在平日的學習、工作和生活裡，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的文明在校園作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明禮儀是無處不在的，它是體現的一個人的道德修養素質的高低，它也能促進人與人之間的友誼。首先介紹一個真實的故事：在公交車上，一個小男孩在吃著早餐，這時車到站了，母親在他耳邊耳語了幾句，只見他迅速跑下車，回來時手裡吃完的早餐袋已經不見了，原來他是下車扔垃圾了。再轉頭看那對母子，他們手裡的書竟然是韓文書！
這樣普通的一幕，不由讓我想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，無論是這位母親還是孩子，文明素質如何，在這細節中已經有了答案。
而在現實生活中，有許多與素質不高對號入座的行為，都是人們在不經意間形成習慣後在舉手投足中表現出來的。中華民族悠悠五千年歷史，給我們留下了寶貴的歷史文化遺產————-中華禮儀。而我們如何讓文明禮儀在校園裡源遠流長呢？
首先，我們著裝要得體，符合學生身份，體現新東方學子蓬勃向上、努力學習的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。課堂禮儀直接關係著一個班級的榮譽與風貌，也體現了我們對老師的尊重和肯定。我們應該認真聽課，積極舉手回答問題。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不亂丟菸頭、不在非規定區域吸菸，見老師要主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切公共設施，不踩踏綠化帶，愛護環境衛生，服從老師的管理，積極配合每位班委的工作。受到老師和同學的幫助時，應主動誠懇的說謝謝。同學之間的禮儀就像潤滑劑悄悄滋潤著我們的關係。在發生爭執或矛盾時，應該先對自己的行為進行反省，互相理解，寬容待人，培養比較好的協作精神，這樣才能使班級更加團結、同學友誼更加深厚。
中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱於世，我們作為中華民族的兒女，更應該繼承先輩們的優良傳統，把這屬於中華民族的傳統美德發揚光大。我們作為一名在校生，要養成文明禮貌、尊敬師長、愛護同學、互相幫助的良好行為習慣，成為一名品學兼優的有用之才，為我們的學校爭光。
文明在校園作文2四年級的學習結束了，可我深深記住了這學期的禮儀知識。老師說：“一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。”
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。
我們學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。禮貌用語常在嘴邊，懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為隨便買零食既浪費又不利於健康，不能亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
自己一定是遵守紀律的人。將自己的物品擺放齊整，不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。還是一個有愛心和責任感的人。尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……
文明是行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升。文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制。校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們全體師生共同、長期的努力。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。
文明在校園作文3如果說我是一片渺小的樹葉，那麼你就是一棵蒼鬱參天的古樹；如果說我是站在書本中的字，那麼你就是那順滑的筆尖，如果說你是那飄渺的仙山樓閣，我就是那微弱的紅光。你，是我的靈魂之源——西山文武學校，是名副其實的綠色校園！
初來西山，只見大門立於眼前。門中，有老師接待。他們先是領我們逛校園，只見條條大道通操場，棟棟大樓競相林立。空氣中，醞釀著馥郁的香氣，和著新鮮的空氣，如一罈美酒，令人聞後留戀忘返，沉醉其中，迎面吹來了清風，之後伴隨著嬉戲聲，讀書聲，比比皆是。這樣的校園環境，這樣的校園文化，這樣的熱情，使我感受到了喜悅。
在來後不久，我已體會到老師如父母般的關愛，同學如火一般的熱情。我曾因買不到文具和生活用品而煩惱。想找同學，可跟他們又不熟；想自己去，可校園那麼大，上哪兒去找超市啊！我急得如熱鍋上的螞蟻，不知所措。只能乾著急。為此，勞了神。細心的同學發現了，先是“砰”地拍一下大腿，生氣地數落我，怎麼不早說。然後飛一般地跑走了。我先是一愣，後再是傷心，同學不僅不幫我，還數落了我，不理我！我想不通，我做錯了什麼！或是他故意玩我，耍我？總之，我都是在傷神的基礎上傷了心。
突然，我發現我的學生卡丟了，這無疑是個晴天霹靂，先是買不到東西，又是被同學們耍，接著還丟了卡！oh,mg god !我真是倒黴！無奈，我只得痴痴地呆在宿舍，傻傻地坐在床上，兩眼無神，腦子一片空白。呆呆地坐了半個小時。
“砰！砰！砰！”我急忙轉身，扭頭定晴一看，是那同學！他拿著生活用品，口袋塞滿了文具，滿頭大汗，氣喘吁吁。無力的手遞給我這些東西，之中有我的卡，我恍然大悟，他是為了幫我買東西，卻性子太躁，直接跑了，為了我，他就這樣跑來跑去，我被這樣的熱情感動著。
現在，我來西山文武學校有近4年的光陰了，回首往事，這些東西對我來說異常珍貴，而正是有了西山文武學校，我才有瞭如此多的夥伴，它如一顆玉珠，裝點了我燦爛的童年。西山，你不僅是我心中的綠色校園，更是我心中的文明校園！將諦造文明！
文明在校園作文4在過去的一年裡，我們都在講什麼“建立和諧校園”，但是，在我們的校園，仍經常出現一些與“和諧”背道而馳的行為。這不禁讓我們去想，怎樣才能建設出和諧社會，這樣才算是和諧社會。
當今社會是個競爭的社會特別是中國加入WTO以後，競爭就更激烈了。那麼，作為中學生的我們，又該為迎接挑戰做怎樣的準備呢？首先，我們要努力學好科學文化知識。知識就是力量，只有努力學習知識，才能不斷提高自身修養，使自己成為中國跨世紀的新一代青年。其次，我們要高度重視“講文明”。這就要求我們從自己做起，從小事做起，講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、髒話；遵守校規、校紀，不曠課，不馳到早退，不打架鬥毆，不隨地吐痰，不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝，不佩戴首飾，不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團結同學，互幫互助；愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂圖亂畫；不進網咖，提供文明上網；不看不健康的書籍和錄影；生活簡樸，不比吃穿，不浪費糧食。
特別是在北京取得2008年奧運會時，“講文明”顯得尤為重要。作為一名中學生，想要為奧運出一份力，最基本的就是講文明，養成良好的文明習慣。而校園的文明又直接折射出社會的文明。只要我們有恆心，有毅力，就沒有攻不破的難關。只要我們真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友愛，勤儉自強”，做到“發揚優點，正視缺點，並且敢於改正缺點”，做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現校園新風貌。讓我們共創文明校園，爭做文明學生。
個人的一小步就是社會的.一大步，大家的素質都提高了，社會就文明瞭。不要總是唾棄和檢討別人與自己不文明，在纖塵不染的地上，我想不會有人隨地扔垃圾，在極度文明的社會裡，不會有人做出不文明的事來。讓我們從自身做起，做一個文明人吧。
文明在校園作文5我們的校園活躍著一群文明小天使，他們像春天一樣充滿活力。他們的足跡走過校園的每一個角落，溫暖著同學的心，使同學充滿真誠的微笑。
伴著美妙的下課鈴聲，一堂充滿歡聲笑語的課結束了。同學們收拾起書包，準備回家，“哇—下雨了！”走廊上傳來一位同學的叫喊聲。“我沒帶傘，怎麼辦呢？”我呆呆地望著嘩啦嘩啦的大雨，無奈地走出了教室。“嗨，一起走吧。”這時，我身後傳來了熟悉的聲音，我回頭一看，是我的鄰桌陳朋，他打著傘走到我身邊，不由分說，拉著我就走到雨中。我真從心中感激他。“這雨真大！”，“好呀，正好讓花草溼潤溼潤，要不然快要趕上火焰山了！”我倆邊聊邊走到校門口。
眼前的一支特殊的隊伍吸引了我，他們穿著潔淨、洋溢著生命之色的綠色校服，戴著鮮豔的紅領巾，呵，是三年級的小傢伙！他們有的手裡拿著掃帚，有的拿著畚箕，還有的拿著抹布……在七手八腳地忙碌著，一會兒，校門口變得整潔起來了，那些廢塑料袋、廢紙、果殼都不見了。更讓人感動的是，一位清純的小妹妹正踮著腳站在垃圾桶面前，垃圾桶內散發著陣陣惡臭，她全然不顧地擦洗著垃圾桶外殼，那卡通造型的垃圾桶似乎也變成了一道風景。我忽然覺得，小妹妹不就是一道靚麗的風景嗎？於是，我也默默地幫著擦洗起來，不一會兒，垃圾桶擦得乾乾淨淨了，我又不慌不忙地解下書包，從裡面拿出紙和筆，在紙上寫上“文明只差一步”的標語，又小心翼翼貼在了垃圾桶上。小妹妹甜甜地笑了，看著他們又排起隊伍，唱著歌兒消失在雨簾中，我心裡喜滋滋的。
“愛心一小步，文明一大步。”哦，文明禮儀是你的一個小小手勢，是你無意間說的一句話，美麗的校園不僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！文明校園，從我做起，從身邊的每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開吧！
文明在校園作文6我們的校園是文明校園，在校園裡到處是文明語言。“謝謝”，“對不起”，“沒關係”……這樣文明的聲音如同春風拂面。你說這樣的話，是內心的真誠流露，他耳邊迴盪這樣的話，心情舒暢。於是，校園裡每個人臉上都有鮮花般的笑容，校園的氣氛融洽和諧。
每天，從校門口走進學校的時候，如果你提著什麼，一些小朋友就會上來，要求提供幫助為人拿一些東西，讓你輕鬆一點。拿到應該到達的地方給你放下來。於是，“謝謝。”“不客氣。”這樣說話聲又會在校園裡迴盪。
下課的時候，會有一些班級排隊到音樂樓去上音樂課，到操場去上體育課。那個時候樓梯上下的人多了，但是絕對不會擁擠，因為他們一路縱隊，嚴格遵守靠右行的紀律。我們還安排了一些值日員看管，維持秩序，如果有時候一些同學摔了，擦傷了，就有人攙護，有拿出創可貼給受傷的同學貼上。就這樣，“謝謝。”“不客氣。”的聲音又在校園裡迴盪了。
下午，做廣播操的時候，每個班級的人就會從教室裡排隊走出來，值日員又先到一步。如果後面的同學往前傾斜，碰倒了前面的一個同學，這時，值日員就會來維持秩序。碰倒了前面的同學會給他道歉，“對不起。”“沒關係。”
如果發現生病的，馬上有同學把那個同學扶到醫務室去。如果生病並不是很重的話，他們就會向對方道個謝，然後相視微微一笑，繼續前進。
這就是我們的文明校園，“謝謝”，“不客氣”，“對不起”，“沒關係”……這些簡簡單單，普普通通的幾句話，其實並沒有你想象的那麼簡單，它是精神風貌，是文明修養。
俞嶽良點評：文明校園，語言文明，行為文明，環境文明。自我管理，與行政管理有機結合。這就是這位小作者寫到的。本文寫的都是小事情，但是小事情體現大風貌。
文明在校園作文7隨著當今社會人們文化水平的提高，人們對環境保護也漸漸有了初步的認知，對綠色環保有了更加深刻的理解。人們已經知道社會要想文明必須從保護環境做起，從一件件小事做起，從自己做起。
為了做一個講文明禮貌的社會小標兵，我們要養成哪些習慣呢？比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內外，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。那麼怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢？首先要重視自身的道德修養。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表裡的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵，因此，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的，以此來規範我們的行為。其次，採取一些有效措施，來培養習慣。比如，在生活中我們常常看到在放置著“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園裡、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠佈置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養成好的習慣的時候，採取一些強制手段也是十分必要的。同學們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著創造物質文明的重要使命，更擔負著創造精神文明的神聖職責。
可以毫不誇張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。
文明在校園作文8尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《品文明之美，享和諧校園》
有一種美，令人驚豔，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。
有一種美，飄逸在浮雲上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。那就是文明之美，文明的美麗發自內心，文明的美麗來自素養。
綠色的校園，繽紛的花壇，明亮的教室，可親可敬的同學們、老師們之間謙和大度、彬彬有禮的言行舉止，是莘莘學子的夢想，帶著這種嚮往，我們踏進了張掖二中這所以文明著稱的歷史名校。身為一名二中學子，“立高遠志向，樹高尚人格，養高雅情操”是我們孜孜以求的價值取向，而這一切，都離不開一個基點——做文明的人。
文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入
耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裡最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
構建文明校園需建立好的學風、校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，樹立“志存高遠，學業優良，陽光自信，言行雅緻”的良好形象。一種精緻周密的校風和簡約高效的學風能促使我們在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。
同學們，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，文明校園的樂章終將奏響。
謝謝大家！
文明在校園作文9尊敬的各位老師，親愛的同學們大家好，我是來自708班的朱敏，今天我要演講的題目是校園文明從小事做起。
在一個陽光明媚的中午，我從寢室去教室，途經1～～3樓道樓梯，突然被眼前的發亮東西怔住了，彎下腰才發現是一個大包裝的香鐺鐺牌的手撕牛肉麻辣袋和一個百真匯牌的手撕豆肉乾垃圾袋，而且都平躺在樓梯中央睡的正香，難道前面的過路學生沒看到嗎？怎麼會沒有撿起來呢？帶著疑惑我撿起了垃圾袋，其實仔細想想並不是同學們沒看見，而是看見了並沒有撿起來，這些事，在我們身邊經常發生，只要你彎下要，撿一下，樓梯就乾淨了.只要人人都有彎腰精神，我相信我們的學校將會更加潔淨！
這其實就是一個文明之舉，別忘了文明舉止一小步，道德成長一大步。
每當踏著朝陽邁進學校，我們是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？我們做到愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂於助人、認真聽講了嗎？
同學們，讓我們播下一個動作，收穫一個習慣；播下一個習慣，收穫一個品格；時時刻刻與文明交談，把文明放在心裡的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明資訊，讓我們從現在做起，從自己做起，從每個細節做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說髒話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的行為，不做有損自身形象的事。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。
相信文明不僅能給他人帶來愉快和諧，更能給自己帶來溫暖快樂！
所以今天在藉此機會在這裡，我倡議大家，從小事做起，從點滴做起，讓文明與我們同行！
我的講話完畢，謝謝大家！
文明在校園作文10在學校的右下角，有一塊土。裡面栽滿了花草樹木。從前那是一個骯髒的小角落。為什麼呢？因為同學們不講衛生，把一些不要的紙張，喝完水的瓶子，零食的包裝袋等等都扔在那裡。原來，這並沒有什麼大不了的。只要撿起來，不就乾淨了嗎？可是，竟然沒有一個彎腰行動。所以那裡就垃圾成堆呢；除此之外，校園裡還髒話滿天。只要留心一聽，耳朵裡除了塞滿的髒話之外就沒有其它的了；還隨處可見一些不文明禮貌的行為。如：在花池裡亂跳、摘樹葉、摘花兒等等；天氣漸漸地熱起來了，花園中的花草樹木也被太陽晒得無精打采，卻沒有人給小花小草們澆過一滴水。所以，那裡就是一個既骯髒又不文明的不起眼的小角落。
但是，現在和以前相比起來，簡直就是天與地的差別啊！以前那裡垃圾成堆，但是現在那裡乾淨得猶如天上的白雲，別說一片垃圾，就是連一丁點兒灰塵都找不出來；以前那裡髒話滿天，文明禮貌行為更是隨處可見。但是，現在不同了，同學們不再說髒話了，以前那些不文明禮貌的行為，再出沒有在同學們身上出現過。因為同學們的心裡面都明白：要爭做一個優秀的、合格的、文明的少先隊員；花園中的花草樹木也不再飢渴了，因為天氣熱的時候，同學們都爭先恐後地為小花小草們“洗澡”。所以，花園裡的花草樹木看起來生機勃勃，也比以前更綠了一些，讓學校的空氣比以前更清新了一些。從此以後，那裡不再是以前的那個骯髒的、不起眼的小角落了，而是一個同學們都喜歡的美麗的花園。因為輕風拂過，讓人聞到一股清新的、甘甜的味道。
我想，如果全校的同學都爭做一個優秀的、合格的、文明的少先隊員的話，那校園的每一個角落都會充滿同學們的歡聲笑語，也將會佈滿同學嬉戲打鬧的身影。我相信，我們的學校將來一定是一個美好的、生機勃勃的、文明的綠色校園。
文明在校園作文11一個文明的發展，要經歷怎樣的艱難與阻礙？一個文明的進步，需要我們做出怎樣的努力？
時至今日，這仍是一個未完成的命題。
人類社會發展到今天，已屬不易，前人給我們留下的種種財富，傳承到今日，卻所剩無幾，這點在某些時間，某些地點，某些人的身上尤為突出。這是很可悲的事情，尤其是在精神文明匱乏的今天，有一群人成了粗俗的代名詞，他們自甘墮落，他們自暴自棄，他們隨地亂丟垃圾並心安理得，他們滿口難聽的髒話並恬不知恥，他們自私自利不要臉，他們已沒了羞恥心。
因此，才有了從二樓倒下滿桶垃圾的學生，才有了因一句難聽的話而大打出手的居民，才有了為了目的而不惜傷害別人的“無臉人”，才有了在文物上刻“李昊天到此一遊”的中國遊客。
誰該為這一切負責？
春天到了，但名為“文明”的花卻不再開放。
誰又該為這一切負責？
文明的種子本該種在學校裡，種在每個受過教育的人的心裡，如今，卻因為土地板結，而不能讓它發芽，作為園丁，該負起怎樣的責任？在追求功利如飢似渴的今天，文明少了文明的素養，少了健全的人格，少了作為一個現代人該有的一切品質。難道我們真的迷失自我了嗎？
各位，儘管現在春天已過，但我們不是還有機會麼？泰戈爾說：如果你因為失去太陽而流淚，那麼你也將錯過群星了。將文明的種子種在我們心裡，用自己的行動去澆灌它，未來，我們就能收穫一個百花爭豔的春天！
朋友們，為了我們的今天，為了我們的明天，為了我們的子孫後代，為了全人類社會的發展，我們有責任、有能力肩負起這項神聖的使命。試想百年後，當身上流淌著我們血液的孩子們，能夠在即將把一袋垃圾丟在路邊，或者面對朋友卻不由自主地想要爆粗口時，想起前輩們的教誨和行動，那時，我們就能從他們的身上，看到自己的影子，我們會感到自豪，我們並未離開這個世界！
有點人死了，他還或者；有的人活著，卻已經死了。有些行為，會被人稱讚，有些行為，卻會遭人唾罵。請不要遊戲世界，請不要玩世不恭，這不是遊戲，沒有REST。做一個文明人並不難，不要怕別人說你做作，不要怕別人說你偽善，因為，內心缺失的，永遠只是那些喜歡說三道四的人。
讓文明之花開遍校園！
文明在校園作文12川勝蹟是潔淨的，花草樹木是純潔的，我們的校園也是美麗的，難道我們就不應該文明禮讓嗎？
文明是一縷春風，把我們帶入了美好的春天，引領著我們；文明是一滴清晨的雨露，滋潤著我們；文明是一陣秋風，把我們引入了深思；文明是一場潔淨的雪，洗禮著我們被汙物包圍的心。讓我們一起告別陋習，走向文明，做一個文明學生，創文明學校吧！
作為七年級的我們，不知不覺在校園裡度過了半年完整的秋冬，我們感受著四季交替的美麗。當我們在感受著這一切的時候，我總是在想，我們又能為之做些什麼呢？怎樣去建立文明校園呢？其實很簡單，文明是見到師長時一聲親切的問好，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，有一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如：校園內、樓梯上，總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，樓道走廊上的起鬨大鬧，走路時推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學之間相互的講髒話、粗話。隨意攀爬學校建築，隨意採摘花草，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把學習文化知識放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現了一個人的思想本質，讓我們爭做文明學生，那麼我們對大自然的恩賜就問心無愧了。
我們不僅僅要建立環境文明，也要注重精神文明。良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒，這個道理誰都明白。如今，許多學生在這方面做得很差，“出口成髒”好像成為他們典型的代表。我很想對這些同學說，你們的說話方式就是對別人的一種不禮貌。當讓別人聽到這麼刺耳的話的時候，對別人而言，是一種耳朵的痛苦與折磨。除了在講話方面，人際關係之間應做到彼此和諧相處。在學校，如果沒有良好的行為習慣，那麼同學就會無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有秩序的。我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。
我們要把文明放在心裡的一個重要位置，時時刻刻與文明交談。建立文明校園，是我們每個學生義不容辭的責任。
文明在校園作文13微風徐徐，古樹在風中微微晃動，我悠悠地在綠樹繁蔭下前行，綠樹繁蔭下的道路乾淨如洗。向遠方望去，不覺眼前驀然一亮。
我踏著輕快的步伐邁進校園，手拿著掃把的小同學們熟練地掃著地上的垃圾，角落裡的清潔工默默地清理著牆壁上的筆跡和腳印。
忽然，一個小同學吸引了我的目光，他隨手扔下一個白色的泡沫飯盒。這個白色的泡沫飯盒在乾淨的道路上顯得十分刺眼，我眉頭一皺，想要上前將其撿起。
同學，你好，請把那個泡沫飯盒扔進垃圾桶裡，好嗎？一個值勤的學生搶先我一步，上前對那個小同學說道，說完還給了這位小同學一個微笑。小同學急忙撿起飯盒，扔進垃圾桶。對不起，我剛才不是故意的。沒關係，下次不要再亂扔垃圾了。
我看著這一切，笑了：校園的文明無處不在啊！。我繼續向前走去，一位女同學抱著一疊厚厚的作業本走來，可以看出作業本的高度已經高過女同學的身高。她儘量射閃著人，嘴裡還不時地說：麻煩一下，讓讓，謝謝，借過，借過。我連忙側身，為這位女同學讓路。
但是，當女同學走到樓梯口時，幾個男同學正在嬉戲，沒聽到這位女同學的聲音。
啪的一聲，男同學碰到了女同學的作業本，作業本撒了一地。啊，啊，我們不是故意的，真對不起男同學慌忙道歉還一邊撿起作業本。我也上前幫忙，很多同學都走過來幫忙撿起作業本。女同學甜甜一笑，說道：不礙事，沒關係，多謝大家！謝謝！大家一起拾起作業本，微笑著離開了。
我又笑了：校園的文明無處不在啊！
在這麼美麗的校園裡，同學們，我們怎能漠視地上的果皮紙屑？怎能讓牆壁上留下筆跡和腳印？怎能冷眼看待這些不文明的行為呢？
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心。文明是花，它可以將校園裝扮得更加美麗！同學們，讓我們一同行動起來吧！注意我們身旁的小事，注意我們的一言一行，讓文明在我們的校園裡無處不在，生根發芽吧！
我相信，只要我們肯努力，我們就能營造出一個更加文明更加和諧更加溫馨的校園！
微風徐徐，我悠悠地繼續向前前行：文明在我校園，我為校園自豪！
文明在校園作文14校園是我們學習的場所，成長的樂園，誰不希望我們的校園環境優美，師生融洽，同學和睦，這些都需要我們做文明學生，共同建立和諧校園，讓我們能在這裡愉快地學習，健康地成長。
每天，我們穿戴整齊，揹著書包，迎著朝陽走進美麗的校園，這裡綠樹成蔭，鳥語花香，書聲朗朗；這裡有一幢幢漂亮的教學樓，一間間明亮的教室，乾淨整潔的食堂；這裡隨處可見師生互相點頭致意，同學互相熱情問候，一切都如此寧靜、和諧與美好。然而在這美麗的校園裡也會出現些不和諧的景象。綠草成蔭的草地上躺著包裝袋，糖果紙；剛長出的嫩芽被掐斷；操場上有亂扔的紙巾；食堂裡吃剩的食物亂扔一地；告示牌有人塗鴉；教室課桌上亂刻畫；課堂上有同學伏桌睡覺；課堂裡有同學東張西望、交頭接耳、做小動作；自習課有同學大聲喧譁、製造噪音、抄襲作業、隨意來回走動；課間走廊有同學追逐打鬧；還有些同學講粗話、髒話、打架、搞小幫派、鬧不團結。這些不文明的行為、語言無一不在破壞著良好的師生之情，同學之誼，校園和諧。
我們偉大的祖國是“文明古國”、“禮儀之邦”，文明應該成為我們每個人的習慣。一片碎紙，你撿起來了嗎？一張笑臉，你回敬了嗎？“您好、謝謝、對不起”等禮貌用語你說出口了嗎？還在滴水的水龍頭，你會去擰緊它嗎？看完的圖書，你會放回原處嗎？有困難的同學，你熱心幫助他了嗎？球賽中你會扶起對方摔倒的同學嗎？你學會與老師、同學交談時輕聲細語嗎？你學會不在教室不在人前掏鼻孔、挖耳屎嗎？文明隨處可見，只是這些往往被我們忽略了，而那些被我們忽略的小細節就是文明。
讓我們從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，管好我們的口，管好我們的手，管好我們的腳，共同努力營造一個有著良好環境的和諧校園。今天的文明學生，就是明天的文明公民，今天的和諧校園，就是明日的和諧社會。
文明在校園作文15文明是什麼？它有兩種意思，一是科學文化方面，包括社會的文化、知識、智慧的狀況，教育、科學、文化、藝術、衛生、體育等項事業的發展規模和發展水平。二是思想道德方面，包括社會的政治思想、道德面貌、社會風尚和人們的世界觀、理想、情操、覺悟、信念以及組織性、紀律性的狀況。而我今天要提的文明便是第二種——道德方面的文明。
相信大將都不會陌生《程門立雪》這個故事吧，楊時遊酢而人為了老師的休息而不畏寒冷，這就是一種古人文明的體現。
那今天我們為什麼要文明呢？文明，使人舉止文雅。在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統。 從國小禮儀，用禮儀，做一個講文明，懂禮貌的中學生，讓我們所生活的環境處於文明之中。要是我們在日常生活中，不注重文明禮儀，那麼我們的校園，我們的社會會變成什麼樣呢？那麼，它必然會成為一個充斥著野蠻的校園，的社會。那我們的中華民族經過五千年進化的文明，將會倒退，又將回到一開始的人猿社會。同學們，你們願意生活在一個這樣的社會裡嗎？
如果沒有文明，“國破山河在”這樣的情景誰又敢保證，我們不能經歷一次。為了祖國，為了未來，我們要學文明禮儀，使校園，使社會變得文明。
“真正的文明是所有人種植幸福的結果。”這就有要求我們全體同學共同付出努力，使我們的校園文明。所以這就要求我們：自覺遵守中學生行為規範，看到有不文明的現象要及時制止，在日常行為中，更不能說髒話，隨便追逐打鬧.。和諧校園需要好 的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡，我們但求自己能夠在學校寫下一些美好和記憶。我們不苛求別人給我們一個景色優美的校園，我們追求的是營造的一種蓬勃向上，腳踏實地的學習氛圍。
同學們，我相信文明的腳步會離我們越來越近。
