帆起航吧！
國小優秀作文2坐落在悠然外雙溪的故宮博物院，擁有中華文化豐富的典藏精品，包括書畫、陶瓷、緙絲刺繡、圖書、文獻、銅器、玉器、珍玩等，總計數量超過七十萬餘件。
種類數類之多，儲存品質精良，是進入研究古中華文化最佳的途徑，名列世界四大博物館之一。走入故宮只感覺雄偉、壯觀。“太和殿”金色的龍椅不偏不歪的落在大殿正中心，上面鑲滿碧綠的翡翠、晶瑩剔透的寶石，金、藍、紅…的寶石閃爍著高貴的光。鶴、龜，這兩仙獸自古以來表示著長壽、福祿，鶴，昂著頭，龜，伸著頭活靈活現可想而知當時的工匠是多麼的細心，把鶴的羽毛雕刻的那麼精細，把龜殼上的凹凸感一一刻畫出來，真可謂是巧奪天工啊。遊覽到正殿後，一隻只白石雕的龍頭口中含著圓珠，圓珠裡有個不大的洞眼，可別小看這洞眼，下雨時為了防止水淹到大殿中，把木漆門腐蝕，便想出用龍口中的洞眼排出雨水，它不是一條條水溝，而是做得讓人想不出、悟不到的排水口。把水溝變換成美觀的龍頭，水從龍口流出，又為故宮新增一點兒美景，。不僅這樣，宮內還收藏著唐、宋、晉三代著名書法家的真跡，有孫過庭真跡2幅、顏真卿2幅、徐浩1幅……有唐、晉、五代十國的丹青，周昉4幅、張萱1幅……“養心殿”優雅的環境、高大的殿宇，花園的芳草欣欣向榮，好不讓人羨慕歷代皇帝的養身之所。步入養心殿，高大的匾額立在高處，一條金龍蜿蜒盤旋在頂，口中含著圓潤的珍珠，眼睛炯炯有神。“御花園”芳草青青，花姿各異特別是大門處的兩棵百年大樹，互相纏繞在一起真是大地造物，無奇不有啊！一處涼亭建立在陡石假山之上，據說這是一位歷代皇帝在此上吊自刎的地方。整個故宮有72萬平方米，來旅遊就一定要有選擇的觀賞。
我就遊覽到這，如果你有好奇心不妨親自去遊覽一番。
國小優秀作文3淅淅瀝瀝的小雨在下著。蝴蝶吃力地扇動著翅膀，飛向屋簷下躲著從天而降的雨滴；蜜蜂則嗡嗡地撫養嗷嗷待哺的蜜蜂幼蟲；一位老奶奶急急忙忙地推著嬰兒車躲進了門洞，嘴裡嘀咕著什麼，大概是抱怨下雨了吧；而含羞草則低下頭，默默地接受這大自然的哺育。
漸漸地，雨下大了。烏密的雲帶著閃電，訓斥著雨娃娃，雨娃娃則越哭越厲害，剛才還像少女有心事般嚶嚶地哭著，現在卻哭得像犯錯之後捱了打的娃娃：一串串的雨點，夾雜著駭人的雷聲和閃電，席捲而來，驚醒了美夢中的柳樹，讓它隨著狂風搖擺。草兒被嚇彎了腰，腳丫死死地紮在地裡，生怕自己被風雨帶走似的……
天，終於亮了起來，澄碧如洗，彷彿更高更遠了。黃昏，紅彤彤的斜陽對面掛了一彎七色彩虹。小孩子時而拍著手歡呼，時而濺著水跑跳，嘻嘻哈哈地玩鬧了起來。穿著筆挺的人們，夾著鼓鼓的公文包，依然快步地走著，偶爾抬頭看看彩虹，臉上洋溢著燦爛的笑容：是啊，忙碌的一天過去了！又是一個溫馨的夜晚；牽狗的年輕人看著自己心愛的寵物，漫步在雨後的樹林裡，樹葉綠得發亮，含羞草抬起頭，臉上帶著調皮的水珠，空氣中醞釀著各種花草的香味。池塘邊，越來越熱鬧了，一撥又一撥，老老少少，男男女女，走了，來了，來了，走了，欣賞著夕陽下醉人的美景。向日葵也向著太陽，笑著說：“明天見！”
夜晚，除了草叢中各種昆蟲的鳴叫，一切便充滿幽靜、充滿安寧。大自然也睡著了。
點評：這是一篇寫得不錯的寫景狀物抒情散文。文字簡潔，表達準確；恰當運用了很多細節，使得內容充實；情感質樸真誠……只是結尾段顯得倉促，應該和開頭段形成呼應。
國小優秀作文4一天，婆婆從菜場給我買回了一隻烏龜，看著這可愛的小傢伙，我興奮地給它起名為“泰迪”。因為我一直想要養一條泰迪犬做我的夥伴，可媽媽總說狗身上有寄生蟲，還有傳染病，堅決不讓我養。現在我養相對乾淨的小烏龜，媽媽肯定就不會說我了。耶！
這是一隻雌的烏龜。剛買回來的時候，它的身子只有我的半個手掌那麼大，頭有我的大拇指那麼大，黃色的小嘴巴閉得緊緊的，像一條黃色的細線。當它要喝水時，嘴巴張開得像一個三角形的小洞，怪不得它能吞下比自己嘴還要大的東西。它的頭頂兩側有兩塊淡紅色的花紋，橢圓形的龜殼上有八卦形的斑紋。它還有一個更奇怪的特點，那就是它的黑眼珠旁的眼瞼在黑暗處會發出熒光。
小烏龜泰迪喜歡在乾燥的地帶和陰暗的地方生活，它喜歡吃生豬肉，偶爾也會吃生豬肝。
泰迪非常有靈性，它的動作十分敏捷。我把它放在地板上爬，只在喝一杯水的功夫之間，它就會跑得無影無蹤。有一次，它偷偷地爬進我的鞋子裡，我穿鞋時，它“啊嗚”一口，把我的襪子咬住，幸虧襪子鬆，沒有咬住我的腳趾，著實嚇得我一身冷汗。它肯定以為我要侵犯它呢，所以才“六親不認”連小主人都咬。
泰迪還能聽懂奶奶的話。平時我上學，媽媽上班，奶奶一個人在家很寂寞，就常常和泰迪說話。漸漸的，泰迪竟能聽懂奶奶的話了。奶奶叫它吃飯，它就張開嘴吃飯；叫它不要往前爬，它就停下來東張西望，然後回頭看著奶奶，真神了。泰迪太有靈性了，我特別喜歡它，真心感謝它解了奶奶的寂寞之愁。
國小優秀作文5下午，我、爸爸、媽媽、舅舅和舅媽一行人一起去太公太婆家拜年。我們帶了很多禮物，個個滿心歡喜。
到了那裡，我們飛奔而去，太婆非常熱情，給我們拿椅子坐，拿瓜子吃，我們感到非常快樂。接著我們去看望太公，那裡雖然很破舊，可裡面的環境很好。我們吃著，玩著，覺得很冷，舅舅提議說：“我們烤火吧！”
“好呀，好呀！”我們可興奮了。
於是我們找來一口鍋，幾根木頭，開始烤了，爸爸用手在火堆上移來移去，像在打太極拳。我看著很眼饞，也想試試，可是又不敢，就問爸爸：“燙不燙？”爸爸說：“當然嘍！”“那你為什麼還要這樣？”我奇怪地問。
“暖暖手唄！”爸爸若無其事地說。
“拿幾個桔子烤烤吧！”媽媽的聲音從我耳邊飄過。“烤桔子。”我一聽就來了興致，因為我最愛吃桔子了。媽媽說：“烤桔子吃了不會感冒，琛琛，你要多吃的哦！”我不停地點頭。一個桔子烤好了，哇，真香啊！外面一層黃皮變成了黑皮，而且非常燙。媽媽慢慢地剝著皮，生怕燙到手，剝好了，我急忙大口大口地吃起來，哇，真燙！我的舌頭都麻木了，接下來，我不敢再狼吞虎嚥了，小心翼翼地吃起來，真甜！
“下面我們來烤麻餈。”爸爸宣佈。於是爸爸輕輕地把麻餈放進火堆，不一會兒，就可以吃了，我著急地大喊：“我要吃，我要吃！” 舅舅分給我一半，我津津有味地吃起來。“哇！真是香極了！”我尖叫起來。
緊接著，太婆拿來幾根年糕讓我們烤，舅舅把年糕放進火堆，我們幾個人圍著火堆，嘰嘰喳喳地聊起天來。爸爸說：“這個吃飽了，晚飯也不用吃了。”媽媽說：“我們小時候經常吃這個，可香了。”過了一會兒，年糕熟了，我們爭著“搶”年糕，可舅舅只分給了我，我開始品嚐起來，又香又脆，嚼起來香噴噴的，等我吃到最後一口的時候，小舅媽說：“別吃完，留給欣辰一點。”我就把最後一口給了小舅媽。
今天過得可有意義了。拜年真開心！烤火好有趣！
國小優秀作文6接到原濮陽市第一實驗國小校長劉延義週六要來學校作報告的通知，我們辦公室的老師們歡喜異常，為能親耳聆聽老專家的報告而自豪，用滿懷的熱情期待著週六的到來。
可是，放學路上，聽到幾位老師悄悄議論：“星期六有那麼多事，還要加班，唉！”“可不是，孩子還沒人照顧呢！”······
晚上，給好友打電話，告訴她週六要聽講座的喜訊，好友的反應卻出乎我的意料：“呀！不知道劉校長的身體能不能受得了，一定要注意安全呀！”
同一件事，不同的反應。值得我們認真思考：
我們辦公室的同事都是一線教師，而且都是班主任，走進專家，向專家學習一直都是大家最喜歡做的事，如今學校領導請專家來做講座，正中下懷的好事，不高興才怪呢？
再說大家的議論，我們學校很多教師正處於上有老、下有小的艱難階段，對老人的照顧不可怠慢，對孩子的教育不肯放鬆，再加上洗衣、做飯等家務事，當然是忙得恨不得有分身之術。要加班，確實有些勉為其難。
還有好友的擔心，也自有她擔心的道理。作為一名學校領導首先想到的當然是專家的安全問題，當然劉校長也確實年齡大了，70多歲的老人，身體健康可是第一位的。
縱觀以上反應，仔細分析大家所處的位置，我們不難發現，無論是什麼人、什麼事，大家都因為所站的角度不同，而觀點各異對同一件事情表現出不同的態度。
其實，作為一名教師，上好課、充實自己多學習當然是第一位的，但是倘若大家都能敞開心胸，坦然接受已經確定下來的事實，豈不更好！因為無論你持什麼樣的態度，該發生的還是要發生，既然如此，何不快樂面對呢。
國小優秀作文7世界上有太多令人感動的東西。像沙漠裡無數的沙子；像天上的星星看不見；像一條大河，水流不息。是的，世界上有這麼多令人感動的東西。
記得六月的一個早晨，天空很晴朗，藍天上飄著白雲。
六月的一天，就像一張孩子的臉，無論你說什麼都會改變。忽然烏雲翻滾，風吹來，閃電一閃，大雨滂沱。黃豆大的雨滴從天而降。
坐在教室裡的唐家明突然跑了出來。全班都不知道這個名堂的淘氣包在想什麼。然後我們都來到陽臺。
我看見唐佳的同學跳到司令的桌子上，袖手旁觀拉旗杆，解開繩子，用力拉，最後把它拉下來。雨越下越大，所以他睜不開眼睛。他擦擦臉，把旗子收了起來。
這個世界充滿了感人的故事，不僅是唐家明的同學，還有我的父親。
在一個下雪的晚上，說爸爸回家和我媽媽一起吃飯是有道理的。但是他沒有回來。我在視窗等著，渴望見到我的父親。
突然，電話鈴響了，我媽媽接了電話。上面寫著，哎，老婆，我晚點回來。
這是什麼？
明天再說吧。
第二天，爸爸告訴我們，走回家的時候，在離醫院幾百米的地方，他看到一個坐輪椅的老婦人，她沒有力氣，掙扎著要轉動輪椅。仔細一看，好像發燒了。於是她幫奶奶推輪椅，在醫院掛號，給家裡打電話。和奶奶呆在一起，直到她家人來。
我怪爸爸，她不是我們家的人！不關你的事。
正在這時，外婆家打來電話，謝謝，真的謝謝！
什麼叫感動？為什麼感動？感動是世界上最珍貴的東西。人只要有情有義就會被感動。
感動！不光是友情，親情，還有熱情，讓人熱淚盈眶。
國小優秀作文8新年到！新年到！今年我帶著好奇心跟爸爸到潮汕老家過年。
火車上，爸爸說潮汕是一個平原，我們老家就在平原上的一個村子裡。我一路想象著，家鄉到底是什麼樣的呢？
不知不覺，火車到站了。三叔叫來一輛車把我們送回家。一進村子，呀！這裡雖然是農村，卻高樓林立。車在凹凸不平的泥濘小道上行駛，我看見家家戶戶的門口都貼著新對聯，掛著紅燈籠，吊著吉祥物，屋內歡聲笑語，使我感覺一種濃厚的春節氣氛。
當然給我印象最深的是年九年級那天的拜年，記得我們出發前， 三嬸提了四個潮洲柑，每到一戶人家，主人就收下兩個，換上兩個更甜的潮洲柑，這樣換來換去，最終，提回去的還是四個潮洲柑，挺特別的，我想：“這可能代表著鄉親們之間的親情吧！”而每到一戶人家，主人們都熱情地招待客人。這個拿來椅子請坐下，那個忙著請吃糖！有的還拿出自家做的家鄉特產給你品嚐呢！最後，主人還泡功夫茶給你喝呢。只見主人先用開水把每個茶杯燙過一次，然後把燜好茶的茶壺均勻地把茶往茶杯裡倒，接著主人用雙手捧著盛滿香茶的茶杯恭恭敬敬地給客人品嚐。要是不小心燙著你了，還用手巾幫你擦一下，並問你有沒有事，痛不痛。我一邊喝茶，一邊吃著家鄉特產，聽著爸爸和長輩們嘀滴咕咕地說著什麼，不時還發出陣陣笑聲，室內熱鬧極了。如果我也會說家鄉話，就知道爸爸和長輩們說什麼了，那該多好啊！
啊！這次回鄉下過年比任何一年的收穫都多！因為我們的祖國是個溫暖的大家庭，雖然每個地方都有不同的風俗習慣，但親情卻是無處不在的。
國小優秀作文9我家有一隻斑點狗長得十分可愛，它不僅身上的毛是斑點狀的，就連舌頭上都零零星星地有斑點。三角形的臉上嵌著一雙圓溜溜有十分有神的眼睛.我給它取名叫奇奇。
奇奇非常聰明。每天早上，我去候車室等校車，它都會屁顛屁顛的跟著我去，但它卻不會立即走開，而是要眼巴巴的看著校車走出很遠後，才三步一回頭的離開。而我放學時，老遠就可以看到它的身影，它總是搖著尾巴歡歡喜喜的迎接我。
有一次，我們去外婆家，也把奇奇帶了過去。因為我們知道外婆是個有點兒潔癖的人，所以我們是換了鞋才進去的。剛吃完飯不一會兒，我的好朋友莎莎就喊我出去玩，我當然是一口答應下來，但我卻找不到鞋子了。我不分青紅皁白就衝著爸爸喊道：“爸，你把我的鞋子藏起來幹嘛呀？你不想讓我出去玩可以，但也不至於把我的鞋子藏起來吧！”我之所以說出這番話，是因為爸爸剛剛臉上明顯地“寫”著不同意。爸爸被我說得一臉委屈。這時奇奇從外面進來了，它嘴裡叼著的，這是我的一隻鞋子，原來那個“不同意”者是奇奇呀，看來我錯怪爸爸了，。只見一雙有神的小眼睛緊緊地盯著我，身子還在微微顫抖著，還不時的蹭我一下，好像在說：“小主人，你別出去了好不好，原諒我吧。”我慢慢蹲下，用手輕輕地撫摸著它的身子，對他說：“沒關係的，我原諒你了，我把莎莎叫來一起陪你玩。”它似乎聽懂了我說的話，又高高興興的在院子裡跑來跑去，不停的搖著尾巴，又像往日似的和我玩了起來。
我家有這麼一個“活寶”，時時刻刻都充滿歡笑，但它卻又隔三差五的“鬧點事兒”出來，也給我家增添了不少歡樂。
國小優秀作文10寒假到了，隨我自己支配的時間顯得更多了。不過，光呆在家裡看書、做作業等，可不太好，還要多運動。於是我決定幫爹孃乾點家務活。
我坐在椅子上思索著乾點什麼家務活，抬頭望見老孃正準備向剛“退出江湖”一堆碗筷“大開殺戒”。我心想，嘿嘿，機會來了，便起身快步迎向老孃。
“老媽，要不要我幫你洗碗啊？”
“喲，長大了啊！老孃我沒白疼你啊！來，我教你。”老孃慈愛地摸摸我的腦袋。
“首先將池子裡放滿熱水，加上洗潔精……”老孃開始滔滔不絕。我照吩咐將碗筷放入滿是泡沫的水中，再把抹布浸溼，接著用溼抹布擦拭一隻只油膩膩的碗，擦到一點油汙都沒有為止。
“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，哦哦……”我隨著自己洗碗的節奏唱了起來。哦，碗洗完了，該洗筷子了。
“呃，這個筷子可就有講究了。一捆竹筷放手心，雙手合十水中搓，先搓頭來後搓尾，最後一擦完事兒了。”我直搓得雙手通紅，終於搓洗乾淨了。
“再用清水沖洗乾淨……”老孃繼續指導。我把水池中的泡沫水放掉，又把晾在一邊的帶有洗潔精的碗筷放入池中，開啟水龍頭沖洗它們。
到最後兩個步驟了。此時此刻我已經是滿頭大汗了，一次洗碗能把我折騰成這樣！我用幹抹布擦乾淨所有碗筷，再逐一收拾，這樣，洗碗也就到此結束了。
我把池子裡的水放掉，關上消毒櫃的艙門，反過手來，哎喲，真是觸目驚心啊，兩隻手因為長時間浸泡水中而皺起皮來。
呼，好累啊！沒想到一個洗碗有那麼多過程，我腰都酸死了！仔細想想，洗碗對爹孃還是簡單的，說明我平時做的家務活不夠多。我一定要多做體力活，為爹孃分擔辛苦。其實做家務活也是一種腦力的休息。
國小優秀作文11媽媽、孩子在大多數家庭中，媽媽，都是嚴肅理政的；可在我家，卻有個像孩子般的媽媽。
“自己的事情自己做！”這句話是別人家的大人說給孩子聽的，而在我家，這句話卻成了我對媽媽說的最多的一句口頭禪。你瞧，我那永遠長不大的媽媽下班一進家門，就大呼小叫地讓我幫她接過外套，放好錢包，遞上拖鞋之後，她飛快地進屋，又飛快地鑽進被窩，舒舒服服地躺在沙發床上。我剛想坐下休息會，她在被窩裡又發話了，“快幫我把電視開啟！”我極不情願地用慢騰騰的行動與她抗爭，她倒也理直氣壯，一記“無影腳”把“蝸牛”似的我“卷”到地上，“好漢不吃眼前虧”，我只能暫時嚥下這口“惡氣”，“爬”著打開了電視，又氣哼哼地把遙控器“甩”在被子上。而她呢，則伸了伸懶腰，不再看氣嘟嘟的我，漫不經心地看起了電視。
正當我要被冷氣逼進被子裡時，她又從身下抽出來四個熱水袋來，讓我給它們充電。“我也冷，自己的事情自己做！”被凍得手腳冰涼的我小聲抗議著，我的大聲抗議都不頂用，小聲抗議只能是她的耳旁風，此刻，她正以霸道的“大”字形姿式，牢牢地粘在床上，看電視，玩手機遊戲，幹著“小孩”愛乾的事情，卻又命令我這個真正的“小孩”幹這又幹那，可憐的我只得遵從她的“聖旨”，做著大人做的事情。
媽媽，這個看似在家中最嚴肅，最細心的人，在我的記憶裡，卻極喜歡反串孩子的角色。雖然我曾抗議過、抱怨過，可我也明白，媽媽正是用這種獨特的教育方式，不僅拉近了我們母女的關係，也在不經意中讓我學會了獨立，懂得了生活。因為媽媽變小了，我必須變大，並學會把生活調節的有滋有味。
國小優秀作文12我最喜歡春節了，可是春節就是不快點飛到我的身邊來，我盼星星，盼月亮，春節何時到呀！每天我都急得跺腳。
一說起春節，我臉上就笑開了花，哪個小朋友會不喜歡春節呢?我喜歡春節的理由有很多，比如說，可以遠離媽媽的嘮叨，跟堆積如山的作業，能和家人吃團圓飯，能吃到外婆做的清蒸大蝦，五香牛肉，紅燒魚，美味的雞湯。。。。。。當然餃子肯定是少不了的，今年外婆有可能會在餃子中包上幾個一元的硬幣哦!到了晚上，家家戶戶都張燈結綵，每個人都是高高興興的，好朋友三五成群的聚在一起玩煙花，煙花可漂亮了，五顏六色，各種各樣。有的像含苞待放的菊花，有的像一顆顆流星，有的像一朵朵彩色的花兒，有的像一個個色彩的噴泉，漂亮極了！睡覺前，坐在床上聚精會神的看春節聯歡晚會，節目可多了，有唱戲的、有表演的，還有演小品的。。。。。大家看著都哈哈大笑。
過年壓歲錢自然是少不了的，只要向長輩說幾句吉祥祝福的話，他們便會呵呵地給我們發紅包了。對了，忘了一件重要的事情，那就是貼春聯。貼春聯的漿糊都準備好了，開始貼春聯了咯！爸爸爬上了梯子，手拿刷好漿糊的春聯，對準牆上，一撫平，春聯就結結實實的貼在了牆上。你們看可不要小瞧這些春聯，聽說可以避邪呢！
我們還要穿著新衣服去拜年，每到一家都要跟親朋好友說：“新年好！”，這樣他們就會給我們新年禮物了。有的是煙的，有的是瓜子、糖果之類的，各式各樣可歡喜了。我每次拜完年都是滿載而歸，我吃著自己收穫的東西的，心裡美滋滋的，就像喝了蜜似的。
每年都會有春節的，我每年都在盼，春節你怎麼還不快點到我的身邊來啊！盼啊，盼啊，盼春節！
國小優秀作文13“才飲長沙水，又食武昌魚。萬里長江橫渡，極目楚天舒。......一橋飛架南北，天塹變通途。”毛主席用豪邁的氣概吟唱出了武漢長江大橋的落成。自此，長江的天險變成了通暢的大道，這其中起關鍵作用的就是“橋”。
中國是橋的國度。舉世聞名的`趙州橋，飽含屈辱血淚的盧溝橋，風雨屹立不倒的風雨橋，記錄英雄熱血的鐵索橋，祈禱平安生活的平安橋，十字橋，還有寄託人們美好願望的天上的鵲橋......
武漢是橋的都市，豈不說第一座長江大橋，就現在的武漢市橫跨長江的橋樑已經有了七座：長江二橋、白沙洲大橋、二七長江大橋，鸚鵡洲大橋......就說那江漢一橋、月湖橋、彩虹橋--------各個雄偉壯觀，又千姿百態！
古人們最早搭建獨木橋，為了翻山越嶺跨越河流，為了走在陽光大道上；後來又智慧地修建了石拱橋、跨江大橋、立交橋。從最早步步驚心的獨木橋到如今繁華車水馬龍的立交橋，從過去行路難行車難的石拱橋到堅如磐石的跨江大橋，無不體現了人類的智慧、社會的發展和進步。
生活中有形的橋各種各樣，生活中無形的橋更風采多姿。
微笑著伸出雙手，去擁抱和幫助別人--------這在人與人之間就建立了友誼之橋；教師辛勤地教育學生，傳授知識-------這就澆築了傳承知識之橋；飛機從一座城市飛往另一座城市，在天上架起了空中交通的橋樑；人類探索月球，飛向宇宙，這就是在建設探索之橋......
有形和無形的橋樑，讓我們的生活有了多種的可能，讓我們把目光投向更遠處。
橋，把我們的生活緊緊聯絡在了一起。
橋，讓我們的生活更美好！
讓我們多建一些橋吧！
國小優秀作文14我飛呀飛呀，在廣闊的天空中玩耍嬉戲著，過著自由自在的生活。
直到有一天，天上的使者跟我說：“地上來了一些很厲害的妖怪，那些妖怪作亂人間，人們天天都不敢去上班上學，玉帝讓你們想辦法消滅他們，為三界除害。”說著，還露出了恐懼的神色。然後就走了。
這讓我很為難，因為我意識到我並沒有足夠的力量去打敗他們，就為這事我非常範愁，就到外面去散心，我走著走著，突然遇上了智慧女神，她對我說：“我知道你在想什麼，你們只要去峨眉山採一種草，叫”千珠草“，一定要採500克這樣的草才行，回去後把千珠草搗成汁，再把你們的劍扔進長江裡，施展法力，把它合成一把玉蘭劍，再把搗好得汁塗在那把劍上。到戰鬥的時候，你用這把劍，這樣就可以戰勝那妖怪了。”聽完，我問了一句：“那汁有什麼用，還有，峨眉山那麼多草，我們哪知道哪一片是千珠草啊！”智慧女神說：“那汁可以把你的法力和速度提升到極點。至於千珠草嗎……對了我這兒有一個像閉著眼的戒指，你們一遇到千珠草，它就會睜開眼睛，並且”滴答滴答“地響，這個戒指就給你吧！”
她說完，我道了聲謝，拿著戒指就跑了回去，把事情告訴了眾天使。第二天，我們出發了，到了峨眉山，我們四處搜查著，歷盡了千難萬險，終於找到了千珠草。於是，我們又趕去了長江，把劍扔進江裡，施展法力，頓時，一把巨劍騰空而起，場面十分壯觀。
做好後，我們去了人間，輕而易舉地就打敗了妖怪。這時，我笑了，結果這一笑把我給笑醒了，只是我才發現：這是一個夢。
我多麼想做一個真正的天使，為天下的蒼生貢獻一份力量，讓祖國國泰民安，繁榮富強。
國小優秀作文15我們——六年級的，將要畢業的我們，在經過幾次會考之後，就真正要分開了。那個時候，我們會背上各自的行囊，拾起自己的前途，各自遠走高飛了。
那個時候，已經來臨了。
一提起分別，我們的內心都會湧起一陣淡淡的苦澀，是啊，要快分別了，望著那一張張熟悉的面孔，那記載了我們六年記憶的校園，誰能不湧起一種淒涼的滋味呢？
現在的我，坐在考場之上的我，望著那一個個充滿個性的熟悉的面孔；望著那一個個東奔西走，嚴肅又和藹可親的老師們；望著那身邊稚嫩的，還沒長滿羽翼的學弟學妹們。心中不由得湧起了一陣淒涼和傷感，而這種傷感，濃濃的糊在了心頭，既有興奮，又有傷感，既有快樂，又有悲傷。它不同於一般的思念一樣，彷彿是以團充滿了七滋八味的麵糰，濃濃的，糊在了我的心頭上面。
望著身邊的三年級的小孩子們，他們的臉上看不出一點悲傷，倒是充滿了興奮。對呀，分別對於他們來說，或許只是一兩個月、或者是一個快樂的暑假而已罷了。但對於我們——這一些要分開的大哥哥，大姐姐來說，就是一場近乎終生的分別了。
記得南開校長曾經說過的一句至理名言：“什麼叫做母校，母校就是你一天罵八遍也不讓別人罵得地方。”是的，所有的學子都戀戀不捨的地方應該都是自己的母校了，我們也要遠離自己的母校，去攀登更高的的學府了。國小，我們就要分別了。
我不知道別人所想的，至少，我聽到分別這個詞是都護有種想哭的感覺。
太多的感傷，我們承載不起；太多的憂愁，我們會痛哭流涕；太多的思念，我們會戀戀不捨。
只道一聲：“國小，一路，走好！”
