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學跆拳道作文彙編15篇

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在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的學跆拳道作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

學跆拳道作文彙編15篇

學跆拳道作文1

當我第一眼看見我們班的張丞浩穿著跆拳道服,昂首挺胸時在我面前走過時,我的腦海裡立即蹦出一個字—酷。我對爸爸說:爸爸,暑假我想去學習跆拳道,行嗎?老爸一口就答應了我的請求。於是,我榮幸地成為望江縣宜龍跆拳道館的一名學員。

第一天上課,教練給我們介紹了跆拳道的基本知識和幾個簡單的動作。剛開始練的動作是空踢,我心想:這跆拳道也沒有我想象中的那麼厲害呀!一會兒,教練讓我們對著靶踢時,我高興極了,迫不及待地一腳踢出去,當時只有一個感覺——好疼呀!我腳趾頭都腫了!我強忍著快要掉下來的眼淚,真想放棄不學了,因為這太痛苦了。可是看到其他隊員都是忍著痛在認真練習的時候,我的耳邊似乎想起了媽媽常說的:失敗是成功之母,沒有失敗哪來的成功呀!無論做什麼事都要有始有終,堅持到底就是勝利!這句話來,對,我一定不能輕易放棄!我又咬著牙,接著練起來

學跆拳道作文2

今天,媽媽帶我去體育館,參加跆拳道考級,跆拳道是我最喜歡的一種體育運動,他共分十級,我已經從白帶、黃帶、黃藍帶、升到藍帶了。

我每星期都抽時間去練習,爭取考上紅帶和黑帶。

跆拳道重品德教育,要愛祖國、主持正義、尊師重道,不為非作歹。

我要做一個全面發展的好孩子。

國小生學練跆拳道作文範例【4】

夠厲害!放心!我默默道。

腦瓜裡已制定出家裡自練計劃,內容如下:

清晨起床兩遍,早飯前一遍,上午作業做好一遍,午飯前一遍,下午抽空兩遍,晚飯前一遍,洗澡前一遍,睡覺前一遍,共十遍。

怎麼樣?安排得很合理吧?

八月份,也就是下個月就要考級了,我一定要順利闖過第一關。

祝我馬到成功!

謝謝啦!

學跆拳道作文3

星期六下午,我像往常一樣,去蕭山,目的不是別的,而是學跆拳道!

學跆拳道,可是很苦的。下午一開課,熱身完後去開是練腿法。而跆拳道的腿法種類很繁多,有上踢、下劈、橫踢、側踢、雙飛踢、三飛踢、後旋踢等很多腿法。今天我們練的是側踢。老師先讓我們在牆壁上壓腿,必須把頭頂到膝蓋為止。然後劈叉,這個俗稱劈一字,必須劈到底為止。最後做好側踢的動作,單腳不得落地一分鐘。做完這些後,才開始練側踢呢!

這麼苦的跆拳道,我也曾想過放棄。那是我綠藍帶的時候,我想:跆拳道太苦了,我吃不消了,我以後不學了。當時,綠藍帶剛好是五級,共十級。我又反轉一想:我都學一半了,還有一半沒學。每一級,差不多一年。我風風雨雨五年都過來了,還有五年,我也要克服剩下的五年,征服它!

我懷著這樣的信念,又繼續學了下去。

不管跆拳道多苦多累,我也不會放棄的!

學跆拳道作文4

今天,我擁有了現在所能達到的最高級別——紅黑帶。但是,這榮耀的取得,都少不了那第一次的堅持。

小時候,我身子骨體質較弱,媽媽總想辦法讓我增強體質。有一次,路過一家跆拳道館,我很感興趣,便報了名。

第二天,我早早的來了,這邊看看,那邊瞧瞧,熟悉環境,不知不覺中訓練開始了。第一項是跑步,我跑步來說還有點基礎,就故意超到別人前面。十圈、二十圈、三十圈,沿著道館整整跑了四十圈才緩緩停下。我一下趴在地上,便不想起來。

但,休息不到一分鐘,教練就雷吼起來:“快起來,橫豎叉壓好,一分鐘後檢查。”我不以為然,在一聲慘叫後我趕快認真的壓起來。當離我只有三個人時我安慰自己說:“沒事,我是新生,不會壓我的。”三個、兩個、一個,最終噩夢還是來了。教練站在我身後,我不禁倒吸了一口冷氣。在我自己幾番折騰下不去時,教練無情的將我壓了下去,一秒、兩秒……每秒都好像有一年那麼長,終於走了,我也動彈不得了。接下來,蛙跳、高抬腿等更讓我倍感難受,但心中的毅力使我堅持了下去。

這個第一次我挺過來了,榮耀我獲得了,我相信,只要是正確的第一次,挺下去了,勝利就會屬於你。

學跆拳道作文5

最近明堂十足的我學起了——跆拳道,這學跆拳道的事是怎樣來的,那還得從長計議,上個學期因為我在許許多多的地方都看到跆拳道館的廣告牌,所以就對跆拳道產生了興趣,媽媽也願意給我去學,但是媽媽要看我的成績如何,結果我得到了素質生,媽媽理屈詞窮,就讓我學跆拳道了,這些羅裡羅嗦的事先不講,我主要是講訓練,學跆拳道作文。

第一天訓練時,因為腿韌帶沒有壓過,所以下一字就站得比較高,教練慢慢向可憐兮兮的我逼近,我的心正在撲通撲通地跳個不停,心想:完了完了,這下我完了,教練會把我壓下去,一定會痛死的。心裡想著想著教練便來壓了,為了不出洋相,我只好咬緊牙關臉都漲紫了,教練總算“放下屠刀,立地成佛”(沒壓了)。

之後,又要踢腿,你說剛剛練的一字現在又踢腿,真是苦到極點了,沒辦法誰叫我自己想學,既然要學就要吃苦,唉!忍!忍!忍!

練完之後回家那可要吃大餐了,一碗麵,一杯牛奶,一點餅乾,怎麼樣夠爽吧!

通過幾次訓練,我知道了做任何事都先苦後甜,希望你能受到啟發!

學跆拳道作文6

今天,我懷著十分激動的心情參加了小記者活動,來自雪狼國際跆拳道素質教育中心的黑帶四段師範張兵簡單地自我介紹後,便問誰想給他當助手。我們爭先恐後地舉起了手,他選擇了6位同學,讓他們排成一隊,彎下腰。只見張兵師範後退了七八米,猛然衝了過來,縱身一跳,從6個人的身上一躍而過。我們都看呆了,過了好一會兒才鼓起掌來,真是太厲害了!

張兵師範告訴我們,禮儀是跆拳道運動中十分重要的組成部分,禮節是跆拳道練習過程中必須遵守的行為規範。當他喊“立正”時,我們要抬頭挺胸站好,手放在腰的兩側大喊“tai”,放下手時喊“gui”。當他讓我們“坐下”時,我們要盤腿席地而坐,雙手放在膝蓋上……沒想到跆拳道有這麼多禮儀。

在教完跆拳道的一些基本功後,張兵師範請一名男生上前,教我們如何防身。這個男生充當“壞人”,只見他從背後緊緊地抱住張兵師範,張兵師範對準“壞人”的腳面,狠狠地踩了一腳,當“壞人”疼得向下看時,張兵師範迅速用胳膊肘撞他的臉,“壞人”不由地向後一退,張兵師範立刻向前跑,脫身成功。隨後,在他的指導下,我們開始了分組練習。

兩個小時的活動很快結束了,張兵師範教給我們的跆拳道和防身術讓我銘記在心。

學跆拳道作文7

跆拳道能強身健體,我媽媽帶我去了離家最近的跆拳道館學習跆拳道。

我一進門就看見了環境都還可以,於是就決定在這兒學了。媽媽幫助我辦了手續,領來了衣服,我就迫不及待地穿好了衣服進入到學習的隊伍當中了。

教練讓我們先做熱身運動,再讓我們跑步,開始跑還可以,後來我就越跑越慢,我已經大汗淋漓了,回到位置上我就氣喘吁吁了,上氣不接下氣的。然後,教練讓我們用各種各樣的方式跑過去又跑回來。

下課了,我離弦之箭似的跑了出去,拿起媽媽給我的水,咕咚咕咚地把它喝光了,我總算可以休息了。

又要上課了,教練讓兩排人去拿腳板,之後讓對面的同學拿腳板給我們踢。有一次我把皮給踢破了;又有一次我把腳板踢飛了;還有一次力度過大,腳趾被踢紅了;還有一次也是力度太大,一不小心摔了一跤;還有一次對面的同學沒踢中腳板卻踢中我的手了......類似的事情經常發生。

放學了,我心想:學跆拳道是多麼辛苦啊!但是我覺得這項運動隊身體是非常棒的,我一定繼續努力學習,把自己的身體鍛鍊得強壯起來。

學跆拳道作文8

暑假裡的一天,我到外面吃東西時,看到一塊牌扁上有一行字“衝鋒跆拳道俱樂部”南門七樓,我很好奇,學練跆拳道。於是就挨個找,終於發現了上樓的樓梯,上到五樓時,我看到牆上貼了好多照片,上到七樓,果然看到了跆拳道報名處。一位姐姐坐在那裡,我走上前問:“姐姐這是衝鋒跆拳道嗎?”她說:“是的”我說:“我想學。”姐姐說:“你可以試學一節。”

我來到教室,他們已經上課了,教練給我安排了個位置,學練跆拳道。開始先活動頭部和腰部,再活動手腕和腳腕,這些我都會,因為我學過舞蹈。教練又說:“弓步正拳。”這下我就不明白了。教練看我不會,就上前教我,教練說:“你把前腿彎曲、後腿蹬直,抬左手打右拳,打出的拳要有風。”教練又教了我馬步上端、中端、下端防禦,正拳攻擊等好多動作。上完課後,我覺得學跆拳道很有趣,就讓媽媽給我報了這個班。現在我已經學到黃帶了。

學跆拳道作文9

暑假裡,媽媽給我安排了去學跆拳道。

從北京回來後,我便跟隨媽媽來到了“尚武跆拳道會館”,裡面竟然有許許多多人,正在大聲地叫喊,我好奇地張望,見他們一邊做著各種動作一邊還吶喊著,有好些人已經大汗淋漓了。

我心想,爬長城已經夠累了,怎麼還要練這個呢?我為了這個問題百思不得其解。

過了一週,我學會了所有的基本動作,這使我高興得不得了,回家還一蹦三尺高。“媽媽,媽媽,下一週我們要練拳法了!”我興奮地說。“誰告訴你的?”媽媽問。“黃教練,黃教練啊!”媽媽說:“你學得真快!”

我非常得意,因為媽媽誇獎我了。

今天我又得去練,我實在太累了,我沒有力氣再練了。昨天還練了倒立,這已讓我上氣不接下氣了。

我實在是太累了,媽媽在整我?不會的,我覺得有兩個原因:一、媽媽為了我變成原來的樣子,因為我有點胖;二是為了讓我學點防身的“功夫”。

我太苦了!

學跆拳道作文10

回到松陽快三個星期了,而我卻一直在玩,爸爸說我這樣玩下去,學習成績會退步的,然後,他就給我報了跆拳道,讓我既能鍛鍊身體,又能學習其他的東西,真是一舉兩得啊!

學跆拳道的地方就在離家非常近古市國小內,設在三樓。媽媽帶我去報了名,一共八百五十元整。教我們跆拳道的'教練有兩個,一個姓吳,另一個姓葉。教練說星期六上午九點半來這裡熟悉一下環境。

回到家之後,我就一直在想,星期六什麼時候到來啊?我都等不住了,真想今天就是星期六,這樣就可以馬上開始學跆拳道了。說著說著,星期六來了。媽媽帶我去了古市國小。

進到教室裡,教練就開始給我們發道服,我去廁所了試了試,不錯,挺合適的。之後,教練就開始叫我們跆拳道的一些基本禮儀。首先來到教室時,先向教練敬禮,之後再右手放在左肩膀上向國旗敬禮三秒鐘,最後向來了的隊員敬禮。放學時,先向國旗敬禮,再向教練敬禮,最後向媽媽或爸爸說一句辛苦了。

學了那麼多,我心想:原來跆拳道有那麼多的禮儀呀,我一定要好好練習才行啊!

學跆拳道作文11

暑假裡,我對媽媽說;‘’我要上跆拳道課‘’。媽媽說;‘’我去看看有的話就幫你報。‘’說完,我就盼望著可以上跆拳道課。晚上媽媽回來了。我立即問媽媽;;‘’有沒有幫我報呀?‘’媽媽說:‘’報了衣服就在電動車箱裡‘’。吃完飯後我就和媽媽一起去拿衣服了。

第二天,我就到到道館上課。上課前我看見了我們班同學韓立群。韓立群一見到我就露出了一臉驚呀的表情。

上課時教練教我們了好多韓語比如:立正是擦柳`稍息是秀`跆拳道是胎坤道。等等有好多今天特別的有趣!

第三天。道館裡拉柔韌的時候我們大家有的大叫`有的忍`還有的不吭聲,大叫的有好多個,忍的有三個,不吭聲的還是三個。

漸漸的我越來越喜歡跆拳道這個專案了。因為跆拳道可以幫自己防身`可以幫自己快樂`還可以交到朋友。我喜歡跆拳道這個專案!

學跆拳道作文12

今天,我可收穫不小啊!因為我學了一個新內容——跆拳道,這天讓我終身難忘啊!

下午,我和王奕、小小興致勃勃地來到了跆拳道館,跆拳道館裡學跆拳道的小朋友真多呀!有五六年級的大哥哥、大姐姐,也有一二年級的弟弟、妹妹,我還看見了一個胖嘟嘟的教練,我上前對她說:“教練,你要減肥哦!”教練並沒生氣,還說:“我本來不胖呀!”

等小朋友們都來了,教練開口說:“你們都是來學跆拳道的嗎?”“是。”我們異口同聲地說。“哦!那你們知道跆拳道是起源於哪個國家?”我們大聲地說:“韓國。”“真聰明。現我要教你們做一個動作,起、蹲、跳。”然後,教練蹲下來又跳起來,在跳時還拍手喊:“阿燦。”我們好奇地問:“阿燦,是什麼?”教練說:“這是韓語,你們要聽得慣。”說完,教練就陪我們練起、蹲、跳……

這節課就在我們一邊喊著:“阿燦。”一邊起、蹲、跳的不知不覺中結束啦!我期待著下一節跆拳道課。

學跆拳道作文13

今天,我們來學習將要考級的內容:‘太極一章’!

奧星跆拳道道館裡,董教練上課之前鄭重宣佈。緊接著,給我們講述太極一章的主要特點和出招順序。

太極一章的步伐就是一個王字形。出招口訣:左右下隔擋,加上步衝拳;左右內隔擋,加上步衝拳;左右上隔擋,加彈腿和上步衝拳。董教練邊講解邊給我們示範一遍,一招一式,緊扣相連,動作優美,打得真是好看,而且看似簡單容易。但輪到我們練習時,才發現好難哦!不信,你接著瞧!

先站立在一個點上,左腳向左邁一小步,同時左手下隔擋,擋出來,對了,然後上步,衝拳!前面,教練講得頭頭是道,後面,學員們做得東倒西歪。但不敢笑,繼續跟著練。

左腳向前邁,呈弓步,對,然後左手下隔擋,不要上步,衝拳教練回過頭來,巡視著大家說:這是‘王’字的第一橫,下面我們來學第二橫。邊說邊轉過身去繼續講解。

學跆拳道作文14

今天我去學跆拳道了,我已經藍帶了!我現在就給你們講一講我學跆拳道的事情。

我進道館以後,就開始上課了。教練先讓我們跑了跑步,我跑得還不錯。然後教練讓我們玩角鬥士的遊戲,是分為左右兩方,我是右方, 等輪到我了以後,我打敗了左方的一名選手,結果我打下一位選手時,被他給打倒了。最後左方勝利,右方落敗。然後教練讓我們壓了壓腿,我覺得這次壓腿有些奇怪,以前壓腿的時候教練都讓我們劈叉,這回教練竟不讓我們劈叉了。然後教練讓我們踢腿,我踢腿踢得還不錯,就是有一回,我看準了把子,結果踢空了。踢完腿,教練讓我們打太極六招,這個招式我可從來也都沒學過,我看著教練的動作,終於會了一點兒,我總覺得我打得已經夠好的了,但是教練說我的力度還不夠,我又增加了一些力度,終於合格了。最後教練讓我們跑耐力賽,一開始,另一個人跑得比我快一點,到了中間,我又比他跑得快了,最後,我得到了第二名的好成績。

這就是我學跆拳道的經歷,非常好玩吧!

學跆拳道作文15

平時從電視裡只要看到一些關於武功的影片,我都會聚精會神地去看,而且特別羨慕影片中那些會武功的人物。心想,我要是有那麼好的武功該多好哇!可以健身,還可以保護自己。於是,我迫不及待地吵著鬧著要去學跆拳道,爸爸也說:“學習跆拳道,最重要的是能健身強體。”媽媽就毫不猶豫地給我報了名。

第二天,我去了學習班,穿上一身潔白的跆拳道服裝,腰間配著一條白色的帶子,別提有多神氣!站在鏡子前面,自己感覺都很帥,捨不得離開。再一看,老師和前來學習跆拳道的同學都穿著同樣的服裝,真像一群英勇的武士。我們在老師的指令下先進行熱身運動,然後開始練習基本動作。可能是經常不鍛鍊的緣故,大家練起來腿腳都不那麼靈活,顯得比較僵硬。有的同學因為壓腿疼得還流眼淚了呢……

儘管剛開始學感覺有些困難,我還是要持之以恆地去學。在不影響學習的前提下,我每週都按時到學習班學習,每天都抽出時間堅持練習。我相信,世上無難事,只要肯登攀)。