作文是我們需要寫的，各位同學們，我們看看下面的愛的話題的作文，歡迎閱讀哦！
愛像燦爛的陽光照耀大地；愛像暗夜裡一盞希望的燈，指引著方向；愛像一雙溫暖的手，帶著我們走過悲苦與挫折的坎坷歷程。愛，充塞在宇宙每個角落，它無處不有。
四個月前，我自己一個人坐公交車，遇到了一位上了年紀的老婆婆，提著三大袋的物品，我便主動走過去問：「老婆婆，有需要幫忙嗎？要不要我幫妳提兩袋，減輕重量？」老婆婆便感激的跟我說聲謝謝！
雖然那兩袋十分重，但是，我的心裡卻是多麼的歡喜，多麼的愉悅啊！愛，是一種發自心靈深處的施與。
曾經有一陣子，我家的狗─蕾蕾不吃也不喝，為什麼呢？因為，他的女兒baby被車撞死了，蕾蕾一直哀嚎著，連它最愛的玩具都不玩了，可見，愛的力量是多麼偉大啊！連狗都明白這一點。
陳五福醫師，在宜蘭無人不知，他除了現身盲人教育工作外，同時也幫助了一對自幼失去父母的兄妹，照顧他們，教育他們。他是多摩偉大啊！
在愛的感召下，墮落的人走向新生，殘暴的人變為善良，頹唐的人再度振奮，愛的力量是多麼神奇啊！多一些愛，使世界變得更美妙！
愛的話題的作文2《家有兒女》敘述的是一個再婚家庭五位成員快樂又和諧的家庭故事。一個離異的父親與一個離異的母親帶著各自的兒女，組成了一個全新的家庭，每一個成員都面臨著一個重大的家庭問題，如何和諧相處？
大姐夏雪是一個高中生，聰慧好學，很有個性，對父親的再婚問題，從開始的牴觸情緒到後來快樂地融人家庭中；二哥劉星，貪玩至極，歪點子極多，耍嘴皮子很厲害，成績糟糕，是一個典型的“問題學生”；小弟夏雨，身材滾圓，動作表情誇張有趣，天真幼稚，非常孩子氣，特別聽父母的話，是一個人見人愛的“柔順劑”；而母親劉梅則是一位醫生，特別有愛心，刀子嘴豆腐心，是家裡的二把手，燒得一手好菜，籠絡很多張嘴；父親夏東海是一家出版社的編輯，長得人高馬大，鼻樑上帶著一副方眼鏡，增添了很多喜劇效果，做孩子們的思想工作，他是最拿手的。
《家有兒女》把生活中的小事放大了，讓我開始在意我與父母以及家人如何和諧而快樂地生活。
曾聽說過這樣一個故事：三個孩子同時在800米跑的衝刺階段累倒了，汗珠紛紛從他們的額頭滴到了地上。孩子們實在是太累了，趴在地上“呼哧呼哧”地喘著氣，沒有一個願意爬起來繼續跑。這時一位性急的女士，從一旁的觀眾席上翻了下來，疾步走向1號跑道，站在運動員身後，使勁地推他；同時，另一名女士跑向觀眾席的最前排，不顧形象地對著2號運動員叫罵起來。運動員被嚇得魂不附體，跌跌撞撞地跑了起來；正當大家在用目光搜尋3號運動員母親的反應時，那位母親卻給了3號運動員一個鼓勵而帶有期待的目光，運動員立刻滿懷信心地小步跑起來。
在一個家庭中，父母給予孩子們最重要的是愛，而愛的力量是最大的。
開啟我們的心靈之“窗”，讓“彩虹橋”聯通你、我、他，感受和諧、和睦、和美的力量吧！
愛的話題的作文3小女孩問媽媽：“什麼是愛?”媽媽輕撫著女孩的髮夾，溺愛的笑了一下，“是世上最神聖，無私的東西吧!”
愛，不是一個平凡的詞語，它很美麗耀眼，像一顆奪目的鑽石。
愛，是一片海洋，那無私的心胸總能容納世間百川。
愛，是情感的化解者，內心再孤僻的人也能因為愛變得活潑開朗。
愛，是……
愛來源於每個人的內心，不同的人總是會有不同的回答。
世間有無數成功者，他們的祕訣多者來源於愛——
海倫凱勒，美國聾盲女作家，教育家，慈善家，社會活動家。“輝煌”是她人生的寫照。然而，在她受教育之前，就像一條沒有羅盤和探深索的航船一樣，無從知道離港口還有多遠，她難過，痛苦，卻在愛的光輝下，創造了一系列讓人難以想象的奇蹟。
愛對於海倫凱勒來說，是源源不斷的能量。
“發明大王”愛迪生，為世界發展做出了傑出貢獻。我們都知道，由於他過去有著許多奇怪的思想，幼年的他受到了學校的開除，但是他有一個偉大的母親不斷用愛灌溉著他，用愛引導他，漸漸走向成功的殿堂。
愛對於愛迪生來說，是一種強大的推動力。
可見，愛是偉大的，有了愛的人生就增添了一顆完美無缺的基石。
走到書店拿起一本《愛》輕聲讀起：
愛是用來奉獻的。
只有奉獻更多的愛，
才會明白愛的真諦!
讓愛從心底得到釋放，讓愛永留於人間!
愛的話題的作文4河南23歲的正常男子楊鎖懶惰成性，活活餓死在家中。這不由得想起了懶婆娘的故事。過去有個懶婆娘，長期過著衣來伸手，飯來張口的日子，老公外出，怕懶婆娘餓壞了，就給她量“胃”定做了一個大餅可以在其出門期間給她充飢。
無微不至的老公把餅子烙好，就掛在懶婆娘的頸脖上，每當懶婆娘想進食時，只要一張口就可以咬住餅子。嘿，老公回家後仍然發現懶婆娘餓死在家中，發現置於上端的那半邊餅沒有乖乖地掉到其嘴邊，懶婆娘懶得抬頭或用手把餅子拽下來，這樣就餓死了。
一個是傳說，一個卻是事實，一個流傳久遠的傳說竟然在一個身強體壯的男子漢身上演變成現實，嗚呼，悲哉！男唉，一個完全可以自食其力的青年男子離開了父母競無法生存，豈不是天大的笑話。但鐵的事實不容置疑，只要回放他惰性是怎樣煉成的，我們並不大驚小怪。楊鎖八歲前出門從來都是父母挑著的，過著養尊處優的日子，大人從不讓他做任何事，就連作為分內事的作業也要求老師免於檢查，孩子無所事事。孩子就是太上皇，父母做牛做馬地侍候，捧在手裡怕飛了，銜在嘴裡怕化了。楊鎖這公子哥當到13歲，他的男僕去世了，媽媽這個女僕仍然疲於奔命地維持著楊鎖的少爺生活，生怕照顧不周。正當楊鎖成年的那年，媽媽也撐不住了，撒手塵寰。楊鎖跟堂兄生活，少爺待遇不復存在。讓他到酒店服務，他倒要人侍候，像這樣懶漢，誰都不喜歡。找不到飯吃，楊鎖到村裡乞討，後來連乞討也難得走路，索性就足不出戶，坐地等飯吃，他想要是有人把飯喂到他嘴裡該多愜意啊，可村民不是父母，一些好心人把米和肉送到家裡，他懶得煮，就讓米黴爛，肉腐爛，從不洗衣，穿一件扔一件，連上廁所也懶得跑，就在堂屋挖個坑，大便一次，就用泥巴埋藏一次。
滑天下之大稽，一個23歲的青年小夥，懶得如此到位，要是推他上吉尼斯懶人記錄，還大有希望。懶漢自取滅亡，我們不得不追問楊鎖父母。你給孩子取了好名字：鎖，就是希望用鎖把孩子鎖在長壽和健康的柱子上，沒想到父親在天堂等了10年，母親在天堂等了5年，一家人就這麼快在天堂重逢了，父母死不暝目啊。生前的.他們用“最愛”和溺愛竭力保護楊鎖，這樣的呵護，閻王爺也要退避三舍。可孩子不能一輩子拽著大人的衣襟過活，什麼事都讓大人包辦代替，等於剝奪了孩子動手動腦的能力，一旦失去了大人的庇護，孩子拿什麼能力去獨立生活。就是給孩子加一百把鎖，也鎖不住，閻王爺照抓不誤。
蒲公英要把長大的孩子送到遠方，老鷹要把年幼孩子摔下懸崖，就是要讓孩子學會生存，學會學習。動植物都明白應儘早培養孩子獨立能力和生存能力，楊鎖的父母竟然要給孩子做一輩子的柺杖和奴婢，可兩代人遲早要分路，你拿什麼送孩子走完最後一程。柺杖沒了，孩子無法獨立行走，摔了幾次跟斗，乾脆就永遠倒下去。我們不得不把帳算在大人身上，一種對孩子的“最愛”完全可能變成“罪愛”，是楊鎖的父母用溺愛的軟刀子捅進了孩子年幼的心臟。也是父母見不得孩子受點苦，受點累，殊不知長痛不如短痛，哪個父母不關心孩子的，但這種心疼恰恰是催生了孩子早衰或早亡的訊號。愛孩子，連母雞也做得到，理智的愛孩子，稍有遠見的父母就能做得到，可楊鎖父母的極端行為絕不是個案，前有古者，後有來人。一個名不見經傳的楊鎖憑著這種罕見的事蹟就能上電視，《罪愛》將是每個家長如何培養孩子獨立能力的教科書，具有普遍的教育意義。把孩子當孩子看，要是你常常敬奉著小祖宗，百依百順，也許還等不到小祖宗長大，父母就撐不住了，小祖宗也會夭折。
慈母多敗子，西方人認為越能較早把孩子培養成一個獨立的人，就覺得這樣的父母是最能幹的，這樣的孩子也是最有出息的。看來，我們的父母儘管無所不能，無所不做，但不是稱職的父母，給溺愛成性的父母扇一記響亮的耳光，孩子不是大熊貓，永遠的圈養會頹廢其鬥志。
愛的話題的作文5愛的幾種樣子
每個人的身邊都有愛相伴，可誰又能說清愛的模樣呢？
我的“小二”·寵愛
世上恐怕唯有我一個對爸爸用“小二”來稱呼。別人都是給下班回來的父母斟茶遞水，而他卻像個店小二似的為一星期回來一次的我忙裡忙外。一會兒問要不要煎蛋，一會兒又說倒杯糖水暖暖手。我嫌他噦唆，他卻一笑置之，把冒著熱氣的茶飛快塞進我冰冷的手中，硬逼我喝下去：“快，趁熱喝，別凍傷了，飯馬上上桌，要不你先看看報紙，還是上樓看……”唉，這心窩裡剛被他的一堆寵愛燙得暖暖的，這噦唆勁兒又上來了，他的寵愛，真是讓我受用又讓我哭笑不得呀。
我的守護天使·關愛
你見過愛吃橘子卻不愛剝皮的人嗎？那就是我。我為什麼這樣？那是因為有個專門奉上剝好的橘瓣的老爸。老爸的手到底是雙男人的手，剝個橘子手上也是“汁流成河”，幾乎沒有一處完好的橘肉。剝完之後，他總會故意地私藏幾瓣，我卻總是要搶他手裡的，一把塞進嘴裡然後向他耀武揚威地說：“就不給你，我要全吃掉！”每當此時老爸總是那麼的開心，笑嘻嘻地說：“我就是試試你，都是給你的，慢點兒吃！”唉，還是沒聽老爸的勸告，橘子吃多了，鼻子就開始流血了。我看著鏡子，擔心自己的鼻血會不會流個不止。這時老爸就用手沾點兒涼水輕拍我的額頭，然後把面巾紙或者棉花搓成長條塞進我鼻孔裡，說：“睡一覺就不會再流了，還有，走路時仰著頭，這樣血就不會流到嘴裡了。”聽了他的話，我才放心地躺到床上。
我的醒腦丸·責愛
家裡翻修房子那陣子總是請人吃飯。一天，睡得飽飽的我一覺醒來，肚子卻打起了鼓。下樓一看，人坐得滿滿的，滿屋子都是猜拳行令聲、聊天聲，我頓時就給氣飽了，不是讓家人喊我吃飯的嗎？他們吃完了，我吃什麼呀？我氣沖沖地躲進被窩，打定主意任憑誰求也不下去吃飯了。可這一次，爸爸卻沒有遷就我，他一把掀開被子，厲聲對我說：“你怎麼這麼任性，人家要說你沒家教的，下來！”(範文網 )我沒動。“啪！”一個巴掌輕輕擦過我的臉，聲音不算大，卻在死寂中一遍遍地在我的腦袋裡響亮地重複。這是自我出生，以來的第一個巴掌，打醒了我的任性，我意識到這樣的自己哪能配得上爸爸那山一樣厚重的愛，這一巴掌讓我的任性土崩瓦解。
老爸給我的汪洋大海般的愛有好多種樣子，我能說的，不過是其中幾種，但我始終懂得，無論老爸的愛有多少種模樣，它們的本來面目都只是一顆濃濃的愛心，而我，就是享受這種愛的世上最幸福的公主。
愛的話題的作文6愛情，這一恆古不變的話題，充滿了太多的神祕與美麗，也有太多的痛苦與淒涼。問世間情為何物，直教人生死相許。愛情，是那麼的妙不可言，就算用盡天下間最美的形容詞，也難表其一二。
這裡暫不說詩人們筆下那偉大的情感，就說說我自己的故事吧。
那是去年冬天，學校團委組織團員去柯渡參觀。在去柯渡的車上，我突然看到了一雙眼睛。雖說，一名中學生是不應該有這樣的想法，但我仍不可自拔地為之著迷。看著那雙充滿青春與活力的眼睛，彷彿一陣輕風拂過我的額頭，彷彿玫瑰都黯然失色，彷彿日月都失去了光輝。天下之美，為她而存，天下之柔，為她而美。她那富有磁性的聲音，猶若天使的琴聲縈繞在我的心中，好像林中的畫眉，婉轉的啼鳴。那一刻，我的心好似一雙翅膀，為她而飛，為她而存。頃刻間，我的情感像火山爆發一樣，流遍全身。一下子，我懂得了什麼是喜歡，什麼是愛！
回到家中，我總是默默地回想今天的她，臉變得滾燙，現實中的一切，變得若虛若實。白天，我夢遊似地在房間中飄來飄去，彷彿分不清夢境與現實。夜晚，我久久無眠，抬頭仰望浩瀚的星空，星星們在黑幕中閃動著，在月光的襯托下，彷彿為我跳起優雅的探戈，我的思緒彷彿黃河般，洶湧澎湃。那個夜晚，我徹底失眠。
第二天，眼睛裡充滿血絲的我卻絲毫感覺不到一點疲倦。相反，我活力充沛，異常的興奮。我的血液似乎達到沸點，近乎瘋狂。每每翻開以前讀著索然無味的愛情詩，竟發現詩中的情節與我的感受是那麼的不約而同，甜蜜的味道剎時傳遍全身的每一個毛孔，原來喜歡一個人是那麼的美妙。我總是在下課的瞬間，尋覓她的倩影。希望找到她，希望她與我一起享受我的興奮。周圍的朋友總是看到我茫目的掃視全校，像瘋子一樣。之後，我會常常看到她在校園中，像一隻可愛的兔子，活躍在校園的每一個角落。我會在不遠的一旁靜靜地注視著她，周圍的一切都是陪襯，伴隨著她翩翩起舞，大概天使的舞蹈也不過如此吧！
去年的冬天，天空的雪花在北風的吹拂下飄灑下來，那些純潔的精靈打扮著昆明城的一切。課間，全校同學齊聚操場，迎接這美妙的時刻。雪花輕輕的落在每一個同學的身上。心中的她在我的期待中步入我的視線，而我把早已準備好的雪團輕輕地向她投去，只聽一聲嬌叱，她跑向了遠處，我緊隨而去。雪繼續下著，她高興的笑聲讓我的心跳持續加速，她每一個動作，都是最美的舞蹈。廣播則在這最美的時刻，放起了電影《泰坦尼克號》的主題曲——《我心永恆》。優美的旋律伴隨我心絃的跳動，釋放出來。那一晚，我再次失眠。
但是，世上的任何事都不完美。
“希望杯”男子足球賽如期進行，身為邊裁的我關注的不是場上的比賽，而是她！看著她熱情的吶喊，看著她高興得樣子，我感到很幸福。可是，那一場球賽，她們輸了，僅以微小的劣勢，輸了。她失望地坐在場邊，我又看到了她那雙眼睛，血紅血紅的。就在我陪她一起難過時，兩道淚痕悄然滑過她白皙的臉龐，晶瑩的淚珠滴在地上，碎成八瓣。那一刻，我震驚了，心中的她從來只會笑，只會高興，而我現在卻看到她哭泣，看到她悲傷的哭泣。她龜裂的雙脣正慢慢撕裂我的心田，一向喜歡寫作的我卻想不出用什麼話去安慰她，只能漠然退場。
夜深了，我獨自站在窗前，凝望著窗外的世界，想起她嬌柔的身影，我的心不禁隱隱作痛，想起她無助與痛苦，我真想和她一起分擔。光陰，隨著時間的推移而慢慢隱沒，時不時有一陣狂風吹來，樹枝也跟隨狂風，鬼魅般的招手。沒有花的清香，沒有青松的翠影，只有一顆彷徨的心，在默默地悲傷。
不知為何，此後，每一次見到她，她的臉冷若冰霜，與我心中的她判若兩人。對於我所關心的問題，她一律用單音節回答。對於我的招手，她給了我一個白眼。每當我叫她，她總是高傲的扭頭而去。
流星是殘忍的，它總是帶著一身美好的希望，飛逝而去。
我從北京夏令營回來，帶給她一件禮物，希望能有所轉機，日子在期待中一點點離去，這時我對任何事都不感興趣。可最終，她手握著我的禮物，眼睛中流露著不屑，她把禮物扔給我說：“請以後不要來騷擾我……”
天空灰暗了，一切的色彩頓時消失了。陰風慘慘，吹散我所有的希望。那樣的一句話，將我快要破碎的心狠狠地砍上一刀。我的靈魂彷彿消散在空中，像美人魚死後的泡沫，緩緩消散，我的肉體，似乎已經處於萬劫不復的深淵，痛苦萬分……
時至今日，我再一次看到她奔跑在操場上，像只可愛的兔子，而我卻沒有了往日的興奮。有的只是一絲絲不知從何而來的疲憊。
經過這次經歷，我感覺到別人沒有的感覺，彷彿自然界的花朵都伴隨我的喜怒哀樂而花開花落。她讓我高興過，讓我痛苦過，她的冷傲徹底冰封了我所有的熱情。或許，我“喜歡”她是一種錯誤。這種錯誤以後不會發生了。愛情的悲傷不會持續一輩子，時間久了就會變成美好的回憶。當我再次看到她時，有的，只是一個複雜的微笑……
愛的話題的作文7愛，沒有界限
一大早，調皮的我沒等爸爸媽媽醒來就偷偷鑽出了小主人用竹條精心編織的籠子。每天清晨我都會飛落在小主人柔軟無比的被子上充當小主人的鬧鐘。
“嗨，主人，起床了、起床了．太陽都快晒到屁股了，你們人類可真夠懶的，哪像我們鳥類每天迎著晨光唱歌披著星光入眠，你們都是在我們歌聲的陪伴下去上學去工作。哇，被子真柔軟啊，比我巢中的那堆乾草強多了，真想躺在上面永遠不起來。哎呀、哎呀，主人快挪開你的胳膊，壓疼我了，今天讓我陪你一起去上學好嗎？啊，你同意了，主人你真夠意思，不枉費我每天像個跟屁蟲似的送你出門迎你進門，你是我最好的人類朋友。”
畢竟是長這麼大第一次出遠門，平時，爸爸媽媽像看賊似的從不讓我離開屋子半步，還是去和爸爸媽媽打個招呼，免得他們著急。“不允許去，你太小還不懂事，你沒聽說隔壁家的金絲雀偷飛出去就沒能回來，被人抓去送到動物園展覽去了：人心險惡，雖然我們的主人心地善良，但不能保證其他人和他一樣，你是我們唯一的兒子，我們可不能允許你出去冒險。”“媽媽，你就讓我出去吧，我可不想永遠成為籠中之鳥，不去嘗試怎麼能長大，難道你們沒想過去看外面的世界嗎？我們的家本來就不該在這裡，我向往大自然，你就讓我去吧，我會保護我自己的，更何況還有小主人呢，他也會保護我的。”
終於出來了，站在主人肩膀上俯瞰街道的感覺真好：對面小樹林裡傳來的同伴的嗚叫聲讓我覺得我好像從未在那小屋裡的竹籠待過；溫暖的陽光直接照在身上真是舒服極了．怪不得每次爸爸媽媽嚮往外面世界的時候都會嘆氣。
“主人，別靠書本太近，會損害眼睛的，到時候你眼睛上的框子又要加厚了。謝謝你今天帶我看了我渴望中的外面的世界，真是太美妙了，可是媽媽說的也有道理，外面的世界是精彩，但也存在著無數的險惡，我還小，我得做個孝順的孩子，不能總讓爸爸媽媽擔心。雖然，我不能在蔚藍的天空中自由翱翔，但我能給你帶來快樂，能得到你的喜愛，不也是一件美好的事嗎！”
我突然明白，愛是沒有界限的！
愛的話題的作文8愛 的 細 節
張愛玲在她的《愛》中曾這樣說：愛，無須轟轟烈烈，平淡中自然有中使人感動的力量。所以我們要在平淡中鋪滿愛的細枝嫩葉，讓學生在愛的細節中品嚐醇厚。
“育人”是我們教師工作中最重要的一環，我認為應從以下幾個方面讓愛做到細節：
愛是尊重。尊重學生的人格，平等對待每個孩子，不強調老師的地位，對孩子像對待朋友一樣親切；記住孩子的名字，偶爾叫他們的小名或是有趣的外號也別有意味；面對孩子的不自信鼓勵的微笑是最美的禮物；家長面前孩子優點不斷閃現是你走進孩子心裡的金鑰匙；其他老師在批評孩子時不“火上加油”，孩子對你的好感倍增。尊重的細節力量無窮。
愛是機會。給學生髮出自己聲音的機會，給學生表現肢體的機會，這才是細節的愛。優點再小也是優點，誰字寫得好、誰表達得清晰、誰的思考很全面、誰會短跑、誰心細如麻、誰地掃得更乾淨、誰最勇敢、誰最有人情味、誰最會交際等等，關注肯定並在合適的時間、合適的地點、合適的事件給予公平的機會，相信孩子能感受細微的愛，創造出奇蹟。
愛是恆久。肝火旺盛會前功盡棄，包容才能天長地久。再次遲到、再次上課講話、再次不交作業、再次打架只要我們再次忍讓，孩子終能品出愛的滋味。
細節是最美的愛，最頑強的力量。凡 事 包 容，凡 事 相 信， 凡 事 盼 望，凡 事 忍 耐 。愛的細節，我們將之進行到底。
