在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的學習雷鋒作文5篇，歡迎大家分享。
3月，正值百花爭豔的季節，但在五十幾年，這個欣欣向榮的季節裡，一個偉大的生命卻悄然離去。抬頭，看著照片裡依然朝氣蓬勃的他，心中不禁默默地念道：“雷鋒同志，我們向您學習。”
與一場淅淅瀝瀝的春雨邂逅，看著雨水掛在枝頭，晶瑩剔透……
回到家，身上溼濛濛的，卻感覺春天的氣息圍繞在身邊，坐在沙發上，拿出一本《向雷鋒同志學習》，開始慢慢品味……
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒是一個孤兒，但他卻以一顆超出平常的心對待生活，對待社會。雷鋒出生在一個戰亂的年代——抗日時期，人民生活在水深火熱之中，他是一個解放軍，一位真正的解放軍，為人民著想，服務的解放軍，為老奶奶尋找兒女，幫工人們一起建造學堂，為婦女尋找火車票……一件件小事，一顆顆善心，連線起來，漸漸地，匯成一條愛的河流，深入人心……
望向窗外，一群紅領巾歡快地唱著：“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”蹦跳著向敬老院的方向走去……清脆的聲音，天真的神情……
還記得，前幾個月，有一位“最美媽媽”用手雙托住了一個從高樓摔向地面的女孩，雖然只是舉手之勞，卻挽救了一個年輕的生命，雷鋒精神還在……
雷鋒的名字對有些人來說似乎已經陌生，雷鋒精神對有些人來說已經很遙遠，但在生活中，哪怕是一件小事，足以讓愛永恆，讓世界更美好……
3月，百花依然爭豔，春雨依然淅瀝……
雷鋒精神，一件件小事，何時何地……
學習雷鋒作文 篇2今天上午，我們五年級的同學在白龍國小集合，發揚雷鋒助人為樂的精神。
人都到齊了，曾老師拍了拍手，示意我們安靜，說：“同學們，今天我們聚集在這裡，就是為了學習雷鋒助人為樂的精神，把這種精神發揚光大！讓我們從小事做起。”說完話，老師分配了任務，就開始行動了。
我拎著桶去接水，接好後來到欄杆前。先用布抹了一下豎著的欄杆，再用鐵絲球搓了橫豎兩處的的交叉點，上面有一層綠色的青苔，我用力邊抹邊搓。過了一會，王齊蔓走過來對我說：“你過去搓那個粘膠處吧！”“嗯，好。”我衝她笑著說。膠可不比青苔好搓，同一個地方搓好久都搓不乾淨，費了九牛二虎之力，才終於把大理石上的粘膠搓乾淨了。
我起身朝校門口那邊走去，看見一位老師正在指揮同學們搬花盆。不看不知道，一看嚇一跳呀！花盆後面竟然都是樹葉，上面還有幾隻黑色的蟲在爬，讓人見了直噁心。我一咬牙，用手把這些樹葉掃了下來，然後我們再挨個的用抹欄杆的髒水衝上面的泥巴。
清潔活動接近了尾聲，我看著被我們刷得乾乾淨淨的大理石和在陽光下發亮的欄杆，欣慰地笑了。
學習雷鋒作文 篇3一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月裡，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的一些小事，幫列車員拖地，打掃候車室；為丟失車票的大嫂買票；給困難戰友家中寄錢等等。所以人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。
我曾今看過一個故事：小女孩經過一片草地時，看見一隻蝴蝶受傷了，於是小心翼翼照顧了它，傷好後讓他飛回大自然，後來蝴蝶為了報恩，化作仙女對女孩說：“請你許個願望吧，我將讓他實現。”女孩想了想說：“我希望快樂。”後來，這女孩果真快樂的度過了一生，而這個快樂的祕密就是力所能及的幫助身邊每個人。
同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，學習從身邊最平凡的小事做起：撿紙屑，愛清潔，幫助他人，珍惜每分每秒，勤奮學習，做個懂禮貌的好孩子，這一切的一切都是學習雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅他人得到了快樂，你自己也是快樂的。
在我們學習，生活中，我們都希望被別人關愛及幫助，那種被關愛的感覺是幸福的是甜蜜的，快樂的，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！
同學們，讓我們攜手起來，共同努力，學習雷鋒，從身邊的小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”
學習雷鋒作文 篇4正值春暖花開之季,道路兩旁剛栽的柳樹迎風搖動著柔軟的身子，偶爾從頭頂掠過的小麻雀唧唧喳喳的叫著，彷彿在傳遞春天的資訊。幾個男生忽然從身邊飛馳而過帶來一陣暖暖的春風，令人神清氣爽，心情格外舒暢……
一個陽光明媚的星期天，我與幾個同村的同學一起走在回家的路上。一起走的還有比自己小的同學。
正值春暖花開之季,道路兩旁剛栽的`柳樹迎風搖動著柔軟的身子，偶爾從頭頂掠過的小麻雀唧唧喳喳的叫著，彷彿在傳遞春天的資訊。幾個男生忽然從身邊飛馳而過帶來一陣暖暖的春風，令人神清氣爽，心情格外舒暢。
望見他們遠去的背影，我們也不甘落後，便飛快的騎著自行車，相與他們一比高低。可不久就像洩了氣的皮球，蔫在那兒了。無意中前面路上一個亮晶晶的像小手指大小的東西映入我的眼簾。“什麼東西呀?”我問。但沒有一個人回答我,因為她們也看不清楚到底是什麼。
走進一看，唉！原來是個小螺絲呀！還以為啥好東西呢！但好奇心又驅動我過去踩了踩，見沒什麼特別之處，我便與同伴踢來踢去當作走路的消遣。玩膩了我們便理也不理的走開了。可一位小同學卻像寶貝一樣，小心的把它撿了起來放在了兜裡。“小氣鬼！”我瞥了她一眼。她只是笑了笑，沒有迴應我。我們繼續走著。
走著走著，迎面走來了兩個比我們小的同學。他們正在低頭尋找著什麼東西，神情是那般的專注，以致幾乎和我碰了個正著，其中一位才抬起頭來。“你們走過來時有沒有看見……看見……它”他一見我們就急切地問，還用手比劃著。也許太著急了，他的話越說越不明白，還用手不斷地比劃著，汗珠沿著那紅漲的臉膛也滾落了下來。我們卻丈二和尚摸不著頭腦，只能看他乾著急。“你們在找什麼呀？“那位小同學用熱情稚嫩的語氣詢問著。“我們在找……在找一個小螺絲，是他剛買的自行車上的。”另一位和他一起來的小同學終於有了插話的機會。這時我的大腦中忽然閃過那螺絲的影子，難道是……“是不是這個呀？”那位小同學隨手從兜中掏出了那個螺絲。“對！對！就是這個！”他眼中閃著興奮而激動的光，“謝謝你！謝謝你！……”他拘謹而真誠地重複著，彷彿大腦中再也沒有別的詞了。見狀，小同學臉上也泛起了一片紅暈，笑了笑，沒說什麼。我們便繼續趕路了。
這一幕卻引起了我的思索。
平時想幫助人的意願是多麼的強烈呀，可真正到了現實生活中我怎麼就…….為了幫助人，曾想方設法的到處尋找需要幫助的人，可我哪曾想到過，想要學雷鋒、傳播雷鋒精神是要用心的呀。只要用心去發現生活中的點點滴滴，你會發現生活中需要幫助得人其實很多！
讓我們一起來用心學雷鋒，因為雷鋒在我們心中！
學習雷鋒作文 篇53月5日是學雷鋒紀念日，看著小區裡髒髒的樓道，我決定把它們清理乾淨。
週六，我帶上掃把、畚斗開始清理樓道。只見樓梯各個角落都灰濛濛的，像鋪上了一塊灰黑的毯子。我從六樓開始往下掃，沒掃了幾級臺階，就有很多灰塵揚了起來，我不禁皺起眉頭，心想：灰塵滿天飛，不僅掃不乾淨樓道，自己反而要“中毒”，這樣可不行，我得想個辦法先治治這些灰塵。於是，我學著媽媽掃地的樣，先在地上灑了些水，再用掃把輕輕地掃著，把灰塵、塑料紙、小球、麵包屑等很多垃圾一一掃進畚斗裡。
掃到三樓時，垃圾急劇減少，我覺得這是個好兆頭，但出乎意料的是扶手很髒。我趕緊從家裡拿來抹布，用力地擦呀擦，不一會兒，乾淨的抹布就被我染了色。我又趕緊跑回家洗乾淨，然後跑到樓上繼續擦，儘管那冰冷的手已經快擦不動了，但我想：既然做了，就不能半途而廢，一定要清掃乾淨才行。便繼續擦著，掃著……
經過一番努力，整個樓道被我打掃得一塵不染，扶手也擦得乾乾淨淨的，成功的喜悅在心中盪漾著，原本冰冷的手也溫暖起來了。
“學習雷鋒好榜樣”，雷鋒叔叔，向您致敬，向您學習！
