在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的學會生存作文6篇，希望對大家有所幫助。
學會生存作文 篇1
我和爸爸媽媽分別揹著一個旅行大揹包，踩著泥濘，進入了一個原始森林。
我們一家三口前來探險，要採摘各種植物回家。這裡一片都是鬱鬱蔥蔥的大樹，一片碧綠，我們東瞧瞧西看看，有說有笑……爸爸媽媽在採摘時，我看到前面有些蘑菇，便開心地跑了過去，這大概有60米遠。
我彎下腰，拿著籮筐，將蘑菇挖了出來，放了進去，一個又一個……差不多了，我轉身跑了回去，人呢？爸媽不見了！我頓時驚慌失措，往前面張望著，還是沒有！我又向前飛奔著，大聲呼喊，但始終沒有人迴應我。
我一下子沒有了力氣，想著：“難道我要重演魯濱孫的經歷了嗎？要一個人待在這個森林裡了嗎？我該做什麼……”我感到眼前蒙了一團雲霧。
我要振作起來！我把揹包放下，翻找著，我帶了一瓶水、幾袋乾糧、一個手機、一把小刀、一條毛巾、一個打火機、一個手電筒、一個小帳篷、一條繩子，就不再有什麼了。看到手機，我很興奮，趕緊打電話給媽媽，但是讓我心灰意冷的是這裡沒有訊號。
我決定靠自己。為了不迷路，我拿出小刀，在樹上刻了一個叉叉，代表我來過這裡。
現在，我要去尋找水源，因為包裡的一小瓶水根本是不夠喝的。我往前走著，每走一小段路，就在樹上做一個記號。我找了很久，還是沒有什麼收穫。我有點害怕，有點焦急，太陽照射下來的影子在我身後晃動，那一團黑色都讓我感到膽戰心驚，是那麼無助……
想想魯濱孫，我又有了信心。我走了很久，鞋子上都沾滿了泥土，整隻腳都溼噠噠的……我尋找著，終於找到了一條小水溝！天漸漸黑了，看來晚上是要住這了，我只好明天再尋找回去的路。
我就在水溝附近把帳篷搭了起來，為了防止晚上有野獸出沒，我用小刀費盡九牛二虎之力割下幾根小木棍，繞著帳篷插了一圈，然後將對著門的一根捆上繩子，放到帳篷裡和一塊石頭綁上，這樣石頭如果動了我就可以有所防備。
搭完帳篷，我整個人都沒什麼力氣了，癱坐在帳篷裡喝口水吃點乾糧。休息了一會，我要去找點食物，如果只靠那麼一點乾糧，我晚上就要捱餓了。見小溝裡有幾條魚，我拿著小刀蓄勢待發。我趴在岸上，等魚過來我就往下戳，我用盡渾身解數，一次次的失敗，我終於戳到了一條魚。
夜深了，我開啟手電筒找來幾根樹枝，堆起來，然後用打火機點著，烤魚吃。味道美極了，這條魚勉強填飽了我的肚子，我坐在火堆旁，取暖。我縮成一團，深夜讓我感到害怕，風的狂嘯，樹葉的嗖嗖聲，鳥兒的嘰嘰喳喳，都讓我猝手不及。
我穿著襯衫，沒有被子，我只好把小毛巾蓋在身上增加一點點溫暖，在火的燃燒中很慢很慢的'睡過去。
天總算亮了，我收拾好東西，繼續向原來做記號的路前進……走著走著，我奇蹟般的碰到了爸爸媽媽，他們的話讓我很震驚：“靈靈，我們是故意和你走散的，我們一直暗中盯著你，只是你沒發現。來這裡，我們就是想鍛鍊你在惡劣環境中獨立生存的能力，你做到了！”
我很驚喜，很生氣，很自豪……就這樣，我們一起回到了家……
學會生存作文 篇2
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說後，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。
《魯濱遜漂流記》講述了一個名叫魯濱遜的英國人，十分喜歡航海和冒險，他在一次航海曆險時，遇上了大風，被衝到一個與世隔絕的`孤島上，他不畏艱險，在荒島上勇敢生存了二十八年的故事，表現了魯濱遜不怕困難，積極樂觀，知足安命的優秀品質。
特別令我佩服的是魯濱遜“不成功決不放手”的頑強意志和堅韌不拔的精神。從魯濱遜的故事中，我獲得了勇氣和力量。以前學習的時候，我遇到難題，儘管能和難題“交戰”上幾回合，但一旦不成功就退縮了。《魯濱遜漂流記》感染了我。從今往後，在學習上、在生活中無論遇到什麼困難和難題，我都會自己竭盡全力去解決，和難題“決戰到底”，迎難而上。
其實，我們一定要像魯濱遜學習，我們做事一定要堅持到底，在任何情況下，都要做一個堅忍不拔、頑強拼搏、自強自信的人。只要這樣不斷地學習、成長，敢於磨練自己，就會取得那最美的“成功之果”
我們現在有種良好的學習環境與生活環境，但也正因此，我們才缺少像魯濱孫那樣足夠的自理能力。我前些天看到過一篇文章，上面說一位考上清華大學的學生，由於不會洗衣服，不會打理自己的生活，就叫自己的父母千里迢迢趕到北京來，在學校附近租房子，照顧孩子。還有一位還有一位從小就生活在上海的學生考上了復旦大學，卻在週末回家時迷了路，最後在交警幫助下才回到家中。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”不管是魯濱孫，還是逆境中生長的竹子，都有一股堅強的毅力，努力向上的精神。只有揚起自信的風帆，勇於拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌人生，迎接美好明天！
生活有人說，生活是不斷需求的過程，而非享樂的過程；有人說，生活像果盤中盛著的收穫與失落；有人說，生活就像洋蔥會讓你落淚；還有人說，生活是由無數煩惱組成的念珠……不同的人對生活有不同看法，不同的人生觀，對生活的感悟也不同。
我們要像魯濱孫一樣具備自我保護的本領，遇到危險時冷靜應對，我們才能更好地生存。
學會生存作文 篇3
鳥兒只有掌握飛行的本領，才能展翅高飛；花兒只有耐得住寂寞，才能爭奇鬥豔；樹木只有頑強不息，才能茁壯成長。。。。。。然而，人只有學會生存，才能叩響彼岸成功的大門。
當我翻開成長記錄冊時，不由得停留在了那一頁……
記得下午放學時，我獨自走在放學的路上。一個高高瘦瘦的中年人向我打招呼：“小朋友，放學啦？”這話聽起來很平常，我隨便應付：“是的'。”就這樣，我繼續往回家的路走去。可是，我發現他一直跟在我後面，半途中，他又問我：“小朋友，你認識我嗎？我是你爸爸最要好的同事啊！”於是，我細細地大量了他一會兒，感覺對他不太熟悉，更別談得上是認識了。他見我滿臉疑惑，便樂呵呵地說：“你爸爸要加班，叫我來接你回家。來，跟我走吧！”頓時，我對他產生懷疑，然而，爸媽教育我不要跟陌生人接觸的話又在我腦海裡打滾兒，好像在提醒我似的。但我又不敢肯定他是爸爸媽媽指的壞人，由此我又不好意思拒絕，但是萬一……我想著，想著，我不好意思地對他說：“叔叔，我……我先去那邊的商場買冰淇淋，你不要等我了，先走吧！”不管我怎樣的擺脫，那位叔叔仍是如此固執。由此，我對他的疑心更是越來越深了，我有點害怕，有點膽怯，多麼想爸爸媽媽來救我啊！當時，我知道自己已經是那位叔叔中的“一塊肉”了，無論如何也要想辦法逃出這一劫。正在這時，我看見一位年壯的叔叔，我靈機一動，大聲地喊：“爸爸——爸爸，你下班啦？”那位中年人嚇得臉色蒼白，落荒而逃。此時，我是多麼得意啊，因為我學會保護自己了。
人要自強不息，努力拼搏，獨立自主，這才能學會生存。
學會生存作文 篇4
同學們，你們想過嗎？我們生活在父母的庇護下，歷來沒有碰到過災難，也沒有碰到過危險。可是，你們想，假如有一天，你碰到了危險，身邊沒有半個人，怎樣辦？所以，我們要學會用自己學過的知識保護自己。
有一天，我從學校裡高興奮興的走出來，看見幾個同學飛快的從我身邊跑過去，臉上帶著微笑。我心想：今天是甚麼日子，不但我興奮而已，還有人比我還興奮。走著走著，我聽到剛才從我身邊跑過去的幾個同學大叫一聲：啊！我心想：怎樣了，不會出甚麼事吧。我又想：應當是他們在開玩笑而已。我有高興奮興地走著，走到轉彎處，看見幾個同學躺在地板上一動不動，我說：啊！真的失事了。不會吧！喂！你們幾個，不要騙我，你們快給我起來。我又說。可是，他們依然一動不動，我仔細地觀察，發現他們身上有一條電線，我想了想應當是觸電了。我正想把電線拿開，可又一想，我要是直接拿，我不也會被電到嗎？我進入了尋思。對了。老實說過橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體，可以免觸電。我說，到哪裡去找這些東西啊。我左顧右盼，終究在逐一棵樹下發現了一根木頭棍子。我連忙跑過去拿起木棍，用光一樣的速度跑到那幾個同學觸電的地方。我用木棍謹慎翼翼地把壓在那幾個觸電的同學身上的電線挑起來。過了一會兒，那幾個同學醒了過來講謝謝你，要不是你救了我們，我們都不知道該怎樣辦，真是太謝謝你了。不用謝。你們要學會用自己學過的只是保護自己。我說。嗯！他們說。
我們要學會用自己學過的只是保護自己。不然不但救不了他人，還把自己給陷進去
太陽的生存，為人類提供火與熱，暖和人的心田；指南針的生存，為人類指導方向﹑領路導航；花兒的生存，為樹木增加一絲光彩……而英勇和堅定卻使我得到生存﹑學會生存。
記得在20xx年5月12日得那一天，四川的災難降臨了。這場災難是那可怕的罪行之神——地震。這個訊息使全國人民震動，然而，小明就是在那次大地震中幸而存活的一人。
當天，同學們正在晝寢。忽然，桌子東搖西倒，小明揉了揉矇矓的睡眼。隱模糊約的看見語文老師匆匆忙忙地跑到教室說：大家快跑啊！快點！地震來了！大家聽了拔腿想跑，可是，已來不及了。教室屋頂上的瓦片猶以下雨般一塊塊落下來了。大家都焦慮不安，有的同學眼淚像斷了線的珍珠不停的往著落，有的同學乃至預備從樓下跳下來，還有的同學抱著頭一直眯縫著眼睛。小明見此情形心中的恐懼﹑惶恐一起向他襲來。可是，當小明想到唐山東大學地震人們面對地震時的堅強英勇，我們為甚麼不行呢？我鼓起勇氣，用著飽滿的神情說：同學們，大家不要惶恐，我們要鎮靜下來，應當一起想辦法啊！小明心想：該想甚麼辦法呢？奶奶你在哪裡呀？快來救救我！一瞬間小明頭腦裡冒出了一個辦法對了，我們蹲在桌子下面，即使磚頭掉下來也不會砸到我們。小明對同學們說道。因而大家依照我的辦法蹲在那兒。
在短短的幾分鐘裡，小明感遭到了災難的恐懼，卻讓他明白了在碰到危險時要鎮靜。地震停止了一會兒，大家立即向操場跑去，頓時，我心中的畏懼﹑擔心一下子云消霧散了。從這以後讓我知道了生存這兩個字的意義。更讓我知道了生命的寶貴。
讀了這個故事後我深受啟示：當我們碰到突發的危險和災難是，不要惶恐失措，要積極動腦筋，用學過的知識和方法讓自己化險為夷。學會生存是要靠堅定的毅力，飽滿的情緒，執著的信念，才能闖關這些暗礁險灘，迎來光明。
危險，實在時時都在我們身邊：來自大自然的地震、颱風、海嘯等；來自平常生活的遭到搶劫、迷路、溺水等，但真實的'危險來臨時，我們又該怎樣自救呢？
當父母外出，我們獨安閒家，為了填飽肚子，我們就要動手炒菜。假定這時候鍋裡燃起了熊熊大火，切記，千萬不要試圖用水滅火，由於鍋中有油，將水倒入鍋中則會引發更大的災難。我們應當迅速蓋上鍋蓋或將沙子倒入鍋中，這樣的滅火方法才能在安全的情況下起到滅火的目的。
再假定，由於我們的不謹慎，造成了一場火災，我們應當找到大棉被，披在身上，將毛巾沾溼，捂住口鼻，匍匐下樓，但千萬不能乘坐電梯。到達安全地帶時，要立即報警，請求滅火。
但假設引發了煤氣洩漏，應當開啟所有窗戶透風，然後迅速撤離，但撤離後也應當請求救濟。
當我們在家中碰到了自然災難——地震時，假如來不及撤離應當躲到像廁所等有三角形構架的地方，等餘震來之前，儘快從家中撤離到廣場、運動場、操場等較為空闊的地方。不要靠近任何可能倒塌的高大建築或樹木。
地震來臨前也有一些徵象，例如：天邊閃著紅火，水變多，變濁，雞鴨不歸巢，冬眠中的蛇忽然出洞等，見到此徵象時，應當及時做好防範措施。
危難是我們不可預感的，但當我們碰到這些災難時，應當應用學過的知識，保護自己！
學會生存作文 篇5
生活中常常會發生一些意外，所以，我們一定要學會生存。
在“學會生存”這四個字中：我想到了生命，如果我們不懂安全知識，在遇到危險的時候就會失去生命;我想到了勇氣，如果沒有勇氣，在困難時也不可能生存下來；我還想到了冷靜，如果那時你驚慌失措，沒有清醒的頭腦，就不可能活下來。
在《智慧之花》這個文章裡寫到一個上五年級的維吾爾姑娘，叫瑪利亞。在放學回家的路上，看見五個鄰班的男生在嬉鬧。突然兩個男生大叫一聲後倒在地上。這時，另外三個男生相繼衝上去，要扶他們起來，卻同樣慘叫後倒在地上。瑪利亞愣住了，走進一瞧，五個男孩都不動了，每個人的表情都驚恐萬分，好像拼命的在掙扎又難以逃脫。
後來，瑪利亞發現男生們身邊一根被風吹斷了電線，在焦急中，隱約想起有關於電的基本知識，把自己身上的絕緣體——尼龍裙裹起來，使勁一拽，將致命的電線拉了出來。在這麼危險的`時候，瑪利亞以自己的沉著冷靜和勇敢，使五位男生得救了。就這樣小小的生存知識，救了六個人的生命。如果那時瑪利亞沒有學過關於電的知識，那麼她不但救不了他們，還會搭上自己的生命。
瑪利亞的勇敢讓人佩服，汶川的一所學校在災難來臨時的逃離讓人吃驚。
汶川的桑棗中學，經常舉行一些災難的演練。在汶川大地震時，在三分鐘內，全校二千多名學生全部撤離到操場。途中，一位女生因為恐慌，躲在樓梯的角落裡，當班主任在點人數時發現少了一個人，便馬上跑到教學樓尋找這位女生，這時大樓已經搖搖欲墜了。班主任把躲在角落裡的女生拉了起來，帶著她跑了出來。這時大樓塌了，多麼驚人的一幕！如果再晚一步，他們倆就會被壓在廢墟下。
自然的災難會導致人們喪失生命，比如說“5.12”大地震。在地震來臨之時，應該要跑到空曠的地方，如果來不及逃跑，就躲在桌子底或牆角。但不能選擇從高處往下跳。
著火的時候，要把全身打溼毛巾把鼻子捂住，以最快的速度跑出門外，但別忘了大119哦！以免火勢越來越大。
當新的災難來臨前，我們必須要學會生存，這樣才能有逃生的機會。要記住和應用學過的知識，學會保護自己。
學會生存作文 篇6
我是一個陽光帥氣的小男孩，平時做什麼都讓媽媽幫忙，每天過著衣來伸手、飯來張口的生活。可是生活也不永遠都是一帆風順的，也會有一些坎坷和曲折，所以我們要學會應對危險，學會生存。
有一次我就遇到了很危險的`情況。
那天放學的時候，我出了校門準備回家。忽然一個陌生男子來到我的面前，他說：“你媽媽今天有事，來不了了，讓我來接你回家，請跟我上車吧！”我心裡想：“他是好人還是壞蛋呢？媽媽沒和我說過這個事呀。我先試探試探他吧！”於是我問他：“我媽媽是不是穿著紅色的外套？”他猶豫了一下說：“對，沒錯。”“哦，她今天好像穿著黑色的大衣吧，平時每天都穿紅外套，弄得我也說錯了。”我又自言自語地說。“對對對，她今天是穿的黑色大衣，你看，我也是讓她平時的習慣弄糊塗了。天不早了，我還是先把你送回去吧！走！咱上車吧。”
我可以肯定他是壞蛋了。可我又不敢大聲大聲嚷嚷，只好裝著不知道的樣子，跟著他走。我走著走著，心裡想出一個點子，於是對著遠處喊道：“哎——媽媽！我在這兒了！”然後，我對他說：“叔叔，我媽媽來了，我們過去找我媽媽吧！”那個男的急忙說：“既然你媽媽來了，那我就先走了。”說完，轉身快速走了。
回到家後，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“我的寶貝兒子長大了。能自己應對危險，學會生存了。”說完我們倆欣慰地笑了。
