在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的感受作文5篇，希望能夠幫助到大家。
轉眼間，國小生活畫上了句號，踏進了學校的國中部。新的環境，新的教室，新的課本，新的老師，還來了幾位新同學。我慢慢來到教室，看到了全新的講臺，最先進的多媒體教學裝置，一切既新鮮又有點陌生。
雖然才開學一個星期，但是我對中學已經有了許多感受。
中學的感受是害怕的：一下子從三科變成了七科，我有點怕跟不上，壓力越來越重了。
中學的感受是新鮮的：叮叮噹，上課鈴響啦，第一節課是數學。同學們都在教室裡靜靜的等老師來上課。老師輕快地走進了教室。做了一個自我介紹之後，開始上課啦。
我翻開新書，看到了許多從來沒見過的題目。老師教我們認識了正負數，用他那熟悉的教法來教我們，可我們卻感到新鮮。
中學的感受是有趣的：在這七科主科當中，有一科是我喜歡的，他就是生物學。一想著要上生物課了，我是多麼開心。
生物課開始啦，生物老師走進了教室，他用來許多有趣的方法教我們記住了許多生物的特點，教我們做有趣的實驗。
啊，中學的感受，多得數不清。
感受作文 篇2大自然是美妙的，大自然也是神奇的。當你閉上眼睛，靜靜感受，你就會發現她獨特的美。
我漫步林海中，皎潔的月光灑向廣闊的大地，纖細的枝條上的花瓣一片一片地飄落在大地上。
山澗的清泉，清脆如彈撥者，飛濺而過，流逝的生命也是一樣，激起一層層浪花。
我向天空望去，一輪明月高懸夜空，它時而遊蕩，時而哭泣，好像要告訴我什麼似的。但我沒能瞭解它。
身後，閃閃的銀幕般的瀑布使我感受到大地脈搏的跳動，森林在呼吸，大地在唱歌。
夢中，我站在海邊，出神的望著大海發呆，綿綿的沙灘蓋住了我的思維。大海在這個時候特別安靜，而魚，那水中的精靈，歡快的遊著，也許它只知道遊弋的快樂，無從體會我的樂趣之所在。
過了一會兒，風暴來了，狂風捲著烏雲橫掃過來，也捲走了我的雜思，大海打起千層波浪向我襲來，瘋狂的，忙亂的，這是看到了大海另一張面孔，完全沒有剛才的冷靜與理性。
遠離這喧囂的城市，用心去感受大自然的美麗。
感受作文 篇3獨坐窗前是快樂的。坐在窗前，遠離城市的喧囂與繁華，戴上耳機，望向湛藍的雲天，聽著歌，用心去感受這旋律，這一刻，世界彷彿都沉靜了，沒有嘈雜的喧鬧，沒有擁擠的人潮，有的只是心靈的淨化和精神的洗滌，收穫寧靜，品味生活，快樂就是這麼簡單。
感受大自然是快樂的。偶爾去一下河邊，散散步，輕輕地感受大自然所蘊含的魔力，仔細聆聽風吹動花和草的沙沙響聲，品味聲音帶給你的感動與溫暖，靜靜觀察自然界中點點滴滴的變化，將自己的身心與這大自然融合成一體。收穫感動，品味生活，快樂就是這麼簡單。
和朋友在一起是快樂的。能獲得友誼，本身就是很幸運的一件事，和朋友們在一起，無論做什麼，總能感到動力十足。朋友之間的友誼是純真的，沒有這世態萬千中的金錢利益，也沒有官場之中的勾心鬥角，是純淨的，是透明，沒有雜質的。大家在一起有說有笑，收穫友誼，品味真摯，快樂就是這麼簡單。
親人能夠團聚是快樂的。要知道，今生的相見，是前世幾千甚至幾萬次的回眸換來的。
我們要好好珍惜這段緣分，不要讓父母在心底獨自抹淚。當家人們團坐一堂時，這種感受，是任何金錢也不能換來的。收穫溫馨，品味親情，快樂就是這麼簡單。
能夠在教室裡學習是快樂的，當父母把我們送進學校時，當我們能夠在教室裡學習時，快樂就來了。每一次書寫那滿分的試卷，聽到那優異的分數，得到了滿足，辛苦付出也有了回報，收穫知識，品味成功，快樂就是這麼簡單。
感受作文 篇4那是一個令我映象深刻的一晚，也是我不敢回憶的一晚。我惹媽媽生氣了！媽媽在我面前哭了！
那晚媽媽總在我耳朵旁邊嘮嘮叨叨的。我生氣了向媽媽吼了一聲：“你出去。“我把媽媽推了出去，準備關上房門時，媽媽卡住了我的房門，不讓我關上。我更生氣了，我喊了一聲：”滾！“媽媽狠狠地說：”我辛辛苦苦把你養大居然換來你的一句滾。你到底要不要讀書，說。你到底要不要讀，你說。你要是不讀就別浪費我的錢。“我狠狠的瞪著媽媽。媽媽說：”你最好不要用種眼神看著我，否則我對你不客氣，我數三下。“”一“”二“三”啪的一聲，一巴掌從我臉上打下去。我說：”有時候我真的很想死。“”這個家讓你待不下去是不是。“媽媽問我。”沒錯。“我咬牙切齒地說。”那到時候不知道是你先滾還是我先滾。”媽媽邊說邊哭了。突然間我感受到媽媽口中的滾字是什麼意思—死。我也哭了，我強忍著不哭，可我還是哭了。看見哭得很傷心的'媽媽我也不知所錯。我真想去安慰媽媽，可是我的驕傲使我無法放下自尊心。媽媽請原諒我這小小的私心。
媽媽其實我真的很愛你，真的真的很愛你。請你用你的愛來原諒我這小小的私心吧！媽媽。
感受作文 篇5無論是教師這個職業選擇了我，還是我選擇了教師這個職業，總之我踏上了教室的三尺講臺，成為了一個光榮的人民教師，其實剛開始我不是很喜歡這個職業的。有人說：“當老師就是孩子王，沒有什麼意義。”媽媽也說：“當國小老師每天都和孩子打交道，人都變得很幼稚。”是呀我們當教師的就是很單純，每天都是面對單純幼稚的孩子，自己也就像一個老頑童一樣，很富有童心。社會上的一些險惡騙術我們接觸的很少，所以老師進入社會就會很容易上當受騙的。但是這也阻擋不了我成為一名教師的決心，我無怨無悔的做著教師這份工作，我嚴格要求自己，要做這份工作就要做好，我傾注了全部的精力來對待自己的工作，認真做好自己的每一節課，爭取成為學生心目中的好老師，對得起全班孩子家長的信任。他們把孩子交到我們手裡，我們就要托起他們全家的希望。
記得我剛上班的第二年，學校就交給我一份很艱鉅的任務，就是面對全縣的老師講一節公開課，於是我就很用心地準備著，又有很資深的崔教師給我輔導，記得第一次試講心裡很緊張，講的效果不是很好，於是我就破費了一番心思又精心修改了教案，然後又請崔老師聽了一遍，崔老師是個很負責的老教師，一遍一遍的對我講解，怎樣提問才合適，怎樣面帶微笑地面對自己的學生和聽課的老師，各個環節之間怎樣過渡，崔老師手把手教我，然後我們又精心修改了一番教案，我又試講了一次。終於達到了學校的要求，我自己也感到很滿意。每一次試講對我來說都是一次鍛鍊，雖然我剛剛走出校門，在崔老師的指導下，我終於踏上了第一次公開課的講臺。剛開始上課時面對這麼多聽課的老師，自己心裡有點緊張，但是我看到了崔老師信任的眼光，還有張老師親自坐在投影儀前幫我放映，我真的很有自信，於是我慢慢就放鬆下來，心情舒暢地講完了我教育生涯的第一節公開課。
雖然以後也講過很多節公開課，但是這第一節課給我留下了很深的印象，我忘不了崔老師幫我成長的過程，也忘不了崔老師交待我的課堂細節以及注意事項，我學會了很多在師範沒有的知識。以後還有同事們之間的互相探討，增加了很多我的教學經驗。現在雖說都很追求課堂的個性化，但是我還是很懷念剛開始上班時刻的聽評課，同事之間互相聽課之後，互相探討指出彼此的缺點和不足，這樣就可以更好地促進發展，我認為我剛開始參加工作進步很快，就是在這樣的有組織、有目的的評課中受到的啟發，其實領導在評論同事課的時候，指出的一些不足之處，我們也可以吸收。也在自己的課堂上避免犯這樣的錯誤，這對我們剛剛參加工作的年輕人真的是起到事半功倍的效果。
外出學習專家的講課，我學到了用恰當的課堂評價語，促進學生自信心的提高，充分調動學生學習的積極性，爭取最大限度地提高自己的課堂教學質量。還有判斷題用紅綠牌表示，這樣可以讓老師和學生之間的資訊反饋更及時，老師可以瞭解到每一個同學的想法，誰把紅牌舉成綠牌一眼就可以看出來。此外還有很多的教育教學細節，讓我感到受益無窮，感謝學校領導給我提供的學習機會，讓我們的視野更開闊，讓我能見識到更多的教育資訊，學習到更多的教育教學技巧，提高了自己，受益了學生。教學就是一個教學相長的過程，我們再教育學生的同時，也在不停的改變自己，提升自己。
雖然說我們的工資不高，我們的工作很瑣碎，但是當我們看到孩子們純真的笑臉，看到他們學會知識後那種恍然大悟的神情，我們就感到很欣慰，我們就會感到一種成就感、自豪感。感謝生活讓我們成為師生，感謝這份職業讓我體會到教育你們的快樂，感謝小小的教室讓我看著你們在知識的沐浴下茁壯成長。
三尺的講臺成就了我，一個普通老師的理想。小小的教室讓我肩負著教書育人的重大責任。我不僅要教會給你們知識，更要教育你們怎樣做人。教育你們做一個品德高尚的人，才是我們當教師的最終極的目標。
親愛的孩子們，開學的集結號就要吹響了，我們又將開始一個新的旅程，讓我們在新學期的旅程中會暢遊在知識的海洋裡，快樂成長每一天。
