在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的我學會了吹陶笛作文，希望對大家有所幫助。
陶笛，是我的興趣愛好之一。它屬於世界性樂器。各國各地域都或長或短有過陶器時代，都曾各自有過，或相互借鑑改革研發陶製笛子的記錄。
起初，我走進教室，看著那些琳琅滿目的陶笛，很是讓我心動，我當時就下定決心：一定要學好陶笛。
剛開始，我拿著六孔的陶笛，認真的聽老師指導，有的時候吹不好，我就急的滿頭大汗，老師則會耐心地指導我說：“你不要著急，慢慢來，記住氣息一定要平穩。”我默默的在心裡記住老師的教誨，每天在家要練習半個小時。慢慢地，我可以很熟練的吹出很多首曲子。
之後，老師建議讓我用十二孔的陶笛了，當時我特別激動，選好了一個，媽媽付了錢，我心裡十分高興，並想著一定要更加努力練習。
經過很長時間的練習，我已經可以吹《風動草》、《故鄉的原風景》、《森林狂想曲》和《天空之城》。
老師說我已經可以去考級去了，讓我考四級，四級要考的曲子是《故鄉的原風景》。所以我每週去上課，老師都在反覆訓練我吹這首曲子，還特別告訴我一些細節，他一遍一遍的聽我吹這首曲子，不斷地完善我的技巧。最後，在考級的`前一堂課，老師對我說：“加油！我相信你一定可以！”這句話燃燒起了我的信心，當天晚上，我反覆地練習這首曲子，還不忘老師對我的教誨。
到了考級當天，我十分緊張，媽媽對我說：“不要緊張！你可以的！”這時，考官點到了我的名字，我走進去，開始我的表演。我吹得時候很放鬆，和剛才在門外的緊張一點兒也不同。我吹完了，考官示意我可以出去了。
我一出去，媽媽就一個勁兒地問我：“怎麼樣？順不順利啊？”我答道：“不知道，但覺得還可以”。
就這樣，到了下次在去上陶笛課時，老師拿著證書，欣慰地向我走來，並對我說：“恭喜你，考級過關了！”我興高采烈地接過證書，心裡有一種說不出的喜悅。
我很喜歡陶笛，所以也會繼續努力練習的。
