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謝謝老師的作文600字三篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的謝謝老師的作文600字3篇,希望對大家有所幫助。

謝謝老師的作文600字三篇

謝謝老師的作文600字 篇1

我是一個幸福的女孩,因為我有一個色彩斑斕的童年,有一位慈祥的媽媽,有熱情的鄰居,可愛的、樂於助人的好朋友 …… 一路走來,我遇見了那麼多人,最值得我感謝的就是您——老師!當我踏入了這美好的校園時,就意味著要和你共度這美好的時光。您那偉大的人格,我時時刻刻銘記在心中。在我眼中,你是紅燭,照亮了他人卻燃燒了自己;您是園丁,精心栽培著祖國的花朵,不辭辛勞;您是母親,無私地奉獻知識的乳漿,無怨無悔。在此,我要對您說一聲:“老師,謝謝你!”無論你發生了什麼事老師,無論發生了什麼事,您總是面帶微笑地對著我們,即使你很傷心、生氣。所以,你那張經常帶著一絲微笑的臉,顯得那麼親切、那麼和藹可親。老師,無論發生什麼事,您的那雙眼睛總是瞪得大大的,即使你遇到一些很煩惱的事。所以,你的.那雙眼睛總是那麼炯炯有神,顯得那麼精神奕奕。你的課總是那麼輕鬆、活潑、生動、有趣,尤其是閱讀理解課,您給我們分析閱讀時,總是分析的那麼詳細,使我們從十分討厭閱讀理解,到愛上閱讀理解,學會領略其中的奧妙。在您的指導下,我在一個月的時間裡,由中等生變成了尖子生,使得爸爸媽媽不停地讚賞我。所以,我要再次對您說:“老師,謝謝您!”您不僅知識淵博,還很認真的批改我們的作業。如果我的書寫進步了,您就在一旁畫一個五角星,在我心目中,這顆五角星比鮮花還要美麗,比天上的星星還要閃亮。這可五角星就是無價之寶!謝謝您,老師!沒有您,就沒有我今天的輝煌!

謝謝老師的作文600字 篇2

鳥兒感謝天空,因為它可以在天空自由飛翔;魚兒感謝江河,因為它可以在江河暢意優遊;羊兒感謝牧場,因為它可以在牧場裡享受美餐每個人都有自己要感謝的人、事或物,我也不例外。我要感謝的有很多,爸爸媽媽、書籍、同學,還有大自然。而此時此刻,我最想感謝的就是我國小的語文老師王小華。

王老師是個很不錯的老師,她很漂亮,中等身材,大大的眼睛,高高的鼻樑上架著一副眼鏡,齊齊的流海,梳著一個馬尾辮。開始上學,我就分到了王老師的班級。當時認為老師不太好相處,但通過兩件事,改變了我對王老師的看法。

第一件事情,是我在四年級的時候。當時,我父母經常吵得不可開交,令我的心情很憂慮,常常在課堂上溜號。王老師發現後,利用課餘時間跟我談心,當得知我家裡的情況後,她讓我到她家與她女兒小小住在一起,並安慰我說:你父母的事情,由我來解決,你安心學習吧。我默默地點了點頭。

在老師家的那段日子,我過得很開心,每天跟小小一起學習、玩耍,暫時忘記了家裡的煩惱。後來有一天,王老師對我說:你父母和好了!我激動地說:謝謝你,老師!天下這樣的老師真的不多,在我最困難的時候幫助了我,還幫助我的父母和好如初,多難得啊!

另一件事,發生在學校裡。有一天下課,我跟同學小貝吵了起來。原因是:我們想舉行一個比賽,由於我口才不錯,所以想組織一個群口節目,可是小貝說啥也不同意。大家都知道,小貝的'口才較弱,因此他反對是可以理解的。王老師知道這件事後,把我叫到一邊,講了一個《吹牛》的故事:夏天,大樹能給走累的人遮陽,因此它看不起大地和矮小的東西,經常譏笑他們。而有一天,暴風雨來臨的時候,人們為防雷都不去大樹下避雨。老師說:不要拿自己的長處和別人的短處相比,做人需要換位思考。

從那以後,我變得比以前謙虛了。謝謝你,王老師,讓我學會了遇事淡定;讓我懂得了做人的道理。

謝謝老師的作文600字 篇3

“百花園中花似錦,花紅要靠育花人”我們班的語文老師不就是這樣的一個育花人嗎?她把畢生的心血都貢獻給我們.在這裡,我要把這首讚美園丁的詩句獻給我敬愛的劉老師.是她幫助我不斷地攀登知識高峰;是她告訴了我們什麼是真、善、美,什麼是假、惡、醜.如今,我的作文能夠取得今日這樣的成績,凝聚著您的`多少汗水啊!

記得有一次,您讓我們寫我和書的故事,我回到家想了很久,終於寫成了一篇四五、百字的“大作”.作文交上去了,我滿以為可以得個“優”,可作文一發下來,居然滿是紅字的批語,後面寫著:請認真修改!下課後,老師讓我去辦公室一趟.我到了辦公室門前,看到老師正在批改作業.於是,我說了聲:“報告.”可老師還沒有反應,我只好又說了一聲:“報告.”老師才回過神來,招收讓我進去.我走到了老師的,問道:“老師?”“張旭升, 你這篇作文寫得不怎麼好, 老師嚴肅的說,“你不但沒有把對書的感情寫出來,而且內容也不夠具體.”“老師,那我應該怎麼改呢?”我問.老師說:“你可以把去和找書的過程寫出來, 還可以借鑑<<竊讀記的方法來寫.”“謝謝老師!我一定會改好的。”

第二天,我把修改好的作文交給了老師.當我再一次拿到老師批改後的作文時,我高興的跳了起來,本子上用紅筆寫著一個大大的“優”,多麼可愛的“優”啊!我想:這次多虧了劉老師,這裡面蘊涵了老師的心血啊!老師不但教會我寫作,更教會了我如何做人,所以我感到這是實實在在的“優”.

我從心底裡感謝這位好老師:謝謝你,敬愛的老師!