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以校園記趣為話題的作文

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菁菁校園裡,發生過許許多多有趣的事,它們讓我們會心地微笑,使我們的心情放鬆下來,這有趣的一幕幕,都銘記在我們的心中,數年之後,還一樣清晰地想起它。

以校園記趣為話題的作文

操場上,太陽公公微笑著籠罩大地,我們幾個朝氣蓬勃的男生正在學校的操場上激烈地踢著足球。我們把牆當作球門,分成兩夥,一場足球大戰開始上演了。我們隊的球員們個個精神抖擻,向對方的球門全力進攻。他們也毫不示弱地上前來爭搶,這調皮的足球在我們的腳下竄來竄去。過了好一會兒,李建男一個大腳,把球踢出界,一場足球爭奪戰才告一段落。我們隊的守門員陳澤天把球大力開出,球滾到了我的腳下,由我帶球攻門。我飛快地帶球向對方球門跑去,可是對方几名球員把我團團圍住,一心要爭球。守門的陳澤天見勢不妙,以最快的速度衝了過來,我心中暗喜,迅速把球傳了出去,他一個凌空抽射,球進了!我們一陣歡呼。忘記了奔跑時的勞累,忘記了頭頂上的`驕陽,忘記了身上的淋漓大汗。比賽結束了,我問陳澤添:“你是怎麼想的?守門員都進場踢球,空門都危險啊!”“你不用說我,你當守門員時,不也是空門進場嗎?”“那我是替你們著急才上場的啊!”“那我也是……”我們就為這點小事兒辯論許久。

課堂上,有意思的要數這節英語課了。看,嶽老師正在一本正經講著課,突然,她詭異地笑了一下,我們誰也不知道將要發生什麼事情。老師問:“誰來朗讀這個對話?找兩位同學分角色朗讀……”嶽老師似乎沒有說完,就找了李涵宇和程若思兩名同學來讀。嶽老師又開口了:“李涵宇來讀女孩的角色,程若思讀男孩的角色!”全班同學一聽,鬨堂大笑。李涵宇胸有成足地“嗯”了一聲,開始以“娘娘腔”朗讀了起來,而程若思則學起男人的聲音憨憨地朗讀,她倆的表演真是別具一格,給我們帶來了樂趣,帶來了歡笑。

菁菁校園,它無時無刻不出現有趣的事情,只要我們用一顆敏銳的心去收集,用善於的眼睛去觀察,把更多的歡笑帶進我們的生活中,讓我們的生活變得更加多姿多彩,妙趣橫生!