在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的美麗的國小作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
當那些美麗的花兒開放時，你可認真的欣賞過？有人羨慕花兒的芬芳美麗，他也許不知道，花兒們在奮鬥時的艱難。正向冰心的那首詩：
成功的花，
人們只羨慕她現時的明豔！
然而當初她的芽兒，
浸透了奮鬥的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
花兒究竟是為了什麼？為什麼用一身去換那短暫的燦爛？曇花，它只在世上停留一刻鐘，不是白天，而是夜晚。有人說花兒開放是為了給人類欣賞。那麼，有誰去欣賞曇花？它從一顆種子開始，衝破土壤，發嫩芽，經歷暴風雨。它努力地使自己存活下來。缺水，缺陽光，被蟲子糟蹋，哪一樣災難它沒受過？為了什麼？就為了這曇花一現嗎？就為了給人類欣賞，就為了讓人類誇它一句美麗嗎？這個問題我曾想過，它十分明確：不，絕對不是！因為人類根本不配去欣賞它！他們不配！根本就沒有這個資格。那些花兒也不應該為人們開放，應該是為了自己。為了感受自己十幾個春秋的努力而取得的令自己驕傲的成果。不僅是曇花，所有的花兒都一樣。同樣是努力，同樣是開花，同樣是為了自己！
它們一起努力，在夏天時一起展現自己的勞動成果，而花的美與醜，沒有花會在乎，因為這只是它們努力的程度不同罷了。而人類也不會在乎路邊的野花，而我們在乎的是花的美！花兒們只在乎過程，不在乎結果。因為它們知道：只要努力，就不怕開不出美麗的花！它們完全可以一生就做那粒種子，一輩子舒舒服服的躺在土裡。有人還是羨慕花兒的嬌豔。可他不願意，不願意做他所羨慕的花兒，只有他自己知道這是為什麼。花兒的一生就這樣度過，努力了一生，只為了夏天的開放。這在人類看來就是庸人一個。忙碌了一輩子，也碌碌無為。在人類眼裡，自己努力永遠是為了自己，不是為了那短暫的燦爛，而是永遠的燦爛！上帝再給我一次機會，我一定，一定願意，願意做一朵花兒，不為別人，只為自己開出最美麗的花朵！
美麗的國小作文600字 篇2今天，我們的作文老師帶我們去感受秋天的美景，我聽了以後興奮不已，因為平時爸媽太忙了，我都沒有機會走進大自然。我們出發了，一路上同學們講了許多好玩的笑話，我們在笑聲中不知不覺來到了宋江河畔。
首先，映入眼簾的是一排排整齊的柳樹，好像一位位少女在歡迎我們的到來。秋風一吹，把柳樹姑娘黃中帶綠的長辮子都吹了起來。樹下有一片片早已枯黃的小草。繼續向前走，我看到了一片冬青，這種植物不畏嚴寒不管是春夏秋冬它總是那麼的翠綠。走到前面的路口，我看見鋪著許多方格地磚的小路，小路的旁邊有一排排列整齊的鵝卵石。我輕輕的踩在上面，嗯，舒服極了！好像有人給我的腳底按摩一樣。是不是小石子看我那麼累，想給我按摩呢？
再往前走，我看到了一大片草地，草地上有一位老人帶著他心愛的小狗捉螞蚱，那隻小狗毛絨絨的尾巴上有許多黑色的斑點，看上去非常可愛。奇怪的是：為什麼小狗一看見我們就“汪汪”叫呢？哦，我知道了，小狗看到我們來了，很喜歡我們。就為我們唱起了美妙的歌曲。我們又來到了一棵楊樹旁邊，抬頭看到一隻啄木鳥正在為大楊樹治病。一隻美麗的喜鵲，也正在“喳喳”地叫著，好像用它獨有的語言，來讚美這深秋的美景。
我們終於來到了我盼望已久的宋江河邊，看著那波光粼粼的水面，感覺河面真像一塊碩大的銀鏡。河邊有幾十朵美麗的鮮花，有黃的、白的、紫色的，那一朵朵的鮮花爭奇鬥豔，秋風一過就像一隻只嫵媚的蝴蝶將要展翅飛翔。
我們來到了一座山腳下，於是開始爬山了。一個臺階，兩個臺階……我們一步一個腳印地慢慢往上爬。終於爬到了山頂，那裡有一個小亭子，亭柱上刻有龍的圖案，這栩栩如生的雕刻把這個亭子襯托的更加莊重、豪華了。
在不知不覺中，我們該回學校了。一路上歡聲笑語的還在談論這深秋的景色。我感覺這次秋遊真是太開心了！
美麗的國小作文600字 篇3週末，我去爬旗山。旗山有許多珍貴的樹木，有楊樹、松樹、榕樹和柳樹等。我最喜歡的是榕樹，它那彎彎的支幹撐起巨大的樹冠，就像一把巨型綠色大傘。
清早，我們來到旗山腳下，我抬頭仰望：啊，峰頂那麼高，在雲彩上面哩！我能爬得上去嗎？在看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫！向前看，到處一片朦朧，一層薄霧籠罩著旗山，好像一位仙女披上了一層絲巾，雲遮霧湧，神祕莫測，在走近一些，樹木在雲霧中若隱若現，一會兒好象穿上了一件衣裳，一會兒彷彿又穿上了一條褲子，一會兒又似乎圍上了一條圍巾。
我們開始登山了，我竭盡全力地往上爬，不一會兒就爬上了半山腰，我們休息的時候，一陣微風吹過，我們感到格外的涼爽，樹的葉子發出沙沙的響聲，好像為我們加油鼓掌。野花在風中翩翩起舞，散發出陣陣芳香，花香招引來許多小昆蟲。
中午，陽光普照著大地，我們繼續登山，剛走了一會兒，一片綠蔥蔥的大榕樹撲入眼簾，夏日的燥熱彷彿一下子減去了許多，陽光都變成綠色的，像溫柔小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著迷人的光點。我仔細觀察榕樹，發現陽光照在榕樹的葉子上，那翠綠的顏色，明亮的照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個生命在顫動，綠葉把陽光遮得嚴嚴實實的，只撒下無數的光斑。榕樹小的時侯，支幹很少，只有氣須，微風吹過，氣須輕輕的漂動，許多氣須直垂到地上伸進泥土裡，一根氣須接觸到泥土，就會紮根生長，發育成一支新的支幹，表現出強大的生命力，聽說熱代雨林地一株榕樹就可以生長成一片樹林，榕樹真是我們中華民族倔強性格的象徵。
我們來到山頂上了，我看見有許多美麗的小花、小樹和綠的小草，就在這時，我看見兩隻帶黑色斑點的蝴蝶，上下翻飛，時而一個在前一個在後；時而後面的追上去，把前面的落在後面，像兩個頑皮的孩子在嬉鬧。他們翩翩起舞，閃動著美麗的翅膀。像兩朵可愛的小花。
下午，太陽快落山了，只留下一段燦爛的紅霞在天邊，樹叢中變得很靜寂，可能動物們都回家了，我原路返回，我回過頭來看那美麗的旗山，我感到有一點留戀。
旗山像一座美麗的大花園，更像一座巨大的寶庫，我愛美麗的旗山，更愛神祕莫測的大自然。
美麗的國小作文600字 篇4我愛你，古城——西安！
隨著時間的推移，改革開放的成就，我出生的這個城市——古城西安，隨即跨入了二十一世紀，同時也發生了翻天覆地的變化，整個城市換然一新。
站立在古城牆上，西安那清秀迷人的風貌，筆直寬廣的油柏馬路，林立的高樓大廈，交錯而不堵的立交橋，完整而無損的古蹟盡收眼底。還有那環繞城市的一環、二環、三環和繞城高速，風格不同的各種建築物和各種各樣的花草樹木，在藍天、白雲的襯托下增色不少，頗面而來的新鮮空氣沁人肺腑，真是令人心曠神怡，瞬間充滿了活力。
走在大街上，車輛和行人川流不息，街道兩旁都是一排排高大挺直的樹木和一幢幢錯落有致的高樓；高階商場、豪華門面、名牌老鋪和五星級酒店等一個接一個，金銀珠寶、高階裝飾、精緻工藝品等展現在櫥窗裡，顯得琳廊滿目；還有那豐富多彩的生活用品和天南海北的各種特色風味小吃隨眼可見。古城牆的護城河、環城公園形成了一道道獨特的景象，無論在樹蔭下、草坪邊，還是在別緻的石桌石凳旁，有聊天的、納涼的、看書的，還有年長們吼秦腔和跳舞的。這一切都展現了古城—西安的人文精神。
入夜，各色的地燈、路燈，還有那高樓大廈的霓虹燈變幻多端，發出五光十色的光芒，點亮了整個古城，一眼望去，真還分不出東南西北方向。大街小巷燈火通明，小吃街上熙熙攘攘、熱鬧非凡。最值得我們古城人驕傲的是大雁塔北廣場修建了全亞洲最大的音樂動力噴泉，它吸引著許多中外遊客前來觀賞；還有大雁塔南廣場的大唐不夜城以及大唐芙蓉園、曲江遺址公園更是華燈明亮、燦爛輝煌；大唐西市美食街也吸引著前來的遊客和美食家。這一切都向人們乃至全世界展示著中國文化十三朝古都——西安，永不褪色的風采與魅力。
有誰還曾記得西安城以前的交通嗎？公路上的汽車排放出黑煙，總會讓人覺得喘不過氣來；急促的喇叭聲，使人心煩意亂，急躁不安。而如今，天橋、地鐵，“二環四射”的高速公路、高鐵和動車都給我們帶來了快捷、方便、低碳、環保還實惠；生態綠化、園林綠化及治汙減霾等。這些都實現了我們西安人近些年來的低碳生活夢，更為我們的城市生活心願增添了許多的色彩。
我愛你，古城——西安！愛你的美麗而璀璨！更你源遠流長的歷史文化。
美麗的國小作文600字 篇5人生不可能一帆風順，我們要學會擦除失敗給我們帶來的陰影。失敗是成功之母，失敗了有成功的時候，而在成功的背後則是多次的失敗。做人一定要屢戰屢勝，而不是屢戰屢敗。失敗的背後總是一大堆數也數不清的希望！
記得在五年級的一堂科學課上，科學蔣老師讓我們每個人都嘗試一下、觀察一下，豆芽是怎樣長出來的？要在怎樣的環境下才能長得更好？……還沒等老師講完，我的腦海裡馬上浮現出各種想法：嗯——，這個實驗倒是蠻有趣的嘛，還是挺讓人喜歡的，回家玩去嘍!
回到家之後，我以光一般的速度，拿了幾顆綠豆，從花盆裡挖了些土出來，找了一個比較小的盆子，把幾顆綠豆埋了進去，因為一心想著玩兒，所以連實驗方法都沒來得及看，直接種了。每一天的早上、傍晚放學和睡覺之前，我都去看一次，算我運氣不錯，沒看方法都能讓綠豆發出芽來，心裡暗暗高興。但是，沒看方法終究是不行的，瞧，沒過幾天，全都枯萎了，就在我絕望之時，忽然發現一株被陽光照耀的小芽，長得挺茂盛的，這讓我心中又有了一絲希望。失敗乃成功之母，只要你能從失敗的陰影中走出來，你就能發現，失敗背後是絢爛的彩虹。相信自己，下次一定會成功的！
之後，我有種了一些，並且精心培育，掌握了各種能使豆芽長的茂盛的方法。——一個星期後的科學課上，全班同學都帶上了自己的“戰利品”，我看見有些同學的豆芽與我的豆芽一樣長得非常茂盛，但有大有小、有長有短；有些同學的都已經枯萎了，見此便問：“你為什麼不重新種呢？”他漫不經心的說：“反正再怎麼種都是一樣的，還不如不種，省得浪費我“寶貴”的時間。”看他一副毫不在乎的樣子……
老師檢查時，表揚了我的用心、細心，說我種的非常認真、種的非常好，還拿我的當樣品展示給同學們看，那時我的心裡感到十分欣慰，看來我的努力並沒有白費啊！
現在我終於瞭解失敗為什麼是成功之母了，在困難面前不低頭，勇於拼搏，戰勝困難，取得成功！微笑著，放眼藍天，我彷彿看到象徵成功的彩虹，散發出了美麗的光芒……
美麗的國小作文600字 篇6人人都說自己的學校美如仙境，我們的校園也不例外！
每天早晨，我來到學校，清風迎面撲來，使人精神振奮。走進校園，迎面是醒目的五星紅旗和校旗，迎風飄揚在天地之間。升旗臺後面是一個花壇。花壇裡生長著許許多多的鮮花綠草，有菊花、玫瑰、太陽花……一陣微風吹過，花兒搖著身子向老師和同學們點頭。
高大的環型教學樓就聳立在校園的中央，教學樓裡書聲朗朗。旁邊的兩排大樹挺立著，日夜守衛著我們的校園。走進我們的教室，只見牆壁潔白如雪，黑板和地板更是一塵不染，鋁合金的窗戶在陽光的照射下，閃著耀眼的光芒。上課時，每個同學都很投入，腰板挺得直直的，生怕聽漏了什麼；發言的聲音更是洪亮，隔很遠都能聽見。此時，我不由得想起那嚴格的校訓：誠信、有禮、勤奮、創新。啊！母校，我深深地感覺到你和普天下的母親一樣的偉大。
教學樓左側，是寬敞的操場。操場上的綠草如茵。我們這群愛踢球的孩子們總愛在上面瘋狂地玩一把，“好球”、“射門”把球場鬧得沸沸揚揚。足球場四周有一條200米長的環形跑道，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，很像一條美麗的彩虹，我們就在彩虹上奔跑、跳繩、做遊戲，快樂極了。
教學樓後面是一塊塊碧綠的菜地，那是我們的勞動基地。肥沃的泥土裡浸滿了我們的汗水和歡笑聲，一年四季菜兒總是長得壯壯的。每當吃著自己親手種的菜時，心裡有說不出的高興。
啊，我們美麗的校園！你是我成功的搖籃，你是一個讓我張揚個性的天地，你是一個能讓我發揮才華的空間，更是一個讓我未來充滿希望的舞臺！
點評：這篇文章寫得熱情洋溢、字隙行間，充滿了對母校的愛。文章視點高遠，對校園作了鳥瞰式的敘述，顯得較有氣勢。但因缺少紮實細緻的細節，也難免有些浮泛。
美麗的國小作文600字 篇7我們的校園美麗極了，鳥語花香、絢麗多彩，每當你走進這生氣勃勃的校園時，你就會感到神清氣爽，心情舒暢。
在校園裡，有一個健身場，場裡有許多健身器械，如：健身自行車、跑步機，以及大家所熟悉的啞鈴、彈簧拉力器等等。而在這裡，最讓同學們喜歡的就是那張乒乓球檯了。你看，場內的乒乓球比賽進行得如火如荼。最關鍵的一局開始了，觀眾的熱情越來越高漲，到底誰會贏呢？白色的球在綠色的球檯上穿梭，觀眾的叫好聲此起彼伏。
從健身場向西走三百米左右，就來到一個水池。水池裡有一座奇形怪狀、危峰兀立、怪石嶙峋的假山。如果你爬上去，好像一不小心就會摔倒下來。假山上有四五個噴泉，無論是在晴天，還是在雨天，噴泉總是開著，它們噴出的水花真好看，有的像一朵朵大水花；有的像一條條水柱；有的像一把把大傘；還有的像斷了線的珍珠，由上而下，落在水池裡。
水池的旁邊有個小池塘，池塘裡有各色的荷花，有紅的、白的、粉紅的。夏天到了，荷花開了，散發出陣陣清香，圓圓的、碧綠的荷葉襯著五顏六色的荷花，真是美麗極了！這時，一陣微風吹過，那股淡淡的清香味，真是讓人感到神清氣爽，令人流連忘返。荷花下，一群魚兒有時像在捉迷藏、你追我趕；有時又在荷葉下休息休息；還有時會調皮地露出水面來吹個小泡泡，把水面激起一圈圈波紋。
池塘的北邊有一個小花園，一年四季都那麼美麗。花園裡有芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的校園風光。每年春天一到，小花園到處都是勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶在自由自在地飛來飛去，它們一邊玩耍，一邊工作著。風兒輕輕地吹，花兒就翩翩起舞，同時，一陣陣芳香隨風飄蕩，彷彿春姑娘在風中肆意揮灑香水，香氣四溢，沁人心脾。小花園的中央，有一個六角涼亭，同學們不但可以坐在涼亭裡休息、看書，還可以感受到校園的美麗風光，是同學們最喜歡的地方。
啊！我們的校園真美！能在這麼好的校園裡學習，我真是幸福極了！
美麗的國小作文600字 篇8如果有人問我哪裡最美，我會毫不猶豫地對他說：“我們的校園最美。”我們的校園處處有美麗的風景。
剛走進校門就是我們的天地——海精靈廣場，在那裡，我們盡情地玩耍，盡情地嬉戲，因為只有我們小朋友才能享受這份快樂，這裡有一個金鑰匙水池，校長所以要取這個名字是因為他希望每個國小生都能夠閃閃地發光。在金鑰匙水池的周圍有全校班級的班旗，遠遠望去，那一面面紅旗迎風飄揚，像在歡快地跳舞。再往裡走，就來到了“讀書閣”（教學樓）這兒可是我們的教室。上課了，我們書聲朗朗，這種聲音鏗鏘有力，脾氣再不好的人也會被陶醉，這個時候就是老師把他們的全部知識都教給我們的時候，這一句句，這一段段，這一篇篇都是老師從a o e開始的，這不正是老師用汗水換來的結晶嗎？在兩座“讀書閣”中間有一座天橋，從高處看，這個天橋和樓房拼在一起就像一本翻開來的作文書。這個是校長千辛萬苦才想出來的，這意思就是：讓每個孩子走進沈小都會愛上書，每天走進書海中。正因為這樣才有這麼多學生來沈小讀書。
再繼續走就是畫廊，這兒可是我們展示風采的天地，這個地方貼滿了同學們畫的畫，個個栩栩如生，美麗如景和真的沒有什麼兩樣，因為這是我們的傑作，我們的風格，我們的水平，我們喜歡它。畫廊的旁邊是美麗的育美園，四季就更顯得它美了，春天是桃花開的好時機，桃花姑娘悄悄的露出來，又羞紅了臉，夏天荷花粉的，在荷葉的'襯托下更美了，秋天是香，只要你一進校門就會陶醉，因為實在太香了，坐在教室裡也可以聞到。冬天的臘梅使勁往雪裡藏。
你們說我們的學校美嗎？其實我們學校的美景說也說不完，我就不給你一一介紹了，但希望你們有空去我們學校參觀參觀噢！
校園真美啊！美的令大家陶醉！
美麗的國小作文600字 篇9春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多麼好啊！但又何止是“綠”？在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛昇著，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裡面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？
美麗的國小作文600字 篇10大早起來，,灰濛濛的天空籠罩了一切。推開房門，飯桌上只有簡單的飯菜，一看就知道是爸爸做的。
我不由得眼睛溼潤了，想起昨天和媽媽吵架的情景，——就因為飯菜不合胃口，吵了個天昏地暗。
揹著沉甸甸的書包，邁著繁重的腳步走出了家門。平日裡走了很遠，扭回頭，還能看見媽媽慈祥可親的面容；現在看見的卻只是門口幾盆勉強掙扎的殘花罷了。一陣酸楚湧上了心頭。 到了學校，老師在講臺上講課，而臺下的我認為他在唱“獨角戲”。下課了，只是在角落裡呆呆地看著課本。因為忘交作業，又讓老師批了一頓。
終於捱到了放學，幾個好友叫我去玩會兒，我沒去。不知為什麼，我只是覺得難受，便又背上沉甸甸的書包向回家的路走去。
回到家，爸爸正在客廳裡看電視，見我回來了，趕忙起來，跑到我的身邊：“去，給媽媽道個歉。”我開始很猶豫，爸爸看出了我的心思：“怎麼？媽媽每天為你忙死忙活，不值你個道歉。”我無言。只好硬著頭皮走進了裡屋。 媽媽靜靜的坐在床上。我輕輕的走過去，蹲在了媽媽的身旁：“媽，都是我的不對，是我太挑剔了。”眼淚隨同著哆嗦的聲音流了下來。媽媽一下把我抱緊了，暖暖的胸懷中流露著深深的愛。“乖，不哭了，媽媽去給你做最你吃的手擀麵了。”
看著媽媽，不由得心裡是一陣感動：寒風中佇立門前，目送我遠去的是媽媽；病榻前忙前忙後，為我端湯送藥的是媽媽；晨曦中守護廚房，端到我面前一碗手擀麵的還是媽媽……一切的一切，媽媽生我養我，這恩情比天高，比海深，可我竟為了一頓飯不合口，和媽媽吵了個天昏地暗，唉！ 一碗香噴噴的手擀麵擺在了我面前，那碗飯的價值銘記在了我的心中。
“乖，快吃吧！”媽媽露出了她那慈祥而美麗的笑容。
在生活中，讓我們心懷感恩，讓我們的世界少份抱怨，多分珍惜，美麗便在我們面前像一條河一樣鋪展。
