在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的最美在校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我認為校園裡最美的人是——老師。大家常說：老師如園丁，澆灌著祖國的花朵；老師如蜜蜂，辛勤的工作；老師如蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己。一位好老師的培育之恩，可能會讓他的學生，一輩子也忘不了。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”聽到這句話，腦子裡就會浮現這樣的畫面：一位老師站在講臺上聲情並茂的給同學們上課，下課了，與同學們談心交流思想，進行心理輔導；午休時候，兢兢業業地批改作業。讓我們懂得了真理，學會了與人相處，增長了見識。這樣的畫面不僅讓我心中一震，心想：是啊，老師像春雨滋潤著我們的幼小的心靈，陪伴著我們成長。我們的一生在校生活就要達到十幾年之久，離不開老師們的諄諄教導，離不開他們的培育。
我認為最美的老師還是我們的語文老師。她，中等個子，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧的嘴巴，雖然嘴小，但是非常能說。上知天文下知地理，經常給我們講故事。她的課讓我們聽得入神，用4個字來形容就是出神入化，她上課非常和藹，從不動手打學生，從不張嘴罵學生，但卻秩序井然。學生們都非常喜歡她，在我們的教室裡經常聽到老師與學生的笑聲。我們愛她喜歡上她的課。她不僅教我們語文還教我們綜合實踐，本學期學的做《彩虹營養面》我非常喜歡。
老師為我們嘔心瀝血，正是這樣，我們認為老師是天使。黑板前的老師是美麗的，經過精心的準備，黑板前的老師是那麼的從容自若，應對自如。那優美的語言，親切的態度，巧妙地安排把一顆顆貪玩的心引進了知識的殿堂，老師一個微笑，一個眯眼，一個揮手，一句笑話，一句批評，都是一幅畫，一首詩，一曲歌。難道這不是最美的嗎？粉筆生涯，講臺春秋凝聚著，多少教師執著的追求深沉的愛。
我認為老師就是校園裡最美，不，是全世界最美的。
最美在校園作文2不知何時，焦枯的那一片草開始變的蒼茫，在陰霾的天空下，麻雀鷙鳥任性的飛翔，西瓜蟲自負的爬進爬出，還有校園學生頑強的呼吸，構成了一道獨特的風景線。
偶爾滑過的蒼鷹，帶著些桀驁的叫聲，展開雄健的羽翼，一振，便像藍天更藍處飛去，便尋不到痕跡，很有些黃鶴一去不復返的感覺。被劃破的天空依然澄藍，還有藍天下的那一群孩子，澄藍的心境。
老師是校園中決計不可缺少的風景，無論是穿著時髦的教師，仰或是一貫簡樸的教師，還有那一年365天8760小時560640分始終西裝筆挺的校長，莊重卻又不失一絲嚴肅。
常常喜歡獨自一人在課間跑去天台，那是一種居高臨下的感覺，寧靜而嘈雜的校園，看著來往不斷的同學在樓下追逐吵鬧、歡笑歌唱，靜靜閉一會眼，靜靜欣賞這道獨特的風景，感受校園帶來的獨特的氣息。
偶爾和朋友三三兩兩漫步於校園之中，感受著迎面而來的一縷縷清風，傾聽著操場上傳來的歡聲和笑語，愜意地享受著這一切。看著男生們在球場上大汗淋漓、忘乎所以地大展身手，讓我不禁感受到了生命的氣息，以及瞬間爆發的活力，在揮灑青春的瞬間，早已形成了一道另類的風景。
依然歡笑，時常哭泣。日子便是在指間悄悄滑過，不知不覺。那個被風吹過的夏天，那個枯葉滿地的秋天，和那個白雪覆蓋萬物不現的冬季。呆呆凝視著那條不定色的小河，看著陽光頑皮的在水面泛起漣漪，帶著些美好的希翼，充斥著我們的視線。
四季青的葉子又一次讓我們措手不及，落得那麼倉促，讓人無法預料，滿地的枯紅像是給校園染上一層夕陽的輝煌與朝陽的燦爛。走在校園小道上，聽鞋子與枯葉摩擦的聲音，很有些枯藤老樹昏鴉的錯覺。
恍惚間猛然發現，我們便是風景，有我們的地方就有風景。無論天空陰霾與否，不管四季如何變遷，只要擁有澄藍的心境，我們就是校園最美的風景。
最美在校園作文3那是上學期我們參加“我是校園一滴水”時發生的事情。這個瞬間不時浮現在我的腦海裡。
“……請六、七組的同學合作打掃我們三樓這兒的廁所，注意拖把要放整齊，門要擦乾淨……”閔老師站在講臺上跟我們六、七組的下命令，我認真地聽著聽著，聽著聽著，不由的幻想起來：我們打掃完以後，地板一定乾乾淨淨，廁所門被我們抹得閃閃發光，窗戶明淨透亮……就在這時，閔老師的一聲“開工！”打斷了我的思緒，我們立馬行動了起來。
我和同學們有的擦窗戶，有的拖地板，有的擦廁所門，有的抹洗手檯……我們正幹得熱火朝天的時候，突然聽到男廁所一陣尖叫。站在門口的我伸頭一看，哇，我總算是見到了什麼是真正的“排山倒海”、“泡沫大戰”。只見地上的水積了大約兩到三釐米！滿地都是泡沫！不必說，這肯定是洗衣粉弄的。這時，有的同學不小心又把洗衣粉灑到了地上。大家看著滿地的洗衣粉不知道應該怎麼辦，我忽然“靈機一動”，於是我對大家說：“要不，我們用抹布把泡沫，洗衣粉推到排水口裡吧！”雖然大家都同意這個方法，可是這樣會把衣服給弄髒的，而且，要用手在這樣地上……大家又猶豫了起來。這時，班上最時髦的張林沁捲起袖子，蹲在地上幹了起來。我問她：“你不怕把衣服弄髒了嗎？”她頭也不抬的回答道：“這有什麼好怕的，洗一洗不就乾淨了嗎？”我們都對張林沁的這種精神敬佩不已，在她的帶領下，我們也幹了起來，終於把地面弄得乾乾淨淨了。看著我們的努力的成果，大家的臉上都露出了笑容。
“髒”，並不可怕，可怕的是沒有得到及時的清理和打掃。“累”，也無所畏懼，我們正值年少，一會兒就緩過來了。張林沁的言行舉止，為我們樹立了榜樣，這令我感動的瞬間，不正是校園裡最美的風景嗎？
最美在校園作文4“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。”學習其實是一件很辛苦的事情，不過，在南京師範大學附屬鎮江國小的校園裡，我們就會像詩句裡那樣——學習的時光不知不覺就流走了。因為，我們在一座最美的校園裡學習。
通往學校的路上，就有別樣的風景——大路兩旁不像市中心那般高樓林立，而是遍佈著許許多多的植物。紅的，熱情似火；綠的，蒼翠欲滴；黃的，金光燦燦。走在路上，彷彿置身於露天植物園一般。
沿著大路一直往前，你會看到寬敞開闊的學校大門，並不華麗，但透著一股莊嚴之氣。門前的巨石上刻著“南京師範大學附屬鎮江國小”這幾個綠茵茵的大字，筆力雄厚，足以看出必定出自名家之手。
進入大門，徑直穿過書聲琅琅的“潤道樓”，便來到了校園裡最美的“景點”——“隨園”。蒼勁古樸的“隨園”二字最先映入眼簾。園內最顯眼的是位於最西面的一座四角涼亭。涼亭的四個角高高翹起，尖兒上各有一片灰瓦，瓦片上都雕刻著同樣的鳥兒。那鳥像朱雀又不像朱雀，似大鵬又不似大鵬，說是鳳凰吧，卻又少了鳳冠。雖然我沒有認出它的真面目，但一點也不妨礙它栩栩如生的神異。除了這奪人眼球的四處簷角之外，其它瓦片並沒有什麼特別之處，但所有的灰瓦聚在一起，在陽光的照射下卻散發出一層柔和的光，讓人看了不由得心情舒暢、煩惱皆無。心情不好的時候，我總喜歡到隨園走走看看。走走隨園的九曲橋，看看隨園的小池水，逗逗水裡的小金魚。
美麗的隨園後面，有高大寬敞的教學樓，有設施齊全的體育館，有冬暖夏涼的游泳館，有一大片一大片青翠的草坪，有一大朵一大朵鮮豔的花兒……身處這麼優美的環境，美好的學習時光當然會不知不覺溜走啦。
最美在校園作文5生活中的點點滴滴，磕磕絆絆，一幕一幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧。走進歲月的長廊，翻閱生命的相簿，重溫那曾經令我感動的瞬間……
有一天早上，我睡過了頭，我起來時已經六點半了。我嚇得魂飛魄散，馬上就要遲到了，我抓緊時間拿出自己的私房錢，牙也不刷，臉也不洗了，抓起書包就衝出家門，快步地衝向學校，可又擔心會不小心滑倒，因為昨天剛剛下過雨。
很快，我到了學校門口，望見學校前的包子鋪上的肉包，一個個似乎像是在向我招手，我摸了摸口袋只有三元錢，我只能買得起一個肉包。我來到了包子鋪前，香噴噴的肉包又大又圓，熱氣騰騰十分誘人。
來到校門前我咬了一口包子，突然被校門邊的一個小石子絆了一下，一個踉蹌，我看了眼手中的袋子，滿臉疑惑，我的包子哪裡去了？低頭一看，包子正以完美的曲線溜進了垃圾堆。我愣住了，呆呆地站在那裡，好像不知道剛才發生了什麼……
“你怎麼啦？”一隻大手輕輕地放在我的肩上，我心中一驚，回頭一看，這不就是傳說中非常嚴厲的林副校長嗎？林副校長永遠是挺著一個啤酒肚，額頭上帶著一副厚厚的眼鏡，好像是一隻招財貓一樣，但他平時可嚴厲了。此時，我嚇得臉白了，支支吾吾地說出了包子丟了的這事。他拍了拍我的肩頭笑著說：“沒關係，這個給你。”我推遲著，可他硬放在我的手裡，立馬又轉身走開了。
我望了望手中的兩個肉包和一杯牛奶，又望了望林副校長離去的背影，我看到林副校長另外溫和的一面，這就是我心中校園中最美的一幕。
最美在校園作文6冬妹妹雖然沒有春姑娘嬌嫩，沒有夏阿姨豔麗，也沒有秋姐姐豐碩，但她的晶瑩剔透同樣給世界帶來了另一種風采。每到冬季，我們的校園也迎來了四季中最美的時刻，校園萬物都脫去了舊裝換了新衣。
校門口，冬妹妹灑下了一層美麗的水晶，同學們好似滑冰運動員，在場地上盡情飛舞。一進校園，美麗的藍色大學堂，在白雪的襯托下顯得格外耀眼，讓我不由得聯想到：曾經有多少學生急急忙忙地穿梭於這個古老典雅的大學堂裡，學生們手捧課本，老師們拿著教棒以及前一天備好的教案，腳步匆匆，各自去到各自的班級裡。接著往裡走，花池裡的小植物，也回到土地媽媽的懷抱中冬眠去了，可是小草卻挺直身體，秉著“春風吹又生”的信心在土中直立，彷彿向迎面的寒風示強：我最堅強，我不會害怕！再看看樹枝，被冬妹妹追的四處“碰壁”，瞧，現在已經不知該去向何處了！唯有那鐵欄杆，雖已被動的渾身冰涼，但是為了他草弟弟的安全，仍堅持站崗，從不偷懶，毫無半點怨言。
“啊！”我情不自禁地叫了起來，因為那實在是太美了！這可是冬妹妹的傑作——銀色大操場。這時的大操場已不同於往日了，昔日裡嘈雜的場面已不再我的視線，完全像是來到了人間仙境般。美麗的景色在我的內心世界中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、動聽的樂曲，又彷彿一首輕快、和諧、優美的小詩。讓我的身心完全沉浸於這美妙的景色之中，如痴如醉。
漫步操場上，我盡情享受著這般美景。雪地上像鋪了一張白瑩瑩、軟綿綿的“地毯”，軟軟的舒服極了，我輕輕的抬起左腳，久久不敢落下，生怕踩疼了每一片雪花，就這樣我躡手躡腳地邁著腳步，悉心感受著每一個腳步落下後，雪地上留下地，那千姿百態，形態各異的腳印，這種感覺無法用言語表達總之令人回味無窮！我走到教室，來到座位上，我閉上雙眼，眼前又浮現出一場場在雪中漫步、舞蹈的景象，那鵝毛大雪，美極了！直到同桌拍了拍我，方才從那美景中醒過來……
美麗的冬季，美麗的校園，讓我難以忘懷！
最美在校園作文7隨著陣陣涼爽的秋風，夏，已步入尾聲。就在這夏與秋交融的特殊時節，我懷著一顆對新學期無限憧憬新的心，探尋眼前這熟悉的校園。
這一次步入學校的大門，我格外地留心。清晨，校園被一層淡淡的金光籠罩著，隱約透出一股青春的朝氣。抬起頭，將廣闊的校園盡收眼底，第一次感受到往日匆匆步入校園所無法感受到的雄偉；又或許，是因身在其中而“迷”，不及一位旁觀者“清”的視野。
左轉，沿著充滿綠色生機的小道，欣賞著草隨著風搖曳的嫋娜多姿；在風的盡情伴奏下，傾聽過路小鳥和樹木“沙沙沙”的合唱；閉上眼睛，止步沉浸在這涼爽美妙的意境中，我的身心似乎也隨風而去。
逆著秋風，沿小路而上，就到了操場。操場非常寬廣，紅色的一圈塑膠跑道圍著一片空翠的草坪。高大的樹木是莊嚴的衛兵，默默地守護著莘莘學子。偶爾，飛過的蝴蝶在我的耳畔低聲絮語。正在上體育課的學生，常是三五成群地坐在觀眾臺上聊天，又或是熱血少年在籃球場上揮灑熱血和汗水。躺在草坪上，望著天空，天空那麼純淨，除了幾片悠然自得的白雲在這蔚藍的巨幕中，沒任何雜物。寬闊的操場上，每個角落都充滿了生機與歡笑。
走出大門，順著筆直的走廊，來到了教學樓的中心，高大的樓房將我包圍。白牆紅瓦更顯出了它們的端莊，朗朗書聲縈繞在我耳畔。在正中的教學樓底下還有一叢鬱鬱蔥蔥的芭蕉。巨大的芭蕉葉如老爺爺扇風的扇子，緩緩搖曳。
順著升旗臺前的場地走出校園的大門，結束了一日的探尋，夕陽慷慨地將它金色的、神祕的、耀眼的光輝灑在美麗的校園上，即使即黃昏，可校園仍無限風光美好！
最美在校園作文8聲音海納百川，一瀉千里；聲音餘音繞樑，三日不絕；聲音抑揚頓挫，宛轉悠揚。我安撫躁動的心，在漆黑的、伸手不見五指的夜裡，回憶著，傾聽著最美的聲音……
快樂的前奏
旭日東昇，霞光揮灑——
“啊！快來呀！這裡好美呀！”聽著同學們一聲聲的叫喊，我們踏著春的腳步，循著春的氣息，跟隨老師，來到蘇州園林。無論是驚悚的專案，還是飄逸的瀟灑，我們都積極參與。你可以隨處聽到我們爽朗的笑聲，你可以隨時採擷春的嫵媚，你更可以與我們一同嬉戲，迴歸童真，重溫那段美好的時光。
優美的旋律
歲月無聲，日光無影。處在班級這個大家庭中，即將會考的我們憋足了一股勁兒。你可以隨時聽到同學們討論題目，分析、解決問題以及朗朗的讀書聲。曾記否，“這道題用相似來解”、“這道題好簡單啊！”經常，我們會為一道壓軸題冥思苦想，坐在一起，共享你我的智慧，一點、一滴地把題目瓦解掉。我堅信，只要我們大家齊心協力，勇往直前，沒有翻不過的山頭，沒有融化不了的冰雪，沒有走不過的荊棘之路！蘇軾的“老夫聊發少年狂”在我們身上得到了充分的體現。求真、求實是我們的主旋律；開拓、進取是我們永恆的追求！
看——成功之花正向我們綻開笑臉，理想之船正待我們揚帆起航！聽——求實的音符在教室的上空久久迴盪……
漸強的尾聲
“加油！加油！”隨著男子1000米比賽的打響，我衝著，衝著，再衝著……同學們的鼓勵聲、吶喊聲化作一股力量，推動我的雙臂，加快我的步伐。
“你是最棒的！你一定加油！”“一定要挺住，曙光就在前頭！
最美在校園作文9春日溶溶、春雨綿綿，在溫溫的、冷冷的春天裡，幽幽的眾家燈火，伴著淡淡的草香、花香，織成了美麗、幽靜、朦朧的春天。溫暖和煦的東風徐徐吹送，在薄薄的春霧中，用溫柔喚醒了群花以及珍珠般剔透的露水，我身在這薄薄春霧裡看花，竟憑添了幾許詩情畫意。
北風慢慢的挪動腳步，遁隱在繽紛的花境裡，慢慢的向大地道了聲再見。東風踏移著蓮花巧步慢慢的帶來他浪漫的氛圍，雲霧籠上了城，雲霧瀰漫在大街小巷。萬物，彷佛都蒙上了神祕的面紗，如真似幻，朦朧的顯現又模糊的隱逝。
此刻的我，伴著春聲靜坐桌前，耳邊傳來老師滔滔不絕的科學定律，眼神和心眼無趣的從黑板世界出走。猶疑、遊移，我看著教室窗外，迷迷濛濛的霧景，對面的樹叢幾乎隱身在其中了；那一方的屋舍在霧裡忽隱忽現，就像那故事書裡—從前從前……的場景序幕。桃紅、粉白、亮紫的小花沐浴在雲霧裡，伸展嬌軀，這麼的怡然自得，我竟也沉浸、迷戀上這短暫的隨地爭妍的人間仙境。
趁著下課，我舉步向前，自在、暢意的參與了這朦朧的境地。靜靜的凝視著，我無法瞭解眼前這一切如真、如幻，只能看見白白霧氣蒸騰著濃烈的草香、花香。我尋香尋不著，尋春也摸不到它的真切，花香與春景隱在這重重霧中，只聞幽香不見春。在這樣的濃霧間漫步，我仿若來到異次元的空間，如此陌生，一切都朦朧不清了……
我掉入思緒的洪流，以旁觀之姿，想那曾苦坐書桌前的我，我終於知道，霧裡看花，一直都是我的讀書方式；我終於知道，為什麼我總在考試時，才發現該記得的重點總被我忽略了！這霧中的花景，感謝你，我終於知道在這重重迷霧裡，唯有撥開雲霧，才能找回那花香之源，春風之姿以及原來的真我！
踩著春泥，踏著春花，在這濃霧的校園裡看花，在這春風裡看花，我才發現，我不是那看花之人，而是被花欣賞的遊者。
最美在校園作文10蔚藍的天空上飄著朵朵白雲，在這藍天白雲下，就是我美麗的校園。早晨，第一縷陽光灑進校園，首先映入眼簾的是一條筆直的水泥路，同學們都排著整齊的隊伍，邁著歡快的步伐，聽著學校優美動聽的音樂走進了智慧的校園。
我的左手邊就是我們最喜歡的遊戲場所——操場！大大的操場被一條標準的紅色塑膠跑道包圍，約400米左右。操場的南邊有我喜歡的足球場地，有綠色草坪覆蓋著，還有籃球場。在操場的北邊靠中間的地方，有一個主席臺，星期一的時候，會舉行升旗儀式，全校的師生在這裡，面向鮮豔的國旗，唱著光榮的國歌，升旗手緩緩地把國旗升上旗杆。
對面和右邊都是高高的教學樓，高的像一座座大山，彷彿我就在這瀰漫著鳥語花香的大山之中，呼吸著新鮮的空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味，別提有多愜意了！
上課了，校園裡空無一人，只有綠綠的小草和鮮豔的花朵在隨風飄舞。大樹伸了一個懶腰，望望教學樓裡的同學們，拍起手來，為他們鼓掌。這裡是我們汲取知識的世界，教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀。
學校的圖書館裡，是知識的海洋，在這裡，我能讓自己靜下來，看著書中的一個個故事，被吸引著，甚至忘了時間;音樂教室也很有趣，老師給我們彈奏著優美的樂曲，我們放鬆地坐在座位上，聆聽著歌曲裡每一個動聽的音符！
體育課上，同學們爭先恐後地跑進操場玩，捉迷藏、跳大繩……，還有你爭我奪地打籃球、踢足球，可熱鬧了。我彷彿看到小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，為學生們開啟綠傘，遮住了強烈的陽光……
我愛我的校園，也愛我的班級，更愛我敬愛的老師！因為這裡也是我的.家，是一個充滿智慧，友善，快樂的家！這裡，是知識的寶庫，智慧的結晶；這裡，是充滿詩情畫意的地方；這裡，是我們承載夢想的地方；這裡，是我們埋藏心願的地方；這裡，是我們記憶中最美好的地方；這裡，就是我的第二個故鄉——滎陽第一國小！
最美在校園作文11我愛含苞欲放的初春，還愛樹木蔥蘢的盛夏，也愛銀裝素裹的暖冬，然而，我最愛的是色彩斑斕的深秋！特別是校園的秋天，因為學校裡的秋天更能打動我的心！
早晨，我揹著書包，哼著愉快的歌曲，踏著輕快的步伐來到了學校，又是新的一天啦！秋天的早晨，這山裡起了霧，校園裡也被霧氣所包圍了，遠遠望去，整個校園像是被施了魔法一般，浸在朦朧的薄紗之中。幾棟教學樓在薄霧中站立著，靜靜地等待老師和同學的到來。我輕手輕腳地走進校園，絲毫不敢發出一點聲音，生怕打破了這靜謐的氣氛。剛走進門口，一陣清香撲鼻而來，把我的魂都給勾走了。順著香味尋找它的源頭，呀！學校的桂樹開花了！一朵朵米粒般大小的淡黃色花朵像是害羞的小姑娘一般，隱藏在鬱鬱蔥蔥的樹葉下面。一陣微風吹來，樹葉發出“沙沙”的響聲，好像在和我打招呼呢！站在樹下，深深地吸了一口新鮮空氣，頓時覺得神清氣爽，就這樣帶著愉快的心情，開始一天的學習生活吧！
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響起，要去吃飯啦！接近中午，早晨的霧氣已經漸漸退去，校園的景物也都變得清晰了起來。走讀班的同學們排著整齊的隊伍準備回家，校園裡也變得熱鬧非凡，伴著放學的音樂，我們走進了食堂。吃過一頓可口美味的午飯後，我們在學校架空層下面玩耍，圍著校園的桂花樹嬉戲起來。有的同學在跳繩，有的同學在樹下撿落在地上的桂花，低年級的小朋友忍不住去搖桂花樹，高年級的哥哥姐姐看到了這一幕，連忙上前去制止他們。午休時間到了，一轉眼，校園又恢復了一片寧靜。
傍晚時分，整個校園在夕陽的照耀下，到處都是金燦燦的。這時的光線顯得特別柔和。低頭看著校園裡的一些植物，也被映上了一層金色，那小菊花昂首挺胸，好像在說：“你看我美不美？”我看得如醉如痴，自言自語地說著：“好看，好看！真好看！”此時，同學們正在打掃衛生，互相幫助著，好一派祥和的校園！
美無處不在！我愛這美麗的石橋校園！
最美在校園作文12我喜歡校園，新校園裡一切都那麼美，那麼清澈，那麼真實。樹木的樹葉綠得發光，花兒迎著風翩翩起舞，牆面的瓷磚在太陽的照射下熠熠生輝，但更喜歡校園裡的那個及其美麗的“湖”。
每當我站在教室走廊眺望遠方，都能看見那綠水上的幾抹白，分外和諧，賞心悅目，邊上還有許多點綴的蘆葦，雖然不大，但它們就像堅定的士兵守護著這片池塘。
每次經過那，我都會不禁多看幾眼，雖然以後有許多時間也可以觀賞，但是我覺得多看幾次美的事物，心情也會跟著美起來，心中的霧霾也會隨之而去，這其實沒什麼壞處嘛，為何不多去看看呢？ 當站在道上看鵝，可以看到池裡的水綠得發光，尤其是陽光灑下來的時候，池中的水顯得格外鮮明，綠得發亮，就像一塊翡翠被什麼照亮了似的。有的鵝在池中游來游去，就像翡翠上有幾顆鑲嵌在上面的寶珠，脫落了滾落在上邊；有的鵝將頭潛入水中。之後將頭一抬、一甩，就像剛沐浴過後的少女，嫵媚的很，我猜這是個母鵝；還有的鵝在水中一邊遊一邊聊天，他們這是在散步吧，一對朋友漫步在水中的樂園，旁若無鵝地交談，議論著，多麼美好而和諧的畫面啊.....每逢正午，池中的鵝尤其多，可能是這是陽光正柔和的緣故吧，說不定它們正在洗日光浴呢，而圍觀的人們這是算不算“偷窺”呢。如果這麼說，那我多次都將它們的美色盡收眼底，算得上“偷窺狂”了吧！
其實，校園裡有許多地方都是美的，但讓我覺得最美的一處還是那片和諧而又寧靜的“湖”。我喜歡那片有鵝又有水的“湖”。
最美在校園作文13我的學校坐落在清幽古樸的中山四路上，學校不光很大，也非常美麗呢！
走進學校的大門，踏上幾步臺階，就看見了右前方的卓琳塑像。卓琳塑像被雕刻在一個玻璃框上，只露出了上半身。卓琳校長一頭短髮微微地捲了起來，她戴著一副圓框眼鏡,透過眼鏡能看到她那雙充滿慈愛的眼睛。
看完卓琳塑像，踏上兩三步臺階，就來到了大操場的入口處。右邊的大操場寬闊而美麗，被一棵棵蔥綠的樹掩映著。紅色的跑道，翠綠的草坪,安靜地睡在操場裡，莊嚴的主席臺，還有那迎風飄揚的五星紅旗，都神聖地在操場中矗立著。
離開操場，沿著寬寬的馬路往上走，便來到了教學樓前。教學樓前的綠色長廊最引人注目：白漆的柱子，乳白色的座位把長廊分成了十二間。長廊上佈滿了紫紅色的三角梅，嫩綠的葉子把長廊的上方蓋得嚴嚴實實，不留一點兒空隙。微風從右邊的教學樓吹過來，不由得讓人感到一陣涼爽。
欣賞完美麗的長廊，沿著馬路繼續往前走，就是漂亮的體藝樓了。登上體藝樓，站在高處往下望去，學校的大部分金色盡收眼底，其中噴水池廣場是最顯眼的。賀龍爺爺的塑像立在噴水池廣場中，他懷裡抱著一個孩子，臉上堆滿了慈祥的微笑，還有兩個孩子笑盈盈地站在他的身邊。
走過賀龍爺爺的塑像，就到了我們最喜歡的叢林樂園。叢林樂園裡有各種各樣的大樹，挺拔直立，鬱郁蒼蒼。樂園裡的設施可多了：獨木橋，樹洞，石子橋......各種各樣，應有盡有。放學後，同學們三三兩兩地約在這裡盡情玩耍，叢林樂園完全是我們嬉戲的天堂。
我的學校到處都有迷人的景色，說也說不盡，數也數不清。這裡有最美的景色，這裡有最美的童年，歡迎你來我們學校——人民國小，好好地觀賞一番，用心地感受一下吧！
最美在校園作文14要說我們校園最美的風景線，那肯定是教學樓下面四季如春的怡園了。
怡園裡，兩顆粗壯挺拔的塔鬆，十分筆直，彷彿要直插雲霄，跟太陽公公問聲好，和小鳥聊聊天：“校園裡的孩子們，上課時思維活躍，沉靜樂學；下課時活波可愛，校園裡生機勃勃。他們的成績，那是媒婆迷了路——沒得說！”再看它的枝，捱得十分緊密，就像一對對親密無間的好朋友，為教學樓增添了幾分綠意。它們在風中踏著歡快的腳步，還不時發出銀鈴般的聲音：“沙啦啦，沙啦啦……”
緊接著，就是兩旁生機盎然的小草和被工人們修剪得矮矮的萬年青了。怡園的小草一年四季都生機盎然：春天，小草也換上了綠色的新衣；夏天和秋天，它們又綠了一些；而冬天，它的綠，才像別的植物的葉子夏天那樣的綠！濃濃的深綠，生機勃勃。而萬年青呢，雖然被工人們修剪得矮矮的，但它們把小草圍了起來，寧願自己被那些不懂事的孩子摘採，也不讓小草受傷。多有奉獻精神的萬年青哪！我忍不住要誇誇小草和萬年青了：它們可真有想象力啊，圍成了一個個不同的形狀——有的像桃子，有的像太陽，還有的像長筒靴……
走在怡園的龍鳳橋上，耳聽叮叮咚咚的水聲，眼看綠油油的小草、萬年青，真叫人心曠神怡，心裡輕鬆得如同一朵白雲。閉上眼，我彷彿看到父母“望子成龍”、“望女成鳳”的心切。
怡園的中間，有一顆粗壯挺拔的黃桷樹，十分高大；它的枝，就像伸出千萬支手臂，想要擁抱一下可愛的孩子們；它的葉，蔥翠欲滴，綠油油的，十分茂盛。葉子在風中跳舞、唱歌，聽！多美妙啊：“沙啦啦，沙啦啦……”
四周，有一些石桌子、石凳子，供人們休息、聊天；還有一塊石頭，刻著“怡園”兩個大字。
啊！美麗的怡園！你是那麼春意盎然、生機勃勃！
最美在校園作文15我的學校美不勝收，那裡有碧綠的草地，有粗壯的大樹，有寬闊的操場，有雄偉的教學樓，還有敬愛的老師和可愛的同學們。
清晨，美麗的校園被薄薄的霧籠罩著。當你走進校園，一陣清風吹來，你會感覺到這裡的空氣是那麼清新，碧綠的草地上透著晶瑩透亮的露珠，一切都是那麼的和諧。學生邁著輕盈的步伐，伴著悅耳動聽的笑聲，走進了這個美麗的校園。
這個校園，彷彿就是我的家。下課時，我和我的同學們興高采烈的玩耍，忘記了所有的疲憊。上課時，老師就像母親，盡心盡力的教導我們，將自己全部的知識無私的教給我們，不怕學生超過老師，將愛和關心播撒到每個學生的心田裡，使我們感受到了溫暖……
校園裡不時會傳出讀書的聲音，有時也會傳出優美的歌聲：“鮮豔的領巾吹紅了校園，歡樂的歌聲記憶了童年……”每當聽到這嘹亮的歌聲，我就不由自主的想起我們那美麗的校園——這是我們的校歌。
每週一，學校會舉行升旗儀式。首先，主持人會朗誦一遍國旗頌：天空彩霞萬里，大地錦繡壯麗，千萬首頌歌唱給你，莊嚴燦爛的國旗……！然後，是唱國歌：“起來，那不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城……”那振奮人心的歌聲，令人熱血沸騰，蕩氣迴腸。然後開始升國旗，旗手小心翼翼地將國旗拴在繩子上，慢慢拉動繩子，五星紅旗冉冉升起，迎風飄揚，令人驕傲和自豪。
除了寒暑假外，每週從週一到週五的早上七點之前和下午四點半之後，親愛的爸爸或媽媽把我送到學校和接出學校外，這期間的大部分時間都是在這美麗的校園裡度過。讓我學習知識，和同學們一起玩耍，度過我少兒時代最快樂的時光！
這裡是我夢想開始的地方，是最美麗的校園。
