在我們平凡的日常裡，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我們國小作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
江河奔流入海，人們看到了，“海納百川，有容乃大”；大千世界花草樹木，佛教之人看到了“一花一世界，一樹一菩提”；月圓月缺，古人看到了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。大自然千變萬化，豐富多彩，在給我們帶來美麗享受的同時，也蘊含了許許多多引人深思的道理。
李清照看到細雨梧桐，點點滴滴，發出了“這次第，怎一個愁字了得”的哀嘆。龔自珍筆下的落花入土，化泥護花，也表現了人像花兒一樣所有的奉獻精神。各種各樣的自然現象，引發了無數人的聯想，也蘊含著無數道理。
春去秋來，大自然告訴我們“逝者如斯去，不捨晝夜”，而我們應該明白“及時當勉勵，歲月不待人”。落日無邊，江水不盡，是在告訴我們，要抓緊時間，“此身此日更須忙”。大海無邊際，壁立無頂峰，從中感受到的寬闊胸懷非同一般，“千里之堤，毀於蟻穴”，人們瞭解了不要放過任何一點瑕疵，這些人生哲理，蘊含於美麗的自然景觀中，有美麗了我們的心靈。
人類根據蒼蠅的眼睛發明了蒼蠅眼照相機；蝙蝠在夜間飛行，幫助人們發明了雷達；看到鳥兒在空中飛翔，人們萌發了飛的願望，發明了飛機；魚兒遨遊水中，幫助人們發明了潛水艇；就連牛頓總結出萬有引力定律，也是一個蘋果掉落在他頭上後引發的思考······千千萬萬的大自然現象，無時無刻不引發著人們的思考，幫助人們實現了一個又一個的夢想······實現了一個又一個的歷史跨越。
古往今來，多少文人志士，面對大自然的千變萬化，發出了無限感慨。杜甫登泰山，發出了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感嘆；李白見黃河，發出了“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的絕唱；東坡遊赤壁，發出了“人生如夢，一尊還酹江月”的吟詠；王羲之有蘭亭，《蘭亭集序》橫空出世，王勃登滕王閣，《滕王閣序》千古流傳。大自然不僅給了我們無限遐想，還給我們帶來豐富的文學作品，留下一筆寶貴的精神財富。大自然給了我們許許多多的啟示，許許多多的財富。正因如此，我們更要珍愛自然，珍愛這萬物之母。
我們國小作文 篇2
星期六，我們去山西鳳凰歡樂谷玩，歡樂谷水很清澈，空氣新鮮，風景優美，十分漂亮。
我們大概十點到，我們玩了幾個小時，首先到了紅豆杉，那裡秋天會有紅豆，去玩這了我們該去看瀑布了，看到瀑布讓我津津有味的李白的詩望廬山瀑布＂日照香廬春紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三尺，疑是銀河落九天＂我們去坐快艇，好像一不小心就會掉在河裡。
我們玩完了，該回家了，我們出發了，我們十一點到家，因為司機走一路問一路我們走了幾圈晉城，所以我們十一點到家。
真難忘的一天啊！
我們國小作文 篇3校園，不僅是我們學習的地方，也是“美的天堂”。
一次偶然的機會，我發現了校園裡的小池塘。從此那個小池塘，讓我陶醉，讓我向往，讓我眷戀。每當我感到疲倦時，我都會來到小池塘邊，內心的煩悶也就隨之煙消雲散了。
昨天，我又來到了仙境般的小池塘。清風習習，我踩著青石鋪成的小路步入小木亭，一股清新淡雅的芳香頓時沁人心脾。微風拂過面頰，彷彿媽媽溫柔的手在觸控著我。池塘邊幾株小柳樹，已經抽出了嫩綠的的新芽，柔美的枝條在春風中輕輕擺動，搖曳多姿。我的眼前彷彿出現了一位清純可人的美少女，欣欣然地甩動著她那潤滑的長髮，美滋滋地對著池塘照鏡子呢！走出小木亭，踏上一座古樸的小木拱橋，一眼便能俯視小池塘的美景。在清澈的池水中，黑乎乎的小蝌蚪自由穿梭，一會兒東，一會兒西，轉眼又消失不見了。池塘邊沿，偶爾還能看見碧綠的苔蘚。小木橋旁邊，有一座石頭堆起的假山，俏立於小木亭的後面。遠遠望去，你別說，它還藏得真不錯，不仔細看，只是隱隱約約看見一點點的影子。
小池塘，真像是被縮小了的“自然奇觀”。每當我看到它，便感到心曠神怡。
我們國小作文 篇4在九大行星中，除了地球，還有水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星，為什麼說我們只有一個地球？作文。為什麼說我們只有一個地球呢？因為在太陽系裡其中離太陽最近的水星，水星是一個小岩石球體，但其核心巨大而且密度高。它沒有真正的大氣層，表面是眾多的撞擊坑。由於受到太陽的主宰，水星表面的溫度變化比太陽系內其它行星大的多。白天與夜間的溫差可達600度。
金星為岩石結構，外層是密度很大的大氣層。金星的大小與地球相當，表面特徵也有相同之處。但條件卻大相徑庭。金星表面的環境十分惡劣：氣溫極高，氣壓巨大，那裡的空氣根本不能呼吸。金星上空是硫酸微粒形成的厚雲。
火星是一顆紅色巖質行星，是一個冰冷而且荒涼的世界，只有很薄的大氣層。火星有許多與地球相似的特點，如極地冰冠和水蝕河谷等。但火星和地球也有許多大差異，如火星的溫度很少高於0度，空氣不能呼吸，巨大的塵暴經常肆虐。火星表面呈紅顏色是因為存在大量的氧化鐵。木星是一個流體行星，沒有岩石，沒有土壤，連一個落腳的地方都沒有。就算上面有水，有氧氣，有厚厚的大氣層，人類也無法在上面生存。
土星是太陽系中第二大行星。以其美麗的光環而聞名。土星和木星一樣，也是氣體行星。土星的質量分散，總體的密度比水的密度還小。如果把土星扔向大海，它就會像皮球一樣浮在大海上。只不過宇宙中沒有這麼大的海罷了。
太陽系中只有地球適合人類生存，人類目前還沒有發現一顆有生命的星球，如果到太空中去找，可能要花上上萬年。因此，我們只有保護好我們的這個家園，不濫殺
我們國小作文 篇5新學期開學，我來到新學校――鄭宋國小來上學，我們家離學校在四公里以外。
每天早晨六點鐘剛過，我和我的夥伴就要從家裡出發去學校。一路上風景美如畫，路旁開著許多叫不出名的野花，很多小草把山都染成了綠色。小河裡的水很清，清得都能看見水下的沙石了。
來到學校，先是跟同學們一起打掃衛生，然後做早操。做完操，同學們都愛在學校的健身器材上玩。學校的操場上有四棵大柳樹，花園裡開著許多花，把學校裝點得很美麗。我來到新學校交了好多新朋友，大家都喜歡和我一起玩。
當上課鈴聲一響，同學們都趕緊走進自己的教室，開始上課。課堂上，老師耐心地給我們講解課文，同學們都很認真地聽講。每當我們讀課文的時候，窗外非常安靜，院子裡的花草樹木好像也在聽我們讀課文似的。
下課了，大家衝出教室跑向操場，做課外活動:有丟沙包的、打羽毛球的，還有打籃球和扔排球的，玩得可熱鬧了！
這就是我們的國小，一所可愛的國小。老師每天在這裡給我們上課，傳授知識。同學們都努力學習，為將來建設祖國打下堅實的基礎！
我們國小作文 篇6多功能廳裡飄著優美的樂曲，舞臺上，一個個同學踏著柔和的步子，如蝴蝶般翩翩起舞，七彩燈將他們的臉頰照得五彩繽紛，好象彩虹來到了他們的身邊。
輪到我們班的節目----三打白骨精了，孫悟空又蹦又跳的現身了，唐僧等人也緊跟其後，一個個都演得相當逼真。舞臺下頓時響起一陣陣熱烈的掌聲，照相機的閃光燈從各個方向射來。音樂聲突然變了，變得雲朵似的給人一種軟綿綿的感覺。我邁著輕快的步子，提著裝滿點心的籃子，向唐僧走去，心裡像有十五個水桶打水----七上八下的，要知道，媽媽現在可正在臺下看著我呢！走近了唐僧，我遞過去一隻蘋果，他不要，豬八戒也來勸唐僧吃，可他就是不要。唉，這個唐僧不會是看穿了我的詭計吧？這時，孫悟空舉著金箍棒向我打來，我趕忙逃走了。唉，我這個不稱職的白骨精被發現嘍！
不但這節目的演員表現很好，跳舞的同學表現得也非常不錯，他們後面人雙手搭在前面人的肩膀上，伴著音樂有節奏的前後搖晃，像來回起伏的波濤，上上下下的'，又像一個個琴鍵，在老師的指揮下蹦跳著，觀眾都為他們歡呼。
這個舞臺，讓我們可以盡情的展示自己的才華，因為這個舞臺就是我們的舞臺！
怎麼樣，我們班的節目很精彩吧！不過別的班的節目也很有特色。加油啊，一定要得第一！同學們肯定在心裡大聲呼喚。果然如我們所願，我們班得到了兩張鮮紅的獎狀。耶！
我們國小作文 篇7自從過完年回到家後，我的耳邊總是出現“低碳”這兩個字。不管我幹什麼，媽媽總說：“要低碳，要低碳。”這兩個字不停的在我的耳邊繞啊繞。
早晨，我在餐桌前，聞到了一股香噴噴的雞蛋味，哈哈，今天一定吃雞蛋，果然媽媽從廚房裡端出了一盤雞蛋，但我總覺得今天的雞蛋怪怪的，原來，媽媽平時都是用三個大雞蛋的，今天卻只用了二個小雞蛋，我問媽媽為什麼，媽媽說：“要低碳一點嘛，吃兩個雞蛋跟吃三個雞蛋不是差不多嗎？只要吃飽了就行了。”
放學回家後，我吃了一點酸奶，不小心把衣服弄髒了，就拿了一張餐巾紙擦了擦，然後便把餐巾紙順手放到了桌上，過了一會兒，我又要用餐巾紙了，就伸手去準備再拿一張，媽媽立刻說：“等等，我們應該要低碳一點，要珍惜紙張，拿你剛剛用過的那張紙吧。”而且媽媽把我吃過的酸奶的勺子都保留起來，等到下次再用。
過了幾天後，每當我聽見“我們應該”就會馬上接下去說“要低碳。”
我們國小作文 篇8星期五的下午，我們全家圍坐在茶几邊，談起了關於昆明精神的話題。
爸爸最先開口，說：“我覺得昆明精神可以用16個字來形容‘厚道、包容、溫良、開拓、建立、本份和追求卓越’”。
我說：“老爸，你能舉幾個例子嗎？”
爸爸用手拍拍胸脯說：“當然可以！溫良是昆明人獨有的品格。比如說在昆明的菜市場上就很少有人吵架，在四川的菜市場上時時會發生打架的情況”。
媽媽說：“滇池也有昆明精神，就因為它匯聚了很多條河的河水，比如：‘西效的海源河、魚翅河、運糧河。北郊的盤龍江、金汁河、保象河。東郊的洛龍河、馬料河、撈魚河，樑王河和南郊的柴河’。四面八方的水滇池都接納，這很像昆明人的包容精神”。
媽媽又接著說：“滇池又通過螳螂川把水注入金沙江，流入長江，進入東海最後和太平洋融為一體。這又表現了昆明精神的開拓、進取、頑強奮進的特徵”。
輪到我了，我沉思了一會兒說：“昆明精神我家也有：爸爸的厚道、媽媽的本份、婆婆的溫良、公公的包容、爺爺的追求卓越、奶奶的創新、我的開拓”。
爸爸、媽媽都哈哈大笑起來，真是一個愉快的下午。
我們國小作文 篇9我們的班主任名叫黃紅兵。
黃老師鼻樑上架著一副長方形的眼鏡，頭髮是豎著的，臉呈橢圓形，不胖不瘦，鼻子大大的！
我們班的同學們都覺得黃老師生氣的樣子像山裡的老虎，高興時笑起來像花兒一樣甜！為什麼大家都認為是這樣子的呢？讓我來告訴你們真正的原因吧！
我們有時候作業做得不太完整，本來是抄兩遍的，我們就只抄了一遍，還有時字寫不工整，老師就會破口大罵：“你們的字又退步了，而且有些人就是偷工減料！”或者是我們只要聽到一點高興的事情，就歡呼大叫。當我們在歡呼大叫時，黃老師馬上豎起眉毛，瞪著眼睛，大聲罵道：：“你們不能鬆動一點，鬆動一點你們就隨心所欲的，以後有什麼好事都不能讓你們知道了！”我們聽了，立刻變得鴉雀無聲了！
老師高興的時候，並不會衝著我們大罵，而是笑彎了眉毛，眼睛眯成一條縫，用和藹可親的話語對我們說：“你們認真學習，不讓我生氣，比什麼都強！”當時，我就想：我們確實應該改變改變我們的紀律了。有時候上課還大笑，其實上課時應該嚴肅，下課時才可以大笑。上課時，應該不說小話，認真聽講，不讓老師操心，不讓老師生氣！
我們班的黃老師雖然凶，但他是為了我們好，為了我們的未來，所以我們應該聽他的話，從小就努力學習，長大才有自己獨一無二的生活！
我們國小作文 篇10今天,我圍校園走了一圈,發現校園裡的垃圾還真不少,塑料袋,碎紙,雪糕紙……
這些引起了我的反思。
我們天天都是生活在大自然中.生活在這美好的一切當中.地球媽媽慷慨的為我們提供各種無限而又有限的資源,讓我們“豐衣足食”,而人類不但不知足,反而還破壞地球母親.隨著時代的變化,人們的要求也越來越高,他們把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對人類有利的東西,而這些在人類的眼裡總是一閃而過,對於大自然是多麼大的破壞.
雖然,現在人們處處在宣傳環保,呼籲綠色,但這樣仍然沒有阻止破壞者的腳步,一棵棵大樹仍在倒下,沙漠的面積仍在擴大.
現在,由於人類大量地砍伐樹木,所以現在荒漠正吞噬著大自然,吞噬著整個地球,人們啊!難道你們就心甘情願地看著大片的綠的被破壞?這種塑料很難腐爛,被稱之為“白色汙染”,用過的廢棄物十分難以處理.如果埋掉,會破壞土壤結構;燒掉它,能生產出氟化物,氫化物等有毒或劇毒氣體,危害人畜.真沒想到,一個小小的塑料袋竟然有這麼大的危害.
人們還沒有意識到自己所播種的災難時,大自然已憤然回擊.海洋與大氣向人類發出了警告.全球不論哪一個海域,不管它與工農業活動區有多麼遙遠,從北極冰島到南極大陸,到處都不同程度的監測到有害物質,唉!我以前喜歡的海洋到哪裡去了?綠如藍,成記憶了嗎?
我呼籲：不要再破壞我們自己的家園了,保護環境人人有責,保護環境從我做起,從現在做起!
