在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的快樂讀書作文，希望對大家有所幫助。
蘇聯作家高爾基說過，書是人類進步的階梯；德國作家歌德也曾說過，讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。是啊，書能開闊我們的視野，增長我們的知識，帶給我們無窮的力量，更能盪滌我們的心靈。正因為有書作伴，我的生活更加充實。
很小的時候，我經常纏著媽媽給我講故事，在媽媽聲情並茂地講述中，我走進了充滿神祕氣息的童話世界。上學後，我認識了漢字，自己終於能夠獨立閱讀了。《格林童話》、《安徒生童話》、《木偶奇遇記》……我愛不釋手，在這些作品中，我認識了美麗善良的白雪公主，命運悲慘的賣火柴的小女孩，調皮可愛的匹諾曹。
現在我已經是六年級的學生了，那種少兒讀物已經滿足不了我對知識的渴求。我開始閱讀經典名著，中國的四大名著每一部都是精彩絕倫，讓我深深地領略了我國古代文學的魅力。其中我最喜歡《西遊記》，《西遊記》帶我走進那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，在這部書裡，我喜歡正義勇敢的孫悟空，憨厚貪吃的豬八戒。我還經常讀外國文學作品，《魯濱遜飄流記》給了我無窮的力量。魯濱遜克服很多困難，一個人在孤島上生活了二十多年，一直不放棄。當我生活中遇到挫折時，我就會想起魯濱遜的故事，就會激起我努力拼搏的勇氣，是魯濱遜的精神激勵著我前進。
唐朝大詩人杜甫說過，讀書破萬卷，下筆如有神。只要多讀書，一定會有收穫。現在我寫再也不感到困難了，並且我的還經常被老師當做範文在班裡讀，有時還發表在石橫教育網、泰山晚報上，上學期我寫的節水徵文還獲得了肥城市一等獎。每當得到老師的表揚時，同學們總是向我投來羨慕的目光，我心中的自豪感油然而生。
我深知，我的寫作有這麼大的提高，與我堅持讀書和劉老師的精心指導分不開。
書是一盞明燈，指引我們前進的方向；書是一把金鑰匙，帶領我們走進智慧的大門。讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分，各位朋友們，讓我們養成讀書的習慣吧，多讀書，讀好書，讓我們“腹有詩書氣自華”，讓讀書伴我們快樂成長！
快樂讀書作文2我讀書，我快樂。我的生活因為有了書而幸福，我的世界因為有了書而真實，我的未來因為有了書而充滿光明。
書的魔力是我萬萬想不到的，它除了能給人帶來智慧和思想外，還能給人帶來心靈上的享受。當我漸漸愛上讀書的時候，我終於明白了，書的魔力有多大。它可以改變一個人的習慣，可以改變一個人的思想，甚至可以改變一個人的選擇。
當我第一次接觸書的時候，我便深深地愛上它了。在以後的日子裡，我看的書越來越來多，範圍也越來越大。從當初只愛看的童話故事，擴充套件到科普類，文學類，現代的，古代的等等，這些書都令我如痴如醉。我在書的海洋裡遨遊，享受書帶給我的快樂。記得第一次看《海底兩萬裡的時候》，我就會幸福的沉浸在書的海洋裡，久久不能恢復心中以往那種平靜。
在書裡我認識了高山和和海洋，宇宙和陸地，月亮和太陽；在書裡我還學會了感恩，學會了報答，學會了獨立生活，學會了刻苦學習；在書裡我還認識了許多愛國英雄，革命英雄；在書裡我還認識了一些外國作家筆下的人物。我從這些眾多的人物身上學會了如何做人。
書有時候像一艘船，它能帶我去遠航，讓我觀看大海的遼闊。讓我瞭解世界的奧祕，但它有時候也會像一個陌生人，讓我用自己的力量來了解它，讀懂它。在我完全認識了它以後，我就會擁有另一種新的認識，擁有另一個新的朋友。
書是一個奇妙的東西，它有多奇妙呢？在你悲傷時，它能讓你開心起來；在你驕傲時，它能讓你謙虛起來；在你喪失鬥志時，它會像老者一樣讓你重拾信心。在這個世界裡，好書有很多，但壞書也不少，所以我們一定要用慧眼來識別。常言說，讀了一本好書，如同交了位好朋友，終身受益；如果讀了一本壞書，就像交了一個壞朋友，會把你引入歧途。我們少年兒童一定要學會選擇書。
讓我們以書為友吧，讓它帶個我們快樂。我讀書我快樂，我讀書我幸福。
快樂讀書作文3自古以來，書就是一直伴隨著人們。從最早的竹筒、木櫝，到後來蔡倫發明了造紙術，一直到現在的電子書，書幾乎成了全世界的人的消遣的最佳選擇。而我也覺得，讀書真快樂，我愛讀書。
讀書樂，樂在作文中。每次寫作文，我都能從書中吸取對我作文有幫助的好詞、好句或是好段，再改一改，就可以變成我自己的作文了。所以，書對我的作文學習是有很大幫助的，我愛讀書。
讀書樂，樂在生活中。在生活的過程中，我們常常需要很多的知識來和別人交談，而這些知識，大多是在書中得到的，像那次舌戰表姐，就全靠的是書中的知識呢！
那是寒假的一天，表姐來我家玩。我們一吃完飯，表姐就拉住我，說：“大家都說你是聰明鬼，今天我就要來看看你這個聰明小子到底有多聰明。”
“好！”我毫不無懼，挺起胸膛：“我可不怕你！”
“那我們來聊聊三國吧。”表姐用輕敵的目光望住我。
“出題吧！”我胸有成竹地說。
“那你可要聽好了。”表姐說：“第一題：是誰過五關斬六將？”
“關羽。”我迅速地答道。
“下一題。”表姐“壞笑”著說道：“是誰編出了《孟德新書》？”
我以出乎表姐意料的速度說出了答案：曹操。
後面的題目，我也一一答對。漸漸的，表姐感到力不從心了，到最後，我以十二題全對的成績擊敗了表姐，贏得了大家的叫好。在大家的歡呼聲中，我心想：這次多虧了書本呀，讀書可真快樂呢！
讀書樂，樂在成長中。有一次，我騎車時不小心擦破了皮，真疼呀！但我想起書中三毛的經歷，便鼓勵自己：看啊，三毛遇到了那麼多的痛苦，但他仍然堅持著，你的這點困難又算什麼呢？最後，我勇敢地站了起來，推車回到家，把事情說給爸爸聽，爸爸聽了一把抱起我，直誇我長大了，堅強了。我也高興地想：在快樂的閱讀中，我變得勇敢了，成為小男子漢了！
讀書令人歡樂無比，讀書令人博學多知，讀書讓人富有情感和創造力。所以，請多多讀書吧！希望它能帶給你無窮的樂趣！
快樂讀書作文4“世界上最庸俗之人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人，而最可憐之人則是與書無緣的人。”這句話是培根說的。杜甫說“讀書破萬卷，下筆如有神。我說，讀書可以讓人的作文水平提高，也可以令人懂得做人要有信用才好。
多讀書提高了我的水平。過去，我是一個寫作不太好的學生，不管我怎樣努力，也不能追得上一些寫作好的同學。這是為什麼呢？我一直在想，但是，我怎麼想也想不通呢？幾天過去了，吃飯時，媽媽問我：“這幾天你怎麼了，好像心事重重似的呢？”“我這幾天在想，為什麼，我怎麼努力也不能達到優秀作文呢？”媽媽說：“要寫好一篇作文，要多讀書，古往今來，許許多多的大作家，他們也非常愛看書，所以作家們才可以寫出很多非常優秀的作文！”第二天，我聽媽媽的話話，來到圖書館，我看到許許多多的書。幾個月過去了，我看了《讓孩子懂得回報的恩情故事》、《一千零一夜》、《格林童話》、《新阿凡提漫畫》。終於得到了讀書的報償。有一次，老師叫我們寫一篇描寫景的作文，這真是我大顯身手的時候。第二天，老師評講作文，讀了我這篇作文，還讚了我的作文，我終於達到了優秀寫作的學生。
讀書不僅可以提高作文的水平，還能讓你懂得要講信用。有一次，我讀了這樣的小故事。有一個商人認識一位賣化肥的老闆，商人的朋友，也叫商人幫他買100包化肥，商人也買100包，一包化肥可以賺20元，但是，市場價一直降，商人的朋友知道了，告訴商人：“現在化肥的價格一直下降，這樣那些化肥就不能賺了，我不買了！”商人卻說：“你不買我買！”結果商人買下一些不能賺錢的化肥。這個故事告訴我們說了買就要買，要講信用。
讀書，使人避惡；讀書，使人友善；讀書，使人聰慧；讀書，使人高尚。與書為伴，與書為友，是我最大的快樂。我愛讀書。
快樂讀書作文5生活裡沒有書籍，就好像禾苗沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
——題記
一提到讀書，我渾身就來勁，就好像天剛亮時，鳥兒展翅飛向天空那剎那間的快樂。讀書，是我生活中不可缺乏的一部分，它是一種享受。一句話：我讀書，我快樂。
為什麼會快樂？
蘇聯作家奧斯特洛夫斯基曾說：“光陰給我們經驗，讀書給我們知識。”知識是一片無邊無際的海洋，只有通過讀書，我們才可以在知識的海洋裡快樂遨遊，才可以乘風破浪；通過讀書，我們可以吸取古人教訓，讓智慧充實我們的大腦；通過讀書，也發現自己的許多空白，發現了許多需要精修的方面，便拿起努力的架勢，彌補不足。有書讀了，不再去理會那些無數的矯情作態的泡影般的電視劇。生活充實了，也真實了，看著自己不斷進步，難道你不快樂嗎？
如果你是一個真正的讀者，你會讚歎冰心、舒婷筆下的詩情畫意，領會魯迅、楊沫小說裡那洶湧磅礴的氣勢，也會感嘆巴金、老舍清新雋永的風格，剛健雄渾的筆觸。一本好書、好文章，能得到我們的讚賞，其中必有一些華麗詞藻或者出類拔萃的句子。這些詞句如同一處令人心曠神怡的風景，或是一頓美味可口的大餐，令我們回味無窮。記下了它們，我們的詞語豐富了，好句多了，寫起作文來就得心應手了。此等好事，何樂而不為呢？
書是我的良師益友，當我感到百味俱無味時，我便會讀書。在那萬籟俱寂的夜，隨手拿過案頭的書，作逗瞌睡用，讀著讀著，像是一個朋友在與我對話，勸告我，安慰我，激勵我，感動我，捶擊我的心靈，智者壑智的光輝像從遼遠吹來的笛音，又像七月的詩歌，活泛起心的漣漪，使我的心跳加速。我彷彿置身於一個由書本和自己融會而成的一個新世界，這個世界豐滿、立體、充滿生機。我主宰這個世界，我是書中的主人翁，融入其中，其樂融融。
當然，讀書要有選擇。好書難得、難找，文字垃圾無疑是浪費青春，殘害生命，所以選擇好書很重要。
我讀書，我快樂。
快樂讀書作文6俗話說：“讀萬卷書，行萬里路。”在讀書中尋找快樂，在知識中尋找命運，在生活中尋找真理。讀書，如漫步在浩潮的書海中，使人感到知識的力量；讀書，如沐浴在溫暖的陽光中，使感到精神充沛；讀書，如奔跑在遼闊的大道，使人感到自由在自在。
當我們因為考試成績不理想而悶悶不樂的時候，不再趴在桌上暗自哭泣，請抬起頭，書正在向我們綻放自信的笑容。當我們因為道路的坎坷而跌倒的時候，不要一蹶不振，請站起來，拍拍塵土，書正在為我們鋪設平擔的大道。雖然僅僅是一個笑容，一個幫助，我們忽略的卻是書在我們生活中的重要性！
書是世界寶貴財富，是國家和歷史的優秀遺產，讀好一本書就如同和許多高尚的人談話。讀書讓人回味無窮，讓人感覺知道的龐大。書，是人類進步的階梯，是開啟人類思想的啟迪，是延伸人類共存的基地。
書是人類進步的階梯，書籍是知識的搖籃。讀書是一種享受，是一種樂趣，是一種快樂。莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍好像鳥兒沒有翅膀。當生活失去陽光，當鳥兒失去翅膀，那宇宙將會黯然失色，世界將不再精彩，我們也將不會快樂……
讀書並不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是深刻的體會到這本書中每個字的意義和所代表的`生命，讓自己也融入故事情節中，就好像透過文字，身臨其境看到了故事。讀書不但要思考，體會和想象，還要把作者的精神髓融入自己的腦海中，在寫文章時以可隨時應用，要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書。只有每讀一遍才會現新的內容。才會不斷的獲取新的知識，才能提高自己的寫作水平。有效地讀書才能讓你增長知識，感動快樂，這樣才能把讀書當成一件很簡單的事情，才能感受到讀書的快樂。
我喜歡讀書。書，給我打開了知識的大門；書，讓我懂得了許多深刻的道理；書，開擴了我的視野。賜予了我寫作的素材與技巧。在書中，我們瞭解令人蕩氣迴腸的歷史；在書中，我們欣賞令人心曠神怡的美景；在書中，我們感受每一位作者的激情與傷心。感悟一本書帶給自己的啟迪，感謝一本書帶給自己的美好回憶。我讀書，我快樂，我健康，我向上！
快樂讀書作文7書是人類進步的階梯；書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……我就愛在書的道路上漫步，在書的天空中翱翔。從小，就有許多“書的故事”伴隨著我，在我的腦海中蕩起一片片漣漪。書是這麼千方百計地企圖接近我，讓我不可抗拒地和它結下了緣分。此刻，那個發生在我與書之間的故事，又再浮現腦海中……
記得那時我才三、四歲，連自己的名字還不會寫，但已經學著看書了。當時我在讀漫畫《三毛流浪記》，書中將三毛的悲慘童年描寫得淋漓盡致，讓我彷如身臨其境。讀著讀著，我越發著迷於書中的情節了。
看完《三毛流浪記》的那天晚上，我這個小屁孩失眠了！我躺在小床上翻來覆去睡不著，睜著大眼睛，苦思冥想著幾個問題：如果我們家很窮，爸媽會不會把我賣掉？即使沒把我賣掉，那父母死去以後，我一個人孤零零的，又該怎麼活？會不會像三毛那樣露宿街頭，每天過著失魂落魄的生活？這天晚上，我不停做著噩夢，夢中全是我被拋棄後的悲慘場面。那一切，彷彿全是真實的事情，這更增加了我的恐懼感，讓我時不時被驚醒，冒出一身的虛汗。
第二天，我耷拉著腦袋走出房間。媽媽見了，抬起我的小腦袋，見我一副魂不守舍的樣子，便問：“一諾，怎麼了？”“我……”我終於忍不住了，撲倒在媽媽身上嚎啕大哭，狠命地發洩出心中的疑問。媽媽溫柔地拍了拍我的肩膀，又問：“到底怎麼了？”我抽泣道：“媽……媽，如……如果你死……死了，我該……該怎麼辦？會……不會像……三毛一樣？”媽媽傾聽完我的話，
“撲哧”一聲笑出來，“傻孩子，媽媽怎麼會丟下你不管呢？一定是看書太入迷了！不過也好，讓你感受感受這種苦孩子。”聽著媽媽的話，我似懂非懂地點了點頭。
從那以後，每當翻開這本《三毛流浪記》，都會讓我回想起這件事。雖然這本書早已泛黃，書頁的一角也已微微卷起，再沒有當初的光鮮亮麗，但當我再一次翻開它時，仍有一種初遇的驚豔。或許這就是書的魅力吧！
我愛書，更愛看書。離開了書，我就像來到了一個沒有氧氣的世界。所以，我會讓我與書之間的每一個故事，緊緊伴隨著自己，直到永遠……
快樂讀書作文8“學而不厭，誨人不倦”。讀書破萬卷，下筆如有神....... 每當我讀到有關讀書的精彩短篇或講述文人刻苦讀書的經歷，而取得的成就，我不禁思緒萬千。因為我非常清楚的明白，人類的知識是從萬卷書中獲取，如果我們從小不讀書，就會跟不上如今飛快發展的現代化。讀書就要讀好書，不但可以得到經驗，而且還可以學到更多的知識。
在我們中國有很多知識淵博，愛讀書的人，如魯迅、冰心......像他們作家都是因為刻苦讀書，所以才會有所作為。而我也是一個愛讀書的小書迷哦。因為我是一名國小一年級的學生，《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》、《七個小矮人》、《三字經》、《弟子規》，還有一些關於中國象棋的書，我也是一個小棋迷哦！ 有一次，我和爸爸、媽媽一起雲南京遊玩。在回來的路上，路過新華書店的時候，我看見裡面有很多的人在裡面，他們很認真的翻閱手中的書籍。我就問爸爸媽媽：“我們也進去看看吧？”他們回答說：“當然可以啦！”於是，我們就興步走了進去。啊！裡面可真大啊！於是我就拖著媽媽，讓她給我講講書的分類擺設，然後，我就一邊走，一邊聽媽媽解釋各種擺設類的書型，當媽媽說到兒童類的書和刊物，我就站著不動了。因為我看到了一本叫《十萬個為什麼》的時候，於是，就在想怎麼有那麼多的為什麼？然後，我就用心的看起來，看到不認識的字就問身旁的媽媽，媽媽把知道的就依依講給我聽。就這樣不知過了多久，外面的天都快黑了。爸爸突然走過來，叫我們趕緊回家呢！如果我們再不走，就沒有車過大橋了，回不了家了。於是，我無可奈何的跟著他們離開了書店，但我已經和爸爸、媽媽說好了，下次有時間，一定要再帶我去書店看書。
我愛書，更愛看書，讓我們大家共同努力，好好學習，長大以後可以用自己所學習的知識，來報效祖國。中國加油......
快樂讀書作文9書，寄託著人類熱切的希望；書，蘊含著人類豐富的感悟。提起書，會有說不完的話語……
讀書，讀好書，讀裡面的好文章，讀裡面的好段........都是一種無窮無盡的享受，俗話說得好：“書中自有黃金屋。”我想你如果有這種經歷，一定會感嘆，讀書是一種無邊的精神文化，多讀書的人，其他什麼都可捨去，但惟獨書不可去。在抗日戰爭時期，毛澤東，這位偉大的領袖，把所有的東西都捨去了，包括衣物，錢財.......，可他捨不得書，在他眼裡書是位居國家利益之下的第二種重大事物，無論條件如何艱苦，如何困難，他以書為伴，以書為友。書像陽光，普照大地，讓一切生命奮發向上，充滿生機。
是啊，對從事體力勞動的人來說，讀書是一種休息。對用腦力處理事務的人來說，讀書是一種解脫。當我們煩悶的時候，讀書固然可以解悶；當我們愁苦的時候，讀書也可以便我們忘憂。
讀有益的書可以把我們由瑣碎雜亂的現實升到一個較為超然的境界，能以旁觀者的眼光回顧自己的忙碌沉迷，一切日常引為大事的焦慮、煩憂、氣惱、悲愁，以及一切把你牽扯在內的擾攘紛爭，這時就都不再那麼值得你認真了！
書本是人類精神上的營養劑。缺少了它，生活必有缺陷。
如果幸而你不是個“忙人”，那麼，在寂寞的雨天，在長長的下午，在無法排遣的星期假日找一本自己最能領會的書來測覽一番，真會有一種“如對故人”的快樂。
世上有人喜歡儲蓄金錢，有人喜歡收藏古董，有人喜歡蒐集郵票珍玩，也有人喜歡把書本上的嘉言名句儲存腦中。我認為最後這種儲存是最富經濟價值且又最安全的儲存。因為它一不怕竊盜，二不怕丟失，而且攜帶方便，取用簡單。
尤其是“腹有詩書氣自華”，它能夠使人風度高雅，氣宇軒昂，遠勝過服飾上的奢華或家宅中的堆金積玉，而它之能使你享有恬淡寧適，心安理得的快樂，更決非終年孜孜為利，唯恐失去存款的人們所可比擬。
快樂讀書作文10“書籍是人類進步的階梯”。是讀書，它使我聰慧；是讀書，它使我領略了祖國的千山萬水；也是讀書，讓我瞭解了人類的文明。書，它永遠陪伴著我。
一顆流星劃破漆黑的夜晚，其它房子裡的燈光陸續熄滅，只有一間房間裡還燈火通明，那張寫字檯上擺著一隻檯燈，燈邊坐著一個小男孩，他就是我。我正遨遊在知識的海洋，和海洋的“魚公子”共同喜怒哀樂。
我喜歡讀一本好書。一開始，我看一本書，也像別人一樣囫圇吞棗，匆匆忙忙看一遍也就算了，後來看的書漸漸多了，自己看書的方法也變了。每當看一本好書，我會將自己帶進書裡，想自己遇到這樣的事情會怎麼辦，還會想這篇文章到底講了什麼，告訴我們什麼道理，因此，為了明白這些，我會將一本書看數遍，並沉浸其中。
暑假裡，我讀過許多書，有曹文軒叔叔的《根鳥》、沈石溪叔叔的《虎娃金葉子》、四大名著的《西遊記》《紅樓夢》等等。我認識了能七七四十二變，還能斬妖除魔、替天行道的孫悟空，認識了捨身救父的虎娃，還領略了《紅樓夢》中賈、史、薛、王四大家族由興到衰的過程。但我最喜歡的還是《根鳥》的主人公——根鳥，他有一種頑強的意志力，獨自從東方走到西方，不怕苦、不怕累，非要找到自己的夢中女孩不可。他遇到了幫助他的板金先生，也遇到了“長腳”壞人，被困在“鬼谷”裡，但靠著自己的聰慧和毅力逃了出來。我要向他學習持之以恆的精神，學習他那臨危不懼、沉著冷靜的品質。記得暑期游泳學習後的一次測試中，只聽見發令員一聲哨響，小夥伴們如離弦之箭般衝出起遊線，開始大家你追我趕，不分上下，可過了一會兒，真真的耐力考驗開始了，我慢慢失去了前行的行列，力氣逐漸消失，速度越來越慢，差距也越來越大，可是離終點還遠著呢，正當我失去信心時，我想到了根鳥，便又有了信心，速度漸漸快了起來，使盡全力，超越了一個個小夥伴，最終擠入了前幾名的行列。
我愛讀書。只有讀書才能讓生活更加快樂，更加多姿多彩！
快樂讀書作文11古人勸學有這樣的名言：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”是啊，知識就像無邊無際的海洋，要想渡過這汪洋大海，只有藉助書籍這艘船，才能鼓起前進的風帆，到達智慧的彼岸。
話雖這樣說，可我偏偏從小就不怎麼喜愛看書。每次媽媽跟我嘮叨要我多看看書的時候，我就煩躁地把耳朵捂上。那些書全是字，有什麼好看的？直到五年級，我才意識到讀書的重要性。
五年級的時候換了一位語文老師，這位老師的語文課很精彩，作文課更讓我們佩服。他給同學們作文，總是邊讀邊改，我們覺得沒什麼好寫的地方，他卻能描寫得非常精彩。我問老師怎麼這麼神奇，他一句話就讓我呆住了：書讀得多，自然就能把作文寫好。想想也是，杜甫不是說“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎？我們班的幾位小作家，哪個不是寫完作業就坐在座位上讀書的？一到寫作文，別人咬著筆冥思苦想，他們手裡的筆就像有魔力一樣“唰唰唰”不停地揮動著。
不行，我也要多讀書，我也要變成小神筆！
我就從童話開始吧！沒想到一拿起來就放不下了。我選的是《安徒生童話》，一個個故事彷彿磁鐵一樣，把我吸引住了。醜小鴨是那樣的頑強，國王是那樣的愚蠢。最讓我同情的就是那賣火柴的小女孩了。捧著書本，我好像看到她穿著一雙大大的拖鞋在冰冷的雪地裡發抖，還要向來往的行人叫賣手裡的火柴，那握著火柴的小手，凍得通紅。多可憐的小女孩！要是有可能，我多想把她接到我家來，給她喝一碗熱湯，讓她洗一個熱水澡。當小女孩手上最後一根火柴熄滅時，我忍不住流下了淚水，這麼善良的小女孩，就這樣悲慘地離開了人世……
從那以後，我真的被書迷住了，我不但讀童話，還讀小說，不但讀文學類的書，還讀科普類，歷史類的書，這些書，真的把我帶進了一片知識的海洋，讓我體會到閱讀的快樂！
快樂讀書作文12“書籍是人類進步的階梯”正是高爾基先生的這句話使我從小就養成了愛好閱讀的好習慣。
以前，我爸媽每天要辛勤工作，所以白天沒人陪我。由於無聊我便趴在床上認真的看書。剛開始，我都是囫圇吞棗[注： 囫圇：整個兒。把棗整個嚥下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。]，只看故事的情節。可隨著年齡的增長我知道了看書不僅僅看故事的情節，而且還要積累各種優美的詞語和句子。後來，我養成了看書時做筆記的習慣，書中任何一個優美的詞語句子我都不放過。這使我作文常常居全班之冠。
記得有一次，老師佈置了一篇作文，題目是：荷花。老師剛佈置完，同學們就千篇一律[注： 一千篇文章都一個樣。指文章公式化。也比喻辦事按一個格式，非常機械。]地寫：夏天到了，清澈的池塘裡的荷花怒放……時，我心想：大家都這樣寫多沒意思呀！我坐在座位上靜靜地想，慢慢地寫，終於寫出了一篇不錯的文章。果然不出我所料，我的作文收到了好評，被老師當範文在班上朗讀。當老師讀到”荷花展開了甜美的笑臉，荷葉展示了綠色的時裝。葉似翡翠般碧綠晶瑩，花如白玉般純潔無暇。烈日下，撐起一把把綠傘，給大地一片清涼。時，老師說：這句話實在是太好了！你們有多多向蒲偉康同學學習啊！聽了這句話後，我的心美滋滋的。
還有一次，我在家看書，爸爸說看書多會傷害眼睛，我不聽。爸爸就把我的書沒收了。我只好走出門，剛剛走到門口發現爸爸養的植物變得枯黃乾燥。爸爸他每天都細心照料，可植物就是枯黃。我想了想，頓時計上心來[注： 計：計策、計謀。心裡突然有了計策。]
我拿了一顆媽媽補鐵的藥，然後在把它溶入水中。最後把誰給植物喝。第二天，植物竟奇蹟般得恢復了。爸爸問我怎麼回事。我自豪地說：“我在一本書上看過植物有時候會出現缺鐵的情況，我看到植物變得這麼枯黃，所以我斷定植物得的時典型的缺鐵“失綠症”然後我就給植物補鐵呀！”爸爸聽後高興地說：“你真是一個聰明的孩子，我再也不反對你看書了，不過你一定要合理安排時間哦。”“噢耶，噢耶！”我高興地喊著。
啊！書，你曾帶給我多少歡樂，多少雷鳴般的掌聲啊！我讀書，我快樂！
快樂讀書作文13書籍是人類進步的階梯，但兒時的我卻並不怎麼喜愛讀書，每當我拿起書本，看著上面的一個個方塊字，感覺到非常沒意思，沒有樂趣。爸爸媽媽也經常因為我不喜愛讀書而感到頭痛，既使他們給我買了非常多的書籍，但是我幾乎是碰都不碰一下子。
但通過一次遊戲，讓我漸漸的喜歡上了讀書。記得那是一個星期天，爸爸、媽媽和我都在家裡沒有事情做，於是媽媽提了一個建議：開一個成語大會。全票通過，規則是我說一個成語，媽媽說意思，爸爸造句。接著我翻開《成語詞典》找到了一個詞——金蟬脫殼（qiào），然後，我就大聲唸到：“金蟬脫殼（ké）”，誰知，爸爸、媽媽哈哈大笑，我頓感茫然，這時媽媽說，你好好看看詞典上是怎麼唸的？我一看，原來是念“金蟬脫殼（qiào）”，不是“脫殼（ké）”。這個時候，我簡直想找個洞鑽進去，連個成語都念錯，真是羞死了！接著，爸爸嚴肅的對我說：“小虹，你以後一定要多讀書，多積累一些詞語，不能再像這樣了！熟話說的好‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’嘛！”聽了爸爸的話，我感到非常慚愧，從那以後，我就開始讀書了，而且越來越喜歡上了讀書，書成了我最好的朋友。同時，書讓我明白了什麼是“我不停的讀書，就好像是飢餓的人撲向麵包上”一樣子。
通過讀書，我得到了許多樂趣，讀《安徒生童話》，讓我知道了“賣火柴的小女孩”是多麼可憐，讓我更加珍惜我現在的好生活；讀《狼牙山五壯士》讓我體會到他們的英勇，為了讓村民活下來，他們選擇了跳崖。這種大無畏的革命精神使我感動；當我與父母吵架時，想到了黃香九歲時，就懂得冬天給父親暖被褥，教順父母是兒女應該做到的，而我卻跟父母吵架，這是錯誤的行為，於是我跟父母道歉，我們和好如初……
古人經常說學海無涯，我們一定要多讀書，從讀書中找到快樂，真正感受到“我讀書，我快樂”！
快樂讀書作文14讀書，並非定能錦繡前程，功成名就，但可以出言有尺，嬉鬧有度，做事有餘，說話有德，溫文爾雅……書，是人間最美的東西；書，也是我們的良師益友。剛上學時，我並不太愛看書，媽媽發現了這個問題，於是給我買了一本《睡前故事》，每天晚上讀一個小故事，時間久了，這些小故事給了我許多啟發。比如學會怎樣對待朋友，要誠實守信，孝敬父母……這以後，我就愛上了看書，每當看完一本書時，我就深深地感受到我又學到了新知識，感到很快樂。
長大了，我開始讀許多名著。讀了吳承恩的《西遊記》，我對孫悟空的勇氣和正直而敬佩；讀了羅貫中的《三國演義》，我們的眼前浮現了狼煙四起，群雄並立的場面；讀了施耐庵的《水滸傳》，我認識了梁山的108位英雄好漢；讀了曹雪芹的《紅樓夢》，我為賈寶玉和林黛玉的愛情悲慘的結局而傷心難過。
讀書其實是一種境界，會讓你變得很安靜，發現生活中的不同，感受生活中的精彩。讀書不僅能增長知識，還提高了我們的生活情趣，而且豐富了我們的生活。即使是幾千年前的古人也因讀書而廢寢忘食。王羲之曾因讀書而把墨汁當作蒜泥吃了下去，還說：“今天的蒜泥真香啊！”由此可見，讀書是一件多麼快樂的事啊！
有人說：“秀才不出門，盡知天下事。”是啊，讀書可以讓我們足不出戶就知道世界的神奇。
我愛讀書，因為讀書使我快樂。
一本書就是一段旅行，沿途的風景可以使你感受到無窮的快樂。一本書可以使我們獲得更多的知識，使我們明辨是非。書有時也影響著我們的情緒，當我們傷心時拿起一本書，心裡的煩惱很快就拋到九霄雲外。在疲憊時拿起一本書，我們的疲憊身心很快就放鬆下來。
“書讀百遍，其義自見。”人生的哲理是我們自己悟出來的。蘇格拉底之所以成為古希臘的偉大的哲學家，這與他經常讀書的習慣是分不開的。
讀書使我們快樂，書香伴隨我們成長，讓我們一起走進閱讀，在讀書的旅途中健康成長。
快樂讀書作文15莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”是的。書，能帶我們到浩瀚無際的天地；書，能帶我們領略人生的真諦。書可以讓你煥然一新。俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”，只有讀書多了，寫作文的時候就猶如泉水一般，“嘩嘩”的向外冒。在我的童年生活中，也曾有過“一日無書，百事荒蕪”這樣的事情。
像老鷹飛過山谷，像小魚遊過河流，像羚羊奔跑過草原。在我的心扉當中，童年時代的讀書生活好似一段精彩的電影，也像一群跳動著歡快的音符。
在童年時代，讀國小的我，每天下午放學回家，總是先上樓去看書，而且看得津津有味。越看越想看，越想看就越不想放下，我在書的海洋中盡情的遊玩。直到“駕駕駕”的敲門聲響起，我才趕緊把書放回書架，拿筆寫起作業來。
每逢到了星期五下午放學後，我的心情就格外激動，為什麼呢？因為這天下午，我可以在明珠書店裡盡情的“飽”覽群書，但有時媽媽不讓我去，因為老師佈置的作業較多，媽媽怕我寫不完作業，就不讓我去，那是我也不免要跟媽媽鬥一鬥嘴，知道媽媽勉強答應了，我才歡天喜地地跑出大門，就好似關在籠子裡的小鳥終於獲得了自由似的，就在那時刻，我總會發現頭頂上的天格外藍，雲格外白，太陽格外紅。
讀書不僅給我帶來了無窮無盡的快樂，還給了我許多的益處，比如，每次老師佈置寫作文時，許多的同學都露出了痛苦的臉色，還說：“啊？不會吧！怎麼又寫作文啊？再說了，也沒處可寫的啊！”而我卻覺得，只要用心觀察周圍的一切事物，你就會發現，即使身邊最普通的事情，都與每天的與眾不同，因此，我的作文經常得到老師的讚揚。
書，是全世界的營養品。只要你熱愛讀書，就一定能從生活中找到與眾不同的事情。所以，同學們，趁我們現在還年輕，更需要營養，讓我們從現在起，熱愛讀書，讓讀書成為我們生活中的一部分，讓我們長成一棵枝繁葉茂的“參天大樹”吧！
