在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的關於耐心的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
耐心的作文 篇1
獸伏在草叢中窺視著獵物一步步走近，心急的猛獸不等獵物靠得太近就躥了出去，追逐了半天，卻沒有收穫，而另一些猛獸則在耐心地等待，等獵物走到眼前再施以雷轟般的一擊，安穩地填飽了肚子。這只是動物中的一個捕食技巧，但用心體味，我們可以發現等待的重要。
等待不是完全停止活動地呆著，它要求我們在觀察形勢的同時做周密的準備與計劃。有些人認為等待的人不過是畏畏縮縮的懦夫，而我要說：會等待的人才是真正的智者。
等待的人是在尋找機會，等到機會來臨的瞬間，他們就可以充分地把握機會取得成功。想要打敗曹操的百萬大軍，吳蜀聯軍就必須等候東風吹動旗幟;想要拍攝老實泉的噴湧，我們就得手持相機守候於其側;要想有所盈利，股民就得靜觀股票的漲落。“座山觀虎鬥”或許更多體現了人的狡猾，但沒有這種今乎陰險的等待，人類也無法到達今天的地位。機會就像流星，從不等待別人將它收入相簿，只有我們耐心地去等才可以抓住機會，不失時機地促成事物的飛躍。
急功近利的人往往受不了漫長的等待，他們總是希望一蹴而就。於是，諸葛亮和司馬懿麾下總有請戰的`將領;總會有人過早地或許過於輕率地作出行動。也許他們自詡有著小說中好漢的豪爽與敢作敢為，但他們忘記了好漢們也是該出手時就出手的，什麼是“該出手時”呢?那也是需要我們等待，等待機會的來臨，不經歷必要的等待而去做事，我只會想開頭那心急的猛獸徒空勞無益，即使我們最終達到目的，勢必也會付出額外的代價。
有一個關於“等待”的寓言“守株待兔”想必大家都知曉，但我所談的等待與寓言中那無知者的浪費時光可謂大相徑庭。等待不是弱者期待的上天的憐憫，而是強者的蓄勢待發;等待不是愚者的想入非非，而是智者的深謀遠慮。等待是去做，去思索，去預見，去為最後的一搏做充分的準備。
學會等待，我們終會等到可以放手拼搏的時刻，終會體味到等待這人生哲學的奧妙，終能品嚐到“久釀”而成的“瓊漿”。
耐心的作文 篇2
朋友，請問一秒鐘可以做什麼事？一秒鐘，沒錯，只有一秒鐘。上個星期，校運動會上，我們譜寫了一秒鐘的傳奇。
隨著熱烈的掌聲和震耳欲聾的音樂聲，運動會開幕了！我們期待的集體專案“迎面接力”也要開始了。大約十點鐘，我們踏上了賽場，我是第一次站在這一群運動健將裡，由於要十男十女參加接力跑，我只是來充數的。因為體格瘦弱，我跑得並不是很快。體育課代表在賽前鼓勵我們：“不要緊張，賽出實力就行了，不要浪費每一秒！”聽了課代表的話，我放心了許多，可心中還是有一股莫名的緊張。身旁的運動員們都冷眼相對，四周冰冷的空氣讓我感到窒息，我總感覺對手眼裡的冷光可以刺穿我的心臟。在這雜亂的空間裡我卻只能聽見自己的心跳，我的血液也凝固了，我的靈魂渴求著速度。可面對如此之多的強有力對手，我們能勝利嗎？
“嘟！嘟！嘟！”起跑哨聲一響，第一棒運動員就奔跑了起來。課代表以身作則，飛奔了起來。他的速度似乎在告訴我們“兄弟們！上！”很快就輪到我了，可因為前面的差距，與我平行的許多運動員都起跑了。我目測了一下，還有一秒我就可以接棒了。一秒鐘！就像課代表說的每一秒都不可以浪費。這滔滔的歷史長河不是用一個個小小的一秒組成的嗎？一秒鐘，曇花一現；一秒鐘，生死交錯；一秒鐘，勝負亦出！只要一秒，世界就有翻天覆地的變化。只要一秒，剛才的王就會成為一個失敗者。過去不能代表未來，我們不能回到上一秒修復錯誤。我們的人生，也被囚禁在一秒之中。我側目望了望隔壁班的'校友，比賽是無情的，死亡天使收割了他們的快樂。那位隊員並未接住接力棒，接力棒彈出了他的手，他的眼裡全是失敗。我一下接住接力棒，飛奔了起來……
茫茫人海之中，誰不在為這一秒鐘而等待呢？我們應該把握住屬於自己人生中的那一秒！
耐心的作文 篇3
從前有個年輕的農夫，他要與情人約會。但小夥子性急，來得太早，又沒耐心等待。他無心觀賞明媚的陽光、迷人的春色和鮮豔的花朵，一頭躺倒在大樹下長吁短嘆。
忽然他面前出現了一個侏儒。“我知道你為什麼悶悶不樂。”侏儒說，“拿著這鈕釦，把它縫在衣服上。你要遇著不得不等待的時候，只消將這鈕釦向右一轉，你就能跳過時間，要多遠有多遠。”這很合小夥子的胃口。
他握著鈕釦，試著一轉：啊，情人已出現在眼前，還朝他笑送秋波呢！真棒啊，他心裡想，要是現在就舉行婚禮，那就更棒了。他又轉了一下：隆重的婚禮，豐盛的酒席，他和情人並肩而坐，周圍管樂齊鳴，悠揚動人。他抬起頭，盯著妻子的'眸子，又想，現在要只有我倆該多好！他悄悄轉了一下鈕釦：立時夜闌人靜……他心中的願望層出不窮：我們應有座房子。他轉動著鈕釦：房子一下子飛到他眼前，寬敞明亮，迎接主人。我們還缺幾個孩子，他又迫不及待，使勁轉了一下鈕釦：日月如梭，頓時已兒女成群。他站在窗前，眺望葡萄園，真遺憾，它尚未果實累累。偷轉鈕釦，飛越時間。生命就這樣從他身邊急駛而過。還沒有來得及思索後果，他已老態龍鍾，衰臥病榻。至此，他再也沒有要為之而轉動鈕釦的事了。
回首往日，他不勝追悔自己的性急失算：我不願等待，一味追求滿足。眼下，因為生命已風燭殘年，他才醒悟：即使等待，在生活中亦有意義。他多麼想將時間往回轉一點啊！他握著鈕釦，渾身顫抖，試著向左一轉，釦子猛地一動，他從夢中醒來，睜開眼，見自己還在那生機勃勃的樹下等著可愛的情人。然而，現在他已學會了等待。
一切焦躁不安已煙消雲散。他平心靜氣地看著蔚藍的天空，聽著悅耳的鳥語，逗著草叢裡的甲蟲，他以等待為樂。
即使等待，在生活中也很有意義，一方面你可以積蓄力量；另一方面，只有經過努力和歷盡艱辛實現的願望，才更令人滿足。
耐心的作文 篇4
耐心就是靜下心來做事，不急躁，不厭煩，那些恨不得一就而就繞不得一點彎路和曲折的人，就是沒有耐心，他們總是感到焦慮著急，其實靜下心來總會有辦法。古今中外有許多偉大的人，因為有耐心反覆做一件事，靜下心來做，最終才成功。
愛迪生的一生中有許多的發明，就難燈泡舉例，愛迪生在成名前就一直在研究：怎樣能不用煤油燈來照明，在經過幾千次研究之後，他才成功發明了燈泡。
愛迪生在研究製作燈芯時，找不到合適的材料，他是用自己已知的金屬做實驗，再用非金屬做實驗，後來有一次到移動人家做客，在男主人與他交談的時候，愛迪生看到男主人長長的鬍子，他突發奇想：可不可以用鬍子來做燈芯呢?他看著男主人長長的鬍子，突然伸手揪了一根下來，道歉後就飛快的回家，用那一根鬍子做實驗，後來他又用頭髮和動物身上的毛髮做實驗，當他想放棄時，卻又靜下心來慢慢做實驗，終於在他做了幾千次實驗之後，終於製造出了燈泡，他成功了。
試想：如果在他嘗試了很多次都沒有成功，在某一次他放棄了製造燈泡，那麼燈泡是不會晚幾百年出現或沒有出現?但愛迪生沒有放棄，他有耐心的，一點點，一步步的嘗試，最終成功了。
古今中外，概莫能外。
屠呦呦發現了青蒿素，使非洲人民免受了瘧疾的'困攏。屠呦呦在研發治療瘧疾的藥物時，翻閱了很多的收書籍，最終在一本古書中找到了一句有關青蒿素的描寫，但是並不詳細，她以為是高溫萃取，沒有成功，又不斷的調整萃取青蒿素的溫度，在經過190次的試驗後，在第191次成功了，他成為了第1個獲得諾貝爾醫學獎的中國人!在那190次實驗中，他有很多次都想要放棄，但他最終還是堅持了下來，耐心的一遍遍去實驗，最終使非洲人民免受了瘧疾的困擾，並獲得了諾貝爾醫學獎。
我們做事要有耐心，就如愛迪生和屠呦呦一樣，不管過程中有幾次想去放棄，應該堅持下來，耐心的去做，最終才會成功。
耐心的作文 篇5
今年秋天，語文老師帶我們去野外遊玩。
我們來到果園裡，看著樹上那鮮紅嫩綠的桃子、蘋果、石榴，真是垂涎三尺，我們迫不及待地爬上樹摘果子吃。語文老師看著我們這一隻只小饞貓，笑得合不攏嘴。
吃飽喝足後，我們走到地瓜地裡，語文老師說：“今天，我們要進行一個拔地瓜比賽，最快拔出地瓜的同學為獲勝者。”聽完老師的話後，同學們個個歡呼雀躍，紛紛摩拳擦掌開始拔起了地瓜。
我也不例外，我飛快地跑到一根長滿葉子的地瓜藤前，心想：這個地瓜藤這麼粗，拔出的地瓜一定很大！於是，我彎下身子，用雙手握住整根地瓜藤，用力地攥。結果，一下子把地瓜藤拔斷了，怎麼辦呢？我靈機一動，拔斷了，我可以用雙手挖嘛。我用手把土一把一把地挖開。哎，這個辦法還真有效。挖了一會兒，半個地瓜就露出了臉。我高興極了，用雙手抓住地瓜，使勁拔。“啪”的`一聲，地瓜被我拔斷了。看著還埋在地裡的半個地瓜，我蹲在地上，急得哭起來了。
這時，語文老師走過來，拍拍我的肩膀，和顏悅色地對我說：“不要著急，要有耐心，慢慢來，你一定行的！”聽完老師的話，我決定再找個地瓜，重新拔。我用剛才地方法，克服急躁的心情，終於，一個地瓜被我完完整整地拔出來了。我高興地把地瓜交給老師。這時，老師宣佈：“獲勝者姚青，她還拔出了一個地瓜爺爺！”我得意極了。其他同學也拿著自己挖的地瓜圍過來了，大的、小的、圓的、扁的都有。
秋天的季節，我也有了自己的收穫，我知道了：做事情不要太急躁，要有耐心，不然到頭來，一切都是白費的。
耐心的作文 篇6
葉兒在空中舞著華爾茲緩緩飄落，風兒帶著絲絲憂傷穿梭在人群中。秋天似乎就是這樣，給人一種感傷。
在秋天，五六點就昏沉沉的，不像是在夏天。可學校仍是七點多放學，天黑透了，與地上點點燈光相襯，透出冰冷的氣息。
我家在小區最裡層，每次停完車，走那條幽深的路，就會惱怒自己平時看的那麼多靈異小說。小路黑漆漆的，偶爾有幾點燈光膽怯的躲藏在草叢中，給這條小路增添了幾分頹喪之氣。我家住五樓，前段時間四五層的燈燒了，可憐我每次都得在黑暗中摸索著開門，走完這條令人恐怖的路，幾乎每次都會手腳冰涼，而頭上卻很不給力的泌出冷汗。
一到家，就會像老媽抱怨學校，抱怨那條路，爸爸說那剛好可以鍛鍊你的膽量，老媽只是靜靜地聽著，蒼白的臉上帶著淡淡微笑，偶爾會說一句安慰的話。
老媽身體不好，每天都喝那些苦的令人作嘔的中藥，不過現在氣色好點了。
這天如往常一樣，七點多記好作業，班主任才放我們走。
窗外的風淒厲的吹著，今天的天不好。我微微的嘆了一口氣，收拾好書包，慢吞吞的走出教室，一出教學樓，蒼涼的冷風灌進衣服中，我快速的跑到車庫取車，回家。每天都徘徊在家與學校兩點一線之間，有些麻木。
停完車，前方隱隱有個孤寂的身影，我拎著包的手握了握包帶，緩緩走過去，那身影似乎在原地朝我這方向望來，這身影有些熟悉，離那人五六步遠時，藉著微弱的燈光看清了那人的臉，腳步一滯，那人竟是老媽，我飛快地跑去，抱住了老媽。老媽替我整了整帽子，從我手中接過書包。
“媽，你怎麼來了，專門等我嗎？”
“嗯，你不是受害怕走夜路嗎？以後我天天接你。”老媽淡淡地說。
“不用，你的病還沒好透徹，不用操心了，我習慣了就行了。”到家我看到老媽凍得發紫的嘴脣心疼的的'說。
“沒事，反正在外面等你還鍛鍊身體呢。”
不知為什麼，聽了老媽說的話，心猛地一震。
那時之後，每天都會有個單薄的身影站在樓前等我，在微涼的空氣中，我心中總是暖暖的。
在這等待中，我體味到了老媽帶給我的愛，體味到了家的幸福。
耐心的作文 篇7
星期六下午，媽媽帶我去她的公司寫作業。
到公司以後，媽媽開始工作，我就開始寫作業。先寫數學吧，我開啟數學練習冊寫第一單元測試題，先大概瀏覽了一眼，頓時，就傻眼了，裡面的題好多都需要用公式一步一步的推，這類題型是我的弱項，每次看到這樣的題，心裡就會不由自主的嚷嚷幾句，而且心情極度煩燥。
這不，還沒寫幾題，就遇到不會的了。我又是在紙上畫，又是用公式推，思來想去，可還是想不起來，急得我抓耳撓腮，心跳得老高了，臉色鐵青，嘴裡發出呼呼的聲音。在一旁的媽媽看見了，就問：臉色這麼難看，是不是又遇到攔路虎了？我不耐煩的嗯了一聲。媽媽耐心地說：遇到問題，只急是解決不了問題的，來，我給你講講吧。我一聽，心裡樂開了花。
媽媽認真的.給我分析解題步驟，剛開始我還聚精會神地聽，可是沒過兩分鐘，我就開始盯著辦公桌上的顯示器發呆：一會兒玩什麼遊戲好呢？媽媽見我心不在焉，厲聲地問：怎麼，會了？我一聽慌了，撒了個謊：嗯，會了。好，那你給我講一下吧？媽媽用懷疑的眼神看著我說。我哼哧幾聲，說不出個所以然，膽怯地說：媽媽，再給我講講吧，這次我一定認真聽。媽媽又一次耐心地給我講了一遍，終於迎刃而解了。
接下來的幾道題還是不會做，唉，媽媽買的這本練習題也太難了吧。也是想著早點寫完，可以玩遊戲，所以對媽媽說：這幾道也不會，你再給我講吧。媽媽一聽就火了：自己想，不講了。我一聽也火了：都不會，想不起來。那就慢慢想、使勁想。媽媽說這句話的時候，語氣緩和了好多。
瞬間，我也平靜下來了，媽媽生氣也不是沒道理的，不能每一道題都讓媽媽講，自己想都不想，這樣，怎麼能進步呢？於是，我靜下心來，不急不躁地開始一道道地琢磨，一個小時過去了，演草紙佔了桌子的一大半，功夫不負有心人，終於都做出來了，我興高采烈地告訴媽媽並讓她給我檢查。不錯，都做對了，下次把字寫得再漂亮點。媽媽愉悅地說。
每個人的心情都是變化多端的，有時候，一個人的耐心決定著一件事情的成敗。我認為耐心很重要，耐心地思考一道難題，耐心地讀完一本書耐心地去對待每一件事情，也許你就是人生贏家。
耐心的作文 篇8
日子一天天的過，但看不見它的延續。有人說過：假設我們只有100天，那麼糟糕的人生就是隻生活了一天，然後用餘下的99天重複它。可以說我現在就在過著這樣的生活，在全民提倡節檢的時代，我慚愧的作了一個浪費的人。心理不但理解了浪費時間就是浪費生命這句話，還親身詮釋了。
不知道是不是每個處在我個階段的人都會有些茫然，我的未來會是什麼樣的啊，它會令我滿意，令我知足嗎？我有奮鬥的目標嗎？目標，它是動力。每個人奮鬥不都會有他的一個目的嗎？不然我每天穿梭在教學樓，是為了什麼？如果有，那它是什麼，它遙遠嗎？它會是我現在以至於將來最需要最嚮往的嗎？一切未知。
可怕，好可怕的不知所措。時而對自己對未來充滿信心，時而覺得自己的.一切也沒有想象的那麼好。想到這些，難免受傷。我想為自己療傷。這種傷也只有自己能治。寫下點勵志的東西吧，等到再失落時，好來看看自己曾經的樂觀與堅強。試著不斷的在心裡說：會過去的，一定會從迷茫中走出來得。日子一定會越過越好。當找不到目標，那就認真活在當下，做好自己應該做的！播種下專注與堅持，耐心等待，收穫的季節終究會到來的。
每個人的成功都會有它的道理的，我相信這句話。也許我們努力拼搏的終點什麼都沒有，但要記住所有的收穫都在路上。只要一件事，它能不斷提醒著我們不放棄，鞭策著我們不斷向前，那麼這件事其實是什麼都可以。有時明知道路的前面還是路，山的後面還是山。但我們還要堅持趕路，繼續攀巖。因為這就是我們的路，是我們為不斷成長必須翻越的山。無需想太多，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
今後我希望無論遇到什麼樣的困難，我都會想到今天，想到今天寫下來的一切。寫完了這些突然變得什麼都不怕了，不怕面對將來，也不怕面對失敗。再也不要無聊的只回憶過去。像個老人。我要在我人生的軌道上來一次華麗的轉身，重視我的生活。當你面對你的過去無法釋懷，那麼你便背對了未來。今後我會給所有我遇到的困難起一個共同的名字，叫做精彩。
耐心的作文 篇9
我們班上有一個十分文靜的女生，名字叫——鄧芷熒。她十分耐心地輔導差生，我就是其中一個數學學渣。
記得有一次，我正苦惱地望著應用題，根本就看不懂，這時，我想到了我同桌。：“潘立東！這題怎麼寫啊？”他不做聲，我又再問一次，他卻連說不知道。我沒有辦法，只好問好朋友，可是我問她，她就說我很笨。而鄧芷熒的存在感比一張紙還要低，我沒有怎麼注意她。突然，我想到了她。只見她把黃岡迅速地翻到那一頁，開始教我：“我先來給你分析分析這道題吧。”她教了一遍，我沒有聽懂，她的眼睛上的眉頭皺了起來，接著拍拍我的.肩，鼓勵我說：“雖然你比現在聽不懂，可是我一定會教到你會的，加油啊，王曼樂！”說著，她雙手揉揉太陽穴，好像要舉行一場大工程似的。我心想：是不是我太難教了？怎麼會讓她那麼苦惱？她耐心地教了四五遍，我那笨大腦終於醒悟過來了，我感謝她教會了我難題，更加感謝她給了我信心。
耐心鄧，不是我一個人誇她，連老師都對她豎起過大拇指呢！有一天，我也希望我能成為一個尖子生啊！
耐心的作文 篇10
耐心是每一個人都需要做到的，我欣賞爬山時的耐心，我欣賞寫作業時的耐心，我欣賞等公交車時的耐心……
爬山時必不可少的就是耐心了。每當我氣喘吁吁、汗流浹背時，我的耐心就慢慢流失了，待在原地一動不動，催促著媽媽快點下山，但媽媽對我說：“要有耐心。”於是，我試著說服自己，對自己說：“要耐心啊！”慢慢的我又回到了狀態，繼續往上爬，就是這句話激勵著我，讓我欣賞到山上獨一無二的.美景。
寫作業時也需要耐心。我反覆讀著那複雜的數學題，心裡非常急躁，當我打了滿滿一張草稿時，我的心態已經臨近崩潰了，怎麼也做不出來，媽媽似乎看到我的心，對我說：“耐心是一個人的良藥，是非常重要的。”我深呼吸了幾次，把心態平靜了下來，再去思考題目，重新拿出草稿紙，公公正正地列上去，沒過多久一道難題被我破解了。
等待時也需要耐心。我走到公交站牌前，看到“待車”兩個字，心中非常生氣，在公交牌上繞了一圈又一圈，一直停不下來，奶奶說：“坐下，一定要有耐心。”我乖乖地坐了下來，心中平靜下來，等了幾分鐘，公交車來了，我興高采烈地乘了上去。
耐心是人的良藥，是讓一個人靜下來的方法，耐心在生活中處處都要，所以我欣賞耐心。
耐心的作文 篇11
最近感覺又出現了很沒有耐心的狀態。
這種狀態很直接的影響就是，看不下書，沒了學習的熱情，拿著手機刷著無聊的視訊，即使明知道是浪費時間而且對於視訊的內容也不感興趣的情況下，卻仍是提不起學習的興致。
是否是因為沒有及時反饋的機制？還是其他的原因？
實在是對自己這種頹廢的狀態看不過去了，我猜想著，是不是無形中的壓力形成的焦慮導致這樣的`？
畢竟，有壓力才有動力是一回事，但是如果不會適當地排解，巧妙地利用壓力，那也會相反的作用。
剛好看到《愛5》裡的子喬為了表現出自己有極大的耐心選擇了拼圖中的“高級別”：一萬片的清明上河圖的拼圖。
他不顧小黑的告誡應該從新手最簡單的圖案開始，通過努力再一點點升級，而是直接口出妄言，結果可想而知。
我覺得，也許每個人都會在生活中出現這樣沒有耐心的時刻，但我們不應該像子喬那樣採有過激且自負地方法強行去矯正免得適得其反，而是應該一步步來，就像先選擇片數少的圖開始，慢慢讓自己走出困境，漸漸地培養或者說是找回原有的耐心。
耐心的作文 篇12
我，一個典型的急性子，做事情喜歡風風火火，速戰速決，一般不喜歡看到別人在我面前像烏龜一樣磨磨嘰嘰。但，我的同桌卻讓我感受到無可奈何。
我和同桌分明是兩種人，一個急性子，一個慢吞吞。我們兩人在一起：簡直冰火兩重天，火星撞地球。
就拿幾個星期以前，老師讓我輔導同桌寫作業來說吧。
那天下午5：30就放學了，我立刻讓同桌拿出作業寫，我去上廁所。但當我回來時，竟發現她在跟打掃衛生的同學玩得不亦樂乎，我立刻上前把她拉回來，氣不打一處來，心想：好無聊啊！怎麼老師要讓我跟她這個“慢吞吞”做同桌？但沒辦法，我只好盯著她寫作業。
也許是在我的強壓之下，她漸漸快了起來，但質量依然不近人意。在她一次分神後，我徹底火了，對她大發雷霆，劈頭蓋臉地訓了他一通，接著便抓起書包準備走人。這時我的`腳卻像生了根似的，不甘心就這樣一走了之。於是，我又壓制住怒火，重新給她講題。
終於，在我們的共同努力下，她完成了作業。通過這件事，我明白了：凡事皆需耐心。
耐心的作文 篇13
我有一個姑姑，一頭烏黑的長髮，眼睛像閃亮的黑寶石，紅紅的嘴脣，帶一副眼睛每天都笑咪咪的'。姑姑是英語老師很有耐心。
記著一個陽光明媚的早晨，媽媽上班去了，我和弟弟妹妹一起床就喊姑姑起床和我們一起玩。吃完飯，姑姑讓我們集合，微笑著說：現在你們幾個開始報數。我們神氣十足地說：1，2，3。報數完畢。姑姑說：現在開始把髒衣服放在洗衣機裡面，每放一件都說一聲“髒”。接著姑姑走到洗衣機旁，我們就一件一件的放衣服。我不小心把連穿都沒穿過的新衣服放進了洗衣機，心想，怎麼辦呢？姑姑。會罰我的。我只好向姑姑說對不起了，我吞吞地走到姑姑面前不好意思地說：姑姑對不起，我不小心把新衣服放進了髒衣服裡面了。姑姑微笑說：沒關係，下次找髒衣服的時候先看看在拿出來，知道了嗎？我不好意思地點了點頭，恢復到原來的高興勁說：“是”。
每個人都會犯錯誤，只要你勇敢的去承認自己的錯誤，都會原諒你的，有錯就改。在我們心裡姑姑永遠是：既漂亮又溫柔有耐心的姑姑。
耐心的作文 篇14
今天和媽媽、弟弟一起去逛街。
弟弟已經兩歲了，正是淘氣的時候。在媽媽看衣服時，我就要幫助媽媽照顧弟弟，弟弟頑皮的像一隻小猴子，用上躥下跳來比喻他再合適不過了。弟弟在衣架之間跑來跑去，有時還扭頭來看看我還在不在身後，就像和我玩遊戲一樣。在賣衣服店裡弟弟可能還有些不滿足，他又跑到大街上，大街上可謂是水洩不通，我稍不留意，就將釀成大禍。弟弟一會兒碰碰路邊賣的氣球，一會兒摸摸路邊賣的鞋子。我頓時便對弟弟發了脾氣。
我帶著弟弟回到賣衣服的店裡，我一臉的`不高興一下就被媽媽看出來了。回家的路上，媽媽見我還在生氣，便對我說，你應該有耐心。想想也是，媽媽不知經歷過多少次這樣的情況了，而每次在弟弟淘氣時，說服媽媽的就是耐心。雖然只是媽媽短短的一句話，卻讓我明白了很多的道理。弟弟現在還小，對生活中的一切都充滿了好奇心，我應該有些耐心，多與弟弟商量，不該亂髮脾氣。
這次的逛街雖然沒有買到什麼東西，但是我認為我找到了在我今後的人生道路中一種很珍貴的東西——耐心。不論是在學習上，還是工作上，我們需要的都是耐心。
耐心的作文 篇15
在明亮的教室裡，總是會有老師的身影；在我的回憶裡，老師是我最真摯的朋友；在我的“記憶手冊”中也有她……
大概是二年級的時候吧，在數學老師發下已經批改完的“週末卷”的時候，我有一些題目錯了，在她講解了之後，我還是有一題不會。李老師讓我們訂正時，我輕輕地跑過去問她：“這道題我不會做，能不能教我一下？”我當時非常怕，生怕她會批評我。“行！”這句話讓我不免有些吃驚。我回到了座位，老師耐心地把方法說給我聽，讓我把數量關係說出來。可是我還是迷惑不解。我本以為她要生氣了，但是讓我意外的`是她第二遍教我時講得更仔細了，速度也更加放慢了。大家別看只提醒了我幾個問題，卻讓我理解了題目的意思。
最終我恍然大悟：“原來是這樣做啊！“不僅如此，我還頓時明白了它的考點。我快速訂正好，生怕過一會就忘了。”我“戰勝”了這道題，換來了老師鼓勵的笑容。
哦！老師的耐心才使得學生能夠學到知識，掌握方法。即便學生一時不理解題目，老師也一而再、再而三的反覆講解，直到學生明白為止。老師真是“誨人不倦”啊！
在老師耐心細緻的諄諄教誨中，我們每天取得點滴進步，我們沐浴著陽光茁壯成長！
耐心的作文 篇16
今天中午第四節課，數學老師讓我們做題，我做完之後，感到無聊，便出神地將目光望向了外面。
無意中，我看見了一位老爺爺在旁邊的河裡撈魚，沒想到撈上來一塊大石頭。看著老爺爺失望搖頭的樣子，我不禁笑了起來。
他第二次能撈到魚嗎？不過那位老爺爺的心情看起來絲毫沒有受影響。過了一會兒，只見魚杆一抖，釣上來的竟然是一條大魚，那位老爺爺高高興興地回家了。就在我迷糊出神的時候，前面的'同學說：“哎！老師叫你呢！”嚇得我趕緊坐好，可發現老師在低頭改作業呢！哈哈，原來我被坑了。
下午，我又看見了那位老爺爺，但我沒看他一眼，因為被老師發現那可不好了。對了，我可以用我學會的翻白眼的功夫啊，我輕輕的翻。哈哈！果然能看到。第一次他撈了一條魚，第二次可不太妙，又是石頭，第三次他撈的居然還是石頭。就在第四次的時候那位老爺爺又撈了一桶魚，真是功夫不負有心人啊！
這位老爺爺的事情告訴我們一個道理，做什麼事情都要有耐心，不要著急！
耐心的作文 篇17
當發現了一個新的素材的時候，你的表現是有些急躁的，巴不得立馬可以用上，然後是洋洋灑灑地寫上一大段，似乎馬上就能給你帶來收益。
事實上，那只是一個簡單的雛形，如果要有高質量，還是需要長時間的思考與打磨的，可能一兩小時，可能一下午，也可能一整天。
可我發現你越來越沉不下心，眼中心中是滿滿的急切感，這樣的狀態，無疑只會浪費時間。
想一想，同樣是花費了心思，如果只是做無用功，那又有什麼意思呢？看似你是寫出來了，發出來了，可是沒有好的資料，帶來的挫敗感不是更難以接受。
有人說好文是改出來的，即使你是一位很優秀的寫作者，如果想有優質的作品，同樣是如此，只是相較而言可能效率會更高的`。
當然這個改的過程中最打磨人心的，很多人可能因為這個反而選擇了放棄，或者就是敷衍了事，可當看到別人因這個舉動，漸漸地成長地越來越快的時候，眼睛就不要紅了。
所以有的細節與積累都是基礎，可我們往往就是失去了這樣的耐心。
想一想自己到底想要的是什麼，是一吐為快，還是深思後的能帶給你益處的精品。
耐心的作文 篇18
“人無完人”相信大家都熟悉這句俗話吧！沒有一個人是完美無缺的，都會有這樣、那樣的缺點，我也不例外。
我的心裡一直住著一個小魔鬼“脾氣”，記得原來還有個小天使叫“耐心”。但隨著“脾氣”越來越大，就把小天使“耐心”趕走了。
有一次，一位同學端著水從我桌子邊經過，他不知被什麼絆倒了，摔了一跤，水杯裡的水都灑到了我的作業本上。我心裡的小魔鬼“脾氣”似乎讀懂了我的心思，他就在我心裡叫囂“他走路怎麼不長眼睛的，把水都灑我本子上了，我剛剛辛辛苦苦做完的作業都白做了，還要重新寫一遍!”聽了小魔鬼的話，我也感到憤憤不平。於是，我照著小魔鬼的.話狠狠地說了一通那位同學。那位同學聽後難過的眼淚嘩嘩地流下來，傷心地說：“對不起、對不起！”看著他這副樣子我也只好作罷了。
慢慢地，我發現大家都開始遠離我了，我也意識到問題的嚴重性。後來，我懂了，都是“脾氣”惹的禍，我要把他從我身體裡趕出去，去尋找小天使“耐心”。我相信“耐心”一直在等我，我一定會找到他。
耐心的作文 篇19
“啊——又倒了，不搭了！”我尖叫起來。我在玩多米諾骨牌，據說多米諾骨牌可以鍛鍊一個人的耐心。爸爸說我沒有耐心，要多玩玩。只要有一個骨牌搭不好，沒穩住，原先搭好的就會一個接一個地倒下去，有耐心的人會重新慢慢地搭回來；但如果是缺乏耐心的人，就會氣著放棄不搭了。
我剛起床就去玩古牌了，從客廳開始搭。剛開始，我快速地搭，但並沒有失誤。搭了十幾個時，突然失手，全倒了，心裡馬上如有一針紮上去，有一點兒說不出來的失望。但這並沒有影響我的自信心。我重新開始搭。這時爸爸醒來了，他看到我仍然在耐心地玩著，心裡很高興。
這一次，我放慢了搭牌的速度，每一個都放穩了以後，再慢慢放開，牌與牌都保持合適的'距離，以防牌倒了的話，可以瞬間抓住。當我把紅色牌快搭完時（一種顏色有50來個牌），手一滑，“咚——”牌又是一個接一個地全倒了。這次我失望到了極點，就在快要成功時，竟然又倒了。
爸爸知道牌倒了，就說：“別灰心了，再來一次，成功了就有獎勵。當心一點，慢一點，準會成功。” 於是，我又靜下心來，按爸爸說的做，把每一個細節放慢、小心，最後真的成功了。爸爸高興極了，獎勵了我一塊錢。只要有耐心，再難的事也會成功的！
耐心的作文 篇20
我，一個典型的急性子，做事情喜歡風風火火，速戰速決，一般不喜歡看到別人在我面前像烏龜一樣磨磨嘰嘰。但，我的我的同桌卻讓我感受到無可奈何。
我和我的同桌分明是兩種人，一個急性子，一個慢吞吞。我們兩人在一起：簡直冰火兩重天，火星撞地球。
就拿幾個星期以前，老師讓我輔導我的同桌寫作業來說吧。
那天下午5：30就放學了，我立刻讓我的同桌拿出作業寫，我去上廁所。但當我回來時，竟發現她在跟打掃衛生的`同學玩得不亦樂乎，我立刻上前把她拉回來，氣不打一處來，心想：好無聊啊！怎麼老師要讓我跟她這個“慢吞吞”做我的同桌？但沒辦法，我只好盯著她寫作業。
也許是在我的強壓之下，她漸漸快了起來，但質量依然不近人意。在她一次分神後，我徹底火了，對她大發雷霆，劈頭蓋臉地訓了他一通，接著便抓起書包準備走人。這時我的腳卻像生了根似的，不甘心就這樣一走了之。於是，我又壓制住怒火，重新給她講題。
終於，在我們的共同努力下，她完成了作業。通過這件事，我明白了：凡事皆需耐心。
耐心的作文 篇21
記得，今年暑假的時候，我和爸爸一起去洛陽釣魚。啊！那可是我平生第一次釣魚！
來到洛陽後，我首先看見一條大河，而周圍呢？圍了好大一群人呢！我看見一個接一個的人把魚釣上來了！我羨慕極了！
連忙去拿起魚竿，然後找了個位置坐好。我先把魚餌放在魚鉤上，然後放進水中，開始釣魚。
等著，等著，一分鐘。二分鐘……我有點兒不耐心了，一下子站起來，東走走，西走走，突然，我看見一隻美麗的蝴蝶，“|好漂亮！我一定要抓住它！”我心想。說幹就幹，我跑來跑去，這時候爸爸喊：“|魚上鉤了，快來！”我一聽連忙跑去，一下子把魚竿拿起來，可是什麼也沒有。
我生氣地問：“你幹什麼騙我？”爸爸心平氣和地和我說：“你跑來跑去，一點兒也不專心，小魚都吃完東西了你才來，然不成小魚要等你來抓它？”聽了爸爸的`話，我慚愧的低下了頭說：“對不起我錯了，我定坐著好好釣魚。”
後來，我專心致志地釣魚，釣了好多魚呢！數了數也有幾十條！微風輕輕吹著，小花搖來要去，小草動來動去好像再對我點頭，就連太陽公公也在對我微笑！
那次釣魚讓我學會了耐心和專心致志！
耐心的作文 篇22
生活中，我是一個急躁、暴躁的人，可是，在那次事中，我學會了耐心。
一天，我正在寫毛筆。因為那時我的字很不好看，所以爸爸在我旁邊指導。我手中的毛筆晃來晃去，抖來抖去，寫出來的字橫七豎八、東倒西歪。我見寫得不好，心更煩了，寫的字更醜了。我開始心不在焉地隨便亂寫。
這時，爸爸見我越來越急，便對我說：“孩子，俗話說：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。沒有一小步一小步的走，就無法到達千里之外的地方，沒有一條條小河的匯聚，就無法成為長江大海。寫毛筆也一樣，要有耐心，一點一點去積累，才能成功。”聽了爸爸的話，我心想：剛剛那態度實在是不應該呀！想著，我靜下心來苦練。
功夫不負有心人，經過不斷的努力，我的作品被老師選取，並掛在了班級的牆上。看著同學們羨慕的.目光，我的心裡美滋滋的。同時，我也在心裡感謝爸爸：若不是您鼓勵我耐心地、一步一步去寫，我怎會有如此光榮的時刻呢？
看來，做任何事情都要有耐心，一步步去做，只要有耐心，就會成功。
耐心的作文 篇23
這學期，英語有個特殊的作業，就是在手機APP上跟讀。可昨天晚上讀的那一刻，真是把我氣得要死。大概是前幾天讀得還不錯的原因吧，我就不服二顆星，非要讀到三顆星才肯罷休，才引發了昨天晚上的這場鬧劇。
同往常一樣我放學遇到媽媽就迫不及待的開啟她的手機讀了起來，可沒想到在讀“baby”這個單詞時卡住了，一直讀不到三顆星，一連讀了五、六遍都沒成功，我耐著心子終於讀到了三顆星，歡歡喜喜地接著往下讀，可是讀“windy”時又卡住了雙是好幾遍不過，我一氣之下退出重來，沒想到又在“baby”那卡住了，又讀了十多遍還是不好，我頓時火冒三丈，差點把手機都要扔了，“不讀了”，我哭喊著，可想想也不行，但我覺得太委屈了，不是我沒讀好吧，是不是手機錄音有問題？於是我哭一會兒讀幾遍，再哭一會讀幾遍，可是情況越來越糟糕，真的要把我逼瘋了。媽媽勸我先去洗澡，調整好心態後再來讀。經過這樣的'無數次，我只好先去洗澡，把心平靜下來。想好如果是二顆星也算了，服輸就服輸吧！沒想到後來讀卻得到了一個令人驚喜的成績——全100分！真是連自己都不敢相信。
看來凡事都不能急燥，應該心平氣和地去做才行！
耐心的作文 篇24
今天，我不小心打碎了媽媽最愛的花盤子。我躡手躡腳地走近媽媽，低著頭喃喃著：“媽媽你今天會不會打我呀？”媽媽頭也不抬，專心做事，不耐煩的說：“你又幹什麼壞事了！”我更害怕了，小聲的說：“我……我不小心把你最喜歡的花盤子打碎了。”媽媽大聲叫道：“什麼！你給我過來。”我心想：不好，我完蛋了！我慢吞吞的走了過去……媽媽拿來掃把，我以為她要拿掃把打我，沒想到她把掃把遞給了我，我一下明白了，原來媽媽是要我把盤子的碎渣子掃掉，免得劃破了腳。我立刻拿起掃把認真的.掃了起來，過了一會兒終於掃完了，我忙得滿頭大汗，都是我打碎了媽媽的花盤子，把碎渣子弄的到處都是。
打掃完碎渣子，我把它倒進了垃圾袋，媽媽說：“蔡樂楷，你怎麼這麼沒有生活常識呀！連不能把玻璃渣倒到垃圾袋裡都不知道。你應該把碎的玻璃渣倒進垃圾箱裡，不然玻璃渣會把垃圾袋劃破的……”我趕緊打斷她，不然又要說上整天。
我把垃圾袋裡的垃圾小心翼翼的都倒回撮箕裡，飛快地跑下樓把垃圾倒了。下樓時，我還聽見媽媽在樓上大叫道：“小心點，別把碎玻璃抖出來了。”
每當我做錯事，她都不會罵我，而是耐心的讓我改正，但有時她說的話實在是太囉嗦了。
耐心的作文 篇25
你的努力，別人不一定放在眼裡；
你不努力，別人一定放在心裡
《中國達人秀》某期的表演現場，來自福建的繪畫愛好者黃鳳榮展示了他的創意繪畫。繪畫過程有些誇張，甚至有些不雅。只見他雙手揮舞畫筆，蘸墨塗抹，雙腳像是神漢跳大神，接著甩掉畫筆，雙手胡亂地抓起金紙隨意貼上，雙腳依舊跳大神。高大上的舞臺被他弄得髒兮兮、亂糟糟的。4個明星觀察員之一的金星緊皺眉毛，按了叉。也許是受她的影響，沈騰和蔡國慶也相繼按了叉。如果楊冪再按下叉，黃鳳榮則不能繼續表演下去了。
好在有繪畫基礎的楊冪遲遲沒有按下叉，有幸讓黃鳳榮最終完成了他的那幅創意繪畫。當黃鳳榮把畫倒過來時，是沈騰的'頭像；反轉過來時，是楊冪的頭像。觀察員和觀眾都驚呆了，齊呼像、像、像。黃鳳榮喜獲4個“YES”，夢想實現。
為此，金星鄭重其事地發表了感言：“首先為你的創造力鼓掌；其次，我又學到了一點東西，我覺得當我們對某一件新鮮的事物還不知道結果是什麼樣的時候，能不能多給一點耐心，讓時間證明一切？這個是在你的節目當中我領會到的。”
耐心的作文 篇26
經過幾天的努力，我的小綠豆終於長大了，它們像竹筍一樣長得飛快。開始的時候我有點想放棄，媽媽耐心鼓勵我，使我放下了浮躁，耐心的的等待小綠豆成長。
第一天，我把小綠豆完全浸泡在水裡，它們像一粒粒綠色的小石子安安靜靜的躺在水裡睡覺。我看見綠豆上面有一條白色的線，如果不仔細看的話，還以為綠豆長蟲了。我天天都對我的綠小綠豆，說:“我想你豆啊快長快長。”
第二天，泡綠豆的'水變綠了，同時綠豆也變得胖乎乎的，我輕輕地拿了一粒放在手心裡，綠豆外面的皮輕而易舉的就剝下來了。媽媽看見了連忙阻止說：“你把它們的衣服脫了幹嘛？想凍死它們嗎？”我住手了，給它們“洗了洗澡”，蓋上“棉被”，讓它們繼續睡覺。這時候我就真想找到它的尾巴，然後把它拔得又細又長。
第三天，我發現綠豆把自己的外衣撐破了，個個露出了雪白的肚皮。還露出了小尾巴。第四天，綠豆們幾乎都脫下了自己的外衣，想涼快涼快，感覺一下秋天的涼爽。我終於等到綠豆長大了。
最後媽媽說：“種植物就是考驗你的耐心，不過你要堅持哦。”通過小綠豆的成長，我明白了，幹什麼事都要有耐心，媽媽直誇我是一個有耐心的好孩子。
耐心的作文 篇27
有一天，我剛走進家門，就聞到了一股香味。原來，媽媽正在廚房裡做菜呢！這時，我就下定決心說：“找機會，我要跟媽媽學做菜。”
第 二天，剛好是星期六，我不用上學，就跟媽媽說：“我想學做菜。”媽媽說：“可以啊。可是學做菜要有耐心，才能學會。”我朝著媽媽點了點頭。於是，媽媽手把 手地教我。首先，我把菜一片一片摘下來，然後擰開水龍頭，把菜洗乾淨，再把菜切成一小段一小段的，就可以開始炒菜了。我開啟煤氣爐，等鍋熱後再倒一點油， 油燒開後把菜倒在鍋裡，這時，鍋裡會發出噼哩叭喇的響聲，這時我用鐵鏟在鍋裡不停地翻炒著，最後下點味精和鹽，再拿鐵鏟在鍋裡炒均勻。蓋上鍋蓋等兩分鐘， 菜就熱了。然後拿個盤子，把菜裝在盤子裡。一道香噴噴的菜就完成了。
吃飯的.時候，爸爸媽媽迫不及待地拿起筷子，吃了一口，他們都點了點頭說：“不錯，不錯。”這時我終於鬆了一口氣，心裡像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。
今天，我不僅學會了做菜，還懂得了學做菜要有耐心地道理。
耐心的作文 篇28
我看到家裡有一個空盆。我想種瓜得瓜，種豆得豆。只要種一顆豆子就有更多的豆子了，我心裡全是信心。想著收貨的樣子，於是我出去挖了一些土，埋了幾顆豆子。我想了一句名言：播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。可結果不像我想的那麼容易。
我天天給豆子澆一點水，一天我發現豆子沒那麼茂盛了。我問媽媽，媽媽說：“是水澆少了。”可我說：“天天在澆水。”媽媽說：“它要鬆土。”我問：“可怎麼鬆土啊？”媽媽說：“用小鏟子。”我說：“不行，那樣會傷到根的.。”媽媽說：“用蚯蚓。”我說：“那我就去捉幾條蚯蚓。”後來，被鬆土的豆子長大了許多。
在我精心的培育下豆子居然有了收穫。我發現不但我收穫了豆子，還收穫了耐心。在種豆子的過程中我改了急性子。我一開始還想怎麼還不結果？在我放棄時媽媽說：“你要有耐心，千萬不要輕易放棄。”在我的努力堅持下，豆子一天天地茁壯成長。我想：我一定會收穫更多。謝謝你豆子！你讓我有了耐心，讓我懂得做什麼事情都要堅持，有耐心。
耐心的作文 篇29
人生有很多收穫，而為我收穫了耐心。
那是在夏天的一個下午，天灰濛濛的，天氣涼爽。舅舅、舅媽帶我去釣魚，一路上我邊哼著小曲邊欣賞夏天的美景。
我高興極了，不一會兒就到了魚塘。呀！釣魚的人還真不少！因為我是第一次釣魚，舅舅教我怎樣甩竿，怎樣提竿和收竿，放魚餌不能把魚鉤露在外面，舅舅不停的叮囑著。
坐在池塘邊的椅子上，我認真地練習甩竿、提竿、收竿，幾分鐘的時間，我便掌握了這些技術。我仔細地把魚餌穿好，把魚鉤甩的`遠遠的，魚鉤沉下去了，魚漂浮了上來，於是我慢慢地等待著，過了大約40分鐘，沒有一點變化，我目不轉睛地盯著魚漂，希望能釣到一條肥美的大魚。又過了30分鐘，仍然沒有動靜，舅舅說：“先把魚竿提起來”。我把魚竿提起來，吃驚的發現，魚餌竟然不見了，沒想到白忙活半天。
後來，只好再弄一個魚餌，我又把魚鉤扔進水裡，這回，我一等就是20多分鐘，我有點坐不住了，舅舅說：“做什麼事情都要有耐心才能把事做好，釣魚也是一樣”。又過了好一會兒，“魚漂動了”我大叫道，舅舅說：“小聲點，提竿。”迅速地提起魚竿，天吶！好大的一條魚，足足有2斤！
在這喜悅當中，我不僅收穫了快樂，還收穫了耐心。
耐心的作文 篇30
那是個春暖花開的季節，是個普通的雙休日。室外東風勁吹，豔陽高照，我也難得有這麼好的興致，一切都似乎最適宜放風箏。
來到長江大堤上，我彷彿走進了童話王國。天空早已被一隻只或黃、或藍、或紫、或花的風箏裝扮得五彩繽紛，什麼小熊呀、美人魚呀、燕子呀……好像各種圖案都有。那一刻，我莫名地感到頭頂的豔陽，腳旁的小草，甚至遠處的新綠都不能和這風箏的盛會相提並論。
挑了一隻上面有彩條，拖著長長尾巴的風箏後，我叫哥哥幫我舉著，我拼命地奔跑，可風箏就像專門和我作對似的，偏不飛起來。三番五次之後，我累得氣喘吁吁，汗流浹背，但風箏仍躺在地上。我有些不耐煩了，氣得一屁股坐在大堤上，大發脾氣說：“不玩了，不玩了，煩死了，煩死了……”
這會兒，哥哥的'風箏卻飛得好高好高。
我再也坐不住，虛心向哥哥請教。哥哥笑著說：“放風箏要有耐心，不能急於求成，心急吃不了熱豆腐，對吧？”我點點頭，重新放了起來，終於我的風箏也迎著風，一步步向上攀升。
望著飄飛在高遠天空裡的風箏，我想：耐心也許是一方廣闊的藍天，也許是一片寧靜的湖水或者是一片皚皚的高原。不管怎樣，只要擁有耐心，就會擁有一個屬於自己的世界。
耐心的作文 篇31
一大早，爺爺就起床了，吃完飯以後，他穿戴整齊，正準備出門的時候，被我發現了，我趕緊問爺爺：“爺爺，你是要去哪裡啊？”爺爺說：“今天我想去釣魚，怎麼樣，有興趣和我一起去麼？”我一聽高興極了，馬上回屋裡換好衣服，和爺爺一起出門去釣魚了。
我和爺爺來到漁場以後，我們倆先把太陽傘撐開，然後把小板凳、魚餌、魚竿等物品拿出來。等到全部完成以後，我和爺爺就坐在那裡開始釣魚。
我一開始的時候緊緊地盯著魚竿，等著魚兒上鉤，但是過了半天時間，魚竿還是一點動靜都沒有，我漸漸的失去了耐心，看到旁邊飛舞的.蝴蝶，就跑過去追蝴蝶玩兒了。我正在奔跑的時候，聽見爺爺刷的一聲，把魚竿提上來了，上邊有一隻肥大的魚在搖晃，我趕緊跑過去，看著爺爺釣上來的戰利品。爺爺看我過來了，就對我說：“釣魚是需要耐心的，不能夠三心二意，看不到魚兒，就想要跑到別出去玩，是永遠釣不上魚的。”我聽了爺爺的話，羞愧的低下了頭。
我以後一定要培養自己的耐心的性格，否則做什麼事情都會一事無成的。
耐心的作文 篇32
我們班的語文和數學老師都姓王，今天，我為大家介紹一下這位耐心老師吧！
老師的頭髮很短，經常把頭髮攏到一起，用一個漂亮的蝴蝶髮夾夾住。眼睛不大，但炯炯有神。高挺的鼻樑，我非常羨慕。一張小嘴，但卻能說出讓我們佩服的話。老師非常有耐心，在私底下我叫她——耐心老師。
老師的耐心，我可以滔滔不絕。雖然我們相處的時間不長，但老師的耐心，時時刻刻可以表現出來。
有一次，有一個例題，老師翻來覆去給我們將了三遍，我們才從“不懂、不懂、娃娃”那裡逃了出來。
還有一回，有個同學有道題不會。老師耐心地講解，但他似乎還是似懂非懂。老師沉思了一會兒，緊縮的眉頭彷彿有了鑰匙，慢慢舒展開了。她又開闢了一條“捷徑”。那位同學明白後，老師才歡歡喜喜地走了。
老師還常常在家判作業，備課。每當夜深人靜時，老師才休息，老師用她那無私偉大的.愛，澆灌了我們這些花朵。
老師，您那溫和的聲音，耐心做事的精神，您的面容，我一生一世也難以忘懷。
耐心的作文 篇33
在我們生活的世界裡，最需要的是什麼呢？是耐心。而現在有耐心的'人越來越少了，甚至在飯館裡都能看到人們因等不及上菜而在大喊大叫。現在，我要個大家講一個有關耐心的故事。
從前有一個老奶奶，她生活在一片草原附近，有一次她看到一些小動物，開始沒有太理會，可是過了幾天，她看到小動物們一個一個骨瘦如柴，很是心疼。於是老奶奶就打算天天為這些小動物準備一些食物，然後再不辭辛苦的送過去，一晃就是好幾年。
這時，和小動物們生活在一起的一條蛇開始心圖不軌，不僅想把食物佔為己有，還想傷害老奶奶。由於和蛇十年如一日的生活，小動物們很清楚蛇的不良居心和貪婪，於是它們齊心合力想了一個辦法來保護老奶奶。
從那一天開始，它們每天都陪在老奶奶身邊，儘管老奶奶走得很慢很慢，可是小動物還是不厭其煩的、耐心的陪著老奶奶，從不讓蛇找到下手的機會，就這樣想著，它們一直陪著老奶奶，從沒有給蛇留下機會，讓它傷害老奶奶。
老奶奶和小動物們都做到了堅持和耐心，從來沒有離開過彼此。這個故事告訴我們做什麼事都要有耐心，儘量做到完美，那將是最好的結局。
耐心的作文 篇34
一個涼風習習的上午，我和爸爸去釣魚，那個上午對我來說意義非凡。
吃過早飯後我們拿著工具來到了美麗的曹娥江邊，爸爸從揹包裡拿出了釣魚竿，穿上魚餌，甩下魚竿，坐在大石頭上靜靜地等待著魚上鉤，樣子十分悠閒舒適。
我覺得挺好玩的所以便也開始了釣魚，我也跟爸爸一樣把準備工作做好，靜靜地等待魚上鉤，一開始我十分開心，總以為會比爸爸釣的多，可偏偏漫長的時間過去了，也沒見魚上鉤，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了，我的心開始急躁起來，時間就好像被時光機變慢了，這漫長的等待耗光了我所有的.等待，讓我有棄竿而走的衝動。我起來動動腿去看看爸爸的收穫，我更沮喪了，我嘆息著，坐在地上，漸漸地一個小時過去了，我終於不耐煩地扔掉了魚竿，揚長而去。
爸爸看到我便放下魚竿連忙追上來，跟我說：“你是不是著急了？我告訴你做什麼事都要有耐心，沒有耐心什麼事也做不好。”聽了這句話，我半信半疑，再度跑到河邊拿起魚竿繼續釣魚，功夫不負有心人，在我忍了又忍，忍無可忍的時候，我在心裡不斷告誡自己要有耐心，在這種情況下我終於釣到了我人生中的第一條魚。
那個上午我學會了耐心，也讓我在以後的生活中收穫到了很多。
耐心的作文 篇35
我從來沒有做過葉脈書籤，今天，在蕭山日報小記者活動中終於可以嘗試一下了。
水晶老師講解完關於葉子的一些知識和製作葉脈書籤的過程後，發給我們每人一片煮熟的.樹葉。
我拿出牙刷，先要把樹葉正面的葉肉給刷掉，一開始，我刷得太輕了，又加上是軟毛刷，好長時間才刷出來一點。後來，我加了點力氣刷，“哎呦”葉脈刷斷了。這時，水晶老師說了：“同學們，不著急慢慢刷，一小塊一小塊的刷。”我又拿來一片樹葉，重新開始。慢慢地，一點一點的，正面刷完再刷反面。最後在水盆裡洗乾淨拿起來仔細看，這片樹葉的葉肉基本刷乾淨了，但是主脈邊緣還留著葉肉。這時，我又想起水晶老師說過的話：牙刷刷不掉，你可以用小手搓。我開始用手小心地搓，果然，葉肉被搓了出來。
我拿著葉脈又去漂白，染色，晾乾，塑封……奮鬥了將近大半個小時，終於把葉脈書籤做好了。
看著手中精美的葉脈書籤，心裡不由地感嘆到：要做好一個接近完美的東西，需要強大的耐心、細心呀！
耐心的作文 篇36
美，每個人都向往，而美不僅是外在美，有時更引人注意的是一個人內在的品質。
我們學校搞師友互助學習，而我是一名師傅，我的學友是陳偉超。陳偉超對英語是一竅不通，我就要教會他讀課文及背課文。
我利用早讀課時間，教他讀第7單元有關一般將來時的語法內容。我用手指著I’ll，一遍遍示範。陳偉超在我讀完一遍後就會讀了，但當他自己讀時，又不會了。我決心從“will”教起。可是他呢，總是讀成“為”，“l”的.音總是讀不出來。我現在真想掄起書對著他腦門“啪”的一聲砸上去。
我用手指著，說：“will，讀。”我那聲音是豎起來的。我想：當時我的臉一定比蘋果還紅。他又讀了一遍，還是沒有把“l”的音讀出來。我本想罵他幾句，卻又沒，也不知怎的，我竟靜下心來，耐心地教他讀。我把嘴巴張圓，說：“歐，will。”結果陳偉超不僅把單詞讀準了，連課文都會讀了，雖然讀得結結巴巴、斷斷續續。
下課時，王思涵問：“陳偉超會讀了？”我自豪地回答：“嗯！”王思涵就去教訓王文傑了：“你瞅瞅陳偉超都會了，你連第一段還不會讀……”
耐心，使我快樂，也是我美麗。
耐心的作文 篇37
我的媽媽中等身材，烏黑的長髮像瀑布一樣披在肩上，淡淡的眉毛下是一雙會說話的眼睛，高高的鼻子下面長著一張大大的愛吃零食的嘴巴。媽媽什麼都好，就是做事沒有耐心。
暑假裡的.一天，天氣十分炎熱。我開著電扇做作業，可還是十分煩躁，就請求媽媽開啟空調。媽媽心疼寶貝女兒，二話沒說就打開了，“咦，這空調怎麼沒動靜？”她邊說邊不停地按開關，還用腳踢了兩下空調，“什麼破玩意，關鍵時候掉鏈子！”媽媽索性拔掉空調的電源插頭，讓我接著吹電扇。我驚訝地問：“不可能呀，爸爸昨天還用得好好的！”我拿起遙控器重新開啟，過了兩分鐘，空調終於送來一絲涼意。
我學著爸爸的口氣“教訓”起媽媽來：“你就不能耐心等等！空調正常運轉需要一定的啟動時間，你不是也看過說明書了嗎？”媽媽的臉馬上紅了，像一個做了錯事的國小生，嘴裡卻不耐煩地嘟囔：“知道了，知道了……”“媽媽，你什麼時候才能改掉這個壞毛病呢？”媽媽卻對著我做鬼臉：“哈哈，這就是媽媽偉大的性格，這輩子恐怕改不了！”
為了能侍候好這沒耐心的媽媽，我從現在開始就得認真細緻起來。
耐心的作文 篇38
等人的時候，總讓人覺得時間走得特別慢，似乎等的過程總是特別漫長的。
有一次，我站在校門外等爸爸來接我。起初，我還挺有耐心，溫習要背的課文和英語單詞，可隨著手錶分針一格一格地移動，我有點不耐煩了。我在校門口走過來又走過去，東張張西望望，看著同學們一個個牽著爸爸媽媽的手從我身邊走過，我覺得自己就像一個無依無靠的野孩子。此時此刻，我多想投進爸爸那溫暖的懷抱。可是，我怎麼能讓自己顯得這麼軟弱呢？爸爸一來，我就賭氣地說：“怎麼這麼晚？我足足等了一刻鐘！”爸爸沒說什麼，只是略帶歉意地笑了笑。
今天，我上電腦培訓課。本應該五點半下課的，可由於複習課內容特別多，快六點了，老師還沒講完。好不容易下課了，我趕緊跑出教室，就看見爸爸在校門外遠遠地朝我招手。我一出校門，他就塞給我一袋熱騰騰的`包子：“吃吧，快涼了。”頓時，一股暖流湧上我心頭。
“爸，等了很久吧？”
“哦，沒多久。快吃呀！”爸爸邊說邊拿下我的書包往他自己肩上背。
明天，後天，還會有很多次的等待，但願讓我多等幾次，好讓我學會耐心、體諒。
耐心的作文 篇39
緊張的國中生活，帶給我許多壓力，拼著命地做作業，連假期也似乎是為了會考而設立的。
假期的某一天，我一個人坐在奶奶開的書報亭中。說是書報亭，倒不如說是一個小賣部，因為奶奶不但賣報，還賣零零星星的`各種小吃，還有孩子們玩的摔炮、拉炮，還有什麼白糖、食鹽，燒酒、啤酒，甚至還有牙膏、牙刷，香菸、冷飲……要說清楚，還真不容易。雖然東西繁雜，但奶奶一個老人家，一個人管理著這爿小店，也自得其樂。
奶奶今年也六十多歲的人了，就快七十人了，但奶奶這幹勁，絕對是青年人所不能比的。我試過，看這小店一天，也許出於好奇，一天下來你也會有所收穫，但倘若讓你呆這店裡一個星期、一個月、一年，甚至更久，沒有周末放假，您會呆得住嗎？奶奶一定呆得住，或許年輕人正是缺少奶奶的這種耐心……
九年級了，我就要走到我人生的第一個十字路。向左？向右？還是直走？我想這都不重要，重要的是踏踏實實走好每一步，下定一個決心，付出一份耐心，用心去走人生的每一步。
耐心的作文 篇40
“叮鈴鈴”上課了，科學老師走進來，大喊道：“安靜！今天我們要做一件有意思的事情——孵雞蛋。”說著，科學老師拿起一籃雞蛋，給我們每人發了一個。大家很好奇，便和前後位的.同學議論起來，頓時，教室裡“炸開了鍋。”
“今天，我們要把雞蛋裡的小雞孵出來，看誰又快又能把小雞孵好。”我也許只看見了誰又快幾個字，所以，我一拿到雞蛋，就開始把它放在桌洞裡，然後用衣服把它蓋住。才過了十分鐘，我就迫不及待地把它拿出來，對著桌邊一砸，“啪”的一聲，我以為小雞出來了呢！沒想到雞蛋黃流了出來。頓時，同學們哈哈大笑起來，我的臉紅到了脖子根！
“你真是沒有耐心，你這速度也太快了，孵雞蛋要有很多耐心。”老師對我說。
於是，老師又發給我一個雞蛋，我把它用衣服包了起來。幾天後的早晨，我起床的時候聽見了小雞嘰嘰喳喳的聲音，我趕忙跑下床，看見昨天的那個雞蛋變成了一隻小雞，可愛極了！
通過這件事，我明白了：做什麼事，都要有耐心。
耐心的作文 篇41
又來到星期六，我好奇心的走入了美術班的大門口，很想要知道教師今日教大家畫什麼呢？
過了一會兒，教師讓我們每個人發過一張畫紙，說：“大家今日畫一百米長卷，等大家畫好啦，就把每一個人畫好的畫拼湊起來，組成一副一百米長卷。”今日美術繪畫的主題風格是《人類搬去海底居住》。我一筆一畫立體畫了許多的玻璃罩和管路，仍在管路和玻璃罩裡邊畫了物品，玻璃罩裡有女巫的房屋，有菌類、松柏樹樣的小屋子，有冰淇淋屋，也有大農場、兒童遊樂園、深海金融機構……管路里畫了汽車、大巴、大貨車和的士這些。
不知道何時，班裡剛開始焦躁不安。我依舊清靜用心的'畫著畫，和大吵大鬧的同學們產生了明顯的比照，同學們在打打鬧鬧，有的美術繪畫失去細心，想盡早下課了回家了，畫得亂七八糟；有的不斷講話，不斷的往返行走，也沒畫什麼內容。
過了一會兒，教師查驗同學們的美術作品，拿出我的畫對同學們說：“大家也沒有皇甫一諾有耐心，皇甫一諾是這一班畫得最好是、最用心，又最有耐心的！”
想聽了教師的讚美，內心美滋滋的，更為用心的畫了起來。
耐心的作文 篇42
在我的學習經歷中，有一個做事情非常認真耐心的老師—徐老師。
老師今年大約有30多歲了，她的頭髮又長又卷，披散在肩上很好看。老師有一雙濃濃的眉毛，眉毛下面長著一雙既大又有神的眼睛，高挺的鼻子下長著一張會“說話”的嘴，發出的聲音“震耳欲聾”。
老師做事很認真又有耐心，比如認真地給我們上課，耐心地給我們講題……
有一次老師在批改作業的時候，發現我有一道題做錯了，讓我更正，可是我卻不知道錯在哪裡，我拿草稿紙算了半天，又去請教別的同學，還是沒有找出錯在哪裡，沒辦法之下，我只能去問老師了，老師對我說：“看到這種題，你要先分析，找出已知條件，再解答。”接著老師就用筆在紙上進行標註，給我分析了一遍，可我迷迷糊糊地沒有聽懂，老師看到我迷茫的.眼神，便知道我沒有聽懂，便又拿出一張紙，用筆把已知條件一個一個列在紙上，又用畫圖的方法給我分析了一遍，這次我終於會做了。我回到位置上，心想，不能辜負老師對我的耐心，我一定要努力學習，取得更好的成績。
我很喜歡徐老師，一個做事情認認真真，有耐心的好老師。
耐心的作文 篇43
不知不覺，學習投資課程竟敢有四個月左右了。
從最開始的興致勃勃，此刻有點兒偏佛系的心態了。
課程報了一個接一個，從最初的認真到後來的敷衍，我發明了自己的耐心值實在有待提高。
不過，這幾個月來也是一直有在做實際操作的，也算從一個純小白到半小白的過程。
也明白了，有理論是要害，但實踐經驗才是最為寶貴的。
這幾個月來，一直想著能像一些學長學姐儘快地賺到學費錢，結果在前一兩個月的小有進展之後，第三個月，我開始入手一個自己並不是很瞭解的新的領域。
於是，一連幾個月的浮浮沉沉地看資料的生活就開始了。
可以說，那時就是憑感覺入場的，誰成想一進去就一直跌，最後把自己前兩個月積攢的收益跌得所剩無幾。底氣不足，所以止損了好幾次，結果又眼睜睜地看著自己錯過了幾次大漲。
一兩個月過去了，基本能瞭解到了它的漲漲幅幅，可是就是耐心不足，底氣不夠，總是在半途就開始操作，於是錯過了不少的`機會。
所以，當沉下心讓自己變得佛系一些，與此同時明白，說到底就是沒有足夠的底氣才會患得患失。
在自己的能力範圍內，增長自己的實力，然後多點耐心，相信就會有更好的收穫啦。
耐心的作文 篇44
我常想，我的爸爸應該要去當老師，因為沒有一個人比我爸爸更會教人東西了。所以我最喜歡跟爸爸一起“查資料”了。
爸爸總會教我怎麼利用查詢網站，打什麼字進去，找到資料以後，他絕對不准我用抄的，他要我自己看懂了以後，用自己的想法把資料寫出來。我如果看不懂的話，或是我不知道該怎麼寫的話，他就會用最大的耐心，一直一直教到你會為止，否則他是不會讓我離開他的視線或離開那個房間的。
我剛剛好也是一個很愛發問的人，凡事都要打破砂鍋問到底，我爸爸剛剛好就可以滿足我這方面的.需求，因為他超有耐心，一定要說到我完全懂為止。所以跟爸爸一起查資料，是我最喜歡的一件事了。
跟爸爸一起去圖書館也是很棒的事情，我們一起討論書的內容，他會問我有什麼心得和感想，就像一個最棒的老師一樣。
有這麼有耐心的爸爸，我想如果我能經常幫他按摩或是倒茶，他會不會很開心呢？前幾天，我看見他走向飲水機旁，我忙不迭的衝上前去，主動幫他倒水，還輕輕的揉著他痠痛的肩膀，沒想到他感激的給了我零用錢，換我感動的不得了。爸爸真是太疼愛我了，我還能為他做什麼事情呢？只要他快樂，我都願意幫爸爸做呢。
耐心的作文 篇45
我的琵琶老師高高的個子，長著圓圓的臉，烏黑的頭髮總是梳得很整齊，老師的眼睛不是很大，但很有神，老師最大的特點就是嗓門很大。
每次上課，老師既認真又耐心，記得老師教我彈《陽春白雪》這首曲子，我彈了遍總是彈不好，老師耐心地一遍一遍的教我，我越來越心不在焉了。這時老師說話的`聲音越來越大，一次比一次響亮，老師生氣地說：“不用心彈怎麼能彈好！”看到老師生氣的樣子，我哭了起來，這時老師為我拿了紙巾替我擦乾了眼淚，接著安慰我說：“只要你用心彈，堅持下來才能學會這首曲子，”於是在老師的安慰聲中我一遍一遍地彈起來，不知不覺我學會了這首曲子，我好開心！老師的臉上也露出了笑臉。
課上老師不僅耐心地教我，課下也非常盡職盡責，讓我在家練琴的時候，如果有不會不懂的地方就發微信語音或視訊給她，老師可以線上指導我，這樣對我學琴的幫助很大，我進步的也很快。
這就是我的琵琶老師，一個普普通通的人，她用辛勤的汗水教會了我，使我從一個一點都不懂彈琴的孩子變成一個已經達到三級水平的小演奏家，我長大也要像老師那樣，成為有用之材！
