無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的不一樣的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“嘿嘿，數學、物理雙滿分。”我一臉驕傲地高高舉起兩張畫滿可愛的鮮紅色對勾的期末考試卷，得意地笑著。趁我不備之時，兩隻“不懷好意”的手，以迅雷不及掩耳的速度對我的肋條骨發起了“進攻”。我趕緊向同桌高舉小白旗。她的嘴撅得老高，衝我“嫉妒”地說：“路小姐，你還是女生嗎？你簡直就是個理科魔鬼！”我衝她嘻嘻一笑：“我就是我，不一樣的煙火！”
“同學們，這個單元我們學習用英語表達自己未來的理想，哪位同學想分享一下。”教室裡頓時沸騰起來，晨晨說她想當一名作家，大銘想當一名醫生，阿平想當一名心理諮詢師……我靜靜地聽著，雙眼凝望著窗外：冬天的暮色趁人不備悄悄地爬上天際，此刻窗外黑乎乎的，神祕得像那浩瀚的宇宙。晚風輕拂，心底那汪幽幽的靜潭漾起漣漪，一圈圈擴散開來，愈來愈大，然後消失在遠方。良久，回過神來，不想正碰上老師的目光，她衝我微微一笑，“怎麼，不想起來分享一下嗎？”我站了起來，“Iwanttobeaphysicalastronomer。”乾淨利索，毫不猶豫。教室裡霎時靜了下來，時間好似凝固了一般。好半天，才有一個聲音疑惑地響起：“她剛才說什麼？天文學家？科幻小說看多了吧！”接著教室裡又像一鍋燒開的熱水一般沸騰起來，各種聲音此起彼伏。我莞爾一笑，看向窗外，黑洞洞的夜空神祕莫測，對我卻有著巨大的吸引力，就像百慕大三角區的神祕磁場那般強大。我長長地呼了一口氣，對於理想，無論過去，還是未來，從來沒有動搖過。因為我就是我，不一樣的煙火。
冬天的夜晚很靜很靜。驀地抬頭，月光很淡，星星卻分外耀眼。我深深地呼了一口氣，兩手十指交叉抱在胸口，嘴角揚起一抹真摯的微笑，那抹璀璨的星光，大約是幾百萬年前發出的吧！我不禁想起了《三體》中的一段詩歌：
這是靈態的飛行
我們眼中的星星像幽靈
星星眼中的我們也像幽靈
我眨眨眼睛，心想：我會不會是星星眼中一隻不一樣的幽靈呢？
不一樣的我作文2假如這個世界是一片大拼圖，那麼我們每一個人就好比其中的一小部分，在其中佔有一定的地位，有些人往往心甘情願地當一個平凡人，而卻有些人想要與眾不同，散發與他人不同的生命光彩，成為眾所矚目的物件。
至於我，現在面臨人生及重要的關鍵時刻，每天都必須遵照師長及學校給予得指示過著機械化的生活，班上的每一個人也都不例外，從此看來，我真的的確是一個普通、平凡，且活在壓力下的考試機器。
儘管我的外在如此，我的心裡卻彷佛有隻燃燒著熊熊烈焰的火鳳凰，不甘於單調、呆板的平凡生活，希望自己在別人眼中是個不平凡的英雄人物，是個站在巔峰、與眾不同的成功者，我想過的，是一個充滿光亮、五彩繽紛的生活；希望所處的，是一個更有趣的世界。
我想世上不少人也抱有同於我的想法，想要得到眾人得以光；想要成為天空中最閃亮的那顆星，但仔細想想，我們所處的世界往往不允許我們如此，我便常因許多的規定而被封鎖了心中的一把火，“被迫”成為與其他人一樣的“機器人”。
因此，我便有時會想以各種不同的方式表現自己，吸引大眾的目光，散發不一樣的光彩，但可能由於方法錯誤，或是太“與眾不同”而往往不能被接受，對此，我的心裡產生了矛盾，到底是當一個四處散發光彩的巨星；或是當個“曖曖內含光”的隱士，才能過得更好。
過度平凡，自己的生命便彷佛顯得黯淡無光、失去光彩，自我散發熱力的心情也會被拘束、捆綁，生命也就如同被戴上了鐐銬；可是，相反地，過度地追求與眾不同，卻也不一定招來有益的看法，一旦表現失當，變容易引人側目，被以放大鏡檢視，反而容易弄巧成拙，招致反效果。
不過，我最終依然堅持“與眾不同”，因為在我心裡，我寧願被部分人側目，也不願使自己活在單調、平凡的生活裡，我希望我有一個脫穎而出的明星光環，我想要不一樣！
不一樣的我作文3獨一無二是我給自己的標籤，因此我從來不會覺得自己比別人少些什麼。我可以在孤寂時為自己喝彩；在悲傷時為自己喝彩；在落魄時為自己喝彩。我無時無刻不在享受著喝彩的力量，因為我覺得那就是我，也源自於我。
可能在某些人的眼裡總是會覺得自己不是那麼完美，但我們是否想到，其實人無完人，美無盡善盡美。人人如此，又何必為了那一絲虛榮去賣弄自己的色彩。要懂得為自己喝彩，要明白自己的才是最好的，這是一種自信的力量，自己的色彩就是不一樣的煙火，當煙火劃破長空，你會在最高處綻放出你的光輝，照亮這一片天地。
也許我們都清楚自己該幹些什麼，但卻始終裝作一副不知所措的樣子。只渴望得到些什麼，畏縮著身子，將光芒掩蓋，自以為是低調的奢華，其實是高調的羞愧。也許別人眼中的你形同虛設，而你自己眼中的自己卻閃閃發光。這不再是自信，而是自大，是自我麻痺，也許你認為將光芒掩去是對別人的成全，是襯托了自己的形象，其實不然，這樣的自己在靈魂及肉體上都是極其猥瑣的。
生活總是和我們開著相同的玩笑，而我們最後的結果卻不盡相同。有時是撒下一個彌天大謊，假如生活欺騙了你，那麼你又欺騙回去；有時是一個善意的謊言，生活以此脅迫，你仍然善待。至此對於生活的領悟也就不會相同。前者在生活的壓迫下走向深淵，畢竟謊言多了，就必須步步為營，一步走錯則被連環戳破；後者在生活的提攜下走向山頂，善意的謊言，即使大白於天下，善意會抹去一切。這就是一種境界，是不一樣的煙火。
我們每個人都是一個獨立的個體，就像煙火一樣在空中綻放屬於自己的色彩。如果牛頓沒有色彩，那麼我們可能就無法體會萬有引力的樂趣；如果愛因斯坦沒有色彩，那麼我們可能就不會感觸廣義與狹義的衝擊；如果愛迪生沒有色彩，那麼我們可能就不會看到電燈的光芒。萬物之中，形形色色，每個人都會綻放出不一樣的煙火，各種色彩交匯，才得以勾勒出一幅美麗的畫卷。
不一樣的煙火，劃出不一樣的光芒，閃現不一樣的智慧，集結所有的一切，或許自己的力量微不足道，但依舊是不可欠缺的部分。每個人，每個智慧，都是不一樣的煙火。
不一樣的我作文4本人王一方，十分簡單的名字。愛好文藝的老爹，從不知何方高人所創的《詩經·蒹葭》詩句“在水一方”，給我取了一個極為“文藝”的名字。但是！我十分隆重的說出了“但是！”不知何方高人說出了“負負得正”這一句話，我從出生開始，渾身就散發出一種“反文藝”的氣息。
從我那特別反文藝的眉毛就看得出來，又粗又彎，跟上輩子受了冤枉似的，我堂堂一米六零的女兒身，竟長了一對十分具備男子陽剛之氣的眉毛。
行為處事上，也絲毫沒有女性的柔美氣質，常常做事大大咧咧，毛毛躁躁，江湖人稱“女漢子”。於是乎，我就在這條豪放的道路上一去不復返。
就拿上一次來說吧。上一次，我到張芷寧家去找她，她家在15樓，可誰知小區物業更換了單元門的門禁密碼，出門時又沒帶手機。在迫不得已之下，我銷燬了之前的“做一週淑女”的計劃，使出了憋了三天沒用的絕世武功——“河東獅吼”：“張芷寧——本人找你來了——”此神功可是我經歷了12年磨練，從出生伊始，哭得那叫一個驚天地泣鬼神，常常半夜擾得左鄰右舍不得安寧。
還沒喊兩聲，張芷寧就跑了出來給我開門。
走在路上，一個年紀不知幾旬的老大媽正一邊掏著耳屎，一邊說：“哎喲喂，那誰誰，你不曉得喲，剛才呀，不知是哪家的瘋小子，在樓下大喊大叫，把我家狗狗嚇得直哆嗦，幸虧我耳朵背，不然，不知要嚇成什麼呢！”
我朝向那個老大媽，十分有力地做了一個鬼臉，心裡說：“你才瘋小子！我男子氣概一點怎麼了？招你惹你了？哼，這就是我！”
別以為我就是一個什麼都不會的“女漢子”，如果你敢說我什麼“四肢發達，頭腦簡單”的，那你就大錯特錯了！我那武漢大學畢業的老爹跟我下五子棋，不出十步必輸，要知道他曾自詡在讀大學時五子棋“獨孤求敗”。
“啊——”每當這時，我就會仰天長笑：“哈哈哈——想下棋下贏我？再等個一百萬年吧！”看到沒有？這就是我！
我，姓王名一方，是個女漢子，也是五子棋高手。我是女漢子，但我驕傲！這就是我——一個平凡又不平凡的國小生！
不一樣的我作文5夜深了，一顆流星劃破夜空的黑暗，留下幾絲痕跡，也劃開了我的思緒。
剛入學時，我還十分膽怯不敢與他人說太多話，尤其是老師。第一天時老師便佈置了作業——開學第一天。本來不以為事，便按國小的思路將這篇作文胡編亂造了一番。第二天，我自己坐在座位上看著書，老師抱著一摞作業本走進了教室，每個同學都坐了下來，教室裡瞬間鴉雀無聲，陣陣火藥味開始在教室裡瀰漫開來，心中不禁陣陣膽怯。只見老師拿出一個本子念出名字之後，又伸手把作文撕了下來。將本子扔到了地上，接著便是一頓斥責。我的心情越來越緊張。低頭認真聽老師說的話，攥著筆的手已經開始往外冒汗，時間一分一秒的過去。忽然，我的名字響徹班級，緊接著便是“啪”一聲，我的本子也未得幸免，看著躺在地上的作樣本，心中又不禁多了幾分膽怯。
我走出教室，外面的蟬聲久久迴盪在耳邊，火紅的太陽炙烤著大地，身旁飄飛的一面面紅旗也悶悶的不發出一點聲音，它似乎也感受到了我心中的不悅。鈴聲響起，我趕忙跑回教室，卻正好撞到老師，我低著頭坐在了位置上。
眨眼就到了第一次月考，又是同樣的場景，同樣的人，做著同樣的事，可這次卻是成績。老師拿起成績單將名字一個一個的讀出來，最後我被排在了三十六名，被成績打擊後，我更加不敢面對老師。之後，老師叫了家長，本以為老師會罵我一頓，可老師不僅沒有罵我還鼓勵了我，漸漸我的膽怯消散了。
如今，我已上了八年級，儘管成績也不算名列前茅，但是我也不會因為這些而傷心了。我現在朋友漸漸多了。有一次，我在感言中寫到了自己的成長與變化，等發下摘抄時我看到了老師的批語：“你現在已經是一個樂觀開朗的女孩子了。”我笑了，不知道老師看到我的感言時有沒有笑，可是我很開心。一年之間我從一個膽怯無知的小女孩變成了一個樂觀開朗的女孩兒。之前的羞澀都已褪去，只剩下一個落落大方的我。不過，我依然要努力，去學習，使自己更加完美。
流星雨已逝去，可那個落落大方的我卻依然存在，我很開心。八年級，又是一個落落大方的我。
不一樣的我作文6我的同桌雷雨書，是我們班的才女。也是我學習的榜樣。別看她長得瘦瘦小小，但是每次說話都是出口成章，有條有理，說出來的話我都覺得自己不知道需要多久才能學會，甚至有時候，老師跟媽媽說的我都不喜歡聽，但是才女說的話，我大部分都聽。而且每次聽的時候，總是很高興，因為她說話總是很講道理，而且我能聽懂！
“雷雨書，你來造句！”劉老師笑著說。
“雷雨書，你來說說這道題！”董老師笑著說。
“雷雨書，你給大家表演一下！”侯老師笑著說。
“雷雨書，你把畫給大家看看！”美術老師激動地說。
“雷雨書，……”
只要是我同桌站起來回答問題，從來都不會讓老師失望，不像我，有時候站起來，卻忘記老師問的問題了。我很鬱悶：為什麼永遠都是她最棒！
學習好，畫畫好，作文好，唱歌也好，就連體育都好，可我除了作文以外，跟她差了不知道有幾條街道。
“什麼時候雷雨書也能範點錯誤呢？也被批評下就好了。”我覺得自己的想法很邪惡，但是，我還是控制不住這樣邪惡的念頭時不時地冒出來。
終於有一天，她被批評了。
“我姓樓，不是劉！”體育老師對雷雨書說。
“偶也！雷雨書也有挨批的一天！”我高興了好幾天，可是不對呀，這算批評嗎？可是這在我心裡已經是雷雨書犯過最大的錯誤了！
我同桌不僅僅學校的內容學的好，其他方面的知識也很豐富，前幾天媽媽帶我看球賽，我學了點知識，本來打算去跟她炫耀炫耀，可是還沒等我開口。
她已經自編自唱了《世界盃之歌》。我又一次仰望她！
她的頭髮雖然短短的，但是有點卷，非常地可愛，尤其是笑起來的時候，眼睛彎的像兩個月牙，跟動畫裡的女孩兒似的，讓人忍不住都喜歡她。
有這麼好的同桌，開始的時候，我是壓力山大的，但後來就沒有了，因為我學不會，比如：無論別人怎麼樣，雷雨書永遠都是安安靜靜地做自己該做的事情，就這一點，我就實在學不會！而且她的優點實在太多了，學起來太費事，但是我還是得好好學。因為萬一要評選優秀同桌就麻煩了，我不能拖了後腿！
不一樣的我作文7“我就是我，是顏色不一樣的煙火。”這是我們00後中十分流行的一句話。00後，是張揚個性的一代，是追求夢想的一代，是擁有創造力的一代
這一代，是明天的朝陽，是未來的希望，所以被給予了太多的關注。有些00後奪冠、創業，備受讚許；而有些00後卻因為“宅”“佛系”被人口誅筆伐，被痛斥“中國的未來不能由這些人創造”。事實上，我們的形象並不是大眾評價的那樣單薄，我們已在成長，且終有一日挑起建設祖國的大梁。
流行緊隨我，我創造流行。直播、極限運動、創業、追星00後似乎總是處於流行潮頭。我們追求流行，也製造和改變流行；時代在不斷髮展，我們的流行也在不斷翻陳出新。比如直播，有些人將直播作為賺錢工具，00後們卻玩出了“公開課直播”“科技發明直播”“學生群體直播”等新花樣，受到同齡人的追捧。網路流行詞語每年都在更新，其中不乏00後們的創作，且內容貼近現實，讓人印象深刻。可見，00後們並不是“被流行塑造的人”，我們有著自己的想法和創造力，是不會被“流行”所限的。
夢想激勵我，我超越夢想。有夢的一代，註定不甘平凡。我們飽受網路時代的薰陶，即使身處塵世角落，視野也囊括了整個世界。追夢，是我們永恆的主題，而時代又正好給了我們實現夢想的可能。亞運會中，00後運動健兒為祖國摘金奪銀，超越自我；創業場上，00後熱血青年為追夢大展拳腳，努力拼搏。不服輸，不妥協，為夢想奮鬥，我們為人生書寫七彩華章。
時代選擇我，我改變時代。00後，處在時代的風口浪尖，出生在新世紀的轉折點，也肩負著新世紀的重擔。00後們深知自己是未來的希望，從未停止過奮鬥。每個00後在追求自己夢想的同時，也在為建設祖國積蓄力量，終將成長為祖國的棟樑、社會的精英。
我們，有朝氣，敢創造，能奮鬥，恰同學少年，風華正茂。我們是00後，傲立群雄，心懷天下，我們就是不一樣的煙火！
不一樣的我作文8其實，日子和往常沒什麼不同，照樣的，一至四上學，放學後回家做，星期五放學後，晚上去上跆拳道，星期六休息一天，晚上再去上跆拳道，然後，星期天早上去上奧數，下午去上古箏，但……
今天是星期天，回想一個星期內所發生過的事情，感覺好像變了，變得好像更期待每一件事的到來，但卻又怕早早地結束；這種奇妙的感覺，好像讓我更加，更加享受。
在每一件事，每一次的過程中，笑容的範圍，笑容的力量好像擴大了，它們不斷包圍著我。
對於去上跆拳道、奧數和古箏，逃避和恐懼、厭煩的心理漸漸消散了，就像在早晨，初日升起，一縷縷溫和地穿透了層層包圍的濃霧，一切變得清晰可見，用真正的心和真實的眼睛去眺望和感受真實的生活。
真的好期待，好期待它們的到來，因為我在這其中，嚐到了從沒品嚐過的味道，感受到了從未感受過的感覺，但周圍從來沒有改變啊！
但那是為什麼呢？哦！原來是我成長了，對於每一件事，我看待的眼光和感受也隨著我的成長而成熟了，開始懂得珍惜生活，珍惜，害怕時間從我看不見的地方悄悄溜走了，所以，才會有了這不一樣而奇妙的感覺；小時候，不懂得時間的概念，但現在，我懂了，但著究竟是好事還是壞事呢？它讓我感受到了不一樣的美好感覺，讓我漸漸喜歡上了身邊的事物，每一個人的笑容；但這種感覺不正見證了我的到來和將飛快地逝去嗎？也開始懂得了害怕，害怕自己握不緊這一分一秒；曾幾何時，教練對我說：“等你到了我們這個年齡，你就會懂了。”到底是懂什麼呢？是時間飛快地流逝，是成家立業的幸福美滿，還是一顆怕不夠時間感恩的心，我還沒到哪個年齡，還不懂，但我相信我會像教練所說的那樣，但這少現在我已懂得了在成長中不斷變化的“特別”感覺。
不一樣的感覺，給予了我成長的酸甜苦辣，但我堅信，甜最終是主要調料。
不一樣的我作文9在這個世界上，我很普通，也很平凡，像一顆隨處可見的沙粒，不足為奇。但，我有明確的'目標、崇高的理想、獨特的個性，不願踏上與他人相同的路，我也有主見與判斷力，我永遠只做自己！
我，幽默寬容和堅強。我不願看到他人整天苦著一張臉，垂頭喪氣、無精打采的。其實快樂的事就在身邊，而我堅信，有我，能讓你快樂起來，讓所有的煩惱都煙消雲散。
俗話說：“金無足赤，人無完人。”我也是一個有缺點的人，最大的缺點就是不自信。記得剛學街舞時，街舞老師讓我們每人來展示一遍，我著急得不得了，該我了，我心想：要是跳得不好該怎麼辦？展示完了，一切都順利，我覺得也沒有想象中那麼難。從這件事中我知道做事要有自信心，不要自己嚇唬自己。
我有時候喜歡在書房中“啃”書“啃”上一下午。爸爸也和我一樣，有其父必有其子。老媽常叫我們“兩隻書豬”別人是“書蟲”，我們是“書豬”。這就與眾不同了，我們一本書一天就可以看完，像豬一樣“快”，食量和豬也一樣多，一個月讀五本，是名不虛傳的。
我還有一個特點，也是許多學生都具備的特點：懶！有時，我的房間亂糟糟，媽媽便叫我去整理房間，可是，一個星期後，我的房間原封不動，依舊那麼髒。不對，正確的說，應該是在原來的程度上再鋪上了一層灰。不過媽媽當然不會放過我了，最終，還是要打掃！還有，有一次，媽媽有事不在家，走之前，讓我自己煮飯吃。不過我不想去動那些鍋碗瓢盆，便隨便泡碗方便麵吃，不過等到晚上媽媽回到家的時候，我早就癱在地上動不了了！你問為什麼？我來告訴你：餓的唄！
我就是我，是不一樣的焰火，天空開闊，要做最堅強的泡沫，我會笑著面對生活。即使生活不盡是晴天。但我會讓自己的心情總是晴天。就算會有不開心。我也會面對。雨過後會有美麗的綻放。這就是不一樣的我！
不一樣的我作文10時下流行“個性”一說，於是，做了十四年乖乖女的我也決定突現一下自己的“個性”。首先，我要塑造一個最具“個性”的外形。所謂人靠“衣裝”，“個性”當然也需要外表來修飾。發行嗎當然要最時尚的，就來一個貝克漢姆的吧，於是手指開始在發間遊走。“OK”，照照鏡子，怎麼這麼彆扭。管它呢，這才叫有“個性”。收拾好“頭”，再找來一身銀光閃閃的衣服穿上，哇，簡直“帥”呆了。
做完髮型，該怎麼辦呢，對，到街上張揚一下我的“個性”。於是戴上我的“鴨舌帽”，晃著出了門。一路上，行人都在向我“行注目禮”。我好生得意——看來我這個造型不錯，真是太有“個性”了。正在我的意之際，耳邊傳來了這樣的聲音：“這人怎麼打扮得這樣奇怪，怪恐怖的。”“恐怖”，我氣得差點沒吐血。不過，一會兒就釋然了——要追求“個性”，對別人的評價就要滿不在乎，哪怕是最不好的評價。
其次，我還要在行動中儘量張揚自己的“個性”。怎麼做呢？正想著，窗外下起了大雨。“有了”，我收起雨天用的雨傘，甩甩頭，獨自一人走進茫茫的雨簾眾，儘管深厚的人議論紛紛，但我卻頭也不歸的繼續前行。這就是“個性”，有傘不打，任憑前面是刀山火海，也要毫不猶豫的跳進去。
最後，還要做“反面人”。所謂“反面人”就是別人說東，你偏往西；別人喜歡的東西，雖然你也喜歡，但你偏偏要說自己不喜歡。這一點做起來難了些，你喜歡的不能要，不喜歡的不得不硬著頭皮要。可為了“個性”，也管不了啦。
就這樣幾個星期下來，我一直都在展現自己的“個性”。但我卻越來越不快樂，我這麼一個有“個性”的人一定會迎來眾多羨慕的目光，勢必會成為他人仿效的楷模。可結果呢，別人的眼光不但沒有羨慕，反而充滿了厭惡，身邊的朋友也漸漸遠離了我。難道這就是我想要的“個性”嗎？不是的，我決定讓那個“不一樣的我”再見，回到“普通的我”。
經過這次“變形”，我終於明白：“個性”不是新奇怪異，不是裝模作樣，它是人真實自我的體現，是“千篇一律”中與眾不同的氣質與修養，是獨立的人格與思想。
不一樣的我作文11今年暑假別具一格，不像原前都是爬山涉水，而這次，是與大自然親密接觸，與小動物0距離，我肯定，你一定猜到我去哪裡了吧？沒錯，我去內蒙古大草原了，去哪裡我有個願望：
一在蒙古包裡就；二與眾人跳蒙古舞，在土地上開篝火晚會；三騎馬和草地摩托。
這裡來之不易，我一定要實現！
青草，藍天，白雲，是歸於大自然的，一切清新，都暢遊在你的心扉中，幾聲牛羊叫曾在我耳畔迴響，坐在車裡，開啟車窗，草是那種自然的味道，不是人群的氣息，而是馬糞的自然“香”（這裡是指，馬都吃著無公害的綠色青草長大，所以，馬糞還帶著草的味道），一片綠油油的無邊無際的芳草地，令人高興，在沒過膝蓋的草叢中漫步，從身心感到的柔軟，遙眼望去，幾隻牛在哞哞作響，彷彿在讚美這大自然獎賜予人們的的“天堂”!趕了大半天的路，都到夜晚了，終於，到了內蒙古到草原！！！心中無比激動，雖然氣候偏涼，但我熱血沸騰（多渴望，多向往的地方啊），一點也不冷，服務員拿著收據，“不懷好意”的“嬉皮笑臉”的來迎接我們這幫子“闊佬”，首先，把我們這一幫“過油肉”請進蒙古包，大家都做好後，服務員拿出選單，讓我們點餐。嚯！一個羊羊排就300多，見了過油肉也不帶這麼坑錢的啊！，還有，一小碟子豆芽要30元，不帶的吧！好吧，一份烤羊排，一份豆芽，一份苦菜，和6個饅頭，一大壺奶茶，總計500元左右。等啊等，羊排，熱菜，饅頭，奶茶，一一奉上，不得不說，貴是貴了點，但是，好吃的要命。肉外酥裡嫩，香而不柴，豆芽清脆爽口，苦菜，包含著濃濃的大自然的味道，奶茶，鹹中帶著奶香，吃完這一餐後，脣齒留香，啊！不愧是內蒙古！！
咚，一個又黑又大的燒柴爐放在最中間，附近有5、6座高大的音箱，點上火後，整個內蒙古被照亮了，旺旺的火直衝雲霄，火天一色，漂亮極了！幾個山西遊客，毫不畏懼，毫不收斂的跳起了蒙古舞！好吧，遺憾吶，馬和草地摩托沒玩成，啊！不甘心！我的暑假就是不一樣。
不一樣的我作文12我，與彭德懷元帥同姓，是一個聰明活潑的小男孩，今年11歲生日嘛，正巧在植樹節這一天。我，高高的個子，又粗又黑的頭髮（幸好只遺傳了我爸的聰明，沒有遺傳他的“絕頂”），明亮的大眼睛，閃爍著智慧的光芒，體重嘛，不好意思有點超標，所以最忌諱別人說我胖，總是要不厭其煩地給別人解釋說我這是“壯”而不是“胖”。
我的性格既沉靜專注，又活潑幽默。我有一個愛好，那就是下圍棋。當我第一次接觸到圍棋時，我就喜歡上了它。縱橫十九路的棋盤，暗合著九五之尊的華貴；361個交錯點，似乎神來於星宿變幻，歲月交替，日月輪迴；黑白涇渭的對壘，赫然又是江湖上正邪兩道勢不兩立、你死我活的肅然殺氣。只有下圍棋才能讓我沉浸其中不能自拔，“棋逢對手千盤少，下到黃昏始罷手”，看到圍棋類的書籍更是手不釋卷，廢寢忘食。圍棋讓我變得沉靜專注，因為沉靜專注我更愛圍棋。
活潑幽默，是我性格的另一面，和好朋友在一起總是很快樂，遇到開心快樂的事，爽朗的笑聲能感染周圍的朋友，就拿我11歲的生日派對上的事來說吧。我們玩起了接龍遊戲，按照“我不是豬，我不是狗，我是人”的順序接龍，當第一個人說“我不是豬”時要用手指著下一個人，他必須說“我不是狗”以此類推，如果說錯就要受罰，在遊戲過程中，大家都很小心，但悲劇還是發生了，當李小明說出“我不是人”的時候，我們笑死了，眼淚快笑出來了，就在這時，只聽“啪”的一聲他被我摸滿奶油的“如來神掌”不幸擊中，成了名副其實的“大花貓”，在一片歡聲笑語中，我們扭動著身軀，跳起了搖擺舞
當然了，我還很正直善良，遇到可憐的流浪漢，總是會伸出援手，把我的零花錢捐給他們，希望他們能填飽肚皮；遇到有同學對我動手，我從不還手，還給他們講打架的壞處，在班上偶爾有些不良之風，我總是會帶頭抵制。
我就是我，不一樣的煙火，融入沙漠，我就是沙粒一顆；流入海洋，我就是浪花一朵；飛上藍天，我就是彩霞一抹。
不一樣的我作文13“我和別人一樣嗎？”
這個問題我已經無數次地問過自己，可是，得到的答案都是令我傷心不已，我，只是一個普通的小男孩，我相貌普通，成績普通，全身上下沒有任何驕人的優點。
可是，我不想一輩子這樣做個普通的人，看到別人站在舞臺中央，有鮮花，有掌聲，我也想成為那樣一個讓人矚目的人。
我們班的李穎同學舞跳得非常好，經常參加校外校內的比賽，每次看到她在舞臺上翩翩起舞，觀眾給她送上熱烈掌聲的時候，我就特別羨慕，我甚至也想，為什麼別人可以收穫掌聲，而我什麼都不能得到，只能如此的平凡、普通。
回到家，看到電視上那些街舞男孩的表演，我也來了興致，開始在家裡學他們舞蹈，可是，才轉了幾個圈，我就崴到了腳，只能放棄，坐在地上不停地揉，我知道，我心裡那僅存的一絲自信沒有了，我真的沒有任何的天賦，只能做一個平凡、普通的人。
日子如流水，緩緩地淌著。很快，一年一度的六一節就近了，有一天，老師在班上說，咱們三年級要出一個舞蹈節目，男女同學都要參加，要大家踴躍報名，很多同學都報名了，看著他們那興高采烈的表情，我默默地趴在桌子上，不言不語，我覺得自己就只是一個局外人，這種出人頭地的場面與我無關。令我沒有想到的是，老師竟然喊了我名字，要我參加。我驚呆了，半天才結結巴巴地對老師說：“老，老師，我可，不行啊……”老師微笑著看著我，說：“陳同學，這個世上沒有誰天生就會，就行，一切都要靠努力，要相信自己，相信你能行！”老師都說這樣的話了，我只好點了點頭。
自這之後，我每天在學校和同學一起排練，不懂的地方就向同學求教，一遍又一遍，回家後也努力練習，一分耕耘，一分收穫，我從“蹣跚學步”終於變成了“健步如飛”。在六一節表演臺上，我們終於獲得了成功，我收到了掌聲，聽著同學對我的點贊聲，我激動得熱淚盈眶。
那天，我終於明白，原來我也可以通過努力，變成別人羨慕的物件，我也可以通過努力，成為不一樣的人。
這就是我，不一樣的我。
不一樣的我作文14平時在家在校都表現的非常好！但在這一個月裡，我開始改變得怪模怪樣的了。
在家裡，回到家先洗把臉，回到房間津津有味的玩起了電腦。媽媽不管怎麼催我讓我關電腦，我總是不關，有時，還和爸爸媽媽吵一架。有時想想也挺難受的，但總是控制不好情緒，非要吵一架嗎？
我想，等長大一些了，我要獨立生活，不要爸爸媽媽的關心照顧，控制一下自己的情緒，在回家和爸爸媽媽交流，也挺好的。
在校時，有時寫字寫的亂七八糟，也在課間跟同學們那脾氣，還提起絕交。老師讓準備學習工具，我每次都沒帶，總是借同學們的，我覺得這種行為真是太丟臉了。
每上一年級，每個老師都說過：“見到垃圾要主動撿起，並不亂扔垃圾。”可是，看到每一片垃圾，覺得很髒又麻煩，就像沒看見一樣直接走了。到校園外面，我覺得自己更可恨，有時候，小朋友摔倒了，我並沒有過去扶起他，只是小聲說道一句話：“趕快起來吧，真是很疼嗎？”那位小朋友連忙被嚇了起來，傻乎乎的看著我。我扭頭轉身就走了。
記得有一次，我在教室裡面爬在桌子上閉一會兒眼，休息一會兒。結果就有一位同學找我，講道：“你睡著了怎麼辦？還得讓我們喊你，走，去玩會兒去。”我沒有回答，他就罵我了一句，我控制不住情緒了，就上去打他了一拳，然後我們倆就打了起來，直到老師來了，狠狠的批評了我。應該那時就說一句：我不想出去玩就行了，又何必再打一架呢。但是，從那時經過跟那位同學打架，我就慢慢的開始改變了起來，就變得怪模怪樣的了。
每天晚上，我在床上躺著，用被子把自己捂起來，在裡面反思著：我給世界帶來了這麼多的麻煩，還不尊老愛幼，我在世界上還有什麼用？只是給別人多新增麻煩而已……反思著慢慢的就哭了。
我在這一個月裡改變得太多了，我要重新改變自己，改變得越來越好。
不一樣的我作文15從幼兒園到國小六年級，教過我的老師有很多.有高的，有矮的.有胖的，有瘦的.有的嚴厲，有的和藹.有的.......而給我印象最深的要數我的班主任向老師了!她可是與眾不同的哦!
先從外表上說吧，向老師雖然三十多歲了.但她看起來很年輕，經常衣著亮麗，時尚光鮮!有一種朝氣蓬勃的感覺!和我們印象中的老學究式的有很大的不同!可能看到這裡你一定以為她是一位注重外表不注重教學的老師.那麼你就大錯而特錯了!她在教學方面可是很有一套喲!
再從授課的方式上說，別的老師都是從第一課上起，一直往下上.可向老師卻不同，她先上第一課，再把第一單元的古詩學了，接著再上第二課，第三課......用這個方法，我們第一單元就只是語文樂園沒上了!如果按傳統的方式教學，我敢打賭，同樣的時間可能現在只上到第三課.我們向老師真是聰明!只是調了個兒，因為古詩是楊萬里的，向老師就讓我們把以前學過的楊萬里的詩都記下來，然後溫習並背誦.這樣不僅新學的很快就記了下來，而且連以前學過都重新系統的再次記憶，並背了下來.真是溫故而知新呀!
向老師還有和別的老師不一樣的地方，就是抽查我們背書的方法了.一般別的老師通常這個時候都會親自上陣，定好日期，讓學生排著隊一個一個在跟前背.這種方法不僅費時費力，還容易有漏網之魚.在家背，讓家長簽字.雖然看似很省事，卻有些同學會耍小聰明模仿大人簽字.如果老師不是有意的個別抽查到他，會背與不會背只有他自已知道了.而向老師卻運用了一種新方法，這和我們學過的數學題中的打電話的方法如出一轍.老師打電話給一個同學，這個同學和老師再分別打給另外兩個同學.接著四個人又打給四個人.......向老師糅合語文與數學，自己先查一個同學，接著再和這個同學查別的同學依此類推，只須一節課的時間，就可查完.而且每個人檢查別人都會列一個名單，不會混淆不清，會背與不會背的，一目瞭然.就不會出現漏網之魚了!
