在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的快樂幸福作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
現在的一部分學生，沉迷於網路遊戲，荒廢了學業，《一個網蟲的自白》，更有甚者由此走向了犯罪的道路，6月30日的法制報告會上的馬XX，為引導學生正確認識和使用網路，河南校信通教育科技有限公司藉助網路這一媒介以“班級部落格”的形式開展了“20xx年寒假書香班級”“香滿部落格”大賽，藉助河南閱讀的新發展，我班在1月7日建立了“班級部落格圈”參加了本次大賽。全省700所學校的1400多個參賽班級、700個家庭進行了閱讀，大賽歷時3個月，評選出100個“優秀班級”，我班有幸獲得“河南省20xx寒假書香班級”稱號。
班級部落格，利用了青少年接受新生事物快，有著張揚的個性，利用他們喜聞樂見的“建個人網頁、寫博文”的形式，能夠充分調動青少年參與的積極性，他們都希望把網頁製作得到別具一格，寫的博文能夠吸引更多的欣賞者，所以都努力提高自己的閱讀和寫作水平，充分展示個人才能，同時，以班級為單位的參賽形式，使得班內每位成員主動自覺地強化了“合作精神”，共同為集體榮譽而努力《如：王洋洋的“我的班集體”》，增強了班級的凝聚力。
班級部落格，老師可以通過部落格給學生推薦閱讀圖書，並進行閱讀方面的指導；家長可以和老師在部落格中隨時交流學生的閱讀情況；學生在部落格中紛紛記錄自己的閱讀收穫。老師和家長的線上點評更是提高了學生們的閱讀興趣和閱讀寫作水平。
班級部落格，一方面老師、家長和學生之間可以就閱讀、學習和生活感悟進行充分的溝通與交流，另一方面學生們也能夠分享省內專家和名師的經驗。在這個過程中，培養了學生們利用網路進行學習和工作的習慣，同時，也是一種推廣閱讀的創新舉動，充分調動了學生的積極性，以班級為單位開展，可以通過老師的合理引導，營造集體閱讀的良好氛圍，使學生之間相互影響、相互學習，並帶動家長參與進來，促進書香班級和書香家庭的建設。
班級部落格，從學校到家庭、從老師到學生、到家長，閱讀經典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，通過建立班級圖書角和家庭圖書館，為大家創造良好的閱讀環境和條件，為學生引領一條正確利用網路之路。
快樂幸福作文2我覺得做任何事情都有第一次，就象我第一次演小品，第一次站在這裡演講，我寫不出華麗的語言，站在這個臺上其實不知道該說什麼好，我就跟大家分享下我在珠海的心路歷程。
踏上珠海這塊土地是XX年的11月，初來珠海對於我來說是個陌生的城市，前路是未知的，每天在跳蚤網搜尋工作，打電話去諮詢，招的都是二手房，有點灰心，當我在網上看到世華在招人，趕緊投了簡歷，祕書就通知我去面試了，面試我的現在是在座的王總和莊s，我心裡是沒底的，真怕自己過不了關，通知我第二次去面試的時我是欣喜若狂，終於我進了世華。接觸的第一個專案中珠水晶堡，跑了一個星期的盤，一開始都不是一帆風順的，我覺得一個專案由陌生到熟悉，到得心應手需要個過程，也需要經驗的積累，曾經的我一度很茫然，不知道是前進還是就此停下腳步？在水晶堡的日子又忙又累，加上對專案不熟悉，心裡沒底氣，就想過要放棄，但是想想剛進公司沒多久，新工衣花了400多塊錢，到現在都沒賺回來，不想做賠本生意，我想再怎麼樣也要把制服的錢賺回來再說。功夫不負有心人，開了單，從此有了信心，有了動力和嚮往，越來越得心應手。但是開的都是住宅的單，很遺憾也不甘心。我不想功成身退的時候水晶堡下面的商鋪我一個都沒有賣，我會覺得我很失敗。所以我當時懇求王經理讓我留在水晶堡開了商鋪單再調盤。在那裡磨練了我的意志，堅定了我不放棄的決心。我真的非常感謝王經理和李經理給予我的支援，讓我慢慢的成長，同時也感謝給過我幫助的同事。
曾經知道自己患了甲瘤以後，情緒消極到極點，內心彷徨和恐懼。因為不知道是良性還是惡性的。還好有同事們的鼓勵和安慰。讓我有了面對的勇氣，我沒有放棄堅守崗位贏得了在世華的第一個榮譽。在此謝謝各位！當我手術後躺在床上睜開眼睛第一時間看到你們的時候內心有千言萬語說不出的感動。我珍惜生命的可貴，也珍惜同事之間的友情，我也希望若干年後我們還能為彼此送上最真的祝福。
天下無不散之宴席，我們都來自5湖4海，珍惜每一天。但願在坐的每一位同事跟我一樣，快樂工作，幸福生活！另外祝大家工作順利，賺錢多多！謝謝！
快樂幸福作文3我來到學校工作已經三年了，在教師隊伍中本人還算一個在探索中的新教師。在這三年過程中，有喜有愁······喜的是感覺自己越來越適應當一名教師的生活了；喜的是離開大學以後，發現在社會上能學到了更多的知識與技能；喜的是自己在課堂上能越來越靈活的教學了；喜的是自己愛上了這份職業，並打算為之付出一切······愁的是感覺自己的學識越來越少，後悔平時不多學習了；愁的是孩子們不開心時，不知道自己怎樣幫助孩子們·······
在這三年過程中，我看c勤懇懇，在教學方面成績突出顯著，深受孩子們、家長、同事和領導的喜愛。我記得那年，楊老師和往常一樣最後一個離開學校。對一般人來講，是極其普通的一天，但對楊老師來說，卻是無比的傷痛。因為離開學校時，天已經微微變黑了。由於天氣原因，楊老師那晚不幸摔傷了。聽到這個訊息，學校裡的孩子們傷心不已，此外，更著急的是離c畢業考試不到半年的時間了。學校領導看到這情況，還是督促楊老師先把身體養好了，班級裡的課程由其他老師來負責一切。可是躺在病床上的楊老師怎能安心休息呢，她比任何一個人都心急如焚。果然不出所料，休息半個月以後，楊老師帶病出現在了講臺上。當看到楊老師出現，孩子們的眼眶都溼潤了，有哪個老師這樣不顧自己的身體。這一幕深深的烙在我腦海，它時時在提醒著我。要做一個優秀的教師，就應該把孩子們的利益放在首位。
當然，我也不是隻是嘴上說說而已的。在這三年的教學過程中，本人也積極備課、上課。有教研活動的時候，我總會出現在課堂上，聽取其他的老師上課，把上課的一些好的教學方法挪到自己的課堂上，把上課的一些好的遊戲匯入，加入到自己的教學過程中。學校有市級的培訓學習活動，我會積極申請，使自己多掌握理論上的知識。在學期中，學校都會有教研課比賽，我都會積極申報，在上完教研課以後，積極聽取其他老師的建議和意見，讓自己在以後的教學過程中加以改正。本人利用課外業餘的時間，積極上本科學習，以此來提高自身的學習能力和水平。
生活中各行各業的優秀的人員大有人在，而教師行業只是小小的一部分。不期望自己在教師隊伍中做第一名，但絕對不會拖教師隊伍的後腿。我會時刻牢記當時的宣誓——要做個好老師。我深知做個好老師雖然很不容易，但是我願意為之去努力，去奮鬥。為這個理想去努力吧！
快樂幸福作文4幸福是什麼?因為每個人的感受不同，所以感到的幸福也都是截然不同的。有人認為玩耍很幸福，有人覺得考試得了高分很幸福，有人認為吃喝玩樂非常幸福……但是，我認為當一個人有夢想的時候，不停地去努力，持之以恆，最後獲得了成功，你就會深深地感受到了幸福。
我有一個夢想，那就是當一個薩克斯演奏能手，現在要追上甚至超過我的薩克斯老師的演奏水平;我還有一個目標，我要達到一個美國薩克斯王子的水平程度，我要成為中國的薩克斯王子。這是我的夢想，一個美麗的夢想!
三年前，我認識了一個新朋友，它的身體金光閃閃，樣子迷人，如果仔細看的話，它像一個大“s”，它的體重不輕，按鍵特別多，看起來非常複雜。當時，我認為學習吹奏它，肯定不容易。
二月份我開始學習了。我來到教室之後沒看見有人，只聽到上樓梯的腳步聲。這時，一個身材高大、穿著西服的男士上來了，他有一頭烏黑濃密的頭髮，淡淡的眉毛，大大的眼睛炯炯有神，還戴著一副眼鏡，顯得文質彬彬。他就是我的老師——田老師。
田老師帶我進入一個帶有鋼琴和架子鼓的教室。老師先教我吹薩克斯這個嘴兒。他告訴我想要吹好薩克斯，就得把嘴兒吹會了。我練了練，可費勁了。然後練自己的手指，每天一百下，手指酸得快要我的命了。
時間過得真快，一晃三年過去了，在我練的這三年中，練我的肺活量，手指柔韌度，練習節拍能力……我已經學會了不少曲子，有《同一首歌》，《夏日裡最後一朵玫瑰花》，《雪絨花》……有時因為節拍不對的問題，我被老師和爸爸批評過。有一次，我在練習中因為節拍不對，被田老師狠狠地罵了一頓，我傷心萬分，都想要放棄學它了。可是，我想起了三年前給它一個承諾，我拿著它，說：“薩克斯，我曾經放棄各種課外活動，但自從我認識你，我就不想放棄你了。”它雖然是一種樂器，但是，我把它當成一個非常要好的朋友，我忍著狠話繼續練。
在今年學校新年聯歡會時，我跟著學校樂團一起演奏《新年好》，雖然緊張，但我還是照樣演，演奏結束後，人山人海的大禮堂暴發出雷鳴般的掌聲，我高興萬分。
這學期我的照片和事蹟登上了《北京晨報》。看到這個，我覺得這些年的千辛萬苦沒白費。我深深地感受到了幸福的快樂!
快樂幸福作文5昨天一大早，外婆送我去參加樂理考試，我們放棄了乘汽車，改騎電瓶車。早晨的馬路上車輛依舊川流不息，汽笛聲此起彼伏，就像一首馬路交響曲。電動車、自行車也不甘示弱，個個爭先恐後地往前衝。一位位交通志願者在路口忙得不亦樂乎，來來往往的人們有的急匆匆地趕車，有的忙著買早點，有的悠閒地提著菜籃子……路旁的花草樹木隨風而動，樹葉上的露珠晶瑩剔透……一切的一切都是那麼的美好。
不久，我們來到了鳳凰街路口，突然，“唧”的一聲響，把陶醉在清晨美景中的我從遐想中拉了出來。怎麼回事呀！？原來，外婆把直行燈當拐彎燈了，只能緊急剎車，但車速快了，還是超過了非機動車的“起跑線”。路口的一名志願者立即揮起了彩色小旗，不停地嚷嚷叫外婆往後退。由於我們的車子“體型”太大了，車後面也擠滿了人，外婆只能慢慢地一點一點地往後退，但不管怎麼努力也沒有辦法退回起跑線之內，只能無奈地凸在面前了。本以為這事就這麼結束了，可是兩個志願者一唱一和地在旁邊唸叨：“真是的，你看後面還坐著個小孩哩，這是怎麼給晚輩做榜樣的呀？！”“就是嘛就是嘛！”……外婆一開始沒理會，但他倆又帶著譏諷的口氣連著說了幾遍，外婆再也壓抑不住內心的火苗，“你們怎麼說話的呀？我已經知道自己做的不對了，後面這麼多車子，萬一碰到誰傷到誰了，誰負責呀！你說說叫我再怎麼往後退！？”“我們聽不懂你說的！反正要給坐在後面的小孩做個榜樣呀！”……就這樣，外婆與志願者你一言我一語地展開了“口水戰”，身後的一大群人和我都保持著沉默。當綠燈再次亮起，外婆不再爭吵，我們再次出發，事情總算結束了。
我奇怪我當時為什麼會保持沉默，這不是我的風格！我應該會站在志願者一邊，立即責怪外婆太沒風度了，犯了錯還不承認。但事後，我真切地體會到了人與人之間的文明溝通是多麼的重要！志願者是好心維持交通秩序的，是大家大力擁護支援的，但是生活中僅憑著好心並不能代表高效率地辦好事。如果有一顆好心再加上有效的溝通，生活當中許多的矛盾就會避免了。有的時候一句話可以使人哭使人笑，一句話可以改變你的一生，也可能毀你一輩子……
曾有人說過：“人與人天天密切地接觸，要互相付出代價的：要欣賞對方的優點，而不刺痛對方的缺點，也不被對方刺痛，雙方都需要有多方面的生活經驗、理智和誠摯的熱情。”我想，生活中對人多一些包容，多一些有效溝通，得到的幸福和快樂一定比所得到的傷害多得多，我們的生活也會更美麗！
快樂幸福作文6放學回家，走進院門，看見嘴饞的喵喵，給它喂一些隨身帶的小零食、小西點，已經成為我的習慣。可今天回家後，怎麼也沒見喵喵的身影。“咦?饞嘴的傢伙該不是躲在樓洞口預備嚇我吧?”
到了家門口也未見到喵喵。“該不會是失事了吧?”我心裡有些著急了。原來，喵喵在我身邊時，我也沒覺得它很重要，可是，當它在我身邊時，我才知道，它在我心裡是多麼重要啊!
我坐在書桌前寫作業，腦子裡想的全是喵喵。“喵~喵~”門外傳來了撲門聲和貓叫的聲音。“不對，不對，這一定是幻覺，喵喵不會這麼聰明的!”我固然這麼想著，心裡卻懷著一絲僥倖，快步向門口走往。
開啟門，只見門外除了喵喵，還有幾隻我不熟悉的小貓。它們那一雙雙大大的眼睛好奇地看著我，可能它們不明白，喵喵為什會帶他們到這裡來，來見一個他們不熟悉的人。我趕緊拿了喵喵最愛吃的米果卷掰開，分成小塊，放在地上讓它吃。喵喵卻對米果卷看了看，朝身後的小貓們叫了幾聲，小貓們一擁而上將米果卷吃了個精光。喵喵又要從門縫裡往我家鑽，我立即擋住門：“你們可千萬不能進往，否則我媽媽會罵我的。”喵喵還是帶著他的小貓們硬要往門裡鑽。我明白喵喵想給她的孩子們找一個熱和的窩，趕忙從家裡找了一個紙箱子放在院子裡一個能避雨的角落。我對喵喵說：“我給你們一家人安好了新窩，現在你們可以進往了!”喵喵彷彿聽懂了我的話，對著小貓們“喵喵”地叫了幾聲，小貓們抬起前爪，扒著箱子就往裡面跳。可是他們太小了，怎麼也跳不進往。喵喵一看急了，便趴在地上，小貓們心領神會，踩著喵喵的身體一個接一個地跳進了紙箱。最後，喵喵也跳了進往，和它的孩子們親熱的在一起嬉戲。看著他們一家幸福、親熱的樣子，我忽然覺得自己做了一件非常偉大的事情。
回到家，我忽然非常想念由於工作經常不在身邊的媽媽，也就很羨慕那幾只能天天和媽媽在一起的小貓們。不由自主的，我拿起手機給媽媽打電話，向電話那頭的媽媽傾訴我的思念，忍了很久的淚水靜靜地、靜靜地浸溼了我臉頰。
快樂幸福作文7人人都有理由快樂，人人都有理由幸福，但理由是千差萬別的，學生的理由不同於農民，農民的理由不同於工人，工人的理由不同於商人，商人的理由不同於……而且個體的理由是一種理由，集體的理由是一種理由，民族的理由是一種理由，人類的理由也是一種理由……人人都有理由快樂，人人都有理由幸福。
好吃好穿好玩是快樂幸福的理由，為父母的生日獻上了一份精心設計的驚喜是快樂幸福的理由，為鄰里村社國家民族做了力所能及的貢獻是快樂幸福的理由，為人類為世界奉獻了自己的愛心更是快樂幸福的理由。
有朋友提到了傻子快樂幸福的理由，其實傻子只是作為人形的一種存在，無所謂快樂鬱悶幸福痛苦，因為他已經失去或接近失去人區別於其它生命的最本質的特徵——思想。魯迅先生筆下的狂人絕不是傻子，而是智者。傻子會為一滴水一口食而不顧廉恥，而狂人卻可以為自己心中的思想捨棄不可復得的生命。
快樂幸福是人的社會屬性，失去民事行為能力的傻子已基本失去了人的社會屬性，在他們的觀念裡頭腦裡，準確地講應該是直覺裡本能裡，只有飢餓寒冷，沒有快樂鬱悶幸福痛苦，即使有一星半點的殘存，那也是純個體的無關他人的，至多不過是動物性的心理快感，真正談得上快樂幸福的是“先天下之憂而憂”的狂人。
我無意剝奪傻子的****，也不想把狂人奉為神明。我們每一個人都有傻子的一面，也有狂人的一面。“焦點訪談”和“今日說法”的快樂幸福不只是賺得了麵包洋房汽車，更在於對中國社會政體的推進，對中國法制的完善。所以我要說老太太的“憂慮”和聰明人的`“快活”，只是個體生命最低等的需求。既沒有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷，也沒有“禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守遊而樂，而不知太守之樂其樂”的氣度。
傻子的一面是凡人的一面，狂人的一面是聖人的一面。現實生活中的每個人都是凡人，也都是聖人。為了飲食時男女是凡人，為了天下國家時男女是聖人；而天下國家由飲食男女構成，飲食男女是天下國家的具體體現。當臨時停電你招呼每個同學安全撤離關好門窗最後一個離開教室的時候，當你在公車上給老人讓座的時候，當你隨手揀起馬路上的果皮扔進拉圾箱的時候，你就超越了飲食男女而昇華為聖人，就擁有了最具感染力的快樂幸福。
人人都有理由快樂，人人都有理由幸福，但真正的快樂幸福只有一種理由。
快樂幸福作文8我是一個幸福快樂的孩子，為什麼要這樣說呢？因為我有一個很好的學校，有一個快樂團結的班級，還有一位我們非常尊敬的班主任老師，在學習上他對我們嚴格要求，但是課下卻是我們的好夥伴，和我們一起做遊戲，跳繩、拍皮球……我們玩的非常開心。在學校的每一天，我都很快樂。
我在家裡更是一個無比幸福的孩子，因為大家都很愛我，我也很愛他們，我有一個幸福的家。
有一天放學後，我餓了，奶奶說：“正好今天吃水餃，我先給你包點”，奶奶快速的給我包了20個水餃，不一會兒，奶奶給我端來一盤熱乎乎的水餃讓我吃，我迫不及待的吃了一口，好吃極了！我說：“奶奶，謝謝您”。我的心裡還在想：奶奶真好。
有時候，媽媽帶我去看我愛看的電影，還和我一起練跳繩，媽媽可厲害了，在單位運動會上，好幾年都是跳繩第一名。
奶奶也經常會帶我去公園看動物，去澳德樂玩電動玩具和電子遊戲，我每次玩的滿頭大汗，非常開心。
記得有一次，我去射擊，我打30發，中了29發，哈哈，看我還行吧，站在旁邊的奶奶高興的看著我，旁邊看熱鬧的人們都說很棒。奶奶說：“下次還帶你來玩”，並鼓勵說“下次，你一定會百發百中的”。
回到家吃完飯跟爺爺一起看電視，因為我太累了，在爺爺懷裡睡著了，爺爺並沒有把我叫醒，而是輕輕的把我抱到床上，奶奶給我蓋被子，我美美的睡了一覺。
爸爸因為工作忙，有時不能按時回家吃飯，我一有時間就會帶著媽媽做的可口的飯菜給爸爸送去，爸爸這時會摸著我的腦袋說：“你是個懂事的好孩子，以後要做的更好，等忙過這段時間，你放暑假，我一定帶你去海邊玩”。
我還有一個小夥伴，它是一隻漂亮的小狗，叫欠欠。我寫作業時，它就趴在我旁邊，睜著大大的眼睛看著我，有時候，還用小爪子撓撓我的褲子，當我蹲下來看著它時，它就用舌頭舔舔我的手，好像在說：“快點寫嘛，寫完好帶我出去玩”。作業寫完了，我就帶著欠欠，到外面玩個夠。
看我多麼開心、快樂！我希望開心、快樂陪伴我成長，我也希望所有的孩子和我一樣開心、快樂、幸福。
快樂幸福作文920xx年，我校進行課堂教學改革，實施生本課堂教學研究。剛接觸生本時覺得很迷茫，不敢進行嘗試。通過兩年的實踐，我相信了生本產生的神奇力量，給我和我的學生帶來了巨大變化。
一、初識生本教育
初識生本教育，是《教育激揚生命》《諦聽教育的春天》和《教育走向生本》這三本書給我帶來的啟發，讓我慢慢走進生本。生本教育是綠色可持續發展的自然教育，就像我們穿的鞋子非常適合我們的雙腳，那麼走起路來我們就會漸漸忘記了自己的腳。生本教學就是這樣，學習中學生會忘了自己是在完成學習任務，一節課的時間是那樣短暫。
二、踐行生本教育
在實踐中，我做到人人有機會、人人有發展，班級中沒有差生，只有關注生。我下去，學生上來，讓學生佔領講臺，爭取每節課每個學生都能夠發言。在設計課前小研究中，我做到了簡單、根本、開放，我們現在的數學生本課程的核心理念是抓住根本。 這個根本指的是這節課要解決的核心問題，就是我們書中的例子。課前小研究的內容更不宜複雜，問題不宜過多，要精練、簡明，一定抓準本課的學習目標，通常我都會這樣設計課前小研究：
通過學習，你學會了什麼？如果你學會了，請舉個例子。如果遇到不懂的地方，請記錄你的疑惑，然後進行組內討論，解決不了的全班討論。針對今天的學習，你有什麼小提醒和大家分享？最後，談談本節課的收穫。我們的課前小研究必須要做到：人人可做，人人多做；上不封頂，下要保底；通過學生自主學習，最終達到例題自己做、難題自己想、小組深入研究問題、全班學生共同參與的理想效果。
生本課堂讓我真正做到了尊重、信任、理解和包容學生，即使學生的課前小研究完成得不夠好，我也用微笑來肯定他們的學習成果，因為他們肯動腦了，知道主動學習了，雖然有錯誤存在，那也是允許的。如果有的學生完成不了課前小研究，就讓他們學會傾聽，傾聽是最高效的學習方式。
我信任孩子，給他們一定的時間和空間，而這個空間就是在設計課前小研究上做足功夫，在設計課前小研究時，一定要從學生的已有知識出發，切入點低，學生沒有壓力，使他們真正成為學習的主人。
快樂幸福作文10快樂幸福的一家新世紀國小·· 朱智睿·· 指導老師荀華我生活在一個幸福的大家庭裡，我爺爺生了三個孩子，有大伯姑姑不用說那位就是我老爸了，就這樣我就是爺爺最小的孫子了，所以我在這個大家庭裡是也是最受寵愛的一位，為什麼這樣說呢，請聽我慢慢說來：
自從我上一年級的時候，奶奶就放棄照顧爺爺的起居，來到我們家照顧我，奶奶是我家的廚師長，營養師。每天一大早，奶奶就為我準備好了營養的早餐：一杯熱騰騰的牛奶、一個雞蛋和一小碗稀飯。吃好早餐，我總是覺得精力充沛，有足夠的耐力去迎接新的一天。放學回到家，一推開門，總能聞到陣陣菜香味，今天紅燒排骨，明天清蒸鰻魚，後天就水煮河蝦等……再加上各種時鮮蔬菜令我胃口大開，常常沒等爸爸、媽媽到家，我就已經先嚐為快了。家中有這樣一位美廚，把家人都調養的紅光滿面。怪不得媽媽的同事一見到我總是問“今天你奶奶又給你做啥好吃的？”可是也就因為這，我現在的體重在與日俱增。就連我媽媽現在也在叫苦，腰啊，肚子上贅肉又多一圈了。
這麼吃法，用奶奶的話說，“小孩家正是長身體的時候，不加強營養以後沒有好的身體。”媽媽可受不了，為了使自己保持較好的體形，她不惜花錢買了一張健身中心的貴賓卡，每週抽出時間去進行形體訓練，累得滿頭大汗也樂此不疲。這不，每天晚上，媽媽還命令我和她堅持做兩臥起坐。我們真是一邊美食一邊減肥啊！
爸爸是個聰明能幹的人，字寫的也很好看，每天把公司打理得井井有條。回到家裡吃完飯看一些書，在電腦上查閱一些資料什麼的。自然在家裡學問也是最高的一位，只要我在學習上遇到不懂的地方就是找他了，每次他都能耐心的幫我解決，我很羨慕老爸。我爺爺是這個大家庭裡最幽默最愛旅遊的人，每當節假日，他總是會提議我們全家外出旅遊。這次北京，下次雲南……稱不上走遍天下麼，也算是跑遍全中國了。我最忘不了的是，去年放暑假的時候去桂林。坐那索道、 竹排真的是太刺激了，還有那“山青、水秀、洞奇、”真不愧稱作“桂林山水甲天下”之美譽。聽爸爸說，等我六年級畢業了帶我出國轉轉，我盼望著這天快點到來。
我不但是爸爸媽媽最愛的孩子，也是爺爺奶奶最愛的孫子。在親戚和家人的眼裡我是個即聽話又懂事的孩子。在課堂上我總是專心致志地聽講；放學回家，又坐在寫字檯旁，認真完成回家作業……從沒讓家人操心。在這個快樂幸福的大家庭中，我的生活總是這樣充滿幸福，充滿陽光，我愛我家。
快樂幸福作文11何謂“快樂”？《現代漢語詞典》的解釋很簡單：感到幸福。
斯蒂芬·威廉·霍金一定會把走下輪椅當做最大的快樂。陳景潤一定會把讀書、學習當作最大的快樂。孔繁森一定會把為西藏地區人民服務作為最大的快樂。
霍金患有一種不尋常的早發性和慢發性肌肉萎縮椎髓側索硬化症，這種疾病俗稱凍症。這疾病開始於霍金在牛津大學讀書的最後一年。那時，他發現自己的動作越來越笨拙，時常不知緣由地摔倒，划船也變得力不從心。在劍橋大學時，狀況變得更加惡化，他的講話也有些含糊不清。60年代後期，霍金的身體狀況又開始惡化，行動走路都必須使用柺杖，不再能定期教課。
陳景潤因家境貧寒，在學校常受到欺負。他打不過那些人，就淌著淚回家，要退學。媽媽撫摸著他的傷口說：“孩子，只怨我們沒本事，家裡窮才受人欺負。你要好好學習，爭口氣，長大有出息。那時，他們就不敢欺負咱們了！”小景潤擦乾眼淚，又去做功了。伺候，他再也沒有流過淚，把身心所受的痛苦，化為學習的動力，成績一直拔尖，終於以全校第一的成績考入了中學。有一次，陳景潤吃了早飯，帶了早飯，帶了兩個饅頭，一塊鹹菜，到圖書館去了。他看書一直到中午，覺得餓又從口袋中拿出一個饅頭來，一邊嚼，一邊看書。“丁零零……”下班鈴聲響了。大家都走了，可是陳景潤根本沒聽見還在看書。管理員以為大家都離開了，就把圖書館的大門鎖上，回家去了。
拉薩市黑竹、工卡等縣發生地震，任拉薩市副市長的孔繁森趕赴災區。在那裡，他收養了12歲、7歲、5歲的三個孤兒。孔繁森將他們帶回拉薩，照顧他們的生活，教他們讀書識字，夜裡孔繁森就同孩子們擠一張床睡覺。孔繁森雖然是副市長，但他每次去鄉下，總會帶些錢給生活困難的鄉親，往往一個月剛過一半，工資就花光了。有時，連伙食費也不夠交。他便獻血換錢。
在努力、付出過程之中，人們得到滿足，感到幸福便是快樂。求知者以讀書為快樂，有志者以追求為快樂，淡泊者以寧靜為快樂，顯達者以熱烈為快樂。
快樂幸福作文12昨天下午，我下樓去玩，帶上了我的荷蘭豬。一到樓下的小花園，我就興高采烈地把“毛毛”放了出來，讓它自己跑跑。
我剛要坐在石凳上休息一會兒，忽然看到我們英語班的同學了，我急忙又站起來跟她打招呼：“嗨！你也在這裡玩呀？”那位同學說：“是呀！你也來玩，還帶了你的‘小豬豬’呢！”我朝她笑了一笑，然後接著說：“看，你腳下有棵四葉草！快撿起來！聽說撿到四葉草的人會得到幸運和幸福的！”我的那位同學趕緊蹲下來，輕輕地把四葉草揪下來。
“不然我們一起去尋找‘幸福’吧！”我說。“好啊！”我們走到了一大片很多三葉草的草地中，蹲下來一點一點的開始找。
我把毛毛放在一邊，讓它自由吃草。我突然發現，手邊有一棵四葉草，就趕緊揪下來，小心翼翼地放進了小口袋裡，接著，我們又找到了一棵，兩棵，三棵……
“累死啦！”我的那位同學不耐煩地朝我叫道，而我卻一點沒搭理她，而是告訴她：“只要你找到一顆四葉草，旁邊就應該還有的！努力找找嘛！”她似乎明白了我的意圖，馬上改變的態度，開始靜下心來慢慢的找四葉草。
“快來看！這是嘛東西？”我朝我的那位同學喊，因為他離我太遠了，不用吃奶的勁喊她是不會回過頭來的。我的那位同學便以百米衝刺的速度向我奔來。“快看，這有一棵六葉草！”我的那位同學伸出手來一片一片地數了數，還真是六葉草。她說：“好奇怪哦！你以前發現過六葉草嗎？”“沒有，但是我發現過五葉草。”接著，我們倆又陷入了深深的大問號之中，想一想六葉草到底是代表什麼意思。我想的是，既然四葉草都很稀有了，那六葉草一定更稀有的，可我又馬上改變了想法，和我的那位同學想的一樣了，或許六葉草是代表危險呢！想到這裡，我不禁毛骨悚然。
“哎，我一共找到了8片四葉草，你呢？”那位同學說道。我其實只找到了5片四葉草，就沒有回答她的話，而是對她說：“你可真是幸福啊！”同學對我說：“嗨，我可是諸葛亮三氣周瑜——略施小計。”我的那位同學驕傲的對我說。
通過這次尋找幸福的“實踐”，我們找到了幸福，同時，還找到了那種幸福中的快樂。
快樂幸福作文13相隔著千里，似乎相隔著一生，那種感覺，只能是添著流下的淚時候，才能有的感覺！
不知道牛郎和織女相隔著一條銀河是什麼感覺，是否也會是欲罷難休！
北國已是飄雪的世界了，那銀白的世界中的她，應該很快樂的吧！想著她在雪中奔跑，我彷彿又回到了那個飄雪的季節，一切是那麼的突然開始，又以迅雷不及掩耳之勢結束，好似夜空中的那一束流星，轉瞬即逝，只給那黯淡的空間留下些許透明的痕跡。
她過生日了，給她發了簡訊，給了祝福。很自然的她也回了：謝了，哥們，我真的好高興！我看著簡訊，笑了笑，按了刪除鍵。或許真的就應這樣，把這段很短的透明痕跡來刪除。她的生日party請了好多人，想到她在這麼多的“Happybirthday！”的祝福下，是多麼的燦爛。我想我夠了，在那個圈子裡，是不需我的參與，因為她很快樂，沒有我，她並沒有什麼損失，好象只是流星般的滑過天際，連那痕跡也是很輕很透明。
有人說，分離未必是憂傷，然而，分離的最大的悲痛就是，分離後，還依然愛著對方。或許，這是最好的解釋吧。一切的故事情節都是那麼自然，那麼迅速，又那麼的深刻。我有時想著，我們是不是應該把這個世界的黑暗來減少些，好讓那些容易在夜晚中暗自流淚的人，好流點淚，多感受點陽光的溫暖，讓他們能在陽光照射的角落裡感受點溫暖，少點悲傷。
此時，夕陽從窗外斜射進來，在我的臉上鋪滿了金黃，很溫柔，很細膩。其實，真的應該放開些許，何必把轉瞬即逝的流星抓住不放，而讓真正的恆星在你的心邊悄悄的流走。
開啟窗，有些迷惑，但風兒讓那些迷惑都變得清晰了。這是一種灰色的幸福，只能在思念上難過。就讓愛情暫時是沉湮在著灰色的幸福裡邊，等待著真正的陽光來沐浴它！
這已足夠了，上帝總是公平的，不會讓一個人總是傷太久，要不然上帝會心疼的。她快樂，我就幸福，這就足夠了，幸福的是有了這段痕跡，雖然它很透明，透明得都快要融入到了身體裡面一樣。
現在，我還做著思念的信徒，並且會一直做著思念的信徒，只要她快樂！
快樂幸福作文14在這個世界上，最賞心悅目的，是纖塵未染的青山綠水，最溫暖人心的，是人與人之間真誠的感情。在愛的包圍下，我就這樣幸福地長大。
月高高掛在枝頭，我還在啃著“精神食糧”，天地間只聽見筆與紙的摩擦聲，成了這陰冷冬天裡最美的樂曲。“呼---”我哈著這凍僵的雙手，思考著數學題。這時，一杯熱氣騰騰的牛奶放在桌上。我回過神，抬起頭看到了媽媽溫柔的笑臉。她張了張嘴似乎想說什麼卻沒出聲。猛然間想起曾與媽媽夜間爭吵，原因是我嫌她太吵影響我學習。從那以後，熱牛奶不斷，但媽媽卻不再說過話。我心裡澀澀的，不住哽咽：“媽，您辛苦了。”媽媽飽經滄桑的臉露出欣慰的笑，聲音微顫“孩子，你長大了……”長大了？這個小時候一直嚮往的詞，原有些恍恍惚惚的心忽然明亮了。幸福縈繞心頭經久不散。長大的滋味很香很甜。
一張79分的試卷，讓我清醒地意識到學海的無涯與艱辛。初冬的寒冷，從頭涼到腳。痛定思痛，我拂去昔日身上的浮華，一時沉穩得如同看破世俗紅塵的老者。主動去找老師反省錯誤，老師一愣，隨機欣慰得笑了。“讓自己的理想遠大一些，讓自己的視野寬廣一些，煩惱就不再苦澀，而成了生命的養分。孩子，你長大了。”我的眼裡溼潤一片，看著老師溫和的笑容，聽著老師鼓勵的話語，原本苦澀的滋味竟生出了些許幸福的感覺。
幸福的因子和著空氣在人的肺腑之間歡快的遊。
與好友從小一起長大，感情要好的似親姐妹。早就知道她長大後就會回到遙遠的老家，於是曾幻想過無數個離別的時刻：共枕而眠互訴悄悄話，或抱頭痛哭一場，或偷偷溜走讓大人擔心一回……在歡聲笑語中，在吵吵鬧鬧中離別的日子悄然來臨。
初知這個訊息時，我感覺猶似一個遙遠而現實的夢，使我徘徊於現實與虛幻之間。直至瞧見朋友黯然神傷的臉，我不知該說些什麼，彼此之間竟只剩下了沉默。沒有痛哭，沒有吵鬧，我們只有靜靜地坐著，似乎要把對方心跳的旋律牢牢記在心裡，把對方的相貌深深刻在心間。與朋友走過的日日夜夜，我很快樂，我們深深地相擁著，這是成長的見證，很酸很酸，卻很幸福。
當風兒輕輕吹過，當雨點靜靜灑落，當鳥鳴悠悠飄來，我用心去品味成長的滋味。我明白，其實幸福一直在我身邊。我幸福著，併成長著。
快樂幸福作文15小時候，媽媽總在我耳邊說，我會是世上最快樂的人。快樂？那時我還小，還不懂什麼是快樂。長大了以後，才知道，原來快樂就是這樣的……
那是國中生活中第一次組織外出遊玩。那時天氣並不那麼陽光燦爛，天空像一張沒有表情的臉，同學們陸續上了長途車，車子隨著大家的熱情歡呼，向目的地駛去。
到了目的地——美麗的故鄉里。大家一窩蜂往裡跑。午餐時間很快就到了，聽導遊說，這次遊玩專案有一個叫野炊。野炊？我平生只聽過，卻沒見過。小英說：“野炊就是自己動手做飯給自己吃。”我輕輕地哦了一聲。不是就是煮個飯嘛。有什麼難的！
我和小英還有幾個同學為一小組，大家分工合作，有負責撿樹枝的，負責生火的，負責洗菜的……大家各盡其職地忙著。
等一切準備就緒，突然出現了一隻攔路虎。爐子太溼起不了火。眼看著其他小組都已經開始吃飯了，我們就像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，導遊指給我們一條路，到別的小組爐上煮。剛把洗好的鍋放到爐子上，大家一把就往鍋裡倒油打雞蛋，亂七八糟的。第一道便以失敗告終。大家怕沒飯吃了，就把我推到爐前，要我煮。當時，我沒什麼信心。雖然在家裡經常煮飯，不難吃，但是家裡都是用電磁爐，這裡是用柴生的爐子，根本沒辦法調火候。要是煮得難吃怎麼辦？！肚子裡滿是恐懼和害怕。我熟練地拿著鍋鏟翻著菜，鍋裡冒著濃煙，薰得我直掉眼淚。隔壁小組的人跑過來，疑惑地指著我說：“她怎麼了？哭了嗎？你們欺負她了？”我端著剛盛起的菜，眼淚汪汪地說：“我這是幸福的淚水！你懂什麼？”小憶邊給擦自己眼睛邊給我紙巾，說：“嗚嗚……薰死了。看，我多適合去演林黛玉。”眾人仰頭大笑起來，“嘿嘿。不要迷戀姐，姐讓你吐血。”小憶用手抹了抹眼角，傻乎乎地坐了下來，拿起筷子嚐了一口，稱讚我的手藝不錯，我戰戰兢兢地拿起筷子，深信不疑地夾起一塊，送到嘴裡，有點鹹，我不好意思地笑了笑，組員們說：“這個真的很好吃……”我知道的，這道菜不是很好吃，大家都是在安慰我二姨，不過，我已經很開心了，第一次炒菜這麼多人吃，還被吃了個精光。
雖然美中不足，但是我永遠忘不了那天，忘不了這一頓世上最幸福的飯。幸福，讓我快樂。
