無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的成長快樂作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
光陰似箭，日月如梭。時間在一秒一秒“嘀嗒嘀嗒”地流梭著。經過了十年的風風波波，我從一個天真浪漫、無憂無慮的孩子變成了一個懂事、聽話的學生。
我，一個貌不驚人的我，一個平平常常的我。我的模樣既沒有嫦娥那樣的風采，更沒有西施那樣的婀娜。一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆發光的黑豆子，一張白裡透紅的圓臉，像一個熟透的水蜜桃。
接下來我就跟大家說說我的成長足跡吧！在一個星期天的上午,萬里無雲、晴空明淨，我的心情卻是那樣的顧慮重重。因為今天要到學校去領通知書，我的心情能不六神無主、神思不寧嗎？
一大清早就匆匆地來到學校，走到教室門口我不由自主地驚歎了一聲，原來這麼多位家長早已迫不及待的來到了學校，我原本暗自歡喜，現在我心裡像被人潑了一舀冷水一樣瑟瑟發抖。
到了領通知書的時候了，教室裡頓時鴉雀無聲。諶老師開始念名單了，老師故意提高了聲音大聲地說：“龍泓屹、周帆、胡奕 ……”當唸到我的名字時我高興地跳起來，心裡美滋滋的，比吃了一罐子蜜還甜。我一領到“三好”獎狀，像莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，心裡那股子樂勁喲，真不知該怎麼形容了！胸前的紅領巾像一團火苗，隨風飄動，好像也在為我祝賀。
這就是我成長，我快樂的原因。
成長快樂作文 篇2你，是不是從小期盼著長大？期盼著長大以後可以做許多現在自己不會做的事情，期盼著自己可以為這家庭做出力所能及的貢獻，期盼自己真正成為“小大人”的那一天？
你，要趁現在，學會在快樂中長大。學會向困難說“不！”，學會克服一切困難，用自己的慧眼去發現、去尋找身邊一切快樂的事；拋開一切煩惱，每天回味自己經歷過的頂著“快樂”頭銜兒的事，每天都以自己燦爛的笑臉去迎接一切考驗；當你長大後，再翻開童年的記憶，看到一張張印滿快樂的扉頁，心中會不會也流動起來快樂的波浪？要記住，無論何時何地，保持快樂的心情最重要！
你，要趁現在，學會在書香中長大。愛上閱讀，成長路上一路嗅著書籍的芳香，讓最知心的朋友陪伴自己度過一生。從最初的童話故事《白雪公主》故事到以簡短故事教會我們做人道理的《伊索寓言》，從情節波瀾起伏的《福爾摩斯偵探全集》到百科全書《十萬個為什麼》，從各種校園小說到古代文學精粹《論語》，再從各種散文集到中外名著。真心希望你可以一路堅持下去，每天和書敞開心扉地交流，每天和書一起度過寂寞的時光，每天和書一起歡笑、一起瘋狂。要知道，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，品味書香，一路芬芳！
你，要趁現在，學會在責任中長大。擔任班級中的班長，擔任校副大隊長，你始終保持著你那永不凋零的責任心。同時，在家裡，你也要擔任起自己的責任——哪怕是堅持幫媽媽做家務，哪怕是為家庭增添些許笑聲。要懂得，這時積累起來的責任心會使長大後的你受益無窮！
成長快樂作文 篇3歡樂的時光總讓人覺得太短暫。我們在期盼中踏進學校，在笑聲中離開學校，而收穫的是無盡的.美好回憶。
為期七天豐富多彩的夏令營結束了。在這短短的七天裡，我懂得了互助友愛、互相照顧；學會了禮貌待人，知道了獨立生活的艱辛，使我成為一隻博擊風雨的雛鷹。不向困難、挫折低頭，讓我在實踐生活中快樂成長。
回憶總是美好的，當我再一次回想起有趣的夏令營時，一幅幅歷歷在目的畫面呈現在眼前：籃球協作跑讓我懂得團結就是力量；滾鐵環繞障礙接力讓我知道只有心平氣和才能做好每件事；跳集體舞讓我懂得了生活是多麼美好；泡泡龍讓我明白團隊的力量；動力火車讓我認識到互助的好處……太多太多的專案，太多太多的道理，讓我說不完、想不完，我只能在今後的成長過程中慢慢體會，慢慢明白。
現在最讓我值得一提的專案是滾鐵環繞障礙接力。那天下午，我們連隊頂著驕陽似火的太陽，冒著陣陣的熱浪，前往操場訓練，豆大的汗珠從我額前滾下，乾渴的嗓子直冒煙，唉，這就是“辣”了，在這樣的“熱情”中。我們並沒有退縮，反而更加努力。專案開始了，我一手擋著鐵圈，另外一隻手把鐵棒上的彎鉤套在鐵圈上向前推，鐵圈飛快地跑了起來，可我總控制不了它轉彎，不一會兒就衝出了跑道，我的臉上立即“火辣辣”的，連忙低頭跑過去抓住了它。重新開始，這次我吸取了教訓，知道了剛才的不足之處，並加以改正，慢慢地它和我就像形影不離的好朋友，在我的腳下生風，似離弦的飛箭，衝向終點，成功了！
雨果說過：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。通過這次夏令營，使我從一個嬌生慣養的小公主變成了一個獨立自強的女生；從一個不懂事的我變成了一個謙虛好學的我；從一個膽怯的我變成一個勇敢自信的我。
曾經聽過一首歌，名字叫《離開》，裡面有這樣一句話：離開，風箏飛向很藍的天空，永不回頭，一直往前。現實生活中，我們總是從一個起點到一個終點，完成一段旅程後，我們又將尋覓另外一個起點，去實現自己的理想。道理我很明白，可到了說再見時，心中卻縈繞著一絲離別的惆悵，難捨在北郊發生的點點滴滴，以及每一個朋友們！
同學們，讓我們快快樂樂成長吧！
簡評：短暫的經歷，難忘的點滴，成長的酸甜苦辣，讓我們細心體味，作為永久的珍藏。
成長快樂作文 篇4戲中主人公酷愛設計機器人，而他的奶奶每天要讓他做很多的作業，他沒有了“玩”的時間，家長的這種望子成材的“愛”讓他感到很累。他過的一點兒也不快樂。
我覺得戲中的奶奶的這種做法固然不錯，是為了孫子的“好”但她卻沒有考慮過孩子的感受。奶奶的這種“愛”是變味的。人生中童年是很重要的，如果童年都不能快快樂樂無憂無慮，那成年或許也不快樂。如果過早的讓孩子愁，過早的讓孩子累，那成長中就談不上快樂了，想必家長們都不願意這樣。
家長們望子成龍，忘女成風，這種企盼的心情是可以理解的。但你們千萬不要忘記，如果你們的孩子不願意做的事，你們強求了也沒用，那樣反而起反效果，以至於大人累，孩子也累，你們應該放養我們，適當地給我們教育和指導用眼睛看著我們，那一定會成長的更好。
如果一個人對待任何事情都能盡所能地認真地去學、努力地去做，那我們就能像“醜小鴨”一樣成為“美麗的天鵝”一定會“飛起來”的！
窗外正是藍天白雲，人生是多麼美好，生活是多麼多姿多彩。我要大聲地說：家長們，我們在也不要被你們束手束腳；我們不要做溫室裡的小草；我們不要成為“負擔”的奴隸。把我們放養吧，我們一定也能像戲中小闖一樣能夠成功、勝利。
成長快樂作文 篇5人生像曲曲折折的山澗流水，時而斷流，時而又滾滾而來，我在快樂中成長作文。人的成長過程中處處是荊棘密佈，時時有困難挫折。面對這些，唯有快樂才是成長不竭的源泉，才是坦然生活的動力。然而在成長過程中，不同的人生對快樂的釋義都會有所不同。每個人都能找到自己的快樂，我也不例外。
成長中，快樂就是無憂無慮。快樂總是在我專心致志地做著平凡的事時，不經意間來臨。童年時，快樂就在和小朋友捉迷藏、扮家家酒中悄悄地流淌。少年時，快樂就在和同學們的課間嬉戲中輕輕地飄蕩。現在啊，快樂就在知識的海洋中暢快地翱翔、在盡情地展示自己中釋放、在珍惜多彩的青春生活中綻放。
成長中，快樂就是親情的溫暖。快樂就是天寒時父母為我適時送上的暖和的棉衣；快樂就是上學前父母那零零碎碎的囑咐；快樂就是生日時親人那無聲的祝福，快樂總是在我享受幸福與溫暖中，瞬間充盈在我的心頭。
成長中，快樂就是友情的滋潤。隨著成長，我收穫到了許多。其中結識到許多朋友，便是我們無窮的財富。快樂往往在友情之中默默地傳送。遇到困難時，朋友會給我善意的幫助；遭受挫折時，朋友會送上真誠的鼓勵；驕傲自滿時，朋友會遞上恰當的提醒等等。友情永遠是最真摯的感情，友情讓我的生活充滿了陽光。在與他們的交往中會有許多讓我快樂的事，我可以把他們藏在心裡，偶想之，念之，也是快樂的；我可以把一些趣事、樂事與三五好友促膝而談，也是快樂的。生活中，快樂總是在與朋友的交往間遊弋在我的笑容中。
成長中，快樂就是成功的滿足。俗話說：“一分辛苦一分甜。”“快樂對於農民來說，就是收穫後的喜悅；對於教師而言，就是桃李遍天下；對於我來講，快樂就是解答難題後的放鬆、就是取得優異成績後的慶幸、就是一次成功嘗試後的滿足、就是賽場上一舉奪冠時的興奮，快樂總在成功後的一剎那洋溢在我的神情中。誠然，在我們著手去做某件事的時候，我們不能確定就一定能夠成功，成功的希望中也伴隨著失敗的可能，但快樂與否並不取決於我們做某些事的成功與失敗。每次我在著手做之前都對自己說：“盡力讓它成功，如果失敗了，有機會再去做，為這一次或兩次的失敗而傷痛欲絕不值得。”所以我每次都把自己當做一個成功者，哪怕是失敗了，我也快樂著。
成長中，快樂是一種心境。心情好時，萬物有情，天地生輝。所以我們要把握好心情，要學會醞釀好心情。心境是自設的，快樂是創造的。其實生活中，在我們心裡一直有著這些小小的、快樂的事情，只要用心去體會，就感受到快樂一直是存在的。陌生人的一個微笑，會讓我笑顏頓開；聞到一朵花散發出的淡淡幽香，會讓我沉迷忘返；隔著窗簾望見了窗外金色的陽光，會讓我精神昂揚；給予了別人一點小小的幫助，會讓我樂於其中；欣賞到了雨後如洗的一切，會讓我心情舒暢，總之，好的心境，是我永葆快樂的活水之源。
求知對於我來說是快樂；閱讀一本好書對於我來說是快樂；養成了一個好習慣對於我來說是快樂，快樂是一種選擇，如果我們一再地選擇快樂，快樂就會逐漸成為我們心靈的一部分；快樂是一種感覺，快樂不會帶給我們知識，快樂不會帶給我們金錢，快樂只會帶給我們力量，它是我們前進的動力。愛上快樂吧，其實快樂一直都在伴隨著我們成長!
成長快樂作文 篇6快期會考試了，我緊張地複習著那些可能考的知識。但不知道怎麼了，越是緊張就越是想玩。別人在那裡背書，我就在那裡說話。同桌對我說：“你還不快背，現在能背一點是一點。別玩了，當心你考砸了，那時候再後悔可就晚了。”我聽了後說：“沒事，我成績還算差不多，及格總是沒有問題的。”然後我就在那裡一邊背一邊玩，結果連一段還沒有背完就下課了。
到了考場上，一發下卷子來，我就傻眼了，許多題目就是書上的，可我就是沒有記住。現在想一想，同桌說的真的沒錯，我現在就有點後悔了。沒有辦法，只好在試卷上瞎填。看著別人飛快地答著試卷，我只能坐在那裡發呆。終於熬到下課了，老師收了卷子。我趕快問別的同學題目是怎麼做的，同桌“活該，誰讓你不聽我的話，這一下全完了吧。”
難熬的一天過去過去了，卷子也發下來了。我看了看，數學72分及格，我才考了62分。我還信誓旦旦地告訴同桌我怎麼著能及格，看來我的信用真是碎了一地啊。
樂
通過這一次的教訓，我下定決心要好好學習數學，我每節課都在聽講，不會做的題型我都問老師或者同學，課後刻苦練習，再也不東張西忘的做小動作了，我自覺複習的還是很不錯。
又一次考試來臨了，我胸有成竹，答題答得得心應手。結果卷子發下來後，我得了103分，這是我進入國中以來最高的分數了。我現在覺得這是與我聽從同學的勸告和自己的努力學習分不開的。看來功夫不負有心人啊。
成長
在成長的道路上，我體會到快樂和憂愁就像兩條鐵軌載著列車向前。憂愁之後吸取教訓，快樂之後不忘奮鬥。人只有在經歷了憂愁、挫折、困難才可能會更好的去奮鬥，把自己最好的一面展現出來，然後品嚐成功的喜悅，然後更好的成長。這是我體會到的憂和樂對成長的作用。
