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描寫同學的作文合集八篇

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在我們平凡的日常裡,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的描寫同學的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫同學的作文合集八篇

描寫同學的作文 篇1

我有一個夥伴,他是下象棋的能手,無錫市象棋比賽第三名得主,他就是萬袁航。

萬袁航個子不高,戴著一副淺藍色的小眼鏡,上面還有星星做點綴。別人戴眼鏡顯得更有學問,而他戴眼鏡則顯得更加可愛了。他的眉毛不濃,微微往下撇,很有喜劇效果,讓人看著就覺得好笑。他有一雙大耳朵,聽力不錯,在他後面輕輕地喊一聲,他就聽見了。他的個子雖小,但能量卻不小。他很容易出汗,每次上體育課時,在做準備運動時候,他的'頭髮就溼了。

萬袁航是個“下棋能手”。每次參加學校的“開心棋社”時,我們都要下上幾場。一次下棋的時候,只見他雙手插著腰,滿臉自信,準備大幹一場的樣子。我不甘示弱,一上來就用“車”猛攻,吃掉了他的一個“馬”和一個“炮”。他眉頭深鎖,託著腮幫子,思考著。突然,他想出了一步妙棋,控制了全盤,最後反敗為勝了。我不服氣,要求再來第二盤,他爽快地答應了。萬袁航不動聲色,兩眼盯著棋盤,還不時扶一下他的小眼鏡,不一會兒,就輕鬆地吃了我的“車”,殺了我一個措手不及。我元氣大傷,他乘勝追擊,贏了第二局。

萬袁航還很幽默,經常做出一些搞怪的表情,逗得我哈哈大笑。於是,我列了個算式:下棋能手+幽默大師=萬袁航。

描寫同學的作文 篇2

她是一個與眾不同的女孩,同學們都說我與她長得很像。其實除了學習成績,我們的性格迥乎不同。

她每天第一件事就是說:“你瞧我今天有沒有長痘痘,是多了還是少了。”她也許發育的快,連痘痘都長的比我多。她是單眼皮,那薄嘴脣似乎特別能說,頭後面總拖個小馬尾辮。

她是班級的小領導,她有著兩面派的性格。

潑辣的性格:許多男生都因此變得服服貼貼。如果有哪個男生吃了熊心豹子膽,去欺負或嘲笑柯髮根,她從不會置之不理,第一時間衝出來伸張正義。對我當然也不例外。

有一次數學課上,老師問柯髮根一道很簡單的'數學題,他都不會。我便說:“柯髮根好笨吶,這個都不會。”“柯髮根是我們的同學,不應該這樣去嘲笑他。”我再也不會欺負柯髮根了。

但當別的同學有困難,她會不計前嫌地去幫助別人,又有文靜的一面。

她是我師傅:早上一來,她就給我對作業,如果我錯了一道計算題,她會要我在她面前訂正,並且要我多做幾道此型別的題目。我英語考試進步了,她說:“期會考試好好考,多給你師父我加加分。”我明白其實她是為我好。

我脾氣不好,總跟徐華健吵嘴,她也總當我們倆的和事佬。

她一鑽到學習裡去,怎麼也干擾不了她。即使課間很吵,她也總能泰然自若地寫作業。她說:“這是一種境界,心靜自然靜。”她還要我練到這種境界,不管別人說什麼都不被幹擾的境界。

您能猜到她是誰嗎?

描寫同學的作文 篇3

今天,我班來了一位新同學,他的名字叫楊逢風。他是一個胖男孩兒,他和我們班最胖的一個人相比,還要胖許多。他下課的時候,和其他的同學交談也十分融洽;他在上課的時候積極發言,但有時候要插嘴,為了這件事,語文老師還批評了他好幾次;在自然課上,他講了許多知識,老師也表揚了他,看來他看書不少,課外知識也很豐富;他在體育課上的發揮可不怎麼樣,體育老師讓我們繞著操場跑五圈,可是楊逢風跑得太慢了,別的同學已經跑好五圈了,可他只跑了三圈,看來他要加緊鍛鍊身體了。

我覺得他是一個很聰明的同學,但有時有點粗手粗腳的`。這不,今天剛剛拿到的本子,沒多久,一本嶄新的本子就被他弄得不成樣子。但我還是真心地祝他更聰明,更健康。

描寫同學的作文 篇4

我的同學張呂源,他今年11歲.高高的個子,瘦瘦的身材.他長著一頭烏黑的頭髮,一雙明亮的眼睛,一個不大不小的鼻子,一張能說會道的嘴巴,還有一對機靈的耳朵.

他的脾氣有時急躁,有時溫順.當別人來搗亂時,他就會很生氣.記得三年級上學期的一次,我和張呂源還有別的`同學在跳長繩時,陳思濤不走,張呂源就猛得一拳打在了陳思濤的肚子上,這一拳還真厲害,把陳思濤打倒在地,還哭了呢.在他頑皮的時候,他就會像猴子一樣活潑可愛,就會變溫順.

他的愛好有很多.比如跳長繩,打電腦,打乒乓球……其中他最喜歡打電腦和打乒乓球,上一次電腦課,老師叫我們打電腦後面的號,我不會,這是,張呂源過來教我了,而且把我教會了,他說:"以後不會就來找我."打乒乓球是他的強項,連我都難於打勝他,經常輸給他.

他的字寫得非常好,經常受到孫老師的表揚.他學習更認真了,上課時,他全神貫注地聽老師講課,只要老師一出題,他就會把手舉得高高的,老師經常叫他回答問題,他經常答對.他的數學計算能力非常強.記得有一次朱老師出了幾道用豎式計算的題目,他一會兒就做好了,朱老師把答案寫在了黑板上,張呂源他全對了.

這就是他,一個活潑可愛而又頑皮的小夥伴,我一定要向學習.

描寫同學的作文 篇5

同學,這是個讓人感到親切的詞語;同學,這是個讓人感覺溫馨的詞語??快要六年了,我們相處的朝朝暮暮,同學之間的快樂與>幸福,都是那麼的難忘??

上課時,老師那麼溫柔的語言在我耳旁飛揚,同學那麼可愛的笑臉在我眼前劃過??如清風,如雨露,在我心中化做了一場春雨??

下課時,同學之間充滿了歡聲笑語,幼稚、可笑,但卻快樂。六年了,我們就呀離別,六年了,我們之間的恩恩怨怨,全部都成為了不解之緣??千言萬語,說也說不盡,化成一句:“同學,我愛你,永遠也忘不了你啊!”

不論是多情的詩句,漂亮的文章,還是閒暇的快樂,什麼都不能代替親密的友情。同學間必須是患難相濟的。經不起考驗的不算是真正的友情。因此,友誼的最珍貴之處

就在於此:在朋友需要的時候,以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解鬱悶,樹立信心和>克服困難。

真摯的友誼是人人所向往的,但什麼樣的友誼才是真摯的'呢?是同學間真誠平等,互幫互諒,有著共同的追求。“真誠是友誼的溫床。”我們只有在真誠平等的基礎上才能夠建立起友誼並保持下去。互幫互諒是友誼的最基本內容。狄更斯曾說過,寬恕是一種高貴的品質,一種崇高的美德。中國有句老話說得好“同聲相應,同氣相求。”不錯,共同追求是精神的紐帶,把人與人緊緊地聯結在一起。

描寫同學的作文 篇6

俗話說:在家靠父母,出門靠朋友。友誼是無私的,友誼是真誠的;友誼是不求回報的。

我現在讀七年級了,同學和朋友很多,但國小的同學一直沒有聯絡。每當我坐在椅子上發呆時,我總會想起我和國小的同學一起嬉戲,玩耍的樣子。我們是多麼開心!在我們每個人的心中都深深得記下了對方!這就是緣分!這座城市有多少座學校,學校裡有多少個班集體……而我們卻能夠走到一起,一起學習、一起度過美好的童年!

想起以前的同學,我一直心裡在責怪自己,為什麼當時不好好把握時間,總是覺得以後的時間還長呢!但時間飛逝,一轉眼就過了6年。現在如果讓我和我以前的同學在一起是多麼地好!我們會笑著談論以前是怎樣學習,怎麼玩耍……現在我的同學對我很好,有事總幫著我。讓我有一種說不出的感覺。

轉眼又過了一年,在這裡我祝我的新舊同學和所有看到這篇作文的你們;新年快樂~也祝我的親人身體健康!大家天天happy!

3暑假的思念

轉眼間,暑假已過大半,偶爾路經學校,看到那拔地而起的教學樓,見到那精神威風的大樹,我便想起了學校裡發生的每一件事,見到的每一個同學……

我想起了同學們。呵,他們是那麼快樂、可愛!他們有的性格開朗,熱心大方;有的善良正義,樂於助人;有的調皮搗蛋,蹦蹦跳跳;有的毫不起眼,默默無聞。他們時而喜,時而怒,時而哀,時而樂。現在回想起我們一起玩耍,一起學習的情景,我不由得笑了。我們的友誼會保持下去,我們的團結會繼續下去。我想他們……

我想起了老師。呵,他們是那麼和藹、智慧!他們有的`足智多謀,細心教導;有的不辭勞累,一絲不苟;有的嚴厲嚴格,用心良苦;有的幽默搞笑,受人喜愛。他們像園丁,培育我們這些幼苗;他們像蠟燭,照亮我們學習的道路;他們像父母,無微不至的照顧著我們。我想他們……

我想起了學校。呵,它是那麼美麗、高大!它有清澈的池塘,有陰涼的長廊,有寬闊的操場,有高大的教學樓,有我們的朗朗書聲,有我們的嬉笑打鬧聲。學校像一組船隊,擁有十八艘小船,船上是同學和老師,只有我們共同努力,一起“划船”,才會使船越劃越快。我想它……

同學,老師,學校,開學時,讓我們再見面吧!

描寫同學的作文 篇7

我的同學中,最令我難忘的是申奇微。申奇微長著一個蛋形的臉,一雙大大的眼睛,只要瞪你一眼,就會覺得他有多麼威嚴。他整了一個南瓜頭,額頭上的一撮頭髮顯得格外長,走起路來那一撮頭髮就會左右晃動。他每天總是顯得精力充沛,蹦蹦跳跳很難閒住。他是咱們班大名鼎鼎的乒乓球高手。我們學校的興趣課上,他報的'是乒乓球班。只要他一上臺,就很難再下臺來,因為乒乓球組的人都不是他的對手。

老師看他這麼厲害,也想試試他的球技,便親自出馬。老師先是發了一個叼球,並大聲喊著:“奇微,吃我一招!”旁邊的人看著老師發的球,小聲嘀咕著:“這下看你怎麼辦?”只見申奇微左手貼在背後,右手拿著拍子,輕輕一擋,球就輕而易舉地接了過去。看球的同學都情不自禁地“啊”了一聲,然後就響起了雷鳴般的掌聲。這時老師也向他豎起了大拇指,說:“不錯,不錯,還有兩把刷子,好好練習,定會成為一個優秀的乒乓球手。”還有一次,我和申奇微還有陳潤傑一起去打乒乓球。這時,陳瑞傑給我使了使眼色,好像在說:“我們都不是他的對手,今天就讓咱們兩個連手合作,把他打敗,好嗎?”我心領神會地點點頭:“正合我意。”申奇微微閉著眼睛,小聲地念道:“我知道你們要幹什麼了,沒問題,就二打一,小菜一碟。”交戰立馬開始,我先發了一個試探球,申奇微見機來了一個抽球,啪的一聲,球就被他扣殺了。

我們都傻了眼。接下來,陳潤傑使出了渾身解數,可還是被申奇微打得落花流水。申奇微還是個閱讀愛好者,他老喜歡看書了!有一節電腦課上,同學們按捺不住喜悅的心情,趕忙完成老師佈置的任務,然後馬上開啟瀏覽器,找到遊戲介面刷刷地打遊戲。只有申奇微在電腦上大量蒐集各種各樣的書籍,然後津津有味地看起來。據我瞭解申奇微已經看了上百本課外書籍!申奇微,一個十全十美的同學,他就是這麼值得敬佩!

描寫同學的作文 篇8

從一年級到三年級,我有一個最好最好的同學,更是我最好的朋友---項啟智。

他的頭圓圓的,一雙水汪汪的眼睛,一張紅紅的小嘴巴,一頭烏黑的頭髮……

他的愛好有很多,比如體育、數學、英語等等,但是他最喜歡體育了,我們上體育課的時候,他每次都在第一個或第二個,但跑步的時候有點慢,但是他沒有放棄,一直在努力,在一點點的進步。踢球是他的強項,力氣很大,一腳就能踢進球門的.,可厲害了!當防守球員的時候,抵擋率很高的,這一點我甘拜下風。

他也很愛打掃衛生。我今天來到學校看見他和一個女生在打掃教室,打掃完教室他又來幫我一起打掃樓梯,我和他一起勞動可開心啦!上課鈴響了,他總是第一個坐好的,讀書的聲音可大啦!老師總是會誇他是個聽話懂事的孩子。

他也愛幫助人。在我有困難的時候,他總是讓我別生氣,鼓勵我不怕困難,堅持不懈。總之,他是最關心我,對我最溫和的一個同學。

我喜歡我的同學---項啟智。希望和他的友誼天長地久!