在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的痛苦話題作文，希望能夠幫助到大家。
作為一箇中學生，我認為有一個東西便是如此，複雜而又神祕。
記得幾個月前，作為國小生的我們仍舊生活在自由、快樂的天堂，與中學的確相差甚遠。校園裡永遠充滿著歡聲笑語，同學的關切、家人的陪伴、老師的栽培，讓我們置身於一種幸福的環境中。
5月，有一個轉變的日子，我照常回家，懷著忐忑與期盼，等候著那張錄取通知的到來。隨著手機一響，那滿含期望的資訊來了，我被中學錄取了，我實在難言那時的情感，興奮、驚奇……釋放了，我以最愉悅的心情過了國小的最後時光。
9月，朦朧中的我來到嶄新的殿堂，一切重生了。可當新奇過後步入正規時，我的心理變了，學習的大山壓得我喘不過氣來，不適應的節奏，讓我歷經摔倒的痛，沒有家人的陪伴，一點點折磨著心靈。我怔住了，這是為什麼?窗外，幾隻鳥兒停棲在樹梢，清脆的鳴叫著，然後再一次飛向無邊的天空。多麼自由啊!多麼快樂啊!國小懵懂的我把一切想得太簡單。每天永不停歇的學習，是為什麼?這麼拼而辛苦的原因又是什麼?這一點一滴的痛著實在肆虐。但在許多人看來，這是一種極大的榮譽與機會，這將是人生路上的一大步，也的確，這種歷練會讓我們脫穎而出，也鼓舞著我，讓我感受到了一絲的快樂。看著一道道難題被解出，看著自己與同齡人之間的差距，都不禁令我信心倍增。
學習固然辛苦，固然得有舍，這也是在為我漫漫的人生路打好基礎。
痛並快樂著，看似矛盾，卻又真實，學習便是如此，現在的我也是如此。這便又是一番奇特的感悟與見解，生活在這種痛中不可怕，只要這痛得值得，這痛能讓你快樂，那麼堅持，便是值得。“先苦後甜”慢慢的，痛苦便轉化成美好的回憶，快樂自然會一同到來。
痛苦話題作文2我相信有很多人只知品嚐甜美，品嚐一切好的事物的原意，對一些不幸、折磨、艱苦害怕退步。
其實在生活裡我們應該品嚐快樂也應該品嚐痛苦。以及有些對自己順意和不順意的事情。我們都應該用適當的心態去調整去處理去面對。既然你想到怎樣使自己快樂，那你也一定要想不是時時都能得到，有時，它就會帶給自己痛苦。你會享受快樂，你也會享受痛苦？雖然痛苦是讓人很難受的。沒必然，有的人會說：“我幹嘛去承受它。其實這樣的想法並沒有錯，反而有些人說我們也應該承受一定的痛苦。這樣的想法往往人們說認為這樣想的人神經有問題。但我個體來認為後者是比較適當的。因為痛苦使我學會最簡單的道理，就是儘量不要把痛苦轉折給別人，和不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。所以痛苦其實也會教會我們的道德要好。
但是在我們痛苦的時候，是怎樣去面對才是正確的。有的人會問在某些事失敗才要這樣做，自己難耐痛苦也要這麼做嗎？沒錯，我們應該這樣做。在痛苦中，用不同的感情面對，所受的痛苦也不一樣，痛苦結束的快慢也不一樣。如果用像受懲罰的態度去面對痛苦，那麼痛苦就會變非常痛苦，如果用像鍛鍊和當作品嚐一種茶的形式，那麼痛苦將會不覺痛苦。痛苦其實是無形，是一種心受一定能耐解惑的情感。無論在你多麼的痛苦。你學學用一種品嚐的滋味去面對繞身的痛苦，你會比較不痛苦，而且也會學會很多的東西哦。
痛苦帶領我們走上好道德。在生活的日子裡有快樂也要有痛苦才精彩，才夠完美。所以我們用好心情品嚐快樂，也要用好心情去面對去品嚐痛苦吧！
痛苦話題作文3對於一個成功人士，大多數人只知道他的成就，卻不知道他背後經歷了多少艱辛困苦，才達到事業的成功。可以說，通向成功的道路是充滿挫折、曲折的。
在諸侯割據稱雄的春秋時期，越王勾踐戰敗向吳國求和，在吳國服役三年後回到越國，他過著清貧的生活，在他床上鋪著木柴乾草，屋子裡掛著一隻苦膽，每次飯前他都要添（舔）一下苦膽，償償（嘗）它的苦味，提醒自己忘了昔日的恥辱和百姓的疾苦。終於在二十年後滅了吳國，成就了春秋的最後一位霸主。假如沒有他的“臥薪嚐膽”，就不可能為他雪恥，也就不能使越國強大起來，更不必說成為霸主了。我們瞭解他成就霸主的偉業，但我們更要了解他成功的背後，他堅持二十年如一日，終於從曲折的道路上通向光明。
成功人士的背後經歷多少曲拆（折），多少鉅變。但他們有堅持的意志，在苦困的生活環境中磨練自己，在磨練中成就自己的偉業。如：周文王被而演《周易》，孔子不得志而作《春秋》，屈原被逐放而作《離騷》、左丘明失明而作《國語》，孫臏受害而編《兵法》，韓非被囚而作《說憤》，……。這些成功人士所經歷的遭遇，非一般人能所忍受的，但他們憑藉著驚人的意志，排除萬難，最終名留史冊，供後人學習。
一個成功的人，是在艱辛的環境下磨練出來的，所以，我們不但要了解他們的成就，更要從他們身上學習怎樣在艱辛的環境下成長。
痛苦話題作文4蚌“製造”珍珠是一陳痛苦，一顆珍珠是一片美麗農民春耕播種是一片痛苦，秋收是一片美麗攀山涉水是一片痛苦，飽覽名山大川是一片美麗
“不是一番寒徹骨，爭得梅花撲鼻香”這句話對於學生是一句自勉的話對於一個成績不太理想的學生來說，尤為重要回想自己這麼多年來的學習排除一些客觀因素，自己成績不理想的主要原因是沒有經過“一番寒窗苦”一分耕耘，一分收穫“耕耘”確實是痛苦，但是痛苦“耕耘”之後的收穫是如此的美麗對於我們來說，應該“苦幾年，不苦一輩子”
春秋後期，吳、越兩國是兩個互相爭霸的諸侯，雙方互相混戰多年，他們之間值得後人稱讚的是勾踐的臣薪嘗膽勾踐被夫差打敗之後，立志復國，不惜身為夫差馬前卒，為夫差嘗糞便治病，這對於當時的統治者來說，可謂是極大的恥辱和痛苦正是因為這些痛苦，造就了勾踐一雪國恥的美麗南唐後主李煜整日吃雖玩樂，荒廢了對國家的治理，貪圖了一時舒服，最後卻成為亡國奴痛苦往往造就美麗，而享受常常造成痛苦
一個種麥子的農夫每天祈禱上帝年年不要有大風雨、冰雹、蟲害後來上帝答應了他一年的請求農夫本以為麥穗會比平常多一倍但是收穫時麥穗竟是癟癟的，沒有什麼籽粒…麥子之所以會變成這樣，是因為它避開了所有的痛苦的考驗一些風雨是必要性的，烈日是必要的，甚至蝗蟲也是必要性的，因為它們可以喚醒麥子內在的靈魂
人的靈魂也和麥子的靈魂一樣，如果沒有任何考驗，人也只能是一個空殼而已每一個人，從出生分娩時，就開始面對各種痛苦考驗所帶來寶貴的人生特質痛苦就是經歷的任何考驗，人生特質就是痛苦之後的美麗只要我們能經受往痛苦的考驗，不就會苦盡“美”來嗎?
痛苦話題作文5黑暗，需要用火光去照亮;
積雪，需要用陽光去融化;
他們，需要用愛心去呵護。
鄰居家的晁芳被一場突如其來的怪病奪去了雙眼。她看不到紅紅的花，綠綠的草，美麗的蝴蝶，天空中飛的鳥。她不能像我們一樣坐在寬敞明亮的教室裡上課，她只能在一個無限的黑暗的世界裡到處遊蕩，永遠找不到光明的邊緣。
她沒有什麼朋友，平時只有我和她說話、聊天。我跟她講講學校的情景，聊聊日常的生活 。每當我跟她講到我在學校的種種快樂時，她就會表現出一幅憧憬的神態。她想上學，想親自體驗一下學校的生活。
有時我猜不透她的心思，但有一點我敢肯定，她是想見到光明，想了解世界上各種東西長什麼樣。我想當別人和她說話時，她的腦海裡肯定有一幅美麗的畫面。
每次我去到她家時，她總是問我：“鳥長什麼樣，會飛嗎?花呢，什麼顏色?好看嗎?……”我回答不出來的時候就會說：“你想讓它長什麼樣，它就長什麼樣。”她聽了只會輕輕地點點頭，並沒有什麼不高興。
每當她不開心的時候，我總對她說：“你要堅信，在你的心靈世界裡，因為有對生活的愛才變得有意義，如果你將心中的愛門關閉的話，那麼你的心靈世界將變得沉寂而黑暗。所以你一定要開心起來，讓心靈的愛門永遠敞開!”她聽了我的話馬上會露出一個欣慰的笑容。這時我也會很開心。
讓愛永駐我們的心靈之間，展開寬廣的胸懷，伸出援助之手，去幫助那些需要幫助的人。幫助他人，快樂自己。讓我們身邊的每一個人都感受到世間的美好。
痛苦話題作文6生活如歌，此起彼伏，所以我們難免會有痛苦陪伴在快樂身旁。痛苦只是生活的一種配料，所以我們不必太在意，要走出痛苦，迎接快樂。
我們沒有方法使自己的人生一帆風順，使自已的生活平坦寬闊，那麼我們還有什麼理由去沉浸在痛苦中呢?痛苦地生活是一天快樂的生活也是一天，我們何必折磨自己，使自己沉浸在痛苦中呢!所以，我們選擇快樂，就要選擇走出痛苦的方法。
首先，我們要使自己平靜下來，使自己認真回想，為什麼陷入痛苦之中，痛苦的理由是什麼?它值得我們去因它而痛苦嗎?弄清這些，我們就要調整我們的心態，使自己清醒，然後放棄痛苦享受快樂，體驗生活的樂趣。
其次，當我們陷入痛苦不能自拔時，要適當地轉移我們的注意力。做自己喜歡的事，或者聽一些舒緩的音樂，放鬆自己的心靈，使自己獲得內心的滿足，忘掉痛苦去擁抱快樂。
最後，我們也可以找我們的好朋友、老師、家長談心，請求他們的幫助，使我們遠離痛苦。
痛苦並不可怕，可怕的是我們在痛苦面前一蹶不振，喪失鬥志，所以我們必須要掌握走出痛苦的方法。去享受快樂，快樂其實很簡單，就是去做我們喜歡的事，寬容他人，不與他人斤斤計較，這樣才能遠離痛苦，享受快樂。
痛苦與快樂是相對的，我們只有體會到痛苦的辛酸，才能體會到快樂的可貴，珍惜快樂。
走出痛苦，擁抱快樂，生活才會更美好，讓痛苦踩在腳下，把快樂陪伴身旁，微笑面對每一天。
痛苦話題作文7在深藍的天空下，看著一眨一眨眼睛的星星的時候，是快樂的。在受到沉重的打擊的時候，是痛苦的。但在痛苦的生活中，勇敢的面對是痛苦並快樂著。
我其實在班裡的人緣挺好的，可是我卻感到孤單，沒有知心的朋友在我最傷心的時候安慰我，沒有“開心果”在我快樂的時候再逗上我一把，爸爸媽媽喜歡我，可他們又瞭解我幾分？也許很少、很少。
也許是緣份，讓我與作文交臂。在作文裡，我想說什麼，就寫什麼。當然，作文的唱訴不及一個知心朋友。可我總算找到了樂趣，找到我一個可以自由唱訴的“朋友”。
我會拉二胡、會畫畫，不會象一般小孩那樣問爸爸媽媽要零花錢。所以有許多媽媽的熟人看見我都會誇幾句“這孩子乖，什麼都學得好。”可是他們又怎麼會知道，這背後我又付出了多少辛血！一開始學二胡我是最差的，我堅持著，許多人到中途都不學了，我也動了這個念頭，可是我又打消了。我一定持之以恆的學下去，不怕我學不好。到了現在，我已經快結業了，也拉得不錯。是呀，揮灑著痛苦的淚珠，得來了滿意的笑容，我在痛苦過後快樂著。但畫畫的艱辛路程，仍在繼續……
痛苦是我們共同有的。在生活上我有作文做朋友，在學習二胡中，我有勇氣作伴，在痛苦中我有快樂圍繞。
仰望藍天，我高聲大喊：“在痛苦中我會尋找每一縷陽光般的快樂！”
痛苦話題作文8
提起學習，有的同學說“很苦”，有的同學說“很樂”，我認為：“學習有苦也有樂!”為什麼會這樣說呢?
我之所以認為學習苦，苦就苦在：學習有時很枯燥，當你接受或學習新知識時，面對不懂得知識，看到一籌莫展的難題，體會到的是苦。面對一次又一次的考試，面對一張張成績不佳的試卷，面對爸爸媽媽的責怪和老師的嘆息，我體會到的是苦。此時我又想起同學們常說的那句話：“考考考!老師的法寶;分分分!學生的命根。”這正是我們當代學生心理的“寫照”。也是要為我們學生減負的原因所在吧!可是面對一次次期中、期末考試和會考、大學聯考的應試教育，我體會到的仍是苦，有時甚至苦極了!
那麼，學習又怎麼是苦中有樂呢?每當我想起，從咿呀學語的娃娃到現在的國中生，從什麼都不懂到現在已經基本掌握了國中生所具備的知識時，心中又不覺得苦。當我從剛入學的">，逐步成長為少先隊員，在到現在加入中國共產主義青年團，成為一名共青團員，我的每一次成長和進步都離不開學習，當然也有老師、父母的教育和幫助，此時我感到的是樂。當我面對一道道難題，通過老師的指導和教誨，通過自己的刻苦鑽研，得出正確答案時，我體會到的首先是快樂，而且是由衷的無限的快樂。每當我設想將來要上高中、通過自己的努力考上大學，在大學裡學到更多、更新的知識，學到將來為社會、為祖國作貢獻的知識和本領，成為祖國建設的有用之才，此時我感到的更是快樂，而且無窮的。
學習的確實有苦也有樂。只有當你養成良好的學習習慣，掌握良好的學習方法，取得良好的學習成績，此時學習自然不只是枯燥無味，不再是無窮的苦，而是無限的快樂。所以，我認為：“學習是苦中有樂，其樂無窮!”
痛苦話題作文9人總有不高興的時候，今天我就遇到一件痛苦的事。
一早，我揹著書包向學校走去，一到學校我就打乒乓球。要知道這球和板都是昨天新買的。這時，徐新陽衝了上來，一下子把我的球和板拿去。開始我以為他跟我開玩笑，就向他要球板。他卻不給。我火了，用力去搶。板被我搶到了，可球還是被他拿走了。我一賭氣走出了學校。上課鈴響了，我有點兒懊悔了。我想進教室，又怕老師批評。我多麼希望現在有個同學來叫我回去啊！我來到學校後面踱來踱去，又羞愧，又悔恨，比捱打捱罵還難受。我覺得這樣賭氣沒意思。我想：如果現在和同學們在一起多好呀！不是星期天，又不是節假日，一個少先隊員在外遊蕩，顯得多麼引人注意。我臉上感到一陣熱，偷偷地把脖子上的紅領巾解下來，塞在口袋裡。但這樣也並不能使我有半分安心。
一節課過去了，兩節課過去了，三節課過去了……我的勇氣終於來了，我跨著大步向學校走去，可心裡還是十分沉重，腳上像掛了幾十斤鉛。來到辦公室，李老師沒有批評我，而是溫和地說：“焦亮，不用說，我知道了。難道一隻球，比工作、比學習、比上課還重要嗎？”一句話說得我抬不起頭來，我慚愧極了。我下定決心在今後的道路上，今天的事絕不會重演。
評語：真實是文章的生命，而描寫人物真實的心理活動也是很值得注意的。這篇文章心理描寫真實、生動。文中所寫的一個國小生與同學賭氣後的心理本身就有代表性，很典型，加上習作對一個少先隊員犯錯誤後的複雜心理體會深刻，描寫逼真，因而讀後被他感動，也被他那真摯的感情所打動，給人啟迪。
痛苦話題作文10一隻蚌說：“我多麼痛苦，每天都要承受一粒沙的折磨”。另一隻蚌說，我多麼的幸福，每天都享受陽光。多少年後那一顆沙已經變成了一顆美麗的珍珠。
一個人輕輕的打開了蚌，一顆美麗的珍珠應他了眼球裡，太美了，是的短暫的痛苦而不代表痛苦，暫時的幸福就算再幸福，也是沒有用的。那個蚌假如忍不了一時的痛苦，哪來永久的幸福，一顆珍珠多麼另人羨慕，但是誰知道幸福是由痛苦，才到達幸福的一端。有人說：“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”?是的，忍，等才能得到的。
就說勾踐吧，他和吳國終年混仗，但最後他輸了，而且輸的一敗塗地，有些人忍不了恥辱，一走了之，有些人和他拼死一仗。勾踐卻卑躬屈膝，有人人他是貪生怕死，的確，這對哪個君主不是莫大的恥辱，他為夫差鞍前馬後，最後夫差放了他，而他不是一蹶不振們，他是臥薪嚐膽，最後換來是一代霸主的輝煌。在吳國是痛苦的，但勾踐卻忍住了。這時一般人無法接受的，但勾踐做到了。因為他是一個成大事者。
再說李煜吧，南唐土地肥沃，而他過著花天酒地的生活，最後卻換來的是國家滅亡，自己也被趙匡胤給暗殺。一個是先苦後甜，一個是先甜後苦。勾結霸主，李煜亡國。
有一位農民在祈禱上帝要風調雨順，果然風調雨順，但是長出的麥子的麥穗卻乾癟癟的，因為麥穗避開了風雨，避開了烈日，就被麻木，沒有冒險的生活部叫生活。
然而我們用痛苦換來幸福，讓幸福充滿人間。
痛苦話題作文11人們都說：飽嘗人間的痛苦與快樂是一生中最大的幸福。以前我總是搞不懂，怎麼品嚐痛苦還是快樂而幸福的事呢?隨著我的成長，我慢慢體味出這句話的深刻含義。
我們每天為了考試即憂愁又煩惱，一些悲觀的同學會認為，考試就像在監獄裡進行嚴刑拷打一樣;而那些樂觀的.同學卻認為，考試是一大挑戰，是前進的動力。我們每天兩點一線地穿梭在學校和家庭之間，難道不是為了將來無線的前途嗎?當我們為考試付出了汗水，付出了辛苦的成績，這難道不令人快樂嗎?
體育老師說：會考的時候，女子有800米的長跑測試。我們想想便會覺得遙遙無期，甚至是毛骨悚然。別說是800米，就是300米，平日裡我們一口氣跑下來，尤其是跑到最後時腿上就像幫上千斤巨石一般，動彈不得。但只要你堅持不懈，跑到了終點便是最終的勝利者。雖然過程是痛苦的，但在我們回頭看時，得到了最大的滿足，那便是快樂的。
人生中不如意的事十有八九，被人誤解，被人捉弄，被人嘲笑，被人鄙視是最痛苦的事。那時心像被刀割一樣，在不停地流血，彷彿全世界都在排斥自己一樣。但如果換個角度想，態度會如何不同呢?
老師總是說：先苦後甜。不管在何時何地，這個道理總是不變的，不要在為了一點兒小事而煩惱;不要在幻想美好的明天;不要在幻想自己也會擁有潘多拉魔盒，能為自己消除痛苦，快樂常駐。勇敢地去面對痛苦，面對挫折吧，去努力戰勝困難、戰勝自己吧，只有這樣才會獲得真正的快樂。
生命本來就是痛苦與快樂結合而成的。痛苦是每個人成長中的必經之路，讓年少的我們放下輕狂，用心去體會痛苦中的快樂，生命中的歡樂，去實現精彩而又充滿快樂的人生!
痛苦話題作文12從我家到學校不過只有幾百米而已，但是對我的影響卻很深。
我們小區是朝北的，從小區出發，過了馬路，走上一百米，你會發現馬路左側有一根倒了的電線杆，每次走到這裡，我總會加快腳步，恨不得飛過去，因為那根電線杆有著我悲痛的回憶。
那是三年級的時候，一天上午放學，我和我的好朋友吳徵同路走。我們走到那根電線杆前，跳了上去，用腳把它來回晃動。我們越晃越興奮，卻沒有發現別人慢慢靠近，那個人走到跟前，已迅雷不及眼耳之勢的吧那塊兒支著電線杆的石頭拿走，那個電線杆便不受控制的滾動起來。我和吳徵急忙跳了下來，可那個電線杆仍在滾動，吳徵想把它停下來，就把腳往前一伸，試圖把他停下來。可是我知道以吳徵自己的力量，想把它停下來是不可能的，於是我也把腳往前一伸，可我因過度緊張而忘了一件最重要的事：電線杆那麼重，而我們地腳卻那麼脆弱，怎麼可能抵擋得住呢？可是要走也來不及了，因為電線杆已經向我們撞了過來！頓時，只覺得右腳一陣麻木，一陣疼痛的。而這時我突然聽到了吳徵的哭聲，心想：看來吳徵比我還痛。我忍著疼痛一瘸一拐地向吳徵走去。只見一位好心的大哥哥把吳徵拉了出來，我的心總算放下了。
以後，每當我走到那裡的時候，都會毛骨悚然，因為那裡有我悲痛的回憶啊！
痛苦話題作文13短期的痛苦換回長期的回報。痛苦，是另一種歡樂，“人只有在他感到歡喜或痛苦的時候才認識到自己；人也只有通過歡喜和痛苦，
才能學會什麼應追求和什麼應避免。”歌德的一句話道出了痛苦的價值。
人類的豐收成果，輝煌業績，偉大事業，往往要歷經磨難，走過痛苦征程才能取的。翻開昨日的歷史：司馬遷身受宮刑，身心承受著極大的痛苦，奮發自勵，搦筆數載，終於寫出了“千古絕唱”――《史記》。曹雪芹寫著作《紅樓夢》，在貧窮和病痛中“披閱十載，增刪五次”，嘔心瀝血10年，寫了80回。直到現在，《紅樓夢》一直被推崇，成為中國四大名著之一。歷史的例子多之又多，但從中我們也總結了許多許多：痛苦之後的是什麼？痛苦有著什麼樣的價值？ 有一種痛苦，是快樂的！
聽過海蚌的故事嗎？在一個海灘上，兩隻海蚌在對話，其中一位說：“我身體里正在承受著巨大的痛苦，讓我好不難受。”“我身體裡就什麼也沒有！”另一隻海蚌得意地說。這是一隻大螃蟹路過聽到他們的對話，便說：“雖然你的身體裡沒有痛苦，但也表明著你的身體裡沒有價值連城的珍珠，你身體裡承受著痛苦，卻孕育了一顆珍珠。”痛苦之後是什麼我已瞭解，痛苦的價值我亦清楚，成功之前的必經之路――痛苦與磨練。
我終於明白痛苦的價值。它是非凡的。它孕育著成功與收穫。讓我不禁想去讚美它，因為：痛苦，是人生航海中的巨浪；痛苦，是人生攀登的荊棘；痛苦，是人生奔跑中的 狂風；但是，經過巨浪，人們到達了彼岸；經過荊棘，人們看到了美景；經過了狂風，人們取得了成功。
痛苦話題作文14時光的消逝總能給我們帶來一些東西，也許是快樂，也許是快樂，也許是痛苦之後才獲得快樂。所以，痛苦是值得我們感謝的。
痛苦是什麼？是你看著別人的成功而羨慕和不甘心的努力，是長久而又艱辛的奮鬥。我認為，處於痛苦之中的人們，要麼在痛苦中永遠的死去，要麼在痛苦中爆發。痛苦的過程是美麗的，是快樂的，所迎來的結果也是燦爛的。
感謝痛苦，感謝它帶給我的那份信念，那一份堅持。感謝它讓我明白了事理，懂得了先苦後甜。感謝它給我的收穫，感謝它給我的成功。每一個成功人士背後，總是有一段痛苦的經歷。人們總說，臺上一分鐘，臺下十年功。用十年的努力，甚至是十年的痛苦來換取臺上一分鐘的震憾表演。我們得尊重別人的成功。那是多麼的來之不易。
也許你受不了痛苦，厭惡痛苦。請你靜下心來，去認真思考，想成功是否需要痛苦來實現，成功沒那麼輕鬆。天才都是1%天賦加99%的努力，更何況我們也許沒有天賦，所以要付出100%的努力。現在的痛苦是為了以後沒那麼痛苦，就像正在讀書的我們。誰是願意每天早起晚睡的讀書，但是不讀書又不行。讀書是為了我們以後能夠更自由，更有選擇權。不是別人抓著你的命運，而是自己抓著自己的命運。既然辛苦是不可避免的，那就嘗試著去愛上它，去享受它。
感謝痛苦，感謝隨著時光而逝去的痛苦。感謝你帶給我的所有東西！
痛苦話題作文15蚌製造珍珠是一陳痛苦，一顆珍珠是一片美麗。農民春耕播種是一片痛苦，秋收是一片美麗。攀山涉水是一片痛苦，飽覽名山大川是一片美麗。
“不是一番寒徹骨，爭得梅花撲鼻香”。這句話對於學生是一句自勉的話。對於一個成績不太理想的學生來說，尤為重要。回想自己這麼多年來的學習排除一些客觀因素，自己成績不理想的主要原因是沒有經過“一番寒窗苦”。一分耕耘，一分收穫。“耕耘”確實是痛苦，但是痛苦“耕耘”之後的收穫是如此的美麗。對於我們來說，應該“苦幾年，不苦一輩子”。
春秋後期，吳、越兩國是兩個互相爭霸的諸侯，雙方互相混戰多年，他們之間值得後人稱讚的是勾踐的臣薪嘗膽。勾踐被夫差打敗之後，立志復國，不惜身為夫差馬前卒，為夫差嘗糞便治病，這對於當時的統治者來說，可謂是極大的恥辱和痛苦。正是因為這些痛苦，造就了勾踐一雪國恥的美麗。南唐後主李煜整日吃雖玩樂，荒廢了對國家的治理，貪圖了一時舒服，最後卻成為亡國奴。痛苦往往造就美麗，而享受常常造成痛苦。
一個種麥子的農夫每天祈禱上帝年年不要有大風雨、冰雹、蟲害。後來上帝答應了他一年的請求。農夫本以為麥穗會比平常多一倍。但是收穫時麥穗竟是癟癟的，沒有什麼籽粒…麥子之所以會變成這樣，是因為它避開了所有的痛苦的考驗。一些風雨是必要性的，烈日是必要的，甚至蝗蟲也是必要性的，因為它們可以喚醒麥子內在的靈魂。
人的靈魂也和麥子的靈魂一樣，如果沒有任何考驗，人也只能是一個空殼而已。每一個人，從出生分娩時，就開始面對各種痛苦考驗所帶來寶貴的人生特質。痛苦就是經歷的任何考驗，人生特質就是痛苦之後的美麗。只要我們能經受往痛苦的考驗，不就會苦盡“美”來嗎?
