在學習、工作或生活中，大家都有寫信的經歷，對書信很是熟悉吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你知道書信怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的給遠方的小朋友的一封信五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
xx：
你好。
最近學習好嗎？你們那的天氣還好嗎？
你是不是很好奇我為什麼給你寫信呢？我告訴你吧。我們的學校策劃了一次和遠方國小生手拉手的活動。從現在開始我就又告訴你我的資料了。我在祁各莊中心國小上學，我11歲了，我是個活潑、可愛、調皮、敢說敢做的女孩，我聽寫的時候很認真，從不胡思亂想。我的家裡有五個成員，有我的媽媽、爸爸、妹妹和我，尤其是我的妹妹，她是我家的'開心果，她活潑、可愛，有時候還發一點點小脾氣。
再和你說說我們學校的情況吧。我們的學校很大，學校裡一共有200多個學生、20多個老師，教我們的就有7個老師，我們班裡一共有29個同學，我最好的朋友是韓媛媛，她比我大，她是1月1日出生的，我們倆經常開玩笑。
好了就聊到這兒吧，我還要寫作業呢，以上是我的資料，你一定要寫信告訴我你的資料哦。
祝你
學習進步
你的朋友：xx
給遠方的小朋友的一封信五年級作文2格格同學：
你好！
當你看到這封信時，你一定會感到很奇怪，我能給你說什麼呢？我寫這封信是因為學校開展了“手拉手”活動，我想起了你。你天真可愛，幹事積極主動，大家都十分喜歡你。我也跟你一樣，是爸爸媽媽的小幫手。我的人氣很不錯，在小區裡有許多十分友好的朋友呢！
我的家鄉是龍的故鄉——濮陽。這裡風景優美，有美麗優雅的濮水公園和濮上園，有能長知識的科技館和海洋館，還有古色古香的戚城公園。這裡的風景一定會讓你大飽眼福，流連忘返。我的家鄉不僅風景優美，而且還有許多特色小吃，有外焦裡嫩的老城壯饃，有酸辣爽口的涼皮……如果我當導遊，一定讓你大飽口福。
我所在的學校是全市最好的國小——一實小。那裡風景淡雅，有長著美麗花草的小花園，裡面有一本石書，上面刻滿了《弟子規》；風陽樹在美術老師的巧手繪制下變成了熱鬧的“動物園”。我們學校還有許多活動，如：“校長杯足球賽”，“一日券”“校園吉尼斯”……我們所在的班級是學校認為表現比較好的班級。我們班的作文是一大亮點，好幾個同學的文章，經常被其他班的老師，當範文在他們班裡讀。還有許多同學的文章獲過獎，有的經常會被校訊通“推薦”呢！
聽了我介紹這麼多，你是否願意跟我成為“手拉手”朋友呢？如果你願意，我會幫助你：我的家裡有很多書，我可以送給你一些；我還可以請你來做客，給你當導遊。或者，我們一起讀書，一起討論問題，一起解決困難。如果你喜歡我，就給我寫回信吧！
我希望這封信能成為我們之間友誼的橋樑，讓我們早日成為“手拉手”朋友。
祝
格格健康快樂！
你的朋友李諾
20X6年5月15日
給遠方的小朋友的一封信五年級作文3遠方的小朋友們：
你們好！
我們一起在祖國媽媽的懷抱中長大，一起感受著祖國媽媽的溫暖。一想到這兒，我便忍不住給你們不知姓名的朋友們寫了這封信。
我們雖然不曾相識，但我願意和你們交朋友我叫霍香君，今年13歲了，在天津市寧河縣趙溫國小上學。我是一個活潑開朗但有時又有些靦腆的女孩。遠方的小朋友們，也許你們是一群活潑可愛的女孩，也許頑皮淘氣的男孩，可是不管怎樣，我們都生活在中華民族這個大家庭裡。現在讓我介紹一下我的家鄉吧！
我的家鄉是一個工業化的產業遊區，雖然工廠隨處可見，科技很發達，但我還是最愛家鄉的特產：十八街麻花、耳朵眼炸糕如果有機會的話，我希望你們能夠到我的家鄉來品嚐。我還可以當你們的導遊，帶你們去你們想去的地方，比如：遊樂場、水上公園、森林公園等天津的小朋友們最喜歡去的地方。
朋友們，讓我們策劃一次手拉手的活動，來增進我們彼此之間的友誼吧！如果你們有困難，我們可以開展手拉手，渡難關的捐贈活動。可以捐款、書、文具等，還可以捐衣物和其他生活用品。
如果你們想當我的朋友，就請回信，和我共同描繪我們美好的未來吧！
